古代罗马课件概要

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第5课《古代罗马》课件

第5课《古代罗马》课件

屋大维 Octavius 奥古斯都 公元前63~14年凯撒外甥及养子 古罗马皇帝(公元前27~公元14年)
共和制
帝制
凯撒 BC45年
屋大维 BC27年
罗马帝国时代的欧亚大陆
公元395年罗马帝国分裂
公元476年 西罗马帝国灭亡 帝国灭亡原因
1.奴隶制陷入绝境; 2.人民起义;
历史影响
标志西欧奴隶制社会的结束 开始进入封建社会
中国进入封建社会的时间
公元前475年(战国之初)
3.日耳曼人入侵。
中国早近10个世纪
罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
课堂小结
1.罗马共和国的地理位置和建立的时间 2.公元前2世纪后期罗马取得地中海的霸权
罗马 共和国
3.罗马共和制机构的完善
4.罗马共和国时期奴隶制盛行 5.斯巴达克起义震撼了罗马的统治 1.公元前27年罗马进入帝国时期 2.罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
古罗马士兵
罗马的扩张与征服——布匿战争
迦太基古城遗址
迦太基城复原图
▶第一次布匿战争(前264年-前241年) 主 要是在地中海上的海战。开始在西西里岛交战, 接着罗马进攻迦太基本土,迦太基被打败 ▶第二次布匿战争(前218年-前201年) 三个中最著名的战争。迦太基主帅汉尼拔率6万 大军穿过阿尔卑斯山,入侵罗马。罗马则出兵 迦太基本土,汉尼拔回军驰援,迦太基战败, 丧失全部海外领地,交出舰船,并向罗马赔款 ▶第三次布匿战争(前149年-前146年) 这是一场罗马以强凌弱的侵略战争。罗马主动 进攻,长期围困迦太基城,最后迦太基战败惨 遭屠城,领土成为罗马的一个省份——阿非利加 行省
罗马广场废墟:曾经殿堂高耸、神 庙林立,如今却杂草丛生,成了一片断 壁残垣。

历史课件: 古罗马帝国

历史课件: 古罗马帝国

课程评估和反馈
对这门课程进行评估,并提供您的反馈和建议,以便我们改进和提供更好 的学习体验。
经济与贸易
பைடு நூலகம்
古罗马的农业和工业
探索古罗马的农业和工业发展。
帝国的经济结构和贸易
了解古罗马帝国的经济结构和全球贸易。
重要事件和人物
1 凯撒大帝
探索古罗马历史上最重要的人物之一,凯撒大帝。
2 屋大维
了解古罗马历史上的伟大将军和政治家屋大维。
综合复习和总结
回顾并总结我们在这个课程中学到的关于古罗马帝国的重要知识。
2
帝国的扩张与边疆防御
了解罗马帝国是如何通过征服和边疆防御扩大其领土。
文化和社会生活
古罗马的宗教和神话
揭开古罗马丰富多彩的宗教和神话传说。
社会等级和家庭生活
了解古罗马社会的等级制度和家庭生活。
罗马法律和治理
罗马法的发展与特点 古罗马的行政和军事组织
探索罗马法律的起源、发展和独特特点。 了解古罗马帝国的行政和军事组织。
历史课件: 古罗马帝国
欢迎来到古罗马帝国的世界!在这个课程中,我们将探索古罗马帝国的悠 久历史和精彩文化,以及它对世界的重要影响。
XC by Xiaomi Cao
古罗马帝国概述
• 古罗马帝国的起源和地理背景 • 政治和社会结构的演变
帝国的扩张与征服
1
罗马共和国向帝国的过渡
探索罗马共和国如何演变成伟大的帝国。

第四课《古代罗马》(课件)

第四课《古代罗马》(课件)

