资产评估资源库-实训大纲

《资产评估专业综合实验》-实验教学大纲

《资产评估专业综合实验》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16015602课程名称：资产评估专业综合实验课英文名称：Assets Evaluation Professional Comprehensive Experiment课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象: 资产评估专业大三本科生，相关专业大三本科生考核方式：考查先修课程：资产评估、无资产评估、房地产评估、企业价值评估二、课程简介中文简介：本课程应资产评估专业与财务会计等相关专业实践教学的要求，按照房地产评估、机器设备评估、无形资产评估、企业价值评估的基本内容、原理、方法和实验步骤，参照资产评估实务的规范和要求，完成各单项和整体资产的评估。

英文简介：This course should be based on the requirements of practical appraisal of professional and financial accounting and other relevant professional practice teaching, according to the real estate evaluation, machinery and equipment evaluation, intangible assets assessment, the basic content of enterprise valuation, principles, methods and experimental steps, with reference to asset evaluation practices and norms Requirements, to complete the assessment of individual and overall assets.三、课程性质与教学目的《资产评估专业综合实验》课程是资产评估类专业的一门核心课程，主要以实验课的形式，教学全过程要使用机房，在实验室结合相关软件操作，具有很强的实践性和操作性，以加强理论联系实际。

《资产评估》教学大纲(本科)

《资产评估》教学大纲一、课程地位与课程目标(-)课程地位随着我国市场经济体制的确立和发展，资产评估在产权转让、企业重组、资产流动、税收以及融资等领域发挥着日益重要的作用，成为社会经济生活中新兴的不可缺少的中介组织活动，金融工程专业的本科生掌握相关的理论知识与方法，将更好地参与到上述领域的工作和活动中。

选修本课程的同学通过本课程主要学习资产评估的基本理论知识、工作程序，基本方法及其在常见资产评估项目中的应用，从而进一步完善专业知识体系，提高从业能力和拓展职业生涯。

(二)课程目标1.认识资产评估的基本概念，了解资产评估的特点、基本假设和原则，培养正确的职业道德观念。

1,理解资产评估在市场经济中的作用及其与其他学科、职业的相互关系，从而能在以后的工作中协调相互关系，充分利用相关工作成果，提高工作效率。

3.掌握资产评估的目的、资产价值类型、基本方法及其适用性，具有针对各类常见资产的特点，结合评估目的，选择适当的评估方法，按照规范的程序，完成对常见资产的一般性评估的能力。

4.提高合作、分析、归纳、表达的综合能力，具备完成、解读和运用资产评估报告的能力。

二、课程目标达成的途径与方法以《资产评估法》和《资产评估准则》为背景，首先通过讲解使学生理解基本理论与方法, 然后采取通过引导、讨论和提问等多种方式，结合案例分析，使学生掌握资产评估基本原理和方法，能够学以致用，理解如何选择和运用评估方法，完成常见资产评估工作，并能合法合理地利用资产评估工作成果，从而提高其分析和解决实际问题的能力，最后通过作业、练习等方式对所学知识进行巩固。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1 .支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。

2.不涉及工程教育认证的公共基础课程（含必修和选修）不填写上表。

3 .各专业的非公共基础课程的毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。

四、课程主要内容与基本要求第一章资产评估的基本概念主要内容：资产评估的在市场经济中的作用，基本概念；资产评估的特点；资产评估的目的；资产评估的主体与客体；资产评估与会计、审计的关系。

