科粤版九年级上册1.2化学实验室之旅PPT完美课件(共18张)

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科粤版化学九年级上册1.2化学实验室之旅 课件(共39张PPT)

科粤版化学九年级上册1.2化学实验室之旅 课件(共39张PPT)

①块状固体的取用: 一横、二放、三慢竖 (镊子)
②粉末状固体的取用: 一横、二送、三直立
(药匙或纸槽)
送到试
管底
说说下列图中有哪些操作错误?会导致什么后果?
⑶液体药品的取用(细口瓶、滴瓶 )
①倾倒液体的方法
a.瓶塞倒放 :防止污染试剂 b.标签向着手心(为什么):防止腐蚀标签 c.瓶口紧挨着试管口 d.倾倒完毕瓶口在试管口刮一下 e.盖好瓶塞,标签向外,放回原处。
• 用_酒__精__灯____ • 酒精灯使用注意问题: 禁止_向__燃_着的酒精灯内添加酒精 禁止_用_燃__着__的__酒_精_ 灯点燃另一盏酒精灯(用打火机或火柴) 禁止_用__嘴__吹__灭__酒_ 精灯 (用酒精灯帽盖灭) 酒精灯内的酒精不能超过容积的_2_/3__ 酒精灯失火用_湿__抹__布____盖灭 • 酒精灯的火焰分为_内__焰_、外__焰__、焰__心_
②滴加液体的方法 防止药品腐蚀胶头
•不能横持或倒持(为什么)
防 •竖直于试管正上方约一厘米处,不能
止 污
伸进试管内或触及试管内壁(为什么)

药 品
×
判断正误
1.用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外面,
可将胶头滴管伸入试管内滴加液体( × ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( × ) 3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( × )
D、锥形瓶 E、水槽 F、蒸发皿
5、取用下列药品最好选用的仪器是
(药匙 D 、镊子BC 、胶头滴管 A )
A、食盐水 B、块状石灰石
C、铁钉
D、碳酸钠粉末
6、实验用剩的药品应( C )
A、放回原瓶
B、带出实验室
C、放到指定的容器内 D、抛弃

1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)

1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)

认识实验仪器
5.加热仪器
用于加热、提供热源
用于加热,火焰温度比 酒精灯高
认识实验仪器
6.化学计量仪器
用于称量物质的质量,称量前游 码先归零 ,在调节天平平衡 ;称 量时注意“左物右码”
用于量取一定体积的液体,不能 用作反应容器,不可用于稀释或 配置溶液
认识实验仪器
7.用于分离加液的仪器
用于过滤,分离固体和液 体
实验药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置,相 同性质的药品在一起。
认识实验仪器
1.可直接加热的仪器
用作少量试剂的反 应容器,可直接加 热;用于少量物质 的溶解或收集气体 或简易气体发生装 置
用于蒸发溶剂或浓 缩溶液,也可以用 于烘干固体
用作少量可燃性固 体药品的燃烧实验
认识实验仪器
2.需隔石棉网加热的仪器
使反应容器均匀受 热
用作配制溶液和较 大量试剂的反应容 器
用作加热或常温条 件下较大量试剂的 反应容器
用作反应容器等。 常用于加热液体物 质,加热时需要垫 上石棉网Fra bibliotek 认识实验仪器
3.取用仪器
用于取用块状的固 体或较大颗粒的药 品
用于取用粉末状固 体或小颗粒的固体
用于吸取和滴加少 量液体,使用后要 清洗,以免沾污试 剂或腐蚀胶帽
槽)送入试管底部,然后将试管慢慢直立, 在管和管壁上 让药品落到试管底部
块状
用镊子夹取,放入平放的容器中,再将容 慢慢直立容器是为了避 器慢慢直立,使块状物轻轻滑至底部 免固体药品打破容器
实验基本操作
2.固体药品的取用
固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 中,取固体药品一般用 药匙 ,有些较大的块 状药品(如石灰石、锌粒等)可用 镊子 夹取 ①取用块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)

