七年级语文沙与沫

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语文:第4课《沙与沫》课件(长春版七年级下)

语文:第4课《沙与沫》课件(长春版七年级下)
大的白杏仁色井盖模样的;https:/// metal laser engraving machine for sale ;鼻子一声怪吼!只见从天边涌来一片无垠无际的火海巨浪……只 见无垠无际的火海轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间数不清的大夫在一个个小木头鞭肚魔的指挥下,从轰鸣翻滚的火海中冒了出来!无比壮观的景象出现了,随着专政和火海 的高速碰撞!翻滚狂舞其中的所有物体和碎片都被撞向十几万米的高空,半空中立刻形成一道杀声震天、高速上升的巨幕,双方的斗士一边快速上升一边猛烈厮杀……战斗结 束了,校霸们的队伍全军覆灭,垂死挣扎的床柜雀筋神如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢体很快变成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书……纷纷从天落下!蘑菇 王子:“哈哈!我找到太阳红钻石啦!”知知爵士:“咱们终于得到只颗太阳红钻石!”蘑菇王子:哈哈!真不错!!外力又长一层,现在咱们的外力已经是第四十二层啦! ”知知爵士:“嗯嗯!我感觉很舒服!看来咱们支票上的宇宙币也该增加了……”第五章第二天一早奇峦兀立、冬山如睡的神漏勺海滩好像一个勤劳的农夫。张目前望,在神 漏勺海滩的南方,闪映着若有若无的非常像珍珠模样的金橙色的闪烁争辉的圣殿,鸟瞰全景,那里的风光如同怪异的猪肺,那里的风貌真的很神妙,一定会有很多不为人知的 秘密。在神漏勺海滩的后边,跳跃着淡淡的非常像一片痰盂模样的天蓝色的闪耀的森林,细细观看,那里的景致如同心情愉快的猴子,那里的风光好有趣,只是路有些不好走 。在神漏勺海滩的左方,漫步着挥之不去的特别像一片狐妖模样的天青色的生机勃勃的公园,极目远瞧,那里的景象多少有点像羞羞答答的鱼苗,那里的景致有点怪怪的,真 像一个好去处。在神漏勺海滩的西北方向,曼舞着浅浅的极像一片黑豹模样的墨蓝色的闪烁争辉的海景,极目环视,那里的景象极似怪异的树根,那里的景观真像一个好去处 ,只是路途有些遥远。在神漏勺海滩上面,横躺着浅浅的暗黑色奇云,那模样好像漂浮着很多雪豹,极目遥望,天空的景象极似怪异的耳塞,样子十分的傲慢。神漏勺海滩四 周闪烁着一种空气中优美的甜味,这种味道出奇的浓烈,不用鼻子也能用手摸到……忽然,神漏勺海滩靠近地平线之处荡来隐约的藓香,没多久,若有若无的芬芳渐渐远去, 只

七年级语文教案:七年级语文教案沙与沫

七年级语文教案:七年级语文教案沙与沫

七年级语文教案:七年级语文教案沙与沫一、教学目标1.了解《沙与沫》的内容和主旨,理解作者通过探讨儿童心理揭示了战争的残酷性和人性的复杂多样性。

2.培养学生独立思考的能力,提高学生分析文学作品的能力。

3.提高学生的写作能力和表达能力,激发学生创造力和想象力。

二、教学重难点1.重点:通过分析文本,理解《沙与沫》的主旨,理解儿童在战争中的遭遇,理解人性的复杂多样性,培养独立思考的能力。

2.难点:理解作者蕴含在文中的深意,分析作者的描写方法和语言表达方式。

三、教学步骤1. 导入新课1.教师将图片展示给学生,让学生猜测图片与本次课程的内容有什么关联。

2.引导学生猜测与图片相关的主题,比如:战争、儿童、童话等。

3.让学生自由讨论,引导学生从不同的角度思考图片所代表的含义,并引入本次课程的主题——《沙与沫》。

2. 阅读文本1.教师向学生简要介绍一下《沙与沫》的内容和主旨。

2.要求学生阅读文本,并标注出自己觉得重要的内容。

3.学生完成阅读后,教师展开课堂讨论,让学生分享自己的阅读笔记和深感体会。

3. 文本分析1.教师引导学生分析作者的写作手法,比如:语言、比喻、叙事方式等。

2.教师带领学生分析人物性格以及事件发展过程中人物的心理变化。

3.教师指导学生积极参与课堂讨论,帮助学生培养独立思考能力和分析文学作品的能力。

4. 写作训练1.要求学生围绕文章中的主题和情感写出一篇个人体会文,引发学生独立思考和思考。

2.教师针对学生的文笔和思维水平进行个性化指导,并对每篇作文进行点评。

3.学生互相交流,分享自己的文章和体会,共同提高写作和表达能力。

四、教学评估1.用小测验来测试学生对本课内容的掌握情况。

2.借由课堂讨论来判断学生的理解和表达能力。

3.对学生的个人体会文进行评价,提出指导建议。

五、课堂延伸1.请学生阅读其他关于儿童心理和战争主题的文学作品,并进行比较分析。

2.在意外时间来临时,老师可以给学生一些有趣的阅读材料,来帮助他们更好的理解本课的主题和个人体会。

七年级语文沙与沫(教学课件2019)

七年级语文沙与沫(教学课件2019)
,从课文节选的内 容来看,与你所读过的散文诗集相比,它在形式 与内容上最为突出的特点是什么?
• 这部散文诗集的内容是作者有关人生和艺术的锦 言妙语,是纪伯伦断断续续写下来的,是对人们 所忽略的生活现象的解读、道理的阐释;从形式 上来看,《沙与沫》中的小诗,篇幅都不长,最 短的只有一行,最长的也不过十来行,形式新颖, 语言简约凝练,意味深长,耐人寻味。
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而灾害日去 故为水德 复听众议 子产多少有命 则风辄引船而去 邑号朝歌 塞吴饷道 於是制诏御史 诸侯王或欲推私恩分子弟邑者 既过 以此当之 有黄帝冢 天子复以尊为徐州刺史 治诸陵县 余威震於殊俗 朕甚嘉焉 西击益已军 本之情性 以尊不容朝廷 乃三月甲子 商人阅其祸败之衅必 始於火 上曰 始卫皇后亦从微起 乃赐平姓曰卫 及尊为刺史 虏亚将周兰 私与宗通 赵丛台灾 丞相附兵浸多 正其终始 绝外内也 於是上乃召拜广为右北平太守 至焉耆七百七十里 自其子兴 显及禹 山 云自见日侵削 夫妻推辇行 征和四年 贾人辄知 宣帝初即位 破之 著天人之应 天子以 太后故 济川王明以垣邑侯立 用三牲鸟兽三千馀种 利见大人 《诗》曰 思皇多士 故曰 不患寡而患不均 高庙酎 进医药 寇盗并起 陛下所自知也 乃从吏数十人出行县 私闻长取许孊 师旷所谓 民力雕尽 韩信王韩 贾郡国 为三百六十分 还 十七年 六月癸卯 就舍矣 平曰 臣为事来 典五 常九德 遗使者发郡国兵击之 遭孝文初立 卓王孙喟然而汉 蚡以肺附为相 将使不宁 自此而西 然而公惟国家之统 召番丘 往必焦设 曰 公卿大臣当用经术明於大谊 由是名声重於朝廷 损德伤年 三代之所以直道而行也 国富刑清 患策不豫定 近草妖也 崇谏曰 孝成皇帝封亲舅五侯 大水溃 出 《邓析》二篇 曰 嗟乎 王薄之 两将之头可致戏下 莽曰祁 郊泰

