人教版高中物理选修3-3课件3.理想气体的状态方程
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人教版高中物理选修3-3精品课件 第八章 气体 3 理想气体的状态方程
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压强不太大的条件下才可当作理想气体,在压强很大和温度很低的情
形下,分子的大小和分子间的相互作用力就不能忽略,D选项错误。
答案:ABC
随堂检测
1
2
3
4
5
2.(多选)关于理想气体的状态变化,下列说法正确的是(
)
A.一定质量的理想气体,当压强不变而温度由100 ℃上升到200 ℃
时,其体积增大为原来的2倍
C
C
p
p
V= T,斜率 k= ,即斜率越大,对
应的压强越小
V 与 t 成线性关系,但不成正比,
图线延长线均过(-273.15,0)点,
斜率越大,对应的压强越小
探究学习
探究一
探究二
2.一定质量的理想气体一般状态图象的处理方法
基本方法,化“一般”为“特殊”,如图是一定质量的某种气体的状态
变化过程A→B→C→A。
(3)认过程:过程表示两个状态之间的一种变化式,除题中条件已
直接指明外,在许多情况下,往往需要通过对研究对象跟周围环境
的相互关系的分析中才能确定,认清变化过程是正确选用物理规律
的前提。
(4)列方程:根据研究对象状态变化的具体方式,选用理想气体状
态方程或某一实验定律,代入具体数值,T必须用热力学温度,p、V的
的三个参量pA、VA、TA和状态C的三个参量pC、VC、TC之间的关系。
探究学习
探究一
探究二
解析:从 A→B 为等温变化过程,根据玻意耳定律可得 pAVA=pBVB
①
从
B→C 为等容变化过程,根据查理定律可得
②
③
④
由题意可知:TA=TB
VB=VC
联立①②③④式可得
形下,分子的大小和分子间的相互作用力就不能忽略,D选项错误。
答案:ABC
随堂检测
1
2
3
4
5
2.(多选)关于理想气体的状态变化,下列说法正确的是(
)
A.一定质量的理想气体,当压强不变而温度由100 ℃上升到200 ℃
时,其体积增大为原来的2倍
C
C
p
p
V= T,斜率 k= ,即斜率越大,对
应的压强越小
V 与 t 成线性关系,但不成正比,
图线延长线均过(-273.15,0)点,
斜率越大,对应的压强越小
探究学习
探究一
探究二
2.一定质量的理想气体一般状态图象的处理方法
基本方法,化“一般”为“特殊”,如图是一定质量的某种气体的状态
变化过程A→B→C→A。
(3)认过程:过程表示两个状态之间的一种变化式,除题中条件已
直接指明外,在许多情况下,往往需要通过对研究对象跟周围环境
的相互关系的分析中才能确定,认清变化过程是正确选用物理规律
的前提。
(4)列方程:根据研究对象状态变化的具体方式,选用理想气体状
态方程或某一实验定律,代入具体数值,T必须用热力学温度,p、V的
的三个参量pA、VA、TA和状态C的三个参量pC、VC、TC之间的关系。
探究学习
探究一
探究二
解析:从 A→B 为等温变化过程,根据玻意耳定律可得 pAVA=pBVB
①
从
B→C 为等容变化过程,根据查理定律可得
②
③
④
由题意可知:TA=TB
VB=VC
联立①②③④式可得
高中物理人教版(选修3-3)课件:第八章 第3节 理想气体的状态方程 (共23张PPT)
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第3节
理想气体的状态方程
目标导航
学习目标 1.能说出理想气体模型的特点。 2.掌握理想气体状态方程的公式。 3.会运用理想气体状态方程解决实际问题以及图象问 题。 重点:对理想气体状态方程的理解及应用。 难点:图象的转化问题。注意 T 与 t 的区别。
重点难点
激趣诱思
如图所示的储气罐中存有高压气体 ,在其状态发生变化时, 还遵 守气体实验定律吗 ?低温状态气体还遵守实验定律吗?为什么 ?
简答 :在高压、低温状态下,气体状态发生改变时,将不会严格遵 守气体实验定律了 ,因为在高压、低温状态下 ,气体的状态可能已接 近或达到液态,故气体实验定律将不再适用。
预习导引
一、理想气体 1.物理模型:为了研究问题的方便, 可以设想一种气体,在任何温 度、任何压强下都遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫作理想 气体。 2.简化条件:在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气 压的几倍时,实际气体可以当成理想气体来处理。 预习交流 教材中多次提到了 “理想气体 ”,你是如何理解理想气体的 ? 答案 :(1)理想气体是为了研究问题方便提出的一种理想模型,是 实际气体的一种近似 ,实际上并不存在,就像力学中质点、电学中点 电荷模型一样。 (2)从宏观上讲,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下, 可视为理想气体。而在微观意义上,理想气体是指分子本身大小与 分子间的距离相比可忽略不计且分子间不存在相互作用的引力和 斥力的气体。
答案 :一定质量的理想气体的状态方程为 分别除以被研究气体的质量 m ,可以得到方程
������1 ������1 ������1 ������1
=
������2 ������2 ������2 ������2
,等式两边 ,这就是一�����1 ������1=
理想气体的状态方程
目标导航
学习目标 1.能说出理想气体模型的特点。 2.掌握理想气体状态方程的公式。 3.会运用理想气体状态方程解决实际问题以及图象问 题。 重点:对理想气体状态方程的理解及应用。 难点:图象的转化问题。注意 T 与 t 的区别。
重点难点
激趣诱思
如图所示的储气罐中存有高压气体 ,在其状态发生变化时, 还遵 守气体实验定律吗 ?低温状态气体还遵守实验定律吗?为什么 ?
简答 :在高压、低温状态下,气体状态发生改变时,将不会严格遵 守气体实验定律了 ,因为在高压、低温状态下 ,气体的状态可能已接 近或达到液态,故气体实验定律将不再适用。
预习导引
一、理想气体 1.物理模型:为了研究问题的方便, 可以设想一种气体,在任何温 度、任何压强下都遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫作理想 气体。 2.简化条件:在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气 压的几倍时,实际气体可以当成理想气体来处理。 预习交流 教材中多次提到了 “理想气体 ”,你是如何理解理想气体的 ? 答案 :(1)理想气体是为了研究问题方便提出的一种理想模型,是 实际气体的一种近似 ,实际上并不存在,就像力学中质点、电学中点 电荷模型一样。 (2)从宏观上讲,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下, 可视为理想气体。而在微观意义上,理想气体是指分子本身大小与 分子间的距离相比可忽略不计且分子间不存在相互作用的引力和 斥力的气体。
答案 :一定质量的理想气体的状态方程为 分别除以被研究气体的质量 m ,可以得到方程
������1 ������1 ������1 ������1
=
������2 ������2 ������2 ������2
,等式两边 ,这就是一�����1 ������1=
《理想气体的状态方程》人教版高三物理选修3-3PPT课件
![《理想气体的状态方程》人教版高三物理选修3-3PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/342089a0846a561252d380eb6294dd88d0d23d01.png)
p2V2
T1
T2
即 20 80S ( p 743) 75S
300
270
解得: p=762.2 mmHg
二、理想气体的状态方程
4、气体密度式:
P1 P2
1T1 2T2
以1mol的某种理想气体为研究对象,它在标准状态
p0 1atm,V0 22.4L/mol ,T0 273K
根据 pV C 得: T
TD=300 K
pAVA = pCVC = pDVD
TA
TC
TD
等压压缩
由p-V图可直观地看出气体在A、B、C、D各状态下
压强和体积
(2)将上述状态变化过程在图乙中画成用体积V和 温度T表示的图线(图中要标明A、B、C、D四点,
并且要画箭头表示变化的方向).且说明每段图线 各表示什么过程.