资产评估教学大纲

资产评估教学大纲资产评估教学大纲一、引言资产评估是金融领域中重要的一部分，对于企业和个人的财务决策具有重要影响。

本教学大纲致力于介绍资产评估的基本概念、方法和技巧，旨在帮助学习者全面理解资产评估的理论和实践。

二、资产评估概述1. 资产评估定义与作用- 资产评估的概念、定义和范围- 资产评估在金融决策中的作用和重要性2. 资产评估的基本要素- 资产评估的主要对象：房地产、股票、债券等- 资产评估的基本要素：价值、价格、收益率等三、资产评估方法1. 基本方法- 基本方法的定义和基本原理- 直接比较法和收益法的基本概念和应用2. 直接比较法- 直接比较法的原理和步骤- 直接比较法的优点和局限性- 直接比较法在不同资产类别中的应用3. 收益法- 收益法的原理和步骤- 收益法的优点和局限性- 收益法在不同资产类别中的应用四、资产评估技巧1. 数据分析技巧- 资产评估所需的数据收集和处理技巧- 数据分析方法和工具的应用2. 风险评估技巧- 风险评估的概念和意义- 风险评估的方法和技巧在资产评估中的应用3. 专业判断与决策- 资产评估中的专业判断和决策过程- 专业知识与经验在资产评估中的应用五、资产评估实践1. 实践案例分析- 不同资产类别的实际案例分析和讨论- 实践案例中的问题识别和解决2. 模拟交易与实践- 模拟交易平台的使用和操作- 资产评估实践中的模拟交易与实践六、资产评估的挑战与发展趋势1. 挑战- 技术发展、市场动态和法律法规对资产评估的影响- 资产评估中的道德和职业伦理问题2. 发展趋势- 互联网与大数据在资产评估中的应用- 资产评估国际化的趋势和机遇七、总结与展望资产评估作为一门重要的金融学科，不仅对于企业和个人有着重要意义，也对金融领域的发展具有深远影响。

通过本教学大纲的学习，学习者将深入了解资产评估的基本概念、方法和技巧，为日后的实践和职业发展奠定坚实基础。

同时，面对资产评估领域的挑战和发展趋势，学习者也应不断学习和进步，以适应时代的需求和发展通过本教学大纲的学习，我们可以了解到资产评估在金融领域中的重要性和应用。

王逸玮-《资产评估》教学大纲

2.基准地价测算的基本思路
3.基准地价的特点与作用
4.基准地价修正法的基本思路
5.基准地价修正法的适用范围
6.基准地价修正法评估的程序
第8节路线价法在房地产评估中的应用
L路线价法的含义和理论依据
2.路线价法的计算公式
3.路线价法的适用范围
4.路线价法的程序
5.深度百分率表
6.几种路线价法则介绍
第六章企业价值评估
第1节企业价值评估的特点及对象
1.企业价值评估的特点
2.企业价值评估的前提及对象
第2节企业价值评估的范围界定
1.企业价值评估的一般范围
2.企业价值评估中资产的分类
3.企业价值评估范围界定的注意事项
第3节企业价值评估中的评估思路与资料收集
1.企业价值评估中的基本思路
2.企业价值评估中的信息资料收集
第4节收益法在企业价值评估中的应用
4.收益法中的主要技术方法
5.收益法的基本参数
6.应用举例
7.对收益法的评价
第3节成本法
1.成本法的基本含义
2.成本法的基本前提
3.成本法中各主要参数及评估方法
第4节评估方法的选择
1.评估方法之间的关系
2.评估方法的选择
第三部分评估实物
第三章机器设备评估
第1节概述
1.机器设备的定义
2.机器设备的分类
1.无形资产及其分类
2.影响无形资产评估价值的因素
3.无形资产评估的前提
4.无形资产评估的程序
第2节无形资产的评估方法
1.无形资产的收益法评估
2.无形资产的成本法评估
3.无形资产的市场法评估
第3节专利资产和专有技术评估
1.专利资产概述及其评估目的

资产评估教学大纲

《资产评估》课程教学大纲课程名称：资产评估英文名称： Valuation课程类型：专业方向选修课程总学时： 32 （其中理论学时： 32 ，实验学时： 0 ，其他学时： 0 ）考核方式：闭卷考试成绩评定：卷面70%，平时30%授课对象：财务管理本科生先修课程：《经济学原理》、《管理学原理》、《基础会计》教材：乔志敏主编，《资产评估学教程》，中国人民大学出版社，2006年版。

参考书：《价值评估-公司价值的衡量与管理》，汤姆.科普兰，电子工业出版社，2008年。

《房地产估价》，叶剑平，中国人民大学出版社，2008年。

《无形资产评估》，汪海粟，中国人民大学出版社，2007年。

《资产评估案例》，崔劲、朱军，中国人民大学出版社，2009年。

《全国注册资产评估师考试指定教材—资产评估》，教材编写组，中国财政经济出版社，2010年。

一、课程目的和任务《资产评估》课程是财经类专业的一门核心课程，主要阐述资产评估的基本原理、基本方法和基本技能，具有很强的实践性、可操作性和规范性。

熟练掌握资产评估的基本原理、基本方法和基本技能，是从事资产评估工作的基础。

二、教学内容基本要求、重点和难点第一章总论【目的要求】1.掌握资产评估的概念和资产评估的特点；2.掌握资产的概念和资产的类型；3.理解资产评估的目的和资产价值类型的关系；4.理解资产评估的原则，资产评估的目的和资产评估假设之间的关系。

