面 试 须 知
闻道国学：闻道国学：神相铁关刀-古本（下篇）
闻道国学：闻道国学：神相铁关刀-古本（下篇）颧为两岳，所以佐土星而行运也；无颧中运不发，纵有鼻亦为无辅，必须两颧中耸有肉也。
骨鼻有梁柱丰隆，准窍不露，准头有肉，便是得配；忌露骨忌破，忌尖忌反，忌肿臃忌下，忌黑忌缠，忌边高边低，泪堂流破。
颧高则作事有权，颧低则作事游移；无肉包则乖戾，有肉包则公正；太露主刑冲，带破主寿夭；反则强悍，暗则刑劫；露骨则好勇为非，凹下则无权，偏则性情不定，横则行为乖张，此相颧之大略也。
颧之气从命门来，如鬓门闭命门，颧必泻肉，改命门位，肉必复生，然后准有辅佐，此秘传口诀不可轻泄。
相颈秘诀颈为天柱，上承元首，下贯一身；宜分形局以定短长，以配肥瘦。
瘦人宜长忌短、忌筋，肥人宜短忌长、忌筋；筋露性暴，喉露性急；色黑多贱，色白多贵；圆润而富贵并享，瘦削而贫贱可虞；倾则寿绝，健则寿长；颈后无肉多贫贱，颈有余皮则显荣。
瘦人颈短寿必寡，肥人颈长财亦倾；头歪者为之颈无力，寿有可虞；头正者为之颈有神，福定然永；头小颈大寿宜防，头大颈小寿不永；绸喉财必滞，如条命必长；过长者清贫高为，班杂者性鄙贫寒；此乃相颈之准绳，理之现然易见者也。
相骨秘诀骨为阳，肉为阴，不可阳胜于阴；宜丰隆耸起，亦要肉包乃贵，倘孤露则俗而不贵也。
骨之贵者多在头上，从鼻上天中，名日天犀；从额上天中，名日伏犀；日月角为父母骨；虎角为龙虎骨；辅角横人邱陵冢墓，为驿马骨；从邱陵上项心过冢墓，为仙桥骨；从天中顶际分插左右山林，为金阂玉山骨；顶心有小骨挺起，名日玉环骨；顶上有圆骨若软若硬，名日圆光骨；耳后有骨者，名日寿星骨；山林冢墓丰满者，名日慕道骨；顶上高圆者，名日神佑骨；枕后有横骨起者，名日玉枕骨；若弯上者，名日文曲骨；若三团者，名日品字骨；一团圆起者，名日金骨；孤露者，名日本节育；覆月样者，名日金水骨。
边城有骨起者，名日金城骨；堂有骨起至大庭，名日天柱骨；颧骨逢人耳，名日玉梁骨；颧骨入鬓，名日驲马外驰骨；颧骨插天仓，名日富贵骨：仙桥金阂并起，名日周仙骨；山林骨起，名日隐逸骨；中岳丰隆，名日神仙骨；施生头角，名日晚福骨；施生颐领，名日晚富骨；诸骨俱宜肉包，不宜孤露；骨横性凶暴，骨轻身贫贱；骨俗性愚蠢，骨寒多夭薄；骨露多刑冲，骨尖多蹇难骨隆主福寿，骨奇定忠烈，此骨相之大概也。
面试时的十大技巧与八大禁忌
面试时的十大技巧与八大禁忌你应该在面试中学会调整自己的表现，不可太沉默，也不能太张扬，如果一旦发现自己说得太多，就要懂得适时闭嘴，把发言的机会留给别人，那么你知道面试的技巧有哪些吗?在这给大家带来面试时的十大技巧与八大禁忌，欢迎大家借鉴参考!面试时的十大技巧为了能在较短的时间内成功地营销自我，讲话策略与口才是一个关键因素。
第一招：把紧自己的嘴巴，三思而后答。
面试场上，考官们常常采纳的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话，目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。
你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴，如果认为已经回答完了，就不要再讲。
最好不要为了自我推销而试图采纳多讲话的策略来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己，事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。
该讲的讲，不该讲的决不要多讲，更不要实行主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。
第二招：留足进退的余地，随机而应变。
面试当中，对那些需要从几个方面来加以阐述，或者圈套式的问题，应试者要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。
否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入圈套之中。
第三招：稳定自己的情绪，沉着而理智。
有时面试时，考官会冷不防地提出一个应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。
这时，你需要的是稳定情绪，千万不可乱了方寸。
第四招：不置可否地应答，模棱而两可。
应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。