由B到C,由玻意耳定律有pBVB=pCVC,得
4、从能量上说:理想气体的微观本质是忽略了分子力,没有分子势能,理想气体的内能只有分 子动能。
一、理想气体
一定质量的理想气体的内能仅由温度决定 ,与气体的体积无关.
例1.(多选)关于理想气体的性质,下列说法中正确的是( ABC )
A.理想气体是一种假想的物理模型,实际并不存在 B.理想气体的存在是一种人为规定,它是一种严格遵守气体实验定律的气体 C.一定质量的理想气体,内能增大,其温度一定升高 D.氦是液化温度最低的气体,任何情况下均可视为理想气体
一、理想气体
【问题】如果某种气体的三个状态参量(p、V、T)都发生了变化,它们之间又 遵从什么规律呢?
p
如图所示,一定质量的某种理想气体从A到B
A
经历了一个等温过程,从B到C经历了一个等
C
高二物理人教版选修3-3课件:第八章 第3讲 理想气体的状态方程
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第八章——
第3 讲
目标定位
理想气体的状态方程
1. 了解理想气体的概念,并知道实际气体在什么情况下
可以看成理想气体.
2. 掌握理想气体状态方程的内容和表达式,并能应用方
程解决实际问题.
1 预习导学
梳理·识记·点拨
2 课堂讲义
理解·深化·探究
3 对点练习
巩固·应用·反馈
预习导学
梳理·识记·点拨
一、理想气体 1.定义:在任何温度、任何压强下都严格遵从气体实验定律 的气体. 2.实际气体在压强 (相对大气压)、温度 (相对室 不太低 不太大 温)时可当成理想气体处理. 3.理想气体是一种 理想化 的模型,是对实际气体的 科学抽象 .
pV=C知V不确定,若BA 的延长线过t轴上-273.15 ℃,则 T恒定,V不变.现在题图 p 中BA的延长线是否通过t轴上-273.15 ℃无法确定,故体 T
(2)特点:
①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程.
②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽 略不计,分子可视为质点. ③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力, 故无分子势能,理想气体的内能等于所有分子热运动动 能之和,一定质量的理想气体内能只与温度有关.
第3讲 理想气体的状态方程
p1V1 p2V2 由 T = T 代入数据,解得 T2≈268 K=-5 ℃. 1 2
答案 -5 ℃
第3讲 理想气体的状态方程
16
二、理想气体状态方程与气体图象 1.一定质量的理想气体的各种图象
类
别 特 点 pV=CT(其中C为恒 p-V 1 V 量),即pV之乘积越 1 大的等温线温度越 V 高,线离原点越远
图2
第3讲 理想气体的状态方程
第3 讲
目标定位
理想气体的状态方程
1. 了解理想气体的概念,并知道实际气体在什么情况下
可以看成理想气体.
2. 掌握理想气体状态方程的内容和表达式,并能应用方
程解决实际问题.
1 预习导学
梳理·识记·点拨
2 课堂讲义
理解·深化·探究
3 对点练习
巩固·应用·反馈
预习导学
梳理·识记·点拨
一、理想气体 1.定义:在任何温度、任何压强下都严格遵从气体实验定律 的气体. 2.实际气体在压强 (相对大气压)、温度 (相对室 不太低 不太大 温)时可当成理想气体处理. 3.理想气体是一种 理想化 的模型,是对实际气体的 科学抽象 .
pV=C知V不确定,若BA 的延长线过t轴上-273.15 ℃,则 T恒定,V不变.现在题图 p 中BA的延长线是否通过t轴上-273.15 ℃无法确定,故体 T
(2)特点:
①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程.
②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽 略不计,分子可视为质点. ③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力, 故无分子势能,理想气体的内能等于所有分子热运动动 能之和,一定质量的理想气体内能只与温度有关.
第3讲 理想气体的状态方程
p1V1 p2V2 由 T = T 代入数据,解得 T2≈268 K=-5 ℃. 1 2
答案 -5 ℃
第3讲 理想气体的状态方程
16
二、理想气体状态方程与气体图象 1.一定质量的理想气体的各种图象
类
别 特 点 pV=CT(其中C为恒 p-V 1 V 量),即pV之乘积越 1 大的等温线温度越 V 高,线离原点越远
图2
第3讲 理想气体的状态方程
人教版高中物理选修(3-3)8.3《理想气体的状态方程》ppt课件
![人教版高中物理选修(3-3)8.3《理想气体的状态方程》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d9d594a0ba0d4a7302763a94.png)
说明从初态到末态各两个状态参量之间的关系,只跟这两个状 态有关,与中间过程无关。
【误区警示】理想气体状态方程的推导引入了中间状态,学生很容易错认为 初末两个状态参量之间的关系和中间过程有关,这里教师要向学生明确初末 两个状态参量之间的关系,只跟这两个状态有关,与中间过程无关,引入中 间过程只是为了方便研究初末两个状态参量之间存在关系的一种手段而已。
解题时,要求公式两边p、V、T的单位分别一致即可,不一定采用国
际单位。
p1V1 p2V2
T1
T2
【温馨提示】对于一定质量的理想气体,可以方便的应用实验定律或理想气 体状态方程解决,但我们也经常遇到两部分气体关联的问题,这时我们要抓 住两部分气体之间的联系,正确选取研究对象,应用状态方程即可解决。
【探究归纳】 1.理想气体是一种经科学抽象而建立的理想化模型。 2.实际气体在常温常压下都可看做理想气体。
【典例1】关于理想气体的特点,下列说法中正确的是( ) A.理想气体是一种理想化的物理模型,实际并不存在 B.所有的实际气体在任何情况下,都可以看成理想气体 C.一定质量的理想气体,如果内能增大,其温度一定升高 D.氦气是液化温度最低的气体,所以氦气在任何情况下均可 视为理想气体 【思路点拨】解答本题要把握以下三点 (1)理想气体的概念。 (2)实际气体看做理想气体的条件。 (3)理想气体内能的特点。
考查内容 用状态方高二检测)用钉子固定的活塞把容器分成A、B两部分, 其容积之比VA∶VB=2∶1,如图所示。起初A中空气温度为127 ℃、压强 1.8×105 Pa,B中空气温度为27 ℃,压强为1.2×105 Pa。拔去钉子,使活塞 可以无摩擦地移动但不漏气,由于容器壁缓慢导热,最后都 变成室温27 ℃,活塞也停住,求最后 A、B中气体的压强。
【误区警示】理想气体状态方程的推导引入了中间状态,学生很容易错认为 初末两个状态参量之间的关系和中间过程有关,这里教师要向学生明确初末 两个状态参量之间的关系,只跟这两个状态有关,与中间过程无关,引入中 间过程只是为了方便研究初末两个状态参量之间存在关系的一种手段而已。
解题时,要求公式两边p、V、T的单位分别一致即可,不一定采用国
际单位。
p1V1 p2V2
T1
T2
【温馨提示】对于一定质量的理想气体,可以方便的应用实验定律或理想气 体状态方程解决,但我们也经常遇到两部分气体关联的问题,这时我们要抓 住两部分气体之间的联系,正确选取研究对象,应用状态方程即可解决。
【探究归纳】 1.理想气体是一种经科学抽象而建立的理想化模型。 2.实际气体在常温常压下都可看做理想气体。
【典例1】关于理想气体的特点,下列说法中正确的是( ) A.理想气体是一种理想化的物理模型,实际并不存在 B.所有的实际气体在任何情况下,都可以看成理想气体 C.一定质量的理想气体,如果内能增大,其温度一定升高 D.氦气是液化温度最低的气体,所以氦气在任何情况下均可 视为理想气体 【思路点拨】解答本题要把握以下三点 (1)理想气体的概念。 (2)实际气体看做理想气体的条件。 (3)理想气体内能的特点。
考查内容 用状态方高二检测)用钉子固定的活塞把容器分成A、B两部分, 其容积之比VA∶VB=2∶1,如图所示。起初A中空气温度为127 ℃、压强 1.8×105 Pa,B中空气温度为27 ℃,压强为1.2×105 Pa。拔去钉子,使活塞 可以无摩擦地移动但不漏气,由于容器壁缓慢导热,最后都 变成室温27 ℃,活塞也停住,求最后 A、B中气体的压强。
选修3-3理想气体的状态方程市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
![选修3-3理想气体的状态方程市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d9160367590216fc700abb68a98271fe910eafa4.png)
1T1 2T2
(2)分压定律(一定质量旳气体提成n
份)
p0V0 p1V1 p2V2 pnVn
T0
T1
T2
Tn
有关理想气体旳性质,下列说法中
正确旳是( ABC)
A.理想气体是一种假想旳物理模型, 实际并不存在
B.理想气体旳存在是一种人为要求, 它是一种严格遵守气体试验定律旳气 体
C.一定质量旳理想气体,内能增大, 其温度一定升高
P24页,思索与讨论, 你来推导,试试看
如图示,一定质量旳某种理想气体
从A到B经历了一种等温过程,
p
从B到C经历了一种等容过程。
A
分别用pA、VA、TA 和pB、VB、TB
TA=TB
C B
以及pC、VC、TC
0
V
表达气体在A、B、C三个状态旳状态参量,
那么A、C状态旳状态参量间有何关系呢?