【重点、难点】1.教学重点：资产评估的概念、特征、分类、目的、价值类型和假设前提2.教学难点：资产评估的价值类型和假设前提【教学方法与教学手段】课堂讲授【教学时数】2学时【教学内容】1 资产概述1.1资产的含义1.2 资产的类型2 资产评估的概念及其特点2.1 资产评估的概念2.2 资产评估的特点2.3 资产评估与会计计价的区别3 资产评估的目的及假设3.1 资产评估的目的3.2 资产评估的假设4 资产评估的原则4.1 资产评估的工作原则4.2 资产评估的经济原则5 资产的价值类型及评估标准5.1 资产的价值类型5.2 资产评估标准【思考与练习】1.资产评估的基本框架结构？2.资产评估基本前提？资产评估分类？3.资产评估价值类型？第二章资产评估的基本方法【目的要求】1.掌握资产评估的市场法、成本法、收益法的具体应用；2.熟悉资产评估各种方法之间的关系；3.了解资产评估的其他方法；【重点、难点】1.教学重点：资产评估的市场法、成本法、收益法的具体应用；2.教学难点：资产评估的市场法和收益法的具体应用；【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、案例式、任务驱动法【教学时数】4学时【教学内容】1 资产评估的程序2 成本法2.1 成本法的概念2.2 成本法的评估程序2.3 重置成本的估算方法2.4 实体性贬值的估算2.5 功能性贬值的估算2.6 经济性贬值的估算2.7 成新率的估算3 比较法3.1 比较法的概念3.2 运用比较法评估资产的程序3.3 进行比较分析和调整的因素4 收益法4.1 收益法的概念4.2 收益法的评估程序4.3 收益法计算常用公式4.4 预期资产净现金流的估算4.5 折现率的估算4.6 收益期限的确定【思考与练习】1.资产评估有哪些方法？2.资产评估各方法之间的联系与区别？3.资产评估市场法的特征及应用？4.资产评估成本法的特征及应用？5.资产评估收益法的特征及应用？第三章机器设备评估【目的要求】1.掌握机器设备的重置成本、实体性贬值、功能性贬值、经济型贬值的估算方法；2.掌握掌握机器设备的特点、类型、评估的特点；3理解机器设备市场比较法评估中有关比较指标的修正系数的确定；4.了解市场法和收益法在机器设备评估中的应用。

资产评估课内实践教学大纲(优.选)

经管系课内实践教学大纲课程名称_____资产评估学___课程代码_____________________制（修）订日期： 2012 年 7 月 1 日课程名称财务管理课程代码课程总学时 48 课内实践学时 8编写人刘显福审定人一、实践教学的目的1.学生通过模拟实训，可以巩固所学的资产评估理论知识，掌握资产评估实务操作的基本技能，学会应用资产评估理论解决各项资产评估的实务工作。

2.学生通过模拟实训，可以加深对资产评估基本原理、基本技术、基本方法和具体操作的理解和认识，提高对资产评估专业的兴趣和适应性。

3.学生通过实施资产评估“做中学”，可以在做资产评估模拟实训的同时学习资产评估理论知识，有利于培养具备高素质技能和条件过硬的资产评估人才，提升资产评估专业学生就业质量和就业率，延伸资产评估专业就业链。

二、实践教学的基本要求本课程实践教学要求学生学生熟练掌握成本法和收益法在资产评估中的应用，能用所学知对机器设备评估、无形资产评估、企业价值评估进行合理正确的估价，并能编制资产评估报告。

四、实践考核方式（一）考核方式、方法：资产评估课内实践课成绩单独按五级记分。

凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。

学生的实验成绩应以平时考查为主，其平时成绩又要以实验实际操作的优劣作为主要考核依据。

无论采取何种方式进行考核，都必须按课内实践课的目的要求，以实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。

（二）课内实践成绩评定方法：评定各级成绩时，可参考以下标准：1.优秀（90～100）能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。

有良好的实验工作作风和习惯。

2.良好（80～89）能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。

能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。

资产评估基础实训报告(3篇)

第1篇一、实训目的通过本次资产评估基础实训，使我对资产评估的基本理论、方法和程序有一个全面、系统的了解，提高我的实际操作能力，培养我严谨的工作态度和良好的职业道德。

