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2022年大连东软信息学院计算机网络技术专业《数据库原理》科目期末试卷A(有答案)
2022年大连东软信息学院计算机网络技术专业《数据库原理》科目期末试卷A（有答案）一、填空题1、“为哪些表，在哪些字段上，建立什么样的索引”这一设计内容应该属于数据库设计中的______阶段。
2、在SQL Server 2000中，某数据库用户User在此数据库中具有对T 表数据的查询和更改权限。
现要收回User对T表的数据更改权，下述是实现该功能的语句，请补全语句。
_____UPDATE ON T FROM User；3、关系系统的查询优化既是关系数据库管理系统实现的关键技术，又是关系系统的优点。
因为，用户只要提出______，不必指出 ______。
4、某事务从账户A转出资金并向账户B转入资金，此操作要么全做，要么全不做，为了保证该操作的完整，需要利用到事务性质中的_____性。
5、在数据库系统封锁协议中，一级协议：“事务在修改数据A前必须先对其加X锁，直到事务结束才释放X锁”，该协议可以防止______；二级协议是在一级协议的基础上加上“事务T在读数据R之前必须先对其加S锁，读完后即可释放S锁”，该协议可以防止______；三级协议是在一级协议的基础上加上“事务T在读数据R之前必须先对其加S锁，直到事务结束后才释放S锁”，该协议可以防止______。
6、某在SQL Server 2000数据库中有两张表：商品表（商品号，商品名，商品类别，成本价）和销售表（商品号，销售时间，销售数量，销售单价）。
用户需统计指定年份每类商品的销售总数量和销售总利润，要求只列出销售总利润最多的前三类商品的商品类别、销售总数量和销售总利润。
为了完成该统计操作，请按要求将下面的存储过程补充完整。
7、数据管理技术经历了______________、______________和______________3个阶段。
8、数据仓库创建后，首先从______中抽取所需要的数据到数据准备区，在数据准备区中经过净化处理______，再加载到数据仓库中，最后根据用户的需求将数据发布到______。
数据库设计
CS&T Information Course
软件开发的基本步骤
需求分析 概要设计 详细设计 实现
2011年10月25日
CS&T Information Course
数据库设计的基本步骤
需求分析 概念结构设计（ER图） 概念结构设计（ER图 逻辑结构设计 物理设计 数据库实施 数据库运行和维护
2011年10月25日
2011年10月25日
CS&T Information Course
系号 人数 系 1
系名
教研室号 教研室名 教师号 姓名
数据 班号
1 拥有 n 教研室 1 管理 n 教师 n 性别 办公室号 讲授 成绩 学分
出生日期 n n 1 属于 n n 选择 n 课程 班级 学生 人数 学号 性别 姓名 课程号
编号
姓名
职工
n
工作
1 图(a)
部门
部门编号 名称
2011年10月25日
CS&T Information Course 学号 姓名 学生 m 选课 n 课程 课程号 课程名 成绩 性别
学生(学号,,姓名,,性别) 学生(学号 姓名 性别) 课程(课程号,课程名,学分) 课程(课程号,课程名,学分) 选课信息(学号,,课程号,,成 选课信息(学号 课程号 绩)
概念模型练习： 概念模型练习：
用E-R图来表示某个工厂的物资管理的概念模型 物资管理涉及的实体有： 物资管理涉及的实体有： 设备：属性有名称、型号、功率、 设备：属性有名称、型号、功率、备注 供货厂商：属性有联系人、电话、传真、 供货厂商：属性有联系人、电话、传真、厂址 实体之间的联系为： 实体之间的联系为： 一个设备可以由多个厂商提供； 一个设备可以由多个厂商提供；一个厂商可以 提供多种设备。 提供多种设备。
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2. 论文具体内容的你论文具 体内容的你论文具体内容的 小北京师范大
1. 论文具体内容的你论文具体内容 的你论文具体内容的你论文具体内 容的小北京师范大
目录
结论与建议
选题背景
研究方法
结果与分析
结论与建议
