第九章第二节液体压强课件
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《液体压强》课件 PPT
想想议议
潜水艇都用抗压能力很强的 厚钢板制成，为什么？
议一议
带鱼生活在深海中, 你见过活的带鱼吗？为什么?
演示
液体内部只有向下的压强吗?有没有向
侧面的压强甚至向上的压强？
看看这个实验，你有什么启示？
a
b
向容器中倒水后橡皮膜的变化情况
a
b
a图底部的橡皮膜向外凸起，说明的物理问 题是_液__体__对__容__器__的__底__部__有__压__强__。 b图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明的物理问 题是_液__体__对__容__器__的__侧__壁__有__压__强__。
知识拓展
1、帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在一个密闭的、装满水的木桶桶盖 上插入一根细长的管子，然后从楼房的阳 台上往管子里装水，结果只灌了几杯水， 桶尽裂开了，你能解释这种现象吗？ 由于管子较细，几杯水可以水的高度大大 增加，产生的压强却很大，所以木桶被水 压2、裂水。池里水深2 m，离池底0.5 m处水的压 强为__1_.4_7_×__1__0_4__P a,压强方向为各__个__方_ 向_。
为什么潜水员穿的深海潜水 服比浅海潜水服要厚重一些？
液体压强随深度的增 加而增大，故深海潜水 服要比浅海潜水要更耐 压，更厚重些。
穿抗压潜水 服可潜至几
百米深处
潜水艇都用抗压能力很强的厚 钢板制成，为什么？
潜水艇剖面图
水面下越深处的物体受到水 的压力就越大，潜水艇在航行 时一般处于深海区域，潜得越 深 那么压强越大，故要用抗压 性能很好的厚钢板制成。
实验次数 所用液体 深度（厘米）
方向
U型管液面高度差 （厘米）
把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否 存在压强......保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向 看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等．
第九章第2节 液体的压强PPT课件(人教版)
人民教育出版社八年级第九章
液体的压强
课前导入
有一位名叫约翰.墨累的海洋学 家曾做了这样一个实验：把三只 大小不同的玻璃管的两端都用白 蜡封死，再用麻布包紧，然后把 玻璃管塞进一端开口的铜管里， 水可以从铜管口进去。然后把这 根铜管沉到5000米的深海里。当 他把铜管吊上来的时候,不禁惊呆 了------麻布里的玻璃管不见了 ，只剩下一堆雪花似的玻璃粉！ 这是什么原因？
三、结论分析
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
三、结论分析
h1和h2哪个是试管底液体的深度？
三、结论分析
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
五、液体压强应用
回忆开课时的问题？
1、大坝为什么要建成上窄下宽的形状？ 2、人为什么不能在水中无限下潜？ 3、为什么潜水要穿特制的潜水服？ 。。。。。。
1 2 3
结论三：同种液体同一深度处，液体向各个方向 压液面下某处竖直向下的压强，可以假 想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面
上方液柱对这个平面的压强即可。
h h
三、结论分析
h
h
P
F S
G S
液Vg
S
液Shg
S
液 gh
三、结论分析
注意：P gh
（1）h 指的是深度，即从自由液面到研究点的竖 直距离。 （2）使用时单位要统一 （3）也适用于不规则容器所盛液体产生的压强
离。
结论：液体具有流动性， 液体对容器侧壁有压 强。
二、实验探究
4、液体压强的特点
将塑料片贴紧玻璃管口 （两端开口），放入水 中，松开手，发现塑料 片不掉下来；向玻璃管 内倒入水，发现塑料片 会掉下来
结论：液体内部有向下和向上的压强，
液体的压强
课前导入
有一位名叫约翰.墨累的海洋学 家曾做了这样一个实验：把三只 大小不同的玻璃管的两端都用白 蜡封死，再用麻布包紧，然后把 玻璃管塞进一端开口的铜管里， 水可以从铜管口进去。然后把这 根铜管沉到5000米的深海里。当 他把铜管吊上来的时候,不禁惊呆 了------麻布里的玻璃管不见了 ，只剩下一堆雪花似的玻璃粉！ 这是什么原因？
三、结论分析
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
三、结论分析
h1和h2哪个是试管底液体的深度？
三、结论分析
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
五、液体压强应用
回忆开课时的问题？
1、大坝为什么要建成上窄下宽的形状？ 2、人为什么不能在水中无限下潜？ 3、为什么潜水要穿特制的潜水服？ 。。。。。。
1 2 3
结论三：同种液体同一深度处，液体向各个方向 压液面下某处竖直向下的压强，可以假 想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面
上方液柱对这个平面的压强即可。
h h
三、结论分析
h
h
P
F S
G S
液Vg
S
液Shg
S
液 gh
三、结论分析
注意：P gh
（1）h 指的是深度，即从自由液面到研究点的竖 直距离。 （2）使用时单位要统一 （3）也适用于不规则容器所盛液体产生的压强
离。
结论：液体具有流动性， 液体对容器侧壁有压 强。
二、实验探究
4、液体压强的特点
将塑料片贴紧玻璃管口 （两端开口），放入水 中，松开手，发现塑料 片不掉下来；向玻璃管 内倒入水，发现塑料片 会掉下来
