2019-2020苏科版八年级物理下册同步练习(包含答案)——8.4力的作用是相互的提高训练

8.4力的作用是相互的提高训练1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（）A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用3．一弹簧测力计的量程为0～10 N，两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为A．0B．2.5 NC．5 ND．10 N4．“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用C．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬D．以上说法都不正确5．下列说法中正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力时，甲物体可能不受力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．一个物体受力的作用，它的运动状态一定改变6．如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（）A．3N、3N B．.3N、6NC．.0N、6N D．.6N、3N7．空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不出地面的形变。

为论证此时篮球对地面有力的作用：小明说：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，所以篮球对地面有力的作用。

”小红说：“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所以篮球对地面有力的作用。

”则两人的说法A．都正确B．只有小明正确C．只有小红正确D．都不正确8．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力9．下列关于力的说法中，错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．发生力的作用时，物体之间可能不接触C．物体相互接触，就一定产生相互作用力D．受力物体同时也一定是施力物体10．人长时间坐在椅子上会感觉臀部酸疼，产生这个效果的力的施力物体是A．地球B．座椅C．臀部D．空气11．用脚踢足球，足球飞走了是由于________对________施力的结果；脚感到疼是________对________施力的结果．这一现象说明____________________________．12．体育运动中蕴含着很多物理知识。

如图(a)所示，小明用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明_____；图(b)和(c)中的情景表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体__________；图(c)主要表示力能使物体_________。

13．某同学为了研究“力的作用效果与什么因素有关？"，他将一根钢锯条的一端固定在木块中，另一端分别用力作用，观察锯条的形变情况。

请仔细观察图所示的实验操作过程和现象然后归纳得出初步结论(已知123F F F =>)。

(1)比较(a)和(b)两图可知：____________; (1)比较(a)和(c)两图可知： _______.14．如图所示是物理教材中的插画，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的______，还可说明物体间力的作用是相互的.15．小明用手握住重5N的饮料瓶，此时瓶子受到的摩擦力大小为_____N，方向为_____（竖直向下/竖直向上）。

饮料瓶重力的反作用力_____。

16．小明踢足球时脚感到疼，说明___，他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的____和____有关。

17．用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体的___发生改变；足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的___发生改变.18．小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变．（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_____图和_____图．（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_____图和_____图．（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____图和_____图．（4）在上述（a）与（c）图中，控制_____和_____相同，研究_____与______之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做_________法．19．悬索桥（图甲）是目前世界上跨度最大的桥梁，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小珊观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是她进行了下面的实验。

设计方案：如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。

（1）按照设计方案，小珊用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录如下表：（拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力）①分析上表可知，两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度_______（选填“有关”或“无关”），即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力________（选填“越大”或“越小”）。

②在上表中，当两个拉力互成角度为0°时，拉力F1与F2之和与拉力F的大小______，当两个拉力相等且互成180°时，此时F1和F2是一对_______力，橡皮筋保持静止状态。

（2）以上实验中一个力F与F1和F2两个力产生的作用效果相同，物理中把F叫做F1和F2的合力，F1、F2叫做F的分力，有人说合力一定比任意一个分力大，根据上表数据你判断这种说法是______的，请根据表格中的具体数据，举例说明__________。

（3）根据实验结果，请你提出正确的安装晾衣架承重钢丝（图丙）的建议：___________。

20．穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果他却离墙而去，请用所学物理知识解释一下这是为什么？21．如图所示，小明穿着旱冰鞋用力向前推墙，他将向后运动，请用物理知识解释小明为什么向后运动？8.4力的作用是相互的提高训练1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用【答案】A2．如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（）A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用【答案】A3．一弹簧测力计的量程为0～10 N，两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为A．0B．2.5 NC．5 ND．10 N【答案】C4．“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用C．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬D．以上说法都不正确【答案】C5．下列说法中正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力时，甲物体可能不受力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．一个物体受力的作用，它的运动状态一定改变【答案】C6．如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（）A．3N、3N B．.3N、6N C．.0N、6N D．.6N、3N【答案】A7．空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不出地面的形变。

为论证此时篮球对地面有力的作用：小明说：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，所以篮球对地面有力的作用。

”小红说：“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所以篮球对地面有力的作用。

”则两人的说法A．都正确B．只有小明正确C．只有小红正确D．都不正确【答案】A8．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力【答案】D9．下列关于力的说法中，错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．发生力的作用时，物体之间可能不接触C．物体相互接触，就一定产生相互作用力D．受力物体同时也一定是施力物体【答案】C10．人长时间坐在椅子上会感觉臀部酸疼，产生这个效果的力的施力物体是A．地球B．座椅C．臀部D．空气【答案】B11．用脚踢足球，足球飞走了是由于________对________施力的结果；脚感到疼是________对________施力的结果．这一现象说明____________________________．【答案】脚足球足球脚力的作用是相互的12．体育运动中蕴含着很多物理知识。

如图(a)所示，小明用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明_____；图(b)和(c)中的情景表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体__________；图(c)主要表示力能使物体_________。

【答案】力的作用是相互的 发生形变 运动状态发送改变 13．某同学为了研究“力的作用效果与什么因素有关？"，他将一根钢锯条的一端固定在木块中，另一端分别用力作用，观察锯条的形变情况。

请仔细观察图所示的实验操作过程和现象然后归纳得出初步结论(已知123F F F =>)。

(1)比较(a)和(b)两图可知：____________; (1)比较(a)和(c)两图可知： _______.【答案】力的作用点影响力的作用效果 力的大小影响力的作用效果 14．如图所示是物理教材中的插画，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的______，还可说明物体间力的作用是相互的.【答案】运动状态15．小明用手握住重5N 的饮料瓶，此时瓶子受到的摩擦力大小为_____N ，方向为_____（竖直向下/竖直向上）。