xx小学2018校园童谣节活动方案

xx小学2018校园童谣节活动方案

一、活动目的：

按照贴近生活、贴近实际、贴近少年儿童的原则，以童谣传唱的形式加强对广大少先队员进行文明礼仪、行为习惯教育，健康身心、感受快乐。采取编、演、唱、诵、等形式，让队员在童谣传唱活动中，学习童谣、吟诵童谣、感受童谣、创编童谣。使简洁明快、朗朗上口的绿色童谣在孩子们中传唱以。

推进学生日常行为习惯和文明礼仪的塑造和养成，引导学生在传唱、创编与表演活动的过程中净化心灵，提高素养。

二、活动主题：绿色童谣大家唱、良好习惯记心间

三、活动时间：11月

四、活动内容：

（一）传唱绿色童谣活动

1、以传唱10首绿色童谣为主要工作内容，在全校各级广泛开展绿色童谣传唱

活动。每节课的课前吟诵绿色童谣，将10首绿色童谣传唱在校园、传唱到家庭。做到人人会、班班诵读。

2、各班要组织丰富的绿色童谣传唱形式，创造并采用多种学生喜爱的、贴近

学生生活特点的形式推进童谣传唱活动。

（二）创编绿色童谣活动

1、突出“健康童谣”理念，以提高广大少先队员文明素质和文明形象为目的，

以学校少先队组织为依托，围绕少先队组织提出的校园文明行为和家庭文明行为每班至少创编5首文明绿色童谣。

2、各班主任要围绕学生在校园、家庭生活的各个方面，组织学生以个人、家

庭或集体为单位开展文明绿色童谣创编活动。

（三）绿色童谣展示活动

以“绿色童谣大家唱、良好习惯记心间”为内容，采取绿色童谣校园童谣配画创作、绿色童谣写字比赛等形式组织学生展示开展童谣传唱活动的成果。将优秀的自创的童谣推荐到有关宣传媒体进行宣传。

1、“童心绘童谣”—童谣手抄报征集

4-6年级每班推荐10张手抄报，优秀作品在学校橱窗、调色板展示。11月6

日- 10日环境布置，各班在教室内、室外走廊张贴童谣作品。

2、“童心书童谣”－少儿书法比赛（11月10日前交至大队部）

低年级开展铅笔书法比赛，中高年级开展钢笔书法及毛笔书法比赛，书写内容要求是创编的童谣，并使用书法誊写专用纸张，每班推荐10张。

3、“童心画童谣”－童谣配画比赛（11月20日前交至大队部）

给创编的童谣进行配画，可以是儿童画、水彩画、水墨画等，每班推荐5张。

4、“童心编童谣”－童谣创作比赛（11月25日前交至大队部）

各班主要围绕学生在校园、家庭生活的各个方面，组织学生以个人、家庭或集体为单位开展文明绿色童谣创编活动，每班选出5篇优秀作品送交学校参评。

五、活动要求：

1、各级班要把组织此项工作作为全队的一件大事，将“绿色童谣”与喜闻乐

见的健康游戏结合起来，如：跳皮筋、拍手游戏、踢毽子、创编操等；并组织学生利用课间活动、课余时间学童谣、编童谣、用童谣、传童谣、唱童谣、绘童谣、演童谣。让“绿色童谣”融入到校园生活之中，用“绿色童谣”取代那些危险、低俗的游戏，使它充实和活跃课余生活，让学校时时处处都可以听到欢快的笑声和悦耳的童谣诵唱声。采取队员喜闻乐见的形式加强对未成年人进行思想道德教育，作为学校少先队组织深入推荐“童谣传唱”理念的重要活动抓紧抓好，抓出成效。要以提高广大学生文明素质为活动目的。

2、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校依托黑板报、橱窗、红领巾广播

站等宣传阵地，开辟主题宣传教育实践活动专栏，系列报道学校童谣创编活动动态。学校通过校园网、国旗下讲话、班会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。