国际物流与货运代理教案设计
国际物流与货运代理 张清 皇甫 教案
国际物流与货运代理张清皇甫教案课程名称：国际物流与货运代理教案编写人：张清皇甫教学目标：1. 理解国际物流与货运代理的基本概念和重要性。
2. 掌握国际物流过程中的关键环节和技术工具。
3. 能够运用所学知识解决实际的国际物流问题。
教学内容和安排：第一课：国际物流与货运代理概述1. 国际物流的定义及其与国内物流的区别。
2. 货运代理的定义和主要职责。
3. 国际物流与货运代理的重要性和作用。
第二课：国际物流环节及相关技术工具1. 运输方式及其选择：海运、空运、铁路运输等。
2. 国际贸易术语：FOB、CIF、DDP等。
3. 国际航运文件：提单、舱单、订舱单等。
4. 货物保险及其种类。
5. 国际货运代理的常用软件和技术工具。
第三课：国际物流的流程管理1. 国际物流的基本流程：订单管理、货物包装、装箱/集装箱、报关、运输跟踪等。
2. 海运整箱和拼箱的区别及操作流程。
3. 国际货物装运的理论和实践操作。
第四课：实际案例分析与解决方案1. 分析国际物流中常见问题及其解决方法。
2. 讨论国际物流中的风险和挑战。
3. 提供实际案例，让学生运用所学知识解决问题。
教学方法：1. 授课结合讨论，鼓励学生积极参与。
2. 实际案例分析，培养学生的问题解决能力。
3. 利用多媒体展示相关图表、数据等，丰富课程内容。
评估方式：1. 平时表现及课堂互动。
2. 课后作业。
3. 期末考试。
参考教材：1. 《国际物流管理》2. 《国际贸易实务与操作》备注：教学过程中应注意引导学生理解并尊重国际物流的法律法规和行业规范，强调合规经营和道德规范。
国际货物代理课程设计
国际货物代理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解国际货物代理的基本概念、服务范围及行业规范；2. 学生能够掌握国际货物运输的主要流程、单据及相关国际法规；3. 学生能够了解不同运输方式的特点及适用场景，如海运、空运、陆运等。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析具体案例，解决国际货物代理过程中的实际问题；2. 学生能够熟练填写国际货物运输相关单据，提高工作效率；3. 学生能够运用网络资源，查询国际货物运输信息，为实际操作提供支持。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对国际货物运输行业的兴趣，提高职业认同感；2. 学生能够树立正确的国际物流观念，关注行业发展趋势，具备一定的市场分析能力；3. 学生能够培养团队合作意识，提高沟通协调能力，为将来从事国际货物代理工作打下基础。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，旨在提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生具备从事国际货物代理工作的基本素质，为将来职业生涯发展奠定基础。
同时，课程强调培养学生的职业素养和价值观，使其成为具有国际视野的物流人才。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 国际货物代理概述- 了解国际货物代理的定义、分类及作用；- 掌握国际货物代理的基本服务范围和行业规范。
2. 国际货物运输流程及单据- 学习海运、空运、陆运等主要运输方式的流程和特点；- 掌握国际货物运输中涉及到的关键单据，如提单、装箱单、发票等。
3. 国际货物运输法规与惯例- 熟悉国际货物运输相关法规，如国际商会（ICC）制定的运输条款；- 了解国际货物运输的惯例和惯例操作。
4. 实务操作与案例分析- 分析实际案例，学习解决国际货物代理过程中遇到的问题；- 掌握国际货物代理实务操作，如货物跟踪、单据填写、货物保险等。
5. 国际物流与供应链管理- 了解国际物流与供应链管理的基本概念、发展趋势；- 探讨国际货物代理在国际物流与供应链管理中的作用。
国际货运代理教案
国际货运代理教案标题：国际货运代理教案教案目标：1. 了解国际货运代理的定义、职责和作用。
2. 熟悉国际货运代理的工作流程和操作要求。