新知讲解
斯巴达克起义: 公元前73年,角斗奴隶不堪忍受,爆发 了斯巴达克领导的大规模起义。 结果和影响: 虽然失败,动摇了罗马共和国的统治。
新知讲解
二、罗马帝国
在长期的战争过程中,拥兵自重的军 事统帅开始觊觎共和国的统治权。公 元前45年,恺撒在统治阶级内战中获胜, 变成罗马拥有无上权威的统治者。
新知讲解
(1)请结合图片以及图片下面的标注文字,说出这两座雕像指的 是哪两个人物?
伯里克利和屋大维。
新知讲解
(2)两个人物与哪两个古代文明有关?两个人物分别对这两个文 明产生了什么影响?
希腊文明和罗马文明。伯里克利当政期间,雅典民主政治发 展到顶峰;屋大维于公元前27年建立罗马帝国,罗马共和国被 取代。
新知讲解
罗马城(前8C)
整理罗马发展线索
罗马共和国 (前509年)
统一意大利半岛 (前3C中叶)
称霸地中海(前2C)
西罗马帝国灭亡 (476年)
帝国分裂 (395年)
罗马帝国 (前27年)
课堂练习
1.罗马共和国进入帝国时期,开始于以下哪一人物的统治
(D )
A.伯里克利 B.汉尼拔 C.凯撒 D.屋大维
新知讲解
2.下列选项中,错误的是 ( C )
A、公元前509年,罗马成为共和国 B、罗马共和国建立后,逐渐征服意大利半岛 C、2世纪,罗马成为地中海霸主 D、罗马帝国是当时世界上强大的帝国
新知讲解
3.阅读下列材料: 在西方文明的发展过程中,有许多人物不仅书写了欧洲历史的辉煌,也受 到世界的瞩目。观察下图,回答问题。请回答:
新知讲解
罗 马 军 团
新知讲解
称霸地中海之战
布匿战争(前3世纪—前2世纪,罗马同迦太基进行三次战争)

第6课--古代希腊罗马文化PPT课件

第6课--古代希腊罗马文化PPT课件

罗马建筑吸收了希腊建筑的特
点,并有所创新,如_石__拱_门__、穹
顶等。罗马的代表性建筑有可容
纳近8万名观众的_大__竞__技__场__,还
有庆祝胜利的_凯__旋_门__、方尖碑和
宏大的宗教场所_万__神__殿_。
2021
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3、雕塑:古希腊雕塑主要以人体为题材,注重表
现人体的强健与心灵的
古 代 世 界 奇 观
受希腊人留在城外的木马。在《埃涅阿斯
纪》中,维吉尔让拉奥孔说出了名句Equo
ne credite,Teucri / Quidquid id est,timeo
Danaos et dona ferentes(不要相信这木马,
特洛伊人/即使希腊人带着礼物来,我也怕
他们)。这句话后来衍生为一句俗语:小
心带着礼物的希腊人,可以看作是西方版
学成为一个独立的学科。
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历法;公历的缘起
我们今天使用的公历是古代
创设的。
罗马的历法来自古埃及人的_太__阳__历___。凯撒命人
以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒__略__历___”。
4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。
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2021
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1、文学成就: 2、雕塑: 3、希腊建筑: 4、罗马建筑:
在公元前450年,在第一届奥林匹克运动会的举办地希腊奥
林匹亚城,完工了一座巨大的宙2021斯神像。
20
代表作有:
米隆的《掷铁饼者》
2021
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代表作有:





维 纳


姿

健 美 的 肌 体
《掷铁饼者》(米隆)

《古代希腊罗马》课件

《古代希腊罗马》课件

文化思想
古希腊和古罗马的哲学思想和艺术风格对后 世的文化思想产生了巨大影响,成为欧洲文 化的基石之一。
感谢观看
THANKS
罗马法
概述罗马法的起源、发展及其对现代 法律的影响,包括万民法和公民法的 内容和特点。
罗马制度
介绍罗马的政治制度、军事制度、税 收制度等,分析这些制度的形成原因 和运作机制。
文学与哲学
罗马文学
概述罗马文学的发展历程,介绍几位 重要的罗马作家及其代表作品,分析 其文学风格和思想内涵。
罗马哲学
介绍罗马的哲学思想,如斯多亚学派 、伊壁鸠鲁学派等,分析其与古希腊 哲学的关系以及对后世的影响。
享。Leabharlann 帝国制时期,罗马实行皇帝独裁 制度,政治权力集中于皇帝一人
手中。
04
古代罗马文化
建筑与工程
罗马建筑
介绍罗马建筑的特色,如斗兽场 、罗马广场等代表性建筑,以及 其建筑技术和风格对后世的影响 。
罗马工程
阐述罗马在道路、桥梁、水道等 基础设施方面的卓越成就,以及 这些工程对罗马帝国的重要性。
法律与制度
05
古代希腊与罗马的比较
社会制度的比较
政治制度
古希腊实行城邦制度,各城邦独立自治,民主政治盛行;而古罗马则建立了强大的中央集权制度,皇 帝拥有绝对权力。
阶级结构
古希腊社会分为公民、奴隶和外邦人三个阶层,强调公民的平等和自由;古罗马则分为统治阶级和被 统治阶级,奴隶制普遍存在。
文化特点的比较
哲学思想
《古代希腊罗马》 ppt课件
目 录
• 古代希腊历史背景 • 古代希腊文化 • 古代罗马历史背景 • 古代罗马文化 • 古代希腊与罗马的比较
01

