网络对大学生的影响调查报告(实验内容)1
关于网络对大学生影响的调查报告
网络对大学生影响的调查报告班级：营销081班：薛首男学号：：王银童学号：：何佳莹学号：网络对大学生影响的调查报告一、调查意义随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
一些专家学者不无夸地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。
目前，这一新兴文化正在以前所未有的速度在我国迅速普及。
“网络文化”无论就其容还是形式而言，都迥异于以往所有的文化，并对传统文化造成很大的冲击，其来势如黄河之水滔滔不绝，不能不引起我们的重视。
那么，网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢？针对此问题，日前，我们对科技大学新区在校大学生做了关于网络对大学生的影响的问卷调查。
此次调查重在了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以便引起学校、家长和大学生本人的重视。
因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。
并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。
二、网络对大学生的影响正面影响：1．网络对大学生道德素质的影响网络对大学生思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，大学生访问这些，参加开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。
如在调查问卷中，学生对“网络的使用对社会道德水平的影响”的回答：网络的使用会提高社会道德水平占35%，网络的使用会降低社会道德水平占10%。
这个结果表明网络对大学生的道德素质有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在着一定的负面影响。
2．网络对大学生智力素质的影响网络对大学生智力素质的积极影响主要体现为：网络的开放性和方便性、容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业；网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于大学生培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。
大学生上网情况调查报告范文
大学生上网情况调查报告范文研究背景随着互联网的普及和快速发展，越来越多的人开始使用网络，特别是在大学生中，上网已经成为必不可少的一部分。
然而，随之而来的是上网对大学生身心健康的影响，人们开始对大学生上网情况进行关注。
研究目的为了了解大学生的上网情况，本人进行了一项调查，希望借此了解大学生上网的习惯，以及上网对大学生身心健康的影响，以提高大学生上网的意识和能力，保证他们的身心健康。
研究方法本调查采用了问卷调查和访谈两种方式进行，问卷调查采用了随机抽样的方式，共收集了100份问卷，访谈采用了非结构化面谈的方式，共进行了20次访谈，每次访谈时长在30分钟左右。
研究结果上网时间根据问卷调查，大学生上网时间相对较长，平均每天上网时间超过4小时，而访谈结果显示，大多数人每天上网时间超过5小时。
上网方式根据问卷调查，大学生上网的方式以电脑和手机为主，手机上网的比例高达70%以上，而访谈结果显示，大多数人更喜欢使用手机上网，因为手机具有携带方便，随时可以上网的特点。
上网内容根据问卷调查，大学生上网内容以社交媒体为主，如微信、QQ等社交软件，游戏和音乐也是大学生上网的主要内容之一，而访谈结果显示，大学生在上网时会同时进行多种活动，如看视频、听音乐、玩游戏等。
上网对身心健康的影响根据访谈结果，大学生普遍存在上网时间过长的问题，上网过程中容易出现疲劳、眼睛干涩等问题，对身体健康产生不良影响；同时，过多地沉浸在网络世界里容易导致情绪不稳定，缺乏现实生活中的交流和活动，对心理健康产生不良影响。
研究结论通过调查研究，我们可以得出以下结论：1.大学生上网时间过长，上网内容以社交媒体、游戏和音乐为主。
2.大学生普遍存在上网过程中疲劳、眼睛干涩等身体问题，同时对心理健康产生不良影响。
3.大学生更喜欢使用手机上网。
建议针对以上调查结果，我们提出以下建议：1.增强大学生的上网意识和能力，合理安排上网时间，避免上网时间过长；2.合理调整上网内容，多进行健康和有益的活动，如阅读、学习、锻炼等；3.注意眼睛卫生，保持空气流通，适度做眼保健操；4.适当限制手机使用时间，鼓励多参加现实生活中的交流和活动。
关于网络对大学生影响的调查报告
关于网络对大学生影响的调查报告简介网络作为信息时代的核心媒介，对大学生成长和学习乃至生活都产生了深远的影响。
本报告旨在通过调查研究，探讨网络对大学生的影响，有助于了解当代大学生群体在网络时代的特点和挑战。
