中小学生个性化测评

中小学生个性化测评 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学习情况个性化测评问卷

姓名：性别：年级：出生日期：测评日期：电话：

为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案，请你在选择答题时，尽可能做到真实、准确、客观。这一点十分重要。

请不要为你的表现担心，这不是考试，无所谓对与错。我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状，以利于我们向你提供最佳方案。可以说，检测结果越真实，你得到的学习解决方案越科学，越有利于你学习成绩的提高。

我们非常需要你与我们之间的互相信任和配合。

你即将开始的是一段神奇的自我探索之旅，非常轻松，又十分有趣。

Are you ready Let’s go!!

一、学习风格

说明：下面每个题目有五个可供选择的答案，请按照自己的情况选择.

（一）个性倾向

1.我（）

A．喜欢开玩笑 B．喜欢井井有条 C．喜欢提出问题 D 喜欢帮助别人 E．喜欢思考问题

2.当（）的时候，学习是最好的。

A．它是令人兴奋 B．它是按部就班的进行 C．它涉及发现新事物

D．与其它人在一起学 E．它是出自我自己的想法

3.作业应该是（）

A. 短的

B. 按时完成 C .有趣的 D. 按小组完成 E. 重要的（对我）

4.我喜欢（）

A.玩游戏

B.记笔记

C.做实验

D.小组活动

E.琢磨和思考

5.在课堂或讨论会上我（）

A. 喜欢动

B. 喜欢安静地听讲

C. 喜欢独自琢磨

D. 喜欢与人交流

E. 喜欢观察或思考

6.我喜欢（）

A. 说干就马上干

B. 按计划做事

C. 想做就做（无论何时）

D. 为大家做事

E. 做正确的事

7.计划时间表（）

A. 限制自由

B.保持秩序

C.浪费时间

D.如果合理就

E.没有意义

8.我喜欢（）

A. 拆东西

B. 自始至终的做事

C. 把事情搞清楚

D. 与人交谈

E. 运用我的想象力

9.我经常考虑（）

A.现在正在做的事情

B.预先计划

C.我的计划

D. 人与人之间的关系

E.概念

10.我感觉最好，当（）的时候

A. 我是出自本能

B. 我组织计划

C. 我发明新东西

D. 我对人有帮助

E. 我思考和创作

（二）天赋评价：

在下述每一题目中，选择你所擅长的项目（多选题），在前面的方框中打对

勾。

1．（）在心中演奏音乐（）演奏乐器（）吹口哨或哼小曲（）保持旋律和节奏

（）唱歌（）学习演奏新乐曲（）收集唱片和磁带

（）记忆歌曲（）编写歌曲（）作曲

2．（）运用数字（）下象棋或国际象棋（）科学或数学项目（）擅用金钱（）用电脑（）做实验

（）解逻辑迷津（）用计算器（）解数学题（）在心中玩数字游戏 3．（）推测故障原因（）安装东西（）拆卸组装（）发明（）开机器（）保养车子（）做东西（）了解工作原理

（）在手边放着工具（）做日常家用修理

4．（）拼写（）阅读（）谈话（）编写或讲述故事

（）记忆名字和故事（）猜字迷（）用词语思考（）写计划和提纲（）解释想法（）阅读时获得要点

5．（）绘图或复制图形图样（）形象思考（）玩拼图或迷宫（）记忆看到的事务（）看地图或图表（）知道东西放置的地点（）有方位感（认路）（）绘画（）随意写画

（）创造一个想象的世界

6．（）排球，篮球或网球（）跳舞（）骑车，滑冰，户外活动（）打字或缝纫（）徒步走或跑步（）打锤或拉锯

（）做模型或手工（）滑水板，滑雪板，滑雪

（）游泳或冲浪（）工工整整地写字

7．（）独自一人待着（）发表自己的见解（）保持独立

（）注意自己的优点（）照顾自己（）有嗜好（）有主见

（）自己做事（）思考自己的生活（）为自己要做的事做计划

8．（）交朋友（）帮助别人（）集体游戏或小组活动（）公平（）照看小孩（）平息争论（）理解别人

（）与人相处融洽（）解决人际矛盾（）主持会议或领导小组活动

9．（）饲养或照看动物（）训练宠物（）修饰宠物（）拯救动物

（）让动物安静下来（）与动物玩耍（）取得动物的信任

（）与动物交流（）保护动物（）给别人讲动物的事

10（）徒步旅行或背包旅行（）探索自然踪迹（）观察潮汐

（）观察野生动植物（）野营（）保护环境（）循环利用

（）观察星星或制作星图（）爬树（）学习自然知识

11（）大笑（）开玩笑（）使人发笑（）模仿他人

（）运用想象取乐（）哗众取宠（非贬义）（）说笑话（）揶揄别人

（）聪明机警（）出洋相

12．（）煮饭（）种花草，收拾院落（）搭配服饰，关注时尚

（）清扫（）装饰房间，贴墙纸（）整理房间（）打扮别人

（）整理文书材料（）精打细算，合理用钱（）计划或安排时间

（三）兴趣评价：兴趣优先顺序量表：按照优先顺序列出您的兴趣，包括生活中所有您感兴趣的事物和活动，填入下列顺序量表中，按照降序排列。5表示最有兴趣的事情。

5.___________________________________________________________________

4．__________________________________________________________________

3．__________________________________________________________________

2．__________________________________________________________________

1．__________________________________________________________________

按由高到低的顺序排列你对各科的学习兴趣并分别写出相关原因。

你觉得你学习成绩不高的原因在哪里你觉得怎样才能提高自己的成绩

写出你所在学校（班级）的学习氛围对你的影响。

（四）感知模式评价：

第一部分：下列每一题目中，把符合自己情况的字母填入（）里（单选）。

1．我喜欢（） A.听故事 B.看电影 C．户外活动

2．我喜欢（） A.听音乐 B.阅读书籍 C. 走路或跑步

3．我喜欢（） A.听收音机 B.看电视 C.玩游戏

4．我最好的记忆方式（）A.对自己反复地说B.在脑海里构思图像C.动手做

5．我能较好地理解说明书，当……（）

A.有人对我解释时

B.我自己看说明或图片时

C.有人给我演示时

6．当我思考时（）A.我自言自语 B.我在脑海里过电影 C.我需要来回走动