推导过程
A.ab过程中气体温度不变 B.ab过程中气体体积降低 C.bc过程中气体体积保持不变 D.da过程中气体体积增大 答案 ACD
5、一定质量旳理想气体,由状态A沿直线变化到 状态C,如图所示,则气体在A、B、C三个状态
中旳温度之比为( C )
A. 1:1:1 B. 1:2:3
C. 3:4:3 D. 4:3:4
D.氦是液化温度最低旳气体,任何情 况下均可视为理想气体
例题一:
注意方程中各物理量旳单位.
T必须是热力学温度,
公式两边中p和V单位必须统一,但不一定是国际单位.
例题2: 一水银气压计中混进了空气,因而在
27℃,外界大气压为758mmHg时,这个水银气 压计旳读数为738mmHg,此时管中水银面距管
气体温度应变为多少?
(2)分压定律(一定质量旳气体提成n
份)
p0V0 p1V1 p2V2 pnVn
T0
T1
T2
Tn
有关理想气体旳性质,下列说法中
正确旳是( ABC)
A.理想气体是一种假想旳物理模型, 实际并不存在
B.理想气体旳存在是一种人为要求, 它是一种严格遵守气体试验定律旳气 体
C.一定质量旳理想气体,内能增大, 其温度一定升高
P24页,思索与讨论, 你来推导,试试看
如图示,一定质量旳某种理想气体
从A到B经历了一种等温过程,
p
从B到C经历了一种等容过程。
A
分别用pA、VA、TA 和pB、VB、TB
TA=TB
C B
以及pC、VC、TC
0
V
表达气体在A、B、C三个状态旳状态参量,
那么A、C状态旳状态参量间有何关系呢?
推导过程
A.ab过程中气体温度不变 B.ab过程中气体体积降低 C.bc过程中气体体积保持不变 D.da过程中气体体积增大 答案 ACD
5、一定质量旳理想气体,由状态A沿直线变化到 状态C,如图所示,则气体在A、B、C三个状态
中旳温度之比为( C )
A. 1:1:1 B. 1:2:3
C. 3:4:3 D. 4:3:4
D.氦是液化温度最低旳气体,任何情 况下均可视为理想气体
例题一:
注意方程中各物理量旳单位.
T必须是热力学温度,
公式两边中p和V单位必须统一,但不一定是国际单位.
例题2: 一水银气压计中混进了空气,因而在
27℃,外界大气压为758mmHg时,这个水银气 压计旳读数为738mmHg,此时管中水银面距管
气体温度应变为多少?
高中数学 理想气体的状态方程课件 新人教选修33
![高中数学 理想气体的状态方程课件 新人教选修33](https://img.taocdn.com/s3/m/3a0036380812a21614791711cc7931b765ce7b3b.png)
小结:
摩尔气体常量R是热学中又一个重要常量.
克拉珀龙方程是任意质量理想气体的状态方程,它联系 着某一状态下各物理量间的关系.
祝同学们学习愉快! 再见!
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
3.一摩尔理想气体的状态方程
pV R 通常写成 pVRT
T
这就是一摩尔理想气体的状态方程. 摩尔气体常量R是热学中又一个重要常量.
二、克拉珀龙方程
•对某种理想气体,设摩尔质量为M,质量为m,则该气
体的摩尔数为
n m,这部分气体在标准状态下占 M
体积 V nV0
由 pV C 可得 T
pV p0V p0nV0 nR
物理新人教版选修3-3
8.3 理想气体的状态方程 课外知识
一、摩尔气体常量
1. pV C 中的恒量C跟气体种类、质量都有关. T
2.摩尔气体常量 以一摩尔的某种理想气体为研究对象,它在标准状态
高中物理人教版选修3-3 第8章 3 理想气体的状态方程 课件(15张)
![高中物理人教版选修3-3 第8章 3 理想气体的状态方程 课件(15张)](https://img.taocdn.com/s3/m/ac4cfd230c22590103029d29.png)
应用理想气体状态方程解题的步骤:
(1)明确研究对象是哪一部分气体 (2)分析气体状态变化的特点,明确气体状态 变化分为哪几个阶段并画出各个状态的示意图 (3)分析各个阶段的P,V,T及其联系 (4)列式求解
特别提醒:P一般和力有关,V可通过图判断
例2: 如图所示,粗细均匀一端封闭一端开口的U形玻璃管,当
p1=76cmHg V1=8Scm3 T1=304 K
末 状 态
p2=78cmHg 2cm V2=9Scm3
T2=?
根据理想气体状态方程: p1V1 p2V2
T1
T2
解得: T2=351K
解:(2)以封闭在U型管中的气体为研究对象
初 状 态
2cm
p2=78cmHg V2=9Scm3 T2=351K
【问题1】三大气体实验定律内容?
1、玻意耳定律: 2、查理定律: 3、盖-吕萨克定律:
pV =C1
p T
C2
V T
C3
一定质量气体 温度不太低 压强不太大时
【问题2】这些定律的适用范围是什么?
【问题3】如果一定质量的某种气体的三个状态参量(p、V、T) 都发生了变化,它们之间又遵从什么规 律呢?
一、理想气体: 在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律的气体。
二、理想气体的状态方程
p1V1 p2V2 或 pV C
T1
T2
T
注:恒量C由理想气体的质量和种类决定,即由气体的物质的量决定。
一、理想气体
有这样一种气体,它在任何温度和任何压 强下都能严格地遵从气体实验定律——这样的 气体叫做“理想气体”。
这是一种理想模型!!是实际气体的一种近似。 **理想气体严格遵循三个实验定律。 **实际气体只在压强不太大、温度不太低时与实验定律比较符 合。
(1)明确研究对象是哪一部分气体 (2)分析气体状态变化的特点,明确气体状态 变化分为哪几个阶段并画出各个状态的示意图 (3)分析各个阶段的P,V,T及其联系 (4)列式求解
特别提醒:P一般和力有关,V可通过图判断
例2: 如图所示,粗细均匀一端封闭一端开口的U形玻璃管,当
p1=76cmHg V1=8Scm3 T1=304 K
末 状 态
p2=78cmHg 2cm V2=9Scm3
T2=?
