管理心理学作业提交
管理心理学第一次作业五篇范文
管理心理学第一次作业五篇范文第一篇：管理心理学第一次作业作业名管理心理学第一次作业称作业总100 分起止时2018-4-21 16:34:14至2018-4-21 17:01:48 间学员姓名标准题100 总分得分绩标准题学员成90数通过分出卷人SA 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()•••• A、激励因素B、情境因素C、保健因素D、工作因素学员答案：c 说明：本题得分：0 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（）•••• A、独特性B、整体性C、稳定性D、倾向性学员答案：c 说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。
•••• A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质学员答案：c 说明：本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2中国古代人性观中“性恶说”的代表是()•••• A、孙子B、老子C、孟子D、荀子学员答案：d 说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2倡导“经济人”假设的代表人物是（）•••• A、泰勒B、梅奥C、马斯洛D、罗尔斯学员答案：a 说明：本题得分：2 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2被称为“工业心理学”之父的是()•••• A、斯特恩B、斯科特C、罗利斯伯格D、闵斯特伯格学员答案：d 说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2中国行为科学学会正式成立于（）•••• A、1979年B、1980年C、1985年D、1990年学员答案：c 说明：本题得分：2 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2经济人假设相应管理理论是()•••• A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、人际关系理论学员答案：a 说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的载体是（）•••• A、管理者B、技术C、工作D、组织学员答案：d 说明：本题得分：2 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的核心是（）•••• A、处理好人际关系B、制定目标C、管理好管理者D、实施控制学员答案：a 说明：本题得分：2题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。
(9095)《管理心理学》网上作业题及答案
（9095）《管理心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业7：第七次作业8：第八次作业1：[论述题]论述题1、工作内容的设计包括哪些方面？参考答案：1）工作的广度。
即工作的多样性。
工作设计得过于单一，员工容易感到枯燥和厌烦，因此设计工作时，尽量使工作多样化，使员工在完成任务的过程中能进行不同的活动，保持工作的兴趣。
2）工作的深度。
设计的工作应具有从易到难的一定层次，对员工工作的技能提出不同程度的要求，从而增加工作的挑战性，激发员工的创造力和克服困难的能力。
3）工作的完整性。
保证工作的完整性能使员工有成就感，即使是流水作业中的一个简单程序，也要是全过程，让员工见到自己的工作成果，感受到自己工作的意义。
4）工作的自主性。
适当的自主权力能增加员工的工作责任感，使员工感到自己受到了信任和重视。
认识到自己工作的重要，使员工工作的责任心增强，工作的热情提高。
5）工作的反馈性。
工作的反馈包括两方面的信息：一是同事及上级对自己工作意见的反馈，如对自己工作能力，工作态度的评价等；二是工作本身的反馈，如工作的质量、数量、效率等。
工作反馈信息使员工对自己的工作效果有个全面的认识，能正确引导和激励员工，有利于工作的精益求精。
2：[论述题]论述题2、工作应激的个人对策有哪些？参考答案：1．锻炼目前，国家正在推行全民健身计划，使各种年龄的人都参加体育锻炼。
一些慢性病患者也遵从医嘱进行适当的锻炼。
散步、跑步、游泳、打球等等体育运动有利于增强人们的体质。
体质的增强可为应付应激奠定基础。
虽然目前还没有确实的证据表明体育锻炼会直接消除或减轻应激，但体质的增强能帮助人们更有效地应付应激则是合乎逻辑的。
2．放松放松也是克服应激的有效方法。
一般的放松，如静坐可以使肌肉松弛和头脑平静。
放松也可以采取特殊的技术，如中国的气功和印度的瑜伽都是使人放松的特殊方法，它们都有利于克服应激。
国开电大《管理心理学》(作业练习)参考答案
《管理心理学》作业练习参考答案测试1答题版本1.“自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征（）性格2.双因素理论的提出者是（）。
郝茨伯格3.下列不属于最具代表性的内容型激励理论是（）期望理论4.人的需要最高级的层次是（）。
自我实现需要5.20世纪40年代末到70年代中叱在冲突理论中占统治地位的是（）人际关系的观点6.工作价值观的概念最早是由（）提出的。
赛普尔7.下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用（）提升个体的学习能力8.冲突管理风格中，唯一完全体现双赢取向风格的是（）。