比如，考官问：依你现在的水平，恐怕能找到比我们公司更好的单位吧?如果你的回答是肯定的，则说明你这个人心高气傲，或者身在曹营心在汉;如果你的回答是否定的，不是说明你的能力有问题，就是自信心不足;如果你回答我不知道或我不清楚,则又有拒绝回答之嫌。
遇到这种任何一种答案都不是很理想的问题时，就要善于用模糊语言来应答。
可以先用不可一概而论作为开头，接着从正反两方面来解释你的观点。
第五招：圆好自己的说词，滴水而不漏。
医院临床试验受试者知情同意标准操作规程
医院临床试验受试者知情同意标准操作规程目的为了规范受试者获得书面知情同意的过程，确保受试者全面理解所签署的文件内容，保护受试者权益。
适用范围适用于本机构开展的所有药物临床试验。
操作规程知情同意是指研究者向受试者告知一项试验的各个方面情况后，受试者自愿确认其同意参加该项临床试验的过程，须以签名和注明日期的知情同意书作为文件证明。
1.签署前知情同意书的审查（1）核查知情同意书的内容中是否包含必要的声明以及需告知的关键内容。
（2）确认知情同意书以及其他提供给受试者或其法定代理人的书面资料已经伦理委员会书面同意并批准。
（3）核查知情同意书以及其他提供给受试者的书面资料包含了新修改的与受试者愿意参加试验或继续参加试验相关的细节。
任何针对受试者的书面资料和知情同意书进行的修改，都必须征得伦理委员会的批准后才能再次取得受试者的知情同意。
（4）确认任何提供给受试者或其法定代理人的资料，不论是书面的还是口头的，其使用语言及表述内容能让受试者理解和明白。
尽量避免使用专业术语。
2.签署知情同意书（1）在征得受试者同意之前，研究者就相关试验向每个受试者作简短描述，注意使用受试者能理解的语言，避免使用专业术语。
（2）向受试者解释知情同意书的全部内容。
（3）不允许不适当地诱导或影响受试者参加或继续参加试验。
（4）要给予受试者足够的时间和机会询问试验的细节及其他任何问题，以便其自主决定是否愿意参加试验。
（5）受试者签署知情同意书。
1）知情同意书是每位受试者表示自愿参加某一试验的文件证明。
2）知情同意书由受试者本人或其监护人签署并注明日期。
3）执行知情同意过程的研究者或其代表也需在知情同意书上签名并注明日期。
4）必要时，在整个知情同意过程中应有一名见证人在场，经详细解释知情同意书后，受试者或其监护人口头同意，并由见证人签名和注明日期。
（5）已签名并注明日期的书面知情同意书应一式两份，一份提供给受试者或其监护人保留，另一份由研究者作为试验资料存档。
STAR面试法过程
STAR面试法过程在招聘面试中，仅仅通过应聘者的简历无法全面了解应聘者的知识、经验、技能的掌握程度及其工作风格、性格特点等方面的情况。
而使用STA R技巧则可以对应聘者做出全面而客观的评价。
首先要了解应聘者工作业绩取得的背景（SITUAT ION）。
通过不断提问与工作业绩有关的背景问题，可以全面了解该应聘者取得优秀业绩的前提，从而获知所取得的业绩有多少是与应聘者个人有关，多少是和市场的状况、行业的特点有关。
其次，要详细了解应聘者为了完成业务工作，都有哪些工作任务（TASK），每项任务的具体内容是什么样的。
通过这些可以了解应聘者的工作经历和经验，以确定他所从事的工作与获得的经验是否适合现在所空缺的职位。
再次，继续了解该应聘者为了完成这些任务所采取的行动（ACTION），即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行动，所采取的行动是如何帮助他完成工作的。
通过这些，可以进一步了解他的工作方式、思维方式和行为方式。
最后，才来关注结果（RESULT），每项任务在采取了行动之后的结果是什么，是好还是不好，好是因为什么，不好又是因为什么。
这样，通过STAR式发问的四个步骤，一步步将应聘者的陈述引向深入，一步步挖掘出应聘者潜在的信息，为企业更好的决策提供正确和全面的参考，既是对企业负责（招聘到合适的人才），也是对应聘者负责（帮助他尽可能地展现自我，推销自我），获得一个双赢的局面。
举例学习能力在面试之前，首先要了解一下对学习能力的含义及等级定义，以便从面试中判断。
学习能力的等级含义：（分0、1、2、3级）0、不愿意更新自身知识结构；不注意向同事学习；忽视同行业的发展状况。
1、为了满足本职工作的需要去学习改进，愿意并善于向同事学习，获得必要的知识或技术。
白居易《与元九书》原文译文赏析
白居易《与元九书》原文|译文|赏析《与元九书》是唐代文学家白居易创作的一篇散文。
这篇散文平易流畅，洋洋洒洒，思想感情坦露无遗，语言文字通俗浅白。
下面我们一起来看看吧!《与元九书》原文唐代：白居易月日，居易白。
微之足下：自足下谪江陵至于今，凡枉赠答诗仅百篇。