3. 掌握国际货运代理的相关法律法规和国际贸易术语。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力，提高解决问题的能力。
教案步骤：引入活动：1. 利用图片、视频或实物展示国际货运代理的工作场景，引发学生对该职业的兴趣和好奇心。
2. 提出问题：你知道国际货运代理是做什么的吗？他们在国际贸易中扮演什么角色？知识讲解：3. 介绍国际货运代理的定义和职责，包括货物运输安排、报关报检、保险申请、文件处理等。
4. 解释国际货运代理的作用，如提供物流解决方案、降低贸易风险、节省运输成本等。
5. 详细讲解国际货运代理的工作流程，包括货物接收、装箱、运输、清关等各个环节。
案例分析：6. 提供实际案例，让学生分析和解决其中的问题。
例如，某公司需要将货物从中国运往美国，学生需要考虑运输方式、货物保险、报关手续等方面的问题，并给出解决方案。
7. 鼓励学生进行小组讨论，分享各自的解决方案，并选择最佳方案进行汇报。
法律法规和贸易术语：8. 介绍国际货运代理涉及的相关法律法规，如海关法规、国际贸易合同法等，并解释其对货运代理工作的影响。
9. 介绍常用的国际贸易术语，如FOB、CIF、EXW等，让学生熟悉并理解其含义和应用。
团队合作活动：10. 分组进行角色扮演活动，模拟货运代理与客户之间的沟通和协商过程，培养学生的团队合作和沟通能力。
11. 每个小组选择一个案例，通过角色扮演演示货运代理如何处理客户的问题和需求。
总结和评估：12. 学生进行自我总结，回答以下问题：你对国际货运代理的工作有什么新的认识？你觉得国际货运代理在国际贸易中的作用重要吗？13. 进行小组或个人评估，评价学生对国际货运代理的理解和应用能力。
拓展活动：14. 邀请专业人士或相关企业代表进行讲座或座谈会，让学生进一步了解国际货运代理的实际工作情况和行业发展趋势。
国际货运与报关代理课程设计
国际货运与报关代理课程设计一、课程设计背景随着国际贸易的不断发展和进步，国际货运和报关代理行业的需求也日益提高。
为了培养适应国际市场需求的人才，需要完善货运与报关代理课程的教学内容和方法。
本次课程设计旨在提高学生对国际货运和报关代理的认识和了解，并提供相关能力和技能的培养，为学生未来从事相关工作做好准备。
二、课程设计目标本次课程设计的目标是：1.增加学生对国际货运和报关代理的了解，包括行业概况、运输方式、相关法律法规等。
2.帮助学生掌握国际货运和报关代理中涉及的基本概念和专业术语。
3.培养学生在国际货运和报关代理中的运作能力，包括货运代理、报关代理、海关监管等方面的技能。
4.培养学生的团队合作和沟通协调能力，提高工作效率和效果。
三、课程设计内容1. 国际货运行业概况学习国际货运行业的概况，包括国际货运市场的特点、国际运输方式和国际物流组织的相关知识，了解国际货运行业的发展趋势和未来的发展方向。
2. 国际贸易法律法规和常用条款学习国际贸易的基本法律法规和常用条款，包括国际货物买卖合同、INCOTERMS、信用证和保险等相关知识，了解在国际贸易中的法律环境和保险方面的知识。
3. 国际物流与货物保险学习国际物流和货物保险知识，包括物流管理、货物运输保险、货物货运保险、货物险种的选择和理赔等方面，了解如何维护国际货运的安全和可靠性。
4. 货物运输代理和海关代理学习货物运输代理和海关代理方面的基本知识和技能，包括货运代理的管理、托运、装卸、清关、报关和结算等流程，了解海关代理的相关政策、法规和实践操作技巧。
5. 团队合作和案例分析在小组中开展课程设计，并收集国际货运和报关代理领域的典型案例进行分析和解决问题，培养学生的团队合作和沟通协调能力，提高工作效率和效果。
四、教学方法本次课程设计采用多种教学手段和方法，包括上课讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
在教学过程中，鼓励学生积极参与课程设计，加强师生互动，提高学生的自主学习能力和创造能力。
