【同步课堂】江南的冬景- 苏教版高中语文必修1课件(共21张PPT)

本文带给我们的写作启示：
1.运用比较写法突出景物的特点。 2.多引用诗句，使文章充满诗情画意。 3.融进自己的个性感受
午后冬郊图
午后冬郊图
所写景物：白色的芦花、火红的乌桕叶 雪白的乌桕籽、杂色的野草
景物特点：色彩浓艳亮丽，对比鲜明。 创造意境：和煦温暖，生机盎然。
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寒村微雨图
寒村微雨图
所写景物：小桥流水人家、细雨 乌蓬船 、茅屋 酒客。
景物特点：色彩素朴淡雅 创造意境：情调悠闲，恬淡幽静。
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江 南 雪 景 图
江南雪景图
写作手法：巧借诗句，增添文章色彩
晚来天欲雪，能饮一杯无？ 日暮 寒沙梅影路，微雪酒香村。 入夜 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 深夜 前村深雪里，昨夜一枝开。 清晨
按时间先后为序
创造意境：淡雅高洁，优美宁静。
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旱冬闲步图
剥花生米 剥削 夹衣 夹克 搁笔 搁不住
分析文章结构，理清思路
• 第1至4段，第6段，作者作了一系列的对比，突出了其 所钟爱的江南冬景的主要特征。
• 正面描写江南冬景： • 第5段，作者写到了江南的植被。 • 第7段，写了江南的微雨。 • 第8段承接上文说到的雨，又写到了江南的雪。 • 第9段写到了江南旱冬的晴和，将话题引到“散步”上
鉴赏提示一： 1﹑画面背景 2﹑画面主景 3﹑关键词语
曝背谈天图 旱冬闲步图
鉴赏提示二：
1 ﹑写了哪些景物 2、 景物有何特点 3、创造了怎样的意境
午后冬郊图 寒村微雨图 江南雪景图
为了突出江南冬天的美好，作者作了哪些 比较？通过这些比较，作者写出了江南冬 景的哪些主要特征？作用ห้องสมุดไป่ตู้什么？
和北方的冬景比较；和江南的秋天比较； 和闽粤的冬景比较；和德国的冬郊散步比较
❖ 德国与江南的寒郊散步的比较提出了江南的冬天的优 美闲适，这和后文提到的散步形成呼应。
“避实就 引用诗句虚、”避实就虚的写法，是
郁达夫散文常用的笔法，他常在散 文中插入一些旧诗，以补散文里没 有说尽的余意，没有抒发的情愫， 使文章在整个行文上显得跌宕多姿， 也增加了文章的诗情画意（多引用 诗句，多用色彩）。
江南的冬景
郁达夫
学习目标
1.欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛 听天籁，欣赏自然之美。
2.学会观察并发现自然景物的美，学习作者 的写景技巧，用恰当的语言表述出来。
作者简介
郁达夫，原名郁文，浙江富 阳人，中国现代作家。留日 期间发表成名作《沉沦》震 动文坛（惊人的取材，大胆 的描写），同时收录在他的同名 小说集《沉沦》（中国现代文学 史上第一部短篇小说集）。
曝背谈天图
背景：天气晴暖温和 主景：老少其乐融融
岂不可爱？
旱冬闲步图
背景：晴和 主景：郊外散步
快活
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30年代移居杭州， 徜徉于江浙等地的山水之 间，写有不少文笔优美的散 文。代表作有《屐痕处处》 《达夫游记》《春风沉醉的 晚上》等等。
郁达夫散文的美学特点
行文如行云流水，自然有致，笔随 意转，舒卷自如；胸怀磊落，诚挚坦白 ，抒情性强。《江南的冬景》比较明显
地体现了郁达夫散文的美学特征。
自读课文，筛选信息，疏通字词
（1）郁达夫笔下的“江南”指那些地方？ 明确：江浙一带（长江一带，钱塘江两岸）
（2）在郁达夫看来，江南的冬景整体上具有 一种怎样的情调？
明确；明朗的情调
Shuàn zhé
jiù zhě cháyā
涮羊肉 蛰居 乌桕树 赭色 槎桠
Jǐ
yú jié
zì
给予 丰腴 直截了当 恣意
Bāo
bō jiá jiā gē gé
来。 文章最后一段语言平实而又活泼，照应全文行云
流水般的描述，既是一个巧妙的收束，又是一次洒脱 无羁的荡开。
江南的冬景充满了明朗的情调，作者 选取了五幅江南的冬景图来加以描绘。
明确 （1）曝背谈天图 （2）午后冬郊图 （3）寒村微雨图 （4）江南雪景图 （5）旱冬闲步图
结合鉴赏提示，以上几幅画面，你最喜 欢哪一幅？谈谈你的理由。
作用：都是为了突出作者所钟爱的 江南冬景的特征
❖ 第一至四段，第六段，作者作了一系列的对比，包括： 北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的晴暖温 和，渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣；
❖ 江南冬天与秋天的比较，作者将江南的冬景比作北方 的夏夜，写那种“明朗的情调”；
❖ 闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较，作者 将他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界 定，突出了江南冬天的温润生机；