科粤2011课标版九年级化学上册第一章1.2 化学实验室之旅(共48张PPT)

科粤2011课标版九年级化学上册第一章1.2 化学实验室之旅(共48张PPT)

• 5.根据下图的实验常用仪器回答有关问题。
(1)若用KMnO4加热制取氧气,应选用上述仪器中的

_A_B__E_I__(填序号);其化学方程式为___2_K_M__n_O__4=_=_=_=_=_K__2_M_n__O_4_ __+__M__n_O_2_+__O_2_↑________;当用铁夹固定好试管后,要使试管
• (3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随 时发生或停止的装置是B____ (填序号),原因是反应过程中 若用止水夹夹紧橡胶管后固,液不能分离(或不能把液体压入
长颈____漏____斗____) _______________。___________________ • (4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置____B_ (填序
• (2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在 有孔____塑____料____片_(_填上_“__b_”_或__“_;c”用) ;F收检集验H装2时置导D气入密气性体的的方导法管是端:为c 用
止水夹夹紧导管口的橡胶管后,
_______________________________________ 向_良长_好_颈_。漏__斗__中__加__入_一__定__量__水__,__若_水__面__下__降__到_____,则气密性 一定程度后能稳定保持液面不再下降
口略低于试管底部,应调节螺旋__K_2___(填“K1”“K2”或“K3”, 下同);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋__K__1 __。
• (2)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应
随时发生和停止的装置,应选上述仪器中的_______ (填序
号);若需测量收集到氢气的体积,则收集C的D仪I 器应选

【科粤版】化学九年级上课件1.2 化学实验室之旅

【科粤版】化学九年级上课件1.2 化学实验室之旅
量液时,量简必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处 保持水平,再读出液体的体积。
量筒的规格等于或略大于所量液体的体积

俯视读数会使 读值偏__大___
仰视读数会使 读值偏__小___
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
滴加法 :用胶头滴管吸取
注意:
• 垂直悬滴,不伸入容器内,不接 触容器内壁;
烧杯
注意:加热时应放置在石棉网 上,使受热均匀(只能加热液体, 不能加热固体)
常用的化学实验仪器
用途:胶头滴管用于吸取和滴 加少量液体滴瓶用于盛放液体 药品
胶头滴管 滴瓶
注意:胶头滴管用过后应立即 洗净,再去吸取其他药品。滴液 时,不能把胶头滴管伸入容器 内。取液后的滴管不能平放在 实验台上,防止腐蚀胶帽。
节约原则:按规定用量取用。若没有说明用 量,一般取最少量:液体1~2mL,固体只需盖 满试管底部。
处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,
也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指 定的容器里。
化学药品的取用 固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)
(1) 密度较大的块状药品或金属颗粒:
用镊子取后放在仪器瓶口
滴管(少量液体)
6、计量仪器:
托盘天平(称固台(铁夹、铁圈)坩埚钳
8、其他仪器: 长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、石棉网、
水槽、试管刷、导管
练习实验基本操作
化学药品的取用原则 “三不”原则:取用时不用手接触药品,不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得 尝任何药品的味道。
处 实验结束后,按时填写实验报告册,及时上交
安全注意事项
酒精灯失火:立即用湿布扑灭。
割 烫
伤:用3%的双氧水清洗,再贴上止血贴。 伤:在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。