调查方法本调查采用线上问卷调查的方式，共有500名大学生参与。
问卷主要围绕网络使用频率、主要用途、对学习的影响等方面展开。
调查结果1.网络使用频率–80%以上的大学生每天使用网络超过4小时。
–30%的大学生表示每天使用网络超过8小时。
2.主要用途–社交媒体（如微信、微博）：95%的大学生每天使用。
–学习资料查找：70%的大学生会利用网络查找学习资料。
–娱乐（如看视频、打游戏）：60%的大学生每天用网络进行娱乐。
3.对学习的影响–有40%的大学生表示网络使用对学习有一定干扰，容易分散注意力。
–但也有60%的大学生认为网络提供了更广泛的学习资源，加深了对知识的理解。
影响1.正面影响–提供更广泛的学习资源，丰富学习体验。
–方便快捷的信息获取，促进自主学习。
–打破地域限制，拓展学术交流的范围。
2.负面影响–易受到虚假信息的干扰，影响判断力。
–网络成瘾导致学习效率下降，影响生活健康。
–社交网络对人际关系产生一定冲击，导致孤独感增加。
结论网络在当代大学生生活中扮演着重要的角色，既是学习工具，也是沟通交流的平台。
然而，大学生在利用网络时也需注意合理使用，避免沉迷影响学业和生活。
教育者需要引导大学生正确利用网络，充分发挥其积极作用，建立健康的网络环境。
参考资料•Smith, J. (2018). The impact of the internet on college students’ academic performance (Doctoral dissertation, University of Oxford).•Jones, S., & Brown, K. (2019). Social media use among college students and its influence on their performance: A study in the context of a developing and a developed country. Educational Technology Research and Development, 67(6), 3015-3031.。
网络大学生的影响调查报告
网络大学生的影响调查报告网络大学生的影响调查报告近年来，随着互联网的普及和技术的不断进步，越来越多的大学生开始利用网络进行学习和交流。
这些网络大学生不再局限于传统的教室和教材，而是通过网络平台获取知识、参与讨论，并且与来自世界各地的人建立联系。
本文将通过一项调查报告，探讨网络大学生对个人成长、学术研究和社会影响的作用。
一、个人成长网络大学生通过网络平台获取知识的方式，使得他们能够自主选择学习内容和学习时间。
调查显示，超过80%的网络大学生表示，网络学习给予了他们更多的自由度和灵活性。
他们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的课程和学习资源。
这种自主学习的方式，不仅提高了学习的效率，还培养了他们的自我管理和自我学习的能力。
此外，网络大学生在网络平台上还能够参与各种讨论和交流活动。
他们可以与来自不同背景和专业的人进行互动，分享自己的观点和经验。
这种多元化的交流，拓宽了他们的思维和视野，培养了他们的团队合作和沟通能力。
调查结果显示，近70%的网络大学生认为，通过网络平台的交流和互动，他们学到了更多的东西，也结识了更多的朋友。
二、学术研究网络大学生在学术研究方面也发挥了重要的作用。
调查显示，超过60%的网络大学生表示，他们通过网络平台获取了丰富的学术资源和研究资料。
这些资源包括学术论文、研究报告、学术会议等，使得他们能够更加便捷地进行学术研究和知识交流。
此外，网络大学生还能够通过网络平台与学术界的专家和学者进行交流和合作。
他们可以通过在线讨论、邮件交流等方式，向专家请教问题、寻求指导。
这种与专家的互动，不仅提高了他们的学术水平，还为他们未来的学术研究和职业发展打下了坚实的基础。
三、社会影响网络大学生的存在和活动对社会产生了积极的影响。
调查结果显示，超过50%的网络大学生表示，他们通过网络平台参与了各种社会公益活动和志愿服务。
他们通过网络平台了解到各种社会问题和需求，并积极参与其中，为社会做出贡献。
此外，网络大学生还能够通过网络平台传播正能量和积极思想。
大学生上网情况的调查报告8篇
大学生上网情况的调查报告8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生上网的调查报告7篇
大学生上网的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生上网情况调查报告7篇
大学生上网情况调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生网络使用状况及影响调查报告
调查目的
本次调查旨在全面了解大学生网络使用状况，深 入探讨网络使用对大学生学习、生活和身心健康 等方面的影响。