每诗来，或辱序，或辱书，冠于卷首，皆所以陈古今歌诗之义，且自叙为文因缘，与年月之远近也。
仆既受足下诗，又谕足下此意，常欲承答来旨，粗论歌诗大端，并自述为文之意，总为一书，致足下前。
累岁已来，牵故少暇，间有容隙，或欲为之;又自思所陈，亦无出足下之见;临纸复罢者数四，卒不能成就其志，以至于今。
今俟罪浔阳，除盥栉食寝外无余事，因览足下去通州日所留新旧文二十六轴，开卷得意，忽如会面，心所畜者，便欲快言，往往自疑，不知相去万里也。
既而愤悱之气，思有所浊，遂追就前志，勉为此书，足下幸试为仆留意一省。
夫文，尚矣，三才各有文。
天之文三光首之;地之文五材首之;人之文《六经》首之。
就《六经》言，《诗》又首之。
何者?圣人感人心而天下和平。
感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。
诗者，根情，苗言，华声，实义。
上自圣贤，下至愚騃，微及豚鱼，幽及鬼神。
群分而气同，形异而情一。
未有声入而不应、情交而不感者。
圣人知其然，因其言，经之以六义;缘其声，纬之以五音。
音有韵，义有类。
韵协则言顺，言顺则声易入;类举则情见，情见则感易交。
于是乎孕大含深，贯微洞密，上下通而一气泰，忧乐合而百志熙。
五帝三皇所以直道而行、垂拱而理者，揭此以为大柄，决此以为大窦也。
故闻“元首明，股肱良”之歌，则知虞道昌矣。
闻五子洛汭之歌，则知夏政荒矣。
言者无罪，闻者足诫，言者闻者莫不两尽其心焉。
洎周衰秦兴，采诗官废，上不以诗补察时政，下不以歌泄导人情。
用至于谄成之风动，救失之道缺。
于时六义始剚矣。
《国风》变为《骚辞》，五言始于苏、李。
《诗》、《骚》皆不遇者，各系其志，发而为文。
故河梁之句，止于伤别;泽畔之吟，归于怨思。
面-试-基-本-知-识
面-试-基-本-知-识面试技巧面试基本知识面试是测定和评价人员能力素质的一种考试活动。
面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。
“面对面地观察、交谈等双向沟通方式”，不但突出了面试“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色，而且使面试与一般的口试、笔试、操作演示、背景调查等人员素质测评的形式也区别开来了。
面试的具体形式有多种，如个别面试，小组面试，成组面试等。
1、个别面试在这种形式下，一个应招者与一个面试人员面对面地交谈，有利于双方建立较为亲密的关系，加深相互了解。
2、小组面试通常是由五到七个人组成面试小组对各个应试者分别进行面试。
（结构化面试，最常用形式）3、成组面试通常由面试小组（由三至五人组成）同时对几个应招者（最好是五到六个）同时进行面试。
我们教师招考面试中一般都采用第二种形式进行面试考察，这也是最常见的一种方式。
面试的作用面试与笔试相比，具有以下几个作用：1、可以考察到笔试人员甄选手段难以考察到的内容2、可以综合考察应试者的知识、能力、工作经验及其他素质特征3、可以弥补笔试的失误，并有效地避免高分低能者和冒名顶替者4、面试可以测评应试者的多方面素质面试的特点与求职资格审查、笔试、工作演示、试用等人员甄选方式相比，面试具有以下几个显著特点：1、面试以谈话和观察为主要手段谈话是面试过程中的一项在非常重要的手段。
在面试过程中，主考官通过向应试者提出各种问题；应试者要对这些问题进行回答。
2、面试内容灵活性面试内容对于不同的应试者来说是相对变化的、灵活的，具体表现在：（1）面试内容因应试者的个人经历、背景等情况的不同而无法固定。
（2）面试内容因工作岗位不同而无法固定。
（3）面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定。
总之，从主考官角度看，面试内容既要事先拟定，以便提问时有的放矢，又要因人因“事”（岗位）而异，灵活掌握。
须知需知区别
须知需知区别
须知需知区别如下：
1、“需知”不是一个常用词语，从字面上来理解，需知的意思是需要知道和掌握的事情；而“须知”则是一个常用词语，须知实际上就是注意事项和要求，比如会议须知，就是开会时的注意事项和相关要求，须知多用于组织活动或召开会议时的秩序册上。
2、“须知”是应该知道，一定要知道的意思。
如：须知人言可畏，凡事不可不慎。
为使人尽某事项之程序及办法知所遵守者。
如：考试须知、国民生活须知。
“须知”是必须的意思，有点强制性的。
必须知道；应该知道；对所从事的活动必须知道的事项。
“需知”没有特别强制的意思。
结构化面资料试法知识大全