根据理想气体状态方程: p1V1 p2V2
T1
T2
解得: T2=351K
解:(2)以封闭在U型管中的气体为研究对象
初 状 态
2cm
p2=78cmHg V2=9Scm3 T2=351K
【问题1】三大气体实验定律内容?
1、玻意耳定律: 2、查理定律: 3、盖-吕萨克定律:
pV =C1
p T
C2
V T
C3
一定质量气体 温度不太低 压强不太大时
【问题2】这些定律的适用范围是什么?
【问题3】如果一定质量的某种气体的三个状态参量(p、V、T) 都发生了变化,它们之间又遵从什么规 律呢?
一、理想气体: 在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律的气体。
二、理想气体的状态方程
p1V1 p2V2 或 pV C
T1
T2
T
注:恒量C由理想气体的质量和种类决定,即由气体的物质的量决定。
一、理想气体
有这样一种气体,它在任何温度和任何压 强下都能严格地遵从气体实验定律——这样的 气体叫做“理想气体”。
这是一种理想模型!!是实际气体的一种近似。 **理想气体严格遵循三个实验定律。 **实际气体只在压强不太大、温度不太低时与实验定律比较符 合。
2013物理人教版选修3-3-课件:第八章-3-理想气体的状态方程
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解:气体初状态的状态参量为 p1=1.0×105 Pa,V1=0.93 L,T1=323 K 气体末状态的状态参量为 p2=1.2×106 Pa,V2=0.155 L,T2 为未知量.
由pT1V1 1=pT2V2 2可求得 T2=pp21VV21T1 将已知量代入上式,得 T2=11..20××110065××00.1.9535×323 K=646 K
解析:由于此题要经过一系列状态变化后回到初始温度, 所以先在 p-V 坐标中画出等温变化图线,然后在图线上任选中 间一点代表初始状态,根据各个选项中的过程画出图线,如图 4 所示.从图线的发展趋势来看,有可能与原来等温线相交的说 明经过变化后能够回到原来的温度.
图4 答案:AD
2.内燃机汽缸里的混合气体,在吸气冲程之末,温度为 50 ℃,压强为 1.0×105 Pa,体积为 0.93 L,在压缩冲程中,把气 体的体积压缩为 0.155 L 时,气体的压强增大到 1.2×106 Pa,这 时混合气体的温度升高到多少摄氏度?
3.一定质量的理想气体从状态(p1、V1、T1)变化到状态(p2、 V2、T2),已知 T2>T1,则在这个过程中( C )
A.气体的压强一定增大 B.气体的体积一定增大 C.气体分子的平均动能一定增大 D.气体的压强、体积可能都不变化 解析:根据p1V1= p2V2可以判断,当温度变化时,压强和体
解析:一定质量的理想气体满足p1V1=p2V2 点 理想气体的状态方程
1.与气体实验定律的关系
(1)一定质量的理想气体,当 T1=T2 时,由pT1V1 1=pT2V2 2得 p1V1 =p2V2,即玻意耳定律.
(2)一定质量的理想气体,当 V1=V2 时,由pT1V1 1=pT2V2 2得Tp11= Tp22,即查理定律.
由pT1V1 1=pT2V2 2可求得 T2=pp21VV21T1 将已知量代入上式,得 T2=11..20××110065××00.1.9535×323 K=646 K
解析:由于此题要经过一系列状态变化后回到初始温度, 所以先在 p-V 坐标中画出等温变化图线,然后在图线上任选中 间一点代表初始状态,根据各个选项中的过程画出图线,如图 4 所示.从图线的发展趋势来看,有可能与原来等温线相交的说 明经过变化后能够回到原来的温度.
图4 答案:AD
2.内燃机汽缸里的混合气体,在吸气冲程之末,温度为 50 ℃,压强为 1.0×105 Pa,体积为 0.93 L,在压缩冲程中,把气 体的体积压缩为 0.155 L 时,气体的压强增大到 1.2×106 Pa,这 时混合气体的温度升高到多少摄氏度?
3.一定质量的理想气体从状态(p1、V1、T1)变化到状态(p2、 V2、T2),已知 T2>T1,则在这个过程中( C )
A.气体的压强一定增大 B.气体的体积一定增大 C.气体分子的平均动能一定增大 D.气体的压强、体积可能都不变化 解析:根据p1V1= p2V2可以判断,当温度变化时,压强和体
解析:一定质量的理想气体满足p1V1=p2V2 点 理想气体的状态方程
1.与气体实验定律的关系
(1)一定质量的理想气体,当 T1=T2 时,由pT1V1 1=pT2V2 2得 p1V1 =p2V2,即玻意耳定律.
(2)一定质量的理想气体,当 V1=V2 时,由pT1V1 1=pT2V2 2得Tp11= Tp22,即查理定律.
《理想气体的状态方程》课件(人教版选修3-3)
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T1=T2时,p1V1=p2V2玻意耳定律 V1=V2时,Tp11=Tp22查理定律 p1=p2时,VT11=VT22盖—吕萨克定律
• 3.应用状态方程解题的一般步骤 • (1)明确研究对象,即一定质量的理想气体; • (2)确定气体在始末状态的参量p1、V1、T1及p2、
解析:选 A.由理想气体状态方程pTV=恒量 得 A 项中只要压强减小就有可能,故 A 项 正确.而 B 项中体积不变.温度与压强应同 时变大或同时变小,故 B 项错.C 项中温度 不变压强与体积成反比,故不能同时增大.D 项中温度升高,压强减小,体积减小,导致
图8-3-2
解析:选 AD.由等温线意义可知 tA=tB,tC =tD,A 对,C 错;作 p 轴的平行线,与两 等温线的交点分别为 B、C,V 相同,pC>pB,
由pTV=C 可知 tC>tB,tD>tA.B 错,D 对.
课堂互动讲练
利用状态方程判断状态参量的变化
例1 一定质量的理想气体,处于某一状态, 经下列哪个过程后会回到原来的温度( ) A.先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保 持体积不变而减小压强 B.先保持压强不变而使它的体积减小,接着保 持体积不变而减小压强 C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强 不变而使它的体积膨胀
• 二、理想气体状态变化的图象 • 1.一定理方法 • 基本方法,化“一般”为“特
殊”, • 如图8-3-1是一定质量的某种 • 气体的状态变化过程
A→B→C→A.
图8-3-1
• 在V-T图线上,等压线是一簇延长线过原点 的直线,过A、B、C三点作三条等压线分别 表示三个等压过程p′A<p′B<p′C,即pA<pB<pC, 所以A→B压强增大,温度降低,体积缩小, B→C温度升高,体积减小,压强增大,C→A 温度降低,体积增大,压强减小.
• 3.应用状态方程解题的一般步骤 • (1)明确研究对象,即一定质量的理想气体; • (2)确定气体在始末状态的参量p1、V1、T1及p2、
解析:选 A.由理想气体状态方程pTV=恒量 得 A 项中只要压强减小就有可能,故 A 项 正确.而 B 项中体积不变.温度与压强应同 时变大或同时变小,故 B 项错.C 项中温度 不变压强与体积成反比,故不能同时增大.D 项中温度升高,压强减小,体积减小,导致
图8-3-2
解析:选 AD.由等温线意义可知 tA=tB,tC =tD,A 对,C 错;作 p 轴的平行线,与两 等温线的交点分别为 B、C,V 相同,pC>pB,
由pTV=C 可知 tC>tB,tD>tA.B 错,D 对.
课堂互动讲练
利用状态方程判断状态参量的变化
例1 一定质量的理想气体,处于某一状态, 经下列哪个过程后会回到原来的温度( ) A.先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保 持体积不变而减小压强 B.先保持压强不变而使它的体积减小,接着保 持体积不变而减小压强 C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强 不变而使它的体积膨胀
• 二、理想气体状态变化的图象 • 1.一定理方法 • 基本方法,化“一般”为“特
殊”, • 如图8-3-1是一定质量的某种 • 气体的状态变化过程
A→B→C→A.