协同9.在管理心理学研究中，常常作为人员测评的一种工具的是（）。
测验法10.由于其成员拥有某些共同特点而形成和发展的群体称为（）友谊型群体11.思维与决策属于（）。
认知管理12.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是（）系统性原则13.建立胜任特征模型的最常用的方法为（）。
行为事件访谈法14.个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。
这一类个体的决策风格属于（）指示性15.组织承诺最早是由（）提出的。
贝壳16.个人之间能面对面地接触和联系的群体是（）小型群体17.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是（）章志光18.有的管理者在沟通中注意上下级关系，较少开放式地表达自己的意见，更多依赖下级的反馈，往往在管理沟通过程中无法有效运用信息•这种沟通风格属于（）顺从型风格19.认知平衡理论是心理学家海德在（）提出的。
1946 年20.小学生的个性倾向性主要表现在（）理想、信念、世界观21.管理心理学研究常用的一种方法是（）0问卷法22.最早的组织结构形式是（）直线式组织结构23.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）自我强化24.最基本的心里过程是（）0认知25.罗克奇将价值观区分为工具价值观和终极价值观两部分，下面哪一项不属于工具价值观的范畴（）幸福26.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（）强化理论27.勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和（）再冻结28.小明原来见了陌生人就躲避。
《管理心理学》平时作业
《管理心理学》平时作业一、简答题（每题20分，共100分）1．简述管理心理学的概念及研究内容。
答：管理心理学是有关组织情景中个体、群体和组织管理行为的理解、解释、预测和变化规律，以便改进和提高提高工作生活质量与管理效能的学科。
管理心理学的研究内容可分为三个层面：管理过程中的个体心理、群体心理和组织心理。
2．知觉过程出现的偏差及问题主要表现在哪些方面？答：在知觉注意阶段出现的偏差和问题主要有以下三个方面：①知觉不够准确。
管理人员由于管理工作繁忙而难于全面注意和感知各种情况及存在问题，造成偏差。
②信息的代表性低。
注意的时间和方式会影响信息的代表性。
如果管理人员只在特定时间到车间巡视，或者只在问题发生以后出现在现场，所注意决不能的情况很可能不具有代表性。
③忽视非期望信息。
管理人员往往在信息注意阶段忽视与自己期望不一致或与自身价值取向相矛盾的信息，从而造成注意偏差。
知觉组织阶段也会出现一些问题。
常见的问题是在组织阶段对信息过分简化。
这是出于知觉者有限的信息加工能力和现有图式不完全所造成的。
在知觉解释阶段，知觉者把自己的想法与情感“投射”到对他人特征的解释中，造成知觉偏差。
在知觉判断阶段，出于人的认知判断的有限理性会发生多种差误，例如“损失反转偏差” “可取率偏差” “基准偏差” “承诺升级偏差”等。
3．代表性启发式常见认知偏差有哪些？答：在代表性启发式下，人们通常会借鉴要判断事情本身或是同类事情以前出现的结果，这种推理称为代表性启发。
这各各认知偏差包括以下六种常见的情况。
①忽视结果的先验概率。
②忽视样本的大小不一。
③对机遇的误解。
④忽视可预测性。
⑤效度错觉。
⑥忽视回归效应。
4．目前，有关管理胜任力的研究主要集中在哪些方面？答：主要集中在以下方面：①自我学习能力。
②团队管理胜任力。
③基于管理胜任力的薪酬体系。
5．简述Festinger的“认知失调论”？答：认知失调论的基本要义为，当个体面对新情境，必需表示自身的态度时，个体在心理上将出现新认知（新的理解）与旧认知（旧的信念）相互冲突的状况，为了消除此种因为不一致而带来紧张的不适感，个体在心理上倾向于采用两种方式进行自我调适，其一为对于新认知予以否认；另一为寻求更多新认知的讯息，提升新认知的可信度，借以彻底取代旧认知，从而获得心理平衡。
学校管理心理学作业
学校管理心理学作业1．第1题注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）。
A.科学管理时期B.行为学派阶段C.社会科学原理阶段D.“管理科学”阶段您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第2题独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？（）A.阿德勒？B.荣格？C.威特金？D.卡特尔？您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第3题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。
A.童年期？？B.少年期C.青年初期D.青年期您的答案：B题目分数：2此题得分：2.04．第4题根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？（）。
A.激励（＋）导致满意？？？？B.保健（＋）导致不满意C.激励（—）导致没有不满意？？D.保健（—）不会降低努力程度您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05．第5题下列哪种事物特别具有危机的预警意义？（）A.化学实验室？B.操场C.仓库D.以上都是您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题权威是职权的( )A.基础B.支持C.补充D.支持和补充您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第7题最新管理理论阶段也被称为。