结构化面试法人才选拔时的面试,根据面试时所提问题,有结构化面试,非结构化面试及行为描述面试三种:结构化面试又叫固定模式型面试。
结构化面试(structuredimtervirw)由一系列连续向申请某个职位的求职者提出的与工作相关的问题构成。
使用结构化面试由于减少了非结构化面试的主观性,从而提高了面试的可靠性和准确性。
此外,由于所有申请某个职位的求职者都是应试同样的问题,故对候选人的评价可以做到客观,公正。
结构化面试一般包括四类问题。
一, 情景问题(situational questions)提出了一个假设的工作情景,以确定求职者在这种情况下的反应。
二, 工作知识问题,(job knowledge questions)探索求职者与工作的知识,这些问题既可能与基本教育技能有关,也可能与复杂的科学或管理技能有关。
三, 工作样本模拟问题(job sample simulation questions)包括一种场景,在该场景中要求求职者实际完成一项样本任务,当这种作法不可行时,可以采用关键工作内容模拟。
回答这些类型的问题可能要求体力活动。
四, 工作要求问题(worker requirement questions)旨在确定求职者是否愿意适应工作要求。
例如,面试者可能问求职者,是否愿意从事重复性工作或迁往另一城市。
这种问题的性质是实践工作的预演。
并可能有助于求职者自我选择。
一个设计良好的结构化面试会只包含与工作相关的问题,且每个问题都有特定的目的。
结构化面试时面试人要注意不要草率地提出每个问题,否则结构化的优势将大大削弱;面试人还要注意不要使气氛过于正式,以免影响候选人回答问题的能力和愿望。
结构化面试的应对策略一、结构化面试的含义要了解什么是结构化面试，还得先从它的产生谈起。
在传统的人事选择面试中，由于考官对不同的应试者随意地提不同的问题，在面试前没有规范的设计，因此它的信度及效度一直受到怀疑。
斯柯特(W D Scott)于1915年曾对销售人员的选拔面试进行过实证性研究，结果发现考官评分的一致性很低，预测效度也不理想。
公务员面视最可能出现的古典名句
怎样才能做到事半功倍呢？这其中有规律可循。
1、揭示人类社会、客观事物一般规律的哲理。
如：尔曹身与名俱裂，不废江河万古流（杜甫，1991年——指高考选人年份，下同）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡，1991年）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹，1993年）它山之石，可以攻玉。
（《诗经》，1994年）己所不欲，勿施于人。
（《论语》，1994年）桃李不言，下自成蹊。
（《史记》，1994年）工欲善其事，必先利其器。
（《论语》，1994年）不以规矩，不成方圆。
（《孟子》，1995年）流水不腐，户枢不蠹（《意林》，1995年）由俭入奢易，由奢入俭难。
（司马光，1996年）业精于勤，荒手嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈，1996年）故不积跬步，无以至千里。
（《劝学》，1997年）学，然后知不足；教，然后知困（《学记》1997年）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡，1998年）千里之堤，溃于蚁穴。
（韩非子）岁寒，然后知松柏之后凋也。
（《论语》）往者不可谏，来者犹可追。
（《论语》）天时不如地利，地利不如人和。
（《孟子》）得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》）凡事豫则立，不豫则废。
（《中庸》）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
（《史记》）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（《文心雕龙》）文章千古事，得失寸心知。
（杜甫）尺有所短，寸有所长。
（古语）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
（刘禹锡）历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
（李商隐）祸兮福所倚，福兮祸所伏。
（《老子》）汝果欲学诗，功夫在诗外。
（陆游）青山遮不住，毕竟东流去。
（辛弃疾）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）近水楼台先得月，向阳花木易为春。