图8-3-1
• 在V-T图线上,等压线是一簇延长线过原点 的直线,过A、B、C三点作三条等压线分别 表示三个等压过程p′A<p′B<p′C,即pA<pB<pC, 所以A→B压强增大,温度降低,体积缩小, B→C温度升高,体积减小,压强增大,C→A 温度降低,体积增大,压强减小.
高中物理 第8章 气体 第3节 理想气体的状态方程课件 新人教版选修3-3
![高中物理 第8章 气体 第3节 理想气体的状态方程课件 新人教版选修3-3](https://img.taocdn.com/s3/m/9e22b0c6a5e9856a561260fa.png)
(1)活塞右侧气体的压强; (2)活塞左侧气体的温度。 答案:(1)1.5×105 Pa (2)900 K
24
解析:(1)对于管道右侧气体,因为气体做等温变化,则有:p0V1=p2V2 V2=23V1 解得 p2=1.5×105 Pa (2)对于管道左侧气体,根据理想气体状态方程, 有p0VT10′ =p2′TV2′ V2′=2V1′ 当活塞 P 移动到最低点时,对活塞 P 受力分析可得出两部分气体的压强 p2′=p2 解得 T=900 K
11
『想一想』 如图所示,某同学用吸管吹出一球形肥皂泡,开始时,气体在口腔中的温 度为 37 ℃,压强为 1.1 标准大气压,吹出后的肥皂泡体积为 0.5 L,温度为 0 ℃, 压强近似等于 1 标准大气压。则这部分气体在口腔内的体积是多少呢?
12
解析:T1=273+37 K=310 K,T2=273 K 由理想气体状态方程pT1V1 1=pT2V2 2 V1=pp2V1T2T2 1=1×1.10.×5×273310 L=0.52 L 答案:0.52 L
2.表达式 pT1V1 1=__p_T2V_2_2__或pTV=__恒__量____ 3.适用条件 一定__质__量____的理想气体。
8
辨析思考 『判一判』 (1)实际气体在温度不太高,压强不太大的情况下,可看成理想气体。( × ) (2)能用气体实验定律来解决的问题不一定能用理想气体状态方程来求解。 (× ) (3)对于不同的理想气体,其状态方程pTV=C(恒量)中的恒量 C 相同。( × )
16
1.理想气体 (1)含义 为了研究方便,可以设想一种气体,在任何温度、任何压强下都遵从气体 实验定律,我们把这样的气体叫做理想气体。 (2)特点 ①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程。 ②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽略不计,分子可视 为质点。 ③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力,故无分子势能,理 想气体的内能等于所有分子热运动动能之和,一定质量的理想气体内能只与温 度有关。
24
解析:(1)对于管道右侧气体,因为气体做等温变化,则有:p0V1=p2V2 V2=23V1 解得 p2=1.5×105 Pa (2)对于管道左侧气体,根据理想气体状态方程, 有p0VT10′ =p2′TV2′ V2′=2V1′ 当活塞 P 移动到最低点时,对活塞 P 受力分析可得出两部分气体的压强 p2′=p2 解得 T=900 K
11
『想一想』 如图所示,某同学用吸管吹出一球形肥皂泡,开始时,气体在口腔中的温 度为 37 ℃,压强为 1.1 标准大气压,吹出后的肥皂泡体积为 0.5 L,温度为 0 ℃, 压强近似等于 1 标准大气压。则这部分气体在口腔内的体积是多少呢?
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解析:T1=273+37 K=310 K,T2=273 K 由理想气体状态方程pT1V1 1=pT2V2 2 V1=pp2V1T2T2 1=1×1.10.×5×273310 L=0.52 L 答案:0.52 L
2.表达式 pT1V1 1=__p_T2V_2_2__或pTV=__恒__量____ 3.适用条件 一定__质__量____的理想气体。
8
辨析思考 『判一判』 (1)实际气体在温度不太高,压强不太大的情况下,可看成理想气体。( × ) (2)能用气体实验定律来解决的问题不一定能用理想气体状态方程来求解。 (× ) (3)对于不同的理想气体,其状态方程pTV=C(恒量)中的恒量 C 相同。( × )
16
1.理想气体 (1)含义 为了研究方便,可以设想一种气体,在任何温度、任何压强下都遵从气体 实验定律,我们把这样的气体叫做理想气体。 (2)特点 ①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程。 ②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽略不计,分子可视 为质点。 ③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力,故无分子势能,理 想气体的内能等于所有分子热运动动能之和,一定质量的理想气体内能只与温 度有关。
物理8.3《理想气体的状态方程》课件(人教版选修3-3)
![物理8.3《理想气体的状态方程》课件(人教版选修3-3)](https://img.taocdn.com/s3/m/e81b62df6294dd88d0d26bf8.png)
知识自主梳理
知识点1 理想气体
1.定义: 在 任何 温度、 任何 压强下都严格遵从气体 实验定律的气体。
2.理想气体与实际气体
知识点2 理想气体状态方程 1.内容
一定质量的某种理想气体在从一个状态1变化到另一个
状态2时,尽管p、V、T都可能改变,但是压强跟 体积 的乘 积与热力学温度的 比值 保持不变。
变,体积增大,根据
pV T
=C可知压强将减小。对A图象进行
分析,p-V图象是双曲线即等温线,且由①到②体积增大,
压强减小,故A正确;对B图象进行分析,p-V图象是直
线,温度会发生变化,故B错误;对C图象进行分析,可知 温度不变,体积却减小,故C错误;对D图象进行分析,可 知温度不变,压强是减小的,故体积增大,D选项正确。
×300K
=600K,
TD=ppDAVVDA·TA=42××1200×300K=300K,
由题意TB=TC=600K。
(2)由状态B到状态C为等温变化,由玻意耳定律有pBVB =pCVC,得VB=pCpVB C=2×440L=20L。
在V-T图上状态变化过程的图线由A、B、C、D各状态 依次连接(如图),AB是等压膨胀过程,BC是等温膨胀过程, CD是等压压缩过程。
过-273℃,或是在-273℃的左侧还是右侧,题目无法确
定,故体积V的变化不确定。
考点题型设计
题型1 理想气体状态方程的应用
贮气筒的容积为100L,贮有温度为27℃、压强为 30atm的氢气,使用后温度降为20℃,压强降为20atm,求 用掉的氢气占原有气体的百分比?
解析:方法一:选取筒内原有的全部氢气为研究对象, 且把没用掉的氢气包含在末状态中,则初状态p1=30atm, V1=100L,T1=300K;末状态p2=20atm,V2=?T2= 293K,根据pT1V1 1=pT2V2 2得,
【教育课件】人教版高中物理选修3-3《理想气体的状态方程》课件ppt.ppt
![【教育课件】人教版高中物理选修3-3《理想气体的状态方程》课件ppt.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/8deb76ac172ded630b1cb671.png)
第二种:从(p1;V1,T1)先等容并使其温度变为T2, 则压强随之变为pc′,此中间状态为(pc′,V1, T2),再等温并使其体积变为V2,则压强也一定变为 p2,也到末状态(p2,V2,T2)。
根据玻意耳定律和查理定律,分别按两种过程,自
己推导理想气体状态过程。(即要求找出p1、V1、T1 与p2、V2、T2间的等量关系。)
假定一定质量的理想气体在开始状态时各状 态参量为(p1,V1,T1),经过某变化过程, 到末状态时各状态参量变为(p2,V2,T2), 这中间的变化过程可以是各种各样的.
假设有两种过程:
第一种:从(p1,V1,T1)先等温并使其体积变为V2, 压强随之变为pc,此中间状态为(pc,V2,T1)再等 容并使其温度变为T2,则其压强一定变为p2,则末状 态(p2,V2,T2)。
理想气体是不存在的.