1.2化学实验室之旅PPT九年级化学科粤版上册完美课件

1.2化学实验室之旅PPT九年级化学科粤版上册完美课件
氯气的氧化性强于S,则向氢硫酸溶液中滴入氯水有单质硫生成,同时还有氯化氢产生,④正确;⑤氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅反
应生成粘性较强的硅酸钠,氢氧化钠溶液可以放在玻璃瓶中,不能用玻璃塞,所以不能将其保存在磨口玻璃瓶中,⑤错误;⑥活性炭
体积( ) 使有色物质褪色是利用了活性炭的表面积大,吸附能力强,⑥错误;⑦雷雨天氮气和氧气生成NO,最终转化为硝酸盐,因此反应属于
程中液体体积不变),容器中所得的溶液的物质的量浓度为( )
【答案】A
量筒量取液体时,使视线同液体凹液面的最低处保持 C. 钠蒸气充入灯泡中制成钠灯,常用于公路照明
B. N2O和CO2的摩尔质量都是44g/mol,两瓶气体物质的量相等,则二者气体的总质量相等,故B不选;
【答案】C
水平,读数为18 mL;倒出部分液体后,仰视凹液面 (5)二氧化碳与稀NaOH溶液充分反应后,可能生成Na2CO3或NaHCO3,NaOH有可能过量。此溶液小火蒸干,NaHCO3不会完全分解;
NaHCO3和NaOH不能大量共存。因此,若得到固体混合物,则固体组成成分可能是NaOH和Na2CO3 或NaHCO3和Na2CO3。
试题分析:①硅是半导体,其单质可用来制造太阳能电池,①正确;②氯气可以使湿润的有色布条褪色,但实际起漂白作用的物质是
的最低处,读数为12 mL,则该学生实际倒出的液体 次氯酸而不是氯气,②正确;③硫的非金属性弱于氯气,硫、氯气分别与铜和铁反应的产物是FeS、Cu2S、FeCl3、CuCl2,③正确;④
答:此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%。 (60)熟石灰与硫酸铵混合:Ca(OH)2+(NH4)2SO4 2NH3↑+2H2O+CaSO4[现象和应用同(58)] [解析] (2)天然气燃烧生成二氧化硫,所以该天然气中含硫元素;根据图示可知,天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体,等质量的天然气 完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多,因此燃煤更容易导致酸雨,对环境影响比较大;煤和天然气燃烧都 生成二氧化碳,所以都有温室气体产生。 (20)高温煅烧石灰石:CaCO3 CaO+CO2↑(工业制备二氧化碳和生石灰) 5. 当今世界上最重要的三大化石燃料:煤、石油、天然气。

粤教版化学-九年级上册-《1.2 化学实验室之旅》配套课件

粤教版化学-九年级上册-《1.2 化学实验室之旅》配套课件

药匙或 纸槽
(2) 块 状:“一平、二放、三慢滑”
镊子
2.液体药品的取用(盛放在细口瓶中) (1) 液体的倾倒
① 瓶塞:倒放 ②标签:向着手心 ③瓶口:紧挨着
(2)液体的量取(量筒和胶头滴管)
①倾倒: 快接近所需刻度线时停止倾倒
②滴加: 量筒平放在桌面上, 滴管排气、吸液、 垂直悬空、正上方、 三“不要”
( 若改成取50ml蒸馏水)
1.2、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿。
2.其中可以直接加热的有: 试管、蒸发皿。
3.需垫石棉网加热的仪器有:烧杯、锥形瓶、烧瓶。 4.可用来作反应容器的有:
试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。
实验基本操作
注意
1.固体药品的取用 (盛放在广口瓶中)
(1) 粉末状:“一平、二送、三直立”
③读数: 量筒放平,视线 与量筒液体的凹 液面最低处保持 水平。
3.物质的加热 (1) 酒精灯
温度
最高 较高 最低
(用外焰给 物质加热)
(2) 给试管里的水加热 ① 往试管里加水。(不超过试管容积的1/3) ② 将试管夹从试管底部往上套。防止试管受热 不均炸裂试管 ③ 夹在试管中上部(大约离试管口1/3)。
课堂练习
1、进行化学实验时,如果没有说明用量,液体 取用的量最少应为( B )
A、0.5mL B、1—2mL C、3—4mL D、5—6mL 2、下列实验操作中,不正确的为( A )
3、下列实验操作中,正确的为( A )
4、读量筒中的液体体积时,某同学仰视读数为20 mL, 则实际体积为( C )
思考
给试管里的固体物质加热结束后,发现试 管破裂,可能的原因有哪些?
答:① 加热时试管外壁有水 ② 没有预热 ③ 加热时试管底部接触到了灯芯 ④ 试管口没有向下倾斜 ⑤ 试管没有冷却就清洗

