高考英语考前指导
高三英语考前指导建议
高三英语考前指导建议在高三英语考前，以下是一些建议和指导，可以帮助你做好准备：1.复习重点内容：回顾学习过的所有课程内容，特别关注重点章节和知识点。
查阅课本、笔记和老师提供的资料，确保你掌握了基本概念和重要知识。
2.制定复习计划：根据剩余的时间和你的优先级，制定一个详细的复习计划。
将复习内容分成小块，并安排每天的复习时间表。
确保计划合理、可行，并且包括适当的休息时间。
3.进行模拟考试：模拟考试可以帮助你熟悉考试的形式和时间限制，提高答题速度和准确性。
找一些过去的试卷或使用在线资源进行模拟考试，并在完成后仔细检查和评估你的答案。
4.针对弱点进行强化：通过模拟考试和自我评估，找出你的弱点领域。
将重点放在这些领域上，进行针对性的复习和练习。
寻求老师或同学的帮助，解决你遇到的困难和疑惑。
5.多做阅读理解练习：阅读理解是英语考试的重要组成部分。
多做各种类型的阅读理解练习，提高你的阅读理解能力和答题技巧。
注意练习中的关键词、上下文推理和主旨归纳等技巧。
6.写作练习：写作是英语考试中另一个重要的方面。
多写作文，包括议论文、图表作文等，提高你的写作表达能力。
注意论点的逻辑性和语法表达的准确性。
7.扩充词汇量：积累词汇是提高英语水平的关键。
每天学习一些新的单词，包括其意思、用法和例句。
使用单词卡片、手机应用程序等工具来帮助记忆。
8.注意听力训练：听力是英语考试的一个重要部分。
多进行听力训练，包括听录音、听新闻和英语广播等。
注意细节理解和抓住关键信息的能力。
9.注意健康和休息：高强度的复习期间，不要忽视自己的身体和心理健康。
保持良好的饮食习惯、充足的睡眠，并进行适量的锻炼。
合理安排休息时间，以提高学习效果。
10.保持积极心态：考试前紧张是正常的，但要保持积极的心态。
相信自己的能力，相信自己经过准备会取得好成绩。
遇到困难时，不要放弃，坚持努力。
最重要的是，要做好充分的准备，并保持良好的学习习惯和方法。
祝你在高三英语考试中取得优异的成绩！。
2024高考英语考前指导(总体策略)
高考英语考前指导（总体策略）一、听力题的解题技高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。
迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！答题前，一定要有足够的时间去阅读试题。
审好试题是听力测试成功的一半。
1．浏览试题，学会预测话题高考英语听力测试的对话或短文的测试点一般都集中体现在一些主要信息上，在听力测试开始前，或每段对话后的十秒钟的间隔时间，我们应迅速浏览每小题的题干和选项，搜索出答题可能涉及的相关信息，并据此有意识地预测对话或短文的内容或可能隐藏的答题相关的重要信息。
2．合理分配注意力在高考英语听力测试中，由于成篇的听力材料中信息量大且集中，中间又夹杂着大量的冗余信息，在听录音时，要养成听前抢读、听中边听边记、抓关键词等技巧，科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。
3．运用归纳、分析、综合等技巧推断最佳答案纵观近几年高考英语听力试题，整体听力材料所提供的信息越来越大，句子长，结构复杂，所设问题综合性强。
我们往往不能从材料中直接听到选项答案。
不少答案需要我们能够在理解录音材料大意、掌握其中重要细节的基础上，再经过分析、判断，才能选出最佳答案。
4．了解文体特点，注意结构层次一般情况下，整体听力材料第10段中常常是一段独白，我们在听这段材料时，如果能够充分了解短文的文体特点和结构层次，将有助于我们在听的过程中分清主次，将注意力集中在关键语句（主题句）和与问题有关的内容上来。
为了避免心理紧张等情绪，可做深呼吸，放松心情，使自己处于最佳心理状态。
二、单项选择题的解题技巧《考试大纲》中明确对单项填空的要求是“着重考查考生对英语基础语法和词汇知识的应用”。
它可以用来考查词法、句法、惯用法、交际用语、词语辨析等各种内容。
它确实是一种考题设置灵活，考点覆盖面广的多功能题型。
单选题可谓是大家最擅长的题型，也是最能增加我们信心的题型，近几年高考英语单项选择的难度不大，只要我们在最后阶段中继续夯实基础，对词汇、语法等基本知识作回顾与梳理以形成规律性的认识和有一个清楚的概念，从而以“不变”应“万变”。
英语高考考前指导
英语高考考前指导一、应试心理调整：1、淡定高考，张弛有度。
