综合实践活动记录 木工

活动时间第十周活动地点综合实践

活动室

综合实践

辅导员

邹兴花

参加

人员

四年级综合实践活动小组

活动

内容

动物

活动

过程

一、导入新课:总结上节课存在的问题（一）作品欣赏

（二）剪纸工具:海绵纸、剪刀、胶棒等。

（三）小结作品中存在的不足

二、动手制作——可爱的动物世界

1、选择纸张，设计图案。（1）选择色彩鲜艳的海绵纸（2）在

纸上设计图案2、先剪出图案轮廓，再进行粘贴（1）用铅笔设计图案的外轮廓。（2）用剪刀剪出动物形象，并进行修剪（3）再在图板上进行粘贴（4）对作品进行修改

三、活动总结

1、总结自己有什么收获？还存在哪些不足？

2、总结经验：完

善制作方法

四、作品展示:将作品在班内进行展览，并进行评比。

活动小结

课堂上，我通过多媒体展示丰富多彩的作品，让学生感受中华民族传统文化的精深与博大，培养学生的稳定性，动手操作的能力

活动时间第十一周活动地点综合实践

活动室

综合实践

辅导员

邹兴花

参加

人员

三年级综合实践活动小组

活动

内容

动物

活动过程二、导入

（一）作品欣赏

说说作品的优点及不足（二）剪纸工具:海绵纸、剪刀、胶棒等。

二、动手制作——景物1、选择纸张，设计图案。

（1）选择色彩鲜艳的海绵纸（2）在纸上设计图案2、先剪出图案轮廓，再进行粘贴（1）用剪刀，剪出图案的外轮廓。（2）再在图板上进行粘贴

三、活动总结1、总结自己有什么收获？还存在哪些不足？2、总结经验：完善制作方法

四、作品展示

将作品在班内进行展览，并进行评比。

活动小结

课堂中，孩子们的制作热情高涨，刻得也十分用心，我适时予以点拨、指导，孩子们进步较快。

沂南二小综合实践活动室活动记录

沂南二小综合实践活动室活动记录

沂南二小综合实践活动室活动记录

活动时间第二周活动地点综合实践活

动室

综合实践

辅导员

邹兴花

参加

人员

三年级综合实践活动小组

活动

内容

废瓶盖做可爱玩偶

活动过程教学目标：

1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。

2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。教具准备：

各种各样的废旧塑料瓶盖、线等。

教学内容及步骤：按照如图样式制作

活动

小结

锻炼了学生的动手动脑能力，学习美化居室的能力。

活动时间第四周活动地点综合实践活

动室

综合实践

辅导员

邹兴花

参加

人员

六年级综合实践活动小组

活动

内容

手工制作——鲜花

活动过程

教具准备：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。

步骤一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈，然后剪下，如图所示。

步骤二：顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。

步骤三：从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。

步骤四：将下面用胶带固定好，简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。

颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异彩纷呈的哦，最后将它们粘连在枝条上。

活动

小结

锻炼了学生的动手动脑能力，学习美化居室的能力。

活动时间第五周活动地点综合实践活

动室

综合实践

辅导员

邹兴花

参加

人员

三年级综合实践活动小组

活动

内容

纸杯做小花

活动过程

学具准备：剪刀、胶水、纸杯及彩笔。

1、教师出示做好的纸杯花，幼儿在观察的基础上，推测纸杯花的制作过程，老师出示范例，引起孩子的兴趣。

小朋友，你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么制作的吗？仔细看一看。原来是用纸杯作的，今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。

老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色，并在纸杯的底部进行简单的装饰作为花心。

2、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不同形态

3、展示作品

活动小结

通过本次活动，提高学生的动手操作能力，也提高了学生的积极性。

沂南二小综合实践活动室活动记录

活动时间第十七周活动地点综合实践活

动室

综合实践

辅导员

邹兴花

参加

人员

全校所有年级综合实践活动小组

活动

内容

压岁钱该怎么花

活动过程1.制定调查统计表，请被调查的同学认真填写。

2.调查学生的家长和老师。

3.本班展开讨论、交流后，写一份倡议书。

活动小结

通过本次调查，得出了两点。第一，同学们要合理安排零花钱，培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。