人教版九年级政治知识点第六课 参与政治生活
【人教版】九年级(初三)思想品德(政治)6.3参与政治生活
参与政治生活
第三框 依法参与政治生活
执教者：广州市第一中学 刘敏贤
民主
十八大报告提出：健全权力运行制约和监 督体系。坚持用制度管权管事管人，保障 人民知情权、参与权、表达权、监督权， 是权力正确运行的重要保证。……推进权 力运行公开化、规范化，完善……制度， 加强党内监督、民主监督、法律监督、舆 论监督，让人民监督权力，让权力在阳光 下运行 。
B 投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行 诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等 方法。
探究三：政治义务我履行
1.人民抗议日本“购岛”行径是履行 的政治义务，它有何重要性？
维护国家安全
国家安全：①国家的主权、领土完整不受侵犯， ②国家的机密不被窃取、泄漏和出卖，③社会秩 序不被破坏等。
国家的安全关系着整个国家和民族的 生死存亡。没有国家的安全，公民个人的 安全就无法得到保障。
重要性
保守国家秘密要求
①发现危害国家安全的行为，应及时向国家 安全机关或公安机关报告。 ②公民要配合国家安全机关工作，为国家安 全机关执行公务提供便利条件和协助。
探究三：政治义务我履行 2.青少年如何履行政治义务
树立国家安全意识，自觉关心、维，我们积极去做； 法律要求做的，我们必须去做；
②有利于加强对权力的制约和监督，维 护法律的有效实施和司法公正。 补充 ③有利于公民增强参政议政意识，促进 国家民主建设与发展。
探究二：政治权利我行使
依法行使政治权利的要求：
要在法律允许的范围内正确行使政治权利
A 行使监督权时，应当实事求是，以事实为依 据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证 明材料。
法律禁止做的，我们坚决不做。
法制
知情权——有权了解、知悉公共信息 参与权——通过各种渠道和形式参与国家事务 表达权——通过各种形式表达意愿、意见、建议 或诉求 监督权——监督国家机关及其工作人员的公务活 动 ，包括批评权、建议权、控告权、检举权等
人教版九年级全册第六课第三框_依法参与政治生活
中央电视台的“焦点访谈” 和 “新闻调查”以及全国各地方电视台的新闻节目等，对 国家机关及其工作人员的腐败现象、不正之风，社会 上的违法行为、丑恶现象等进行了曝光和有力的抨击， 引起了强烈的社会反响，起到了良好的监督作用。
点此播放教学视频 通过媒体进行监督。
（市民向代表们反映问题） （200人大代表街头听民意 公交物 管为热点）
采用书信的方式向有关部门反映环保问题，积 点此播放教学视频 极行使建议权。
2003年10月24日，温家宝总理在考察三峡库区 移民安置工作途中，来到位于库区腹地的云阳县人 和镇龙泉村10组看望乡亲。打完猪草回家的熊德明 向总理反映，她爱人李建 民2000多元的工钱已被拖 欠了一年，影响孩子交学 费。在温总理的关心下， 熊德明一家当晚就拿到了 工钱。
（点击播放动画：第一次参加选举）
我们初中生没满18周岁，没有选举权和被选举权，该怎 点此播放教学视频 么行使政治权利呢？
2．积极行使建议权和监督权的表现
关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家 大事，可以向有关部门提出自己的建议。 发现违法犯罪行为，要及时举报。
对于国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议 的权利。 对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有 向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
点此播放教学视频
（点击播放动画：该如何解决这些问题）
对于这种现象，你会采取什么态度和做法？ 要采取积极态度，向学校领导或有关部门反映情况。启示 我们要具有积极参与政治生活的意识和社会责任感。
自主学习，回答以下问题：
1、什么是公民的政治权利？P82
2、公民参与政治生活有哪些方面的权利和自由？
3、公民应如何行使建议权和监督权？P82
（维护社会秩序）
九年级政治第六课参与政治生活 人教版 - 人教版九年级全册
知识网络：
人民怎样当家作主
人民当家作主的法治国家 生活在法制国家里
参 与 政 治 生 活
治国安邦的总章程
宪法是国家的根本大法 宪法具有最高的法律地位
依法行使政治权利 依法参与政治生活 维护国家安全
请你来解说
人民是怎样行使权力的？
人民 选举
直接或间接
人民关）
县、乡
市、省、自治 区、直辖市、 全国
参考答案：
（1）加强保护环境教育，尽快完善环 境保护的法律法规；大力发展生产力，改 善人民生活；减轻农民负担，加大扶贫力 度；落实“两免一补”，发展农村教育。
（2）参考课本
实践与探索
伴随着我国法制建设前进的步伐，法制宣传教育工作已 经走过了20多年的历程。为了配合法制宣传活动，某校准备 举办手抄报比赛。九年级二班的同学设计了“走近法 律”“以案说法”两个栏目。 1、在“走近法律”栏目中，有位同学提供了下边的图标， 该图标中的“12.4”指的是
2、在“以案说法”栏目中，有这样一则案例： 某县高三年级学生张某因高考准考证被老师扣押而 失去了考试的机会，他一纸诉状将其所在的学校告 上了法庭。经过调查取证，该县人民法院一审宣判： 该中学的扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生的 受教育权，判决该校赔偿原告高考报名费219元， 精神抚慰金1.5万元。 人民法院依据宪法对该案的判决给了你哪些启示？ 3、如果由你来组织一次法制宣传活动，你准 备用什么形式？
产
生
行政、审判、检察机关
学海任我游
请以“假如我是人大代 表”为题写演讲词
积极参与
某市九年级学生在一次社会调查中发现了与创 建文明城市不和谐的一些现象：农民文化素质不高， 部分群众生活困难；一些干部服务意识不强，缺乏 责任心等。针对这些问题，同学们向市政府提交调 查报告，提出了一些合理化的建议。 （1）发挥你的聪明才智，就以上问题也提出你 的锦囊妙计。 （2）同学们递交调查报告，是在行使什么权利？ 行使这一权力还有其他哪些渠道？
【整合】人教版《思想品德》九年级全册第3单元第6课6.3 依法参与政治生活 课件(共35张PPT)
1.地图的完整与否与国家的利益有的关系 提示：根据实际情况回答；
地图的完整与否与国家的利益有重要关系。因为从地图 上可以看出一个国家的领土面积，地图的完整与否是事关一个 国家主权与领土完整与否的大事。
【新课导入】
每周一的升旗仪式
共青团员宣誓仪式
学校的爱国主义教育活动已满18的学生参加选举第六课 参与政治生活
6.3 依法参与政治生活
【学习目标】
（1）知道公民享有政治权利的内容和行使政治权利的 渠道。 （2）知道维护国家安全的政治义务。 （3）提高依法行使政治权利· 的能力，参与政治生活的 能力。 （4）树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。
2.国家安全的内容及重要性。 内容：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家 的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有 国家的安全，公民的安全就无法得到保障。
活动五：阅读教材第87页活动，回答下列问题： 小民有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？
【知识梳理】
一、依法行使政治权利 1.什么是公民的政治权利？ 公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加_国__家_ 管理、
_____参__政__议_的政民主权利。 2.我国公民有哪些政治权利？ 我国公民享有广泛的政治权利，主要有 选举权和 被选举权 ，
批评和建议的权利，监督权，举报、申诉、控告或检举的权利。
第一种选择：出卖情报。后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体 的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。B、对小民以 及他 的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。 第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂安全，保护了工人们的利益， 维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖 国的具体体现。 我会选择第二种，国家 机密事关国家安全，维护国家安全是每个公 民应尽的义务。
九年级政治第六课第三框依法参与政治生活人教版
①通过人大代表或直接
向人大常委会反映； 行使 ②采用书信、电子邮件、 建议、 电话、走访等形式，向 监督 有关部门举报或反映； 权的 ③通过媒体工具（电视、 渠道 广播、报纸）进行监督。
阅读材料，指出其行使建议、监督权的渠道？
小锋上学经过的和平路两侧， 挤满了卖菜和水果的摊位，给 人们的出行带来不便。小锋找到区人 大代表老张，向他反映了这个情况。 后来在张代表的积极努力下，区政府 修建了大棚，把马路市场迁入室内， 彻底改变了和平路交通拥堵的状况。Βιβλιοθήκη 公民行使政治权利的注意点：
依 法 参 与 政 治 生 活
A、行使监督权时，应当实事求 是，以事实为依据，如实反映情 况，必要时出示证据和各种证明 材料。 B、投诉和举报时，不得捏造或者 歪曲事实进行诬告陷害，也不能 采用贴大字报、聚众闹事等方法。 总之，在法律允许的范围内正确行 使政治权利!
国家的安全关系着整个国家和民族的 生死存忘。没有国家的安全，公民个人的 安全就无法得到保障。
公民 应如 何维 护国 家秘 密， 自觉 履行 公民 的政 治义
①保守国家秘密。 ②发现危害国家安全的行为
务？
及时向国家安全机关或公安 机关报告。 ③公民要配合国家安全机关 工作，为国家安全机关执行 公务提供便利和协助。 ④树立国家安全意识，自觉 关心、维护国家安全，是我 国宪法规定的公民必须履行 的基本义务，也是青少年热 爱祖国的具体体现。
学 习 与 生 活 的 有 机 结 合
依法参与政治生活
行使 政治 权利 的表 现 (行 使建 议权 和监 督权)
①关注国家建设、国家管理， 对于身边的事乃至国家大事， 可以向有关部门提出自己的 建议。 ②发现违法犯罪行为要及时 举报 。 ③对于国家机关及其工作人 员有提出批评和建议的权利： 对其违法失职行为，有向有 关国家机关提出申诉、控告 或检举的权利。
【人教版】九年级政治：第6课《参与政治生活》知识点梳理归纳
第六课参与政治生活1、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
2、人民行使权力的方式：广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。
3、人民行使当家作主权力的机构是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或各级人民代表大会）。
4、我国根本的政治制度是：人民代表大会制度。
5、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。
其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。
我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。
6、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
1）依法治国含义：是党领导人民治理国家的基本方略，依照宪法和法律的规定管理国家。
2）依法治国意义：是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
3）基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
4）依法治国的前提是有法可依；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政。
依法治国的核心是依宪治国；根本依据是宪法。
7、依法治国的根本依据是宪法。
国家立法的基础是宪法，普通法律的立法基础是宪法。
一切组织和个人的活动准则是宪法。
宪法规定国家生活中的根本问题。
8、我国是一个法治国家1）对国家机关的要求（1）一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
（2）政府要依法行政（重要性）：生活在法治的国家里，人人都要和政府部门打交道。
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
依法行政是依法治国的重要环节。
人教版九年级思想品德知识点第六课
第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活87.在我国人民是怎样当家做主的（人民行使权力的方式）广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。
88.我国的权力机关、制度、国家性质我国最高权力机关：全国人民代表大会人民行使当家作主权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国的基本政治制度：民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度、基层群众自治制度我国的根本制度：社会主义制度国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。
90.依法治国的含义、（作用、为什么）：含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
（作用、为什么）：是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的基本要求，是党领导人民治理国家的基本方略。
91.依法治国的主体：依法治国的主体是人民，离开人民的参与、支持和监督，要实现依法治国是不可能的92. 依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
依法治国的前提是有法可依；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政。
依法治国的核心是依宪治国。
依法治国的重要环节是依法行政。
93.为什么政府要依法行政政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响宪法和法律的尊严、权威，直接关系依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现，依法行政是依法治国的重要环节。
94.全面推进依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家实现这个总目标必须坚持的原则是：坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国和以德治国相结合；坚持从中国实际出发95.怎样坚持依法治国①要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第3框依法参与政治生活课件新人教版本
A.维护国家安全的义务
B.维护国家统一的义务
C.维护民族团结的义务
D.维护国家荣誉的义务
多项选择题
1.国家的安全包括（ ABCD ）
A.国家的主权不受侵犯 B.国家的秘密不被盗窃、泄露、出卖 C.社会秩序不被破坏 D.国家领土完整不受侵犯
2.甘肃省某市机关某处原处长赵某，因不满 职位安排，发泄私愤诬告上级。赵某的信件 经省公安厅、市经委查实，所反映的问题纯 属捏造，赵某因此被开除党籍并停职检查。
2.中央电视台有《焦点访谈》栏目，山东 电视台有《关注》栏目，这些栏目是新闻
媒体为保证（ B ）而设立的。
A.公民行使出版自由的权利
B.公民行使批评和建议的权利
C.公民行使受教育的权利
D.公民行使人身自由的权利
3.某初中生向镇政府提出：增设法制专 栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。 该同学的做法是在行使公民的（ ）
形式，向有关部门举报或反映
请你来判断
向报社反 映情况
贴大字报
√
×
聚众闹事
向市政府打 电话确的？
公民在行使政治权利时要注意些什么呢？
3.公民行使政治权利时注意的问题：
A.行使监督权时，应当实事求是，以事实为 依据，如实反映情况，必要时出示证据和各 种证明材料。 B.投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进 行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹 事等方法。
第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 依法参与政治生活
依法行使政治权利
高三学生小毅已满18周岁了, 按照法律规定，小毅享有选举权 和被选举权。今天，小毅高兴地 拿着选民证，到街道投票站参加 区人大代表的选举。
选举权属于哪种公民权利？ 行使选举权需要什么条件？
人教版九年级全册第六课第三框依法参与政治生活(共56张PPT)
（市民向代表们反映问题）
人大代表街头听民意
行使监督权的渠道： ①通过向人大代表反映问题行使自己的政治权利。
大学毕业生小张打电话 给全 国假日办公室，举报32个工 厂非法加班，全国假日办公 室决定给予其1万元的奖励
小学生写信举报 垃圾食品 并获得 奖状
②采用书信、电话的方式向有关部门反映问题，行使 政治权利
b.监督权
“发布公告、微博、帖子，广泛征求社会意见” “***领导在网上与网民亲切交流” ***政府部门开通微博，与网民讨论：
网络问政的意义
• 1.拓宽了公民参政议政的渠道，有利于公民更
好地行使建议权、监督权等民主权利
• 2.有利于党和政府了解民意，听取民意，推动
政府依法行政，廉洁奉公
• 3.有利于政府决策更加科学化、民主化，促进
c.选举权和被选举权：公民最基本的政治权利
批评、建议权
2.政治 权利的 内容
批评、建议权
监督权
申诉、控告或检举
选举权和被选举权
请你来动动脑：
我们学校门口，每到上、放学时摊点较 多，学生上、放学不方便，而且周围 住户较多，人多且杂，存在安全隐患 。 请问：有哪些途径可以解决这些问题？ （行使政治权利的渠道？）
中华人民共和国宪法第三十 四条规定：中华人民共和国年满 十八周岁的公民，不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗 教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都有选举权和被选举 权；但是依照法律被剥夺政治权 利的人除外。
思考：享有选举权和被选举权需要哪些条件? 1.具有中国国籍 2.年满18周岁 同时具备 3.未被依法剥夺政治权利 缺一不可
阅读材料，思考行使建议权、监督权的渠道：
小明妈妈发现单位领导指使财 务人员做假帐，偷逃税款数百 万元。小明鼓励妈妈给有关部 门写信，揭露此事。
人教版思想品德九年第六课《参与政治生活》(人民当家作主的法治国家)ppt课件
人民代表大会
（国家权力机关）
选举产生同级
国家行政机关 国家审判机关 国家检察机关
行使管理国家、维
护社会秩序的各项
权力
国家机关 人 民
民主选举
人民 代表
产生
组成
受监督
人民代表大会
受人民监督
（人民代表大会制度是我国 的根本政治制度）
职权
全国人民代表大会
包括修改宪法、制定和修改其它法律（刑法、民法、 等等） 包括审查批准国民经济和社会发展计划、审查批准 国家的预算和执行、批准省、自治区的建制、决定 战争和平。 国家和中央政府主要领导人的任免（包括国家主席、 国务院总理等等）
任免权
现在我国的国家主席、副主席、国务院总理、 人大常委会委员长的职务分别由谁担任？这些 国家领导人是怎样产生的？
胡锦涛国家主席
吴邦国委员长
温家宝总理
任免权
成克杰因涉嫌受贿犯罪，2000年4月26日全国人 大常委会宣布撤销其副委员长职务。
监督权
2005年3月5日，第十届全国人民代表大会第四次 会议在北京人民大会堂隆重开幕。图为国务院总理温 家宝作政府工作报告。
教学目标：
知识目标： 1.知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2.全国人民代表大 会的职权 3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标： 1. 认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2．知道依法治国是我国的治国方略，树立法律意识。 情感态度价值观: 认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律 的权威。
1、立法权
2、决定权
3、任免权
4、监督权
包括监督宪法的实施、监督地方国家权力机关工 作、监督国家机关工作
全国人民代表大会是国家的最高权力机关
【人教版】九年级政治：第6课《参与政治生活》知识点梳理归纳
【人教版】九年级政治：第6课《参与政治生活》知识点梳理归纳第六课参与政治生活1、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
2、人民行使权力的方式：广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。
3、人民行使当家作主权力的机构是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或各级人民代表大会）。
4、我国根本的政治制度是：人民代表大会制度。
5、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。
其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。
我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。
6、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
1）依法治国含义：是党领导人民治理国家的基本方略，依照宪法和法律的规定管理国家。
2）依法治国意义：是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
3）基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
4）依法治国的前提是有法可依；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政。
依法治国的核心是依宪治国；根本依据是宪法。
7、依法治国的根本依据是宪法。
国家立法的基础是宪法，普通法律的立法基础是宪法。
一切组织和个人的活动准则是宪法。
宪法规定国家生活中的根本问题。
8、我国是一个法治国家1）对国家机关的要求（1）一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
（2）政府要依法行政（重要性）：生活在法治的国家里，人人都要和政府部门打交道。
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
人教版九年级思想政治知识点总结
人教版九年级思想政治知识点总结人教版九年级思想政治知识点总结第六课参与政治生活1、人民人大代表各级人民代表大会权力机关。
2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3、全国人民代表大会是最高国家权力机关。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
每一个公民都必须依法办事。
6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。
国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度。
根本任务：沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（或：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
）根本政治制度：人民代表大会制度。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
8、现行宪法是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。
9、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。
10、宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。
普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律严格，以便保障其权威性和稳定性。
12、为什么说宪法是国家的根本大法？A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第3框依法参与政治生活课件新人教版
依法行使政治权利
1.什么是公民的政治权利?我们应如何对待自己的政治权利?
(1)公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参 加 国家管理 、 参政议政 的民主权利。
(2)我们要关心 国家大事
,积极参与 政治生活
,
行使建议权和监视权。
2.公民行使监视权的渠道有哪些? (1)通过 人大代表 或直接向 全国人大常委会
维护国家平安
4.国家平安主要包括哪些内容?为什么要维护国家平安?
(1)主要内容:
① 国家的主权 、 领土完整 不受侵犯;②
国家的秘密 不被窃取、泄露和出卖;社③会秩序 不被破坏
等。
国家
民族
(2)原因:①国家的平安关公系民着个整人个
和
的生死
存亡;②没有国家的平安,
障。
国家秘密的平安就无法得到保来自5.公民应该如何维护国家平安?
(1)保报守告
是每个公民应尽的义务。
(2)公民发现危害国家平安的行为,应及时向国家平安机关或公 安机关便利条件 。
(3)公民要配国合家国平家安平意安识机关工作,为国家平安机关执行公务提
供
。
核心笔记 如何维护国家平安
1.选举权属于哪种公民权?行使选举权需要什么条件? 参考答案: 选举权属于公民的政治权利。 行使选举权需要的条件:(1)具有中华人民共和国国籍;(2)年满18 周岁;(3)依法享有政治权利。 2.阅读以下材料,并指出其行使建议权、监视权的渠道。 参考答案: A.通过人大代表;B.通过媒体工具;C.向有关部门反映。
和地
方人大常委会反映。
(2)采用 书信 、 电子邮件 、
、 走访 等形
式,向有关部门举报或反映。 (3)通过 电视 、 播送 、 报刊 等媒体进展监视。
九年级政治全册 第六课 第3框 依法参与政治生活课件 新人教版(1)
一、依法行使政治权利
4、公民行使政治权利的注意点：
①行使监督权时，应当实事求是，以 事实为依据，如实反映情况。
②投诉和举报时，不得捏造或者歪曲 事实进行诬告陷害，也不能采用贴大 字报、聚众闹事等方法。
总之，在法律允许的范围内正确行使政 治权利!
二、维护国家安全 1、国家安全的内容 国家的主权、领土完整不受侵犯。 国家的机密不被窃取、泄露和出卖。 社会秩序不被破坏等。
• 2014年 9月21 日17时 许，新 疆巴州 轮台发 生爆炸 案。
• 知识拓展：
• 2014年11月1日起实施的 《反间谍法》加大了对非法间谍 活动的打击力度。
• 《反间谍法》规定，对我军用 机场、飞机和港口军舰进行观察、 拍照、标注地理信息或搜集我政 府、军队等部门文件资料向境外 提供，都是危害国家安全的非法 行为。
在日常生活中，你是否发 现或关注身边不良现象或社会 问题？请举例。
2、行使建议权 和监督权的表现
（ ） 违 法 犯 罪 行 为21事（ 或 国） 家身 大边 事的
失工 （
职 行 为
作 人 员 违 法
3
） 国 家 机 关
、
3、公民行使建议权和监督权的渠道
列举你所知道的我们身边的可 以反映问题的国家机关或具体人 物、电视栏目、网站名称、电话 号码、报纸栏目等。
钓鱼岛事例 之三：
iPhone地图钓鱼岛标 注为日本领土
所谓南海问题，
指的是南海周边的 6国7方，即中国大 陆和台湾、越南、
菲律宾、马来西亚、
印度尼西亚和文莱，
在南海岛礁归属和
海域划分上存在分 歧和争端。
•2014年11月21日焦点访谈：青岛男 子曹某，被伪装为某军事杂志社“主 编”的境外间谍所买通，成为“现场 考察员”——专门拍摄军事基地。今 年1月，曹某潜伏在青岛中国海军航 母基地附近偷拍基地内情况，后被军 方发现，并在今年4月被捕。
九年级思想品德第六课参与政治生活复习
人民代表大会制度，是我国的根 本政治制度。
·人教版
问题
高，权力最大。
答案
全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最
（1）其他、最高人民法院、最高人民检察
2. 如 何 理 解 全 国人民代表大 会的地位、权 利？
院要向它报告工作。全国人民代表大会可以对国务院
·人教版
2.依 法治 国的 基本 要求 是什 么？
（1）实行依法治国，建设社会主 义法治国家，就要有法可依、有法必 依、执法必严、违法必究。 3.如何实施依 （2）一切国家机关及其工作人员 法治国的基本 都必须依法行使职权。 方略？ （3）政府及其工作人员要依法行 政，这是依法治国的重要环节。 （4）生活在法治国家里，人人都 要自觉学法守法用法，依法维护国家 利益，依法规范自身行为。
问题
6.公民应 怎样履行 自己的政 治义务？ （怎样维 护国家安 全）
答案 （1）保守国家秘密是每个公民应尽的 义务。泄露国家秘密要承担法律责任。发 现危害国家安全的行为，应及时向国家安 全机关或公安机关报告。公民要配合国家 安全机关工作，为国家安全机关执行公务 提供便利条件和协助。 （2）公民应自觉履行自己的政治义务。 树立国家安全意识，自觉关心、维护国家 安全，是我国宪法规定的公民必须履行的 基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体 现。 ·人教版
2.行使建议权 和监督权的渠 道和意义？
问题 3. 公 民 如 何 正 确行使监督权 等政治权利应 当注意哪些问 题？
答案 （1）在法律允许的范围内 正确行使。 （2）实事求是，以事实为 依据，如实反映情况，必要时 出示证据和各种证明材料。 （3）投诉和举报时，不得 捏造或者歪曲事实进行诬告陷 害，也不能采用贴大字报、聚 众闹事等方法。
九年级思想品德第六课 参与政治生活 知识点归纳
九年级思想品德第六课参与政治生活知识点归纳一、人民当家作主的法治国家1、人民是怎样行使当家作主的权力？———广大人民通过_______或_______的方式选出，由他们组成__________________，组成机关。
再由国家权力机关产生_____、_______、______等机关，分别行使__________________________的各项权力。
◆各级______________是人民行使当家作主权力的机关。
（包括_______人民代表大会和___________人民代表大会）◆____________________________是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会（1）全国人民代表大会是_____________________的国家权力机关。
（2）全国人民代表大会与其他国家机关的关系（为什么说全国人大是最高国家权力机关？）______________________________________________________________ （3）全国人民代表大会的主要职权：①______________；②；③________；④________，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；⑤；⑥______。
3、我国的基本治国方略——依法治国（1）依法治国的含义：依照_______和_______的规定管理国家。
（2）依法治国的基本要求：_____________（前提），（中心环节），_________________（关键），_____________（必要保证）。
（3）依法治国对一切国家机关的要求：在法治的国家里，一切国家机关，包括、和都必须。
（4）依法治国对政府及其工作人员的要求：☆政府依法行政、依法办事的重要性：政府能否自觉地__________，严格，直接影响到宪法和法律的______、_______，直接关系到_________基本方略能否顺利实施，建设的宏伟目标能否顺利实现。
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第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家
一．人民怎样当家作主
●1．在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
● 2.在我国，人民是国家的主人。
5★3.在我国，人民实现当家作主的根本途径是什么？
=人民应该用什么方式行使当家作主的权力？
P74 D1H1-5
● 4.我国的权力机关是：
（各级）人民代表大会=全国人民代表大会+地方人民代表大会
5●5. 我国的最高国家权力机关是：全国人民代表大会
5●6.
P74D1S5
7.为什么说全国人民代表大会的地位最高、权力最大？P 74D2
5●8.P75D1
二.生活在法治国家里
5●1.依法治国是人民治理国家基本方略。
2.依法治国的含义、目标、地位：P76D1
5★3.依法治国的基本要求：
1）P76D2
2）对国家机关的要求：P76D3
3）对政府部门的要求：P77D1
4）对公民的要求：P77D2
★4. 我国怎样才能建设法治国家？=我国实行依法治国，建设社会主义法治国家有何要求？（同“第3题”）
=依法治国对国家机关有何要求？P76D3整段
=依法治国对政府部门有何要求？P77D1H4-6
★=
P77D2+补笔
认真学习法律知识，增强法制观念，提高法律意识，维护法律尊严，自觉守法、护法。
法律提倡的积极去做，法律禁止的坚决不做，法律要求做的必须去做，依法行使权利和自觉履行义务，积极向人民群众宣传法律，敢于同违法行为作斗争，推进依法治国的进程。
8.P74课文中的人大代表否决人民法院的工作报告说明了什么道理？P75小字
5●9.关于依法治国的知识点：
10.我国的国家机关分为：
第二框宪法是国家的根本大法
一．治国安邦的总章程----宪法
5●1．宪法有何地位和作用？P78D1
2．宪法的主要内容有哪些？=国家生活中的8个根本问题：P78D2H1+P79D2H1-3
5●3．我国的国家性质、我国的根本制度分别是什么？P79D1
4根本问题
某一方面问题的规定。
5．现行宪法是1982年制定的，其组成包括：P79D3★6．中学生应如何维护宪法的权威？
P80D1+树立宪法的最高权威，自觉履行宪法规定的义务，按宪法规定去做，禁止做违反宪法和法律的事，积极向人们宣传宪法，坚持同一切违宪行为做斗争，共同树立宪法的权威性。
7.为什么中学生要学习宪法？
因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
中学生学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，有利于树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严；有利于树立宪法权威，维护国家利益；有利于依法规范自身行为，自觉承担社会责任。
二．宪法具有最高的法律地位和最高的法律效力
5★1．为什么说宪法是国家的根本大法？=为什么说
●小题：P81D末
大题： P80D2、P80D2、P81D1、D2、D3 、P81D4
2．为什么说宪法具有最高的法律
P80D2+P81D1+D2+D3
3.宪法的制定和修改程序是什么？P81相关
4．宪法与普通法律有什么区别？（同1）
5．《宪法》与《未成年人保护法》有什么关系？答：《宪法》是《未成年人保护法》的立法依据和立法基础，《未成年人保护法》是《宪法》的具体化；《宪法》与《未成年人保护法》是母法与子法的关系，《宪法》是母法，《未成年人保护法》是子法。
6.区别几种制度：
第三框 依法参与政治生活
1．什么叫公民的政治权利？P82D1H1
2．我国公民享有广泛的政治权利。
●3．我国公民享有的政治权利有哪些？
①建议权
(1) 监督权
②批评权
③申诉、检举和控告权
(2)
选举权和被选举权
★4．公民行使建议权、监督权有哪些正确的P83D1
5★5 ①对公民个人：P83D1H 5-6
②对国家机关：可以有效监督国家机关工作人员的工作，帮助国家机关提高工作效率；可以监督国家机关工作人员依法办事，克服官僚作风，减少违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平,促进我国政治文明建设。
★6
权等政治权利？=公民正确行使建议权、监督权等政
P84D1
5★7
（渠道+范围）
答：我们要依法正确行使公民的政治权利，尽到对国家的责任+ P83D1+P84D1
1．履行“维护国家安全”的政治义务。
1）．维护国家安全是每一个公民的应尽的义务。
●2）．什么叫国家安全？P85D1S2
3）．国家安全的重要性？P85D1S3
2．履行“保守国家秘密”的政治义务
（1）.保守国家秘密是每个公民应尽的义务. （2）．什么叫国家秘密？P85“相关D2
★（3）．公民应怎样维护国家的安全？P85D2+P86D1、D2
3. 中学生应该怎样自觉履行公民的
P85D2+P86D1、D2
5★4
笔记
（大题）答：公民参与国家的政治生活，首先，思想
上：要培养主人翁精神，增强社会责任感，提高公民意识，树立正确的权利义务观念，增强法制意识。
其次，行动上：要关心国家大事，积极参与政治生活，关注国家建设、国家管理。
学会用正确的途径和渠道、在法律允许的范围内，依法正确行使公民的政治权利
1）依法行使政治权利。
做到：用正确的途径和渠道行使监督权和建议权等。
例如，可以向人大代表、向有关部门、媒体等反映，而不能采用聚众闹事的方式；要在法律允许的范围内正确行使监督权和建议权等。
例如，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
2）要自觉履行政治义务。
自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的政治义务；发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关报告，要配合国家安全机关工作，为他们提供便利条件和协助。
（小题）答：大题中的D1
关于整治市桥河水污染的建议书
尊敬的番禺区区长：
近年来，随着番禺的经济发展，人口的不断增
加，市桥河水污染严重，臭气熏天，严重影响市容市貌，危及人们的身体健康。
为了改善人们的居住环境，保障人们的身体健康，使创建文明城市的工作顺利进行，特向区长提以下建议：
1尽快建立和完善保护环境的法律法规，加大执法力度，严格依法严惩破坏环境、污染环境的行为。
2通过各大媒体、各种宣传途径，大力向人们宣传保护环境的知识，提高人们的环保意识，增强人们的社会责任感。
3应加大投入，加快技术创新，利用先进的科学技术改善和保护环境和资源。
4建立和健全奖励机制，对落实环保政策、节约资源的单位和个人，实施奖励；对破坏环境和资源的单位和个人，实行严厉的处罚。
建议人：陈志刚
时间：2008年12月2日
关于告别校园不文明行为的倡议书
亲爱的同学们：
青少年是社会主义建设的主力军，肩负着振兴中
华的历史使命。
但由于各种不良思想的影响，部分中学生还存在不道德、不文明的行为，为了提高中学生的道德素质，不辜负党和国家、人民的期望，特提出以下倡议：
1．要诚实守信，自觉遵守考场纪律，不作弊不作假；
2．要团结友善，真诚待人，不起侮辱性绰号；
3．爱护校园环境，不践踏草坪，不乱扔垃圾；
4．要讲文明礼貌，不讲粗言秽语；
5．要善于网上学习，不浏览不良信息。
倡议人：侨联中学学生会
倡议时间：2008年12月2日。