部编版四年级语文上册《期末测试卷》(附解析答案)
部编版四年级上册语文《期末检测试题》附答案解析
部 编 版 语 文 四 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、看拼音,写词语.(10分)1.y án s ù ch è hu àn ti ě li àn n ì shu ǐ z ī r ùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h ùn d ùn l áo g ù ji à sh ǐ gu àn g ài y ù c è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 命题意图说明：掌握会读会写的字,养成主动识字的习惯. 二、比一比,再组词.(10分)2.僵( ) 枪( ) 练( ) 博( ) 辫( ) 疆( ) 抢( ) 炼( ) 搏( ) 辨( ) 命题意图说明：理解词义,区别形近字. 三、完成下列填空.(11分)3.眉( )目( ) ( )( )凛凛 步履( )( ) 明( )( )齿 精忠( )( ) ( )天( )地 精( )力( ) 无可( )( ) 欢( )笑( ) 请选择一个词语造句.命题意图说明：掌握教材中的四字词语,并学会运用.四、按要求写句子.(10分)4.明天还会有太阳. 永远不会有今天的太阳.(用合适的关联词组成一句话)5.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密.(1)变为“把”字句:(2)变为“被”字句:6.五颜六色的红旗在空中迎风飘动.(修改病句)7.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴.(照样子,写一个拟人句)命题意图说明：学会运用关联词,掌握句子相同意思,不同的表达方法,能够发现与法中的错误,并改正,学会运用拟人的修辞手法.五、积累运用.(12分)8.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的 ;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的 ;为人间拿取火种的 . 9.《蟋蟀的住宅》的作者是 ,他的著作有 .10.《题西林壁》的作者是 朝诗人 .其中,“ , ”两句以揭示哲理为主. 11.葡萄美酒夜光杯, . 12. ,不肯过江东. 13. ,天下谁人不识君？ 命题意图说明：掌握课文中的基本知识,积累古诗. 六、课内阅读(8分)蝙蝠和雷达(节选)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达.雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上.从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了.14.从文中找出下列词语的近义词.(3分)仿照—( ) 重复—( ) 阻碍—( )15.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3分)16.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?(2分)命题意图说明：结合上下文正确理解课文内容,对现代科学技术的发展有所了解,养成严谨的科学态度.七、课外阅读.(14分)月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事.于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱.人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望).首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇.因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树.可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素.由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户.有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞.因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩.你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五.因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小.你们看见的月光,其实是我反射的太阳光.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上.不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”.太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”.还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同.从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月.听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独.等到你们来了,就热闹了.热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居.17.画掉文中括号里不恰当的词语.(2分)18.在文中括号里填上合适的关联词.(2分)19.词语巧搭配.(2分)实现( ) 创造( )( )地等( )的现象20.什么是月食现象?用“”在文中画出来.(2分)21.读了本文,你知道了月球有哪些特点? (4分)22.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?(2分)命题意图说明：能积极阅读课外读物,自主学习,并能独立运用所学知识、所掌握的阅读方法理解短文,领悟内容.八、习作.(25分)23.每个人都会遇到一些难忘的事情,或高兴,或沮丧,或惊讶,或害怕……请拿起你手中的笔,来写一写吧.题目自拟.不少于400字.命题意图说明：运用平时自己积累的语言材料,乐于表达自己的所见所闻.能留心身边的事情,抓住自己印象最深的事情进行书面表达.参考答案一、看拼音,写词语.(10分)1.严肃撤换铁链溺水滋润混沌牢固驾驶灌溉预测二、比一比,再组词.(10分)2.僵硬手枪练习博学辫子新疆抢夺冶炼搏斗分辨三、完成下列填空.(11分)3.眉清目秀威风凛凛步履蹒跚明眸皓齿精忠报国顶天立地精疲力竭无可奈何欢声笑语造句合理即可.四、按要求写句子.(10分)4.虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳.5.(1)科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了. (2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了.6.五颜六色的旗子在空中迎风飘动.7.苹果露出了红彤彤的脸.五、积累运用.(12分)8.周恩来梅兰芳普罗米修斯9.法布尔《昆虫记》10.宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中11.欲饮琵琶马上催12.至今思项羽13.莫愁前路无知己六、课内阅读(8分)14.模仿反复障碍15.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.16.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构,发明了电子蛙眼(其它的合理即可).七、课外阅读.(14分)17.画掉:想往神奇希望渴望18.即使……也……因为19.理想奇迹焦急奇妙20.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上.不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”.21.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素.由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球38万公里,看上去显得很小;月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面.22.我想对月球说:“希望我能在这里探索更多你的秘密!”八、习作.(25分)23.能描述难忘的一件事即可.。
部编版语文四年级上学期《期末检测卷》带答案解析
字词园地。
1.下面加点字的注音完全正确的一组是()
A.要求(yāo)花圃(fǔ)芋头(yù)奇(jī)数
B.角色(jué)嗅觉(xiù)宁可(níng)内脏(zàng)
C.蜗牛(wā)狡猾(jiǎo)骤雨(zhòu)拯救(zhěng)
D.崩溃(kuì)倒霉(méi)被迫(pò)竹笋(sǔn)
【答案】D
【答案】①.⑤②.③③.⑥④.④⑤.②⑥.①
【解析】
【分析】
【详解】本题考查选词填空。
选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。
敲边鼓：比喻从旁帮腔;从旁助势。
碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
挑大梁：比喻承担主要工作或起主要作用。
B项字词解释错误。尝与诸小儿游：曾经有一次和小朋友们一起玩耍。尝：曾经。
4.选择合适的词语，把序号填写在相应的()中。
①破天荒 ②敲边鼓 ③碰钉子 ④挑大梁 ⑤开绿灯 ⑥打头阵
我们想组织一场拔河比赛，需要班主任给我们()，但大家都怕()，不敢跟老师说。最终还是由班长()，试探一下班主任的态度，然后学习委员()，从各个角度分析现在举行拔河比赛的好处，再加上我们拉上了体育老师()，班主任居然()地答应了！
(3)结果：____________
9. 第④自然段加点词“如临大敌”的意思是：______________________。
10. 本文画“_______________”的句子都写到“我”心里掀起了“小小的波澜”，两次分别是什么掀起波澜？“我”的心情又有什么不同？
(1)第④自然段中，“我心里起了小小的波澜”是因为______________________________，这时“我”的心情是_________________________。