《国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案一、教学目标1. 理解国际货运代理的概念和作用2. 掌握国际货运代理的业务流程和操作步骤3. 熟悉国际货运代理的法律法规和行业规范4. 培养学生的实际操作能力和职业素养二、教学内容1. 国际货运代理概述国际货运代理的定义和分类国际货运代理的作用和职责国际货运代理的业务范围和经营模式2. 国际货运代理的业务流程货物运输计划的制定货物装箱和打包货物运输方式和运输工具的选择货物运输单证的制备和处理三、教学方法1. 讲授法：通过讲解和案例分析，让学生了解国际货运代理的基本概念和业务流程。
2. 实践操作法：通过模拟操作和实际案例，让学生掌握国际货运代理的具体操作步骤。
3. 小组讨论法：通过小组讨论和分享，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材：《国际货运代理实务》2. 教学课件：国际货运代理的业务流程和操作步骤3. 实际案例：国际货运代理的案例分析和讨论4. 模拟操作软件：国际货运代理的操作模拟和实训五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论和分享的积极程度。
2. 作业和练习：学生完成作业和练习的情况，以及对知识的掌握程度。
3. 模拟操作和实训：学生在国际货运代理模拟操作和实训中的表现。
4. 期末考试：学生在国际货运代理实务课程的期末考试中的成绩。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每个课时45分钟。
2. 教学安排：每节课时分为讲授、实践操作和小组讨论三个部分。
七、教学进度计划1. 第1-4课时：国际货运代理概述定义和分类作用和职责业务范围和经营模式2. 第5-8课时：国际货运代理的业务流程货物运输计划的制定货物装箱和打包货物运输方式和运输工具的选择货物运输单证的制备和处理3. 第9-12课时：国际货运代理的法律法规和行业规范国际货运代理的法律法规国际货运代理的行业规范和标准国际货运代理的合规经营和风险管理4. 第13-16课时：实际操作和实训模拟操作软件的介绍和运用实际案例的分析和讨论学生分组进行模拟操作和实训八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，让学生能够将所学知识应用到实际工作中。
国际物流与货运代理教案
国际物流与货运代理教案第一章：国际物流与货运代理概述一、教学目标1. 了解国际物流与货运代理的定义和作用。
2. 掌握国际物流与货运代理的基本业务流程。
3. 了解国际物流与货运代理的分类和职责。
二、教学内容1. 国际物流与货运代理的定义和作用。
2. 国际物流与货运代理的基本业务流程。
3. 国际物流与货运代理的分类和职责。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与货运代理的定义、作用和业务流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解国际物流与货运代理的职责。
四、教学资源1. 教材：国际物流与货运代理教材。
2. 案例材料：国际物流与货运代理实际案例。
五、教学步骤1. 导入：介绍国际物流与货运代理的概念。
2. 讲解：讲解国际物流与货运代理的定义、作用和业务流程。
3. 案例分析：分析实际案例，理解国际物流与货运代理的职责。
4. 互动环节：学生提问，教师解答。
5. 总结：回顾本节课的重点内容。
六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 查阅相关资料，了解国际物流与货运代理的最新发展。
第二章：国际物流与国际贸易一、教学目标1. 了解国际物流与国际贸易的关系。
2. 掌握国际物流与国际贸易的基本流程。
3. 了解国际贸易中的主要单证及其作用。
二、教学内容1. 国际物流与国际贸易的关系。
2. 国际物流与国际贸易的基本流程。
3. 国际贸易中的主要单证及其作用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与国际贸易的关系和基本流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，理解国际贸易中的单证作用。
四、教学资源1. 教材：国际物流与国际贸易教材。
2. 案例材料：国际贸易中的实际案例。
五、教学步骤1. 导入：介绍国际物流与国际贸易的关系。