结论：液体内部有向下和向上的压强，
人教版-物理-八年级下册课件第九章第二节液体的压强(共25张PPT)
相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂练习
如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同。 将此装置置于水中，下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到 水的压强后的凹凸情况（ C ）
A
B．
C．
D．
课堂练习
一只饮料瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶 内盛有一定质量的水，如图所示，把饮料瓶放入煤油中， 当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子， 则（ B ） A．a、b两个小孔均有煤油流入 B．a、b两个小孔均有水流出 C．煤油从a小孔流出，水从b小孔流入 D．水从a小孔流入，煤油从b小孔流出
解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。
则7 km深处海水的压强为：
p gh
1103 kg/m3 10 N/源自g 7 103 m =7 107 Pa
脚背受的压力 F pS 7 107 N/m2 1.3 102 m2 9.1105 N
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼？
课堂练习
1．压强计是研究液体压强的仪器。当把压强计的 金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象 是U形管两边液面高__度__差_，这个现象说明_液__体__内__部___。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
人教版八年级下册物理课件：《9.2液体的压强》
如何计算液体内部的压强
§思路： 设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。
计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度 为h处的压强公式。
理想模型法
h
●
h
S
公式推导步骤:
1、这个液柱的体积：
V=sh
2 、这个液柱的质量:
m=ρv=ρSh
3、这个液柱对平面的压力是: F=G=mg=ρgsh
4、平面受到的压强：
二、实验探究：影响液体内部压强大小因素
• 提出问题：影响液体内部压强的因素有哪些呢？ • 猜想与假设：方向？ 深度？ 密度？ • 制定计划，设计实验： • 进行实验，收集数据： 用控制变量法 • 分析数据，总结结论:
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 9:44:32 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
（3）研究液体压强的实验器材： 压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺
液体内部向各个方向都有压强，在同一深度， 液体向各个方向的压强相等；
b．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
物理下册第九章《压强》第2节《液体的压强》科学探究(74张)PPT课件
A．逐渐下凸． B．逐渐上凸． C．保持不变． D．不好判断．
3、杯内装满水若将手浸入水中， 则水对杯底的压强（ ）C
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
4、有一容器，如图：底部受到液体压强 为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为 P2 ，则P1 < P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些？
液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水 服要比浅海潜水要更耐压，更厚重些。
二、如何计算液体内部的压强？
h
s
公式推导
设想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
5、某地一幢五层楼房，内部的自来水 都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和
五楼的水龙头拧开同样大小，发现一
楼出水湍急、五楼缓和，这是因为B（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
6.一只可乐瓶,其侧壁有a,b两个小孔用塞子塞住, 瓶内盛有一定质量的酒精,如图,把可乐放入水
3
橡皮 膜朝
向
朝上
高度差(cm) 盐水 水 酒精
6 朝上
9 朝上
总结：
液体内部向各个方向都有压强；在同
一深度，各方向压强 相等 ，深度增大，
液体的压强
增大；液体的压强还有与
液体的密度有关，在深度相同时，液体密
度越大，压强 越。大
思考：测试容器形状或底面积不同， 但深度相同的液体的压强会怎样？
测试底面积不同，但深度相同的水的压强 结论：同种液体的压强与容器底面积无关
3、杯内装满水若将手浸入水中， 则水对杯底的压强（ ）C
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
4、有一容器，如图：底部受到液体压强 为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为 P2 ，则P1 < P2 。