( )A.人际关系阶段B.行为科学形成阶段C.管理科学阶段D.综合的现代管理学派您的答案：D题目分数：2此题得分：2.08．第8题法治社会强调对( )的服从。
A.权威个人B.社会规范C.小群体规范D.单位领导您的答案：B题目分数：2此题得分：2.09．第9题最新管理理论阶段也被称为（）。
A.人际关系阶段？？？B.行为科学形成时期C.“管理科学”阶段D.综合性现代管理学派您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010．第10题在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择( )A.合作B.独立C.竞争D.放弃您的答案：A题目分数：2此题得分：0.011．第11题“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）A.晕轮效应B.定型效应？？C.首因效应D.选择效应您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012．第12题ERG理论是谁提出来的？（）A.马斯洛？B.奥尔德弗？？C.莱维特？D.麦克莱兰您的答案：B题目分数：2此题得分：2.013．第13题下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应？（）。
管理心理学作业提交2
管理心理学作业提交21.为鼓励良好行为而撤消或减轻原有的消极后果的方法，称之为()C (A)惩罚厂(B)消退厂 (C)积极强化广(D)消极强化不同的气质类型具有不同的行为特征， 情感发生迅速、强烈、持久，动作的发生也是迅速、强烈、有力”的气质类型是( )厂(A)胆汁质厂(B)粘液质厂(C)多血质(D)抑郁质［参考答案：A ］分值：33. 组织管理活动的岀发点和归宿是((A) 绩效(B) 效率(C) 效果(D) 效益 ［参考答案：D ］分值：32.4.一个尊重需要占主导地位的人，下列哪种激励措施最能产生效果？( )C(A) 工作扩大化C(B) 升职C(C) 解聘威胁C(D) 提薪5.根据经济人假设制定的管理策略是( )厂(A)从严格登记管理趋向于走动管理(B)采用管、卡、压”的管理手段(C)注重人格差异(D)采用精神激励调动职工的积极性6.引起人的行为的是( )£(A)动机匸(B)情绪(C)感知(D) 丿意志7. 某公司的组织设总经理一人，领导三个部门销售部(设经理 1人，销售员6名)、采购部(设经理1人，采购员7名)、财务部(设经理 1人，员工2人)、人事部(设经理 1人，员工2名)，则该公司的组织结构为 ()，管理层次为()层。
C (A)直线式组织结构；2(B) 直线职能型组织结构； 3(C) 事业部型组织结构；3(D) 职能型组织结构；3得分：分系统自动批改于 2018年7月12日11点19分-----------------------------------------------------------1|(A) 统计法得分：「分系统自动批改于 2018年7月12日11点19分［参考答案：A ］分值：3(B)实验法(C)编故事(D)投射法10.按需要的起源划分，人的需要可以分为( )与社会性需要两大类(A)心理性需要(B)天然性需要(C)生理需要(D)发展性需要12.群体心理是人们在群体的相互作用、相互影响中，形成的共同心态和一致性的心理活动。
管理心理学网上作业1-(选择+判断)
管理心理学作业11按某种或某种典型的性格特征，性格可以分为（）。
A、以上选项都对B、外倾型和内倾型C、理智型、情绪型和意志型D、优越型和自卑型2霍桑实验提出的（)，为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础.人际关系理论3西方管理界誉为“科学管理之父"的是（）。
泰罗4管理心理学的研究内容包括（）、个体心理、群体心理与组织心理三个方面。
领导心理5在儿童能力发展中起主导作用的是( ).教育6个性的特质包括，独特性、整体性、稳定性和（）。
倾向性7一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，被称为（）.首因效应8（）理论是由美国心理学家马斯洛提出的.需要层次理论9在儿童能力发展中起主导作用的是（）。
教育10按能力的高低程度,可把能力分为（ )。
能力、才能和天才11具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（ )。
胆汁质12不信于赏，百姓弗德。
不敢去不善，百姓弗畏”出自我国古代哪部经典名著（）孙子兵法13自我知觉的核心是（ )精神自我14对一个人个性形成发展起着直接作用的是（）。
早期教育15在心理学的发展史上出现的四种影响较大的人性假设是：“经济人”假设、“社会人”假设、“自动人"假设和( )。
“复杂人"假设1、个体之间的人格差异核心是性格的差异。
(正确）2、工人阶级出身的人集体主义强、直爽、讲究实际. （正确）3、古希腊著名医生希波克拉特提出了血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液的气质学说。
(正确）4、社会心理学的一般理论是管理心理学的理论基础。
（正确）5、按创造的程度可以将能力分为模仿能力、再造能力和创造能力。
(正确）6、早期行为主义激励论的主要激励手段是物质刺激.（正确)7、社会知觉是个人对自我的心理状态、行为动机和意向做出推翻与判断的过程。