2. 讲解：讲解国际物流与国际贸易的基本流程。
3. 案例分析：分析实际案例，理解国际贸易中的单证作用。
4. 互动环节：学生提问，教师解答。
5. 总结：回顾本节课的重点内容。
六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
国际货运代理 教案
国际货运代理教案教案标题：国际货运代理教案目标：1. 了解国际货运代理的定义、作用和重要性。
2. 掌握国际货运代理的基本流程和操作步骤。
3. 培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
4. 培养学生的沟通和协商能力。
教案步骤：引入活动：1. 创设情境：通过展示一张国际货运代理的图片或视频，引发学生对该主题的兴趣。
2. 提问：请学生谈谈自己对国际货运代理的理解，以及国际货运代理在国际贸易中的作用。
知识讲解：1. 讲解国际货运代理的定义和作用：通过课堂讲解，向学生介绍国际货运代理的定义和作用，包括代理出口货物、安排运输、办理报关手续等。
2. 讲解国际货运代理的基本流程和操作步骤：向学生详细介绍国际货运代理的基本流程，包括接单、订舱、报关、装箱、运输等各个环节，并解释每个环节的具体操作步骤。
案例分析：1. 给学生分发几个国际货运代理的案例，要求学生分析每个案例中的问题和挑战。
2. 学生小组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个案例进行讨论，分析其中的问题，并提出解决方案。
团队合作活动：1. 学生小组合作：将学生分成小组，每个小组扮演一个国际货运代理公司，模拟实际操作流程，完成一个国际货运代理的任务。
2. 学生表演：每个小组派出代表，通过表演的形式展示他们的操作流程和解决问题的能力。
总结回顾：1. 总结：回顾本节课所学内容，强调国际货运代理的重要性和学生在团队合作中所发挥的作用。
2. 提问：请学生回答一些与国际货运代理相关的问题，以检验他们对所学知识的理解程度。
作业布置：1. 作业要求：要求学生以国际货运代理为主题，撰写一篇短文，总结国际货运代理的定义、作用和基本流程。
2. 提示：提供一些参考资料和指导，帮助学生完成作业。
教案评估：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极性和参与度。
2. 学生表现：评估学生在案例分析、团队合作和表演等活动中的表现。
3. 作业评估：评估学生完成的作业，检查他们对所学知识的掌握情况。
国际物流与货运代理教案
国际物流与货运代理教案一、教学目标1. 了解国际物流与货运代理的基本概念和作用。
2. 掌握国际物流与货运代理的主要业务流程和操作环节。
3. 熟悉国际物流与货运代理行业的现状和发展趋势。
4. 培养学生从事国际物流与货运代理工作的实际能力和素质。
二、教学内容1. 国际物流与货运代理的定义与功能2. 国际物流与货运代理的主要业务3. 国际物流与货运代理的业务流程4. 国际物流与货运代理的操作环节5. 国际物流与货运代理行业的现状与发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与货运代理的基本概念、业务流程和操作环节。
2. 案例分析法：分析国际物流与货运代理的实际案例，提高学生的实践能力。
3. 讨论法：组织学生就国际物流与货运代理行业的现状和发展趋势展开讨论，培养学生的思辨能力。
4. 情景模拟法：设置国际物流与货运代理的工作场景，让学生参与其中，提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：国际物流与货运代理相关教材。
2. 课件：国际物流与货运代理的PPT课件。
3. 案例材料：国际物流与货运代理的实际案例。
4. 教学设备：投影仪、电脑、白板等。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍国际物流与货运代理的定义与功能。
2. 讲解基本概念：详细讲解国际物流与货运代理的基本概念。
3. 分析业务流程：讲解国际物流与货运代理的主要业务流程。
4. 讲解操作环节：讲解国际物流与货运代理的操作环节。
5. 案例分析：分析国际物流与货运代理的实际案例。