部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1．看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁．可安宁．宁．愿宁．肯旋．转回旋．凯旋．旋．风角．色角．度角．落角．楼3．下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A．胸怀严历暮色鸦鹊无声B．出塞即然投降无精打彩C．拔打茂盛博斗愤愤不平D．助威身躯均匀重整旗鼓4．先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5．按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时．．．．忽然．．顿时雷雨小狗过一会儿．．．．．．．．．一会儿工夫6．根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了！(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7．综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8．选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A．接连不断B．哄堂大笑C．唉声叹气D．垂头丧气9．选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是：.(4分)10．下列说法不正确的一项是( )(2分)A．“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B．“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C．“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11．联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道：“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄！”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说：“对的,对的,骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦；突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我？”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深；当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊！”12．根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A．形容精神振奋,饱满. ( )B．从道理上说应当这样. ( )13．铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己；铃铛则认为是和骡子.(4分)14．联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15．短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事：. 第二件事：. 16．联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗？说明理由.(3分)（三）非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17．这份调查表的内容是.(2分) 18．从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19．根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1．生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2．我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁？你们会一起去哪里？做些什么？会发生什么故事呢？写一写.参考答案一、积累运用1．每题1分,写错一个字不得分.答案：悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2．每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案：安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3．2分,答案：D4．补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案：震耳欲聋如：窃窃私语低声细语等志存高远如：大义凛然精忠报国等眉清目秀如：明眸皓齿慈眉善目等5．(1)2分.答案：您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6．每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7．(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8．4分BACD9．4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10．2分C11．3分.答案略(二)课外阅读12．3分.答案：精神抖擞理所当然13．4分,每空1分.答案：出卖吹捧警告赞扬14．2分.答案：铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15．4分,每题2分.答案：(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16．3分.答案：骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17．2分.答案：2019红花小学学生近视成因分析18．2分.答案：书写姿势玩电脑19．2分.答案：建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26～30分、22～25分、18～21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类：符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类：符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类：基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类：不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。
部编版语文四年级上册《期末检测卷》带答案解析
15. 联系上下文解释词语
疲惫不堪:______________________
16. 这篇短文可以借助_________概括主要内容，这篇短文主要讲述了_________的神话传说。
17. 第③自然段漏缺一句话:”她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。”这句话应该放回到哪个位置呢？请你从A-C中选出合适的位置，将位置序号填在（ ）里。
下面每题中都有一个词语含有错别字，请选出并将序号填在括号里。
6. A. 卧室B. 庄稼C. 大概D. 通情答理 （ ）
7. A. 痕迹B. 投降C. 世记D. 山崩地裂 （ ）
8. A. 狠心B. 连系C. 优良D. 重整旗鼓 （ ）
9. A. 选择B. 报负C. 掐住D. 横七竖八 （ ）
10.加点字的意思与”随遇而安”中”遇”的意思相同的一项是（ ）
（8）这学期你一定读过许多课外书，请你从《绿山墙的安妮》《第七条猎狗》《昆虫记》中选择一本进行好书推介。你选择的是《______________》，作者是____________，推介这本书的最重要的原因是（不超过30字）:______________________。
阅读短文，回答问题
女娲造人（节选）
此题考查学生辨析字音的能力。
确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
修补xiū bǔ。
【4题详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
旋床xuàn chuáng。
【5题详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
（4）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
部编版四年级上册语文《期末检测题》含答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题.(8分)1.关于“发明”和“发现”,下列句子中使用错误的一项是( ).A.科学家仔细研究鲨鱼,发明它的外形是一种极为理想的“流线型”.B.火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明.C.人们发现爬山虎的脚的底部,其实就是紧贴着墙壁的小圆片.D.在黑漆漆的房间里,爸爸发现了电灯开关.2.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( ).A.“运动会快到了.”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B.热爱书吧！——这是知识的源泉.C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好.D.阅读有很多好处：能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力.3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ).A.它有特别好的工具吗？没有.(设问)B.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？(排比)C.蝉坐在树的枝头上,不停地唱歌.(拟人)D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球.(比喻)4.下列标语中,放在校园花坛边最合适的一项是( ).A.既学会动脑,也学会动手.B.亲,别宅了,咱一起跑跑吧！C.我爱花儿开得美,花儿夸我心灵美.D.人有多少知识,就有多少力量.二.用“√”选出加点的多音字的正确读音.(4分)这部影片你要．(yāo yào)看吗？听说故事情节曲．折(qū qǔ),向我推荐的人不少．(shǎo shào),还．(hái huán)是很吸引人的.三.下面字音、字形完全正确的一组是( ).(2分)A.振．奋(zhèn) 宁．可(nìng) 疑惑胸怀赞美B.花卉．(huì) 憎．恨(zēng) 拨河茂盛研究C.哄．骗(hōng) 投降．(xiáng) 悲惨出塞掩护D.血．液(xuè) 旋．转(xuán) 清晰竟赛豌豆四、用合适的关联词语填空.(6分)1.( )这道题很难,( )小魏还是把它做出来了.2.我( )待在家里,还( )去散散步.3.( )人们乱砍树木,生态环境( )会遭到很大破坏.五、根据所学知识填空.(11分)1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“ ,”；关于敢于提问的名句：“ ,”；有关送别的诗句：“ , ”.(6分)2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神医、射箭能手、为民做主的地方官；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海的、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的 .(5分)六.根据情境填空.(12分)(1)读古诗让我们体会到古人的感情.“ ,”表达了王昌龄希望能起任良将,早日平息边塞战事,让人民安居乐业的美好愿望.读古诗还可以启迪我们的智慧.苏轼的名句“, ”教会我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见.(2)本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神.从王戎的行为中我们学会了要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理和判断.(3)小明学习时不爱动脑筋,老师告诫他：“为学 ,.”下秋雨了,小邱不知道加衣裳,妈妈提醒他：“, .”(4)新年就要到了,辛怡想发个视频,给远在海南的姥爷送去祝福.祝福语可以是：七、课内阅读(14分)1. 读了《精卫填海》的故事,请你说一说,人们会在什么情况下赞扬精卫填海的精神？(2分)2.读片段,完成后面的练习.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像( ).细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色.(1)在短文中的( )里填上合适的词.(3分)(2)作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的.一是形状,我是从( )等词语感受到的.