2、礼貌待人，善待一切。
3、严守考试纪律，轻松应试。
4、充分利用好考前时间。
5、考前几天抽时间多背，看笔记，重做错题，有问题抓紧问，每天做听力训练。
6、考前和考试期间与平时作息时间保持一致，注意营养和足够的休息。
7、每天抽点时间进行体力锻炼。
二、应试物品准备：1、准考证、铅笔（2B考试笔）、0.5毫米黑色水性笔，两种橡皮等。
2、瓶子有标志的冷开水、面巾纸等。
三、应试总体要求：1. 遵守时间要求(14:30--14：45 入场，14：50试音, 14：50同时发卷,15:00—17:00答卷)所以要习惯一点五十分起床，两点准备出发。
2. 规范答题，规范书写，涂卡（先写姓名，考试号）。
3、正确对待难易，先易后难；力争做到：我难人难，我不畏难，我易人易，我不大意。
不要一拿到题目就按流水账做题，浏览一下把握整套试题的难度，决定先做主观题还是客观题，先阅读还是先改错，按自己的感觉走。
4、答题卡上不作特殊标记，不异笔答题，不用涂改液。
5、答题时相信第一感觉，涂答案时答一题涂一次卡，不要太用力也不要太轻，尽量不用涂改，涂改时小心别搞脏答题卡，答题卡只有一份。
6、注意英语语言习惯及其文化，注意简洁、礼貌等交际原则，找准Key word选择最佳答案。
四、应试具体要求：在完成各项试题时，应严格按平时训练时所掌握的答题程序和时间要求答题。
（一）听力1、试音：调整自己的听力能力，适应磁带；重点是适应音量，语速、语音和语调，要适应英语和美语不同的音调。
2、预习：抓紧点滴时间，认真看题目要求，尽力猜出听力可能播出的内容。
3、记录：听力播放时，适当作记录，尤其是数字、地点、多个人物等都要作记录，及时划出答案，而不是将答案写在题号前，减少差错。
4. 听力1-5题：只读一遍，趁播音员读汉语说明时预习题目，果断选择答案。
5、听力6-20题：播放第二遍时，要尽力捕捉第一遍的疏漏信息，并注意验证已选答案。
高考英语考前指导
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长难句3. Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique(畜牧技术) to clone humans，he ordered that federal funds not be used for such an experiment -although no one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning. 句意:他宣布自己反对使用这种非同寻常的畜牧繁殖技术来克隆人类，并下令不准联邦政府基金用于做此类试验--尽管还没有人建议这么做--他还请一个普林斯顿大学校长Harold Shapiro为首的独立专家组在90天内向白宫汇报关于制定有关克隆人的国家政策的建议
考题： Most teenagers lost their lives driving on highways.
02
原文：People who ate meals in a blue room consumed 33 percent less than those in a yellow or red room.
推理判断题 The freezing Northeast hasn’t been a terribly fun place to spend time this winter, so when the chance came for a weekend to Sarasota, Florida, my bags were packed before you could say “sunshine”. I left for the land of warmth … I realized that the best part of Sarasota in winter was going to be eating things that back home in New York I wouldn’t be experiencing again for months. 1.What did the author think of her winter life in New York? A. Exciting. B. Boring. C. Relaxing. D. Annoying.