6. 讨论与思考：组织学生就国际物流与货运代理行业的现状和发展趋势展开讨论。
7. 总结与展望：总结本节课的主要内容，展望国际物流与货运代理行业的发展前景。
8. 练习与操作：设置国际物流与货运代理的工作场景，让学生参与其中，提高学生的实际操作能力。
9. 布置作业：布置与国际物流与货运代理相关的作业，巩固所学知识。
10. 课后反思：教师总结本节课的教学效果，为学生提供反馈。
六、教学评估1. 平时成绩：考查学生课堂参与度、发言情况和课后作业完成情况。
国际物流与货运代理教案
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）
二、引言教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
二、企业物流概述教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
二、零售业态教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—×××一、教案头
二、连锁经营原理概述教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
二、连锁经营的基本模式教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
一、教案头
二、连锁经营的主要业态及其定位教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
一、教案头
国际物流与货运代理教案二、连锁经营的主要业态及其定位教学设计
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国际货运代理教案
国际货运代理教案一、教案背景介绍在当今全球化的背景下，国际贸易与国际物流不断发展壮大，国际货运代理成为了促进国际贸易的重要一环。
国际货运代理涉及到货物的运输、仓储、报关、保险以及相关手续等方面，因此对于货运代理人员的专业知识和技能要求较高。
本教案旨在通过系统的教育培训，提高学生对国际货运代理的理解和运用能力，为他们今后从事相关工作打下坚实基础。
二、教学目标1. 熟悉国际货运代理的基本概念和分类；2. 理解国际货物运输的流程和环节；3. 掌握国际货运代理涉及到的报关、仓储、保险等方面的基本知识；4. 培养学生的实际操作能力，包括文件填写、协调运输安排等；5. 提高学生的沟通和协调能力，培养团队合作精神。
三、教学内容及安排1. 国际货运代理的基本概念和分类（2学时）a. 国际货运代理的定义和作用；b. 国际货运代理的分类及特点。
2. 国际货物运输流程与环节（4学时）a. 货物运输的承运方式及优缺点；b. 国际货物运输的流程和环节；c. 运输文件和单证的要求和填写方法。
3. 国际货运代理涉及的报关手续（4学时）a. 报关的基本概念和流程；b. 报关文件的要求和填写方法；c. 报关操作的注意事项。
4. 国际货运代理涉及的仓储管理（3学时）a. 仓储管理的基本概念和流程；b. 仓库操作的要求和注意事项。
5. 国际货运代理涉及的保险应用（3学时）a. 货物保险的基本概念和分类；b. 保险条款和保险索赔的要求；c. 保险申请和索赔的操作方法。
6. 实际操作模拟（4学时）学生通过实际案例模拟操作，包括文件填写、协调物流安排等。
通过团队合作，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
四、教学方法1. 理论讲授：通过讲座、课堂演示等方式传授相关知识；2. 实践操作：通过实际案例模拟操作，培养学生的实践能力；3. 讨论和互动：鼓励学生参与讨论、提问，增进对知识的理解和应用；4. 小组活动：组织学生进行小组合作，增强团队协作和沟通能力。
国际物流与货运代理教案设计
国际物流与货运代理教案设计教案设计：国际物流与货运代理一、教学目标1.了解国际物流与货运代理的基本概念和发展趋势；2.掌握国际物流与货运代理的主要业务和运作流程；3.理解国际物流与货运代理的重要性及其在国际贸易中的作用。
二、教学内容1.国际物流与货运代理的概念及其发展趋势；2.国际货运代理的主要业务以及运作流程；3.国际物流的主要业务以及运作流程；4.国际物流与货运代理在国际贸易中的作用和重要性。