（苏麟）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
（欧阳修）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石）人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。
（冯梦龙）学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语》）仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
七年级语文下册《口技》知识点梳理
七年级语文下册《口技》知识点梳理一．填空，《口技》的作者是，代人。
选自，这部书是代（）编选的（笔记）小说2，统领全文的一个字是：（）。
写出两句文中有以动写静、表现深夜寂静气氛的句子有：遥闻深巷中犬吠；“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
”3，本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是（正面描写）；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是（侧面描写）。
4，二，重点字词、词类活用京中有善口技者：精通、擅长（形作动）会宾客大宴：宴请宾客（名作动）众妙毕备：妙处（形作名）不能名其一处也：说出（名作动莫名其妙莫可名状）2、通假字满坐寂然：坐通“座”3、古今异义微闻有鼠作作索索：古义：听；今义：用鼻子嗅两股战战：古义：大腿今义：屁股几欲先走：古义：跑今义：走4、一词多义：乳：妇抚儿乳（喂奶）儿含乳啼（乳头）绝：以为妙绝（达到极点）群响毕绝（消失）率妻子邑人来此绝境（隔绝）《三峡》沿溯阻绝（隔绝）哀转久绝（消失）《核舟记》佛印绝类弥勒（达到极点）指：手有百指（指头）不能指其一端（指出）、重点字词会宾客大宴：适逢，正赶上施八尺屏障：设置少顷：一会儿但闻屏障中：只（但当涉猎出自《孙权劝学》）抚尺一下：拍当是时：正当这个时候夫叱大儿声：大声呵责惊觉欠伸：睡醒一时齐发：同时其夫呓语：说梦话众妙毕备：全，都（锋芒毕露，原形毕露）稍稍正坐：稍稍：渐渐（稍稍宾客其父出自《伤仲永》）正坐：坐正身子宾客意少舒：心情稍微放松了些。
少，稍微虽人有百手：即使不能名其一处：地方于是宾客无不变色离席：在这种情况下两股战战：打哆嗦，打战几欲先走：几乎三、翻译句子、京中有善口技者。
2、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
3、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
4、妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
、一时齐发，众妙毕备。
6、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
华大新2025届高一数学第一学期期末综合测试试题含解析
f
(x)
tan
2
x
3
1
的对称中心是
k 2
6
,1
，
k Z
，
其中正确命题的序号是________.
16．已知定义在区间[a 2023, 2024]上的奇函数 f (x) 满足： f (2 x) f (x) ，且当 x [1, 0] 时，
f (x) a log2 (b x) ，则 f (2021) f (2022) ____________.
【解析】可直接根据题意转化为方程 x x 1 2x 2t 有两个根，然后利用分类讨论思想去掉绝对值再利用判别式即
可求得各个 t 的值
【详解】由题意得方程 x x 1 2x 2t 有两个不等实根，
当方程有两个非负根时，
令 x 0 时，则方程为 x x 1 2x 2t ，整理得 x2 3x 2t 0
4sin
0
（1）求
tan
4
的值；
（2）求
sin
2
2
的值.
20．如图，已知在正四棱锥 P ABCD 中， M 为侧棱 PD 的中点，
（1）证明： PB / /平面ACM ；
连接 AC、BD 相交于点 O
（2）证明： 平面ACM 平面PBD ；
（3）设 AB 2 ,若质点从点 A 沿平面 PAD 与平面 PCD 的表 棱锥 P ABCD 的体积
AO ∴ AOA 60 .
故选：C
【点睛】本题考查了二面角的平面角的作法，重点考查了运算能力，属基础题. 7、B 【解析】由三角函数的定义即可得到结果.