在常温常压下,大多数实际气体,尤其是那些不 易液化的气体都可以近似地看成理想气体.
在温度不低于负几十摄氏度,压强不超过大气 压的几倍时,很多气体都可当成理想气体来处 理.
理想气体的内能仅由温度和分子总数决定 ,与 气体的体积无关.
二.推导理想气体状态方程
对于一定质量的理想气体的状态可用三个状 态参量p、V、T来描述,且知道这三个状态参 量中只有一个变而另外两个参量保持不变的情 况是不会发生的。换句话说:若其中任意两个 参量确定之后,第三个参量一定有唯一确定的 值。它们共同表征一定质量理想气体的唯一确 定的一个状态。
(1)该题研究对象是什么?
混入水银气压计中的空气
(2)画出该题两个状态的示意图:
(3)分别写出两个状态的状态参量: p1=758-738=20 mmHg V1=80S mm3(S是 管的横截面积)T1=273+27=300 K p2=p-743 mmHg V2=(738+80)S-743S=75S mm3 T2=273+(-3)=270 K
根据玻意耳定律和查理定律,分别按两种过程,自
己推导理想气体状态过程。(即要求找出p1、V1、T1 与p2、V2、T2间的等量关系。)
假定一定质量的理想气体在开始状态时各状 态参量为(p1,V1,T1),经过某变化过程, 到末状态时各状态参量变为(p2,V2,T2), 这中间的变化过程可以是各种各样的.
假设有两种过程:
第一种:从(p1,V1,T1)先等温并使其体积变为V2, 压强随之变为pc,此中间状态为(pc,V2,T1)再等 容并使其温度变为T2,则其压强一定变为p2,则末状 态(p2,V2,T2)。
理想气体是不存在的.
在常温常压下,大多数实际气体,尤其是那些不 易液化的气体都可以近似地看成理想气体.
在温度不低于负几十摄氏度,压强不超过大气 压的几倍时,很多气体都可当成理想气体来处 理.
理想气体的内能仅由温度和分子总数决定 ,与 气体的体积无关.
二.推导理想气体状态方程
对于一定质量的理想气体的状态可用三个状 态参量p、V、T来描述,且知道这三个状态参 量中只有一个变而另外两个参量保持不变的情 况是不会发生的。换句话说:若其中任意两个 参量确定之后,第三个参量一定有唯一确定的 值。它们共同表征一定质量理想气体的唯一确 定的一个状态。
(1)该题研究对象是什么?
混入水银气压计中的空气
(2)画出该题两个状态的示意图:
(3)分别写出两个状态的状态参量: p1=758-738=20 mmHg V1=80S mm3(S是 管的横截面积)T1=273+27=300 K p2=p-743 mmHg V2=(738+80)S-743S=75S mm3 T2=273+(-3)=270 K
高二物理人教版选修3-3课件第八章 3 理想气体的状态方程
![高二物理人教版选修3-3课件第八章 3 理想气体的状态方程](https://img.taocdn.com/s3/m/e28a254bad02de80d4d840d9.png)
末状态:V2=V,T2=300 K,
1 2 3
p1V1 p2V2 由理想气体状态方程得: T = T , 1 2
2 4×3×300 p1V1T2 筒内压强:p2= V T = atm = 3.2 atm. 250 2 1
1 2 3 3.(理想气体状态方程的综合应用)如图5所示,竖直放置在水平面 上的气缸,其缸体质量M=10 kg,活塞质量m=5 kg,横截面积S =2×10-3 m2,活塞上部的气缸里封闭一部分理想气体,下部有
p1V1 p2V2 对缸内气体根据理想气体状态方程有 T = T , 1 2
1 2 3
7.5×104 Pa×20S 1.5×105 Pa×27.5S 即 = , 400 K T
2
解得:T2=1 100 K,即t=827 ℃ 答案 827 ℃
课堂要点小结
典例精析
一、理想气体状态方程的基本应用
例1 如图2所示,粗细均匀一端封闭一端开口
的U形玻璃管,当t1=31 ℃,大气压强p0=76 cm
Hg时,两管水银面相平,这时左管被封闭的气
柱长L1=8 cm,则当温度t2是多少时,左管气柱L2 为9 cm? 图2
解析 初状态:p1=p0=76 cmHg,
V1=L1· S=8 cm· S,T1=304 K;
第八章
气
体
学案3 理想气体的状态方程
目标定位
1.了解理想气体的模型,并知道实际气体看成理想气体的 条件.
2.掌握理想气体状态方程,知道理想气体状态方程的推导
过程.
3.能利用理想气体状态方程分析解决实际问题.
知识探究
自我检测
一、理想气体
问题设计
知识探究
玻意耳定律、查理定律、盖—吕萨克定律等气体实验定律都是在 压强不太大(相对大气压强)、温度不太低(相对室温)的条件下总结 答案 在高压、低温状态下,气体状态发生改变时,将不会严格
1 2 3
p1V1 p2V2 由理想气体状态方程得: T = T , 1 2
2 4×3×300 p1V1T2 筒内压强:p2= V T = atm = 3.2 atm. 250 2 1
1 2 3 3.(理想气体状态方程的综合应用)如图5所示,竖直放置在水平面 上的气缸,其缸体质量M=10 kg,活塞质量m=5 kg,横截面积S =2×10-3 m2,活塞上部的气缸里封闭一部分理想气体,下部有
p1V1 p2V2 对缸内气体根据理想气体状态方程有 T = T , 1 2
1 2 3
7.5×104 Pa×20S 1.5×105 Pa×27.5S 即 = , 400 K T
2
解得:T2=1 100 K,即t=827 ℃ 答案 827 ℃
课堂要点小结
典例精析
一、理想气体状态方程的基本应用
例1 如图2所示,粗细均匀一端封闭一端开口
的U形玻璃管,当t1=31 ℃,大气压强p0=76 cm
Hg时,两管水银面相平,这时左管被封闭的气
柱长L1=8 cm,则当温度t2是多少时,左管气柱L2 为9 cm? 图2
解析 初状态:p1=p0=76 cmHg,
V1=L1· S=8 cm· S,T1=304 K;
第八章
气
体
学案3 理想气体的状态方程
目标定位
1.了解理想气体的模型,并知道实际气体看成理想气体的 条件.
2.掌握理想气体状态方程,知道理想气体状态方程的推导
过程.
3.能利用理想气体状态方程分析解决实际问题.
知识探究
自我检测
一、理想气体
问题设计
知识探究
玻意耳定律、查理定律、盖—吕萨克定律等气体实验定律都是在 压强不太大(相对大气压强)、温度不太低(相对室温)的条件下总结 答案 在高压、低温状态下,气体状态发生改变时,将不会严格
人教版高二选修3-3 8.3理想气体的状态方程(PPT)
![人教版高二选修3-3 8.3理想气体的状态方程(PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/f0a8cbcde53a580217fcfe04.png)
解:以封闭气体为研究对象,设左管横截面积为S,当左管封闭 气柱长度变为30cm时,左管水银柱下降4cm,右管水银柱上升8cm, 即两端水银柱高度差为h’=24cm
可得 T=420 K
一、理想气体
在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律 的气体
二、理想气体的状态方程
p1V1 p2V2
T1
T2
气体的三大定律都是实验定律,由实验归纳总结得到
2.一定质量的理想气体,处于某一状态,经下列哪个过程后会回 到原来的温度( AD )
A.先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保持体积不变而减小压强 B.先保持压强不变而使它的体积减小,接着保持体积不变而减小压强 C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀 D.先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
温度( AD ) C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
p↑V T↑
C
pV↑ T↑
C
T
D.先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
p↓V T↓
C
pV↑ T↑
C
T
3.使一定质量的理想气体按图甲中箭头所示的顺序变化,图中BC段是以纵轴
和横轴为渐近线的双曲线.