二是动作,我是从( )等词语感受到的,三是颜色,我是从( )等词语感受到的.(6分)(3)用于画出爬山虎的脚长在哪里.(3分)八、阅读短文,完成练习.(13分)一个奇异的世界(1)我上小学三年级的时候,丁梅芳是我的班主任.她是北京人,说一口地道的北京话,声音又响又脆,非常好听.她的眼睛不大,但是总透露着温柔的笑意.一笑,会露出白净的两排牙齿.她的头发绑成了两个小刷刷,显得干净利落.(2)有一天,我和一个人高马大的同学去大队部玩耍,丁梅芳老师就住在那里.(3)突然,丁梅芳老师从圆形的拱门那里走了出来,喊我们的名字.不知是我们的声音传过去,她听出了是我们,还是她看到了我们,她随即又返回宿舍取了东西出来.(4)我和另一位同学像小鸟一样朝丁梅芳老师奔去.(5)她伸出了两只手,一只手里攥着一大把花花绿绿的糖块,另一只手里捏着一本厚厚的、像砖头一样的书.丁梅芳老师说：“来,你们选吧,看你们喜欢什么！”(6)人高马大的家伙是我们班的体育委员,我还在犹疑不决的时候,他已经飞快地把丁梅芳老师手里的糖全部划拉到了自己的手中.糖块不少,他是用两只手捧着的.我别无选择了,只好从丁梅芳老师那里接过那本砖头一样的书.(7)突然,丁梅芳老师大声喊着那个同学的名字说：“你太自私了吧,把你的糖块给安武林分点.”他很不情愿地捏出三块糖,塞到了我手里,而且还狠狠地瞪了我一眼.(8)丁梅芳老师说：“安武林,好好看看吧,很有意思的.”(9)这是我接触到的第一本文学书,是长篇小说《海岛女民兵》.那个时候,在小村几乎没有人读书,或者说没有读书人.那些读书人都在外地工作.(10)我好奇地打开了这本长篇小说,一下子,我就被深深地吸引住了.好像这本书有一种神奇的魔力,而我不由自主地被它吸引住了.海浪,白帆,椰子树,海鸥,沙滩,大海,还有那股海的咸腥味儿……这是我从来都不知道的生活,我感觉我封闭的心灵和狭窄的视野一下子被打开了,一个新奇的世界向我展开了.(11)现在想来,这也许不算什么很好的书,但它使我产生的震撼却是任何一本书都比不了的.它培养了我读书的兴趣.从此,我深深地迷恋上了读书.可以说,阅读让我埋下了想当作家的理想的种子.(12)所以,丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香.1.下面是某位同学针对第(10)段中“神奇的魔力”写的批注,选出批注的角度.(3分)A.有启发的地方B.对文段内容的理解C.词语的意思(1)“魔力”指使人爱好、沉迷的吸引力,这里指《海岛女民兵》使“我”沉迷.( )(2)“神奇的魔力”在于这是“我”接触到的第一本文学书,书中世界让“我”感到新奇,打开了“我”封闭的心灵和狭窄的视野.( )(3)这份“神奇的魔力”既引发了“我”的读书兴趣,也影响着“我”以后的人生道路,它告诉我们读书的意义,我们也能从中受到有益的启发.( )2.画“”的句子运用了( )来描写丁老师.(2分)A.神态描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写3.文中所写的丁老师给“我们”送礼物的事情写出了她是一个( )的人.(2分)A.乐于助人B.关爱学生C.慈祥和蔼D.朴实真诚4.你怎样理解短文结尾中“丁梅芳老师的名字像花朵一样,在我的人生岁月里散发着郁郁的芳香”这句话？(3分)5.第(1)段抓住了丁老师的眼睛、牙齿、头发等外貌特点描写人物,让人如见其人.请你描写一位同学或老师,抓住他(她)的外貌特点去写.(3分)九、习作.(30分)丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣.你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深？写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受.参考答案一、1.A 2.A 3.B 4.C二、1. yào qūshǎo hái三.A四、示例：1.虽然……但…… 2.与其……不如…… 3.如果……就……五、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山示例：好问则裕自用则小莫愁前路无知己天下谁人不识君？2.梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精卫女娲普罗米修斯六.(1)但使龙城飞将在不教胡马度阴山不识庐山真面目只缘身在此山中(2)周恩来为中华之崛起而读书不取道旁李(3)患无疑疑则有进一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉(4)示例：姥爷,祝您身体健康！新年快乐！天天都有好心情！七、1.当人们在探索自然、征服自然而付出艰辛的劳动时.2. (1)蜗牛的触角紧贴逐渐(2)(蜗牛的触角小圆片蛟龙的爪子)(触巴拉贴爬)(嫩红灰色)(3)略.八、1.(1)C (2)B (3)A2.C3.B4.示例：丁老师名字美,品格更是高尚,带“我”走进书的世界,影响了“我”的人生道路.5.示例：我的同学李玉,梳着一条马尾辫,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的.。
部编版语文四年级上学期《期末检测试卷》有答案解析
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
时间:90分钟 满分:100分
规范书写，感受汉字和书法的魅力。
1.用钢笔书写下面的字，做到横画平稳，竖画端正，撇捺舒展。
睡 斧 晶 翅
2.学写毛笔字，掌握书写要领很重要。
笔、墨、纸、砚被称为”（ ）”。毛笔执笔的正确要领是:大拇指和食指捏住笔管，中指（ ）笔管，用无名指（ ）笔管，小拇指紧贴无名指。掌握要领后，就可以用”摹、临”的方法学习书法。
（2）”你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。（ ）
（3）”别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。（ ）
17. 带着问题再默读故事，写下你的理解与体会。
一开始，小花苗难过地哭起来的原因是:______。后来，他听了______的话，擦干眼泪，沿着墙壁往上爬，最后终于______。这个故事中让我懂得了______。
14. 在文中的括号里填入合适的标点。
15. 联系上下文或生活积累，说说下面词语的意思。
（1）生机勃勃:______。
（2）纹丝不动:______。
16. 下面的句子该用怎样的语气来读呢？联系上下文做选择。
A．劝慰、坚定的语气B．鼓励的语气C．惊喜、赞扬的语气
（1）孩子们从大墙下走过，都说:”瞧!这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢!”（ ）
睡 斧 晶 翅
【答案】睡 斧 晶 翅
【解析】
【分析】
【详解】考查了汉字临摹。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。
2023-2024学年部编版语文四年级上册《期末检测卷》含答案
2023—2024学年四年级上学期语文期末试卷1. 读拼音，写词语。
元旦联欢会pái liàn（）时wǒ liǎ（）不认真，结果表演zá guō（）了。
面对大家的xùn chì（），我恨不得找个fèng xì（）钻进去。
2. 下列加点字注音无误的一项是（）A. 浑浊．（zuó）敏锐．（ruì）挖掘．（jué）B. 笨拙．（zhuó）塞．外（sài）挑衅．（xìn）C. 延．安（yán）元旦．（dàn）泡沫．（mò）3. 下列词语中书写完全正确的一组是（）A. 树稍绒毛身躯大概千呼万换B. 观潮收集愣住叶柄漫天卷地C. 清淅组界求饶严肃提心掉胆4. 下列选项中，解释错误的一项是（）A. 可怜九月初三夜（可怜：可爱）B. 以堙于东海（堙：填塞）C 诸儿竞走取之（竞走：走过去）5. 下列词语搭配有误的一组是（）A. 改善生活改变面貌改进方法B. 热烈欢迎热爱生活热情待客C 保持荣誉保卫边疆维持联系6. 下面句子意思不同的一项是（）A. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
B. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗？C. 难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？7. 下列选项中不是设问句的一项是（）A. 蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
B. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
8. 辨字组词。
嘲____痕___旋___裕___潮____狠___旅___俗___9. 补充词语，并完成练习。
____鼎沸___卜______知___存____远____凛然由画“_____”的词语，我想到了____（填人物）。
我知道与他有关的故事是_____。
按要求写句子。
10. 在月光的照耀下，小河显得非常的亮。
（改为比喻句）__________11. 看了这部电影，感动得热泪盈眶。
部编版四年级上册语文《期末考试试题》附答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择填空(在答题卷上把正确答案序号涂黑).(一)给划横线的字选择正确的注音.(1)那只家1.雀(A.què B. qiāo)儿在蚂蚁眼中就是个2.庞(A.pángB.báng)然大物.(2)他终于3.揭(A.xiē B.jiē)开了林木4.倾(A.qīng B.qiōng)倒的秘密.(3)刚直不5.阿(A.ē B. ā) (4)6.拯(A.chěng B.zhěng)危济困(二)选择合适的词语填空.A. 发生B. 发明C. 发现D. 发展7.火药是我国古代劳动人民首先( )的.8.地质工作者在塔里木盆地( )了大油田.9.刚刚( )了一次轻微的地震.(三)选择合适的关联词语填空.A.不仅……还……B.虽然……但是……C.只要……就……10.蟋蟀的屋子里( )没有什么布置,( )墙壁很光滑.11.你( )不怕鹅,它( )不敢咬你.12.西门豹( )惩治了骗钱害人的巫婆和官绅,( )修筑了灌溉的渠道.(四)下面词语是动物“家”的不同表达,搭配错误的词语是( 13 )A.马厩B.鸟巢C. 鸡窝D. 狗洞(五)“股”字的部首是“月”,猜测一下带“月”的字一般与什么有关?(14)A.天气B.身体部位C.草木D.水流(六)下列句子中,加点词语运用得不恰当的一项是( 15 )A.我校的足球队一直成绩不好,本次县运动会破天荒．．．地夺得金牌.B.他连日奔波募款,却四处碰钉子．．．,深感懊恼沮丧.C.他不学无术,还总是那么骄傲,目中无人,总有挑大梁．．．的时候.(七)根据课外阅读完成下列题目.16.中国古代神话传说中的“神农”是( ).A.皇帝B.炎帝C.女娲D.仓颉17.古希腊神话传说中的智慧女神是( ).A.赫拉B.得墨忒尔C.雅典娜D.海伦18.《森林报》采用报刊的形式,按春夏秋冬十二个月,有层次、有类别地报道森林中的有趣故事.( )A.正确B.错误19.《山海经》中只记载了许多神话故事.( )A.正确B.错误二、我能根据拼音写出词语.在冰天xuě dì( ① )的 kuān kuò( ② )的原野上,狂风 m ěnɡ liè( ③ )地吹着.一群jīnɡ pí lì jié( ④)的驯鹿,挪动着jiān ɡ yìnɡ( ⑤ )的shēn qū( ⑥ ),向着远处的森林前行.三、把下面的四字词语补充完整,再按要求写句子.A.精( ① )报国重整( ② )鼓手舞足( ③ )( ④ )头晃脑B.相( ① )堂堂无( ② )无故腾云驾( ③ )( ④ )眉善目C.选下面其中的任意两个词语,写一句完整的话.人山人海眉清目秀哄堂大笑亭亭玉立四、按照要求写句子.1.梅兰芳是闻名世界的知名的京剧表演艺术家.(用修改符号修改病句)2.为人类造福,有什么错？(将反问句改为陈述句)3. 例句：蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他：“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了.(仿照例句,完成下面句子的改写)金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样.”4.用动作描写来表现“害怕”例句：妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘.(仿照例句,用动作描写来表现“烦躁”.)五、根据课内外积累填空.《叶公好龙》中,叶公看到真龙吓得逃跑了,这是因为“叶公非好龙也,① .”王戎不摘李是因为“树在道边而多李, ② .”面对富贵,《论语》中告诉我们：“富与贵,是人之所欲也, ③ ,不处也”.面对生死,谭嗣同大义凛然：“④ ,去留肝胆两昆仑.”那些即将奔赴战场的将士们,也早将生死置之度外了,“醉卧沙场君莫笑, ⑤ .”陆游告诫儿子要勤奋读书,方能取得成功：“古人学问无遗力, ⑥ .”王充也告诉我们如何能成为有学问的人：“智能之士, ⑦ ,不问不知.”2.我们观看钱塘江大潮时,可以看见“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗, ① ,再近些,只见② ,形成一道两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同③ ,好像大地都被④ .”而唐代刘禹锡眼中的大潮是“须臾却与海门去, ⑤ .”可见大自然中的景色,古人都能以诗歌之.白居易面对残阳照耀下的江水,看到的景色是“可怜九月初三夜, ⑥ .”卢钺眼前那雪中盛开的梅花是“梅须逊雪三分白, ⑦ .”六、阅读理解.短文一赶羊Array星期五下午放了学,我去看外祖母.外祖母家离得不太远,过一座山就到了.走到山脚下,我看见一只小羊在地里啃麦苗.走近一看,原来是我的邻居金牛哥家的,外号叫“小调皮”,准是金牛哥放羊时跑丢的.我把“小调皮”赶出了麦地,正要往前走,可是一想,我一走开,“小调皮”还回来啃麦苗,应该把它赶回金牛哥家里去.“小调皮”看见我去赶它,就没命地往山上跑.我好容易才追上它,拦住了它的去路.“小调皮”低着脑袋向我冲来,要跟我打架.我才不怕它呢,冲上去抓住它的两只角.它一步也不能前进了.可是我也不能放手.过了一会儿,我的手有些酸了,刚一松劲,它就用力顶我的肚子,把我顶了个仰面朝天,撒腿就跑.我火了,爬起来就去追它,可是左追也追不上,右追也追不上.我的力气用完了,它还在野地里闯来闯去,怎么赶它,它也不回去.算了吧,随它去吧！我坐下来喘着气.“小调皮”像是在故意逗我.我一坐下来,它也停下来啃路边的草；我刚站起来,它又跑了,还朝我“咩咩”地叫.它逗我,我也气它.我学着它“咩咩”地叫了几声.没想到它望了我一眼,也叫了几声,居然还朝我走近了几步.我忽然记起来,金牛哥往常就是这样呼唤它们的.我就学着金牛哥的样,“咩咩”地叫.这招果然很灵,“小调皮”跑到我身边来了,也“咩咩”地叫着.我拔了些青草,哄着“小调皮”往前走,好半天才把它带进了羊圈.我高兴极了,“小调皮”也挺高兴,因为它又回到羊群里了.太阳已经下山了.外祖母家去不成了,可是我一点儿也不后悔.1.根据课文内容完成下表.2.根据课文内容,想想“居然”“果然”的区别,用“居然”写一句话.3.作批注可以让我们更好地理解课文内容,短文中的批注从不同的角度作出的.请给短文中的六个批注进行分类(只填序号).有启发的地方( ) 疑问之处( ) 写得好的地方( )4. 短文中详写了怎么赶羊,对“我”把羊带回羊圈,用“好半天”就交代过去了,这样写有什么好处？5.外祖母家去不成了,“我”为什么一点儿也不后悔？短文二电脑住宅①在某城市的中心,有一栋实验性的电脑住宅.这座住宅里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥.②住宅的大门外有一根竖杆,上面安装着风向标.它同室内的电脑相连,将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑.电脑根据这些气象资料,为主人提供一个既节能又舒适的家居环境.③要想进入住宅必须要输入密码.门口还装有微型摄像机,能将客人的面貌特征输入电脑.如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人,你即便知道密码也无法将大门打开.这时,只有主人下达“同意入内”的指令后,大门才会打开.④进入住宅,轻松悦耳的乐曲会立即播放.沿着门厅走进会客室,发现里面只有几件家具.原来,其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里.需要的时候,可以通过电脑,将相关的“集装箱”调运到指定的地方,以便取出或放回物品.⑤卧室在二楼,床头有一个写着“休息”二字的开关.主人在睡觉前,只要按一下开关,整栋房子便进入“休息状态”.除走廊等处留有必要的灯光外,其它地方的灯全部熄灭.这时,没有关闭的窗户自行关闭,空调系统减弱风力,房子四周的防盗报警装置进入工作状态.这一切将持续到第二天早晨主人起床为止.⑥浴室的装置也受电脑指挥,人们可以“预约”洗澡时间.如果想一回家就能洗上热水澡,可以给家里的电脑发指令,告知使用浴室的时间,到时候浴缸里便会放满热水,做好洗浴的准备.⑦住宅里的所有电脑全部设在“暗处”,在室内见不到.它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件.1.根据课文内容,用最简洁的语言完成下面的表格.2.读完课文,你知道电脑住宅有哪些特点？3.短文第⑦自然段,划横线的句子中,“暗处”的意思是( ).4.读下面的两个句子,体会加点词语的好处,写下来.(1)这一切将到第二天早晨主人起床为止.(2)这一切将持续．．到第二天早晨主人起床为止.5.选择填空(1)下列哪一项不属于文中所说的“休息状态”？ ( )A. 空调系统风力减弱B. 所有灯全部熄灭C. 没有关闭的窗户自行关闭D.房子四周防盗报警装置进入工作状态(2)课文是按怎样的顺序把事物写得有条有理呢？ ( )A.时间顺序B.事情的发展顺序C.参观顺序或空间转换顺序.(3)“我想知道陌生人怎么才能进入住宅？”这个问题是针对课文的( )提出的.A.全文B.部分内容(4)一位同学读了短文后提出了以下四个问题,请你对这些问题进行梳理分类,将对应的序号填在后面括号里.A. 从短文中得到启示B. 针对短文写法上C. 不影响对课文内容的理解D. 能帮助理解短文内容的①读完课文,你知道电脑住宅有哪些特点？ ()②“防盗报警装置”是什么样的？ ( )③课文是按怎样的顺序把事物写得条理清楚的呢？ ( )④读了短文,我想将来是不是也可以设计出“电脑图书馆”“电脑教室”呢？( )七、习作.在学校里,同学们每天都跟老师在一起,跟老师之间发生过许许多多的事.请你写写你和老师之间发生的一件事.要求：1.题目自拟；2.写清楚事情的起因、经过、结果；3.能够通过语言、动作、神态的描写,表现人物心情；4.字数在300字以上；5.注意不要出现真实的学校、老师姓名.参考答案卷面5分.分五个等级,分别赋分5分、4分、3分、2分、1分.赋分比例2:2:3:1:1一、13分.1-12小题每空0.5分,共6分.13-19小题每空1分,共7分.参考答案：1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.A 19.B二、 7分.每字0.5分.①雪地②宽阔③猛烈④精疲力竭⑤僵硬⑥身躯三、5分.每空0.5分.答案：A. ①忠②旗③蹈④摇 B.①貌②缘③雾④慈写句子2分.C.答案非唯一,符合要求即可.四、8分.每小题2分.答案非唯一,符合要求即可.参考答案：1.“闻名世界的”“知名的”删除一个即可.不使用修改符号扣1分.3.必须要有动作描写.五、14分.每空1分.错字、别字、漏字、添字,每2个扣1分,不倒扣分.答案见教材或必背篇目.1. ①好夫似龙而非龙者也②此必苦李③不以其道得之④我自横刀向天笑⑤古来征战几人回⑥少壮工夫老始成⑦不学不成2.①横贯江面②白浪翻滚③山崩地裂④震得颤动起来⑤卷起沙堆似雪堆⑥露似真珠月似弓⑦雪却输梅一段香六、23分.[注：阅读理解题目答出意思即可,视回答情况酌情得分]短文一10分.(1+1+6+1+1)分1.共1分,每空0.5分.参考答案：第1空：我才不怕它呢？第2空：算了吧,随它去吧！2.共1分.答案非唯一,符合要求即可.3.共6分.每个批注1分.答案：启发的(⑤) 疑问之处(④⑥) 写得好的(①②③)4. 共1分.参考答案：不重要的内容可以简要写.5. 共1分.参考答案：因为把吃麦苗的羊赶回羊圈了.短文二13分.(3+1+1+1+7)分1.共3分.每空0.5分.参考答案：2.共1分.参考答案：神奇、方便、舒适、功能多.答出其中2个特点即可.3.共1分.参考答案：指把电脑放在隐蔽的地方.4.共1分.参考答案：感受到中间不间断,表达更加准确.5.共7分.每空1分.答案：(1)B (2)C (3)B (4)①D ②C ③B ④A八、(25分)一类文(25-22分)能够写清楚事情的起因、经过、结果,语言、动作、神态的描写很生动,能够表达出人物心情.能够正确使用标点,错别字少.书写工整,字数达300个以上.二类文(21-18分)事情的起因、经过、结果写得清楚,语言、动作、神态的描写生动,能表达出人物心情.能够正确使用常用标点,错别字较少.书写工整,字数达270个以上.三类文(17-14)事情的起因、经过、结果写得较清楚,语言、动作、神态的描写比较生动,有人物心情描写.标点使用错误少,错别字多.书写工整,字数达240个以上.四类文(13-10分)习作不够切题,语句不够通顺,错别字较多.字数达200个.五类文：9分以下.字迹潦草难以辨认.内容混乱,语句不通顺,错别字多,标点运用错误明显.字数不足200个.注：出现真实的学校、教师姓名判为五类文.。
部编版语文四年级上册《期末考试题》附答案解析
5.下列选项中词语与人物搭配不当的是（ ）
A. 梅兰芳——刚正不阿B. 八仙过海——各显神通
C. 孙悟空——上天入地D. 西门豹——百发百中
6.小丽无意犯了一个错误，心里很难过，下列最恰当的安慰是（ ）
A. 差之毫厘，谬以干里。B. 言必行，行必果。
B项:迫降pò jiàng，投降tóu xiáng。
C项:角逐jué zhú，角斗jué dòu。
D项:纪念jì niàn，纪昌jǐ chāng。
2.下列词语的书写完全正确的一组是（ ）
A. 农厉 成就 坑坑洼洼B. 慎重 茂盛 愤愤不平
C. 发颤 体想 重整旗鼓D. 砸锅 馈败 左顾右盼
【答案】B
C. 人非生而知之者，孰能无惑？D. 比上．不足，比下有余。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查谚语俗语和名人名言。
A项:差之毫厘，谬以干里。意思:指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
B项:言必行，行必果。意思:指说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果。
C项:人非生而知之者，孰能无惑？意思:人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
21.在捅马蜂窝的前后过程中，”我”的心理发生了很大的变化。用文中的词语填写”我”的心理变化:_____________——_____________——____________——_____________。
22.默读短文，按提示作批注读读爷爷和奶奶的对话，从体会他们的心情的角度在_____________进行批注；读第七自然段从疑问的角度在_____________进行批注。
部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)
部编版语文四年级上册期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A ．浑浊．(zuó)敏锐．(ruì) 挖掘．(jué) B ．笨拙．(zhuó)塞．外(sài) 挑衅．(xìn) C ．延．安(yán)元旦．(dàn) 泡沫．(m ò) 2．看拼音，写词语。
(5分)3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨（ ）狠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绳（ ）蝇（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）脆（ ）4．补充词语，再选词填空。
(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_____________的。
(2)李爷爷年近九十，却依然____________，身体硬朗。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A．拟人B．比喻C．设问D．排比(1)竺可桢走进北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