【详解】∵ 480 角的终边上一点 (4, a) ， ∴ tan 480 tan1200 3 a ，
文言文中考真题：《邹忌讽齐王纳谏》21套,收藏
文言文中考真题：《邹忌讽齐王纳谏》21套，收藏中考真题《邹忌讽齐王纳谏》21套第1套：2023辽宁锦州二、阅读（45分）（一）阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成10-14题。
（14分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏‘上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】魏文侯①使乐羊伐中山②，克之，以封其子击③。
文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。
”任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。
次问翟璜，对曰：“仁君。
”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。
向者任座之言直，臣是以知之。
”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴·周纪一》）【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。
②中山：中山国，战国时小国。
③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。
10、解释文中加点词的意思。
（4分）（1）宫妇左右莫不私王（2）闻寡人之耳者（3）克之（4）任座趋出11、选出下列句中加点词的意义和用法不同的一项（）（2分）A.向者任座之言直便扶向路（《桃花源记》）B.何以知之策之不以其道（《马说》）C.臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也（《出师表》）D.皆以美于徐公是故所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）12、翻译文中画线的句子。
（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）文侯悦，使翟璜召任座而反之。
13、请用“/”给下面的句子断句。
（断两处）（2分）君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君14、同是为了达到说服他人的目的，【甲】文中的邹忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法你更喜欢哪一个？请说明理由。
I期临床试验受试者知情同意的标准操作规程
I期临床试验受试者知情同意的标准操作规程【目的】根据GCP的相关规定和Ⅰ期临床试验研究室的实际情况，建立受试者知情同意的标准操作规程，以确保受试者的权益。
【适用范围】适用于所有临床试验。
【规程】1.签署知情同意书前的必要工作（1）《志愿者须知》及《书面知情同意书》必须得到伦理委员会的批准。
（2）《书面知情同意书》签署前，研究者必须向受试者提供有关临床研究的详细情况，给受试者充分的时间考虑是否参加;对无能力表达同意的受试者，应向其法定代理人提供上述介绍与说明。
知情同意的说明过程应采用受试者或其合法代表能理解的语言和文字。
2.《书面知情同意书》必须表述的内容（1）关于研究药物、研究方法、研究目的介绍。
（2）关于研究过程、期限与检查操作的介绍。
（3）药品的可能疗效和可能的不良反应。
（4）随机研究应说明受试者可能被分配到研究的不同组别。
（5）受试者参加研究是自愿的而且有权随时退出研究。
（6）研究的个人资料予以保密，但伦理委员会、药品监督管理部门或申办者在工作需要时按规定程序可以查阅受试者参加研究的个人资料。
（7）如发生与研究相关的损害时，受试者可以获得适当的治疗和保险赔付等补偿。
（8）受试者有权了解研究期间有关药物试验的信息资料。
3.签署《书面知情同意书》须注意的原则及事项（1）必须获得每位受试者的知情同意。
（2）如获得同意，由受试者或其合法代理人签字并注明日期，执行知情同意的研究者（通常为研究负责医师）也需在知情同意书上签名并注明日期。
（3）受试者或其合法代理人均无阅读能力时应有见证人在场，由受试者或其合法代理人做口头同意，并由见证人签名并注明日期。
（4）对无行为能力的受试者（例如儿童、严重精神病受试者或残疾人），如果伦理委员会原则上同意、研究者认为受试者参加研究符合其本身利益时，则这些受试者也可以进入研究，同时应由其法定监护人签名并注明日期。
（5）如修改知情同意书，必须报告伦理委员会批准并再次获得所有受试者的同意。
人心隔肚皮,知人知面不知心的说说
人心隔肚皮,知人知面不知心的说说这是人心隔肚皮,知人知面不知心的说说87条，是优秀的说说文章，供老师家长们参考学习。
1、世界太假，何必看清。
现实太真，何必幻想。
人心太复杂，何必去猜。
2、都说人心复杂，殊不知下一秒别人也这样说你，何必呢，还不如简单点。