（填“=”、“< ”、“ > ”）
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些？
液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水 服要比浅海潜水要更耐压，更厚重些。
二、如何计算液体内部的压强？
h
s
公式推导
设想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
5、某地一幢五层楼房，内部的自来水 都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和
五楼的水龙头拧开同样大小，发现一
楼出水湍急、五楼缓和，这是因为B（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
6.一只可乐瓶,其侧壁有a,b两个小孔用塞子塞住, 瓶内盛有一定质量的酒精,如图,把可乐放入水
3
橡皮 膜朝
向
朝上
高度差(cm) 盐水 水 酒精
6 朝上
9 朝上
总结：
液体内部向各个方向都有压强；在同
一深度，各方向压强 相等 ，深度增大，
液体的压强
增大；液体的压强还有与
液体的密度有关，在深度相同时，液体密
度越大，压强 越。大
思考：测试容器形状或底面积不同， 但深度相同的液体的压强会怎样？
测试底面积不同，但深度相同的水的压强 结论：同种液体的压强与容器底面积无关
新人教版第九章第二节液体压强课件
液体内部有压强
液体内部有压 强，液体内部 的压强随深度 的增加而增大
• 液体内部向各个方 向都有压强
同一深度液体向 各个方向的压强 都相等
液体压强还和密度有关
• 液体压强特点
• 1、液体对容器底和容器壁都有压强 • 2、液体内部向各个方向都有压强 • 3、液体的压强随深度的增加而增大， 在同一深度，液体向各个方向的压 强相等 • 4、不同液体的压强还和密度有关。 密度越大，压强越大
练习： 1、压强计是研究_____的仪器。当把压强 计的金属盒放入液体内部的某一深度时， 观察到的现象是U形管两边液面_____， 这个现象说明__________。 · 2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔， 当往容器中注水时，水会从小孔中喷出， 水喷出距离最远的是____孔，这是因为 ___________． a b c
结论：
液体受重力作用对支撑它的物 体——容器底有压强 液体具有流动性，对阻碍它流散 开的容器侧壁也有压强，液体内 向各个方向都有压强。
研究液体内部的压强
• 器材：压强计，大烧 杯，水，盐水
压强计的构造和使用
压强计的U型管高度差越大，说明 橡皮膜所受到的压强越大。
大胆猜想
液体内部 可以向各个方向施加压强； 液体压强的大小可能与液体深度（液面 高度）有关； 液体压强的大小可能与液体密度有关； 液体压强的大小可能与液体质量（重力） 及容器底面积有关。
• 教学课时：2时
பைடு நூலகம்
温故知新
1、什么是压力？ 压力的方向？ 2、压强是表示什么的物理量？ 压强公式？ 100帕表示什么含义？
某水库大坝的侧面图
深海鱼类
浅海潜水服
深海潜水服
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯 形状？ 形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水 ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水 服要厚重一些？ 服要厚重一些？
人教版九年级物理 9.2 液体的压强(共54张PPT)
如果你是一粒大米……
我们知道物质都是由很小的分子组 成的，液体我们可看成由许多能流动的 固体小颗粒组成，比如像一袋大米，那 么假如你是这袋大米中的一粒大米，说 说你的感受。
实验表明：
液体由于受重力作用，对容器底部有压 强，又由于具有流动性，对阻碍液体流 动散开的容器壁也有压强．
液体内部有没有压强呢？
为什么？
假设没有杯子盛着，水将如何？
演示实验一：
将少量的少倒在平放在桌面上的玻璃板上 ，观察现象．
演示实验二
将水倒入上端 开口下端扎有 橡皮膜的玻璃 圆筒内，观察 现象．
实验演示三
把水倒入侧壁 开口处扎有橡皮 膜的圆筒，观察 现象．
思考讨论
（1）橡皮膜为什么会向外凸出？ （2）液体对容器底的压强是怎样产生 的？液体为什么对容器侧壁也有压强？
上图中说明了什么问题？
现象：在同一深度，压强计U型管的高度差相同
结论：在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。
该实验说明什么？
液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------
-------------------
实验表格：
深度（cm） 3 3 3 6 6 6 9 9 9
实验表格：
深度(cm) 橡皮膜 朝向
高度差(cm)
盐水
水
3
朝上
6
朝侧面
9
朝下
实验结论
由探究实验1可得出的结论是：
1. 液体内部向各个方向都有压强。 2. 在同一深度，液体向各个方向的压强都相 等; 3. 液体压强与液体深度有关: 同种液体，液体压强随深度的增加而增大。
由探究实验2可得出的结论是：
《液体的压强》压强PPT
答案
解析
5
三、连通器5.如图所示的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将( )A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管水面相平D.以上三种情况均有可能
答案
解析
6
6.如图所示的实例中,不属于连通器应用的是( )