()(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。
部编版语文四年级上册《期末检测卷》含答案解析
26.下列《荀子》中的句子，有错误的一项是()
A. 锲而不舍，金石可镂。B. 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。
C. 人之性善，其不善者为也。D. 凡以知，人之性也;可以知，物之理也。
27.下面对故事起因的描述，错误的一项是()
A. 《神农尝百草》是因为人类学会了种植谷物以后，衣食不用愁了，但是疾病却折磨着人类。
(1)人声鼎沸：指人发出的声音像鼎中沸腾的水一样(吵)，形容人的声音非常喧闹。鼎：古代煮东西的器物。
(2)顾名思义：从事物的名称联想到它的含义。顾：看。
5.按要求写句子。
用动作描写，表现一个人“焦急”的心情：____________________
【答案】王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。
2.下面每小题都有一个字的注音是错的，请找出来，把序号填在括号里。
(1)A．旋(xuán)转 B．蓄(xù)须 C．训斥(hè)D．角(jué)色()
(2)A．露(lòu)脸B．尽(jìn)管 C．家雀儿(qiǎo)D．模(mó)糊()
【答案】①. C ②. B
【解析】
【详解】本题考查字音的识记与辨析能力。
A. 刘邦约法三章B. 项羽破釜沉舟
C. 蔺相如完璧归赵D. 鲁庄公一鼓作气
33.对于《绿野仙踪》中内容的描述，错误的一项是()
A. 多露茜的房子从空中落下来，压死了南方恶女巫，她得到了一双银鞋。
B. 铁皮人刚遇到多露茜时，铁皮人已经哼了一年多了，但一直没有人听见，
C. 在罂粟花田里，狮子被罂粟花的香味迷倒了，是田鼠们救了狮子。
四年级上学期语文期末测试卷
部编版四年级上册语文《期末检测试题》及答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、用“”画出下面词语中加粗字读音不同的一个,并在横线上写一个读音相同的词语.(计2 分)1.旋涡旋风凯旋回旋2.宁可宁日宁愿宁肯二、下面词语书写无误的一项是( ).(计3分)A.溃败枯委鸦鹊无声B.地址催促无精打采C.躲避缓慢声临其境D.按照霎时提心掉胆三、下面划线字的注释不正确的一项是( ).(计3分)A.尝与诸小儿游.(尝:尝试.)B.梅须逊雪三分白.(逊:不及,比不上.)C.溺而不返,故为精卫.(溺:溺水.故:因此.)四、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( ). (计3分)A.我的身体是那样轻盈,那样随遇而安,运转自如.B.只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热.C.有位同学一直默默地坐在那里,若有所思.D.一时间冤狱四起,受害者不计其数.五、判断下面两组句子句意是否相同,相同的画“√”,不同的画“×”(2分) ①少年周恩来为中华之崛起读书. ( )少年周恩来读书为中华之崛起.②你们说的都没有道理. ( )你们说的不是没有道理.六、填关联词,并用所填关联词造句.(计6分)1.( )在路上碰到鹅,( )得绕个大圈子才敢走过去.造句: 2.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅.造句: 3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开.造句:七、按要求完成句子练习.(计6 分)1.把下面的句子改写成比喻句.(2 分)一棵柳树挺立在池塘边.2.“他已经走了一个多钟头”是个歧义句,这句话可以有两种理解,为了明确这句话的意思,请在下面横线上续写一句话.(计2分)他已经走了一个多钟头, . 他已经走了一个多钟头, .3.你能根据意思写出相应的名言警句吗? (计2分)(1)人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?(2)喜欢提问,知识就充裕;只凭自己,见闻就狭小.八、用修改符号修改下列语段.(计6 分)井冈山的春天是一个美丽的地方.三月,学校开展了“学雷锋活动”的高潮.老师带着我们来到了井冈山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边.同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前立誓:我们一定会发挥革命先辈的精神,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量.九、课文知识回顾.(计11 分)1.读了《牛和鹅》一文,说说为什么直到现在,“我”还记着金奎叔的话.(计3分)2.《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、、 , 以及它是如何一步一步往上爬的,激起了我们 . (计3分)3.诗句默写.(计5分)①《出塞》是唐代诗人王昌龄写的首边塞诗, 诗中写景的诗句是: ；叙事的诗句是: .(计2分)②《暮江吟》中,写夕阳落照江面的诗句是: ；写新月初升的诗句是: .这首诗表达了诗人之情.(计3分)十、一家百货商店刊登了一则这样的广告:最好是早上一开门就上店里来购物,这样可以避免拥挤.请你用一句话反驳这家百货商店的广告内容.(计4分)十一、阅读理解.(计34分)(一)小河蚌的故事(计18分)①春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河面上,微风吹拂,河面仿佛撒了一层闪亮的金子.②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步.它们光洁鲜亮,朝气蓬勃.③在一道河湾里,老河蚌停了下来,它回过头语重心长地对小河蚌们说:“孩子们哪,你们不能光顾着玩儿,该去捡一粒沙子了”听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把它深深地埋进自己体内.④可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没有听见老河蚌的话,大家捡沙子的时候,它没有去捡.⑤岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流走了.小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明.那粒埋在自己体内的小小沙子,经过岁月的磨砺、心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽晶莹的珍珠.小河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺自己的成果.⑥这时,那只没捡沙子的小河蚌悄悄地离开了.没有沙子,它的壳中便没有珍珠;没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,后悔了.可此时衰老已爬上了它的额头.逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水,已经一去不复返了.1.用文中的词语填空.(计2分)( )的小河蚌( )地散步( )的珍珠( )地离开2.请根据这篇童话故事的情节,选用以下短语,完成下面这幅情节图.(计6分)捡沙子埋体内欢快地散步默默流泪没有去捡沙子变珍珠研究情节图,我发现这篇童话故事运用了的写法.3.第⑥自然段写“它流泪了,后悔了”,此时,它会想: (计3分)4.第⑥自然段中画线的句子运用了的修辞手法,写出了时光的特点,正如陶渊明所说:“盛年不重来, .”(计3分)5.你一定读过不少童话故事,其中令你印象最深的童话是《》,因为 (计4分) (二)爱的盛宴(计16分)除夕之夜,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,专等着儿子回来后下锅.馅儿是精心调制的,应该正对儿子的胃口.但是,母亲心里还是有一些忐忑, 她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝.尝了一口,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至极.她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即便蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好吃死了”,可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子,怎么办? 这个聪慧的母亲,赶紧想了个办法,把无味的饺子变咸.儿子回到家时,饺子已经加工完毕.母亲煮好了饺子, 让儿子尝尝味道如何. 儿子尝了,连说“好吃”.这时候,母亲得意地举起一支注射器给儿子看,向儿子夸耀说,她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来.可是,儿子听着听着泪珠就下来了,掉在饺子碗里,溅起了小小的波浪.1.写出下列词语的近义词.(计2分)忐忑( ) 缺陷( ) 聪慧( ) 奇耀( )2.“绝望至极”的意思是 .短文中, (谁)“绝望至极”的原因是 ,从中你能感受到 .(计4分)3.“这个聪慧的母亲,赶紧想了个办法,把无味的饺子变咸.”这位母亲想的办法是: (计3分)4.“儿子听着听着泪珠就下来了,掉在饺子碗里,溅起了小小的波浪.”此时此刻,儿子心中一定有许多想法,你能替他说出来吗? (计3分)5.本文题为“爱的盛宴”,你觉得这个题目起得好吗?为什么? (计4分)十二、作文.(计20 分)看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀:背着沉重的书包,我们多想拥有一只既轻又好的文具袋……愿望就像是一座桥梁, 连接着现实与理想.你心中有什么美好的愿望?快快把它点亮,让大家同你一起分享.(作文纸自备) 附加题.(10分)根据意思在括号里填写AABB式成语.1.文章篇幅长( )2.规模气势大( )3.行动不光明正大( )4.说话不流利( )5.人来人往很热闹( )参考答案一、1.旋风旋转 2.宁日宁死不屈二、B 三、A 四、A五、1.√ 2.×六、1.要是……就……造句示例: 你要是实在坚持不了,就休息几天吧!2. 不光……还……造句示例:他不光是我的老师,还是我的朋友.3.即使……也……造句示例: 即使你成功了,也不能骄傲.七、1. 一棵柳树像婀娜多姿的少女站在池塘边.2.估计再有半个小时就能到达目的地你现在才来找他3.(1)人非生而知之者,孰能无惑? (2)好问则裕,自用则小.八、答案略九、1. 金奎叔的话使“我” 对于牛和鹅的态度有了改变,让“我”明白了:站在不同的角度看待事物、处理问题,就会有不同的答案.我们应该正确地、全面地去看待问题、分析问题,正确认识事物.2.爬山虎的叶子爬山虎脚的形状和特点留心观察周围事物的强烈兴趣3.①秦时明月汉时关万里长征人未还②一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜,露似真珠月似弓对大自然的喜爱、赞美十、示例:如果许多人都按广告所说的早早地去商店购物,那么这些人也同样在“人群”中购物.十一、(一) 1.光洁鲜亮(朝气蓬勃)欢快闪闪发光悄悄2.①欢快地散步②捡沙子埋体内③没有去捡④沙子变珍珠⑤默默流泪对比3.示例:当初我怎么就没听从劝说,也在体内埋下一粒沙子呢?如今,我年事已高,可是我却没有可以庆贺的资本,我真后悔啊!4.比喻一去不复返一日难再晨(二)1.不安缺点聪颖炫耀2.绝望到了极点母亲给儿子包的饺子馅里竟忘了放盐母亲对儿子爱之深3.用注射器将盐水注人一个个饺子里4.示例:妈妈真的太爱我了,为了让我吃上味美的饺子,竟想出如此方法,我真是太幸福了!5.示例:好.虽然这顿饭只是普通的饺子,但其中注入了妈妈对儿子的爱,让吃饺子的儿子沉浸在深深的母爱之中.附加题:1.洋洋洒洒2.浩浩荡荡3.鬼鬼祟祟4.结结巴巴5.熙熙攘攘。