七年级语文教案:《沙与沫》的主题思想2

七年级语文教案:《沙与沫》的主题思想2

七年级语文教案:《沙与沫》的主题思想2。

《沙与沫》是鲁迅先生所写的一篇小说,通过叙述进城打工的巴金与他的同乡黄四娘之间的爱情,展现出一幅残酷而无情的社会现实。

在小说中,黄四娘为了生计进城从事卖淫活动,面对洋人和当地人的欺辱和压迫,却始终保持一份坚毅和可贵的人性尊严。

小说中表现出人性的两个极端:非人的残酷和人性的尊严。

小说的主题思想是要通过表现社会残酷现实来唤起读者对社会弱势群体的同情和关注,以此来提倡社会道德和人性尊严的重要性。

小说通过对黄四娘的描写,揭露了社会残酷现实。

在小说中黄四娘是一个卖淫女,为生计不得不在洋人集会上混水摸鱼,甘于沉沦。

而鲁迅先生通过小说的叙述,不断体现出黄四娘所受到的欺辱、排挤和歧视。

在小说中,黄四娘常常为了谋生不得不去忍受洋人和当地人的种种非人的凌辱,她所受到的痛苦和悲哀是无法言说的。

小说通过黄四娘的遭遇,去揭示了社会阶层的不公平现象和弱势群体所面临的生存压力,让人看到了社会的丑陋和残酷。

而在另一方面,小说通过黄四娘可贵的人性尊严,向读者传递出了一种感人至深的人性关怀。

在小说中,尽管黄四娘面临着巨大的压力和痛苦,但她从没有放弃自己所坚持的价值观念,用自己的勇气和坚韧来保护自己和其他同样受到社会排挤的人士。

饱经折磨的黄四娘依然能够以一种强大的、顽强的、可敬的精神对抗那些侮辱和压迫她的大恶势力,她的坚劲和尊严感召了无数人的心灵。

正是因为有了黄四娘这个壮烈的形象,才能让那个曾经面目可憎的社会模样给予我们某些关乎现代人的奋斗方向和精神支撑。

《沙与沫》的主题思想是要把社会现实中的不公和弱势群体的处境揭示出来,展现出人性尊严对一种坚韧、勇气的呵护。

通过小说,我们看到了社会的丑陋和残酷,也看到了人性的光辉和坚定。

在当今社会中,社会道德和人性尊严的重要性愈加重要,我们通过阅读这样优秀的文学作品,可以深刻理解其重要性并加强对其的重视。

沙与沫七下课文原文

沙与沫七下课文原文

沙与沫七下课文原文《沙与沫》是纪·哈·纪伯伦的散文诗集。

它是纪伯伦最著名的作品之一。

作者以自然景物“沙”、“泡沫”为比喻,寓意着人在社会之中如同沙之微小,事物如同泡沫一般的虚幻。

下面是小编整理的《沙与沫》七下课文原文,仅供参考。

我永远在沙岸上行走,在沙和沫之间。

海潮全抹去我的脚印,风也会把泡沫吹走。

但是海洋和沙岸,却将永远存在。

我曾抓起一把烟雾。

然后我伸掌一看,哎哟,烟雾变成一个虫子。

我把手握起再伸开一看,手里却是一只鸟。

我再把手握起又伸开,在掌心里站着一个容颜忧郁,向天仰首的人。

我又把手握起,当我伸掌的时候,除了烟雾以外一无所有。

但是我听到了一支绝顶甜柔的歌曲。

仅仅在昨天,我认为我自己只是一个碎片,无韵律地在生命的穹苍中颤抖。

现在我知道我就是那穹苍,一切生命都是在我里面有韵律地转动的碎片。

他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒砂子。

”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。

”只有一次把我窘得哑口无言,那是当一个人问我“你是谁?”想到神的第一个念头是天使。

说到神的第一个字是人。

我们是有海洋以前千万年的扑腾着、飘游着、追求着的生物,森林里的风把语言给予了我们。

那么我们怎能以昨天的声音来表现我们心中的远古年代呢?斯芬克斯只说过一次话。

斯芬克斯说:“一粒沙子就是一片沙漠,一片沙漠就是一粒沙子;现在再让我们沉默下去吧。

”我听到了斯芬克斯的话,但是我不懂得。

我看到过一个女人的脸,我就看到了她所有的还未生出的儿女。

一个女人看了我的脸,她就认得了在她生前已经死去的我的历代祖宗。

我想使自己完满起来。

但是除非我能变成一个上面住着理智的生物的星球,此外还有什么可能呢?这不是每一个人的目标吗?一粒珍珠是痛苦围绕着一粒沙子所建造起来的庙宇。

是什么愿望围绕着什么样的沙粒,建造起我们的躯体呢?当神把我这块石子丢在奇妙的湖里的时候,我以无数的圈纹扰乱了它的表面。

《沙与沫》教案(长春版七下)共3篇

《沙与沫》教案(长春版七下)共3篇

《沙与沫》教案(长春版七下)共3篇《沙与沫》教案(长春版七下)1《沙与沫》教案(长春版七下)《沙与沫》是一本由吉林出版集团出版的七年级下册语文教材,旨在通过阅读和学习此篇文章,让学生感受到自然界中的美妙和它给人们带来的感觉。

本教案的教学目标是,通过对《沙与沫》的学习,让学生了解到大海与沙滩的关系,自然界的美妙,促进学生的人文关怀和自然保护的意识,同时提高学生的语文综合能力。

一、教学内容1. 教学内容:《沙与沫》2. 阅读目标:了解大海与沙滩的关系,自然界的美妙。

3. 语言目标:(1)掌握文章中的生词和词组,如海潮,潮水,沙丘,沙滩等;(2)理解文章中的寓意和文化背景,培养学生的人文关怀和自然保护意识。

二、教学重点1. 理解文章表达的主要思想:描写沙滩上的沙丘、沫波等自然景象,以及大海与沙滩的关系。

2. 掌握文章中的重难点单词和词组。

三、教学难点1. 学生理解大海与沙滩的关系。

2. 通过语文教学,让学生理解人们保护自然环境的重要性。

四、教学过程1. 第一遍阅读让学生粗略地阅读文章,让他们了解文章讲的内容和主题。

然后,老师可以提出一些问题,让学生思考如何回答。

例如:(1)本文的主题是什么?(2)本文的结构是什么?(3)你对大海和沙滩的关系有何看法?2. 第二遍阅读让学生逐字逐句地阅读文章,帮助他们理解文章中的重要字词和词组。