第一单元 古代世界第4课 古代罗马

第一单元 古代世界第4课 古代罗马

罗 起源 公元前8世纪中期起,古代意大利人开始建立罗马城邦
马 建立 公元前509年,建立共和国
的 共
扩张
公元前3世纪上半期,统一意大利半岛,然后又征服地中 海世界

对外战争给罗马带来了财富;奴隶劳动在罗马的广泛发
时 影响 展,使罗马社会发生了深刻的变化;奴隶主与奴 国
建立
极盛 分裂 西罗马
前27年,屋大维建立帝国,采用“元首政治”的统治形 式 公元2世纪初,帝国达到极盛,疆域最广。帝国前期,经 济繁荣,政治稳定 395年,帝国最终分裂为东、西两部分 476年,日耳曼人废黜了西罗马的末代皇帝,在人民起
灭亡 义和外族入侵的打击下,西罗马帝国灭亡
上述分析材料反映的是哪场战争?战争的最终结果怎么样? 罗马共和国又是如何一步步发展成帝国的?
一、罗马的共和时代 1.阅读教材并读《罗马帝国扩张示意图》,回答问题。 (1)2世纪时的罗马帝国已经成为地跨__欧__、__亚__、__非__三__洲__的 帝国,其首都是罗_马_____。 (2)4世纪的罗马帝国北方住着_日__耳__曼__人,他们向帝国境内发 起进攻,__3_9_5__年,内外交困的罗马帝国分为东、西两部分。
第一单元 古代世界
第4课 古代罗马
知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。
公元前218年,罗马向迦太基宣战。战争正式开始。罗马人 本打算兵分两路:一路从西西里进攻迦太基本土;一路从西班牙 登陆,以牵制汉尼拔的军队。可汉尼拔却惊人地避开了罗马人的 主力,冒着极大的危险,率领大军渡海作战,从小道翻越了人迹罕 至的阿尔卑斯山,攻入罗马本土,出其不意地给了罗马军队一个 沉重的打击。公元前217年6月,汉尼拔采取迂回战术,在意大利 中部的特拉西美诺湖畔设下埋伏,把罗马4个军团近3万人的队伍 引进了三面环山、一面临湖的峡谷中,不到3小时汉尼拔的军队 结束了战斗。罗马损失惨重,执政官战死。15 000人阵亡,几千 人被俘,仅剩6 000人冲出重围,逃入附近的一个村庄。汉尼拔的 士兵穷追不舍,在缴械留命的条件下罗马士兵全部投降了。

《古代希腊罗马》PPT课件

《古代希腊罗马》PPT课件
材料二:
美国大选期间, 公民积极投票
美国国会议员 聆听政精府选P报PT告
英国议会议 员进行辩论
28
Hale Waihona Puke 材料一:在雅典40万居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是 被剥夺政治、法律权利的;在剩下的16.8万人中,假定成 人居半,是8.4万,其中妇女毫无权利,所剩公民男子就 只有4.2万人了。
材料二:
“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论
问:材料一中,法官拒绝克娄帕特拉的依据 是什么? 不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公民, 而克丽奥佩特拉是埃及女王,私生子也是在埃及 出生的,无法享受罗马公民权,所以法院不会判 给克丽奥佩特拉和她的精选儿PPT子享有罗马籍。 20
案例三:布鲁图是伽太基城里的一个铁匠,他向贵族卡西 借了20个金币,并立契约30天后归还。但30天过去了, 布鲁图并没有能力还钱,卡西因此告上法庭,要求布鲁图 作他的奴隶。请问,法官会同意卡西的要求吗?为什么?
先确立了在法律面前人人平等、国家主权在民的原则,
开世界民主政治之先河,它象一盏灯塔引导人类寻求自
由解放的美好前程!
精选PPT
10
雅典民主政治与中国封建君主专制的区别
项目 地理环境 政治基础 基本特点 决策部门
突出作用
雅典民主政治 临海小国、多山多岛
城邦政体 人民主权 轮番而治
公民大会
极大地发挥了人的主观 能动性和创造力,促成 雅典社会全面繁荣
罗马法遗产在今天的影响
罗马法 陪审制度
今天 仍是西方国家的一项重要法律制度
保护人制度
核心内容——承 认私有财产神圣 不可侵犯
演变为现代的律师制度
其法则体现了理性、自由、平等、正义 的思想