答案
解析
答案 2 2×103 20 26 2.6×103
1
一、液体压强的特点1.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强 ( )A.与深度有关 B.与密度有关C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关
答案
解析
2
2.某同学在实验室里做研究液体内部压强规律的实验,如图是其中的一次实验,该实验说明 。
液体压强公式的理解1.液体压强公式p=ρgh。h指液体内部某点到自由液面的竖直距离,不是到容器底的距离。2.由p=ρgh知:液体压强大小只与液体的密度和公式 适用于计算固体、液体、气体的压强,而公式p=ρgh只适用于计算静止液体产生的压强大小和柱状物体产生的压强大小。
【例题】如图所示,重6 N、底面积为0.01 m2的圆柱形容器放置在水平桌面上,内装20 cm深的水,则水的质量为 kg;水对容器底的压强和压力分别为 Pa和 N;水平桌面受到的压力和压强分别为 N和 Pa。(水的密度为 1×103 kg/m3,g取10 N/kg) 点拨 在解答有关压强计算问题时,应先分清楚是固体压强还是液体压强,是先求压力还是先求压强。(1)求液体对容器底的压强和压力利用p=ρgh求压强→利用F=pS求压力(2)求容器对支持面的压力和压强利用F=G总求压力→利用 求压强
液面的高度差
控制变量法
转换法
解析
5
三、连通器5.如图所示的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将( )A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管水面相平D.以上三种情况均有可能
答案
解析
6
6.如图所示的实例中,不属于连通器应用的是( )
答案
解析
答案 2 2×103 20 26 2.6×103
1
一、液体压强的特点1.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强 ( )A.与深度有关 B.与密度有关C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关
答案
解析
2
2.某同学在实验室里做研究液体内部压强规律的实验,如图是其中的一次实验,该实验说明 。
液体压强公式的理解1.液体压强公式p=ρgh。h指液体内部某点到自由液面的竖直距离,不是到容器底的距离。2.由p=ρgh知:液体压强大小只与液体的密度和公式 适用于计算固体、液体、气体的压强,而公式p=ρgh只适用于计算静止液体产生的压强大小和柱状物体产生的压强大小。
【例题】如图所示,重6 N、底面积为0.01 m2的圆柱形容器放置在水平桌面上,内装20 cm深的水,则水的质量为 kg;水对容器底的压强和压力分别为 Pa和 N;水平桌面受到的压力和压强分别为 N和 Pa。(水的密度为 1×103 kg/m3,g取10 N/kg) 点拨 在解答有关压强计算问题时,应先分清楚是固体压强还是液体压强,是先求压力还是先求压强。(1)求液体对容器底的压强和压力利用p=ρgh求压强→利用F=pS求压力(2)求容器对支持面的压力和压强利用F=G总求压力→利用 求压强
液面的高度差
控制变量法
转换法
人教版物理八年级下册 9-2液体压强-课件(1)
问题：1、液体内部是否有压强?
2、液体内部不同深度，压强 是否相同？
3、液体内部向各个方向的压 强是否有压强？ 4、在同一深度液体向各个方向都有压强吗？
液体内部压强，随 深度的增加而增大
在同一深度液体向各个方向 的压强是否相同？
液体压强还和密度有关
液体内部的压强规律
2023/4/10 总14张
hA
∴
hB=hC
（不同种液体深度相同时密度越大压强越大）
2、如图所示，将一盛水的试管向一边倾斜，管底受到的水的压强是否发生变化？
解：
∵ h>h' ∴ p>p'
h
h'
3、在一个重2N，底面积为0.01m2的容器中装8N 的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平 桌面上，如图所示（g取10N/kg），求： （1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压强和压力。
1．水对容器的底部和侧壁都有压强，
压强随深度的增加而增大．
2．液体内部向各个方向都有压强
3．液体的压强随深度的增加而增大，
在同一深度，液体向各个方向的压强大
小相等．
4．液体的压强与液体的密度有关，在
同一深度密度越大压强越大．
13
潜水设备
液体内部的压强 有多大？
液体压强公式： 1 、P=F/S=G/S=mg/s=ρVg/s= ρShg/s=ρgh
2、使用公式计算时的单位： ρ一定用 kg/m3 ，h用m，计算 出的压强的单位才是Pa 3、液体内部 压强只跟液体密度和深度有关 4、计算液体压力的方法：1、F=G
2、 F=PS= ρghS
例题
有人说，“设想你在7Km深的蛟龙 号潜水器中把一只脚伸出到外面的水里， 海水对你脚背压力的大小相当于1000个 人所受的重力！”海水压力真有这么大 吗？请通过估算加以说明。
人教版《9.2液体的压强》ppt课件
h
水柱的体积为v=sh S 水的密度为ρ 水柱的质量为m=vρ 水柱对其底面积的压力 由公式可知：水的压强 为F=mg=ρ vg=shρ g 只与水的深度和密度有关 水柱对其底面积的压强为 （若是其他液体， P=F/s=shρ g/s=ρ gh
其密度则不同）
同学们已经用分析论证的方法：探究 出液体的压强和液体密度与深度有关
答案:所应用的规律都是水的压强 是随深度的增加而增大的