3、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故心人易变。
4、人心隔肚皮，谁也不克不及太自认为是。
女人也永远不要自认为对汉子的心理懂得得有多透辟了。
5、所谓害人之心不成有防人之心不成无人心隔肚皮知人知面不贴心哇！6、时间最是无情，会改变每一个人；时间也最是公正，让你看透人心。
7、人心是这个世界上最难琢磨的的事情，你不知道什么时候就被别人玩弄于股掌之中，永远都不要轻易地相信谁，因为人心隔着肚皮！8、人心隔肚皮9、不懂我，又何须怪我？人心隔肚皮，熟悉一小我没那么轻易。
也请你，别用你的为人处事方法，来评论我的言行举止。
10、我发现这世间早已没有了当初的那种纯粹，多的是世态险恶、人心复杂。
11、他们并非不爱你，不关心你，而你会感到人心凉薄，不过是你要求太高而已。
12、人心隔肚皮的经典说说13、泪无声，叶吹落，寒冬渐到来。
寒风锥刺骨，吹得人心凉。
落雪追人忆，好似我一人追忆，奈何奈何。
14、时间能揭开虚伪的面纱，让你看清人心的善恶；时间能戳穿美丽的谎话，让你懂得感情的真假。
15、有时候人心很复杂，可有时候人心也很简单，需要的只是一个真相。
16、一粒米养恩人，一石米养仇人，老人说的话没错。
不要动不动就倾其所有，留一些骄傲与心疼给自己，记得了，最凉不过人心。
17、人心隔肚皮，就算是面临面，你也不知道与本身彼此接触的，到底是个什么样的人。
18、最讨厌的句子是“不懂我的人不必解释，懂我的人何须解释”。
人心隔肚皮，每个人都是独立的个体。
你不说自然没人懂。
19、有很多东西都很复杂，人心也很复杂，可是，你讨厌过自己的心吗？20、现在的人真的是不知道天高地后，非要让生活狠狠地给你一个大嘴巴子，你才知道生活的不易，人心的现实！21、送走的人不会相见，也不怀念，我是我，你是谁。
金牌面试官：招聘面试及甄选技巧
STAR运用方法
请告诉我你过去的一个例子：你组织一些人完成了一项预定的任务
Situation 情境
• 当时的情境是 怎样的？
• 什么样的因素 导致这样的情境？
Task 任务
Act• 当时的任务是什 么？
• 你的任务是什么？
• 为了达到什么目 的？
• 你在整个过程中扮 演什么角色？
面试的过程与技巧-问题库 ②价值观问题库
面试的过程与技巧-问题库 ③动机问题库
1、您目前找工作最看重的条件是什么？ 2、25岁、30岁换工作分别看重的条件是什么？ 3、3年或者5年后，你最想实现的个人目标是什么？为了实现这个目标， 你愿意忍受多大的痛苦。
面试的过程与技巧-面试中（倾听）
2）面试倾听的技巧
3 角色模糊
说得太多，成为了“自我秀”的舞台，或过度渲染工作以吸引应聘者。
4 不能够以平等的态度对待求职者
面谈变质询；或面试时，坐姿不正（如后仰型），显得不尊重应聘者。面试官即公司的品牌形象， 面试过程即体现了公司的文化氛围，如果是前者这样的面试方式，试想，还有人敢来公司吗？
面试官的常见问题和心态误区（二）
是不是说团队的沟通存在障碍？” ➢ 注意对方尽量避而不谈的有哪些方面，这些方面可能正是问题的关键所在。 ➢ 遇到你听到你确实想深挖的细节时，可以用重复应聘者关键词的方式进行追问。
面试倾听陷阱
➢ 打断谈话 ➢ 显得太忙 ➢ 只挑想听的听 ➢ 忽略非语言性信号 ➢ 只看细节、不看全景 ➢ 处理信息不当
面试官的常见问题和心态误区（一）
1 疏于准备，仓促上阵 既不了解待招聘岗位的岗位职责和任职资格，或也没有提前（至少15分钟）看阅
应聘者简历 或准备面试问题。不了解岗位要求的面试者只能选出他/她自己认为合适的人，而不是真正适 合招聘岗位的人。
湖南省茶陵县第三中学2024届高中毕业班第二次质量检测试题数学试题
湖南省茶陵县第三中学2024届高中毕业班第二次质量检测试题数学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．中国古代用算筹来进行记数，算筹的摆放形式有纵横两种形式（如图所示），表示一个多位数时，像阿拉伯记数一样，把各个数位的数码从左到右排列，但各位数码的筹式需要纵横相间，其中个位、百位、方位……用纵式表示，十位、千位、十万位……用横式表示，则56846可用算筹表示为（ ）A ．B ．C ．D ．2．在ABC ∆中，a ，b ，c 分别为角A ，B ，C 的对边，若ABC ∆的面为S ，且()2243S a b c =+-，则sin 4C π⎛⎫+= ⎪⎝⎭（ ） A ．1B ．22C 62- D 62+3．已知复数168i z =-，2i z =-，则12z z =（ ） A ．86i -B ．86i +C ．86i -+D ．86i --4．下列四个图象可能是函数35log |1|1x y x +=+图象的是（ ）A ．B ．C ．D ．5．如图所示，在平面直角坐标系xoy 中，F 是椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的右焦点，直线2b y =与椭圆交于B ，C 两点，且90BFC ∠=︒，则该椭圆的离心率是（ ）A 6B ．34C ．12D 36．下列与函数y x=定义域和单调性都相同的函数是（ ） A ．