文本信息的加工

3.1 加工文档信息

一、教材分析：本节课是第三章第一节的内容，本节课内容是会考中必考的内容，利用Word软件处理日常生活中出现于文本有关的知识，本节课内容相对简单，注重学生的实际操作，掌握了文本加工软件的基本操作是重中之重。

二、学情分析：在前面两章学习的基础之上，同学们已经掌握了计算机一些基础的知识，但是还是有良莠不齐的情况在，要注重学生之间的相互学习，教师的分层教学。

三、教学目标：

1、知识与技能

⑴、掌握利用某个文字处理软件加工文本的一般流程。

⑵、掌握、理解对文档进行修改、排版的一些基础操作。

⑶、Word中文字格式的设置

2、过程与方法：

⑴、利用文字处理软件处理文本的一般过程。

⑵、通过对一种文字处理软件的学习，形成对其他相似软件操作的能力。

⑶、能够根据任务需求，熟练使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。

3、情感态度与价值观

⑴、在应用和体验文字处理软件加工文本信息的过程中，形成对信息技术求知探索强烈欲望。

⑵、培养审美观和创造力，与人合作的能力，从而进一步提升自己的信息素养。

四、教学重点、难点

重点：

1、处理文本信息的一般流程的理解。

2、Word中对文档的修改、排版等一些基本操作。

3、Word中文字格式的设置。

难点：

学生能系统地归纳出日常文本信息的加工要点。尤其对程序薄弱的学生，老师要考虑到差异性的教学，关注他们，以达到共同提高的目的。

五、教学方法

贯彻新课标和素质教育的精神，通过案例学习，主动式任务驱动及分层教学、教师演示、讲授等方法，采用贴近学生生活的教学，让不同层次的学生都得到发展。

六、教学地点及课时

计算机网络教室 1课时

七、教学过程

1、新课导入

各位同学，在日常生活中人们越来越习惯利用计算机来处理一些文本信息，下面我们一起来看一些日常生活中计算机处理文本信息的例子：

⑴、 通知 ⑵、信函 ⑶、报告 ⑷、文章等

我们知道，在计算机中对文本进行加工处理，要使用到相应的一些文本加工软件，下面请同学们以小组为单位讨论一下：

问题一：目前你所知道的有哪些文字处理软件。

1、记事本

2、写字板

3、WPS(国产）

4、Word(微软)等

在众多的文字处理软件中，现在使用最为普遍、最流行的是

微软公司的：Micorsoft Word 。

问题二：同学们对Word 软件可能都不陌生，现在让我们再以小组为单位讨论一下，我们在使用Word 软件加工一个文本信息时要经过怎样的流程？

2、新课讲解

下面我们就以一个具体的实例来看一下使用Word 软件加工一个文本信息各个部分中都有哪些具体的内容：

学生自主学习：以“通知”练习四个环节中包括那些内容，可参考教师课件。 演示过后，教师加以总结：

输入文档 2、换行的方法 1、输入法的切换 3、一些符号的输入方法 1、Ctrl+Shift ：各种输入法之间切换 2、Ctrl+Space ：中 英 1、段内换行：自动换行 2、段间换行：回车换行 1、插入—符号 2、插入—特殊符号 新建文档 1、Word 启动以后会自动新建一个“文档 1”的空白文档 2、利用菜单命令 “文件—新建” 新建空白文档

教师总结过后，让学生自主上机以“通知”练习。

各位同学，以上的操作我们只是完成了一个完成的文档，但没有对文档进行任何的排版、美化。现在我们来看一下两种效果：

1、美丽的黄山排版前的效果

2、美丽的黄山排版后的效果

各位同学，你认为那一种效果比较好一点？下面我们开始学校对文档进行排版、美化方面的知识。

对文章的排版和美化包括两个方面的操作：1、文字格式的设置 2、段落格式的设置

这两种方式的设置都遵从一个操作原则：

保存文档

1、文件—保存

2、文件—另存为：以另一个新的文件名保存 1、第一次保存

2、后期更改后以原文件名保存 修改文档 1、删除字符 1、Backspace ：删除光标前面的字符 2、Delete ：删除光标后面的字符 2、改写 插入 1、鼠标双击 2、Insert

3、段落的拆分与合并 1、拆分：Enter 2、合并：Backspace Delete

4、撤销与恢复的使用

文章的 排版

文字格式 的设置 段落格式 的设置 字体 大小 颜色 其他 对齐方式 缩进方式 行间距 段间距等

文字格式设置的方法

1、格式工具栏

2、格式—字体菜单命令

学生自主练习，在练习的时候，同学们要相互帮助，互通有无，教师巡视给于辅导。 打开桌面文件夹“接收的文件”，对里面的“美丽的黄山”进行相应的修改和排版。

八、课后思考

1、当一个文档中有多处字符的文字格式都是一样的，我们怎样进行设置，文字格式能复制吗？

2、比较前面我们讲解的对文件、文件夹进行复制、移动等操作，思考一下在Word 文章中如何对文本进行复制、移动。

3、选定段的方法除了鼠标拖动，还有其他的方法吗？

九、教学反思

选定的方法：

1、鼠标拖动选定

2、Shirt+方向键

3、全选：Ctrl+A 或 菜单命令

注意： 1、字体大小单位：号（反比） 磅 （正比） 2、默认的中文字体：宋体 英文字体：Times New Rom 大小：5号 颜色：黑色 3、效果的添加和去除