例题：有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水 器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压 力的大小相当于1000个人所受的重力！”海水压 力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 因为是估算，海水的密度可以取 ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg。脚背宽度取8~10cm，脚 背长度取12~15cm，则脚背面积为96~150cm2，近似 取s=130cm2=1.3×10-2m2. 7km深处海水的压强为 P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107pa
第二节
科 学 探 究: 液 体 的 压 强
水坝为什么上窄下宽？
浅水潜水 200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
心有灵犀
你知道吗? 以上这些事例都 与液体压强有关。
提出问题
1、一物体由于对另一物体 表面有压力作用，对支 撑它的物体有压强。 2、液体有什么特点？如装有 水的容器。
这种探究方法称之为“理想模型法”
请同学们思考：这个结论与事实相符吗？ 现在我们用实验的方法验证 其结论是否与事实相符。
实验探究 １测试底面积不同，但 深度相同的水的压强 ２测试深度相同，但密 度不同的液体的压强 ３测试同一深度，液体 中不同方向的压强
人教版-物理-八年级-第九章-压强-第2节-液体的压强 ppt课件
5、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 乙 容器底部受到液体的压强大
甲乙
ppt课件
18
平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受重力
S
h S平面上方的液柱对平面的压力：
F G mg Vg Shg
S平面受到的压强： p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
ppt课件
9
液体压强特点的总结
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液 体内部各个方向都有压强
②同种液体同一深度，液体向各个方向的压强 相等 ③同种液体，随深度的增加，压强增大
④不同液体的压强还与密度有关，深度 一定时，液体密度越大，压强越大
ppt课件
10
比较甲和乙得出：同种液体，液体的压强随深度的，增加而
ppt课件
15
练习：
1. 如图13－5所示，瓶中水从小孔A、B处 流出，说明液体对容器的 侧壁 有压强，从 B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强 随 深度 的增加而增大。
2.如图13-6所示，容器中盛有一定量的水，静止
放PB在、斜PC面的上大，小容关器系底是部：AP、A＜B、PBC＜三P点C。的压强PA、
ppt课件
37
课堂小结
ppt课件
38
ppt课件
28
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有 这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取
10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3102 m2。 则7 km深处海水的压强为：
甲乙
ppt课件
18
平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受重力
S
h S平面上方的液柱对平面的压力：
F G mg Vg Shg
S平面受到的压强： p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
ppt课件
9
液体压强特点的总结
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液 体内部各个方向都有压强
②同种液体同一深度，液体向各个方向的压强 相等 ③同种液体，随深度的增加，压强增大
④不同液体的压强还与密度有关，深度 一定时，液体密度越大，压强越大
ppt课件
10
比较甲和乙得出：同种液体，液体的压强随深度的，增加而
ppt课件
15
练习：
1. 如图13－5所示，瓶中水从小孔A、B处 流出，说明液体对容器的 侧壁 有压强，从 B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强 随 深度 的增加而增大。
2.如图13-6所示，容器中盛有一定量的水，静止
放PB在、斜PC面的上大，小容关器系底是部：AP、A＜B、PBC＜三P点C。的压强PA、
ppt课件
37
课堂小结
ppt课件
38
ppt课件
28
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有 这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取
10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3102 m2。 则7 km深处海水的压强为：
《9.2液体压强》ppt课件
1.下列关于液体的压强的说法中正确的是 ( ) A. 液体的压强随体积增大而增大 B. 液体的压强随质量增大而增大 C. 液体的压强随深度增大而增大 D. 液体的压强随密度增大而减小
2.如图所示，决定木桶底部受到水的压强大 小的是（ ） A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
（2）小雨把金属盒分别浸入到两种液体中， 发现甲图U形管两边的液柱高度差较小，认为 甲图烧杯中盛的是酒精。他的结论是 的， 因为他没有控制金属盒在液体中的_______相同。