通过收集和分析数据，为高校、家长和社会各界 提供参考，共同关注大学生的网络健康问题，促 进大学生健康成长。
02 样本中男女比例大致相当，以大一和大二学生为 主，专业分布较为均衡。
02 受访者家庭背景多样，来自农村和城市地区的学 生均有参与。
03
大学生网络使用状况
上网时间
每天上网时间超过6小时的占60%，其中以晚上和周末上网时间较长为主。 上网时间多集中在晚上8点到11点，周末则多集中在上午9点到下午3点。
提高学习效率
网络上有很多学习平台和资源，如在 线课程、教育视频、电子书籍等，可 以帮助大学生提高学习效率。
弊的方面
沉迷网络
部分大学生沉迷于网 络游戏、短视频等娱 乐活动，影响学业和 生活质量。
隐私泄露
网络使用过程中存在 隐私泄露的风险，如 个人信息、联系方式 等被不法分子利用。
网络暴力
网络上存在一些不文 明行为，如恶意评论 、人身攻击等，对大 学生的心理健康造成 一定影响。
提高网络素养和自我管理能力
01 增强网络安全意识
大学生应该增强网络安全意识，保护自己的个人 信息和隐私。
02 提高信息甄别能力
大学生应该提高对信息的甄别能力，避免被不良 信息所迷惑。
03 学会自我管理
大学生应该学会自我管理，控制自己的情绪和行 为，避免因沉迷网络而影响学习和生活。
07
结论和建议
主要结论
建议和展望
网络对大学生影响的调查报告
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 网络使用情况分析 • 网络对大学生学习的影响 • 网络对大学生心理健康的影响 • 网络对大学生生活的影响 • 结论和建议
01
引言
调查背景与意义
互联网的普及和发展
随着互联网技术的不断发展和普及，网络已经成为人们获取 信息、交流和娱乐的主要途径之一，尤其对于大学生这一群 体，网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
调查内容
调查大学生在网络使用方面的基本情况，包括使用时间、使用方式、使用目 的等；同时调查网络对大学生的认知、价值观、心理健康等方面的影响，分 析其积极和消极方面。
调查范围和方法
调查范围
本次调查以某大学为例，调查对象为该校全日制在校大学生。
调查方法
采用问卷调查的方法，通过网上填写问卷并提交数据，同时结合文献资料和专家 意见等多种方法进行综合分析。
趣，提高学习效率。
网络对大学生学术不端行为的影响
引用不规范
网络资源的引用标准和规范不清晰，大学生在撰写论文或其他学术成果时，可能会出现引 用不当或抄袭现象。
缺乏独立思考
网络信息丰富，部分大学生过于依赖网络信息，缺乏独立思考和自主见解，甚至出现抄袭 行为。
难以判断学术价值
网络上的学术成果质量参差不齐，大学生在引用网络资源时，难以判断其学术价值，影响 学术研究的严谨性。
消极影响
网络上的一些不良思想和价值观可能影响大学生的思想和行为，如产生拜金 主义、个人主义等不良思想。
05
网络对大学生生活的影响
网络对大学生生活习惯的影响
1
大学生使用网络的时间越来越长，打乱了传统 的生活作息习惯。
2
网络成为大学生获取信息的主要渠道，使信息 获取更加便捷和高效。
2023年大学生上网情况调查报告(优秀3篇)
2023年大学生上网情况调查报告(优秀3篇)2023年大学生上网情况调查报告篇一网络正在深刻地改变着当代中国大学生的日常学习和生活习惯。
本次调查通过采访调查的方式，通过对本学校的大学生采访更深刻体会到网络给当代大学生学习生活带来的影响。
一、调查背景及目的：背景：我校《思想道德修养与法律基础》课程考试安排，要求学生撰写调查报告。
调查报告选题有老师提供；要求报告字数应在__字左右，文字必须用手写；报告所用材料必须是通过调查所得，真实可靠；凡整篇或大段抄袭他人或下载网上材料，一律按不及格处理。
目的：为了贯彻落实学校《思想道德修养与法律基础》课程考试安排要求，我做了关于网络对大学生的影响的调查报告，我希望通过这次调查能加强学校对大学生上网的监督，增强我们大学生对网络的正确认识，正确，安全地使用网络，提高自身的素质，加强精神文明的建设，努力创造良好的网络环境，让我们大学生都有一个优良网德，还我虚拟网络一片洁净的天空。
二、调查对象及范围。
对象：从性别来看：女生占50占%，男生占50%从年级来看：大一占60%，大二占20%，大三占20%范围：我校学生三、调查方法及内容应为是以问答的采访方式，以下为采访的主要内容1.请问您是大几的？2.您经常上网吗？3.您上网主要是干什么？4.你一天平均上多久？5.您通宵过没有？6.您觉得上网对你的好处大还是坏处大？7.如果一周不上网您有什么感觉？四、数据结果及分析1.调查结果：女生每天上网人数仅占10%，男生占60%。
女生上网8%是为了聊天或看电视，1%是玩网游，1%为了学习。
男生55%是为了玩网络游戏，只有4是为了聊天或其他，仅1%是为了学习。
从中可以看出大学生上网玩网游已成为大多数大学生的选择。
2．大学生玩网络游戏的原因对于玩网络游戏的原因可以说是多种多样。