二、实训内容1. 资产评估概述资产评估是指对资产的价值进行评估，为资产交易、投资、管理、税务、保险等提供依据。

资产评估包括对有形资产、无形资产、负债和权益的评估。

2. 资产评估程序资产评估程序包括：明确评估目的、选择评估方法、确定评估参数、收集评估资料、分析评估资料、撰写评估报告。

3. 资产评估方法资产评估方法主要有市场法、成本法和收益法。

（1）市场法：通过比较类似资产的市场交易价格来确定资产的价值。

（2）成本法：根据资产的重置成本和成新率来确定资产的价值。

（3）收益法：根据资产未来收益的现值来确定资产的价值。

4. 资产评估实务操作本次实训主要对一家企业进行资产评估，包括以下步骤：（1）明确评估目的：本次评估目的是为企业资产转让提供依据。

（2）选择评估方法：根据企业资产的特点，选择市场法和成本法相结合的方法。

（3）确定评估参数：收集企业相关资料，确定重置成本、成新率、折旧率等参数。

（4）收集评估资料：收集企业资产清单、财务报表、市场交易数据等资料。

（5）分析评估资料：对收集到的资料进行分析，确定资产价值。

（6）撰写评估报告：根据评估结果，撰写评估报告。

三、实训过程1. 实训前期准备（1）查阅相关教材和资料，了解资产评估的基本理论和方法。

（2）了解企业背景，收集企业资产清单、财务报表、市场交易数据等资料。

2. 实训实施（1）明确评估目的：为企业资产转让提供依据。

（2）选择评估方法：市场法和成本法相结合。

（3）确定评估参数：收集企业相关资料，确定重置成本、成新率、折旧率等参数。

（4）收集评估资料：收集企业资产清单、财务报表、市场交易数据等资料。

（5）分析评估资料：对收集到的资料进行分析，确定资产价值。

（6）撰写评估报告：根据评估结果，撰写评估报告。

资产评估实验大纲(会计学与财务管理专业)

《资产评估》实验1.实验目的和要求让学生了解和理解各类资产评估的流程和方法。

一般要求学生事先对有关材料进行准备，并组成讨论小组对案例进行提前有针对性的讨论和预习。

2.本实验课程的重点和内容1）国产机器设备评估2）房地产评估3）专利及专有技术评估4）土地的评估二、实验项目及学时安排1.实验项目一国产机器设备评估1)实验类型案例研究2)实验开设属性案例分析3)学时数2课时4)实验目的让学生了解国产机器设备评估的流程。

5) 实验要求学生需要事先对有关材料的准备，组成讨论小组对案例进行提前有针对性的讨论。

国产机器设备评估案例案例B厂因资产重组，拟将锻压车间的一台设备转让，现委托某评估机构对该设备的价值进行评估，评估基准日为2002年8月31日。

评估人员根据掌握的资料，经调查分析后，决定采用成本法评估。

设备名称：双盘摩擦压力机规格型号：J53－300制造厂家：A机械厂启用日期：1997年8月账面原值：180,000元账面净值：100,000元一、概况介绍1、用途及特点该设备是普通多用途锻压设备，用于B厂（被评估设备所属厂家）锻压车间手术器械成型模锻、挤压、精压、切边、弯曲、校正等作业。

该设备结构紧凑、动力大、刚性强、精度高、万能性强、采用液压操纵装置，可进行单次打击和连续自动打击。

2、结构及主要技术参数（1）结构主要包括：机架、滑块、飞轮与主轴（其上安装两个大摩擦轮）四个部分；液压操纵、刹紧、退料及缓冲四个装置；还有电器设备（主机电和油泵电机）。

（2）主要技术参数公称压力：3,000KN打击能量：2,000KJ最大行程：400mm最小封闭高度：不得小于300mm液压系统工作油压：2～3 Mpa二、估算重置价值1、估算购置价格经向原制造厂家——A机械厂询价得知，相同规格型号的J53—300型双盘摩擦压力机报价（2002年8月31日，即评估基准日）为人民币188,000元。