甲
乙
（3）小雨发现在同种液体中，金属盒离液面越 深，U形管两边液柱的高度差就越_________，表 示液体的压强越__________。 （4）他还发现在同种液体中，金属盒距液面的 距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边 液柱的高度差___________（选填“不变"或“变 化"）。表明在相同条件下，液体内部向各个方 向的压强___________。
温故知新
质量为45kg的某同学站在水平地面上， 两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他 对地面的压强Pl= Pa，若他走路 时对地面的压强为P2，则有Pl P2( 填“>”、 “<”或“=”）。(取 g=l0N/kg)
9.2液体的压强
学习目标
1.通过实验，探究并了解液体压强 与哪些因素有关。知道液体压强的 特点。 2.学会应用液体压强公式进行分析 计算。 3.知道连通器原理，知道生活中的 连通器。
潜水艇为什么必须用厚 厚的金属外壳保护着？
说明液体对容器
有压强 说明液体对容器
有压强。
液体内部向
也有压强
新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)
（2）潜水艇为什么要用抗压能力很强的厚钢板制作？ （3）工程师们为什么把拦河坝设计成上窄下宽的梯形状？
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
9.2液体压强ppt课件
液体内部压强随深度的增加而增大
----------------------------------
-------------------
该实验说明什么？
液体压强还与液体密度度有关，在深度相同时， 液体密度越大，液体内部压强越大。
在水中
•在盐水中
-------------
--------------
=4.9×104Pa
答：他受到水对他的压强是4.9×104Pa
三、连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 实验3
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
思考连：下通列器物：体上具有端什开么口相同，特下点端？连通的容器
连通器的应用
连通器的应用非常广泛，例 如：茶壶、锅炉、船闸等。
液
深度，液体向各个方向的压强相等
体
压
强
只由液体密度与深度决定
大小 （1）随深度、密度增大而增大
（2）在同一深度，液体的密度越大，压强越大
测量仪器：Ｕ形管压强计
讨论与交流二 修建水坝时，水坝的下部总要比上部修 建得宽些，以便承受水压，为什么？
四、练习
1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小
(1)
h h
S
液体压强公式的理解和应用
P=ρgh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体的密度 ( Kg / m3) 3
g——常数 9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到上面自由
液面的竖直距离 (m)
巩固与练习
2、一潜水员在水下50m处游动，则他受到水对他 的压强是多大？
解：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m
----------------------------------
-------------------
该实验说明什么？
液体压强还与液体密度度有关，在深度相同时， 液体密度越大，液体内部压强越大。
在水中
•在盐水中
-------------
--------------
=4.9×104Pa
答：他受到水对他的压强是4.9×104Pa
三、连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 实验3
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
思考连：下通列器物：体上具有端什开么口相同，特下点端？连通的容器
连通器的应用
连通器的应用非常广泛，例 如：茶壶、锅炉、船闸等。
液
深度，液体向各个方向的压强相等
体
压
强
只由液体密度与深度决定
大小 （1）随深度、密度增大而增大
（2）在同一深度，液体的密度越大，压强越大
测量仪器：Ｕ形管压强计
讨论与交流二 修建水坝时，水坝的下部总要比上部修 建得宽些，以便承受水压，为什么？
四、练习
1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小
(1)
h h
S
液体压强公式的理解和应用
P=ρgh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体的密度 ( Kg / m3) 3
g——常数 9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到上面自由
液面的竖直距离 (m)
巩固与练习
2、一潜水员在水下50m处游动，则他受到水对他 的压强是多大？
解：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m
9.2 液体的压强 课件(共44张PPT)
感悟新知
(1)这个液柱的体积V=Sh； (2)这个液柱的质量m=ρ V=ρ Sh； (3)这个液柱所受的重力G=mg=ρ Shg； (4)这个液柱对“平面”的压力F=G=ρ Shg；则这个液柱对
“平面”的压强p=
FS=
ρ
Shg S
=ρ
gh。