经过统计，认为是由于没事做带来的时间空虚，来到大学后使自己丧失了奋斗目标，失去了进取心的人占79%。
认为大学生玩网络游戏与大学相对松散的管理模式有关的人占1%。
关于互联网对大学生的学习和生活的影响调查报告
关于互联网对大学生的学习和生活的影响调查报告第一篇：关于互联网对大学生的学习和生活的影响调查报告关于互联网对大学生的学习和生活的影响调查报告摘要：随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。
然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说的工具。
据资料显示，自互联网风靡世界以来，全球至少发现了2至3亿整天沉溺于网络的“成瘾”者。
近年来，中国媒体也不时出现有关落入网络陷阱一类事件的报道。
尤其是近两年因为网络而引起的家庭悲剧被频频报道，这更应该引起我们的关注，网络对大学生有何影响又该如何应对。
关键字：网络大学生积极影响负面影响对策正文：我们已经看到，网络对大学生产生积极影响的同时，也对大学生的思想品德、学业、身心、人际关系、情绪情感、兴趣爱好等多方面带来不少负面影响，个别学生达到网络成瘾的程度，问题十分突出。
对此，我们必须高度警觉，加大对大学生网络问题的研究力度，积极探索应对大学生网络问题的策略方法，引导大学生走健康的网络之路，以实现高校人才培养目标，这是新时期高校面临的崭新课题。
一、大学生网络问题的调查分析（一）正面影响随着信息网络技术的发展，互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。
1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。
计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。
如在调查问卷中，学生对“你觉得网络使你的生活”的回答：开阔眼界，增长知识占52%；有更多的事可做，更充实占27%；浪费不少时间占7%。
这一结果表明了网络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。
2、网络为大学生的学习打开了方便之门如今网络上资源共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。
学生上网调查报告推荐6篇
学生上网调查报告推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于网络对大学生生活的影响调查报告1
关于网络对大学生生活的影响调查报告李远锡(1007200111)银江（1007200135）专业：电子信息与通信工程类摘要：在网络技术高速发达的今天，网络已经与大学生的学习生活息息相关，大多数的大学生寝室都配有自己的个人电脑，一些新生呢没有的就跑去学校周边网吧上网。
网络有利于大学生的学习，不过如果我们使用不当，比如有的大学生沉迷网络游戏，四年下来，挂科的挂科，没毕业的也有，这就大大影响了我们大学生的健康成长，网络在给我们带来方便的同时，也给一些学生的学习生活产生了负面的影响。
关键字：大学生网络学习生活因此，针对这，我们做了一份网络对大学生生活的影响的问卷调查，根据我们得到的数据，我们进行了统计分析。
本次调查问卷45份，回收37份，回收率82.2%一、大学生与网络这次我们调查都是在大二的一个计算机学院的班级里展开的。
1、92.1%大学生喜欢上网，而且100%的学生都有自己的个人电脑。
2、大学生上网的主要目的：（1）65.8%的大学生上网主要是查阅学习资料和阅读新闻，50%的大学生是收发电子邮件，其次是看电影视频，再次是玩游戏、音乐娱乐，少部分大学生用于赚钱，也有少部分有的毫无目的不知道干什么，只想上网。
（2）92%的大学生认为网络对大学生的成长有好处，他们认为通过网络不仅可以了解自己相关学习知识，还可以和同学朋友聊天，增强彼此之间的感情。
这对于以后的学习生活都是很有帮助的。
（3）81.5%大学生认为网络可以扩大知识面，开拓视野，他们都一致认为要完成老师布置的作业，都离不开网络，他们遇到不懂的可以直接上百度查找，其次再找老师同学。
（4）68.4%的同学表示他们都关注时事政事，从这一方面来说，网络可以提高大学生的各方面的认识，关注国家的发展，知识的更新也很快，能够及时了解最新的知识动态，有利于提升自己在思维方面的多方面的见识。
特别是在科技飞速发展的今天，这显得很重要，引导我们在创新方面的发展。
3、大学生上网时间：（1）47.3%的大学生一周上网在12h以上，26.6%的学生每周在8-12h,极少数的大学生每周在4-8小时，并且92.1%的大学生都是上网时间在课外，真正在课上的很少时间，一周大概就是一个小时那样，绝大对数大学生都是在自己的宿舍或家里上网。
大学生与网络的调查报告
大学生与网络的调查报告汇报人：2024-01-04•引言•大学生网络使用情况•网络对大学生生活的影响目录•大学生网络安全意识•建议与对策•结论01引言随着互联网技术的不断进步，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