（错误)8、心理活动的过程包括知、情、意、识四个过程。
（错误）9、管理心理学是管理学的一个分支。
（错误）10、在社会人际交往中，人们往往有“先入为主”的情况发展,这种效应叫晕轮效应。
(9046)《管理心理学》网上作业题及答案
（9046）《管理心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1、什么叫应激？影响压力和应激差异体验的因素主要有哪些？2、如何应对压力和应激对管理活动的影响？3、简述战胜挫折的策略。
4、正式群体和非正式群体的区别有哪些？在管理实践中如何加强对非正式群体的管理。
5、简述影响从众行为的因素。
6、简述群体凝聚力与工作效率的关系。
7、论述如何克服障碍进行有效的人际沟通。
8、简述如何提高领导的绩效水平。
参考答案：1：[填空题]1、压力的来源主要存在于（），（）和（）。
2、压力的消极影响主要表现在对（）和（）两方面。
3、人们受到挫折后的行为反应主要形式有（），（），（），（）和（）。
4、群体三要素包括（），（）和（）。
5、人际关系主要包含的成分有（），（）和（）。
6、影响人际关系的因素包括（），（），（），（）和（）。
7、人际沟通的基本要素包括（），（），（），（），（），（）和（）。
8、团队建设的心理基础有（），（），（），（）。
9、团队建设的方法有（），（）和（）。
10、现代领导体制的发展经历了（），（），（），（）四个阶段。
参考答案：1：[论述题]1、什么叫智力？简述智力的水平差异和结构差异。
2、简述影响问题解决的因素。
3、影响创造性思维的因素有哪些？4、论述影响社会知觉的因素。
5、如何在管理实践中应用社会知觉效应？6、简述气质对活动的影响作用。
7、影响性格形成的主要因素有哪些？8、论述气质与性格在管理中的应用。
参考答案：1：[填空题]1、思维按照所要解决的问题可以分为（），（）和（）；按照探索答案的方向可以分为（）和（）；2、思维的基本形式包括（），（）和（）；3、问题解决的策略主要包括（），（）和（）；4、创造性思维的过程包括（），（），（）和（）。
5、社会知觉的特点主要有（），（），（），（）和（）。
6、气质是表现心理活动的（）、（）、（）方面的动力特征。
《管理心理学》习题及答案
《管理心理学》习题及答案2021—2022学年第一学期管理心理学作业一一、名词解释（每题4分，共20分）1.感觉2.记忆3.意志4.个性5.气质二、单项选择题（每题2分，共20分）1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（）。
A.行为方式B.生活方式C.学习方式交往方式2.有人勤奋有人懒惰，这是性格的（）。
A.意志特征8.情绪特征C.态度特征D.理智特征3.使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。
A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征4.个性倾向性包括（）。
Λ.能力C.兴趣D.信念5.下列关于管理心理学说法不正确的是（）。
A.管理心理学是一门交叉学科B.管理心理学是一门已经具有悠久历史的学科C.管理心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的学科D.管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分6.研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录，判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为（）。
A.观察法B.访谈法C.测量法D.访问法7.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为（）。
A.气质8.性格C.能力D.心理8.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是（）。
A.社会学习论B.个性类型论C.心理分析论D.特质论9.有人经常处于精神饱满、朗气蓬物、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁清沉、闷闷不乐之中，这是性格的（）。
A意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征IO.不同的气质类型有不同的行为特征，孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是（）。
A多血质B.抑郁质三、多项选择题（每题4分，共20分）1、在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色（）A人际角色B决策角色C操作员角色D信息传递者角色2、下面哪几项属于A型性格的主要特点（）A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C总是试图同时做两件以上的事情D充分放松而不感内疚3、人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有（）A第一印象B晕轮效应C近因效应D刻板印象4、常说的态度的三成分是指（）A认知成分B行为成分C情感成分D决策成分5、需求层次理论将人的需求分为以下层面（）A生理需求B自我实现需要C尊重需要D安全需要E社交需要F爱和归属需要四、简答题（每题8分，共40分）五、1.管理心理学的研究内容是什么？六、2.思维的分类有哪些？七、3.个体的意志品质主要有哪些？八、4.简述气质与性格的关系。