部编版四年级上册语文《期末考试题》带答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：基础知识积累与运用(57分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.数码相机不用胶卷,只用 ,一次只能照26张.2.数码相机和普通照相机一样,呈 ,有取景窗, ,记数窗等.3.数码相机的顶部是快门按钮,后面有一个小按钮,具有很多调节作用,按一下是打开；再按一下可；连按三下,可以.二、给下面的加点字注音.(4分)巫．婆( )磕．头( ) 茅．屋( ) 挑衅．( )船舶．( ) 彻．底( )模范．( ) 拳．头( )三、看拼音,写词语.(4分)bō líyán jiūxuǎn zé wéi kàng ( ) ( ) () ( )yǎn hù jià shǐ bēi cǎn xiōng huái( ) () ( ) ( )四、按要求写词语.(21分)1.给下面的多音字注音并组词.(3分)扁( )( )哄( )( )旋( )( )2.加偏旁组字,再组词(6分)舀( ) ( ) 匀( ) ( )争( ) ( ) 直( ) ( )主( ) ( ) 每( ) ( )3.写出下面词语的近义词.(3分)悲惨——( ) 喧嚷——( ) 奇妙——( ) 敏锐——( ) 障碍——( ) 躲避——( ) 4.写出下面词语的反义词.(3分)屹立——( ) 愉快——( ) 相信——( ) 平坦——( ) 隐蔽——( ) 尖利——( ) 5.在括号里填上合适的词语.(3分)山崩( )( ) 眉( )目( ) ( )( )旗鼓大惊( )( ) 慈( )善( ) ( )( )足蹈6.词语搭配.(3分)( )的住宅 ( )的触角 ( )的花瓣( )的豆荚 ( )的变化 ( )的声音五、选词填空.(5分)铺满洒满1.阿妈喜欢领着我,在( )月光的小路上漫步.2.一走上这条( )鲜花的小路,马丽就激动不已.不但……而且……即使……也……因为……所以……3.( )碰到了最大的困难,我们( )要想办法克服.4.( )今天下雨,( )运动会延期举行.5.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他( )会停止前进,( )会形单影只,十分寂寞.六、按要求写句子.(4分)1.尽管．．只能用来游泳,不能飞翔.(用加点的词语写句．．企鹅有一双翅膀,可是子)西门豹命人赶快把巫婆扔下去.(改为“被”字句)3.庄稼得到了灌溉.庄稼年年得到好收成.(用关联词合成一句话)4.答曰：“树在道旁而多子,此必苦李.”七、默写诗句.(6分)1. ,月似真珠露似弓.2.不识庐山真面目, .3. ,雪却输梅一段香.4.嫦娥应悔偷灵药, .5.醉卧沙场君莫笑, ？6.莫愁前路无知已, .八、乱句重组.(3分)( )我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了.( )我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶. ( )院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上.( )后来,姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们. ( )我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶.( )成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开.九、口语交际.(4分)因为前几天生病,孟娜今天上数学课好多地方都听不懂,她很焦虑.下课了还坐在座位上发愣.请你安慰一下她.第二部分：阅读知识积累与运用(23分)十、阅读课文片段,回答问题.(11分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达.雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上.从雷达的荧光屏上,驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了.1.从文中找出下列词语的近义词.(3分)仿照——( ) 重复——( ) 阻碍——( )2.读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的、、 .(3分)3.蝙蝠在夜里是怎样飞行的,在文中用“”画出来.(2分)4.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明.(3分)十一、阅读短文,回答问题.(12分)第一次真好路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子.除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇.第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想：在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？几年前,家中第一次养了一笼十姊妹.当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来.有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大.第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭.可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟.第一次的感觉真奇妙.第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷.生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩.愿你珍重第一次.1.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以概括.(2分)2.第1自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？(3分)3.第3自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是；在结构上所起的作用是 .(2分)4.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？(2分)5.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？(3分)第三部分：写作与表达(20分)十二、写作.(20分)在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友.仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感.题目自拟,字数350字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用(57分)一、听短文,回答下列问题.(6分)1.数码相机不用胶卷,只用电池,一次只能照26张.2.数码相机和普通照相机一样,呈长方形,有取景窗,快门按钮,记数窗等.3.数码相机的顶部是快门按钮,后面有一个小按钮,具有很多调节作用,按一下是打开电源开关；再按一下可连续拍照；连按三下,可以全部清除里面已经存储的图像.二、给下面的加点字注音.(4分)巫．婆(wū)磕．头(kē) 茅．屋(máo) 挑衅．(xìn)船舶．(bó) 彻．底(chè)模范．(fàn) 拳．头(quán)三、看拼音,写词语.(4分)bō líyán jiūxuǎn zé wéi kàng (玻璃) (研究) (选择) (违抗)yǎn hù jià shǐ bēi cǎn xiōng huái(掩护) (驾驶) (悲惨) (胸怀)四、按要求写词语.(21分)1.给下面的多音字注音并组词.(3分)扁biǎn(扁鹊)piān(扁舟)哄hōng(哄笑)hòng(起哄)旋xuán(旋转)xuàn(旋风)2.加偏旁组字,再组词(6分)舀(稻)稻田(蹈)舞蹈匀(均)平均 (钧)千钧争(净)干净 (挣)挣扎直(值)值日(植)种植主(住)住在(驻)驻地每(梅)花悔 (悔)后悔3.写出下面词语的近义词.(3分)悲惨——(悲痛) 喧嚷——(喧闹) 奇妙——(美妙) 敏锐——(敏捷) 障碍——(阻碍) 躲避——(逃避) 4.写出下面词语的反义词.(3分)屹立——(倒塌) 愉快——(悲伤) 相信——(怀疑) 平坦——(崎岖) 隐蔽——(暴露) 尖利——(迟钝) 5.在括号里填上合适的词语.(3分)山崩(地)(裂) 眉(清)目(秀) (重)(整)旗鼓大惊(失)(色) 慈(眉)善(目) (手)(舞)足蹈6.词语搭配.(3分)(伟大)的住宅 (蜗牛)的触角 (新鲜)的花瓣(丰满)的豆荚 (巨大)的变化 (嘶哑)的声音五、选词填空.(5分)铺满洒满1.阿妈喜欢领着我,在(洒满)月光的小路上漫步.2.一走上这条(铺满)鲜花的小路,马丽就激动不已.不但……而且……即使……也……因为……所以……3.(即使)碰到了最大的困难,我们( 也 )要想办法克服.4.(因为)今天下雨,(所以)运动会延期举行.5.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他(不但)会停止前进,(而且)会形单影只,十分寂寞.六、按要求写句子.(4分)1.尽管．．只能用来游泳,不能飞翔.(用加点的词语写句．．企鹅有一双翅膀,可是子)尽管小明学习非常的努力,但是他的考试成绩总是很不理想.西门豹命人赶快把巫婆扔下去.(改为“被”字句)3.庄稼得到了灌溉.庄稼年年得到好收成.(用关联词合成一句话)因为庄稼得到了灌溉,所以年年得到好收成.4.答曰：“树在道旁而多子,此必苦李.”王戎说:“李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子.”七、默写诗句.(6分)1.可怜九月初三夜,月似真珠露似弓.2.不识庐山真面目,只缘身在此山中.3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.4.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.5.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回？6.莫愁前路无知已,天下谁人不识君.八、乱句重组.(3分)(2)我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了.(4)我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶. (1)院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上.(3)后来,姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们. (6)我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶.(5)成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开.九、口语交际.(4分)因为前几天生病,孟娜今天上数学课好多地方都听不懂,她很焦虑.下课了还坐在座位上发愣.请你安慰一下她.示例：孟娜,你不要着急,你先看看例题,有不会的我再给你讲.再做点练习,就会了.第二部分：阅读知识积累与运用(23分)十、阅读课文片段,回答问题.(11分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达.雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上.从雷达的荧光屏上,驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了.1.从文中找出下列词语的近义词.(3分)仿照——(模仿) 重复——(反复) 阻碍——(障碍)2.读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的超声波、耳朵、嘴巴.(3分)3.蝙蝠在夜里是怎样飞行的,在文中用“”画出来.(2分)4.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明.