三、教学过程1.教学活动一：概念讲解（20分钟）a.介绍国际物流与货运代理的概念、定义和发展背景；b.分析国际物流与货运代理的发展趋势，包括技术应用、供应链管理等方面；c.引导学生了解国际物流与货运代理的重要性及其对国际贸易的影响。
2.教学活动二：国际货运代理的主要业务和运作流程（30分钟）a.介绍国际货运代理的主要业务范围，包括代理运输、订舱、报关等；b.分析国际货运代理的运作流程，从货物接收、运输安排到收货完成；c.制作案例，让学生通过模拟实际操作来理解和掌握国际货运代理的运作过程。
3.教学活动三：国际物流的主要业务和运作流程（30分钟）a.介绍国际物流的主要业务范围，包括仓储、配送、供应链管理等；b.分析国际物流的运作流程，从订单管理、运输安排到仓储和配送；c.制作案例，让学生通过模拟实际操作来理解和掌握国际物流的运作过程。
4.教学活动四：国际物流与货运代理在国际贸易中的作用和重要性（20分钟）a.引导学生思考国际物流与货运代理在国际贸易中的作用，如减少成本、加快交货等；b.分析国际物流与货运代理的重要性，对企业和国家的发展和竞争力产生的影响；c.进行小组讨论，让学生分享自己的观点和见解。
四、教学评估1.课堂问答：通过提问学生，检查他们对课堂内容的理解和掌握程度；2.案例分析：通过让学生分析实际案例，评估他们对国际物流与货运代理的运作流程的理解；3.讨论和小组活动：通过观察和评估学生在讨论和小组活动中的参与程度，评价他们对国际物流与货运代理在国际贸易中作用的理解和把握。
《国际货运代理实务》教案2
教案章节：一、课程介绍1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 课程内容1.4 教学方法二、国际货运代理行业概述2.1 国际货运代理的定义与作用2.2 国际货运代理的分类与业务范围2.3 国际货运代理行业的现状与发展趋势2.4 国际货运代理行业的法律法规三、国际货运代理业务流程3.1 货物运输的组织与策划3.2 货物运输的实施与监控3.3 货物运输的单证操作与管理3.4 货物运输的费用计算与结算四、国际货运代理业务操作技巧4.1 货物运输方案的设计与优化4.2 货物运输单证的缮制与审核4.3 货物运输过程中问题的处理与解决4.4 货物运输合同的签订与履行5.1 案例一：集装箱运输业务5.2 案例二：空运业务5.3 案例三：多式联运业务5.4 案例四：跨境电商物流业务六、国际货运代理与客户沟通技巧6.1 客户需求分析与评估6.2 报价与商务谈判6.3 客户服务与沟通渠道6.4 客户关系管理与维护七、国际货运代理的物流信息技术7.1 国际货运代理物流信息系统的功能与结构7.2 国际货运代理物流信息技术的应用7.3 国际货运代理物流信息系统的搭建与维护7.4 物流信息安全与风险管理八、国际货运代理的供应链管理8.1 供应链管理的基本概念与原则8.2 国际货运代理在供应链管理中的角色与作用8.3 国际货运代理供应链管理流程与方法8.4 供应链协同与优化九、国际货运代理的法律法规与伦理规范9.1 国际货运代理法律法规概述9.2 国际货运代理行业的伦理规范9.3 国际货运代理法律责任与风险防范9.4 国际货运代理的合规经营与监管十、综合实训与实战演练10.1 实训目标与内容10.2 实训方式与步骤10.3 实训评价与反馈10.4 实战演练：国际货运代理业务操作全过程重点和难点解析一、国际货运代理行业概述难点解析：理解国际货运代理行业法律法规的复杂性和多样性，以及其对货运代理业务的影响。
二、国际货运代理业务流程难点解析：掌握单证操作的详细流程，包括缮制、审核、提交等环节，以及管理单证的技巧和方法。
《国际货运代理实务》教案
《国际货运代理实务》教案一、课程简介1.1 课程名称：国际货运代理实务1.2 课程性质：专业核心课程1.3 课程目标：使学生掌握国际货运代理业务的基本原理、流程及操作技巧，培养学生处理实际业务的综合能力。