高考英语考前复习指导
高考英语考前复习指导考前心态要平和，要自信，学会自我暗示，用积极的态度做好应考准备。
一、考前准备1.知识上：回归基础，查漏补缺。
（1）词汇：复习高频词、易错词、不规则动词表、错词本。
（2）作文：回顾书面表达专题、续写素材库、优秀范文高分作文，重温精彩词句。
（3）语法：归纳高考题常考点和解题思路，复习错题本，加强理解和记忆。
（4）客观题：每天做1-2篇，保持做题的感觉和速度。
2.物质上：准备好准考证、身份证、 2B铅笔、胶擦、3支黑色签字笔（0.5笔芯为宜、不要漏墨、不要快没水）和一块手表。
3.精神上：英语是下午考，保证中午有半小时的午休。
平和心态，如果座位是临窗的，可以想象考试时光线明亮，通风透气，保持清醒的头脑；在中间，想象着众星捧月，独树一帜；在前排，想象着独占鳌头、高中就够了；在后排也不必心虚，最精彩的压轴就是你了。
二、考场应对1.做题节奏：语法填空5分钟、完形填空15分钟、阅读理解35分钟、书面表达60分钟；预留5分钟检查。
到4：00一定要开始写作文，保证作文有足够时间完成。
续写一定要写完，不管写得怎么样，一定要写完！写完至少会有15分，两篇作文千万不要留白，只要有字就一定有分！平常做题用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度。
不要刻意告诉自己，高考的时候要加快速度或放慢速度。
2.答题规范：发卷后先涂卡、写名；答题对准题号；仔细阅读题目、确保审准题；语法填空注意大小写要明显；作文书写一定要整齐、清晰，尽量不涂改。
至于字数，作文要有字数保证够分量，给多少行，写多少行，留空不多于3行，但也切忌超行。
3.其他注意事项：（1）相信第一感觉，没有很大把握时不要轻易更改。
（2）做选择题时，先勾或圈出要选的答案，再在题号前写出答案，最后涂到答题卡上。
避免想选 A 结果涂了B的错误。
至少在写作前涂完答题卡，最后也要留出时间来检查涂卡情况。
（3）全卷一气呵成、一步到位，不要指望会有时间回头检查。
（4）充分利用考前十分钟。
英语高考考前应试指导(精)
英语考前应试技巧指导一、注意充分利用三段时间:1.在同学们走进考场以后在正式开考之前(注意提醒学生:英语科要比其它科提前15分钟进考场准备听力,而且在2:45分之前,你如果没有进考场就不能再进入考场了,这是要求很严格的同学们进入考场坐定,如何快速的进入到英语的答题状态?首先这段时间之内大家不是用于去聊天的。
英语的状态,我想上午11点半考完了理综或者文综以后就应该进入英语状态,换句话说,出了考场见到路边的花花草草就应该用英文思维描述它,中午睡完午觉走入考场,监考老师已经是熟悉的面孔了,周围环境已经不再紧张了,这个时候,安静的坐在座位上想想看在我的英语考试中我以前犯的错误是哪些,提醒一下自己。
必要的时候可以在纸上面稍微画一下,提醒你注意。
自己想一想原来看到的一篇小的优美文章,或者背诵背诵自己原来背诵过的篇目,当然如果记不住也不要死记了,包括自己记得的一个英文歌想一想什么意思,挺好听的,然后进入考试状态当中。
2. 在发答题卡贴条形码、填涂考号时(这时还没有正式发试卷,大概有10分钟的时间一定要提醒自己如下几点:第一,一定要注意填好自己的姓名、准考证号和科目。
另外还要注意A卡和B卡,因为A卡和B卡的顺序是不一样的。
如果你看不仔细的话在抄写答案的时候有的同学只顾着往下抄而没有看到它的顺序,就发现混了。
如果发现晚了的话就很可惜了。
填涂了答题卡和贴了条形码之后离正式发卷还有几分钟的时间,这时我们同学要抓紧时间看答题卡上印有的短文改错,争取多得几分钟的做题时间。
3. 在发试卷后和正式开考前(大概有5分钟的时间这个时候同学们要马上转到看听力题目和选项上,不要怕浪费这几分钟的时间而去看别的题目。
在你真正听之前还有一个试听,试听阶段,包括在念“听下面五段对话”的时候,同学们都会有一点反感,因为这么紧张的状况下,他就想快给我念吧,你想这个时间你做不了题别人也做不了题,大家都在听,这时候要平和。
试听部分一定要仔细听,你第一次听到这样的两个人,他们用这样的语言、语调、语速讲话,接下来第一个部分,就是要用这样的语速或者语音、语调来说,所以等于你是用最短的时间熟悉他讲话的方式。
高三高考英语考前指导课
高三高考英语考前指导课1. 引言高考英语是每个高三学生的重要考试之一，它不仅考察了学生对于英语知识的掌握程度，还对学生的阅读理解、写作能力和语法运用能力进行综合评定。
因此，在高考英语考前，有必要进行一系列的备考指导课程，以提高学生的应试能力和成绩。
本文将为高三学生提供一份高考英语考前指导课程，帮助学生更好地备考。
2. 听力部分备考指导高考英语听力部分是考试中的第一大题，也是考生最容易失分的部分之一。