1.2化学实验室之旅课件-科粤版化学九年级上册

1.2化学实验室之旅课件-科粤版化学九年级上册
1.2 化学实验室之旅 实验仪器
实验仪器
一、安全常识
三不原则
不用手直接触碰药品
不把鼻子凑到容器口去问药品气味
(正确方法:用手扇着闻)
不得品尝药品味道
剩余药品处理原则
不能放回原瓶, 不能随意丢弃, 更不能带出实验室。
应放入指定容器中。
实验仪器
二、常见仪器
反应容器 夹持类
分类归纳
存放容器 计量类
取用药品 其它
存放容器
细口瓶
滴瓶
广口瓶
集气瓶
取用药品
药匙 取用粉末状固

镊子 取用块状固体
胶头滴管 用于吸取、滴加液体
反应容器器
燃烧匙
蒸发皿
夹持类
试管夹
注:试管夹的使用方法:从试管底部 套入,夹在距试管口约三分之一处。
铁架台
计量类
液体药品的取用
第一步:选择量筒,选择一次能量取完最小量程的量筒。 第二步:加液,量筒需放平,视线与量筒内凹液面最低处保持相平。
液体药品的取用
读取体积
仰视读数会偏小, 俯视读数会偏多。
一次实验中,需要量取一定体积的水用于实验,A同学用50mL的量筒量取水,
俯视读数45mL,然后将量筒中的水倒出一定体积,之后仰视读数为10mL,则
取用水的体积应为(

A.等于35mL
B.大于35mL
C.小于35mL
D.未知
固体药品的取用
左物右码 称量时左右盘都需要垫纸
止药品被污染。
加热
酒精灯
禁止燃着添,禁止灯点灯,禁止用嘴吹。
外焰 内焰 焰心
酒精灯 使用注意事项
试管口不能对人,加液不超过总容积1/3 试管口不能对人试管夹自下而上夹在距试管 口1/3处。 试管外壁要保持干燥,防止受热不均。 加热时先预热,再对准加热物质集中受热。 试管倾斜45°,受热面积最大化

科粤版九年级化学上册课件:1.2化学实验基本操作 (共22张PPT)

科粤版九年级化学上册课件:1.2化学实验基本操作 (共22张PPT)
(5)烫伤时.立即用水冲洗烫伤处,再涂上烧伤膏;割伤时,要 立即进行消毒、包扎处理。
小结 1.2 化学实验室之旅
二、基本实验操作 1、基本常识 2、固体药品的取用 3、液体药品的取用 4、物质的加热 5、玻璃仪器的洗涤 三、实验室的安全知识
课堂练习
1:实验时是不易做反应容器的为( ) A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2:实验室取用一定量的液体时,应选用下列仪器
注意: 1.加热时试管内液体不能超过试管容积的 1/3。 2.试管倾斜与水平面成45°角。 3.加热时试管口切不可对着有人的方向。
(五)玻璃仪器的洗涤
洗净的标志:玻璃仪器内壁附着的水既 不聚成小滴,也不成股流下。
以试管为例,先将试管内的废液
倒入废液缸内,注入半试管水,振荡 后倒掉,再注水,反复数次;内壁附 有不易洗掉的物质时,用试管刷轻轻 旋入,刷时转动或上下移动刷子,切 勿用力过猛,刷后再冲洗。洗净的仪 器放在试管架上或指定的地方。
1、酒精灯的使用
热源:酒精灯 火焰:外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高,
焰心温度最低。加热时应使用外焰部分。 酒精灯内的酒精量:应在酒精灯容积的1/4-2/3之间。 使用方法及注意事项:
要用火柴或打火机点燃酒精灯,熄灭时用灯帽盖灭, 不可用嘴吹灭。 两个绝对禁止:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精; 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火 。 万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿布覆 盖。
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时,必须特别小心.防止 皮肤或衣物等被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛,万一眼睛罩溅进 了稀酸或稀碱溶液,要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛),必要时请 医生治疗。
(4)在使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,也 绝对禁止用酒 精灯引燃另一只酒精灯,以免失火。向灯内添加酒精 时,不能超过酒精灯容积的三分之二。万一洒出的酒精在桌面燃烧起 来,应立刻用湿布覆盖。