二、教学内容2.1 货运代理概述2.1.1 货运代理的定义、分类及作用2.1.2 国际货运代理的业务范围与职责2.2 国际货物运输代理业务流程2.2.1 货物运输代理的揽货与报价2.2.2 货物运输代理的订舱与配舱2.2.3 货物运输代理的报关与报验2.2.4 货物运输代理的货物跟踪与结算2.3 国际货运代理合同与责任2.3.1 国际货运代理合同的类型与内容2.3.2 国际货运代理的责任与义务2.3.3 国际货运代理的风险与管理三、教学方法3.1 讲授法：通过讲解使学生掌握基本概念、原理及业务流程。
3.2 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解货运代理业务的操作技巧。
3.3 模拟操作法：设置模拟场景，让学生亲自动手操作，提高实际业务能力。
四、教学资源4.1 教材：《国际货运代理实务》4.2 辅助材料：相关案例、操作手册、课件等。
4.3 教学设施：教室、计算机、投影仪等。
五、教学评价5.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%。
5.2 实践操作成绩：包括模拟操作、案例分析等，占总评的40%。
5.3 期末考试成绩：占总评的20%。
5.4 评价标准：要求学生掌握基本概念、原理，能熟练操作国际货运代理业务流程，具备一定的风险管理能力。
六、教学安排6.1 课时安排：共计64课时，其中理论讲授32课时，实践操作20课时，期末考试12课时。
6.2 教学计划：第1-8课时：货运代理概述及业务范围第9-16课时：货运代理的责任与义务第17-24课时：货运代理的揽货与报价第25-32课时：货运代理的订舱与配舱第33-40课时：货运代理的报关与报验第41-48课时：货运代理的货物跟踪与结算第49-56课时：国际货运代理合同与责任第57-64课时：模拟操作与案例分析七、教学活动7.1 课堂讲授：教师通过讲解、演示等方式传授知识。
国际物流与货运代理教案
国际物流与货运代理教案一、课程简介1.1 课程名称：国际物流与货运代理1.2 课程性质：专业必修课1.3 课程目标：使学生了解国际物流与货运代理的基本概念、流程、法律法规及业务操作，培养学生的实际操作能力和综合素质。
二、教学内容2.1 单元一：国际物流概述2.1.1 教学目标：使学生了解国际物流的定义、分类、功能和发展趋势。
2.1.2 教学内容：国际物流的定义与特点、国际物流的分类、国际物流的功能、国际物流的发展趋势。
2.2 单元二：国际货运代理概述2.2.1 教学目标：使学生了解货运代理的定义、性质、业务范围和作用。
2.2.2 教学内容：货运代理的定义与特点、货运代理的性质、货运代理的业务范围、货运代理的作用。
2.3 单元三：国际物流流程2.3.1 教学目标：使学生掌握国际物流的主要流程及其操作。
2.3.2 教学内容：国际物流流程概述、国际物流操作实务。
2.4 单元四：国际货运代理业务2.4.1 教学目标：使学生了解货运代理的主要业务及其操作。
2.4.2 教学内容：货运代理业务概述、货运代理业务操作实务。
2.5 单元五：国际物流与货运代理法律法规2.5.1 教学目标：使学生了解国际物流与货运代理相关的法律法规。
2.5.2 教学内容：国际物流与货运代理法律法规概述、主要法律法规介绍。
三、教学方法3.1 讲授：通过讲授使学生掌握基本概念、理论知识。
3.2 案例分析：通过案例分析使学生了解实际操作过程。
3.3 模拟操作：通过模拟操作使学生熟练掌握业务操作。
3.4 小组讨论：通过小组讨论激发学生的思考，培养学生的团队合作能力。
四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%。
4.2 考试成绩：包括理论知识考试和实务操作考试，占总评的60%。
五、教学资源5.1 教材：国际物流与货运代理教材。
5.2 课件：教学课件。
5.3 案例资料：国际物流与货运代理相关案例。
5.4 模拟操作软件：国际物流与货运代理模拟操作软件。
《国际物流与货运代理》实训教案
报检时须提供国外官方检疫证书的是动植物产品。
（5）上述业务中，存在与检验检疫有关规定不符行为的是？
提示：（1），（2），（4），（5）
货物到达进境口岸实行卫生消毒后方可领取《入境货物通关单》。
（6）结合上述案例分析，请思考国际货运代理企业在从事报检业务 中应该注意哪些事项？
实训仪器（用品、耗材）
多媒体教室（含可供学生上网查资料的计算机、多媒体教学设备、课件和 动画等教学资料）
实训内容 与步骤
