小班科学活动：变色龙

小班科学活动：变色龙

活动目标：

1，主动参与变色操作活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。

2，乐意与同伴分享对颜色变化的发现。

活动准备：

背景图一幅、瓶子变色龙人手一个、红黄蓝三色花丛、红黄蓝三色颜料、音乐《变色龙》

活动过程：

一、情境导入，引发幼儿活动兴趣。

孩子们，你们好！欢迎你们来到变色龙之家，喜欢这里吗？

一群变色龙宝宝在这里玩得可开心了，你们愿意和它们一起玩吗？那就轻轻地抱一个小变色龙和它交朋友吧。（观察变色龙，打招呼、亲近、游戏）

二、感知发现，了解变色秘密。

1，发现变色

变色龙宝宝现在什么颜色了？

2、颜色对应

变色龙宝宝要休息了，请给它找个家吧。（与花丛对应放）

3、揭晓秘密

变色龙宝宝为什么会变颜色呢？原来它吃了美味的果果。猜猜看，它

吃了什么口味的果果？

三、探索激趣，感知两种颜色混在一起发生的变化。

1、引导幼儿选择不同颜色，讲解操作要求。

果果的味道真好吃啊，变色龙的口水都要流下来了，好想尝尝不一样的口味啊！

2、幼儿操作。

3、观察两种颜色混在一起发生的变化。

四、分享探索结果。

1、交流

你发现了什么？你的变色龙宝宝变成了什么颜色？它吃的是什么颜色的果果？

2、展示

引导幼儿观察三个垃圾箱的颜色，将变色龙身上的果皮扔到对应颜色的垃圾箱里。

3、小结

总结颜色变化的规律。