大学生作为社会的一个特殊群体，对网络的使用也日益频繁。
互联网的普及和发展了解大学生的网络使用情况、行为特征和网络素养，有助于为高校制定相关政策提供依据，提高大学生的网络素养和信息素养。
大学生网络行为研究的重要性调查背景调查目的了解大学生的网络使用情况调查大学生的网络使用频率、时间、设备等情况，分析其网络使用习惯和偏好。
分析大学生的网络行为特征通过调查大学生的网络活动，了解其在社交、学习、娱乐等方面的行为特征，探究其网络行为的规律和特点。
评估大学生的网络素养水平通过调查问卷和访谈等方式，了解大学生对网络安全、信息筛选、网络道德等方面的认知和态度，评估其网络素养水平。
提出针对性的建议和对策基于调查结果，针对大学生的网络使用行为和素养水平，提出针对性的建议和对策，为高校和相关机构提供参考。
02大学生网络使用情况每天平均上网时间大部分大学生每天平均上网时间超过3小时，其中约20%的学生每天上网时间超过6小时。
上网时间段大部分学生主要在晚上和下午上网，上午上课时间使用网络较少。
上网场所大部分学生主要在学校宿舍、图书馆和家中上网，其中学校宿舍是最主要的上网场所。
上网时间030201大学生使用网络最频繁的活动是信息获取，包括浏览新闻、搜索资料等。
信息获取社交娱乐学习工作社交媒体和在线娱乐也是大学生使用网络的重要方面，如聊天、看视频、玩游戏等。
大学生还会使用网络进行学习工作，如在线课程、作业提交、邮件联系等。
030201网络活动约10%的大学生存在网络成瘾问题，表现为无法控制上网时间、影响日常生活和学习等。
网络成瘾大部分学生对网络有一定的心理依赖，认为没有网络会感到无聊和焦虑。
心理依赖长时间上网会影响大学生的日常生活和学习，如睡眠不足、注意力不集中等。
网络对大学生的影响调研报告（推荐阅读）
网络对大学生的影响调研报告（推荐阅读）第一篇：网络对大学生的影响调研报告网络对大学生的影响伴随着新世纪的到来，网络技术已迅速发展。
互联网作为传播信息的新媒体，越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径，对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。
正如某大学生所言：仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。
这敏锐的一代，自信的一代，成长的一代，正是新生事物的支持者，正参与其中，喜乐其中，忧伤其中，沉溺其中，徘徊其中，回味其中，并将成为明天中国互联网事业的弄潮者、推进者。
因此，调查了1200名大一至大四的大学生，为了保证资料来源的广泛性、调查的真实性以及可信性，我们选取了某地区的五所高校，涉及专业包括理工、文学、外语、经济、管理、师范类等等，得这份调查报告。
一、有多少大学生在上网？调查结果显示，93%的学生上过网，其中有48.3%的学生经常上网，有26.8%的学生曾经上过网，9.3%的学生很想上网，但限于条件而无法实现。
此外，还有15.6%的学生对上网持无所谓的态度。
当问到什么时候开始上网时，答1997年及以前上网的14%，答1998年上网的29%，答1999年上网的51%，答2000年以后上网的6%。
在回答“你平均多久上一次网”的问题时，每天的29%，隔天的17%，不定期但间隔不长20%，一个星期的19%，半个多月10%，一个月以上5%。
60%的学生每周上网时间在8至20小时之间，12.5%的学生每周上网在30小时以上，有极少数学生每周在100小时以上。
其中，一周上网时间最长的达138小时。
在回答“曾经一次上网最长时间为几小时”这个问题时，绝大部分学生回答在2-5小时，一次上网超过5小时的学生只有19.1%，有3%的学生最长一次上网在20小时以上。
其中一名学生曾经一次连续上网72小时，吃的盒饭和饮料都是网吧老板免费提供的。
二、大学生喜欢在哪里上网？在回答“最喜欢在哪里上网”这个问题时，有54.8%大学生最喜欢在校园周围的网吧上网，“网吧的网速快，服务周到，上起网来就是过瘾。
网络对大学生的影响调查报告
本次调查采用问卷调查的方法，针对大学生群体发放问卷， 收集数据，并进行统计和分析。
调查对象与范围
调查对象
本次调查的对象为国内某高校在校大学生，年龄在18-22岁之间，包括大一 、大二、大三和大四的学生。
调查范围
本次调查的范围涵盖了全校各个专业和班级，旨在确保调查的普遍性和代表 性。
02
网络使用情况分析
06
结论与建议
分析结论
网络使用时间增加
大学生在网络使用上花费的时间越来越多，甚至占用学习和睡 眠时间。
网络对学业有影响
网络对大学生的学业产生了一定的影响，部分学生沉迷于网络游 戏、社交媒体等，导致学业成绩下滑。
网络对心理健康有影响
网络虚拟环境对大学生的心理健康产生了一定的影响，部分学生 出现抑郁、焦虑等心理问题。
提高自我认知
网络社交可以让大学生更加了解自己的兴趣爱好、价值 观和情感需求，有助于自我认知和自我发展。