2、估算重置价值（1）购置价格＝188,000元（2）运杂费＝购置价格×运杂费率＝188,000×5%＝9,400元（3）基础费＝购置价格×基础费率＝188,000×5%＝9,400元（4）安装调试费：根据生产厂家承诺该项费用免收；（5）资金成本：因该机可在不到一个月时间内完成安装调试工作，故资金成本不计；重置价值＝购置价格＋运杂费＋基础费＋安装调试费＋资金成本＝188,000+9,400+9,400+0+0＝206,800元三、确定综合成新率1、确定经七项调整因素修正使用年限法的成新率（1）根据《全国资产评估价格信息》1999年第一期刊出的《机器设备参考寿命年限专栏》，取锻压设备规定使用（经济）年限为17年；（2）确定已使用（实际）年限为5年（启用日期1997年8月－评估基准日2002年8月）；（3）确定七项调整因素综合修正系数a=0.99①制造质量a1—1.10（A机械厂制造，质量优良）；②利用程度a2—1.00（2班/日作业，利用程度正常）；③维护保养a3—1.00（正常）；④修理改造a4—1.00（无修理改造）；⑤故障情况a5—1.00（无故障）；⑥运行状态a6—1.00（正常）；⑦工作环境a7—0.90（高温、灰尘、振动）；（4）确定已使用（经济）年限5.05（5÷0.99）年；（5）确定尚可使用（经济）年限为11.95(17－5.05)年；（6）确定经七项调整因素修正使用年限法的实际成新率实际成新率＝尚可使用（经济）年限/规定使用（经济）年限×100%＝11.95/17×100%＝70%（取整）2、确定现场勘查综合技术鉴定成新率经现场观测技术鉴定，其成新率为75%。

资产评估基础与实训基础知识教学大纲

《资产评估基础与实训》基础知识教学大纲 [课程性质与教学目的、要求]《资产评估基础与实训》是资产评估专业方向的专业基础和核心课程，本专业学生要在学习该门课程的基础上能应对注册评估师的考试和对一些资产评估基本工作的操作。

同时，该课程也是会计专业自学考试的必考课程。

通过对《资产评估基础与实训》课程的教学，使学生了解资产评估的基本概念、基础知识，掌握资产评估的基本程序、基本方法以及基本技能。

教学过程应结合校外实践，使学生能够在了解资产评估基础知识和基本方法的基础上，熟练应用基本技能，处理有关基本评估业务，为资产评估工学结合打下坚实的基础。

[教学内容和课时分配]（见表1）表1[课程内容与考核要点]项目一资产评估总论[教学目的与要求]通过本项目的学习，使学生了解资产评估的基本理论和基本概念，掌握资产评估理论的基本框架，为学好该课程打下良好的基础。

通过学习，学生必须深刻领会资产评估的概念、目的、假设、原则、资产评估与会计及审计的联系与区别，了解资产评估的价值类型及其特点、市场价值和非市场价值的关系和内涵，了解评估在中国的发展。

[考核要点]资产的概念及分类；资产评估的概念和特点；资产评估目的；资产评估假设；资产评估原则；资产评估与会计计价及审计的区别。

[考核形式及分值]辩析题 3-5分。

[教学内容]任务1.1 资产评估概念及特点1.1.1资产评估的产生和发展1.1.2资产评估的概念1.1.3资产评估的特点1.1.4资产评估的对象(一)资产的概念(二)资产评估中的资产与会计学中资产的区别(三)资产评估的对象分类任务1.2资产评估的假设与原则1.2.1资产评估假设（一）交易假设（二）公开市场假设（三）持续使用假设（四）清算假设1.2.2资产评估的原则（一）资产评估的工作原则独立性原则、客观性原则、科学性原则、专业性原则（二）资产评估的经济原则贡献原则、替代原则、预期收益原则任务1.3 评估目的和价值类型1.3.1资产评估目的（一）资产评估一般目的资产评估的一般目的或资产评估的基本目标是由资产评估的性质及其基本功能决定的，即是资产评估的公允价值。

《资产评估》教学大纲

《资产评估》教学大纲《资产评估》教学大纲二、课程的对象和性质本课程是金融学专业的专业选修课。

资产评估是指对资产在某一时点的价值，依法定程序和标准、科学的办法举行评定估算的行为。

本课程主要叙述资产评估基本办法、机器设备评估、房地产评估、金融资产评估、无形资产评估、珠宝首饰评估、企业价值评估、资产评估报告等内容，是一门理论性和实践性都很强的专业课程。

学习该课程需以微观经济学、会计学、财务学、经济法、机电设备、房地产等学科学问为基础，同时也需相应的数学和外语基础为学习前提。

三、课程的教学目的和要求通过该课程的学习，使同学把握资产评估的基本理论和基本办法，初步学会机器设备、房屋建造物、土地使用权、金融资产、专利权和非专利技术、商标权、商誉、珠宝首饰、企业价值的评估办法，具备评估机器设备、房地产、金融资产、无形资产、珠宝首饰、企业价值的综合能力，为以后工作中涉及到相关资产的评估打下理论基础。