等压膨胀
2、理想气体与实际气体: 在温度不太低、压强不太大时,可以当成理想气体来处理.
3、对理想气体的理解: (1)理想气体是一种理想化模型。实际并不存在。(质点、点电荷)
(从宏观上看,实际气体在温度不太低,压强不太大的情况 下可以看成理想气体。而在微观意义上,理想气体是分子本 身大小与分子间的距离比可以忽略不计,且分子间不存在相 互作用的引力和斥力的气体)
可得 T=420 K
一、理想气体
在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律 的气体
二、理想气体的状态方程
p1V1 p2V2
T1
T2
气体的三大定律都是实验定律,由实验归纳总结得到
2.一定质量的理想气体,处于某一状态,经下列哪个过程后会回 到原来的温度( AD )
A.先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保持体积不变而减小压强 B.先保持压强不变而使它的体积减小,接着保持体积不变而减小压强 C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀 D.先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
温度( AD ) C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
p↑V T↑
C
pV↑ T↑
C
T
D.先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
p↓V T↓
C
pV↑ T↑
C
T
3.使一定质量的理想气体按图甲中箭头所示的顺序变化,图中BC段是以纵轴
和横轴为渐近线的双曲线.
等压膨胀
2、理想气体与实际气体: 在温度不太低、压强不太大时,可以当成理想气体来处理.
3、对理想气体的理解: (1)理想气体是一种理想化模型。实际并不存在。(质点、点电荷)
(从宏观上看,实际气体在温度不太低,压强不太大的情况 下可以看成理想气体。而在微观意义上,理想气体是分子本 身大小与分子间的距离比可以忽略不计,且分子间不存在相 互作用的引力和斥力的气体)
人教版高中物理选修3-3第八章第三节理想气体的状态方程课件
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√A.理想气体实际上并不存在,只是一种理想模型
B.只要气体压强不是很高就可视为理想气体 C.一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关
√D.在任何温度、任何压强下,理想气体都遵从气体实验定律
解析 理想气体是一种理想模型,温度不太低、压强不太大的实际气体可视为理想 气体;理想气体在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律,选项A、D正确,选 项B错误. 一定质量的理想气体的内能只与温度有关,与体积无关,选项C错误.
图2 答案 420 K
总结 提升
应用理想气体状态方程解题的一般步骤
1.明确研究对象,即一定质量的理想气体;
2.确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2; 3.由状态方程列式求解;
4.必要时讨论结果的合理性.
例4 (202X·唐山市期末)如图3所示,绝热性能良好的汽缸固定放置,其内壁光滑, 开口向右,汽缸中封闭一定质量的理想气体,活塞(绝热)通过水平轻绳跨过滑轮与重 物相连,已知活塞的面积为S=10 cm2,重物的质量m=2 kg,重力加速度g=10 m/s2, 大气压强p0=1.0×105 Pa,滑轮摩擦不计.稳定时,活塞与汽缸底部间的距离为L1= 12 cm,汽缸内温度T1=300 K. (1)通过电热丝对汽缸内气体加热,气体温度缓慢 上升到T2=400 K时停止加热,求加热过程中活塞 移动的距离d;
(×)
2.一定质量的某种理想气体的压强为p,温度为27 ℃时,气体的密度为ρ,当气体的压 强增为2p,温度升为327 ℃时,气体的密度是___ρ__.
重点探究
启发思维 探究重点
02
一 对理想气体的理解
导学探究
为什么要引入理想气体的概念? 答案 由于气体实验定律只在压强不太大,温度不太低的条件下理论结果与实验结 果一致,为了使气体在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律,引入了理想气 体的概念.
B.只要气体压强不是很高就可视为理想气体 C.一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关
√D.在任何温度、任何压强下,理想气体都遵从气体实验定律
解析 理想气体是一种理想模型,温度不太低、压强不太大的实际气体可视为理想 气体;理想气体在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律,选项A、D正确,选 项B错误. 一定质量的理想气体的内能只与温度有关,与体积无关,选项C错误.
图2 答案 420 K
总结 提升
应用理想气体状态方程解题的一般步骤
1.明确研究对象,即一定质量的理想气体;
2.确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2; 3.由状态方程列式求解;
4.必要时讨论结果的合理性.
例4 (202X·唐山市期末)如图3所示,绝热性能良好的汽缸固定放置,其内壁光滑, 开口向右,汽缸中封闭一定质量的理想气体,活塞(绝热)通过水平轻绳跨过滑轮与重 物相连,已知活塞的面积为S=10 cm2,重物的质量m=2 kg,重力加速度g=10 m/s2, 大气压强p0=1.0×105 Pa,滑轮摩擦不计.稳定时,活塞与汽缸底部间的距离为L1= 12 cm,汽缸内温度T1=300 K. (1)通过电热丝对汽缸内气体加热,气体温度缓慢 上升到T2=400 K时停止加热,求加热过程中活塞 移动的距离d;
(×)
2.一定质量的某种理想气体的压强为p,温度为27 ℃时,气体的密度为ρ,当气体的压 强增为2p,温度升为327 ℃时,气体的密度是___ρ__.
重点探究
启发思维 探究重点
02
一 对理想气体的理解
导学探究
为什么要引入理想气体的概念? 答案 由于气体实验定律只在压强不太大,温度不太低的条件下理论结果与实验结 果一致,为了使气体在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律,引入了理想气 体的概念.
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学温度,不是摄氏温度,A错误,B正确;将数据代入公式
中即可判断C正确,D错误.
答案: BC
如图甲所示,水平放置的汽缸内壁光滑,活塞厚度不计, 在A、B两处设有限制装置,使活塞只能在A、B之间运动,B左 面汽缸的容积为V0,A、B之间的容积为0.1V0.开始时活塞在B处, 缸内气体的压强为0.9p0(p0为大气压强),温度为297K,现缓慢加 热汽缸内气体,直至399.3K.求:
思路点拨:
解析: 对A部分气体: 初态:pA=1.8×105 Pa,VA=2V,TA=400 K 末态:p′A=?,V′A=?,T′A=300 K 由状态方程得pTAVAA=p′TA′V′A A 即1.8×410005×2V=p′3A0V0′A① 对B部分气体: 初态:pB=1.2×105 Pa,VB=V,TB=300 K 末态:p′B=? V′B=? T′B=300 K
空白演示
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3.理想气体的态方程
一、理想气体
1.定义:在任何温度任何下压都强严格遵从三个的气体.实验 定律2.理想气体与实际气体
3.理想气体的分子模型
(1)分子本身的大小和它们之间的距离相比较可忽略不计.
(2)理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力,故
无,分一子定势质能量的理想气体内能只与有关.
【特别提醒】 (1)一些不易液化的气体,如氢气、氧气、 氮气、氦气、空气等,在通常温度、压强下,它们的性质很近 似于理想气体,把它们看作理想气体处理.
(2)对一定质量的理想气体来说,当温度升高时,其内能增 大.
关于理想气体的性质,下列说法中正确的是( ) A.理想气体是一种假想的物理模型,实际并不存在 B.理想气体的存在是一种人为规定,它是一种严格遵守气 体实验定律的气体 C.一定质量的理想气体,内能增大,其温度一定升高 D.氦是液化温度最低的气体,任何情况下均可视为理想气 体
选项D,先V不变p减小,则T降低;再p不变V增大,则T升 高;可能实现回到初始温度.
综上所述,正确的选项为A、D.
解法二:由于此题要经过一系列状态变化后回到初始温度, 所以先在p-V坐标中画出等温变化图线如图,然后在图线上任 选中间一点代表初始状态,根据各个选项中的过程画出图线, 如图所示,从图线的发展趋势来看,有可能与原来的等温线相 交说明经过变化后可能回到原来的温度.选项A、D正确.