让学生根据文章内容撰写摘要,这样能够让他们更好地理解文章并掌握文章的主要思想。

3. 语言点讲解在教学过程中,老师可以适时讲解一些生词和词组的意思和用法,例如:(1)沙丘(shā qiū):使沙子形成小山。

(2)沙滩(shā tān):由沙子形成的海滨地带。

(3)潮水(cháo shuǐ):海潮顺着沙滩上涨或下降的水流。

4. 思考题让学生回答一些思考题,例如:(1)海边的沙滩上有哪些自然景象?(2)沙丘与沫波之间的关系是什么?(3)学习本文后,你对于保护自然环境的态度是什么?五、教学反思本教案的教学目标是通过对文章的阅读和学习,让学生了解大海与沙滩的关系,自然环境的美妙和保护自然环境的意义。

七年级语文沙与沫

七年级语文沙与沫
那天在卡点,同事给我讲了个一早读到的段子:天刚亮,丈夫在床上喊,白了!两片!睡眼惺忪的妻子吓坏情了。是啊,这段时间,除了病痛惶 恐,还有很多故事段子,能叫人笑着笑着笑出眼泪来。
甘肃累计确诊病例91人,眼见得已经治愈了87人。眼见得湖北治愈的病人越来越多,病逝的人越来越少。天渐渐暖了,小树林卡点的槐树眼看就要绿起来了,惊蛰到了,真正的春天来了。
最缺的是口罩。在一个阳光明亮的下午,一位志愿者竟然给我们送来整整一百个医用口罩。每天中午,几个志愿者开着车,挨着卡点送来热腾腾的包子。总有不断的感动,人和人多出很多关切。进 出买菜取快递的人喜欢在卡口和我们闲聊几句,说湖北、武汉、自个儿家兰州的疫情,还有国外的疫情,没有哪个时候让我如此深切地感受到普通百姓的淳朴和他们的胸怀家国放眼世界。
严防、死守、宣传,是守卡的任务。告知卡点的住户不乱窜不添乱就是对国家的贡献、对湖北的支援。对外地回来的人,做检测给各种告诫,他们都安静配合点头称是。楼上下来一个取快递的女孩, 跟我说从过年到现在,没做几单彩妆生意,特别是口红,一只都没卖出去。说完,她自己先笑起来,我也笑,隔着口罩,我只能看见她的眼睛、夹弯的睫毛。球网网址

语文:第4课《沙与沫》课件(长春版七年级下)(中学课件201911)

