高考英语考前指导

2018英语高考考前应对策略

高三英语备课组

明确答题目标：

1）本次试卷难易程度不详（估计简单，因为高考题都是按考试说明和大纲进行的，我们平时也是如此！而且，有不会的题也是正常的-----状元也不能得满分吧，所以考试过程中，做到放平和心态，别因为马虎丢了本可以得到的分就成功了）

2）试卷难易程度和2017年一样（估计）

答题情绪、心态：快乐平和

答题重点、难点：自己会做的题目（暂时忽略自己不会的题）

答题顺序:可根据试卷中的题号自己再次调整题号

建议：考前5分钟填好卷头后，先审一下作文、语法填空中给出的英语提示词。

小结：考试过程中，做到放平和心态，自行调整做题顺序，把自己会的题目先做完，都做好，你的考试就成功了。有时间的话，确保前面做的没问题的情况下，逐个思考剩下的题目。

具体做法：

一、如何迅速进入状态：

考前几分钟，平和，尽量不议论；若紧张，深呼吸，全身绷紧再放松，连续5、6次；或重复某一句话，某一句歌曲，1---10这10个数字，做头脑机械运动，同时自我提醒：连续考了n次了，终于要结束了；我就盼着这一天呢。

二、答题时间分配：

听力17 阅读35 完形12 语法填空5 改错7 作文30 总用时：106 一、听力

技巧：听前快速、仔细的阅读句子中的名、动词和答案，以确定本题重点；

尤其是1---5题，一定要提前投入并揣摩材料内容；6---20题中，从本段问题和答案中预测整篇的话题和内容。

答题过程：抢先进入环境，预测对话的话题和内容；若未听清，据前后所给信息，运用阅读的推理手段

三个环节：听前---稳定情绪，抓紧预测听时---高度集中，抓关键词听后---迅速回忆，梳理信息

二、阅读：

总体原则：1）找出文章的话题，以话题确定文章的主旨中心和作者态度；

2）把握文体结构，抓住中心；

3）在原文中找出答案出处，体会答案和原文的异同点；

4）答案应与主旨中心相符；

5）与作者观点相符；

6）题干和选项要一致

解题顺序：广告、新闻----记叙文----议论文、科普说明文

文体结构：

广告新闻类：叙述事实、介绍中心----分析表述----得出结论或重申事实

记叙文：人不离事，事不离人，要进入角色，把握人物的情绪和感情色彩（when/where/ why /what/ who / how）

议论文：提出问题---分析问题---解决问题

说明文：说明要点---说明过程---说明结果

设题题型：

1.主旨类：包括标题、主题、大意

应试策略：1）剔除细节事实或论据，找出文章话题和各段主题句，概括总结中心，注意不可离题太远；

2）据文章的结构总结文章的中心，注意每段的主题句

3）标题要求：（a）概括性，总结性不大，不小，不偏

（b）吸引性要吸引读者眼球，引人入胜

（c）精炼性提炼出选项主干

2.细节题：带着问题和答案去读，准确掌握细节

策略：1）一定要从原文中准确找到出处注意首段，尤其是新闻类，要抓到主谓语，把定、状语忽视掉，跨越逗号去掉从句、非谓语、介短和插入语等；

找好句子有无侧重----后者，前者？并列还是递进？ 2）审题，审选项要仔细，避免以下错误

（a）张冠李戴式（主句主语和从句谓语构成一个错误句子）

（b）欲擒故纵式（答案中最后一词或短语与文中句子不符）

（c）注意修饰成分---形容词，定从，介短处的错误

（d）否定词和转折词更要注意

（e）擦亮眼睛，关注形近词

3. 推理类：据文章的内在联系,挖掘文章的深层含义

策略：推测要合理，推测不能偏离中心注意文章的原句不是推测题的答案（1）浅层：应选和原文意思相同或相似的。注意区别:vt/vi；动作/状态；持

续/短暂；词的不同含义或相同含义的不同词

（2）深层：应选原文基础上延伸的选项,注意不同情感色彩---喜怒哀乐

（3）态度：褒义/贬义

4.猜测词义: 1）读原文, 尤其是该词所在句子及前后句

2）利用解释线索，如破折号,mean,say,name,or,that is(to say)等

3）关注上下文，生活常识等

4）以构词法为指导

5）通过同义、反义词去猜测

5. 文章结构总分总等关注各段间联系，简单概括，提炼要点

6. 作者态度 indifferent neutual positive negative approval objective

subjective ironic skeptical doubtable

7.文章出处（a travel journal/a school textbook/a health guide/a

science (news)report/a biography/）

8.七选五：仔细认真阅读选项，尤其找出相近答案的区别，注意空前空后的句

子，把握住提示词，上下文要合理、连贯、通顺

阅读策略小结：

1）先看文章再做题或先看题再读文章，各有利弊，根据自己平时做题习惯去做2）先大概扫一遍, 再细读，有个别词句不明白的，跳过,考试过程中要关注的是自己会的东西，忽略或缩小自己不会的

3）借助跳读找细节，略读找中心；扩大眼幅，争取一眼看三四个词

4）注意标题，若没有，注意主题句

5）干扰项有的偏离文章内容，或以偏概全，扩大或缩小范围，偷梁换柱，正误并存

6）猜词一定要回归原文，因为无上下文就无词义；细节一定要核准原文；推理判断要从作者的立场出发，而非你自己的看法

三、完形：（三步走）领会作者意图和态度倾向

1）不看选项，浏览全文，了解大意，答案能随手填入的，填入空格，以便思路不受影响, 瞻前顾后，会捡分----一步

2）细读段首句和尾段，尾段通常具有总结性，意义、体会、心得均在其中，由尾段去理清全篇的解题思路及作者的观点和情感，先易后难, 联系上下文, 从文章中找出答案，如果两项中不能抉择，一定要体会不同之处（同义不同词；一词多义；vt/vi; 褒贬等法排除）---二步

3）带着选项复读校正, 看全文是否一致, 不通顺的地方重点回顾---三步

四、语法填空

1）先看给提示词的词，联想与之有关的所有词性

2）通读全文，了解大意，能读出答案的顺手填出

3）从句子结构去分析思考空格处的词性，先易后难

4）根据句子间的逻辑关系词和其正确形式重读全文，解决难题

5）带着答案复读一遍，检查行文逻辑和其连贯性

6）涉及考点：冠词1个连或介1 形或副1 代或动（谓或非谓）2或以上名或数1 it用法从句连接词词性转换

有把握的一气呵成，没把握的在草稿纸上练习，不要勾勾摸摸，造成卷面乱糟糟的。