第5课 古代罗马PPT课件

第5课  古代罗马PPT课件
此人是( D )
A.伯利克里
B.恺撒
• C.亚历山大
D.屋大维
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
第5课 古代罗马
讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。
1.罗马共和国
地点: 时间:
台伯河畔 公元前510年
罗马不是一日建成的。
Rome wasn’t built in A day.
转意为:成功需要长期 的积累和努力。
罗马
意大利半岛
罗马共和国的建立
罗马建城的传说
养育罗慕洛兄弟的母狼 青铜雕像
最后屋大维挫败安东尼,于 公元前30年独揽国家大权。他被 元老院奉以“奥古斯都”(拉丁 文意为:“神圣的”、“至尊 的”)尊号。公元前27年出任元 首,建立元首制,从此罗马进入 帝国时期。奥古斯都后来也成为 罗马和欧洲帝王常用的头衔。
罗马帝国的繁荣与灭亡
条条大道通罗马 罗马高架饮水桥
罗马帝国最初200年里,呈 现繁荣景象,与秦朝和西 汉一样,是当时世界上强 大的帝国之一。
这尊雕像所刻画的就是曾经哺育了罗马创 始人的母狼的形象。对罗马人来说,它具有纪 念碑意义,人们把它作为民族发源的始祖而给 以顶礼膜拜。

第二章 古代希腊罗马PPT课件

第二章 古代希腊罗马PPT课件

公元前44年以布鲁图和喀西约为首的 元老贵族为恢复共和政体,在元老会 议上刺死了凯撒
2.帝制的建立和发展
后三头政治同盟:屋大维、安东尼、雷必达
公元前27年屋大维建立元首制,标志着共和制的 完全结束和帝制的开始
元首制的实质是奴隶主阶级对平民和奴隶 实行专政的一种新形式,是仅有共和制 外衣的帝制 ,元首实际上拥有与皇帝一 样至高无尚的权力,公元前28年屋大维 获得了奥古斯都的称号。
三.古典时代(前5-4世纪上半叶)
1.希波战争(前492—449年) 以雅典为核心,以斯巴达为最高统率,希腊城 邦和波斯帝国之间的战争
①战争前期 (1)马拉
松战役
①战争前期
(2)温泉关战役
①战争前期 (3)萨拉米湾海战
②希波战争后期(前478-449年)
提洛同盟(前477年) 雅典成为爱琴海霸 主,它与斯巴达的 矛盾发展为希腊城 邦间的主要矛盾
公元前1450年克诺 索斯王宫被毁,原 因不明
2.迈锡尼文明
文明的创造者是阿卡亚人,它深受克里 特文明的影响
二.荷马时代(前11-9世纪)
荷马史诗包括 《伊里亚特》 和《奥德赛》 两部作品 , 史诗是研究 公元前11-9 世纪希腊社 会经济的最 重要的历史 文献
三.古风时代
1.城邦的形成
①斯巴达
成为地跨三洲的大 帝国
3.斯巴达克起义(73—71BC)
罗马共和国后期一场规模最大,水平最高奴隶起义, 也是古代世界最伟大的一次起义。它促使罗马由 共和制向奴隶制军事独裁制转化。起义也是促使 罗马社会逐渐发展为封建社会的动力之一。
1.前三头政治同盟和共和制的名存实亡
公元前60年,庞培、凯撒、克拉苏达成秘密协议,建 立前三头政治同盟,其性质是骑士、平民、军队反贵 族的秘密同盟。之后凯撒战胜庞培,标志罗马帝制基 础的奠定。

第2课_古代希腊罗马【课件】

第2课_古代希腊罗马【课件】
(2)山地与山谷多 → 农业不发达 → 富有矿藏和陶土 → 容易形成众多的小国
一、古代希腊城邦
3.政治:形成各自独立的城邦国家
(1)含义: 地缘共同体、血缘共同体、宗教共同体 指古希腊长期存在的一种国家形态。即以一 个城市为中心,包括周围一些村落,称为 “城市国家”,简称“城邦”。
(2)特点:
小国寡民,独立自主 (3)公民:
第一单元 古代文明的产生与发展
历史 第2课 古代希腊罗马
目录
壹 古代希腊城邦 贰 古代罗马共和国和罗马帝国
塔 尖