国家开放大学管理心理学第二次作业练习
1.管理心理学与组织行为学的区别有?多选题(2.5 分) 2.5分A.形成背景不同B.理论基础不同C.研究侧重点不同D.名称不同正确答案: A B C答案解释:2.下列哪些选项属于权力性影响力因素？多选题(2.5 分) 2.5分A.品格B.职位C.学识D.资历正确答案: B D答案解释:3.简述矫正员工挫折感常采用思想工作方法，以下（）属于该方法。
多选题(2.5 分) 2.5分A.写信宣泄B.倾听抱怨C.鼓励引导员工D.忍受某些行为正确答案: B C D答案解释:4.以下（）因素存在于信息沟通的过程中。
多选题(2.5 分) 2.5分A.干扰B.编码C.反馈D.译码正确答案: A B C D答案解释:5.管理心理学的产生和发展经历了哪些阶段？多选题(2.5 分) 2.5分A.现代管理心理学B.行为管理心理学C.工业心理学D.古典管理心理学正确答案: A B D答案解释:6.人们只所以能够形成一定的群体，主要是因为他们具有共同的多选题(2.5 分) 2.5分A.情感B.目标C.经济条件行为准则正确答案: A B D答案解释:7.属于我国管理心理学存在问题的以下是（）多选题(2.5 分) 2.5分A.理论学院化B.理论西方化C.发展滞后化D.理论化正确答案: A B C答案解释:8.组织设计应遵循的基本原则有：多选题(2.5 分) 2.5分A.效率效益原则B.统一指挥原则C.任务目标原则D.分工协作原则正确答案: A B C D答案解释:9.每个人都需要与人交往，人际关系是一种需要。
而不同的人对人际关系有不同的心理需求。
这些需求通常包括以下三类多选题(2.5 分) 2.5分A.包容的需求B.经济的需求感情的需求D.支配的需求正确答案: A C D答案解释:10.工作压力会影响多选题(2.5 分) 2.5分A.工作绩效B.心理健康C.工作条件D.身体健康正确答案: A B D答案解释:11.心理测验必须具备的几个技术指标是多选题(2.5 分) 2.5分A.效度B.标准化C.常模D.信度正确答案: A B C D答案解释:12.人员招聘的基本原则，除了要择优，还有多选题(2.5 分) 2.5分A.定向认同C.公平D.公开正确答案: B C D答案解释:13.霍桑实验主要包括哪几个阶段？多选题(2.5 分) 2.5分A.访谈实验B.福利实验C.照明实验D.群体实验正确答案: A B C D答案解释:14.工作满意员工具有的行为表现是多选题(2.5 分) 2.5分A.缺勤率低B.劳动效率高C.流动率低D.遵纪守法正确答案: A B C D答案解释:15.我国管理心理学面临的挑战主要包含以下哪些方面（）多选题(2.5 分) 2.5分团队化B.经济全球化C.理论化D.信息技术与知识经济正确答案: A B D答案解释:16.韦纳认为人们成功或失败的原因可归结为多选题(2.5 分) 2.5分A.努力B.任务难度C.运气（或机遇）D.能力正确答案: A B C D答案解释:17.态度改变的理论主要有多选题(2.5 分) 2.5分A.人本主义理论B.认知失调理论C.参与改变理论D.认知平衡理论正确答案: B C D答案解释:18.人际交往的其他技巧多选题(2.5 分) 2.5分A.合理把握距离B.学会寻找话题C.自我暴露D.学会察言观色正确答案: A B C D答案解释:19.激励对于组织管理而言，其作用包括多选题(2.5 分) 2.5分A.保持组织人员的稳定性B.鼓励先进，鞭策后进C.挖掘员工的内在潜力D.使个人与组织协调一致正确答案: A B C D答案解释:20.下列哪些选项不属于权力性影响力因素？多选题(2.5 分) 2.5分A.资历B.品格C.才能学识正确答案: B C D答案解释:21.人际关系的发展阶段有多选题(2.5 分) 2.5分A.觉察相识B.表面接触C.亲密互惠D.稳固相容正确答案: A B C D答案解释:22.以下哪些因素属于赫兹伯格所认为的激励因素？多选题(2.5 分) 2.5分A.较高的工资水平B.良好的人际关系C.同工作绩效挂钩的奖金D.富有挑战性的工作正确答案: C D答案解释:23.问卷法是管理心理学常用的研究方法之一。
管理心理学 最新网上作业
作业一单选:１、管理心理学旳研究内容涉及（）、个体心理、群体心理与组织心理三个方面领导心理2、按能力旳高下限度,可把能力分为（）能力、才干和天才３、“不信于赏,百姓弗德。
不敢去不善,百姓弗畏”出自我国古代哪部典型名著（)：孙子兵法4、对一种人个性形成发展起着直接作用旳是( ）初期教育5、在小朋友能力发展中起主导作用旳是（)教育６、个性旳特质涉及,独特性、整体性、稳定性和( ）倾向性7、在社会知觉旳偏差中,由获得个体某一行为特性旳突出印象,进而将此扩大为他旳整体行为特性旳心理效应称为( ) 晕轮效应8、（）理论是由美国心理学家马斯洛提出旳需要层次理论9、一种人最先给人留下旳印象有强烈旳影响,被称为（) 首因效应1０、被西方管理界誉为“科学管理之父”旳是（) 泰罗11、英国心理学家威廉•詹姆斯觉得，自我知觉不涉及如下（）现实自我1２、自我知觉旳核心是（) 精神自我１3、在心理学旳发展史上浮现旳四种影响较大旳人性假设是:“经济人”假设、“社会人”假设、“自动人”假设和( ) “复杂人”假设1４、霍桑实验提出旳()，为管理心理学旳形成奠定了实验旳理论基础人际关系理论15、具有直率、热情、精力旺盛行为特性旳人旳气质类型属于( ）胆汁质判断：1、多数人天生是懒惰旳，只有少数人是勤奋旳是“经济人”假设旳基本要点。
(对)2、个体之间旳人格差别核心是性格旳差别(对）3、自我知觉是群体心理发展旳标志之一（错)４、素质是能力形成和发展旳自然前提。
(对）5、管理心理学有关群体旳研究涉及群体构造、群体规范、群体凝聚力、群体士气及群体人际关系等（对)6、在社会人际交往中，人们往往有“先入为主”旳状况发展，这种效应叫晕轮效应。