(3分)示例：我收集到的启示是：人类靠鸟儿发明了飞机.鲁班用稻草发明了尖锐的锯.十一、阅读短文,回答问题.(12分)第一次真好路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子.除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇.第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想：在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？几年前,家中第一次养了一笼十姊妹.当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来.有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大.第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭.可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟.第一次的感觉真奇妙.第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷.生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩.愿你珍重第一次.1.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以概括.(2分)①偶见柚子树②饲养十姊妹.2.第1自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？(3分) 没有矛盾.因为是第一次看到果实丰硕的柚子树,心头充满了喜悦与新奇,所以,即使景色不见得很美,在作者看来也是一幅秋日风情画.3.第3自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是加强语气；在结构上所起的作用是引起读者思索承上启下(或：过度).(2分)4.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？(2分)第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭.5.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？(3分)第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜而刺激,使人回味无穷.第三部分：写作与表达(20分)十二、写作.(20分)在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友.仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感.题目自拟,字数350字左右.。
部编版语文四年级上学期《期末考试卷》附答案解析
（1）没想到他小小年纪，竟然有如此的抱复和胸怀!（ ）
（2）它常常慎重地选泽住址，一定要排水优良，并目有温和的阳光。（ ）
（3）小麻雀呆呆地站在地上，无可耐何地拍打着小翅膀。（ ）
3.给加点的字选择正确的读音，打”√”
少年（shào shǎo）纪昌（jǐ jì） 家雀儿（què qiǎo）
23.写出短文中两处令你感到神奇的地方。
______________________________________
24.学贵有疑，读完短文，请你提出一个问题。
_________________________________________
25.习作。
从下列习作题目中任选一个，写一篇习作
题目一:推荐一个好地方
【答案】①.颤抖②.僵硬③.旋转④.霎时间⑤.鹅卵石⑥.暮色降临⑦.逐渐
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，要结合语境，首先读一读这段话写了什么，接着再读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意”颤、抖、僵、硬、旋、转、霎、鹅、卵、暮、降、逐、渐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是易错字同音字和形近字。
（1）复——负；
（2）泽——择，
（3）耐——奈。
3.给加点的字选择正确的读音，打”√”
少年（shào shǎo）纪昌（jǐ jì） 家雀儿（què qiǎo）
角色（jué jiǎo）系鞋带（jì xì）宁死不屈（níng nìng）
部编版四年级语文上册期末考试卷(附答案)
部编版四年级语文上册期末考试卷(附答案)(时间： 90 满分： 100 分)班级： ____________ 姓名： ____________一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。
wé i k glúshān pīkāishū fúzhīchēng m ěng shòu huò dézhù zhái xuǎn zé s hùn lù二、用“√”给加点字选择正确读音。
霎．时(shà chà) 发颤．(chàn zhàn) 纪．念(jnì jì) 昏．乱(hūn hùn)结实(jié j ) 角色(jué j o)旋转 (zhuǎn zhuàn)求饶 (náo ráo) 三、比一比，再组词。
竟(_________) 斥(_________) 恨(_________) 辩(_________) 竞(_________) 斤(_________) 狠(_________) 辫(_________) 幻(_________) 俗(_________) 坚(_________) 峰(_________) 幼(_________) 浴(_________) 竖(_________) 锋(_________)四、把下列成语补充完整。
小心(______) (______)救人(______)而至惊慌(______)(______)落魄镇定(______)井然(______)(______)不动五、选词填空。
欣慰安慰渴望愿望希望1．看到弟弟这么懂事，妈妈脸上露出了(______)的笑容。
．．．．2．依依哭得这么伤心，谁去(______)一下她啊？3．一连几十天的大旱，人们都(______)下一场及时雨。
【部编版】语文四年级上册《期末测试题》附答案解析
11. 从”“这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。
12. 文中的”水墙”指的是__________,这样写的好处是__________。
13. 读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?
__________________________________________________________________
部 编 版语文四年级上学期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
时间:90分钟 满分:100分
书法检测。
1.将下列句子规范地抄写在方格里。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
基础考查。
2.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.竞争jìng徒劳túB.唯一wéi淹没mò
2．你对违规经营的网吧老板说:_______________
阅读理解。
课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
（4）（薯 暑）假里，我收集了许多有趣的谜语。
4.根据语境，选择合适的词语填在括号内。
应声虫 百灵鸟 千里马 井底蛙
如果孩子生活在专制的环境中，他会成为唯唯诺诺、毫无主见的（ ）；如果孩子成长在封闭无知的世界，他会成为目光短浅的（ ）；如果孩子沐浴着友谊的春风，他会成为快乐的（ ）；如果孩子扬起自信的风帆，他将成为自信的（ ）。
[答案]①.三三两两②.丢三落四③.一五一十④.三五成群
[解析]
部编版语文四年级上册《期末考试卷》含答案解析
4．正如俗话所说:”_________，__________。”夏天如果雨水少，那么天就会提前冷，秋霜就会比较早来到。
阅读短文，完成练习。
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
请以”同桌的你”为题，抓住人物特点，通过一两件具体的事，表现人物的性格特征。要求书写规范、整洁，语句通顺，感情真实。字数不少于400字。
根据要求写词语
1.根据语境，写词语。
①kē yán（）所李教授的ér xí（）很有wén yì（）范儿。
②妈妈yìn yì wéi háo（）地用奶奶的话教育我们:”生活不会wú yuán wú gù（）地厚待一个人，除非他能多为大家多做贡献。”
③李奶奶是位kōng cháo（）老人，我们经常去看望他。
2.写出正确的同音字。
zé选（ ） 规（ ） （ ）任
gài灌（ ） （ ）括 覆（ ）
3.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
精疲力（ ）明眸皓（ ）慈眉（ ）目（ ）（ ）有词
手（ ）足蹈无可（ ）何（ ）名思义（ ）（ ）不解
（1）遇到蛮不讲理的人，能说会道的妈妈也是（ ）。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。
（1）结合”蛮不讲理”可知选择”无可奈何”。
（2）结合”累”可知选择”精疲力尽”。
（3）结合”讲得很详细”和”我还是”可知选择”疑惑不解”。
（4）结合”坏人变老了”和”外表”可知选择”慈眉善目”。
部编版四年级上册语文《期末检测试卷》附答案解析
部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用.(42分)1．读拼音,工整、规范地把词语写在田字格里.(每字0.5分,共5分)pú tɑo bēi cǎn jià shǐ yí huòɡuàn ɡài2．单项选择,将正确答案的序号填在括号里.(每题2分,共8分)(1)下列句子中加点字的读音不正确．．．的一项是( )A．他宁．(nìnɡ)可失去宝贵的生命,也不背叛自己的祖国.B．有了阳光雨露．(lù),小树就能茁壮成长.C．春节准备到了,街头人声鼎．(dǐnɡ)沸,大家都急着买年货.D．《鹿柴．(chái)》的作者是唐代诗人王维.(2)下列词语中加点字的解释,正确的选项是( )“顿”在字典中的解释有：①忽然、立刻、一下子；②很短时间的停止；③处理. 词语“顿．时”“安顿．”“抑扬顿．挫”解释分别是、、 .A．①③② B．①②③ C．②①③ D．②③①(3)依次填入括号内词语的选项正确的一项是( )纪昌地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚,赢得了百姓的；西门豹为民做主,百姓都很他.他们永远受人们的 .A．尊敬敬爱敬意致敬 B．恭敬敬重敬佩尊敬C．敬佩敬礼尊敬敬畏 D．恭敬敬畏尊敬敬佩(4)下列短语搭配不正确．．．的一项是( )A．建筑住宅创造奇迹 B．丰富的知识伟大的工程C．改变想法改进错误 D．温暖的阳光变质的食品3．先补充词语,再按要求完成练习.(6+3＝9分)震( )( )聋 ( )七( )八随遇( )( )( )疲( )竭 ( )( )无声眉( )目( )(1)互为反义词的一组词语是：( )——( )(2)“屋子里有的横,有的竖,杂乱无章地拉了许多绳子.”画线部分可以用哪个词语代替？( )4．判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”.(每个1分,共5分)(1)批注必须对应文章中的一句话.( )(2)“可怜九月初三夜”中“可怜”是“可爱”意思.( )(3)精卫、盘古、女娲、普罗米修斯都是神话故事中的人物.( )(4)“驻”是形声字,“主”是形旁,“马”是声旁.( )(5)“这次真是破天荒．．．,允许我出去玩.”加点词语使用正．．．,妈妈很快就开绿灯确.( )5. 按要求写句子.(每句2分,共8分)(1)农历八月十八是一年一度的观潮日.(改反问句)(2)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树.