巴黎圣母院是哥特式建筑,

始建于1163年,于1345年完

工。作为巴黎最具代表性的
古迹之一,巴黎圣母院因法
国作家雨果的同名小说而闻
名于世。它承载了太多含义:
历史、艺术、文学等…
内 景 对 比 图
爱琴文明
荷马时代
前12世纪—前8世 纪,是相对落后的黑 暗时代。
公元前8世纪的 《荷马史诗》中记录 的便是这段历史。
公元前8世纪
城邦时代
一、古代希腊城邦
雅典民主政治
克利斯提尼改革
(1)时间:公元前6世纪末
(2)背景:梭伦改革未彻底化解社会矛盾 (3)目的:继续铲除贵族的政治特权,缓和平民与贵族的矛盾

外邦人不许入内。”在门 口执勤的监察员大声喊着。
奴隶
外地 户口
外邦人
这让帕卡迪倍感自豪。 我是雅典城邦的人! 依据情境归纳你对公民大会的了解?
占雅典人口绝大多数的外邦人、 奴隶、妇女没有任何政治权利。
局限性:仅仅本邦成年男性公民的民主,本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
二、古代罗马共和国和罗马帝国

初中历史:第5课 古代罗马 教学课件(最新版)

初中历史:第5课 古代罗马 教学课件(最新版)

三、帝国的分裂
1.公元395年,罗马帝国分裂为东、西两个帝国。东罗马帝国以君士坦丁堡为首都,西罗马帝国以 罗马为首都。 2.公元476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会的结束,西欧开始进入封建社会。
395年罗马帝国分裂
东罗马帝国(拜占廷帝国) 定都君士坦堡(1453年灭亡)
西罗马帝国
定都罗马(476年灭亡)
一、罗马共和国 1.公元前509年,罗马人在这里建立了奴隶制城邦共和国。 2.共和国早期,罗马设立了平民保民官,颁布了《十二铜表法》, 罗马平民获得了一定的权力和保护。 3.罗马共和国最重要的机构是元老院,最高的官职是执政官,贵族奴隶主掌握着国家政权,罗马公民享有 参与政治活动的权利。 4.公元前3世纪,罗马统一了意大利。公元前2世纪中叶,罗马取得了整个地中海的霸权,成为地跨欧、 亚、非三洲强大的奴隶制国家。 5.罗马共和国时期,奴隶制度得到了充分发展。 罗马曾三次征服世界, 第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律, 而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。 ——19世纪德国法学家耶林
据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于 忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国 王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。
1建立、公元前509年 罗马共和国建立 2、性质;奴隶制城邦共和国
古罗马城复原图
转 的意 积为 累: 和成 努功 力需 。要 长 期
公元前五世纪时,罗马的法律还是习惯法, 它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这 个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法 ,经过长期的斗争,于公元前449年逼使贵 族成立十人委员会(十人团)制定和公布了 成文法。因这个文法刻在十二块牌子(铜表 )上而得名。

古代罗马PPT

古代罗马PPT

布匿战争
• 布匿战争(Bella punica,或译布匿克战争)是在古罗马和古迦太基 两个古代奴隶制国家之间为争夺地中海西部统治权而进行的一场著名 战争,名字来自当时罗马对迦太基的称呼Punici(布匿库斯)。 • 公元前264~前146年,两国为争夺地中海沿岸霸权发生了三次战争: [1] • 第一次布匿战争(前264年-前241年),主要是在地中海上的海战。 开始在西西里岛交战,接着罗马进攻迦太基本土,迦太基被打败。第 二次布匿战争(前218年-前201年),三个中最著名的战争。迦太基 主帅汉尼拔率6万大军穿过阿尔卑斯山,入侵罗马。罗马则出兵迦太 基本土,汉尼拔回军驰援,迦太基战败,丧失全部海外领地,交出舰 船,并向罗马赔款。第三次布匿战争(前149年-前146年),这是一 场罗马以强凌弱的侵略战争。罗马主动进攻,长期围困迦太基城,最 后迦太基战败惨遭屠城,领土成为罗马的一个省份——阿非利加行省 。 • 布匿战争的结果是迦太基被灭,迦太基城也被夷为平地,罗马争得了 地中海西部的霸权。
古代罗马
传统分期
王政时代(公元前753—前509年)前31年—公元476年)
罗马起源
• 一切古代民族和国家起源的历史都难免和神话传说混在一起。罗马城 的起源也不例外。 • 传说,罗马人的始祖是特洛伊战争时期特洛伊城的王子伊尼阿斯。 • 特洛伊陷落后, 依尼阿斯背父出逃,最后渡海到意大利,并娶当地 国王拉丁努斯之女拉维尼来为妻。伊尼阿斯死后,其子阿斯卡尼阿斯 在拉丁姆建阿尔巴·隆加城成。此后王位代代相传,当传到努米托尔 的时候,王位被其弟阿穆利乌斯篡夺。阿穆利乌斯为确保王位,强迫 努米托尔之女西尔维娅作维斯塔贞女。可是西尔维娅为战神所爱,生 了一对孪生子。阿穆利乌斯命令将这对孪生兄弟扔入第伯河中。河水 将孩子漂到了岸边。后来被一位牧人(名叫法斯图鲁斯)抚养长大。 哥哥名叫罗慕路斯,弟弟则叫列莫斯。兄弟俩杀死阿穆利乌斯,并将 王位归还其外祖父,自己在别处建城。在建城过程中,兄弟间发生争 吵,结果兄杀其弟,并以自己的名字命名该城,罗马城由此产生。

高中历史古代希腊罗马课件

高中历史古代希腊罗马课件
2.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是: A雅典的民主制度是一种直接民主制 B广大妇女不能参加城邦的公民大会 C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D城邦的实质掌握在少数奴隶主手中
7.在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民” (demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调 A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯 C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利
3、下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是 ①梭伦改革奠定了希腊民主制度的基础 ②克利斯提尼改革打破了血缘关系,确立起雅典的民主政治 ③克利斯提尼时期为保护公民的利益,确立了陶片放逐法, ④伯利克里时期,是雅典民主政治的“黄金时代” A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
04
4、民主制的衰落
特点:人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部相对平等
人民主权——所有行政机构的官职向全体公民开放;
轮番而治——公职人员的产生由抽签结果决定,“统治者将被统治” 通过改革,雅典民主政治呈现哪些特点?
实质:是奴隶主阶级的民主,是少数男性公民的民主,妇女,外邦人、奴隶没有公民权力。 雅典民主政治的实质是什么?
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
The Glory is Greece! The Grandness is Rome! “辉煌属于希腊!宏伟归于罗马!” 辉煌、宏伟各是指什么意思?
希腊辉煌主要指它的奴隶主民主政治,还有它的哲学、文学和科学等方面成就。 罗马宏伟主要指它的法律制度,还有它的建筑艺术,罗马军团等。
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Romulus)和考古记录
❖ 罗马人公社由3个部落( 特里布斯 )组成 ❖ 三大机构:pp.220-1 ❖ 王(勒克斯),军事首长,行政和司法权有限 ❖ 元老院,咨询机构 ❖ 人民大会(库里亚),有权处理公社最重要问题,影响
较大
❖ 3、塞尔维乌斯(前578-534年)改革
❖ (1)罗马居民,按财产多少分为五个等级,每 级提供数目不等的百人队,武器自备。
比) p.218 ❖ 居民复杂,部落区域
pp.218-9
❖ 伊达拉里亚文化的影响(前86世纪)
❖ 非印欧语系,文字尚未解读, 来源不详。
❖ 影响:王权的豪华与威严:金 冠紫袍,坐在象牙宝座之上; 12侍从,手持棒束,上插斧头, 谓之“法西斯”。
❖ 凯旋式
❖ 2、王政时代前期的罗马 ❖ 罗马的起源:传说(埃涅阿斯、罗慕路斯
❖ ③公元前445年,平民获得与贵族的通婚权利和担任军 事保民官的权利,从此加入高级官职行列,斗争第一阶 段结束。
❖ (2)斗争的第二阶段(围绕土地和债务)
❖ ①李锡尼一绥克斯图法案(前376—前366)内容:
❖ a.平民所负的债务一律停止付息,已付的利息作为偿还 本金计算,尚未偿清部分分三年还清。
期独裁、无视法律)。 ❖ 进攻罗马、公敌宣告 P.245
苏拉 前138-前78
❖三、前三头与恺撒独裁
❖ 1、斯巴达克起义 ❖ 2、 前三头同盟 ❖ 恺撒( Caesar)、庞培、克拉苏 ❖ 3、凯撒独裁与改革p.248 ❖ 凯撒独裁沉重打击了罗马城邦制度 ❖ 分权、任期有限形同虚设
凯撒 前102-前44
❖ 二、马其顿战争(前215-168年)与征服希腊
❖ 击败安提柯王朝、塞琉古王朝和托勒密王朝以及 希腊诸城邦,征服东地中海。
❖ 罗马人宣布希腊人获得自由 p.236
❖ 三、罗马征服伟业成功的原因及影响
❖ 1、征服成功原因:政治体制和军事组织
❖ 罗马的混合政体集君主政治、贵族政治和民主政 治优点于一身,执政官、元老院、人民大会、保 民官彼此制约、相互制衡,在保持高效率的同时 能够避免任何一方专权而导致腐败。
❖ ①平民不能担任高级官职和进入元老院 ❖ ②无权参与公地的分配和使用 ❖ ③债务奴役的威胁
❖2、ห้องสมุดไป่ตู้程
❖ (1) 第一阶段(围绕政权)
❖ ①公元前494年,平民第一次撤离运动,平贵斗争拉开 序幕,贵族被迫承认平民选出的两名平民保民官的权利。
❖ ②公元前451-450年,“十二铜表法”颁布。量刑定罪 须以条文为准,在一定程度上限制了贵族的专横。 P.223
❖ 1、由于大量战俘的捕获和贩卖,奴隶制明显加强。 ❖ 2、奴隶制大庄园的兴起和从各行省输入廉价粮食,使
小农破产,公民兵制度遭破坏。阿庇安 P.239 ❖ 3、奴隶劳动排斥了自由民劳动,使大量自由民沦为流
氓无产者,成为一股巨大的不稳定力量。 ❖ 4、出现以骑士为典型代表的中产阶级,大多从事商业
和高利贷行业。 ❖ 5、罗马人开始希腊化和东方化,奢侈腐化、柔靡堕落
❖二、社会经济的变化
❖ 1、帝国初期社会经济的发展 ❖ 农业、手工业、商业的繁荣 ❖ 2、奴隶制的衰落和隶农制的发展 ❖ 3、基督教的产生和发展
基督教的产生与演变
出现于1世纪20、30年代。犹太人团体。 基督教的思想渊源(东方宗教:犹太教、埃及奥西里斯崇 拜、波斯密特拉崇拜;希腊哲学:柏拉图主义、斯多葛派 哲学) 社会背景(罗马共和国末期,犹太人多次反抗罗马暴政失 败,转而从宗教中寻找精神出路)。 2世纪末基督教的演变:社会基础的扩大、信徒成分变化, 主教、教阶制 313年,君士坦丁颁布“米兰敕令”,基督教合法化; 395年,狄奥多西时期基督教被定为罗马国教
❖ 前27年1月的演说
第四节 罗马帝国
❖ 一、君主专制的加强 ❖ 1、朱利亚-克劳狄王朝(14-68) ❖ 塔西佗有关帝位更迭时罗马人反应的记载(p.282) ❖ 2、弗拉维王朝(69-96) ❖ 3、安东尼王朝(96-192)黄金时代 ❖ 五贤帝: ❖ 涅尔瓦(96-98) ❖ 图拉真(98-117) ❖ 哈德良(117-138) ❖ 安东尼·庇护(138-161) ❖ 马可·奥勒留(161-181) 《沉思录》
❖ 三、罗马征服意大 利及其统治政策
❖ 1、早期罗马的扩张 ❖ 拉丁人、高卢人 ❖ 2、罗马征服意大利中部 ❖ 3、罗马征服意大利南部
❖ 4、罗马对意大利的统治 p.229 ❖ 在被征服地区建立殖民地 ❖ 对被征服居民分而治之 ❖ 修建道路
❖第二节 罗马称霸地中海
❖ 一、罗马与迦太基
❖ 三次布匿战争(前264-146年),击败迦太基, 征服西地中海。
❖ 罗马的军事制度和组织极为严密和完善。罗马军 队纪律严明,训练有素,装备精良。他们赏罚分 明,对临阵脱逃的队伍执行“十一抽杀律”,所 以罗马军队拥有极强的战斗力。
❖ 2、罗马对外征服的影响
❖ 罗马人的征服使其版图、财富和奴隶都大大扩展和急剧 增加,引起一系列社会经济结构、阶级关系、观念的深 刻变化:
❖ 1、以雇佣兵制取代公民兵制,解决了 罗马国家兵源不足的问题;
❖ 2、导致罗马公民与罗马军队的分离, 动摇了罗马共和国社会基础,为此后 出现的军事独裁创造了条件。
马略 前157-前86
❖ 2、同盟者战争(前91-前88) ❖ 公民权扩散
❖ 3、米特拉达梯战争与苏拉独裁 ❖ 公元前82年,苏拉独裁政权(无限
❖ 君士坦丁废除了四帝其治制,独控全国。
❖ 330年,君士坦丁在拜占廷建立新都,改名为君
士坦丁堡。
东西罗马的分裂(395)
❖ 五、人民起义、外族入侵和西罗马帝国的灭亡
❖ 476年,蛮族将领奥多亚克废帝自立,西罗马帝 国覆没。
罗马的历史遗产 建筑 法律思想和法律制度 政治文明与帝国传统 基督教的信仰
❖ b.占有公有地的最高限额定为500犹格。
❖ c.取消军事保民官,规定在两名执政官中,一名应由平 民担任。
❖ ②前326年取消了债务奴隶制,从此平民免除了沦为债 务奴隶的威胁。
❖ ③霍腾西阿法案(前287):特里布斯会议成为全体公 民参加的会议,其决议不必经元老院批准即对全体公民 有法律效力。平贵斗争结束。
❖ 三、公元三世纪的危机
❖ 1、社会经济危机:农业萎缩、工商业萧条、财 政枯竭。
❖ 2、政治危机:统治集团内部纷争激烈,导致帝 位更迭频繁,中央政权削弱,地方势力称雄。
❖ 3、人民起义和外族入侵。
❖ 4、精神文化危机:固有宗教蜕变、公民精神失 落、道德败坏
❖四、戴克里先和君士坦丁的统治
❖ 废止了元首制,正式确立起君主制统治形式。 ❖ 戴克里先改革
❖四、后三头与共和国的覆亡
❖ 后三头结盟(前43年、前40年):屋大维 (Octavianus )、安敦尼、雷必达
❖ 公敌宣告 ❖ 前30年屋大维-共和国的唯一主宰。
屋大维 前63-14
❖ 2、元首制的建立
❖ 所谓元首即首席元老、第一公民Princeps。元首政治是 从共和政体向君主政体过渡的中间环节,其实质在于共 和政体形式下的隐蔽君主制。元首政治时期,元老院作 为国家最高权力机构形同虚设,实际权力由元首操纵。
❖ 提比略·格拉古的土地法案 P.240 ❖ 盖约·格拉古改革 P.241 ❖ 失败原因:有限度的改革不可能阻止大土地的发展和自
由民破产的趋势;触犯了罗马元老们的既得利益。
❖ 二、从马略到苏拉
❖ 1、马略军事改革(前107年)
❖ 背景
❖ 内容:军事改革,将公民兵制改为募 兵制。P.242
❖ 意义:
❖ 3、平民反对贵族斗争的影响 pp.224
❖ 积极:(1)罗马公民集体形成。
❖ (2)强化了公民兵制度,为罗马对外扩张提供 了一支强大的军事力量。
❖ (3)新官职的设立和新法律的颁布,罗马国家 机构日趋完善。
❖ 消极:(1)土地问题并未得到彻底解决。
❖ (2)平民参政仅限于平民上层,他们和原有贵 族通过通婚的形式融合于一体,构成“新贵”, 国家制度的实质仍是以元老院为首的贵族专制。
的风气也在罗马蔓延,罗马人的道德与精神沦丧。 ❖ 6、自由民内部的分化:元老、骑士、平民、寄生阶层 ❖ 征服的悖论?
❖ 第三节 罗马从共和国向帝国的转变
❖ 一、格拉古兄弟改革
❖ 背景:前2世纪后期,罗马社会矛盾激化(土地、公民 权、奴隶反抗)
❖ 目的:解决自由民的土地问题,缓解罗马的社会矛盾, 扩大兵源,恢复和巩固罗马的社会基础。