感悟新知
3. 公式理解 (1)公式中各物理量的单位都应统一取国际单位制中的 单位，这样算出的压强单位才是“帕斯卡”。 (2)公式中“h”是液体的深度，而非液体的高度。深度 是指液面到被研究点的竖直距离，高度是指地面到 被研究 点的竖 直距离 (如图6 所示)。
感悟新知
深度理解: 1. 压强计的作用：测量液体内部的压强。 2. 压强计的原理：当压强计的探头放入液体内部时，探头
上的橡皮膜受到液体压强作用会发生形变，U形管两侧 液面产生高度差；两侧高度差越大，表示探头处的液体 压强越大。
感悟新知
3. 压强计的使用： (1)实验前首先应检查U形管左右两液柱是否等高；如果 不等高，则应取下橡皮管重新安装。 (2)实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮 管及各连接处是否漏气，常用方法是用手轻按橡皮膜， 看压强计U形管两侧高度差是否发生变化，如果变化， 说明不漏气；如果两侧高度差不变，说明漏气。
感悟新知
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录
的部分实验信息如下表。
实验次数
液体密度
液体深 度h/cm
U 形管两侧 液面的高度
差Δh/cm
液体压强 的大小
1
3
2.7
a
2
相同
6
5.8
b
3
9
8.9
c
感悟新知
9.2 液体的压强(课件)
A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高 B.水由F流向E，因为F中的水比E中多 C.水不流动，因为两容器水面一样高 D.缺少条件，无法判断
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
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请同学们思考：这个结论与事实相符吗？ 现在我们用实验的方法验证
其结论是否与事实相符。
4、液体压强的计算公式
p=ρgh
使用注意点（1）h 指的是深度。即从液面到 所研究点的竖直距离。
（2）使用时单位要统一 （3）只适用于液体产生的压强
知识点拨：
1、p ＝ρgh是由 p＝
F S
推导出的，
p＝
F S
适用任何情况，关键是找出受力
体，其外加压强p0发生变化时，只要液体仍保持其原来的静止状态不变，
液体中任一点的压强均将发生同样大小的变化。这就是说，在密闭容器
内，施加于静止液体上的压强将以等值同时传到各点。这就是帕斯卡原 理，或称静压传递原理。
❖ 1.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示各图中的操作。
(1)比较图中代号为______的三幅图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各方向的压强 相等。 (2)比较图中代号为_____的两幅图，可以知道：在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它 的密度有关，液体的密度越大，压强越__________。 (3)比较代号为______的三幅图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增
面积上对应的压力； p＝ρgh 适用于求液
体的压强。
二、液体压强 的应用
它们有一个共同特点：上端开口， 底部连通，这样装置称之为连通器
1 连通器 自 动 喂 水 器
连通器的应用－过路涵洞 喷 泉
❖ 三、帕斯卡原理（液体压强的传递）
❖
帕斯卡定律：加在被封闭液体上的压强大小不变地由液体向各个方
向传递。大小根据静压力基本方程(p=p0+ρgh),盛放在密闭容器内的液
3、液体压强到底有多大呢？
以水为例，实验探究 液体的压强可能与哪些因素有关？
请同学们猜想：
如：水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
公式推导
设想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
观察与思考1
没 有 水 时 ， 橡 皮 膜 平 坦
现象表明：
当
倒
入
水 液体有向下(容器底 )
时 ，
的压强
橡
皮
膜
向 下
因为液体受到重力作用
凸
出
。
一．液体压强的规律
（1）
（2）
现象表明：
器侧壁有压强
因为液体受到重力作用 因为液体具有流动性
实验探究 １测试底面积不同，但
第二节 液体的压强
某水库大坝的侧面图
大坝的横截面为什么为上窄下宽，呈梯形状？
深海鱼类
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
你知道吗?以上这些事例 都与液体压强有关。
液体的压强与什么因素有 关系呢
一、液体压强的特点
h S
水柱的质量为m=vρ
水柱对其底面积的压力 由公式可知：水的压强 为F=mg=ρvg=shρg 只与水的深度和密度有关
水柱对其底面积的压强为 （若是其他液体， P=F/s=shρg/s=ρgh 其密度则不同）
同学们已经用分析论证的方法：探究 出液体的压强和液体密度与深度有关
这种探究方法称之为“理想模型法”
液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁都 有压强； （2）液体内部向各个方向都有压 强，在同一深度，液体向各个方向 的压强相等。 （3）液体的压强随深度增加而增 大； （4）不同液体的压强还跟密度有关。
容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个 小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔
中喷射正确的画法
深度相同的水的压强 ２测试深度相同，但密