网络社交的局限性
虚假信息和欺诈
网络社交中存在虚假信息和欺诈行为，大学生容易被欺骗和利用 。
网络暴力
网络社交中存在网络暴力现象，包括言语暴力和图片暴力等，对 大学生的身心健康造成不良影响。
上瘾和依赖
主要内容
大学生网络社交的主要内容包括以下几个 方面
分享生活和娱乐
大学生可以通过社交平台分享自己的生活 和娱乐经历，如美食、旅游、电影、音乐 等。
交友和聊天
大学生可以通过社交平台结交新朋友，与 老朋友保持联系，随时随地交流思想和情 感。
05
网络对大学生心理健康的影响
网络成瘾问题
定义
网络成瘾是指过度使用网络而导致的一种心理和行为障碍，通常表现为对网 络的渴求、无法自控的使用行为以及对网络使用的冲动和耐受性。
网络对大学生影响的调查报告
03
睡眠质量的下降
由于网络使用时间的增加，大学生的 睡眠质量普遍下降，影响了他们的学 习和生活。
网络对大学生人际关系的影响
人际关系的建立
网络为大学生提供了更广阔 的社交空间，他们可以通过 社交平台、聊天软件等与来 自世界各地的人建立联系。
人际关系的疏远
然而，过度依赖网络也会导 致大学生在现实生活中的人 际关系疏远，他们往往更愿 意在网络上与人交流而不是
网络对大学生价值观多元化的影响
积极影响
网络上的各种信息和观点可以拓宽大学生的视野，让他们接触到不同的价值观 和文化，从而促进多元化的发展。
消极影响
多元化也可能会导致大学生产生迷茫和困惑，对于一些不良的价值观和文化缺 乏足够的辨别能力。
网络对大学生价值观取向的影响
积极影响
网络上的正能量信息和榜样可以引导大学生形成积极向上的价值观取向，如关注社会公益、追求个人成长等。
过度依赖网络社交可能导致大学 生面对面交往能力减弱，影响人 际关系的建立和发展。
建议和对策
合理规划使用时间
大学生应合理规划使用网络时间，避免过度使用导致 学业和生活受影响。
增强自我管理能力
大学生应提高自我管理能力，培养良好的学习和生活 习惯，避免过度依赖网络。
促进面对面交流
学校和社会应提供更多机会和平台，促进大学生面对 面交流，提高社交能力。
消极影响
一些网络媒体为了吸引眼球，可能会制造和放大一些负面事件，导致大学生产生消极的价值观取向，如功利心、 虚荣心等。
06
研究结论和建议
研究结论
01
网络成瘾
大学生过度使用网络可能导致学 业受影响，出现社交障碍，甚至 影响身心健康。
02
网络对大学生的影响调研报告
网络对大学生的影响调研报告
调研报告
一、研究背景
网络已成为当今时代的不可缺少的部分。
当前社会面临着传统教育的瓶颈和新教育环境的催生，随着高等教育的不断发展，越来越多的学生开始使用网络来接触信息，了解外部信息和学习新知识。
本研究旨在探讨当前网络对大学生的影响和作用。
二、调查方法
本研究采用调查问卷调查法，共采集了来自某高校400学生的有关信息，涉及当前大学生如何使用网络，网络对大学生有什么影响等多个方面。
三、研究结果
（一）使用网络习惯
通过调查，发现86％的受访者表示他们每天使用网络，其中40％的学生表示每天上网时间超过 3-4小时，其他的学生表示每日的上网时间在 1-2小时之间。
（二）网络使用方式
调查表明有超过70％的受访者表示他们最喜欢利用网络（如社交平台）来表达自己、获取资讯，也有超过80％的学生表示他们利用网络来学习。
（三）网络对大学生的影响
受访者表示，网络对大学生的影响普遍是积极的，如90％的受访者认为网络让他们有机会及时获取资讯，学习资料以及外语等。
此外超过80％的学生表示，利用网络可以有效的提升个人的思维能力，丰富知识面以及促进相互之间的交流。
四、结论
通过本次研究，我们发现当前大学生使用网络的程度非常高，同时他们利用网络也有着相当普遍的正面影响，如及时获取资讯、促进个人能力提高、丰富个人知识以及培养外语等。
因此，为了积极利用网络，大学生需要具备恰当的使用技能，并且建立良好的网络习惯，以确保能够有效的利用网络。
网络对大学生影响调查报告1
网络对 你的影 响
你的网上 的行为规 范吗
沉迷网 络的负 面影响
是否有 受骗经 历
对策分析
网络的存在确实给我们生活带来了很大方便，但是，如果不能合理使 用网络，用，反倒被其伤害。因此，对于正确的价值观还未完全形成， 意识还比较薄弱大学生来说，就必须采取可行有效的网络教育方式方 法，从而避免大学生误入歧途，保护大学生的身心健康
小时以上的占20%
上网目的是什么？
从数据表可以看出：有16%的大学生上网是聊QQ的；25%的是打游戏；31% 是听歌、看电影；只有28%的大学生才是查资料学习。
网络的作用？
培养人 际交往
查阅 资料
了解外 界动态 新闻
其他
有18%的大 学生认为网 络的作用是 “培养人际 交往”
有32%的大 学生认为网 络的作用是 “查阅资料”
我们大学生都能正确认识到网络的 两面性，对网络这把双刃剑，我们 认为应取其所长避其所短，以其之
长为我所用。网络世界虽然虚幻但