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第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
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目录
研究方法一
选题背景
研究方法
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第一步第二步Fra bibliotek第三步第四步
第五步
呈现指导语言论文具体内容的小
目录
研究方法一
选题背景
论文具体内容的你论 文具体内容的你论文 具体内容的小
1
2
论文具体内容的你论 文具体内容的你论文 具体内容的小
论文具体内容的你论 文具体内容的你论文 具体内容的小
4
3
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目录
结果与分析
选题背景
研究方法
结果与分析
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研究内容
①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有 做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善 的想法或措施。
2022年大连东软信息学院软件工程专业《操作系统》科目期末试卷B(有答案)
2022年大连东软信息学院软件工程专业《操作系统》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、某计算机按字节编址，其动态分区内存管理采用最佳适应算法每次分配和回收内存后都对空闲分区链重新排序。
当前空闲分区信息见表3-12。
回收起始地址为60K、大小为140KB的分区后，系统中空闲分区的数量、空闲分区链第一个分区的起始地址和大小分别是（）。
A.3，20K，380KBB.3，500K，80KBC.4，20K，180KBD.4，500K，80KB2、下列有关设备独立性的说法中，正确的是（）。
A.设备独立性是指I/O设备具有独立执行I/O功能的种特性B.设备独立性是指用户程序独立于具体物理设备的·种特性，C.设备独立性是指能够实现设备共享的一种特性D.设备独立性是指设备驱动程序独立于具体物理设备的·种特性，3、假设页的大小为4KB，页表的每个表项占用4B。
对于一个64位地址空间系统，采用多级页表机制，至少需要（）级页表（本题默认字长为1B）。
A.3B.4C.5D.64、适合多道程序运行的存储管理中，存储保护是为了（）A.防止一个作业占用同个分区B.防止非法访问磁盘文件C.防止非法访问磁带文件D.防止各道作业相互干扰5、设有8页的逻辑空间，每页有1024B，它们被映射到32块的物理存储区中。
那么，逻辑地址的有效位是（）位，物理地址至少是（）位。
A.10，11B.12，14C.13，15D.14，166、假设5个进程P0、P1、P2、P3、P4共享3类资源R1、R2、R3.这些资源总数分别为18、6、22。
T0时刻的资源分配情况（见表），此时存在的一个安全序列是（）。
A. P0, P2, P4, P1, P3B. P1, P0, P3, P4, P2C. P2, P1, P0, P3, P4D. P3, P4, P2, P1, P07、下列选项中，操作系统提供给应用程序的接口是（）。
A.系统调用B.中断C.库函数D.原语8、现代操作系统中，文件系统都有效地解决了重名（即允许不同用户的文件可以具有相同的文件名）问题。
东北大学东软信息学院
东北大学东软信息学院篇一：大连东软信息学院专业介绍大连东软信息学院专业介绍计算机科学与技术系计算机科学与技术系致力于培养计算机应用软件系统、嵌入式系统、网络工程、软件测试和项目管理等方向、能够从事软件设计与开发、计算机网络应用开发与管理的应用型高级专门人才。
共开设专业课程三十多门，数百门e-Learning可供学生自由选择，自主学习。
全系设置了多个教学实验室，计算机网络实验室和项目实践实验室，具备一流的教学科研配套设施，同时与IBM、惠普、SUN、思科、东芝等国外著名公司建立了用于教学和科学研究的联合实验室，引进了IBM，微软、英特尔、惠普、Oracle等国际著名公司的教学资源、课程体系、实训体系等。