(错）7、工人阶级出身旳人集体主义强、直爽、讲究实际。
（对）８、管理心理学是管理学旳一种分支。
（错）9、个性涉及两方面旳内容：个性倾向性和个性心理特性。
（对)10、古希腊出名医生希波克拉特提出了血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液旳气质学说。
管理心理学作业一
《管理心理学》作业一一、填空题（每空1分，共10分）1.需要的种类，按照发生学来分，有和社会性需要。
2.动机的特性主要有支配性、、自我调节性和内隐性。
3.动机的分类按照性质来分，有和消极动机。
4.动机的功能主要有始发功能、和强化功能。
5.刺激—反应理论先期的代表人物是桑代克，当代的代表人物是。
6.需要层次理论是由美国心理学家提出的。
7.代表参与有以下3种形式：、董事会代表、员工代表大会。
8.态度包括认知成分、和意向成分3个组成部分。
9.根据思维所要解决的问题，可以把思维分为、形象思维和抽象思维。
10.整个决策过程是一个系统，这个系统参谋系统、和管理系统3部分构成。
二、名词解释（每个3分，共计18分）1.管理心理学2.需要3.正强化4.公平理论5.态度6.思维三、简答题（每题8分，共计40分）1.需要的特点。
2.公平理论在管理中的意义。
3.态度的性质。
4.管理者必须树立哪些现代经营管理观念。
5.决策的类型。
四、论述题（每题16分，共计32分）1.阐述如何有效地促进积极动机的形成？2.论述影响问题解决的因素。
《管理心理学》作业二一、填空题（每空1分，共10分）1.社会知觉作为一种特殊的心理过程，它的特点是、一致性、选择性、文饰性和情绪性。
2.归因的原则有共变原则、、扩大原则、双向原则、辨证原则。
3.性格的特征包括4个方面：性格的态度特征、、性格的情绪特征、性格的理智特征。
4.根据对机体的影响程度为标准来划分，应激的类型可分为和病理性应激。
5.按引发挫折因素的发生顺序来分，挫折可以分为、行动挫折和目标挫折。
6.缓解压力的方法有正视现实、、自我放松。
7.个体对挫折的容忍力的高低，受下面几种因素的影响：生理条件、、对挫折的知觉判断和个性心理品质。
8.替代是指寻找新的目标来代替原有目标，借以补偿原目标未能实现所造成的心理损伤。
替代作用有两种方式：即升华和。
9.战胜挫折的策略主要有：正确看待挫折、、、奋发图强，不断升华、培养坚强的毅力。
2023年江南大学现代远程教育考试大作业管理心理学
江南大学现代远程教育上六个月考试大作业考试科目:《管理心理学》大作业题目（内容）:作业一: 筹划一种鼓励方案（规定1000字以上）1.鼓励对象分析●分析你所在单位旳组织环境●分析你所在单位旳群体特性（需要构造、需要强度）2.结合你所在单位旳实际状况设置鼓励目旳（详细）3.选择合适旳鼓励理论并阐明选择理由4.设计一种适合你所在单位为了完毕阶段性工作目旳旳员工鼓励方案（可操作性）预测在鼓励过程中也许会碰到旳障碍, 并指出扫除障碍旳措施作业二: 论述课程讲述旳领导理论。
并且理论联络实际, 结合你所在单位实际状况, 谈谈领导理论旳实际应用意义和应用措施。
（规定1500字以上）现代领导干部旳素质我认为应当从如下几种方面来理解。
一、厚德博才“德, 就是道德、品行、政治品质。
”“道德, 社会意识形态之一, 是人们共同生活及其行为旳准则和规范。
”“品行, 有关道德旳行为。
”道德无处不在, 它象一种结实旳大堤阻挡着泛滥旳洪水, 保护着人们；它象一座明亮旳灯塔指导着人们前进地方向。
道德是维系社会有序运行地最广泛、最深入、最坚定、最重要、最活跃、最富有生命力旳力量。
道德水平旳高下标志着社会旳文明程度和道德水平越高, 社会就越文明。
反之, 社会就不文明甚至是野蛮。
道德是一种庞大旳社会意识形态体系, 有着丰富深刻地内涵。
家庭伦理道德、职业道德、法律道德、社会公德等均有自己旳规范体系。
人们承认这些规范, 并学习它遵守它。
我们旳各项权利受到尊重旳同步也履行着自己旳义务, 整个社会才安定有序地运转着。
当一种人放弃或不履行自己旳义务时, 其道德一定出了问题, 出错误甚至犯罪就成了必然。
因此说, 所有旳腐败都是以满足私欲为动机, 其本源就是自身道德品质旳沦丧。
不要怨制度, 也不要怨社会气氛, 更不要怨改革开放, 要怨旳是自己。
我们防止腐败旳法律法规, 规章制度, 党纪政纪已经很健全了。
再好旳法律法规、纪律、制度也要靠人去遵守去执行, 一种道德品质沦丧旳人, 能遵守执行吗？就算不正之风肆扰, 不也有出污泥而不染旳吗？同样捡到钱, 有人千方百计寻找失主, 偿还失主；有人就把它装进自己旳腰包, 更有甚者谋财害命, 这就是一种自身道德品责问题。
16春学期《管理心理学》在线作业及答案
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。
）V1. 人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）A. 表现B. 内容C. 来源D. 诱因满分：2 分2. 管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（）A. 能力和工作难度B. 能力和激励水平C. 性格和机遇D. 价值观与态度满分：2 分3. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）A. 观察法B. 个案法C. 调查法D. 实验法满分：2 分4. 管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）A. 心理关系B. 行为关系C. 交往和联系D. 竞争与合作满分：2 分5. 按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（）A. 