四、授课办法在教学中，贯彻理论联系实际的教学原则，采纳课堂教学与案例研究相结合的方式，加深对资产评估理论和办法的熟悉，提高资产评估能力。

五、理论教学内容与基本要求（含学时分配）第一章资产评估概论课时支配：2课时教学要求：本章要求把握资产评估概念、特点、目的、价值类型等基础学问。

理解资产评估的假设和评估原则。

了解资产评估的程序。

教学重点和难点：本章教学重点是资产评估的概念、特点、目的、价值类型，资产评估假设，资产评估原则。

教学难点是正确理解资产评估的价值类型。

教学内容：第一节：资产评估概念及特点1．资产评估的产生和进展2．资产评估的含义3．资产评估的特点4．资产评估的类型其次节：资产评估的主体和客体1．资产评估主体2．资产评估客体第三节：资产评估价值类型和目的1．资产评估价值类型2．资产评估目的3. 价值类型与评估目的的关系第四节：资产评估假设与原则1．资产评估假设2．资产评估原则第五节：资产评估的程序1．资产评估程序的基本要求2．资产评估详细程序其次章资产评估的基本办法课时支配：4课时教学要求：本章要求把握成本法、市场法、收益法等基本评估办法的概念、适用的前提条件、计算及优缺点。

资产评估实践大纲

《资产评估》实践教学大纲实践（实训、实习）课程：资产评估适用专业：会计（会计电算化）专业开课学期：第四学期实践（实训、实习）周数：3周共24学时先修课程：中级财务会计，财务管理学一、实践（实训、实习）教学的性质和任务《资产评估》是会计专业开设的一门专业技术课程，是一门实用性很强的学科。

为培养和检验学生的资产评估基本理论和应用能力，在课内设置实践课程。

通过理论与实践教学的结合，巩固所学的资产评估理论知识，掌握资产评估实务操作的基本技能，学会应用资产评估理论解决各项资产评估，培养学生的分析和解决问题的能力。

二、实践（实训、实习）目的与基本要求学生通过模拟实训巩固所学的资产评估理论知识，掌握资产评估实务操作的基本技能，学会应用资产评估理论解决各项资产评估的实务工作。

通过模拟实训加深对资产评估基本原理、基本技术、基本方法和具体操作的理解和认识，提高对资产评估专业兴趣和适应性。

三、实践（实训、实习）教学的组织形式课内四、实践（实训、实习）考核方式与评分办法1.优秀（20%）能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。

有良好的实验工作作风和习惯。

2.良好（20%-15%）能理解实验的目的和要求,能认真而正确地完成各项实验操作,能分析和处理实验中遇到的一些问题。

能掌握所学实验技能的绝大部分对难点较大的操作完成有困难。

能一般完成实验报告和其它实验作业。

有较好的实验习惯和工作作风。

3.及格(15%-10%)只能机械地了解实验内容，能一般性地按实验步骤完成实验操作，能完成60%所学的实验技能。

遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。

能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病，如工作无计划，处理问题缺乏条理。

4.不及格（10%-0）盲目地操作，只掌握50%的所学实验技能。

有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不正确。

《资产评估》实践教学大纲

《资产评估理论与实务》实践教学大纲[实践教学目的]通过《资产评估理论与实务》的实践教学，使抽象知识具体化，使学生在掌握资产评估基本理论的基础上，具备较强的实务操作能力和综合分析能力，同时，也促使学生进一步消化和理解基础知识中的重点和难，促进学生职业能力的形成。

[实践教学内容与课时安排]第一部分机器设备评估[实践教学目的]通过本章的实践，使学生了解机器设备的工艺过程，学会如何对设备的状况技术、使用情况、设备质量以及磨损程度进行鉴定。

并通过动手操作，掌握机器设备在评估过程中的基本程序，以及各种方法在评估中的具体应用，特别是成本法、市场法在机器设备评估中的应用。

[实践教学内容]一、了解机器设备评估的准备工作二、了解机器设备评估如何进行资料的收集三、掌握各种评估方法1.熟练掌握成本法在机器设备评估中的应用2.掌握市场法在机器设备评估中的应用3.了解收益发债机器设备评估中的应用四、掌握机器设备的价值如何评定估算五、熟练掌握如何撰写评估报告及评估说明，整理评估底稿。