1. 计算机科学与技术（数据库应用系统开发方向）培养目标：本专业培养具备良好的计算机科学技术知识及应用能力，掌握数据库的基础知识和信息系统的基本工作原理，熟练掌握数据库应用系统的分析与方法，掌握数据库建模方法，能够根据应用的要求，利用数据库设计方法学和设计工具，构建数据库及其应用系统；有良好的组织管理和沟通交流能力，能够从事计算机信息管理、数据处理、维护和备份工作的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。
主要课程：大学英语、沟通与演讲、高等数学、高级程序设计基础(C语言)、数据结构(C语言)、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统(Linux)、计算机网络、信息资源管理、Java语言高级程序设计、Oracle、DB2、pureXML、Web开发技术等。
职业取向：本专业的毕业生可到能源、金融、大型制造业以及政府等相关企事业单位，从事事务处处理系统、地理信息系统（GIS）、联机分析系统、决策支持系统、企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）、数据仓库和数据挖掘系统等各类数据库应用系统的设计与开发、运行管理及维护工作；从事数据库应用系统相关软件产品的市场推广、售前和售后服务等工作；在各类从事相应的教学、科研等工作；从业的岗位有系统工程师、软件工程师、数据库开发工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师等。
李印杲东软.ppt
高校育才质量与行业 发展需要之间的偏差
• 课程体系与行业需求不匹配; • 硬件环境的问题; • 教师的实践指导经验; • 学生的实际项目锻炼; • 行为规范与职业化要求的差距
规模化发展的人才培养 周期长、成本高
规模化发展的人才特征:
• 规模化供给、快速上岗； • 专业基础扎实，学习能力强； • 良好的工程规范、职业化； • 外语听说读写能力； • 良好的沟通能力 • 极强的责任心 • 团队合作能力 • “客户化“意识
通用技术培训
语言培训
项目实训
熟练掌握 专业知识和技能
日语达到国际四级 水平，具备基础听
说读写能力
按照软件开发流程和 规范，熟练运用专业 知识和技能完成项目
东软知识库
E-Learning平 台
课程体系 实训项目
内部讲师 实训经理
实训基地 实训手册
。。。 。。。
7
东软初级软件人才的培养途径
通用课程学习
★较强的动手能力
Good operation capability
★扎实的专业知识
Solid professional knowledge;
★较强的学习能力、适应能力、团队合作能力
Good at study, adaptability and team cooperation
中国规模化软件人才供给难题
实训教材
实训经理手册
实训考核标准
实训IT手册
实训经理
实训实施平台 实训基地
东软实训专业方向
C/C++软件开发方向实训
• 使用C/C++开发工具的软件企业的开发过程 与管理
嵌入式软件开发方向实训
• 使用嵌入式开发工具的软件企业的开发过 程与管理
大连东软信息学院-数据库管理与应用实用教程-课后习题及答案
第1章数据库系统概论（一）选择题1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
在这几个阶段中，数据独立性最高的是____阶段。
A．数据库系统 B．文件系统C．人工管理 D．数据项管理2．____是按照一定的数据模型组织的，长期存储在计算机内，可为多个用户共享的数据的聚集。
A．数据库系统 B. 数据库 C. 关系数据库 D. 数据库管理系统3．数据库系统与文件系统的主要区别是____。
A. 数据库系统复杂，而文件系统简单B. 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决C. 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件D. 文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量4．在数据库中，下列说法____是不正确的。