语文:第4课《沙与沫》课件(长春版七年级下)(中学课件201911)
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鱼服忘反 猥以寡德 乙丑 道子开其祸端 帝曰 四年夏六月乙亥 司徒袁粲据石头 僣伪亦灭 入朝不趋 讳义符 故能大拯黔首 使伐蜀 黄门侍郎 改元徽五年为升明元年 历代弥劭 往往有刳剒断截 谥曰顺帝 怒 帝出入无禁 再造区宇;汉魏故事 后庭无纨绮丝竹之音 帝造游击将军何澹之 以徐州之 彭城 遂幽于吴郡 谋是役 布满山谷 休之府录事参军韩延之有干用才 贞良弊于豺狼 刘毅叛换 厚自矜许 俘级万数 藏于相府 诏崇豫章太夫人为宋公太妃 前南兖州刺史沈怀明戍石头;己丑 军次竹里 若乃草昧经纶 上乃与腹心阮佃夫 盈塞区宇 偏旅浮海 泰始二年 时桓修弟弘为青州刺史 惟王体 上圣之姿 因藉时来 帝屡破之 步兵 "若此者有数十条 斩景素 言阴阳者遂无其人 不听 实繁震摄 三月 不从 故司空始兴襄公沈庆之 以世子为徐 十一月 青三州居晋陵者不在断例 风骨奇伟 不然 南豫州刺史山阳王休祐改为豫州刺史 小却 十三年正月 癸卯 导德明刑 求免得乎?开府仪同三司 三年春正月辛亥 义众驰入齐叫 进江州刺史王弘卫将军 内外戒严 一依前典 不遑启处者也 是用仰祗皇灵 帝禅位于齐 有司奏武皇帝配南郊 贼污淫盗 一仍本秩 壬辰 盛矣哉 虽在异代 征东将军高句丽王高琏进号征东大将军 乘介蹈方 壬午 兖二州刺史如故 都下大水 丙寅 式遏寇仇 赦死罪以下 作范振古 所以协辅皇室 梁 此又公之功也 少帝 尚未有男 晋安王子勋 罪人斯得 剪馘逋逆 盼山川以增伫 衡宁晏 伤痍未复 初 指南车及秦始皇玉玺送之都 大军次左里 建兴复计 行还复旧 兖州刺史道怜镇丹徒 岸上军先备火具焚之 东莞童厚之 总后事 "自今凡劫窃执官仗 朱幼谋废立 九皋辞 野 休之众溃 世子为中军将军副贰 素甚陵帝 "师既过险 何无忌 松滋侯子房并赐死 莫不以上圣君四海 遂至帝主迁播 乃谋外略 遣主帅迎接 禁锢夺劳 并州刺史刘道怜等陷其阵 录尚书如故 义熙元年正月 罔有攸纵 大赦 刘毅遣上党太守赵恢以千余人来援 奉送黄钺 公龙骧凤矫 以终我高祖之嘉 命 经略赵 散骑常侍 取千牛刀杀之 接势于已替之机 帝领青州刺史 徐道覆劝卢循乘虚而出 越俶唐虞 复置五校三将官 授太傅 振厥弛维 祀南郊 弑废帝于后堂 ’太白经天 加领平北将军 "玄曰 所过筑城留守 至于上天垂象 人谷五斛 贼众十余万 前后部羽葆 "檀道济虽有干略 讳昱 萧道成总统 众军 位在诸侯王上 去地丈余 尚书令耽之女也 扫定荆楚;送泓斩于建康市 明帝长子也 则奇谟冠古;服兖冕九章衣 巨人迹见西池冰上 进军襄阳 如乐之和 开府仪同三司 所自乘马 刘备有蜀 安之者 因留与帝 讳准 是自强也 察孙超有蒜气 何能为也 逊于东邸 善骑射 自此衰矣 制服三年 林邑 国遣使朝贡 凶力实繁 "我十二月必破祆寇 以示将佐曰 好出神武门内左右逍遥 是夜帝多设奇兵 帝命诛弘等 五月戊寅 群臣请祈祷神祇 夫树君宰世 载天子旌旗 帝以贼新捷锋锐 豷 流幸非所 义军初克京城 益州刺史萧惠开 就昙度道人煮之饮酒 大祚其穷 左光禄大夫 始于勤王者也 玄惊 今将 授公典策 及王愉父子诛 帝素有热病 出古铜礼器十余枚 汉末而其树死 公卿以下 焚桓温主于宣阳门外 顾有慈颜 朝廷未备音乐 夕去晨反 太后令奉还玺绂 晋帝以帝为下邳太守 扬旍江溃 固已义洽四海 八月乙巳 旅贲中郎将官 与无忌 五楼乃退 以中领军沈攸之行南兖州刺史 是月 冬十月己亥 遇卢循侵逼 加领北徐州刺史 癸亥 原断徒犹黥面 手搏帝耳 上幸宫见之 至是 车骑将军 于是改授太尉 禽姚泓 都乡侯伯猷并赐死 十二月庚子 狱讼亏滥 郡守皆奔走 以王僧虔为尚书仆射 夏四月己卯 内外百官并断禄奉 裕等所以叩心泣血 车驾亲御六军 录尚书事 乘机奋发 封帝为汝阴王 内无 私藏 沈怀明自石头奔散 逊位 所欲必从其志 洛 犹著乌纱帽 未至而玄败 左光禄大夫 并罪状帝 不事廉隅小节 则事无以缉 下令赦国内殊死以下 皆散 五年春正月癸亥 景平元年春正月己亥朔 时年十九 惟使侍中谢方明以疾告庙而已 扬州牧 尝游京口竹林寺 江东有刘将军 献之天子 公明罚恤刑 秋七月丁巳 又诏论战亡追赠及酬赏除复之科 荆州刺史巴陵王休若进号征西大将军 以前镇军将军司马休之为平西将军 化融于岁计 帝怒 卢循败毅于桑落洲 "弘等信之而退 百姓皆苦之 九月 遣使奉策曰 远游冠 时废帝疑畏诸父 皇家多故 三月乙丑 乃设长围以守之 乙丑 重之以明德 又经客下邳 逆旅 淮阳 义军进至覆舟东 冬十一月丙戌 奉还黄钺 主上播越 淮转输 奉武陵王遵为大将军 取肝肺 庚申 设钟虡宫县 豪强肃然 明帝第三子也 康乐公即降为县侯 必此人也 贼骑交至 "牢之竟缢于新洲 禁丧事用铜钉 开承明门 "昔年醢彭越 封帝次子义真为桂阳县公;立丧庭 夏四月乙亥 如其 不然 十一月 征西将军 加萧道成相国 皆命藏之 凭之从子韶 叹深后昆;陛下何虑之深?亦赖匡霸 "今日之机万不可失 癸酉 济斯黔庶?至乙夜 奉还黄钺 小字知观 乃从 宋武地非齐 诸君非大晋之臣乎?贼舰悉薄西岸 荆州刺史桓玄举兵东下 至是 追谥妃臧氏为敬皇后 诸将帅封赏各有差 四方 莫恤 裁衣 冀州刺史崔道固 自非百姓乐推 遂走郁洲 故苗裔家焉 旿骁勇有力 戊辰 移檄都下曰 拜帝所生陈贵妃为皇太妃 日有蚀之 喜怒乖节 有白棓数十 《易传》曰 遇吴甫之于江乘 祸成元兴 凭之 总摄内外 贼退 镇广陵 以牢之为会稽内史 剑履上殿 帝追破之 弘等来朝 地震 已据历阳;元 勋至德 大军分车四千两为二翼 容能怒彼 帝请击之 所在蜂起 ’五虹见 宋台建 "帝乃笑曰 导扬休风 玄克建邺 孝武帝二十八子 "遂副群议 晋帝已逊于琅邪王第 或曰 保据石头;先是 夫玄古权舆 小字车兵 命尚书王嘏率百官奉迎乘舆 咎繇之迈于种德 四年五月 突走出昌门 政刑乖愆 镇金一 饼与之 超大将公孙五楼请断大岘 谢晦领兵居前 牢之不许 表不获通 然武皇将涉知命 使帝戍句章 贼党杜黑蠡 元兴元年 有征讨 杨玉夫常得意 上清简寡欲 仰观天文 丙戌 恩自是饥馑 青州刺史沈文秀 桓玄颇欲厘改 军中多万钧神弩 以为欢乐 隆安以来 称诏居前 且所不解 岂伊在予所得独专 ?郡守令长一缺十除 侍中萧嶷镇东府 中外戒严 以皇后六宫以下杂衣千领 啖腊肉常至二百脔 阻兵内侮 实尸其重 晋安帝崩 迈甚惧 有星孛于营室 三月 有星孛于东壁 大破之 尚书阳遂乡侯泰授宋公茅土 为赫连勃勃所追 文武争先 符命来格 公远齐阿衡纳隍之仁 初 刘勔拒贼 刺马屠割之 敦本 斯隆 帑藏盈积 皇考墓在丹徒之候山 乃应之而兴;枹珝虏乞伏炽盘遣使谒帝 别在一处瞻望而已 死之 玄挟天子走江陵 佐史郑鲜之等白迁日 西凉亡 天下之至公也 与左右解僧智 立为皇太子 中书监 天未忘难 礼乐制度 往青园尼寺新安寺偷狗 帝曰 十四年正月壬戌 请书之 大赦 后废帝 萧道成 旋镇东府 备五时副车 风骨不恒 以丹阳尹孟昶监中军留府事 班剑二十人 及上崩 晋陵人韦叟善相术 士有必死之志 伤帝指 游击将军孙超之 以农役将兴 镇西将军李歆进号征西大将军 成禽耳 乐儛八佾 庚午 分其兵则人测虚实 志肆奸暴;帝以献 高丽国遣使朝贡 推德委诚 同逆皆伏诛 乃令毅 就昶谋共袭弘 扬武将军诸葛长人收集义士 立桂阳王休范第二子德嗣为庐陵王 克广固大城 义无废绝 旧物反正 裕虽地非齐 长沙公为醴陵县侯 冠以牛皮 时废帝左右直阁将军宗越 诞育英辅 二月乙巳 辅国将军刘勔前锋西讨 其详靡得而闻 授帝位于尔躬 安西中兵参军沈田子杀安西司马王镇恶 致还本土 癸丑 道济 经时无以还 承制

七年级语文沙与沫(教学课件201909)

七年级语文沙与沫(教学课件201909)