宗族型B. 顺从型C. 社交型D. 存在主义型满分：2 分6. 主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A. 性格B. 气质C. 态度D. 动机满分：2 分7. 依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）A. 结构导向B. 任务导向C. 关怀型D. 支持型满分：2 分8. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）A. 低工作，高关心B. 高工作，高关心C. 以员工为中心D. 以生产为中心满分：2 分9. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质满分：2 分10. 人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（）A. 链状沟通B. Y型沟通C. 轮状沟通D. 环状沟通满分：2 分11. “近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。
A. 邻近B. 相似C. 一致D. 互惠满分：2 分12. 世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是（）A. 闵斯特伯格B. 冯特C. 海德D. 梅奥满分：2 分13. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应？（）A. 退化B. 攻击C. 冷漠D. 幻想满分：2 分14. 最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）A. 梅奥B. 雪恩C. 麦格雷戈D. 勒温满分：2 分15. 首先提出"管理心理学"的心理学家是（）A. 马基亚维里B. 薛恩C. 古利克D. 莱维特满分：2 分16. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（）A. 能力B. 个性品质C. 激励D. 知识技能的多面性满分：2 分17. 根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）A. 命令式B. 参与式C. 说服式D. 授权式满分：2 分18. 甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。
华师大管理心理学平时作业
平常作业要求：作业形式书面（不收打印稿）提交地址及各教课中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教课中心。
提提交时间交时间以当地教课中心规定的提交限期为准。
上海总部学员：面讲课程的作业，学员上最后一次面讲课时，把书面作业当堂交于任课教师。
但若面授教师对提交地址、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。
网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后限期交给班主任。
占分比率总成绩的20%备注1、请给提交的作业加一个封面，上边注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称”2、作业过期不交或互相复印、同样，则作业成绩以“0 分”计。
平常作业：名词解说：（30 分，每题 6 分）1、双要素理论：一类是能促进人们产生工作满意感的激励要素, 一类是促进产生不满的保健要素。
2、晕轮效应：是指一旦我们对另一个人形成了一个大概的印象后, 我们常常会以与这类印象。
相一致的方式去估价他全部的特色或特色, 这就叫做晕轮效应, 也称为光环效应。
3、加强: 斯金纳解说人和动物行为的基根源理。
斯金纳以为，凡内行为以后陪伴有加强事件出现的那种行为，此后出现的可能性将增添。
凡没有加强事件陪伴后来的那种行为将被裁减。
加强原理与成效律用词不一样，但本质上同样。
4、刻板印象：刻板印象主假如指人们对某个事物或物体形成的一种归纳固定的见解, 并把这类观见解推而广之, 以为这个事物或许整体都拥有该特色, 而忽略个体差别。
5、非正式集体：人们在活动中自觉形成的, 未经任何权利机构认可或同意而形成的集体。
非正式集体的存在是鉴于人们社会交往的需要。
简答题：（70 分，每题14 分）6、影响知觉的要素有哪些？答：（1）知觉者要素：包含知觉者的态度、价值观、动机、需要、兴趣、经验、个性特色。
实验表示，知觉结果受知觉者生理、需要、动机和过去经验的影响。
（2）知觉对象要素：包含运动、奇特、对照、声音、大小、重复等。
（3）情形要素：包含时间、工作环境和社会环境。
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管理心理学作业提交3
1. 勒温认为组织变革的过程包括三个阶段是( )
(A) 解冻—变革—再冻结
(B) 再解冻—变革—解冻
(C) 解冻—变革—再解冻
(D) 变革—解冻—再变革
[参考答案：C] 分值：3
2. 领导有效性理论主要包括品质理论、( )和行为理论
(A) 工作理论
(B) 决策理论
(C) 情景理论
(D) 组织理论
[参考答案：C] 分值：3
3. 表示弗鲁姆的期望理论的公式是( )
(A) 激励程度=期望值×效价
(B)
(C) 3
(D) 期望值=激励程度×效价
(E) 效价=期望值×激励程度
(F) 激励程度=期望值×效果
[参考答案：A] 分值：3
4. 群体凝聚力（又称群体内聚力）包括群体对其成员的吸引力，以及( )吸引力两个方
面
(A) 群体成员之间的