A. 数据库避免了一切数据的重复B. 若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性C. 数据库中的数据可以共享D. 数据库减少了数据冗余5．数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的①，支持数据库各种操作的软件系统叫②，由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫做③。
① A. 文件的集合 B. 数据的集合C. 命令的集合D. 程序的集合② A. 命令系统 B. 数据库管理系统C. 数据库系统D. 操作系统③ A. 文件系统 B. 数据库系统C. 软件系统D. 数据库管理系统6. ____是存储在计算机内有结构的数据的集合。
A. 数据库系统B. 数据库C. 数据库管理系统D. 数据结构7. 在数据库中存储的是____。
A．数据 B．数据模型C．数据以及数据之间的联系 D．信息8. ____处于数据库系统的核心位置。
A. 数据字典B. 数据库C. 数据库管理系统D. 数据库管理员9. 数据库管理系统的工作不包括____。
A．定义数据库B．对已定义的数据库进行管理C．为定义的数据库提供操作系统D．数据通信10. 数据库系统的特点是____、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。
大连东软信息学院-网络营销-P1网络营销概述
主讲教师：李瑞新
liruixin@
课前交流
你对互联网了解多少？
你参与电子商务的程度如何？ 毕业后你准备从事什么工作？
永远不要忘记：你从哪 里来，到哪里去，想做 什么，该做什么。
内容提示
为何学 —— 学习的意义
学什么 —— 课程内容体系
如何学 —— 学习方法与要求
网络营销可以轻易地跨越地域的障碍，开拓全球市场 网络营销可以多媒体促销
“网络营销实现24h营业，用户足不出户随时可购买到所 需的任何商品”
“网络营销不需支付昂贵的店铺租金等费用，成本极低”
网络营销可以实现“零库存”管理，缩短资金周转周期
网络营销在中国实行是不可能的 网络营销可以代替传统营销
（3）分析能力 表达能力 创新精神
三、如何学
2.课程考核
态度评价
（考勤等）
10%
项目考核 （过程性考核）
30%
10%
50%
绩效考核 （结果性考核）
终结性考核 （终极PK）
三、如何学
3.教材选用
主教材：
李瑞新，网络营销理论与实践，东软信息学院出版社，
2014
参考资源：
阿里巴巴电子商务中级认证教程，清华大学出版社，
网络营销的八项基本职能
网络品牌 信息发布
网站推广 销售促进
网上销售 顾客关系
网上调研 顾客服务
思考练习题1-1
律师事件有什么启示？ 什么是网络营销？ 网络营销的八大职能是什么？ 网络营销的历程可以划分成为那些阶段?
2、技术类人才
3、பைடு நூலகம்销策划类人才
人才相关岗位：营销顾问、营销策划、市场调 研分析员、大客户支持专员、渠道客户经理、 内容策划师、关键字策划专员、产品策略分析 师等。
东软PPT宣讲模板
Beyond Technology
2008年度NetEye防火墙/VPN产品介绍
主讲内容
NetEye防火墙系列概述 第一部分 NetEye FW4120/420X系列产品特性 竞争对手分析（一） 第二部分 NetEye FW5200系列产品特性
竞争对手分析（二）
第三部分 NetEye VPN产品介绍
PC 1 PC 2
访问企业专网 映射成10.1.1.0网段IP地址
访问Internet 映射成互联网IP地址
企业专网
Internet
IP:10.1.1.0
基于NAT的负载均衡
Internet
SERVER 1
SERVER 2
SERVER 3
SERVER 4
SERVER 5
连接表同步
NetEye 防火墙具备先进的连接表同步功能和配臵同步功能，可 适用于大型的、以负载均衡为背景的全冗余网络环境。互相备 份的防火墙实时同步彼此配臵信息和连接信息并可实现快速主 备自动切换，避免了由于防火墙单点故障导致业务连接中断的 问题，保证了网络的用不间断，充分保证业务系统的稳定运行。
NetEye 产品的成功案例
金融
中国人民银行，中国银行，中国工商银行，中国农业银行，中国建设银行，华夏 银行，中信实业银行，东方证券，民族证券，联合证券，华安基金，华夏基金， 深圳联合证券
电信
教育
中国科学院，江西省教育厅，北京航空航天大学，徐州矿业大学，西安试飞学院， 兰州交通大学，福建中医学院，浙江水利水电专科学校，甘肃农大……
P2P的典型应用 BT、eMule等 、IM即时通信
如何限制BT
封堵端口？ 封堵BT服务器？
第04章 视图与索引
3．创建基于视图的视图
视图可以建立在其它已经创建好的视图上，即创建基于 视图的视图。 【例4.4】基于上例中的视图R_B_Book，创建”王旭” 的读者借阅的图书书名和出版社信息和借阅日期的视图 WXBorrow。
CREATE VIEW WXBorrow AS SELECT 书名, 出版社, 借阅日期 FROM R_B_Book WHERE姓名 =‘王旭’
有索引：快速定位数据行(索引查找)
从如下图书信息表查找“C语言”一书的过程：
(a) 逐行扫描
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效率对比
顺序查找和索引（假设折半）查找的平均对 比次数：
N 条数据 8G条数据
顺序查找 索引查找
（n+1）/2 log2(n+1)-1
4000000000（4G）次 90次
（三）删除视图
• 删除视图的SQL语句的格式为： DROP VIEW <视图名> • 删除视图时注意：按照参照的逆序删除。 如WXBorrow视图是基于R_B_Borrow创建的，因 此删除的顺序应该是……？
• 【例4.10】删除图书视图BookView1。 DROP VIEW BookView1
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内容的引入（三）
视图创建好之后什么时候应用呢？如何应用呢？
视图的操作
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4.1.2 查询视图
视图是一张虚表，可以同基本表一样进行查询， 但需要注意查询视图时应使用视图定义时的列 名。 【例4.8】基于视图R_B_Book查询借阅《数据库原 理》一书的读者编号和姓名 SELECT 读者编号,姓名 FROM R_B_Book 【例4.9】基于视图ReaderInfo查询年龄高于20岁 的读者编号和姓名 SELECT id ， name FROM ReaderInfo WHERE AGE>=20
2022年大连东软信息学院软件工程专业《计算机系统结构》科目期末试卷B(有答案)
2022年大连东软信息学院软件工程专业《计算机系统结构》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、下列关于标量流水机的说法不正确的是（）A.可对标量数据进行流水处理B.没有向量数据表示C.不能对向量数据进行运算D.可以对向量、数组进行运算2、系列机软件应做到( )。
A.向前兼容，并向上兼容B.向后兼容，力争向上兼容C.向前兼容，并向下兼容D.向后兼容，力争向下兼容3、与全相联映象相比，组相联映象的优点是( )A.目录表小B.块冲突概率低C.命中率高D.主存利用率高4、块冲突概率最高的Cache地址映象方式是( )A.段相联B.组相联C.直接D.全相联5、IBM360/91属于（）A.向量流水机B.标量流水机C.阵列流水机D.并行流水机6、非线性流水线是指( )A.一次运算中使用流水线中的多个功能段B.一次运算中要多次使用流水线中的某些功能段C.流水线中某些功能段在各次运算中的作用不同D.流水线的各个功能段在各种运算中有不同的组合7、下列说法中不正确的是( )A.软件设计费用比软件重复生产费用高B.硬件功能只需实现一次，而软件功能可能要多次重复实现C.硬件的生产费用比软件的生产费用高D.硬件的设计费用比软件的设计费用低8、下列说法中不正确的是（）A.软件设计费用比软件重复生产费用高B.硬件功能只需实现一次，而软件功能可能要多次重复实现C.硬件的生产费用比软件的生产费用高D.硬件的设计费用比软件的设计费用低9、高级语言程序经（）的（）成汇编语言程序。
A.编译程序，翻译B.汇编程序，翻译C.汇编程序，解释D.编译程序，解释10、输入输出系统硬件的功能对（）是透明的。
A.操作系统程序员B.应用程序员C.系统结构设计人员D.机器语言程序设计员二、填空题11、程序在时间上的局部性表现在，最近未来要用的信息可能就是现在正在使用的信息，这是因为程序中有________循环12、虚拟存贮器是增加辅助________件。
东软his产品介绍 ppt课件
Neusoft Group Ltd.
查询控件接口(IQueryControlable)
• Query(Object sender)//查询 • OnBeginQuery(Object sender)// • OnEndQuery(Object sender) • Save(Object sender)//确定 • OnBeginSave(Object sender) • OnEndSave(Object sender) • Print(Object sender) //打印 • OnBeginPrint(Object sender) • OnEndPrint(Object sender) • PrintPreview(Object sender)// • SetPrint(Object sender)//设置打印 • Exit(Object sender) • Export(Object sender) //导出 • Refresh() //刷新上次信息 • OnBeginRefresh(Object sender) • OnEndRefresh(Object sender)
• 1、医保接口 • 2、pacs接口 • 3、lis接口 • 4、合理用药接口 • 5、票据打印接口 • 6、报表的统一封装 • 7、…..
Date: 20. Feb 2006
Neusoft Group Ltd.
支持系统自我检测功能，可通过调试日志查
找bug
Date: 20. Feb 2006
门诊护士站
质控管理
教学管理
设备管理
制剂管理
住院医生站
健康教育
研究生管理
供应室管理
工资管理 门诊医技管理
住院护士站
预约保健
大连东软信息学院新生攻略
☑ 枕头 ☑ 蚊帐(宿舍的蚊子真的很毒)(还得准备花露水驱蚊露什么的) ☑ 蚊帐支架 ☑ 床帘 【饮食】 ☑ 水杯、水瓶；（不怕摔的最好，军训用） ☑ 饭盒；(有些外卖只有一个袋子...比如打包二餐三餐一楼的饭...) ☑ 餐具；（勺子可以用来挖西瓜～再准备一双筷子吃饭用） ☑ 洗洁精 ☑ 水果刀 ☑ 削皮刨 ☑ 屯一些牛奶、面包之类的食品在宿舍 ☑ 多吃水果 【文具、工具类】 ☑ 可以装饭卡的钥匙扣(这样就能同时带两个重要的物件啦) ☑ 晴雨两用伞 ☑ 收音机(这个一定得有，学校教室里没有广播，英语类考试听听力必备) ☑ 书包 ☑笔 ☑ 笔记本 ☑ 文件袋、抽杆文件夹(装打印的课件) ☑ 订书机 ☑ 书立 ☑ 多用插座（上面至少要有两孔、三孔合四个以上） ☑ 台灯(宿舍桌面光线不足，为了保护视力还是准备一个台灯吧) ☑ 手电筒、应急灯(以备断电后可以继续做自己的事，但要注意不要影响 他人休息) ☑ 电池 ☑ 小风扇(在宿舍非空调供应时间使用)
大连东软信息学院宣传片解说词
东软宣传片解说词大连，中国北方最具活力的城市。
这里不仅是著名的港口城市，同时还汇集着两千多家IT企业，为推动产业和社会进步而努力。
在不断变革的信息时代，对高素质IT人才的需求也在向应用、创新等方向延伸。
大连东软信息学院，坚守大学理想和教育创新，以人才培养为原动力，聚集，改变未来的力量。
教育创造学生价值，是我们始终坚持的教育理念，我们致力于建设有特色、高水平、创业型应用技术大学，为经济和产业发展培养具有创新精神以及实践能力的高素质人才。
作为一所拥有产业基因的大学，我们通过产教融合、用需求激发创新，让学生可以在第一时间感受行业前沿的趋势发展，适应瞬息万变的时代，真正做到学以致用。
我们创造性的构建了TOPCARES-CDIO一体化人才培训模式，以培养学生的八大能力为核心，实行面向应用的课程体系反向推导，建设4A实践教学环境和基于云平台的柔性学习体系，让学生突破时间与空间的界限，实现更加自由的学习，我们的教师在言传身教的同时，也致力成为学生学习激情的激励者，学习过程的组织者，学习方法的启蒙者，和创新创业的促进者·。
我们将创新创业教育融入人才培养的全过程，并通过大学生创业中心SOVO打造创新创业平台，所有的一切，旨在让大学成为奇思妙想的乐园和创新创业的孵化器，让学生的学涯和职涯拥有更多的可能性。
今天，很多从大连东软信息学院走出的校友，已经成为行业内不可或缺的中坚力量。
大连东软信息学院的办学，也得到社会各界的广泛关注和认可。
培养学生的全球化视野和能力，是当下大学生人才培养的重要方面，为此，我们建立了稳定的外教团队，共享国际化的教学资源，把全球化课堂带到校园的每一个角落，我们与四大洲的多所高校、知名企业建立交际交流和校企合作项目，紧随全球产业发展的新理论、新技术、新产品、新工具和新应用，希望我们的老师和学生能够身在校园与世界同步。
坚定梦想，胸怀责任，开放包容，拥抱变化，我们坚定传承大学人的文化追寻，也坚守创业者的精神品格，在充满激情的东软校园，实现教育和产业的完美融合，帮助学生实现人生价值，是我们自建校以来就始终坚持的办学理想。