1•关于“道德伦理问题”
1）小组成员分别分析研究本案例中业务操作中涉及的道德伦理问题。
2）小组讨论各成员收集来的本案例中不符合职业操作的内容。
3）组长汇总讨论分析内容，形成阶段性成果。
提示：报检资格，报检范围，报检单证，各种货物国家的监管条件要 熟悉。
课后记
通过本次实训学生能更好的掌握国际货运代理不同货物的报检业务。
课程名称
国际物流与货运代理实训场地
20号楼402
实训项目名称
国际货运代理报检案例分析
课次
2
实训目标
了解和把握国际物流运作系统，报检业务。
实训要求
根据《国际货运代理报检案例分析》 分析国际物流运作中报检的具体内容， 出具分析报告。
课后记
通过本次实训学生能更好的掌握国际货运代理的责任与义务。
课程名称
国际物流与货运代理实训场地
20号楼402
实训项目名称
国际货运代理报检案例分析
课次
2
实训目标
了解和把握国际物流运作系统，报检业务。
实训要求
根据《国际货运代理报检案例分析》 分析国际物流运作中报检的具体内容， 出具分析报告。
16物流高技《国际物流与货运代理》电子教案
一、授课时间： 2018年 3月 7日（本课程第 1次教案）二、授课课题：国际物流认知、国际货运代理认知第一章国际物流与货运代理概述第一节国际物流认知三、教学目的要求：1.认识国际物流的概念、形成与发展2.能够掌握国际物流系统的结构与运作模式。
3.掌握良好的人际沟通能力，培养服务行业所需的服务意识。
四、教学重点难点1.国际物流的含义、特点。
2.国际物流系统的结构、运作模式。
五、课型、教学方法：理论课、讲授法+问答法+情境法六、教学用具：黑板、粉笔七、教学过程：要求：1.要求学生认真听课做好笔记2.要求把手机收上来（一）导入：通过课本案例导入（5分钟）（二）教学内容与板书1、国际物流的概念（5分钟）2、通过情境教学法让学生总结国际物流的特点（15分钟）（1）物流环境差异较大（2）物流系统范围广泛（3）国际化信息系统支持（4）标准化要求较高（5）政府干预管制更多3、请同学们说说你所认识的国际物流并对其分类（15分钟）（1）按业务分类（2）按货物流向分类（3）按货物特性分类（4）按关税区域分类4、国际物流形成的原因的发展介绍（10分钟）（1）经济的飞速发展（2）供应链战略联盟（3）全球区域化贸易（4）资源分布不均匀（5）信息与通信技术的进步5、国际物流系统的讲解（20分钟）（1）国际物流系统的结构（2）国际物流系统的模式（三）课外作业布置（5分钟）画出国际物流系统运作模式图（四）总结（5分钟）1.对重难点进行总结2.提问回顾一、授课时间： 2018年 3月 13日（本课程第 2次教案）二、授课课题：国际货物仓储代理的概念、国际货物仓储代理的程序第二章国际货物的存储代理实务第一节国际货物仓储代理的概念三、教学目的要求：1.认识国际货运代理的概念、组织管理和经营范围2.具有控制国际货运代理的能力。
3.培养耐心细致的风格。
四、教学重点难点1.国际货运代理的概念及性质、国际货运代理岗位人员的基本素质和行为规范。
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《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）
二、引言教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
二、企业物流概述教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
二、零售业态教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—×××
一、教案头
二、连锁经营原理概述教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
二、连锁经营的基本模式教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××一、教案头
二、连锁经营的主要业态及其定位教学设计
《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××一、教案头
二、连锁经营的主要业态及其定位教学设计。