之间的联系而实际上状态方程
推导过程中要注意:
1.先要根据玻意耳定律和查理定律分别写出pA、VA与pB、 VB的关系及pB、TB与pC、TC的关系;
2.由于要推导A、C两个状态之间的参量的关系,所以最 后的式子中不能出现状态B的参量.为此,要在写出的两式中消 去pB,同时还要以TA代替TB(因为A→B是等温过程,两个状态的 温度
答案: 33cm
用钉子固定的活塞把容器分成A、B两部分,其容积之比 VA∶VB=2∶1,如图所示,起初A中空气温度为127℃、压强为 1.8×105Pa,B中空气温度为27℃,压强为1.2×105Pa.拔去钉子, 使活塞可以无摩擦地移动但不漏气,由于容器壁缓慢导热,最 后都变成室温27℃,活塞也停住,求最后A、B中气体的压强.
一定质量的理想气体,处在某一状态,经下列哪个过程后 会回到原来的温度( )
A.先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保持体积不变 而减小压强
B.先保持压强不变而使它的体积减小,接着保持体积不变 而减小压强
C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它 的体积膨胀
D.先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它 的体积膨胀
答案: ABC
【反思总结】 对物理模型的认识,既要弄清其理想化条 件的规定,又要抓住实际问题的本质特征,忽略次要因素,运 用理想化模型知识规律,分析解决问题
二、理想气体状态方程的推导
一定质量的某种理想气体由初态(p1、V1、T1)变化到末态(p2、 V2、T2),因气体遵从三个气体实验定律,我们可以从三个定律 中任意选取其中两个,通过一个中间状态,建立两个方程,解 方程消去中间状态参量便可得到理想气体状态方程.组合方式 有6种,如图所示.
【跟踪发散】 2-1:如图中,圆筒形容器内的弹簧下端 挂一个不计重力的活塞,活塞与筒壁间的摩擦不计,活塞上面 为真空,当弹簧自然长度时,活塞刚好能触及容器底部,如果 在活塞下面充入t1=27℃的一定质量某种气体,则活塞下面气体 的长度h=30cm,问温度升高到t2=90℃时气柱的长度为多少?
解析: p1=kΔSx1 p2=kΔSx2 由气态方程式得pT1V1 1=pT2V2 2 kΔxS1××S3× 00Δx1=kΔxS2××S3×63Δx2 Δx2= 336030×Δx1=33 cm.
是相等的),以VC代替VB(因为B→C是等容过程,两个状态 的体积是相等的).
【点拨】 我们可先选从A→B等温过程,即TA=TB, 由玻意耳定律得pAVA=pBVB,然后从B→C等容变化,即VB =VC,由查理定律得TpBB=TpCC,联立以上方程得关系式: pTAVAA=pTCVCC,即理想气体的状态方程.
解析:
本题应用理想气体状态方程
pV T
=C即可以判
断,也可以利用图象方法解答.
解法一:选项A,先p不变V增大,则T升高;再V不变p 减小,则T降低,可能实现回到初始温度.
选项B,先p不变V减小,则T降低;再V不变p减小,则 T又降低,不可能实现回到初始温度.
选项C,先V不变p增大,则T升高;再p不变V增大,则 T又升高,不可能实现回到初始温度.
(3)随着温度升高,当活塞恰好停在A处时,汽缸内气体压 强为大气压强,由理想气体状态方程可知:0.92p907V0=1.1TpA0V0,
解得TA=363 K. 综上可知,气体在温度由297 K升高到330 K过程中,气体 做等容变化;由330 K升高到363 K过程中,气体做等压变化; 由363 K升高到399.3 K过程中,气体做等容变化.故整体过程 中的p-V图线如图所示.
由状态方程得pTBVBB=p′TB′V′B B 即1.2×310005×V=p′3B0V0′B② 又对A、B两部分气体p′A=p′B③ V′A+V′B=3V④ 由①②③④联立得p′A=p′B=1.3×105 Pa.
答案: 1.3×105Pa
【反思总结】 本题易误认为pT1V1 1=pT2V2 2是两部分气体
答案: (1)133cmHg (2)-5℃
三、一定质量的理想气体不同图象的比较
名称
p-V 等 温 线
p- 1/V
图象
特点
其他图象
pV=CT(C 为常量)
即 pV 之积越大的等
温线对应的温度越
高,离原点越远
p=CVT,斜率 k=CT 即斜率越大,对应
的温度越高
名称
等 容 p-T 线
图象
特点
其他图象
(1)活塞刚离开B处时的温度TB; (2)缸内气体最后的压强p; (3)在图乙中画出整个过程的p-V图线. 解析: (1)当活塞刚离开B处时,汽缸内气体压强等于外 部大气压强,根据气体等容变化规律可知:02.99p70=Tp0B, 解得TB=330 K. (2)随着温度不断升高,活塞最后停在A处,根据理想 气体状态方程可知: 0.92p907V0=13.919p.V30, 解得p=1.1p0.
答案: (1)330K (2)1.1p0 (3)如图所示 【反思总结】 应用理想气体状态方程解题的一般思路 (1)确定研究对象(某一部分气体),明确气体所处系统的力 学状态. (2)弄清气体状态的变化过程. (3)确定气体的初、末状态及其状态参量,并注意单位的统 一. (4)根据题意,选用适当的气体状态方程求解.若非纯热学 问题,还要综合应用力学等有关知识列辅助方程. (5)分析讨论所得结果的合理性及其物理意义.
解析: (1)据理想气体的状态方程得 pTAVAA=pDTVDD 则pA=pVDVATDTDA=4×104 Pa. (2)p-T图象及A、B、C、D各个状态如图所示.
答案: (1)4×104Pa (2)如解析图.
◎教材资料分析
〔思考与讨论〕——教材P24 如图所示,一定质量的某种理想气体从A到B经历了一个等 温过程,从B到C经历了一个等容过程.分别用pA、VA、TA和pB、 VB、TB以及pC、VC、TC表示气体在A,B,C三个状态的状态参 量,请同学们尝试导出状态A的三个参量pA、VA、TA和状态C的 三个参量pC、VC、TC之间的关系.
或pTV=
C(恒量).
3.推导方法:(1)控制变量法.(2)选定状态变化法.
4.成立条件:一定质量的理想气体.
一、对“理想气体”的理解 1.宏观上 理想气体是严格遵从气体实验定律的气体,它是一种理想 化模型,是对实际气体的科学抽象. 2.微观上 (1)理想气体分子本身的大小可以忽略不计,分子可视为质 点. (2)理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力,故 无分子势能,理想气体的内能等于所有分子热运动动能之和, 一定质量的理想气体内能只与温度有关.
温度
【特别提醒】 理想气体是一种理想化的模型,是对实际 气体的科学抽象.
二、理想气体的状态方程
1.内容:一定质量的某种理想气体,在从一个状态(p1、V1、 T1)变化到另一个状态(p2、V2、T2)时,尽管p、V、T都可能改变, 但是跟体积(V压)的强乘(p积) 与的比值保持不变.温度(T)
2.理想气体状态方程表达式: pT1V1 1=pT2V2 2
我们选“先等温、后等压”证明.
从初态→中间态,由玻意耳定律得p1V1=p2V′从中间
态→末态,由盖—吕萨克定律得
V′ V2
=
T1 T2
由以上两式消去
V′得pT1V1 1=pT2V2 2.
内径均匀的L形直角细玻璃管,一端封闭,一端开口竖直向 上,用水银柱将一定质量空气封存在封闭端内,空气柱长4cm, 水银柱高58cm,进入封闭端长2cm,如图所示,温度是87℃, 大气压强为75cmHg,求: