教学计划.2013.3

第八章：
电 风 扇
8.1概述
3
3
8.2电风扇的拆装及主要零部件的检测
4
2
8.3电风扇的调速方法及控制电路分析
8.4电风扇的是I用注意事项及保养
8.5电风扇常见故障分析与维修方法
5
3
8.5电风扇常见故障分析与维修方法
6
3
第九章:电动清洁器具
9.1洗衣机
7
3
8
3
9
3
10
3
9.2吸尘器
11
3
12
3
第十章：厨房用电动器具
教学措施：一是结合实际情况，研究教材，做好整合工作，使教材贴近生活；二是精心备课，钻研教法，使教材贴近学生；三是坚持扬长教育和精细化管理，培养学生积极乐观的态度；四是充分利用现有设备，并坚持动手制作教具，坚持理实结合、集中实训、个别指导的原则，努力提高学生的综合素质。
7.2洗碗机；7.3:消毒柜
2
3
教学目标及要求：通过理实相结合，使学生掌握常见电热电动器具的结构和使用方法，了解其基本的工作原理，掌握常见故障的检修方法。
重点难点：重点是常见电热电动器具的结构、原理、操作方法及故障的检修；其中原理和故障检修时难点。
学情分析:影响教学的主要障碍有三个方面，一是学生基础普遍薄弱，厌学情绪严重，学习方法欠缺，加之女生居多；二是实训设备相对短缺；三是本教材计划学时为120学时，实际可用教学时间只约80课时，任务较大。
学期授课计划总表
（ 2012 - 2013 学年第二学期）
学校名称泾川县职业教育中心
课程名称（全称）电热电动器具原理与维修
授课班级电子电器一班
课程总学时90（本学期计划学时）45
任课教师xxxxxx
教研室xxxxxxxxxxxxx
制定日期201x年x月xx日
课程标准制定部门
泾川县职业教育中心
教 材 全 称
（编者、出版单位、出版时间）
电热电动器具原理与维修
主编：林春方
电子工业出版社2012年出版
主要教学参考书（名称、编者）
本学期教学周数
16
本课程周学时数
3
本课程学期总时数
48
根据学生的实际情况，结合学生将来的就业环境，教学内容应该体现以下几个特征：一、教学内容要与生活实际相结合，体现实用性；二、教学内容要与学生实际相结合，体现知识性与趣味性；三、理论与实训相结合，体现职教特色；四、教学内容要与工作需要相结合，体现专业性。为实现这一教学目标，应认真分析学情，做好教材整合，而且，教材的整合工作应该是长期的，及时的，使教学内容总能与学生实际相结合，努力提高学生的综合素质。
批改计划
全批全改
部分批改
不批改
1
第七章思考与练习题：1题、2题
√
2
第八章思考与练习题：1题、2题
√
3
第九章思考与练习题：1题、2题
√
4
第十章思考与练习题：1题、2题
√
5
第十一章思考与练习题：1题、2题
√
说明：1、此表一式三份，任课教师、教研室、教务处各存一份。
10.1抽油烟机
13
3
10.2多功能食品加工机；
10.3全自动豆浆机
14
3
第十一章：美容保健用电动器具
11.1电动剃须刀
11.2电吹风
11.3电动按摩器
15
3
注：此表一式三份,一份交教务处，一份留存，一份交教研室.
任课教师：xx
作业计划表
学科：xx电子电器一班
*****************
序号
作业内容
本
学
期教学ຫໍສະໝຸດ 时数分配
讲授
24
实(验)训
22
机动
2
中心副主任
教务处
主任
教研组长
201x年x月xx日
_电热电动器具原理与维修_课程本学期教学进度计划表
授课班级：电子电器一班
章节
内容
周次
课时
目的要求
第七章：
电热清洁器具
7.1电熨斗
1
3
教材概述：本教材系统讲述了现代家庭生活和社会各领域广泛使用的电热电动器具，教材分类讲述了各种器具的基本结构、工作原理以及电热电动器具常见故障的检修方法。