以下是一些备考指导：•多听多练：听力是一项技巧活动，通过多听听力材料并进行练习可以提高自己的听力能力。
可以选择一些高考英语听力专项训练资料进行学习。
•注意听力技巧：在备考过程中，要熟练掌握一些听力技巧，如预测答案、抓关键词、注意听力材料的语境等。
这些技巧可以帮助考生更好地理解听力材料并解答问题。
•模拟考试：在备考过程中，要进行大量的模拟考试，模拟考试可以帮助考生熟悉考试环境，提升应试能力。
3. 阅读理解备考指导高考英语阅读理解部分是考试中的第二大题，也是考生容易失分的部分之一。
以下是一些备考指导：•增加阅读量：在备考过程中，考生可以多读一些英语阅读材料，如英语文章、英文报刊等。
通过增加阅读量，可以提高自己的阅读理解能力。
•做题技巧：在备考过程中，要熟悉阅读理解题型，并掌握一些解题技巧，如划重点、画图、对比法等。
这些技巧可以帮助考生更好地理解文章并解答问题。
•细节与推理题练习：细节题和推理题是阅读理解中比较重要的题型，考生应该多做一些相关练习，提高自己的解题能力。
4. 写作备考指导高考英语写作部分是考试中的第三大题，也是考生容易失分的部分之一。
以下是一些备考指导：•积累写作素材：在备考过程中，要积累一些写作素材，如名言警句、经典例句、高分作文范文等。
通过积累写作素材，可以丰富自己的写作内容，提高写作水平。
•背诵好词好句：在备考过程中，要背诵一些好词好句，并掌握其用法。
通过背诵好词好句，可以增加自己的词汇量，提高写作表达能力。
2024年高考英语备考策略
备考高考英语需要制定有效的备考策略，包括听力、阅读、写作和口
语四个方面。
以下是2024年高考英语备考策略，供参考：
听力部分：
1.多听英语广播、音乐和录音，提高自己的听力水平。
2.注意听力练习的听力技巧，如听懂主旨、细节、推理和态度等。
3.在备考过程中，要做大量的听力练习题，熟悉各种类型的听力题目。
4.注意听力的速度和准确度，可以尝试不看听力材料，只听音频来训
练听力。
阅读部分：
1.阅读时要注意提取文章的主旨和重要细节。
2.多阅读各种类型的文章，包括文学作品、科技文章等，提高自己的
阅读能力。
3.注意阅读技巧，如略读、精读、扫读等，根据不同类型的文章采取
不同的阅读方式。
4.在备考过程中，要做大量的阅读练习题，熟悉各种类型的阅读题目。
写作部分：
1.在备考过程中，要多写作文，练习各种类型的写作，如记叙文、议
论文、应用文等。
2.注意写作技巧，如结构、内容和语法等，提高自己的写作水平。
3.备考时要熟悉写作题目的要求，明确写作的目的和对象。
4.多阅读优秀的范文，学习其中的写作技巧和表达方式。
口语部分：
1.多参加英语口语练习，与同学或老师一起练习口语。
2.在备考过程中，要注意口语表达的准确性和流利度，练习各种口语技巧，如语音、语调和停顿等。
3.备考时要多练习口语题目，熟悉口语考试的各种形式，提高口语水平。
4.多听英语口语节目，学习其中的口语表达方式和用语，提高口语理解能力。
高考英语考前指导发言稿
高考英语考前指导发言稿Dear students, As the college entrance examination is approaching, I want to take this opportunity to offer you some guidance and encouragement.First and foremost, I want to remind you to stay focused and calm during this crucial period. It's natural to feel nervous, but it's important to keep a clear mind and believe in your abilities. Trust in the hard work and dedication you have put in over the years, and have confidence in your preparation.In terms of exam preparations, make sure to review all the key points and concepts thoroughly. Practice past exam papers to familiarize yourself with the format and time constraints. Pay special attention to subjects or topics that you find challenging, and seek help from your teachers or classmates if needed.Additionally, take care of your physical and mental well-being. Get enough rest, eat healthily, and engage inactivities that help you relax and destress. It's essentialto be in good shape both physically and mentally for the exam.During the exam, remember to manage your time effectively. Read each question carefully, plan your answers, and allocate time for each section accordingly. Don't forget to reviewyour answers if time allows.Lastly, I want to remind you that the college entrance examination is not the only path to success. Regardless ofthe results, there are always alternative routes and opportunities available. What's important is that you have done your best, and that you continue to work hard towardsyour goals.In conclusion, I have full confidence in each and every one of you. Believe in yourself, stay focused, and tackle the exam with a positive mindset. I wish you all the best in theupcoming college entrance examination. You have the potential to shine, and I am excited to see all of you excel in your future endeavors.Good luck!。
高考英语考前指导
高考英语考前指导高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而英语作为高考中的重要科目，其成绩的高低往往对整体成绩有着重要的影响。
在临近高考的关键时刻，为了帮助同学们在英语考试中取得更好的成绩，以下是一些实用的考前指导。
一、听力部分听力是英语考试的开场，一个良好的开端能够为后续的答题奠定积极的心态。
1、保持日常练习坚持每天进行一定时间的听力练习，让耳朵熟悉英语的语音、语调。
可以选择历年高考真题、模拟题或者英语广播、电影等。
2、提前阅读题目在听力播放前，迅速浏览题目和选项，抓住关键信息，对听力内容有一个大致的预测。
3、注意听力技巧学会捕捉关键词、转折词等，对于数字、时间、地点等信息要特别敏感。
如果没听清某一题，不要纠结，赶紧跟上后面的内容。
二、阅读理解阅读理解在英语考试中占比较大，也是容易拉开分数差距的部分。
1、掌握阅读速度平时训练时，要注意根据文章的难易程度调整阅读速度。
对于简单的文章，可以快速浏览获取主要信息；对于较难的文章，则需要放慢速度，仔细理解。
2、积累词汇和语法丰富的词汇量和扎实的语法知识是理解文章的基础。
遇到生词，不要慌张，可以通过上下文猜测词义。
3、明确题型和解题方法不同的题型有不同的解题思路。
例如，细节理解题要在文章中找到对应的细节；主旨大意题需要综合全文进行概括。
三、完形填空完形填空考查的是综合语言运用能力。
1、通读全文首先快速通读一遍文章，了解大致内容和上下文逻辑关系。
2、注重语境根据上下文的语境和逻辑来选择答案，注意固定搭配、习惯用法等。
3、复查答案完成后，再次通读全文，检查答案是否符合逻辑和语境。
四、语法填空和短文改错这两个部分主要考查语法知识的掌握和运用。
1、系统复习语法对高考常考的语法点进行系统梳理和复习，如时态、语态、非谓语动词、从句等。
2、多做练习题通过大量的练习来熟悉各种语法题型，提高解题能力。
3、总结错题将做错的题目整理出来，分析错误原因，加强对薄弱知识点的巩固。
英语 高考 考前指导
动词短语
• 1．动词的理解及动词特有的句型结构。 2． 词义辨析。 3．动词短语的搭配
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make take care break bring call come cut do die get give
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go keep look pay pick put run send set turn work
透露地点/场合的关键词
• 餐馆(restaurant)用语： menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup, beer, steak, rare, half-done, cafeteria, snack, soft drink, white coffee等 • 宾馆(hotel)用语： luggage, reserve, make a reservation, accommodation, ,wake-upcall, ,reception desk, single room, double room, room number ,Check in入 住登记check out结账porter搬book a room预定房间 医院(hospital)用语： take medicine, temperature, pill, fever, blood pressure, patient, treatment, therapy 等 • 邮局(post office)用语： mail, airmail, package, parcel, registered letter, deliver, stamp, envelope, telegram,postman等
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2018英语高考考前应对策略高三英语备课组明确答题目标：1）本次试卷难易程度不详（估计简单，因为高考题都是按考试说明和大纲进行的，我们平时也是如此！而且，有不会的题也是正常的-----状元也不能得满分吧，所以考试过程中，做到放平和心态，别因为马虎丢了本可以得到的分就成功了）2）试卷难易程度和2017年一样（估计）答题情绪、心态：快乐平和答题重点、难点：自己会做的题目（暂时忽略自己不会的题）答题顺序:可根据试卷中的题号自己再次调整题号建议：考前5分钟填好卷头后，先审一下作文、语法填空中给出的英语提示词。
小结：考试过程中，做到放平和心态，自行调整做题顺序，把自己会的题目先做完，都做好，你的考试就成功了。
有时间的话，确保前面做的没问题的情况下，逐个思考剩下的题目。
具体做法：一、如何迅速进入状态：考前几分钟，平和，尽量不议论；若紧张，深呼吸，全身绷紧再放松，连续5、6次；或重复某一句话，某一句歌曲，1---10这10个数字，做头脑机械运动，同时自我提醒：连续考了n次了，终于要结束了；我就盼着这一天呢。
二、答题时间分配：听力17 阅读35 完形12 语法填空5 改错7 作文30 总用时：106 一、听力技巧：听前快速、仔细的阅读句子中的名、动词和答案，以确定本题重点；尤其是1---5题，一定要提前投入并揣摩材料内容；6---20题中，从本段问题和答案中预测整篇的话题和内容。
答题过程：抢先进入环境，预测对话的话题和内容；若未听清，据前后所给信息，运用阅读的推理手段三个环节：听前---稳定情绪，抓紧预测听时---高度集中，抓关键词听后---迅速回忆，梳理信息二、阅读：总体原则：1）找出文章的话题，以话题确定文章的主旨中心和作者态度；2）把握文体结构，抓住中心；3）在原文中找出答案出处，体会答案和原文的异同点；4）答案应与主旨中心相符；5）与作者观点相符；6）题干和选项要一致解题顺序：广告、新闻----记叙文----议论文、科普说明文文体结构：广告新闻类：叙述事实、介绍中心----分析表述----得出结论或重申事实记叙文：人不离事，事不离人，要进入角色，把握人物的情绪和感情色彩（when/where/ why /what/ who / how）议论文：提出问题---分析问题---解决问题说明文：说明要点---说明过程---说明结果设题题型：1.主旨类：包括标题、主题、大意应试策略：1）剔除细节事实或论据，找出文章话题和各段主题句，概括总结中心，注意不可离题太远；2）据文章的结构总结文章的中心，注意每段的主题句3）标题要求：（a）概括性，总结性不大，不小，不偏（b）吸引性要吸引读者眼球，引人入胜（c）精炼性提炼出选项主干2.细节题：带着问题和答案去读，准确掌握细节策略：1）一定要从原文中准确找到出处注意首段，尤其是新闻类，要抓到主谓语，把定、状语忽视掉，跨越逗号去掉从句、非谓语、介短和插入语等；找好句子有无侧重----后者，前者？并列还是递进？ 2）审题，审选项要仔细，避免以下错误（a）张冠李戴式（主句主语和从句谓语构成一个错误句子）（b）欲擒故纵式（答案中最后一词或短语与文中句子不符）（c）注意修饰成分---形容词，定从，介短处的错误（d）否定词和转折词更要注意（e）擦亮眼睛，关注形近词3. 推理类：据文章的内在联系,挖掘文章的深层含义策略：推测要合理，推测不能偏离中心注意文章的原句不是推测题的答案（1）浅层：应选和原文意思相同或相似的。
注意区别:vt/vi；动作/状态；持续/短暂；词的不同含义或相同含义的不同词（2）深层：应选原文基础上延伸的选项,注意不同情感色彩---喜怒哀乐（3）态度：褒义/贬义4.猜测词义: 1）读原文, 尤其是该词所在句子及前后句2）利用解释线索，如破折号,mean,say,name,or,that is(to say)等3）关注上下文，生活常识等4）以构词法为指导5）通过同义、反义词去猜测5. 文章结构总分总等关注各段间联系，简单概括，提炼要点6. 作者态度 indifferent neutual positive negative approval objectivesubjective ironic skeptical doubtable7.文章出处（a travel journal/a school textbook/a health guide/ascience (news)report/a biography/）8.七选五：仔细认真阅读选项，尤其找出相近答案的区别，注意空前空后的句子，把握住提示词，上下文要合理、连贯、通顺阅读策略小结：1）先看文章再做题或先看题再读文章，各有利弊，根据自己平时做题习惯去做2）先大概扫一遍, 再细读，有个别词句不明白的，跳过,考试过程中要关注的是自己会的东西，忽略或缩小自己不会的3）借助跳读找细节，略读找中心；扩大眼幅，争取一眼看三四个词4）注意标题，若没有，注意主题句5）干扰项有的偏离文章内容，或以偏概全，扩大或缩小范围，偷梁换柱，正误并存6）猜词一定要回归原文，因为无上下文就无词义；细节一定要核准原文；推理判断要从作者的立场出发，而非你自己的看法三、完形：（三步走）领会作者意图和态度倾向1）不看选项，浏览全文，了解大意，答案能随手填入的，填入空格，以便思路不受影响, 瞻前顾后，会捡分----一步2）细读段首句和尾段，尾段通常具有总结性，意义、体会、心得均在其中，由尾段去理清全篇的解题思路及作者的观点和情感，先易后难, 联系上下文, 从文章中找出答案，如果两项中不能抉择，一定要体会不同之处（同义不同词；一词多义；vt/vi; 褒贬等法排除）---二步3）带着选项复读校正, 看全文是否一致, 不通顺的地方重点回顾---三步四、语法填空1）先看给提示词的词，联想与之有关的所有词性2）通读全文，了解大意，能读出答案的顺手填出3）从句子结构去分析思考空格处的词性，先易后难4）根据句子间的逻辑关系词和其正确形式重读全文，解决难题5）带着答案复读一遍，检查行文逻辑和其连贯性6）涉及考点：冠词1个连或介1 形或副1 代或动（谓或非谓）2或以上名或数1 it用法从句连接词词性转换有把握的一气呵成，没把握的在草稿纸上练习，不要勾勾摸摸，造成卷面乱糟糟的。
注意：(a)名词单复数 (b)动词do/does/did/doing/done形式；be的有无；to 后动词是do还是doing(c)形、副词，注意ly的有无，尤其注意系动词后的形、副词的选择五、改错：先浏览全文把一眼看出的改上，再改其他处，注意一句一句的改，不要只顾单行。
涉及考点同语法填空，需要强调的是除名词单复数外，还要考虑代词单复数和主谓搭配六、作文：仔细审题（审体裁、定时态、人称，），明确要求；抓住要点，列提纲；选准词句，定两态(翻译句子主干，选准动词，动词词组，先想短语，后造句子，避免用汉语语序翻译出汉式英语注意“变”才能“通”)；重新组织，巧关联；仔细检查，改错漏（一致、短语、时态、人称、拼写）分好段落建议：1）表达精炼简洁，简单句并列句为主，突显复合句，简单句与复合句等要错落有致,不要故意多采用复合句2）避免低级错误，如冠词a/an和名词的搭配；be在谓语中的使用；主谓一致等3）让阅卷老师赏心悦目:书写要工整，字母左右均匀，上下整齐，每段段首空格要匀称，左边必须对其，右边尽量对齐：a：忌涂涂抹抹 b：词间距适中, 一般为1.5个a的距离 c:错词用横线或斜线划掉，尽量不重复涂写一个字母或单词 d:段前空出4个字母的位置4）句子错落有致：交叉使用长短句，简单句与复合句5）句式多样（但不能全用）： a.强调句 b:倒装句（否定副词于句首/only+状于句首等） c:with复合句 d:非谓语 e: what5）选用高级结构：倒装、强调、介短等如under .... ；of… ；despite…；with…等6）注意变换主语和主谓搭配 :非谓语从句等。
易混知识点回顾：1. 冠词:据已有知识选择，特别注意特指用the,泛指用a, an, 尤其注意元音音标前用an2. 时态：题眼在时间状语和上下文的动作处，有时暗含在上下文中，通过时态体会事件。
尤其注意 (1)过去时和现在完成时区别；关键“与现在有没有联系”(2)过去完成时，要有参照物（过去时态．．．．，若没有，不．．．．或过去时间能用过去完成时）（3）if, unless，when等状从中不能用will do, is going to do 表将来，但可以用do, does, be to do, 及be about to do；有时用现在完成时表将来完成3.非谓语：(1).找到与非谓语有关的相关名词，确定主动与被动(2) 找相关动词或时间，确定非谓语的时态(3) being done常用作定语，不会做状语出现在句首(4) having done 和to have done 表示发生在谓语之前而不是现在完成时(5) 表示感觉到的特点用done, 表示本身的特点用doingThe parents are angry with their disappointing son. His disappointed expression made us sad.(6) 做主语的非谓语是to do 和doing,而不能用done(7) 目的状语用to do(=in order to do), 结果状语用to do（表出乎意料的结果）或doing（表自然而然的结果），要注意区分in order to do so as to doin order not to do so… as to doin order for sb. to do so… as not to doso… as for sb. to do(8) 否定式和逻辑主语a.动名词的逻辑主语：Tom’s（not）doing Tom（not）doing his（not）doing him（not） doingb. 独立主格结构的逻辑主语：Tom doing He doingc. 不定式的逻辑主语：for sb. to do4.从句解题步骤：(1). 确定从句类型(主、宾、表、同、定、状从等)动词前的从句是主语从句,；与系动词有关的从句是表语从句，及物动词后的从句是宾语从句；与介词有关的从句是宾语从句；与名词有关的从句是定语从句（先行词能移至从句中，构成一个完整句子（直接代入或加一个介词再代入）或同位语从句（名词不能代入从句中，但后面加一个is能和后面的从句构成一个表语从句）名词后加定语从句的基本解题原则：1)确定先行词2)确定连词3)确定定从中的谓语动词----题眼在谓语动词：* 有连词谓语无连词非谓语(2) 确定连接词 who(ever) whom(ever) whose+名词what(ever) which(ever) thatwhether ifwhen(ever) where(ever) why how(ever)as（仅用于定语从句中）(3)状语从句中注意连接词的词义，连接词紧联从句*一)、时间状语从句until侧重主句持续时间长（肯定句中主句用延续行动词，否定句中主句短暂性动词） after /before 侧重动作时间的前后有时需判断是连词还是介词while表示转折对比since从句中用did形式，主句用现在时或现在完成时since从句用其他时态可能表示原因，意为“既然”every time each time the moment the minute 等名词或immediately, directly, instantly等副词可用作连词，引导的时间状语从句表示前后两个动作连接紧密（一…就…）=as soon as*二)、目的状语从句（常带情态动词）so…that…such…that… so /such置于句首时主句倒装*三)、条件状语从句if/ even if/only if(置于句首主句倒装)/ unless=if…not(翻译成否则的话，主句汉语中加否则)*四)、比较状语从句twice as big(a car)as 或(a car) as big as (adj修饰的名词位置) twice bigger thantwice the size/width/depth/height/length/weight of否定词+比较级表达最高级的意思5. 强调结构：do/does/did/ +v原It’s +被强调的部分+that +其他Eg. It’s in the afternoon that we’ll have our celebrat ion.。