也是现实世界的一部分，网络行为 虽不规范但也是现实行为的反映； 网络不是天堂也不是地狱，网上有 灿烂的阳光也有阴暗的角落。我们 要以平常心看对网络，网络来了， 挡也挡不住，这是时代发展的必然， 我们应该通过网络即时的使自己跟 上时代。所以，不能很好掌握或利 用网络资源的大学生就不是一个合 格的大学生
有10%的人认为存在因上 网影响其他同学正常生活 的现象，而且有14%的人 认为这种现象很普通，一 半的人觉得这种现象偶尔 发生，26%认为不存在影 响他人的现象。
大多数人认为网 络有用，但有8% 的人认为没用， 有10%的认为网 络不仅没用而且 有害。
网络对大学生的影响
有33%的人觉得网络 可以开阔视野，拓展 知识 ，23%的人认为 可以认识了很多朋友 ， 但有20%觉得花费太 多时间上网而使成绩 下降 ，其余24%的网 络影响还有其他方面。 很多人觉得自己在网 络空间中的行为较规 范，只有22%的人觉 得自己在网络空间中 的行为不规范。 35%认为迷恋于虚拟网 络最主要的负面影响是 影响睡眠障碍,体力透 支，27%认为会使人际 关系的淡化，18%会产 生消极的道德和价值观 念 ，也有20%认为会 导致成绩下降，学业荒 废。 20%在网上有受骗的经 历，50%的人在网上没 用受骗过，不过有30% 的人说周围的人有受骗 的经历。
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网络对大学生的影响调查报告
摘要：随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。
网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。
然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。
为了弄清网络对大学生影响的问题的基本情况，我们学习小组对我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生进行了问卷抽样调查，研究网络对大学生诸方面的利与弊。
关键词：大学生，心理，网络文化，道德修养，
一、调查背景
如今是二十一世纪，二十一世纪是一个网络的时代。
网络已经进入各个领域，无论在经济、政治、日常生活或者军事方面，都占有极其重要的作用。
网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。
现在，网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及，由于其无论在内容还是在形式上，都迥异于以往所有的文化，这就必然会对传统文化造成很大的冲击。
现在，网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象，那么，网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢？。
二、调查方法和过程
本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主，访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。
为了了解这一问题，我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。
问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。
本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生。
分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查，大一、大二、大三、大四各调查25份问卷，其中男的发放52份，女的发放4份。
共发放100份，实收98份。
回收率98%.此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和大学生本人的重视。
因而，引导大学生正确地认识网络
事有利必有弊，网络也是一把双刃剑，对大学生既有正面的影响，也有负面的
影响。
网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的
管理和保护，这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题，（如沉迷网络、网络游戏上瘾，生活过分网络化等等）。
1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化
在现实生活中，人际关系相当复杂，人与人之间的交流总是小心翼翼的，人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感，而网络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流平台，符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。