度不同的液体的压强 ３测试同一深度，液体
中不同方向的压强
实验器材：压强计，大烧 杯，水，盐水，刻度尺
2 液体内部的压强
测试底面积不同，但深度相同的水的压强 结论：同种液体的压强与容器底面积无关
测试深度相同，但密度不同的液体的压强
结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同； 深度相同，密度越大，液体的压强越大。
2.两只容器中分别盛有相同高度的酒精和水，A、B、C三点中，液体产生的压强分别
为pA、pB、pC，则pA、pB、pC由大到小的顺序是_________。 提高题：
3.如图两一样的试管中，分别放入质量相等的不同种液体，液面恰好在同一水平线上，
则管底受到液体的压强
（）
A.P甲=P乙 C.P甲>P乙
B.P甲<P乙 D.无法比较大小
我们在生活中要象那样，不 畏挫折，奋勇拼搏，在学习 上，更要像天鹅一样，不仅 要登高望远，还要展翅飞翔！
谢谢
其结论是否与事实相符。
4、液体压强的计算公式
p=ρgh
使用注意点（1）h 指的是深度。即从液面到 所研究点的竖直距离。
（2）使用时单位要统一 （3）只适用于液体产生的压强
知识点拨：
1、p ＝ρgh是由 p＝
F S
推导出的，
p＝
F S
适用任何情况，关键是找出受力
体，其外加压强p0发生变化时，只要液体仍保持其原来的静止状态不变，
液体中任一点的压强均将发生同样大小的变化。这就是说，在密闭容器
内，施加于静止液体上的压强将以等值同时传到各点。这就是帕斯卡原 理，或称静压传递原理。
❖ 1.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示各图中的操作。
(1)比较图中代号为______的三幅图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各方向的压强 相等。 (2)比较图中代号为_____的两幅图，可以知道：在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它 的密度有关，液体的密度越大，压强越__________。 (3)比较代号为______的三幅图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增
面积上对应的压力； p＝ρgh 适用于求液
体的压强。
二、液体压强 的应用
它们有一个共同特点：上端开口， 底部连通，这样装置称之为连通器
1 连通器 自 动 喂 水 器
连通器的应用－过路涵洞 喷 泉
❖ 三、帕斯卡原理（液体压强的传递）
❖
帕斯卡定律：加在被封闭液体上的压强大小不变地由液体向各个方
向传递。大小根据静压力基本方程(p=p0+ρgh),盛放在密闭容器内的液
3、液体压强到底有多大呢？
以水为例，实验探究 液体的压强可能与哪些因素有关？
请同学们猜想：
如：水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
公式推导
设想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
观察与思考1
没 有 水 时 ， 橡 皮 膜 平 坦
现象表明：
当
倒
入
水 液体有向下(容器底 )
时 ，
的压强
橡
皮
膜
向 下
因为液体受到重力作用
凸
出
。
一．液体压强的规律
（1）
（2）
现象表明：
器侧壁有压强
因为液体受到重力作用 因为液体具有流动性
实验探究 １测试底面积不同，但
第二节 液体的压强
某水库大坝的侧面图
大坝的横截面为什么为上窄下宽，呈梯形状？
深海鱼类
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
你知道吗?以上这些事例 都与液体压强有关。
液体的压强与什么因素有 关系呢
一、液体压强的特点
h S
水柱的质量为m=vρ
水柱对其底面积的压力 由公式可知：水的压强 为F=mg=ρvg=shρg 只与水的深度和密度有关
水柱对其底面积的压强为 （若是其他液体， P=F/s=shρg/s=ρgh 其密度则不同）
同学们已经用分析论证的方法：探究 出液体的压强和液体密度与深度有关
这种探究方法称之为“理想模型法”
液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁都 有压强； （2）液体内部向各个方向都有压 强，在同一深度，液体向各个方向 的压强相等。 （3）液体的压强随深度增加而增 大； （4）不同液体的压强还跟密度有关。
容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个 小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔
中喷射正确的画法
深度相同的水的压强 ２测试深度相同，但密
度不同的液体的压强 ３测试同一深度，液体
中不同方向的压强
实验器材：压强计，大烧 杯，水，盐水，刻度尺
2 液体内部的压强
测试底面积不同，但深度相同的水的压强 结论：同种液体的压强与容器底面积无关
测试深度相同，但密度不同的液体的压强
结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同； 深度相同，密度越大，液体的压强越大。
2.两只容器中分别盛有相同高度的酒精和水，A、B、C三点中，液体产生的压强分别
为pA、pB、pC，则pA、pB、pC由大到小的顺序是_________。 提高题：
3.如图两一样的试管中，分别放入质量相等的不同种液体，液面恰好在同一水平线上，
则管底受到液体的压强
（）
A.P甲=P乙 C.P甲>P乙
B.P甲<P乙 D.无法比较大小
我们在生活中要象那样，不 畏挫折，奋勇拼搏，在学习 上，更要像天鹅一样，不仅 要登高望远，还要展翅飞翔！
谢谢