(改为“被字句”)(3)你无意间伤害了别人. 你应该向人家道歉.(用关联词连成一句话)(4)照样子,写出你到某个地方看到的景象.例：西门豹到了邺,看到田地荒芜,人烟稀少.我到了 ,看到6．根据所学知识填空.(每空1分,共7分)(1)“ , ”这两句诗是对项羽一生的概括,也表达了女词人李清照“活着就要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度.(2)在做出承诺前一定要想清楚,要做到：“ ,驷马难追.”(3)《题西林壁》中的诗句“ , ”让我想起一句俗语“当局者迷,旁观者清”.(4)我积累的气象谚语有：“ ,把扇丢.”还积累了鼓励勇于提问的名言：“”二、阅读理解.(25分)(一)课内阅读(12分)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.7．选文中与“好像”意思相近的词语是：、 .(2分)8．作者按的观察顺序描写了钱塘江大潮,从“”“”“”这几个词可以看出来.(4分)9．文中画“”的句子运用了、的修辞手法,表现了(1+1+2＝4分)10．这段话从潮水的( )两方面描写了大潮来时的壮观场面.(填序号)(2分) A．声音和颜色B．形态和颜色C．形状和声音(二)课外阅读(13分)善良是米清道光三年,广东吴川霞街村的林召棠赴京应试,一举考中了状元.衣锦还乡,在见过父母等亲人后,林召棠立即去了小镇上的一个粥店.他是要去吃粥吗？是,也不是,他主要是惦记着粥店的老板.虽说粥店老板煮粥总用上等好米,粥的稀稠适度,味道挺不错,但由于粥店所处的位置比较偏僻,他和妻子都忠厚老实,不善于宣传,生意一直冷冷清清,日子陷入困境.以前,林召棠常去那里吃粥.他尤其喜欢老板的耿直憨厚,很想助他一臂之力,使他的店铺生意好起来.林召棠带了礼物来到粥店,略一思索后,挥毫写下“弓弓店”几个大字,老板立即请人将题字制成一块大匾,悬挂在店门上方.“大家都去看啊！新科状元写的店名.说是粥店,可粥字中间少了‘米’字……”这样,一传十,十传百,人们纷纷前去观看.前来品字吃粥的人络绎不绝,粥店的生意越来越好.其他生意人也纷纷到这里开店,没过多久,曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市.林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’.而正是因为没有‘米’,你店里的‘米’才多起来.”善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德.美德能延年益寿,林召棠活到了八十七岁,如此高寿,在清代并不多见.可见,善良也是善良者的“米”.11．联系上下文理解下面词语的意思.(2分)络绎不绝：12．认真阅读短文,理解下面的“米”字在文中的含义.(6分)(1)我故意漏掉粥字中间的“米”：.(2)你店里的“米”才多起来：.(3)善良是身处困境中人的“米”：.13．“善良是米”这个题目好在哪,最合适的两个选项是( )( )(2分) A．概括了文章的主要内容. B．引发人们的思考和阅读兴趣.C．揭示了文章中心. D．点明文章的主要人物是林召棠.14．文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？(3分)三、口语交际.(3分)15．下学期小华就要转到外地学校读书了,即将离开相处多年的同学,他心里很难过.作为好朋友,你会怎么安慰他呢？四、习作展示.(30分)16．在学习和生活中,你一定经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味……请以《的滋味》为题,写一篇习作.要求：①补充题目,通过具体的事例写出真实的感受；②书写工整、语句通顺；③文中不出现真实的地名、校名、人名,350字以上.参考答案一、积累运用.(42分)1．(每字0.5分,共5分)葡萄悲惨驾驶疑惑灌溉2．(每题2分,共8分)(1)D (2)A (3)B (4)C3．(6+3＝9分)耳欲横竖而安精力鸦雀清秀 (1)震耳欲聋鸦雀无声 (2)横七竖八4．(每个1分,共5分)(1)× (2)√ (3)√ (4)×( 5)√5.(每句2分,共8分)(答案不唯一)(1)难道农历八月十八不是一年一度的观潮日吗？(2)路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着.(3)如果你无意间伤害了别人,就应该向人家道歉.(4)略6．(每空1分,共7分)(1)生当作人杰死亦为鬼雄(2)一言既出(3)不识庐山真面目只缘身在此山中(4)立了秋略(答案不唯一)二、阅读理解.(25分)(一)课内阅读(12分)7．(2分)犹如如同8．(4分)由远到近向我们移来再近些越来越近9．(1+1+2＝4分)比喻夸张钱塘江大潮的壮观景象.10．(2分)C(二)课外阅读(13分)11．(2分)形容行前来品字吃粥的人多.(意对即可) 12．(6分)(答案不唯一,意对即可)(1)粥字中间的“米”字.(2)到粥店吃粥的顾客.(3)善良的美德13．(2分)B C14．(3分)林召棠喜欢粥店老板的耿直憨厚.(意对即可) 三、口语交际.(3分)15．略(答案不唯一)四、习作展示.(30分)16.。
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一.读句子，根据语境看拼音写词语。
（8分）
①r óu h é（ ）的月光。
l ǒng zh ào （ ）着静静的荷塘。
②爬山虎的叶子在墙上铺得那么j ūn y ún （ ）,没有重叠起来，
也不留一点儿k òng x ì（ ）。
③考试成绩公布后，有的同学sh ǒu w ǔ z ú d ǎo （ ），有的
同学却chu í t óu s àng q ì（ ），真是有人欢喜有人愁啊!
二.辨清字形，再组词。
（5分）
潮（ ） 换（ ） 侧（ ） 赛（ ） 拔（ ）
嘲（ ） 唤（ ） 测（ ） 塞（ ） 拨（ ）
三.读懂题目要求，并选择正确的选项。
（12分）
（1）下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。
A ．人声鼎沸 无原无故 鹤发童颜 山崩地裂
B ．鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 无可奈何
C ．相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉
D ．精忠报国 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆
（2）下面各组词语中带点字读音相同的一组是（ ）。
A ．风号．浪吼 号．角齐鸣
B ．枝折．花落 百折．
不回
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
C．闷．雷滚动闷．闷不乐 D．振兴．中华兴．高采烈（3）下列各项不属于中国古代神话的是（）。
A．盘古开天地 B．精卫填海 C．普罗米修斯 D．女娲补天（4）下列描述不正确的一项是（）。
A.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科
学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。
B.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”中的“飞将”指的是岳飞。
C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
四.连一连。
（8分）
千里黄云白日曛欲饮琵琶马上催高适
但使龙城飞将在长河渐落晓星沉王翰
葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山李商隐
云母屏风烛影深北风吹雁雪纷纷王昌龄
五.按要求改写句子。
（8分）
（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（翻译句子）
（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（缩句）（3）在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！（改为反问句）
（4）因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
（修改病句）
六．根据课文内容。
（12分）
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中
“，”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以为主题的诗歌，其中，与“醉
卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回
的诗句是：“，。
”
3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来
越近，犹如齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了的蟋蟀；
从《麻雀》一文中，我认识了的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了的王戎。
5．周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“”的含义，从而立志“。
”
七．阅读短文，并回答问题。
（17分）
疏通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。
忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停
止了。
“”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。
“”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。
“”一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。
这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。
一会儿，小街畅通无阻，响起了一曲悦耳的欢歌。
1.写出下列词语的近义词。
（4分）
忽然—( ) 缓慢—( ) 洪亮—( ) 悦耳—( ) 2．文章记叙了一天（时间），（地点）因为而拥堵起来，、、只知埋怨，一位却主动疏通交通，让这里重新。
（4分）
3.下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（3分）
A.“唉！小街太窄了！”
B.“喂！快走啊！”
C.“急死人了！”
4.小街又响起欢歌的原因是。
（2分）
5.题目“疏通”有两层意思：一是；二是。
（4分）
八．作文。
（30分）
在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我们自己。
这次作文，就请你以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情实感。
参考答案
一．①柔和笼罩②均匀空隙③手舞足蹈垂头丧气
二．略
三.（1）D （2）C （3）C （4）B
四. 千里黄云白日曛—北风吹雁雪纷纷—高适
但使龙城飞将在—不教胡马度阴山—王昌龄
葡萄美酒夜光杯—欲饮琵琶马上催—王翰
云母屏风烛影深—长河渐落晓星沉—李商隐
五．（1）女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为了精卫鸟。
（2）盘古创造了宇宙。
（3）在它看来,猎狗难道不是个庞大的怪物吗？
（4）虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
六．1.不识庐山真面目只缘身在此山中
2.边塞秦时明月汉时关万里长征人未还
3.千万匹白色战马山崩地裂
4.吃苦耐劳、不肯随遇而安勇敢、为救幼儿奋不顾身聪慧、善于观察与
思考
5.中华不振为中华之崛起而读书
七．示例：1.突然渐渐/缓缓/徐徐响亮动听
2.清晨小街两辆自行车相撞大汉姑娘中年男子老大爷畅通无阻
3.B C A
4.老大爷出面劝和了争吵的两个小伙子，又主动疏通交通
5.对拥挤的街道交通的疏通对两个争吵的小伙子劝和
八．略。