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理论框架
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城堡，让我有无限的遐想。第一次坐飞机真有趣啊！第一次坐飞机作文4 厦门是我们此行的目的地，愉快的旅程开始了！我这个没坐过飞机的人兴奋得手心直冒汗。飞机助 跑、起飞，一气呵成。哇！原来我们生活的城市有这么大呀！有大山，有河流。飞机越飞越高，我 看见的山不再那么高了，河也不那么宽了，所有的东西都被白雪覆盖着。我们直奔云霄。忽然飞机 倾斜了，我心想：不好了，飞机出故障了，要掉下去了！我紧紧地抱住了妈妈。妈妈笑着说：;傻孩 子，飞机正在转弯！;我悬着的一颗心才放下。两个钟头后，飞机要在宁波经停。机窗外下着作文雨， 草丛里还有一撮撮绿色的小草，天空灰蒙蒙的，像一个生气的恶魔;;休息了一会儿后，飞机像一只海 燕，在狂
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一 流”世界一流学科建设高校
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流
”世界一流学科建设高校
这里是小标题
教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
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06 请输入标题
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06 论 文 总 结
Summary Of Papers
，我要跟爸爸妈妈坐飞机去湖南张家界旅游，这可是我第一次坐飞机，心里别提多开心了！我们早 早地赶到了机场，只见那里人流如潮，热闹非凡。终于可以登机了，我欣喜若狂，迫不及待地上了 飞机找到了座位坐了下来。突然机顶上自动弹出了电视屏幕播放注意事项，然后又自动收了回去， 好新奇。飞机开始沿着跑道跑了起来，越跑越快、越跑越快，然后;作文轰;地一声，飞了起来，顿时 我的身体轻飘飘的，有种飞的感觉。不一会儿，飞机就平稳了，只见空中乘务人员在机舱中来回穿 梭，健步如飞。爸爸让我朝窗外看：只见黑暗中一条条五彩缤纷的彩带在我们的下方穿过，爸爸告 诉我这是我们经过的城市，好美啊！这些金碧辉煌的城市在茫茫的夜空中就像童话故事中的
PART 04
成果应用
成果应用
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成果应用
删除图片会出现图片占位符。如果想替换图片 可直接删除原图片，点击图片占位符中图标， 选择合适的图片进行替换。如果发现替换后的 图片裁剪的不合适，点击图片，选择“图片工 具”—“裁剪”下拉小三角—“填充”，即可 调整裁剪位置。
PART 02
理论框架
理论框架
第一层次
第二层次
第二层次
大连东软信息学院
汇报人：某某某 丨 导师：某某某
目录
CONTENTS
01 论 文 背 景 Thesis Background
02 理 论 框 架 Theoretical Framework
03 研 究 过 程 Research Process
04 成 果 应 用 Application Of Achievements
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PART 03
研究过程
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键
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01
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04
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PART 01
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教育部直属、国家“211工程”重点建设的全 国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建 设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流
”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
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阶段3
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