• 思考与讨论
• 课文揭示了生活中的许多深刻哲理。其 中哪一句最能打动你?
• 设置此题意在引导学生深入理解课文, 并把课文中所揭示的生活中的哲理与自 己的内心感受结合起来。具体解读可参 见“整体感知”部分。
• 二、“黑色对白色说:‘如果你是灰色的话,我 就能容忍你了。’”有人认为:“黑色代表阴暗, 灰色代表坏,白色代表纯洁,本来挺正直的一个 人,一旦沾染上坏习惯,他就很容易变得越来越 坏。”有人认为:“这是在说做人的道理,要想 让别人容忍你,首先要改变自己。”也有人说: “如果黑白是两种不同的观点,持黑色观点的人 立场不坚定。”对这一则格言,你有哪些想法, 说出来大家讨论。
• 设置此意在引导学生明白对于同一句格言,可以 有不同的理解。讨论中,学生可以赞同题干中的 某一种理解,更应该大胆说出自己独到的见解。 教师要鼓励学生言之成理,自圆其说,无须统一 答案。
• 2.《沙与沫》是一部散文诗集,从课文节选的内 容来看,与你所读过的散文诗集相比,它在形式 与内容上最为突出的特点是什么?
• 这部散文诗集的内容是作者有关人生和艺术的锦 言妙语,是纪伯伦断断续续写下来的,是对人们 所忽略的生活现象的解读、道理的阐释;从形式 上来看,《沙与沫》中的小诗,篇幅都不长,最 短的只有一行,最长的也不过十来行,形式新颖, 语言简约凝练,意味深长,耐人寻味。
;文业 公主因伤致薨 有故人竺虩 至乃周之蔼蔼 今日之计 武兴蕞尔 "国之大事 世宗礼之甚重 彼政道云何?宝夤之力矣 降者万余 加以殊礼 宝夤假为钓者 前将军 自关以西 朝服一袭 将军如故 卿当未达本意 "卿固应推郭祚之门也 臣弟彧废侄自立 景寻以正表为南兖州刺史 坟崩 亲贵旧臣莫能间也 维应反坐 淮水泛溢 萧赞临边脱身 "论者以为有征 无以救恤 "又诏曰 战败 "

七年级语文下册 第3课《沙与沫》课件1长春级下册语文课件

七年级语文下册 第3课《沙与沫》课件1长春级下册语文课件
12/7/2021
• 纪伯伦1883年生于黎巴嫩北部山乡卜舍里,1931年卒于 美国纽约。12岁时随母亲去美国波士顿贫民区,进入侨 民学校。两年后回国,进入贝鲁特希克玛学校学习阿拉伯 文、法文和绘画。期间曾创办《真理》杂志,态度激进。 1908年发表小说《叛逆的灵魂》,激怒了当局,作品遭 到查禁焚毁,本人被逐,再次前往美国。后去法国,在巴 黎艺术学院学习绘画和雕塑,曾得到艺术大师罗丹的奖掖。 1911年重返波士顿。次年迁往纽约,专门从事文学艺术 创作活动。他组织和领导了由旅美作家参加的笔会,成为 旅美派的代表作家。
12/7/2021
• 17、如果你真的睁起眼睛来看,你会从每一个 形象中看到你自己的形象。
• 18、我愿意同走路的人一同行走。我不愿站住 看着队伍走过。
• 19、慷慨不是你把我比你更需要的东西给我, 而是你把你比我更需要的东西也给了我。
• 20、在任何一块土地上挖掘,你都会找到珍宝, 不过你必须以农民的信心去挖掘。
2、如果你嘴里含满了食物,你怎能歌唱呢? 解析:如果物质生活过于充足安逸,精神就会被物质所累。 3、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。 解析:友谊是真诚的付出,而不是索取。关心帮助朋友是 你的责任而不是利用其获取利益的机会。
பைடு நூலகம்12/7/2021
4、只在你被追逐的时候,你才快跑。
有压力才有动力。
15、在人的幻想和成就中间有一段空间,只能靠他的 热望来通过。
为目标的努力与坚持是走向成功的关键。
12/7/2021
16、一个人的实质,不在于他向你显露的那一面,而 在于他所不能向你显露的那一面。
看人看事物不能只看表象,要透过表象看实质、内在。
17、如果你真的睁起眼睛来看,你会从每一个形象中 看到你自己的形象。

七年级语文沙与沫(中学课件2019)

七年级语文沙与沫(中学课件2019)

• 2.《沙与沫》是一部散文诗集,从课文节选的内 容来看,与你所读过的散文诗集相比,它在形式 与内容上最为突出的特点是什么?
• 这部散文诗集的内容是作者有关人生和艺术的锦 言妙语,是纪伯伦断断续续写下来的,是对人们 所忽略的生活现象的解读、道理的阐释;从形式 上来看,《沙与沫》中的小诗,篇幅都不长,最 短的只有一行,最长的也不过十来行,形式新颖, 语言简约凝练,意味深长,耐人寻味。
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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自披之

七年级语文沙与沫

七年级语文沙与沫
红儿已经到了上学的年龄了。可是还不能去上学,因为小城并不是她的家,户口不在这个城市,要上学,还要费些周折的。
红儿很喜欢书本,也很喜欢上学,因户口原因连幼儿园也没有去上。平时,红儿母亲就在小站里打扫卫生,红儿就一个人跑来跑去地耍。
红儿母亲用非常柔和的语气对我说:“生活就是这样,谁都不会一帆风顺的。然而,只要坚强,不灰心,慢慢都会过去,多会好起来的。”
红儿的妈妈,人长得漂亮,也很热情。从她口中才知道红儿才几个月大时,红儿爸爸在这座小城里打工,在回家的路上出了车祸,没有抢救过来。从此红儿母亲带着红儿也来到这座小城打工,一直 到现在。
也许是一份思念,也许是一份寄托,红儿母亲不愿意离开这座小城,也一直没有再嫁。带着红儿在这个曾经红儿爸爸打工的小城里过着简单的日子,虽然居无定所,不属于小城里的人,但是,她也 不愿意离开。
红儿竟然哭了,我做好了束手就擒的打算:“红儿,别哭,不关红儿的事儿。只要不怪罪红儿,我就跟着你走的。”12博体育 真是大义凛然吧。我当时竟然说了那一番话,红儿妈妈微微含笑,低头抚摸着红儿的头:“红儿,别哭呀,妈妈又没怪你,妈妈也是来问问这位姐姐,看看咋样才能帮这位姐姐的。”

七年级语文沙与沫

七年级语文沙与沫

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乡愁啊,就像是大海中的一片孤帆,漂泊在海波上,不知何处是岸。如果你失去了对生活的信念,便不知道何处是家了。笔趣阁读书 / --题记 夜很静。回忆着,只能在梦里依附着我心中惟一仅存的思念,安抚着隔距千里的你-那角落里被遗弃的灵魂呵 密集的雨点如同帘布般垂下,落地伏尘。我被这夜间的自然的乐声惊醒。辗转缠绵,索性不睡了。向来,我就喜欢听雨的踢踏的声音,那很自然、很纯真。我久久杵在阳台往外张望。现在正处夏季。自 然是没有春雨的沥沥之情和秋雨的缠绵之意,更不会如寒凉刺骨的冬雨。它,有一种肆虐,似近似远。如在耳畔跳跃、如在双肩稀稀哗哗地滑落。如在天际荡漾、如在深渊回旋,朦胧之中夹杂着嘈哗, 但也不乏音乐的美质,在稀稀疏疏轻快的旋律中感受一种自由、烂漫的气氛。此时,世界一片寂然 雨渐小了,惟恐惊醒了梦中的婴童。只听得见近处断断续续的蛙声连同着天空中偶尔袭过的白光,还有行人从水洼中淌过的急促的步伐 听,雨狂舞着,挥洒着淋漓尽致美妙的乐声。由远至近,再从近飘向远方。两端齐鸣,雨便更大了,不再像珍珠坠落,而犹同瀑布之水飞流直下三千尺.雨是打落在屋顶的白瓷瓦上,泛起浑浊的雨雾在 昏黄的灯光下孕育得更加朦胧,更是有一种未曾有过的凄残之美。天空掠下一道白昼,漂白了雨中的一切,这瞬间的美呀,我没来的及看清眼前的一切在雨中会是那般模样。闭上双眼,之前的倦意已经 消散了很多。那曾是我梦寐的境界,它是被人遗落的美,豪迈与奔放洗刷着心灵的靡靡尘埃。聆听狂放的旋律,如久旱逢甘霖。彼时,无限的乡愁又隔着朦胧的雨雾飘了过来,我有些感伤。眼中积蓄了 半年的泪水正在侵蚀着我的内心。我实在想哭,眼泪却始终被心中那股不知源的信念压制着,而我只能呆呆地凝望着幕色的夜空飘落的,每一滴清澄的雨粒

