上海科学技术出版社高中化学拓展型课程全套PPT课件

【展示实验示意图】
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现代大爆炸宇宙学理论
现代大爆炸宇宙学理论认为：
我们所在的宇宙诞生于一 次大爆炸。大爆炸后约2 小时，诞生了大量的氢、 少量的氦及极少量的锂。 其后，经过或长或短的发 展过程，氢、氦等发生原 子核的熔合反应，分期分 批地合成其他元素。
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名称 一 二
三
能
序数n 1 2
3、1869年，门捷列夫 （俄国） 建立了根据原子量 大小排列的周期表， 揭示了原子结构与 元素性质有关系
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居里夫妇
4、1898年， 居里夫妇（法国）
发现镭，发现原子可以分 裂
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汤姆逊
• 5、 1897年汤，姆逊 （英国）
发现所有原子都含 有带负电的粒子— —电子。汤姆逊的 原子模型象带正电 的“蛋糕”里夹着 许多带负电的“葡 萄干” 【阴极射线实验】演示
每一个能层最多可容纳的电子数为2n2个。
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问题2
不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数 （n）之间存在什么关系？
能级数等百度文库该能层序数。
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问题3
英文字母相同的不同能级中，所容纳的最多电 子数是否相同？
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问题4
原子核外电子的排布遵循哪些规律？ （1）每一个能层最多可容纳的电子数为2n2个 （2）最外层电子数最多不超过8个，若K层为最 外层，电子数最多不超过2个； （3）次外层电子数最多不超过18个。
1.古典原子论 2.近代原子论 3.现代原子模型
※ 阿佛加德罗第一个提出了分子的概念， 建立了分子学说
连线：
德谟克里特 道尔顿 卢瑟福 伦琴 汤姆逊 惠施
贝克勒耳 墨子
• “一尺之捶，日取 其半，万世不竭”
• “端” • “原子”构成物质 • 化学元素由不可再
分的微粒——原子 构成 • 葡萄干面包模型 • X射线 • 铀的放射性 • 行星模型
上海科学技术出版社 高中化学拓展型课程
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原子结构
物质结构理论的发展史
下列科学家在物质结构方面，提出了怎样的 观点？或有怎样的重要发现？
• 1、德膜克利特 • 2、道尔顿 • 3、门捷列夫 • 4、居里 • 5、汤姆逊
• 6、卢瑟福 • 7、玻尔 • 8、查德威克 • 9、德布罗依 • 现代大爆炸宇宙学理
3
层
符号 K L
M
四 五 六七
4
5 67
N
O PQ
能 符号 1s 级 最多电
子数 2
能层最多
可容纳电 子数
2
2s 2p 26
8
3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 2 6 10 2 6 10 14
18
32
学与问
问题1 问题2 问题3 问题4
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问题1
原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子 数与能层的序数（n）之间存在什么关系？
种元素的原子互称同位素 核素：具有相同质子数和相同中子数的原子
即同一元素的不同核素之间互称同位素
元素、核素和同位素间关系
元素
核
核
素
素
（质子数相同）互为同位素
(2)说明： ①同位素的化学性质几乎完全相同 ②互为同位素的原子，质量数相同吗？ ③元素周期表中列有112种元素，因此就 有112种原子。 ④自然界中，无论元素处于何种状态，各 同位素的原子百分比即丰度不变
<2>构成原子的基本粒子是质子、中子和电子，那 么一个原子中，是否必须存在这三种粒子？ 绝大多数原子都是由一定数目的质子、中子、 电子所构成，但对于1H来说，它的原子核内没 有中子。
2.元素、同位素和核素 (1)概念 元素：具有相同核电荷数(即质子数)的同一
类 原子的总称 同位素：具有相同质子数、不同中子数的同
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挑战题
第五能层中所能容纳的最多电子数是多少？ 说出你推导的两种方法。
第一，依据每一个能层最多可容纳的电子 数为2n2个，当n=5， 2n2=50
第二、第五能层中有5个能级—5s、5p、 5d、5f、5g，最多电子数分别是2、6、 10、14、18，所能容纳的最多电子数为 50
一、人类对原子结构认识的发展
⑤一些放射性同位素的应用 14C用于考古学上生物体的断代； 2H、3H是制造氢弹的材料； 235U是制原子弹的材料，核反应堆的燃料； 探测金属器件缺陷，育种，保存食物； 研究化学反应机理； 医学上的放射治疗。
想一想：
什么是原子的质量、原子的相对原子 质量、元素的相对原子质量？
3.元素的(平均)相对原子质量 (1)原子的质量
二、原子的构成 同位素
1.原子构成
原子｛核原外子电核子｛
质子 中子
(1)原子很小，原子核更小 (2)原子的质量几乎都集中在原子核上 (3)原子的核电荷数＝核内质子数＝原子序数
＝原子核外电子数 (4)质量数(A)＝质子数(Z)+中子数(N)
X (5)元素符号角标的意义：A±a b± Zc
思考：
<1>质子的相对质量是1.007，中子的相对质量是 1.008，这个数值是怎样得来的？ 以一个12C原子质量的1/12作标准，一个质子的 质量与这个标准的比值即为1.007，一个中子的 质量与这个标准的比值即为1.008。
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查德威克
8、1932年， 查德威克 （英国）
发现了原子核中有电中性的中 子。
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德布罗依
199、24-1935年， 德布罗（依法国） 提出：每一种运动着的粒 子，象光一样，都有与它 相联系的波动性。三年以 后，戴维逊（美国）和汤 姆生（英国）各自独立地 解释了他们的电子衍射实 验结果。
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卢瑟福
6、1907年， 卢瑟福（英国）
做了著名的α 粒子散射实 验，表明正电荷在原子的 中心，负电荷（电子）在 正电荷周围运动，就象飞 蛾在灯泡四周乱飞那样。 原子的大部分是空空洞洞 的空间。 【卢瑟福的实验示意图】展示
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玻尔
179、13年， 玻（尔丹麦）
提出原子中心的这个正电荷 叫原子核，它几乎占去了原 子的全部质量，但体积却很 小，电子（其质量可忽略不 计）象行星绕太阳公转那样 围绕着原子核高速运转，是 个“小太阳系”
论
能层、能级概念 学与问 挑战题
德膜克利特
1、 公元前500年德，膜克利特 （希腊） 提出物质由原子组成
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道尔顿
128、08年， 道尔（顿英国）
提出：
①一种元素是由完全相同的原 子构成的；
②不同元素的原子互不相同；
③化合物的分子是这些原子化
合而成的。原子是化学上的最
小微粒。
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门捷列夫