第二部分房地产评估[实践教学目的]通过本章的实践，使学生了解房地产的基本情况，学会制定工作计划、实地勘察与收集资料、在调查研究和资料分析的基础上如何选择评估方法进行价值的评估，熟练地写出评估报告。

[实践教学内容]一、了解评估对象。

即对被估房地产的实体和权益状态进行了解。

二、了解房地产评估程序和工作计划的制定三、学会实地勘察与收集资料四、掌握房地产价格测算的各种评估方法1.熟练掌握收益法在房地产评估中的应用及计算公式2.熟练掌握市场法在房地产评估中的应用及计算公式3.掌握成本法在房地产评估中的应用及计算公式4.了解假设开发法在土地估价评估中的应用及计算公式5.了解路线价法在土地评估中的应用及计算公式五、学会撰写评估报告第三部分无形资产评估[实践教学目的]通过本部分的实践，使学生了解无形资产评估程序，掌握无形资产未来预期收益的预测的方法和收益法在无形资产评估中的应用。

《资产评估》课程教学大纲

《资产评估》课程教学大纲课程名称：资产评估课程类别：专业选修课适用专业：财务管理考核方式：考查总学时、学分：32学时2学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的明确资产评估的涵义、假设和特点，正确认识社会主义市场经济条件下资产评估的地位和作用；全面地了解资产评估的理论，并掌握各种不同类型资产的评估方法，学习运用资产评估的知识和技能为经营决策服务。

二、课程教学要求在教学中应针对学生的具体知识水平和能力，做到所教学的内容能与学生先前所学的有关知识结合，以课堂讨论、作业、案例分析的形式加深学生对本门课程的基本理论与基本方法的理解和掌握。

在条件许可的情况下，可请评估事务所同志做评估实践报告，以加强教学过程中理论与实践的结合。

通过本课程的学习，要求掌握资产评估的基本理论，深刻认识资产评估基本的规律，培养正确分析、解决资产评估问题的能力，将来能较好地适应经济工作的需要。

三、先修课程其先修课程为会计学、管理学、统计学、财务管理、西方经济学等。

四、课程教学（一）重点、难点本课程的教学重点有：1.资产评估的定义、目的、假设、原则及评估程序；2.资产评估的收益法、市场法、成本法三大基本方法及其熟练应用；3.机器设备评估的三个方法及成本法的重置成本、实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值；4.房地产评估的三个基本方法；5.无形资产评估的收益法和成本法；6.企业价值评估的三个基本方法的应用范围、评估参数的确定；7.资产评估报告的编制方法和编制内容。

（二）本课程的教学难点有：1.资产评估目的、假设的正确理解；2.资产评估三种基本方法的适用范围；3.机器设备评估中成本法参数的确定和计算；4.无形资产评估收益法、成本法的选择及应用；5.企业价值评估收益法的三个核心问题；6.房地产评估方法中相关参数的确定；7.资产评估报告的制作技能。

五、课程教学方法与教学手段本课程在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，以培养学生的实际操作能力为主线，灵活运用理论教学、互动教学、案例教学等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，掌握资产评估理论知识和实际评估技能。

资产评估教学大纲

资产评估教学大纲一、引言A. 背景和重要性B. 目的和目标C. 学习方法和评估标准概述二、资产评估基础知识A. 定义和概述B. 资产评估的分类和应用领域C. 资产估值方法和模型1. 直接比较法2. 收益法3. 成本法4. 折现现金流法三、资产评估方法与实践A. 数据收集和分析1. 历史数据2. 市场趋势分析3. 相关法规和政策B. 资产评估模型选择与应用1. 不同评估目的下的模型选择2. 模型的适用性和局限性C. 实际案例分析和讨论1. 不动产评估案例2. 移动资产评估案例四、风险管理与资产评估A. 风险识别和评估1. 市场风险2. 经济风险3. 政治风险B. 风险管理策略1. 多元化投资2. 风险分散3. 保险和衍生工具的运用C. 风险与资产评估的关系五、资产评估报告撰写A. 报告结构和格式要求1. 封面和简介2. 评估目的和背景介绍3. 数据和方法说明4. 主要结果和讨论5. 风险评估和建议6. 结论和建议B. 有效的报告书写和演示技巧1. 简洁明了的表达2. 图表和数据的有效呈现3. 演示技巧和沟通能力六、资产评估实践中的伦理和法律问题A. 诚信和职业道德1. 资产评估师的职业操守2. 行业规范和准则B. 法律法规和合规要求1. 相关法律法规和指南2. 财务报表准则和规定C. 道德和法律问题的案例讨论七、资产评估教学案例研究A. 学生小组案例研究1. 实际案例数据收集和分析2. 模型选择和应用3. 报告撰写和演示B. 教师指导和评估1. 学生团队合作能力2. 案例分析和解决问题能力3. 报告撰写和演示技巧八、总结和展望A. 学习成果总结B. 资产评估领域的发展趋势C. 后续学习和进一步探索的建议结语本教学大纲旨在为学生提供全面的资产评估知识体系，培养学生的理论和实践能力，使其能够熟练运用各种资产评估方法和模型，准确评估各类资产的价值，并能撰写符合专业标准的评估报告。