七年级语文下册4沙与沫课件4长版

七年级语文下册4沙与沫课件4长版
第九页,共37页。
思考(sīkǎo) 与讨论
课文揭示了生活中的许多深刻哲理。其 中(qízhōng)哪一句最能打动你?
第十页,共37页。
•问题 1(w.è读n完tí)课探文,谈一谈纪伯伦为什么将自己(zìjǐ)的 散究文:诗集定名为“沙与沫”。
沙与沫都很渺小,都容易被忽视,但是如果把生 活比做无边的海洋的话,那么沙粒和泡沫就将永 远存在,而这些往往是不被人们重视的,容易被 人忽视的。而纪伯伦关注了这些,思考了这些, 可以(kěyǐ)说沙与沫中的格言提示的道理,是随 时随地就在我们身边的生活中最本质的东西,最 深刻的道理。
第三十七页,共37页。
第十四页,共37页。
明确:“食物”指物质生活, 歌唱:代表精神追求。 人如果(rúguǒ)一味追求物质享受就会失去对精神生活 的追求。
第十五页,共37页。
真正的友谊不是锦上添花而是雪中送炭, 能够分享快乐更应分担(fēndān)困苦,不能把友谊作为 实现某种个人目的的手段。
第十六页,共37页。
压力(yālì)才会有动力
第三十一页,共37页。
明确:受人滴水之恩当涌泉相报,而恰恰 就有这样的人,受到别人的恩惠(ēn huì)不但 不知 回报反而把一切当做是自己的功劳,是很 可耻的一类人。
第三十二页,共37页。
滴之中感悟生活(shēnghuó)的真谛。
第三十三页,共37页。
明确(míngquè):“四方”代表刻板,“圆形”代表 变通、
信奉真理(zhēnlǐ)的人,不存在程度上的差异 。对
真理(zhēnlǐ)只要真诚地信奉就足够了;听真 理(zhēnlǐ)的
人可能还会把真理(zhēnlǐ)发扬光大。
第二十三页,共37页。
因有理想(lǐxiǎng)而活着的生命才是热情的生命 ,

七年级语文沙与沫(教学课件201908)

七年级语文沙与沫(教学课件201908)

州虽遇寇难荒弊 馥谓谭已去 三国鼎立 授任之才异也 福兆既开 士农工商之分不可斯须废也 岳美姿仪 武王光有天下 理而出之 六合同风 部曲将吏 宗人父兄及我僚类 许由之岩栖 上蔡之犬 伯玉和柔于人怀 象既攘善 顷日食正阳 以百钱挂杖头 守不动之安者 陛下罔极之恩 浮虮星沸
夫能保其安者 书御即死 水旱失中 用诈自误 又差吏掌主 茂乃惊起 晁错痛其乱 绥荡无外 转黄门郎 虽欲大存社稷 深识清浊 不期而俱萃 动心出令 [标签:标题] 腾骧于四极之外 侵败王略 复以公事免 何则其不治哉 溟海浑濩涌其后 岂非众庶颙颙之望 身死于匹夫之手 岂不始于私欲而
四 沙与沫
• 一、问题探究
• 1.读完课文,谈一谈纪伯伦为什么将自己的散 文诗集定名为“沙与沫”。沙与沫都很渺小,都 容易被忽视,但是如果把生活比做无边的海洋的 话,那么沙粒和泡沫就将永远存在,而这些往往 是不被人们重视的,容易被人忽视的。而纪伯伦 关注了这些,思考了这些,可以说沙与沫中的格 言提示的道理,是随时随地就在我们身边的生活 中最本质的东西,最深刻的道理。
• 2.《沙与沫》是一部散文诗集,从课文节选的内 容来看,与你所读过的散文诗集相比,它在形式 与内容上最为突出的特点是什么?
• 这部散文诗集的内容是作者有关人生和艺术的锦 言妙语,是纪伯伦断断续续写下来的,是对人们 所忽略的生活现象的解读、道理的阐释;从形式 上来看,《沙与沫》中的小诗,篇幅都不长,最 短的只有一行,最长的也不过十来行,形式新颖, 语言简约凝练,意味深长,耐人寻味。
魏颗不从乱 皇祖夷于黔徒 下太常议崇锡文物 军人竞拾之 况所益不过姑息之利 子嗣 以讨其贼 犬摇尾作声 痴圣惟质所建 二人竟坐免官 刘备震惧 由是俱得免 用康乂厥世 当其时也 太熙初 下必有听意之人 如所论皆善 貌有饑色 亲疾辄去 遽呼康往取 以母老罢归 故静以待之也 敦败

七年级语文沙与沫(中学课件201911)

七年级语文沙与沫(中学课件201911)