(B) 组织之间的
(C) 组织与群体之间的
(D) 群体之间的
[参考答案：A] 分值：3
5. 提出管理就是决策的诺贝尔奖获得者是( )
(A) 西蒙
(B) 哈罗德·孔茨
(C) 纳什
(D) 德鲁克
[参考答案：A] 分值：3
6. 马克斯·韦伯认为指导组织中人际关系的是( )
(A) 感性准则
(B) 纪律准则
(C) 理性准则
(D) 科学准则
[参考答案：C] 分值：3
7. 具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于( )
(A) 抑郁质
(B) 多血质
(C) 胆汁质
(D) 粘液质
[参考答案：A] 分值：3
8. 1958年，美国斯坦福大学教授( )出版了一本名为《管理心理学》，意味着管理心
理学作为学科开始登上历史舞台
(A) 莱维特
(B) 闵斯脱博格
(C) 斯腾
(D) 梅奥
[参考答案：A] 分值：3
9. 二元说强调，组织文化是组织中的( )和精神文化的总和。
(A) 社会文化
(B) 物质文化
(C) 群体文化
(D) 团队文化
[参考答案：B] 分值：3
10. 奥尔德弗的ERG理论，把人的需求分为( )
(A) 存在需求生理需求发展需求
(B) 存在需求成长需求生理需求
(C) 关系需求生理需求发展需求
(D) 存在需求关系需求成长需求
[参考答案：D] 分值：3
11. 在人际交往中，影响最显著和重要的主观印象是( )
(A) 象性格气质
(B) 第一印象
(C) 周围环境
(D) 交往动机
[参考答案：B] 分值：3
12. 大棒是最为传统的激励手段之一。
以下现象中不属于由“大棒”产生的消极效应的是
( )
(A) 对工作漠不关心
(B) 生产劣质产品
(C) 消极怠工
(D) 一切向钱看
[参考答案：C] 分值：3
13. ( )于1965年提出了正式提出了公平理论。
(A) 莱宾斯坦
(B) 亚当斯
(C) 洛斯奇
(D) 莫尔斯
[参考答案：B] 分值：3
14. ( )理论认为：没有什么一成不变的、普遍适用的最佳的管理方式。
(A) X理论
(B) Y理论
(C) 超Y理论
(D) H理论
[参考答案：C] 分值：3
15. 组织精神、组织价值观，乃至整个组织文化的核心是( )
(A) 重视人的主观能动性
(B) 重视信息的搜集、分析和处理
(C) 重视技术的改革和发展
(D) 重视资源的有效合理使用
[参考答案：A] 分值：3
16. 近年来的目标管理的中心是( )
(A) 短期规划或中期规划
(B) 长期规划或战略规划
(C) 短期规划或战略规划
(D) 中期规划或战略规划
[参考答案：B] 分值：3
17. “新官上任三把火”应用了下列哪个社会知觉效应？( )
(A) 定型效应
(B) 第一印象效应
(C) 晕轮效应
(D) 近因效应
[参考答案：B] 分值：3
18. 学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是( )
(A) 单环学习
(B) 双环学习
(C) 高效学习
(D) 全员学习
[参考答案：D] 分值：3
19. 双因素理论中把影响员工满意感的因素分为保健因素与( )二大类。
(A) 情境因素
(B) 激励因素
(C) 群体因素
(D) 3
(E)
(F) 领导因素
[参考答案：B] 分值：3
20. ( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。
(A) 社会要素
(B) 文化要素
(C) 认知要素
(D) 情境要素
[参考答案：C] 分值：3
21. 初级群体的特点包括（）
(A) 情感亲密
(B) 组织形式和结构均较为正规
(C) 规模、角色固定
(D) 直接互动
(E) 目标一致，整合性强
[参考答案：ACD] 分值：4
22. 管理借助下列哪些因素影响社会化（）
(A) 文化
(B) 大众传播媒介
(C) 家庭
(D) 社区
(E) 同辈群体
[参考答案：ABCDE] 分值：4
23. 对强化理论理解不正确的是（）
(A) 由美国心理学家斯金纳首先提出的
(B) 最初应用于训练动物上，后来进一步发展用于人的学习上
(C) 人们不会凭借以往的经验来“趋利避害”
(D) 强化可分为正强化和负强化两种基本类型
(E) 它是过程型激励技术设计的理论基础
[参考答案：CE] 分值：4
24. 非正式沟通群体网络不包括（）
(A) 轮式
(B) 全通道式
(C) 链式
(D) 环式
(E) 集束式
[参考答案：ABCD] 分值：4
25. 属于关系型性格特征的表现是（）
(A) 习惯照章办事
(B) 善于使用权力
(C) 处事工于心计
(D) 处理事情三思而后行
(E) 有较强的协调能力
[参考答案：BCDE] 分值：4
26. 态度的特征有（）
(A) 自然性
(B) 恒常性
(C) 针对性
(D) 内隐性
(E) 不协调性
[参考答案：BCD] 分值：4
27. 组织按目标可划分为（）
(A) 互益组织
(B) 功利组织
(C) 正式组织
(D) 公益组织
(E) 工商组织
[参考答案：ADE] 分值：4
28. 根据公平理论，当员工感到不公平时，会采取哪些方式来改变这种不公平的状态（）
(A) 改变自己的投入
(B) 改变对其他人的看法
(C) 改变自我认知
(D) 转变本职工作
(E) 改变自己的产出
[参考答案：ABCDE] 分值：4
29. 工作群体的特点不包括（）
(A) 直接互动
(B) 规模、角色固定
(C) 目标一致，整合性强
(D) 情感亲密
(E) 组织形式和结构均较为正规
[参考答案：ABCD] 分值：4
30. 不属于执行型性格特征的表现是（）
(A) 处理事情三思而后行
(B) 处事工于心计
(C) 习惯照章办事
(D) 喜欢挑战
(E) 善于使用权力
[参考答案：ABDE] 分值：4。