复习题
❖ 名词解释
❖ 十二铜表法 王政时代 前三头同盟 后三头同 盟 元首政治
❖ 问答题
❖ 塞尔维乌斯改革的背景、内容及意义。
❖ 罗马征服伟业成功的原因及影响。
❖ 马略军事改革的原因、措施及其后果。
❖ 罗马帝国公元三世纪危机表现在哪些方面?
❖ 罗马共和国早期平民与贵族斗争的原因、过程及 影响。
第九章 古代罗马
❖ 历史分期 ❖ 王政时代(前753-前510) ❖ 早期罗马共和国(前510-前287) ❖ 后期罗马共和国(前287-前30) ❖ 前期罗马帝国(前30-公元283) ❖ 后期罗马帝国(公元284-476)
❖第一节 早期罗马
❖ 一、王政时代的罗马 ❖ 1、上古意大利的自
然环境和居民 ❖ 自然环境(和希腊对
❖ (2)创设百人队会议(centuria,森都里亚), 取代库里亚会议,每个百人队一票表决权。
❖ (3)创设新的地区性部落,吸收平民进一步融 入罗马公社。
❖ 意义:扩大了罗马城邦公民集体的基础,罗马基 本上完成了由氏族制度向国家的过渡。
❖ 4、共和国的建立
❖ 二、平民反对贵族的斗争
❖ 1、平民与贵族的矛盾
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