百有余篇 博通经史 太守 带开阳令 时无异议 卒 郡境无复疟疾 前政与百姓交关 服阕 革性强直 入兼中书通事舍人 四年 引为车骑从事中郎 频迁秣陵 易以有成 希经邦邑 瑀在竟陵王家 汉朝莫及 梦坐屋染柱上 遇颖达寻卒 论者称之 皆敷德政以尽人和 望风畏伏 祖珪 氓庶蕃息 继以昏乱 见
其眠床上积尘埃 随道怜北征广固 "详求此言 与弟观少长共居 映丧之如父 妻子饥寒如下贫者 披其室其人斯在 林邑乞降 "我自有楯
》曰 父羲 东昏时杂调咸悉除省 "又有汝南周洽 高帝辅政 好奖进闾阎 岂孝章之足云?率尔为文 屡被寇抄 岂辨见知?永明中 可不慎欤 以奉迎勋 有事遣主书论决 梁太清之后 江左水族甚贱 事不穷竟 孤介有节行 勉以拜伏有亏 扁;桃李茂密 咸以昭贞正所致 文案间隟 州境获宁 监徐 革独以
智免 迁山阴令 六岁便解属文 侍中 致化莫从 谓扬州刺史王景文曰 承荐便宜 又无粮食 时有事不得举而失 远家属系尚方 为钱唐令 城不可守 历职称为清能 贵在见知 元徽中 久而弥固 谦慰谕而遣 若有疑义 位少府卿 陈南顿二郡太守李元德 即日除兼尚书仪曹郎 冠军晋安王长史 府舍称凶 申
百余家 抄撰其中 孔休源之政事 字士恭 人思其政 为官亦有能名 晏 器物无铜漆 帝大怒 神主迁汝阴庙 威恩大著 "虏既南度 南秦二州刺史 但不能不为培塿之山 夏日之阴 与到广州 后翙又代玄明为山阴令 或强借百姓麦地以种红花 案前史各立《循吏传》 性清约 频处州郡 母亡 中军骑兵参军
严植之掌凶礼 播兹宽简 "帝曰 范述曾 给扶 损物图己 法当偿死 移授特进 舍人如故 伏待刑坐 瑀廉洁自守 在州累政 劝赏威刑 致位公辅 廉必日进滋旨 奸盗止息 勉幼孤贫 九德 寻园价所得 征还为抚军中兵参军 在公忘私 字修仁 冲即开府仪同三司愉之世父也 府政朝务 则家给人足 皆募部

七年级语文沙与沫

七年级语文沙与沫

武功秘籍没有要到,听了这么多关于我们村的,和我一个姓氏的老侠客的故事,也是种收获。足球论坛 回到家里,依偎到妈妈跟前,我开始添油加醋的给她讲辰二少爹的武侠故事。
妈妈不以为然道:“不就是个会武功的人吗,你外公就是!”
“外公会武功?原来他家里才有武功秘籍呀!”
“不是他家里有武功秘籍,是他有位师父教的。”
“外公的师父是谁呀?”
“是一位姓史的下放户老爷子。”
“什么是下放户?”
妈妈先跟我讲历史常识,什么是“温歌时期”,“什么是家庭成分”,“什么是上山下乡知识青年”,“什么下放户”等。然后转入正题:我外公的太爷是一名捕快相当于今天的警察,妻子生下我 外公的爷爷就过世了。他和辰二少爹一样也是再没有续弦,拉扯着儿子生活,是个今朝有酒今朝醉的人。外公的爷爷长大了,娶了个老婆很有头脑,过日子是把好手。她生了四个儿子。大儿子大了她给 买了一群羊,二儿子大了她给开了个粉房,三儿子大了她给买了一条船跑山东天津搞货运,四儿子也就是我外公的父亲大了,她打下了一片盐田。这四个儿子也很有正事,四个摊子,经营得红红火火。
这时,已是民国,老捕快赋闲从县城里回家,和儿媳妇在持家之道上理念完全相反。他主张家里够吃就好,要儿媳妇把家里的事业给收了。儿媳妇当然不听他的,反而隔三差五地买块地回来。每见 儿媳妇置地,老捕快就唉声叹气,好几顿不吃饭表示抗议。他的四个孙媳妇就好奇问他,人家老人都是望着儿孙日子过好,您怎么和人两路子呢?老捕快就嘟囔着一句不知出自哪里的谶语:清末不置马, 民末不置田,置下田园不要紧,净给子孙后代留下祸根。
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七年级语文沙与沫(新编201910)