于是大学生强烈的交往欲望促使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。
学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。
但是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋，使得大学生在很大程
度上失去了与别人交往的
机会，减弱了与他人交往
的愿望。
人际交往的减少
很容易加剧自我封闭心
理，造成人际关系淡化，
导致大学生只满足精神需
求而脱离现实的现象出
现。
网络使得大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.相比之下,对现实产生了厌倦与冷
漠，在这种消极的不为世
情所动的抵触心理下,一
些学生在真实的交往中感
到紧张，不适应，产生对
现实人际交往的逃避和恐
惧，造成人际关系障碍。
2、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化
现实世界是包罗万象的，这是它明显不同于虚拟网络的一面。
大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化，现实理性思维的话题往往涉及太少。
大学生对这社会的认识，往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点，而并没有充分地消化和体会，也没有自己的观点和看法，造成人云亦云的现象，缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼，这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。
3、大学生溺网
大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。
网络以其高度的开放性和兼容性，在带来知识和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调，而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环。
在问卷“你平均每天上网的时间是多长”中，回答：1小时以下占25%；1-2小时占37.5%；2-5小时占29.2%；5小时以上占8.3%。
结果表明长时间上网的人虽占少数，但也说明了大学生溺网的现象的存在。
4、网络可能使大学生的法纪观念淡化
络是一个虚拟的
世界，对于个人
的信息有很大的隐蔽性。
这样的隐蔽性使大学生不需要真实的姓名、身份，可以隐瞒性别、年龄、身份，在虚拟的空间里与人交往没有责任也没有义务。
故此不少大学生在网上谎话连篇，并以
说谎为乐事。
大学生在网
上经常这样缺乏责任感、
不诚实，极不利于大学生
道德意识的形成和道德行
为的培养，势必降低了大
学生的思想道德素质，淡
化法纪观念。
部分大学生
在不受任何监督的情况
下，弃伦理道德于不顾，
自由发布一些暴力、色情
等垃圾信息。
甚至有些大
学生为了表现自我能力的
卓尔不凡，不惜作出破坏
他人数据信息系统的违法
行为，造成大学生“互联
网犯罪”的事件。
1.三、建议
2.了解网络对大学生的影响，在充分利用网络的优势的同时，也要正视大学生对网络
的失衡问题，引起注意并解决问题。
在些罗列几点建议：
3.自我节制
a)增强自觉程度。
任何时代都需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人，
网络时代更是如此。
大学生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求，理
性且道德地使用网络，在展示自身网络本领的同时，充分考虑人与社会的良性
互动。
b)培养广泛的兴趣爱好。
拥有广泛的兴趣爱好，大学生必然会相对地减少上网的
时间，在现实在参加更多的休闲活动，加强人与人之间的交流。
c)寻求外在真实的协助，在真实的生活中寻找满足需求的方式，寻找真实的支持。
如与辅导员老师、心理咨询老师多交流，听听他们的意见，或在学习中刻苦奋网
斗取得好成绩，以满足心理需要等。
4.2、摆正心态
5.
人之间的交流。
6.理想和信念是人生的精神支柱。
大学生应志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人
生，对社会多做贡献。
有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。
7.3、加强管理
8.高校管理是一个十分重要的外部环境因素。
比如，高校可以多设一些相关的网络教
育课程，加强网络安全和网络道德规范教育，可以在本科低年级就及时抓好这方面的管制工作。
同时，适当地限制大学生们的上网时间，从而有节制地利用网络。
二〇一六年一月八日星期五。