1.2化学实验室之旅PPT九年级化学科粤版上册精品课件

1.2化学实验室之旅PPT九年级化学科粤版上册精品课件

【答案】C
③使用后不要不经清洗就吸取别的药品。简记为“垂直 15.分类法是研究化学的一种重要方法,下列乙中的物质与甲的分类关系匹配的是
13.室温下,已知Kp(BaSO4)=1.0×10-10,Kp(BaCO3)=5.0×10-9。下列说法中正确的是
(2)100 mL容量瓶
悬空四不要”。 B. 钠能从溶液中置换出金属活动顺序表中钠后面的金属
色固体溶解,溶液由无色变为蓝色(现象与所选药品相对应,合理即可) CuO+2HCl CuCl2+H2O(化学方程式与所选药品对应,合理即可)
裂。 (2)
该溶液中硫酸铜的溶质质量分数为(8" " g)/(50" " g)×100%=16%。 13.小于 用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH
(9)加热完毕后要将试管夹从试管底部取出。 扑盖,隔绝了氧气,可以灭火。
3.D [解析] 20 ℃时,氯化钠的溶解度小于40 g,将40 g NaCl加入到100 g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比不是2∶5。
100/44=(100" " g×"(" 1"-" 5"%)" )/x 1.C [解析] 金属材料包括纯金属和合金。ZnGa2O4既不是纯金属,也不是合金,是一种化合物,不属于金属材料,故A错误;ZnGa2O4中不含氧 分子,故B错误;根据题意可知,ZnGa2O4催化材料可以将CO2转化为碳氢化合物燃料,对碳循环利用有积极意义,故C正确; 化合物中各元素的 质量比等于各元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比,Ga、O元素质量比为(70×2)∶(16×4)=35∶16,故D错误。

1.2 化学实验室之旅(1) 科粤版九年级上册化学课件(共24张PPT)

1.2 化学实验室之旅(1) 科粤版九年级上册化学课件(共24张PPT)
复习:1、什么是化学? 化学是一门研究物质的_组__成_、_结__构_、_性__质_ 及其_变__化_规律的自然科学
2、写出下列元素名称或符号: 元素名称 氢 氦 碳 氮 氧 铝 氯 钙 元素符号 H He C N O Al Cl Ca
化学实验常用仪器,化学实验基本 操作及安全知识
化学离不开实验,化学是以实验为基础的科学, 化学实验室是进行实验的重要场所。让我们一起 走进化学实验室。
取1~2ml即可。 C.保纯性原则:
用剩的药品要做到“三不”: 不放回原瓶, 不随意丢弃, 不能拿出实验室, 要放在指定的容器里。
一、初中化学常见仪器
集气瓶 烧杯 滴管 滴瓶 酒精灯 量筒 试管 锥形瓶 漏斗 铁架台 玻璃棒 药匙 试管夹 石棉网 蒸发皿 长颈漏斗 分液漏斗 坩埚钳 燃烧匙 水槽
考考眼力:你认识我吗?
2分钟阅读: 化学实验室规则P7
实验室安全知识P12
下列行为是否正确?不正确的请改正。
1.在实验室大声喧哗,追逐打闹 2.进实验室保持良好的秩序 3.自己不动手看看别人就行 4.不经允许随便动仪器、材料 5.午饭时间到了,实验没做完,带午餐到实验室吃 6.实验结束,药品仪器随处乱放,立刻走人 7.实验结束,废液倒进下水道。
其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、玻璃
导管、橡胶管、试管刷、试管架
下列哪些仪器可以进行加热?
量筒:不 能加热。
试管:可直 接加热。
集气瓶: 烧杯:可间 不能加热。接加热,加
热时需垫石 棉网。
1、用作少量试剂的反应容器
试管
2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器烧杯
3、用于搅拌、过滤或转移液体 玻璃棒
注意:严格遵守化学实验室规则!
实验室中药品摆放的规律 分类摆放