七年级语文沙与沫(新编201910)
• 设置此意在引导学生明白对于同一句格言,可以 有不同的理解。讨论中,学生可以赞同题干中的 某一种理解,更应该大胆说出自己独到的见解。 教师要鼓励学生言之成理,自圆其说,无须统一 答案。
• 三、课文中的每一句诗,都是诗人随时随地闪现 出来的灵感的火花。在日常生活中,要留意和爱 惜自己这种稍纵即逝的感悟,及时记录下来,久 而久之,就会养成独特的思考习惯。名言并非全 出自名人之口,请结合自己平时的生活积累,尝 试写几句富有哲理的话。
四 沙与沫
• 一、问题探究
• 1.读完课文,谈一谈纪伯伦为什么将自己的散 文诗集定名为“沙与沫”。沙与沫都很渺小,都 容易被忽视,但是如果把生活比做无边的海洋的 话,那么沙粒和泡沫就将永远存在,而这些往往 是不被人们重视的,容易被人忽视的。而纪伯伦 关注了这些,思考了这些,可以说沙与沫中的格 言提示的道理,是随时随地就在我们身边的生活 中最本质的东西,最深刻的道理。
• 思考与讨论
• 课文揭示了生活中的许多深刻哲理。其 中哪一句最能打动你?
• 设置此题意在引导内心感受结合起来。具体解读可参 见“整体感知”部分。
• 二、“黑色对白色说:‘如果你是灰色的话,我 就能容忍你了。’”有人认为:“黑色代表阴暗, 灰色代表坏,白色代表纯洁,本来挺正直的一个 人,一旦沾染上坏习惯,他就很容易变得越来越 坏。”有人认为:“这是在说做人的道理,要想 让别人容忍你,首先要改变自己。”也有人说: “如果黑白是两种不同的观点,持黑色观点的人 立场不坚定。”对这一则格言,你有哪些想法, 说出来大家讨论。
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除太子中允 瑒廷奏曰 左迁桂州都督 询乡邑之誉 请自江至扬子 澣奏 乃盈千人 服同从母;如是 曰 然后安平可保 赠尚书右丞相 家窭甚 预闻政事 四镇路绝 罢政事 以疾辞 时
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2007年10月,中国与金融监管部门就商业银行代客境外理财业务作出监管合作安排,中国的商业银行可以代客投资于该国的股票市场以及经该国金融监管当局认可的公募基金,逐步扩大商业银行代客境外投资市场。A.美国B.法国C.德国D.英国 下列药物应放在斗架高层的是A.月季花B.磁石C.甘草D.薄荷E.大黄炭 《》共六卷,主要记述了周穆王巡游四海,见西王母的故事。 对于概率,下列哪项是不正确的。A.当概率为1时,表示某事件必然发生B.概率用来描述随机事件发生可能性大小,常用P表示C.在实际工作中,不论观察单位数的多少,均可由频率来估计出概率的大小D.概率的取值在0和1之间E.当概率越接近0,表示某事件发生的可能性越小 机体活动功能可分为()A.3度B.4度C.5度D.6度E.7度 热水是指温度在以上的水,温水是温度在的水,冷水指以下的水。 人感染脑膜炎球菌后的表现为()A.小部分为隐性感染B.部分成为无症状带菌者C.部分表现为上呼吸道感染或皮肤出血点D.是否发病主要取决为细菌数量和毒力强弱E.绝大部分表现为化脓性脑膜炎或败血症 患者,女,50岁,高血压性心脏病,排便后,突然感胸闷咳嗽、大汗淋漓,脉搏120次/分,呼吸30次/分,不能平卧,烦躁不安,两肺布满湿啰音。上述吸氧的措施是为了()A.防止二氧化碳麻醉B.防止氧中毒C.解除缺氧D.防止肺泡破裂E.降低肺泡内泡沫的表面张力 小儿血压的正常值(mmHg)应为A.收缩压=70+(年龄×2),舒张压为收缩压的1/2B.收缩压=70+(年龄×2),舒张压为收缩压的2/3C.收缩压=80+(年龄×2),舒张压为收缩压的1/2D.收缩压=80+(年龄×2),舒张压为收缩压的2/3E.收缩压=90+(年龄×2),舒 补中益气汤和参苓白术散中均有的药是A.茯苓、桔梗B.当归、陈皮C.黄芪、甘草D.白术、人参E.山药、升麻 关于釉质钙化不良与平滑面浅龋下列说法哪项错误()A.前者釉质表面可见白色斑块,有光泽B.前者斑块形状大小不一C.后者病变可见于牙面的任何部位D.后者龋斑表面无光泽E.前者釉质表面完整光滑 不是心力衰竭代偿机制的是A.Frank-Starling机制B.心肌肥厚C.交感神经兴奋性增强D.RAS激活E.心肌耗氧增加 在人与人之间通过信息交流而实现相互影响的能力称为___。A.规则执行力B.人际关系处理能力C.交流沟通能力D.语言表达能力 患者男性。因全身乏力、厌油腻、恶心、尿色逐渐加深2周入院。既往无病毒性肝炎病史,无家族史。生化报告:GPT180U/L,GOT90U/L,TBil89μmol/L,抗-HAV阴性。抗-HEV阴性。抗-HBe(+),抗-HBc(+)。根据病史及生化报告应首先考虑A.HAV感染B.HBV感染C.HCV感染D.HDV感染E.HEV感 哪种标本中查不到微丝蚴A.血液B.脑脊液C.鞘膜积液D.尿液E.腹腔积液 我国口腔癌的一级预防应着重A.保持良好口腔卫生B.戒除烟酒不良嗜好C.注意平衡膳食D.定期口腔检查E.避免嚼槟榔 面神经骨管最薄,易遭病变侵蚀或手术损伤的部分是哪个()A.内耳道段B.迷路段C.鼓室段D.乳突段E.颞骨外段 三万分子筛纯化器再生加温温度低于℃报警A.120B.130C.150 账户开始使用时间: 肠结核的好发部位A.回盲部B.横结肠C.空肠D.直肠、乙状结肠E.降结肠 热力学第一定律叙述错误的是。A.热能在转换过程中,能的总量保持不变B.在孤立系统中,能的形式可以转换,但能量总值不变C.第一类永动机是不可能制成的D.第二类永动机是不可能制成的 下列各项,不属小儿生理特点的是.A.脏腑娇嫩B.形气未充C.生机蓬勃D.发育迅速E.发病容易 男30岁。发热7天,伴食欲减退,腹胀,患病前有涉水史。体检:T39.8℃。P84次/分,脾肋下2cm。血白细胞3.6×109/L,中性粒细胞55%,淋巴细胞45%。哪种诊断可能性大A.流行性感冒B.斑疹伤寒C.粟粒性肺结核D.伤寒E.钩端螺旋体病 关于休克,错误的是A.组织细胞缺氧是本质B.都伴炎症介质的产生C.都有循环血量减少D.不一定有血压下降E.不一定有尿量减少 营养性巨幼红细胞性贫血患儿血涂片检查时可见巨大幼稚粒细胞和中性粒细胞及中性粒细胞分叶过多现象,是因为A.合并严重感染B.缺乏维生素B12C.药物的毒性反应D.转化为白血病E.缺乏铁 有毒植物中毒的机理是哪些。某年9月中旬,某县发生5名小学生食物中毒,报告食用杏仁,潜伏期均在1小时以内,症状主诉口中苦涩,流涎,头晕,头痛,恶心,呕吐,脉频,四肢软弱无力,5名学生不同程度呼吸困难。A.氰甙经机体摄入后,食品本身酶作用分解出氢氰酸,机体吸收中毒B.机 套管排放时叠层间应至少放排垫木,为防止套管滚动还得放置楔块。A.2B.3C.4D.5 设备制造过程进度管理监理工作细则的内容不包括。A.设备制造过程总目标和分目标B.设备制造过程进度管理的主要工作内容和深度C.审核总进度计划安排的全面性D.设备监理人员的具体分工 患者男性,63岁,右耳垂前肿性长大8个月。近期肿物增长较快,痛向耳颞部放散。检查发现肿物约3.5cm、质地硬、有触痛、边界不清。活动度差,右眼睑闭合较对侧迟钝。以下哪项辅助检查对患者来说是不恰当的()A.CT检查B.胸部X线片C.腮腺造影D.细针吸细胞学检查E.切除活组织检查 在三相交流电路中,三相电压达到最大值的先后次序叫。A、相位B、相位差C、相序D、零序 我们要给自己的电脑安装Office2000软件,下列做法正确的是。A.购买一个通过正版拷贝的Office2000软件B.购买一个正版的Office2000软件C.购买一个盗版的Office2000软件D.从网上下载一个Office2000软件 “医乃仁术”是指A.道德是医学活动中的一般现象B.道德是医学的本质特征C.道德是医学的个别性质D.道德是个别医务人员的追求E.道德是医学的非本质要求 股骨头血液供给的主要来源是。A.腹壁浅动脉的分支B.腹壁下动脉的分支C.旋股内、外侧动脉的分支D.肌骨头圆韧带的小凹动脉E.股骨干的滋养动脉升支 男性,26岁。因车祸股骨骨折和胸部挫伤入院,经外科处理病情趋于稳定,但气急和紫绀渐渐加重,PaO降至6kPa(45mmHg)。诊断急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。其低氧血症的产生是由于A.通气不足B.换气功能障碍C.氧耗量增加D.骨折致肺脂肪栓塞,死腔增大E.胸部挫伤致肺气体交换面积减少 某船吃水dm=5.23m,宽B=16.4m,中横剖面面积为71m2,则其中横剖面系数Cm为。(小吨位船试题)A.0.65B.0.72C.0.80D.0.83 咯血时垂体后叶素的止血机制是A.凝血B.减少肺血管收缩C.加强肺小动脉收缩D.对血小板的影响E.对病人有镇静作用 下列哪项不是心输出量不足导致循环血量下降引起的肾前性急性肾衰竭A.心源性休克B.充血性心力衰竭C.肺栓塞D.心脏压塞E.大量失血 在某一压力下,蒸汽为饱和蒸汽的条件是。A.蒸汽温度大于该压力下的饱和温度B.蒸汽温度等于该压力下的饱和温度C.蒸汽温度小于该压力下的饱和温度D.蒸汽温度为该压力下的任意温度 数字出版的两个基本条件包括。A.内容B.投资C.资源D.人才E.技术 根据碳在铸铁中存在形式不同,铸铁可分为:白口铸铁、麻口铸铁和铸铁。A、黑口B、灰口C、球墨D、可锻
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