同时，通过案例研究和小组讨论，学生将能够提高团队合作和问题解决能力，为将来从事资产评估工作打下坚实的基础。

资产评估专业综合实验_课程大纲

《资产评估专业综合实验》教学大纲课程编号：090792B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□√专业选修课□学科基础课总学时：32 讲课学时：16实验（上机）学时：16学分：2适用对象：资产评估专业先修课程：资产评估学一、教学目标《资产评估专业综合实验》是资产评估专业的专业选修课。

课程拟通过系列评估模拟实验,培养学生应用评估理论和评估方法的能力。

通过单项资产评估和企业价值评估的案例，使学生更直观地感受教学内容，可以帮助学生增加感性认识，提高动手操作能力，增强其业务素质，更有助于培养学生运用所学资产评估专业知识分析问题、解决问题的能力，实现培养应用型、复合型人才的目标。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容为了使学生毕业时能够应用资产评估学科基本原理、方法对资产评估及相关领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案，本课程教学内容包括四部分：第一部分为单项资产评估案例，包括房地产、机器设备和无形资产等单项资产评估，涵盖了不同类型单项资产评估的常用方法；第二部分为企业价值评估案例，包括成本法、市场法和收益法在企业价值评估中的应用；第三部分以鼎信诺软件为例，介绍评估软件操作；第四部分是评估工作底稿，提供部分评估工作底稿供学生讨论和改进。

（二）教学方法和手段为了适应互联网+背景，使学生能够恰当使用现代工具，对资产评估领域数据信息进行收集和分析处理，本课程制作教学课件，使用多媒体教学，以课堂讲授与演示为主要教学方法，启发引导学生分析问题；采用案例讨论，沟通互动；适当安排上机实践，使同学了解资产评估实务操作。

（三）考核方式本课程采用开卷或实验上机方式考核；平时成绩与期末考试成绩分别占30%和70%比例；平时成绩则由考勤、作业和上机实践三部分组成。

（四）学习要求为了使学生能够具有自主学习和终身学习意识，有创新能力及不断学习与适应发展的能力，本课程要求学生具有资产评估知识储备作为该课程学习的基础；要求学生认真听讲和完成课后作业；上网查询和研究外文资料。

资产评估资源库-实训大纲

《资产评估》实训大纲
为了使资产评估实训能顺利进行并保证实训质量，特制定本实训大纲。

一、目的与要求
(一) 目的
资产评估是一项实践性要求很强的课程，通过实践教学，使学生熟练运用资产评估的基本方法与评估的程序，掌握相关概念及计算方法，在综合理解的基础上进行各类资产的评估作价并出具资产评估报告书，达到学以致用的目的。

通过训练，可以前后贯穿、融会贯通，进一步巩固课本内容，并能运用于实践中。

(二) 要求
1、认真复习课堂教学内容，充分做好实习准备。

2、遵守作息时间，按时上课下课。

3、服从指导教师管理，独立完成训练内容，达到预期目的。

4、实训结束，写出书面总结。

二、实训相关内容
（一）机器设备评估
（二）房地产评估
（三）资源资产评估
（四）无形资产评估
（五）长期投资评估
（六）流动资产评估
（七）企业价值评估
（八）资产评估报告书
三、实训过程
由相关课程任课教师带领学生进行本次技能实训，具体分为如下阶段：
第一阶段：校内模拟实训
本阶段主要内容：由任课教师带领学生结合案例综合复习课本上所学习的基础知识与基本计算方法等核心内容。

以有关案例要求学生进行模拟资产评估，掌握过程。

第二阶段：现场模拟实习
根据要求，分为不同的内容，由学生到企业资产现场、相关交易市场以及相关政府部门搜集资产评估有关资料，综合整理资料，最终出具资产评估报告书。

第三阶段：总结阶段
第 1 页共2 页。