(科粤版)九年级上册化学1.2化学实验室之旅 课件ppt(共38张)

(科粤版)九年级上册化学1.2化学实验室之旅 课件ppt(共38张)
闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道。
2.闻气体方法 用并拢的手指在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔。
3.用剩药品“三不”原则 实验剩余药品不能放回原瓶、不要随意丢
弃、更不要拿出实验室、要放入指定容器
实验室的安全知识
5.浓硫酸、浓碱溅到身体时,要立即用干布拭去,再用大量 水冲洗。稀酸或稀碱溶液溅到身体,要立即用水冲洗。
认识实验仪器
化学药品橱
化学药品分门别类的放置,相 同性质的药品在一起。
认识实验仪器
常用的化学仪器
认识实验仪器
瓶口平面磨砂,能跟毛 玻璃保持严密接触
集气瓶
认识实验仪器
烧杯
认识实验仪器
胶头滴管
认识实验仪器
滴瓶
认识实验仪器
酒精灯
认识实验仪器
量筒
认识实验仪器
试管
认识实验仪器
锥形瓶
认识实验仪器
6.酒精灯内酒精不超过2/3,若酒精在桌面燃烧,要立即 用湿布或沙子覆盖,不可用水灭火。
7.烫伤时,立即用冷水冲烫伤处,再用烫伤膏涂抹;割伤时, 要立即进行消毒、包扎处理。
感谢聆听
练习实验基本操作
1.取用药品 (2)液体药品的取用
量筒选取原则:选取量程与量 取液体体积相近的。 操作要点:量筒须放平,视线 与量筒内液体的凹液面的最低 处保持水平。 错误读数:俯视、仰视(俯大 仰小)
练习实验基本操作
1.取用药品 (1)固体药品的取用
滴液时应竖直放在容器口上 方不能伸入容器里。取液后 的滴管不能平放或倒置。滴 管用后立即清洗(滴瓶上的滴 管不能清洗)。
漏斗
认识实验仪器
铁架台
认识实验仪器
玻璃棒
认识实验仪器
药匙

科粤版九年级化学上册--第一章 1.2 化学实验室之旅--教学课件

科粤版九年级化学上册--第一章 1.2 化学实验室之旅--教学课件
• 需要垫石棉网加热的仪器: 烧杯、烧瓶、锥形瓶
• 不能加热的玻璃仪器: 量筒、漏斗、滴管、集气瓶
实验基本操作:可能导致试管炸裂的原因
1.没有预热,直接加热; 2.试管底部接触灯芯; 3.给固体加热时,试管口向上倾斜; 4.加热完毕,立即用冷水冲洗; 5.试管外壁有水,没有擦干。
实验基本操作:连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入水中,后用手握住试管, 2.观察导管口如果有气泡冒出
(松手后导管中水柱上升) 3.证明装置严密。
实验基本操作:连接仪器与检查装置气密性
实验基本操作:固体药品的定量取用
分度盘 指针


平衡调节螺母
游码 标尺
托盘天平的组成
实验基本操作:托盘天平的使用
1.称量前:游码归零查平衡 2.称量中:干燥垫纸潮用皿,
左物右码镊子夹 先大后小再游码 【物重=砝码+游码】 物码颠倒时 【物重=砝码--游游码码】】 3.称量后:砝码归盒游码零。
练一练
1.下列图示实验操作中,正确的是
A
B
C
D
练一练
2.下列图示实验操作中,正确的是
练一练
3.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在 对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出 (1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。 (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。 (3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 (4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平 视。
使用方法及注意事项: 要用火柴或打火机点燃酒精灯,熄灭时用灯
帽盖灭,不可用嘴吹灭。 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;绝对
禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火。 万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立

科奥版九年级化学上册《化学实验室之旅》课件

科奥版九年级化学上册《化学实验室之旅》课件

新知探究
坩埚钳
新知探究
玻璃仪器的洗涤
❖ 操作要点:将试管内废液倒入废液缸中,注人半试管水,振荡后倒掉, 再注入水,反复数次;内壁有不易洗掉的物质,用试管刷轻轻悬入,刷 时转动或上下移动刷子,切勿用力过锰,刷后再清洗。
新知探究
《03》
课堂练习
当堂测试 1. 下列取用固体药品的操作正确的是 ( D )
新知探究
给物质加热 给液体的加热 要点:加热时应使用外焰部分。 酒精量:不超过酒精灯容积的2/3。
新知探究
给物质加热
给液体的加热
❖ 操作要点:将试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部 , 先将试管来回移动,使试管均匀受热,然后利用外焰对准试 管内被加热物质加热。
❖ 注意:加热时试管内液体不能超过试管容积的三分之一;试 管倾斜与水平面成45°角;加热时试管口切不可对着有人的 方向。
重难点
2.养成遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。
仔细观察实验室中的药品柜,思考实验室中药品摆放的规律。 分类摆放
《02》
新知探究
新课导入
广口瓶
新知探究
化学药品的取用
固体的取 用
操作要点 (1)把粉末(或小颗粒)状固体放进试管时, 用药匙或纸槽“一横二斜三直立”。 (2)把块状或密度大的金属颗粒固体放进试管 时,用镊子“一横二放三慢立”。
科粤版(2024)化学九年级上册
化学实验室之旅
第一单元 大学都来学化学1.2 化学实验室之旅第2课时
汇报人:XXX 时间:XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
3 课堂练习 4 拓展延伸
《01》
新课导入
学习目标
1.通过教师示范和同学示范,了解常见的仪器的使用方法,学会药品的取

科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

(1) 粉末状:“一平、二送、三直立” (2) 块 状:“一平、二放、三慢滑”
药匙或 纸槽
镊子
*固体药品的称量(准确到0.1g) (1)称量某物的质量
①归零,调平衡 ②左物右码 ③读数 ④砝码回盒,游码归零。
(m左 = m右+ m游)
2.液体药品的取用 (盛放在细口瓶、滴瓶中)
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放

4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。

5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实, 做事专 注认真 ,热爱 生活, 追求内 心的宁 静,不 为名利 所累的 性格特 点。
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml B
2、下列实验操作中,不正确的为( ) A
3、下列实验操作中,正确的为( A )
C 4、读量筒中的液体体积时,某同学仰视读数为20 mL ,则实际体积为( )
4、取45mL蒸馏水,应选择的一组仪器是( A )
A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管
1.2 化学实验室之旅
预习任务:
1、认识常见的仪器; 2、找出可以加热的仪器; 3、固体、液体的取用及加热基本操作 ;4、仪器的洗涤;
总结:
1.可以用来加热的容器有: 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙等
2.其中可以直接加热的有: 试管、蒸发皿、燃烧匙等 3.需垫石棉网加热的仪器有:烧杯、锥形瓶、烧瓶等
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9.文人乐府诗温以丽,意悲而远,或 慷慨, 或清绮 ,风格 多样。 这说明 ,乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式, 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
1.2 化学实验室之旅
预习任务:
1、认识常见的仪器; 2、找出可以加热的仪器; 3、固体、液体的取用及加热基本操作; 4、仪器的洗涤;
总结:
1.可以用来加热的容器有: 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙等
2.其中可以直接加热的有: 试管、蒸发皿、燃烧匙等 3.需垫石棉网加热的仪器有:烧杯、锥形瓶、烧瓶等
②标签: 向着手心
③瓶口: 紧挨着
(2)液体的量取(量筒和胶头滴管)
①倾倒: 快接近所需刻度线时停止倾倒
①不要把滴管伸 入量筒内②不要 将滴管横放或倒 放③不要将滴管 直接放在实验桌

量筒平放在桌面上,滴管排气、吸 ②滴加: 液、垂直悬空、正上方、三“不要”
③读数:
量筒放平,视线 与量筒液体的凹 液面最低处保持 水平。
1.实验时是不宜做反应容器的为( B ) A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶
2.下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是( D ) A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管
3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是( D ) A、蘸取试液 B、搅拌溶液 C、引流液体 D、研磨固体
4、下列仪器使用不当的是( D )

5.对比是本文主要的表现手法,以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比.突 出了丈 夫的品 质。

6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ,一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里,一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容,哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇,你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。

7.信仰是灵魂的支撑,对一个刚直的 文人来 说,它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ,他们 毅然选 择了后 者,让 肉体下 沉,让 精神在 碧波中 飞升。

8.南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别, 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。
③ 夹在试管中上部 ④来回移动试管,预热。(试管口向上大约
与水平线成45°角) ⑤ 用外焰加热。(不准对着有人的地方)
防止试管受热 不均炸裂
(3) 给试管里的固体加热
① 往试管里加固体。 ② 将试管底部从铁架台的铁夹套上。 ③ 夹在试管中上部
④来回移动酒精灯,预热。(试管口略向下 倾斜)
⑤ 用外焰加热。
防止冷凝水倒 流,使试管炸裂
4.玻璃仪器洗涤
洗净的标准:玻璃仪器内壁附着的水 既不聚成水滴,也不成股流下。
思考
给试管里的固体物质加热结束后,发现试 管破裂,可能的原因有哪些?
答:① 加热时试管外壁有水 ② 没有预热 ③ 加热时试管底部接触到了灯芯 ④ 试管口没有向下倾斜 ⑤ 试管没有冷却就清洗
练习:
A、用滴瓶盛放液体药品 B、在试管中进行化学反应 C、用量筒量取液体 D、溶解固体药品时用温度计来搅拌
5、下列实验项目所选择的仪器错误的是( D )
A、少量试剂的反应—试管 B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管 C、较多量液体加热—烧杯 D、盛放固体药品—细口瓶
课堂练习
1、进行化学实验时,如果没有说明用量,液体取 用的量最少应为( )
(1) 粉末状:“一平、二送、三直立” (2) 块 状:“一平、二放、三慢滑”
药匙或 纸槽
镊子
*固体药品的称量(准确到0.1g) (1)称量某物的质量
①归零,调平衡 ②左物右码 ③读数 ④砝码回盒,游码归零。
(m左 = m右+ m游)
2.液体药品的取用 (盛放在细口瓶、滴瓶中)
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放
3.物质的加热
(1) 酒精灯
温度
最高(用外焰给物质加热) 较高 最低
不能超过酒
精灯容积的
酒精灯的使用方法:
2 /3
“两 查”:
①查灯芯 ②查酒精量
“三禁止”①禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
②禁止向燃着的酒精灯添加酒精
③禁止用嘴吹灭酒精灯
用灯帽盖 灭
(2) 给试管里的液体加热
① 往试管里加液体。(不超过试管容积的1/3) ② 将试管夹从试管底部往上套。

1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ,志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ,作为 一种独 特的社 会文化 形式, 体现了 在不同 层面上 的功能 。
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml B
2、下列实验操作中,不正确的为( ) A
3、下列实验操作中,正确的为( A )
C 4、读量筒中的液体体积时,某同学仰视读数为20 mL, 则实际体积为( )
4、取45mL蒸馏水,应选择的一组仪器是( A )
A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管

2.礼、乐与城市文明有密切关系,这 可从什 么是文 明,文 明与城 市的关 系,以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。

3.小说开头的环境描写和简单的人物 对话, 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况,也 照应结 尾,凸 显人物 品质。

4.媳妇为了“他”也来到城市,来到 工地, 找不到 合适的 进钱门 路,就 捡起了 破烂, 为此本操作
注意
①注意安全“三不准”:不能用手接触药品,
不能嘴尝任何药品的味道,不能把鼻孔凑到容
器口去闻药品的气味。
②无特别说明用量时,遵循节约原则:液 体1~2mL;固体盖满试管底部。
③剩余药品不能放回原瓶,不能随意丢弃, 更不能拿出实验室,要放入指定容器内。
1.固体药品的取用 (盛放在广口瓶中)
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