2log 2xy =B ．21log 2xy ⎛⎫= ⎪⎝⎭C ．21log y x= D ．14y x =7．总体由编号01，,02，…，19,20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 923449358200 3623486969387481A ．08B ．07C ．02D ．018．已知直线30x y m -+=过双曲线C ：22221(0,0)x y a b a b-=>>的左焦点F ，且与双曲线C 在第二象限交于点A ，若||||FA FO =（O 为坐标原点），则双曲线C 的离心率为A ．2B ．31+C ．5D ．51-9．以下两个图表是2019年初的4个月我国四大城市的居民消费价格指数（上一年同月100=）变化图表，则以下说法错误的是（ ）（注：图表一每个城市的条形图从左到右依次是1、2、3、4月份；图表二每个月份的条形图从左到右四个城市依次是北京、天津、上海、重庆）A ．3月份四个城市之间的居民消费价格指数与其它月份相比增长幅度较为平均B ．4月份仅有三个城市居民消费价格指数超过102C ．四个月的数据显示北京市的居民消费价格指数增长幅度波动较小D ．仅有天津市从年初开始居民消费价格指数的增长呈上升趋势 10．在复平面内，复数2iiz -=（i 为虚数单位）对应的点位于（ ） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限11．已知向量()3,2AB =，()5,1AC =-，则向量AB 与BC 的夹角为（ ） A ．45︒ B ．60︒C ．90︒D ．120︒12．中，如果，则的形状是（ ）A ．等边三角形B ．直角三角形C ．等腰三角形D ．等腰直角三角形二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
杜甫《羌村三首》原文及赏析
羌村三首[唐] 杜甫峥嵘赤云西，日脚下平地。
柴门鸟雀噪，归客千里至。
妻孥怪我在，惊定还拭泪。
世乱遭飘荡，生还偶然遂。
邻人满墙头，感叹亦歔欷。
夜阑更秉烛，相对如梦寐。
晚岁迫偷生，还家少欢趣。
娇儿不离膝，畏我复却去。
忆昔好追凉，故绕池边树。
萧萧北风劲，抚事煎百虑。
赖知禾黍收，已觉糟床注。
如今足斟酌，且用慰迟暮。
群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
父老四五人，问我久远行。
手中各有携，倾榼浊复清。
苦辞酒味薄，黍地无人耕。
兵革既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
分类标签: 初中作品赏析至德二载（757）杜甫为左拾遗时，房琯罢相，他上书援救，触怒肃宗，被放还鄜州羌村（在今陕西富县南）探家。
《羌村三首》就是这次还家所作。
三首诗蝉联而下，构成一组还家“三部曲”。
第一首写刚到家时合家悲喜交集的情景。
前四句叙写在夕阳西下时分抵达羌村的情况。
迎接落日的是满天峥嵘万状、重崖叠嶂似的赤云，这?烂的景色，自会唤起“归客”亲切的记忆而为之激动。
“日脚”是指透过云缝照射下来的光柱，象是太阳的脚。
“日脚下平地”一句，既融入口语又颇有拟人化色彩，似乎太阳经过一天奔劳，也急于跨入地底休息。
而此时诗人恰巧也结束漫长行程，到家了。
“白头拾遗徒步归”，长途奔劳，早巴望着到家休息。
开篇的写景中融进了到家的兴奋感觉。
“柴门鸟雀噪”是具有特征性的乡村黄昏景色，同时，这鸟儿喧宾夺主的声浪，又反衬出那年月村落的萧索荒芜。
写景中隐隐流露出一种悲凉之感。
“归客千里至”一句，措语平实，却极不寻常。
其中寓有几分如释重负之感，又暗暗掺杂着“近乡情更怯”的忐忑不安。
后八句写初见家人、邻里时悲喜交集之状。
这里没有任何繁缛沉闷的叙述，而简洁地用了三个画面来再现。
首先是与妻孥见面。
乍见时似该喜悦而不当惊怪。
然而，在那兵荒马乱的年月，人命危浅，朝不保夕，亲人忽然出现，真叫妻孥不敢信，不敢认，乃至发楞（“怪我在”），直到“惊定”，才“喜心翻倒极，呜咽泪沾巾”（《喜达行在所》）。
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面试须知
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在工作人员的组织下由考生抽签确定面试顺序，考生对抽签结果签字确认。
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题本发放后，考生应认真检查题本，要注意清点题本张数、页码是否正确，检查有无漏印、字迹不清或破损。
5．考生应严格按照主考官的指令和时间要求回答和结束回答问题。
6．考生不得就题本内容询问考官，如遇题本分发错误或字迹模糊等问题，可举手询问。
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考生不得将题本和草稿纸带出考室。
8．考生面试结束后，不得在考室附近逗留、喧闹，不得向其他面试考生或工作人员传递面试内容或泄露考试相关的其他信息。
9．考生应服从考务工作人员管理，接收考官评判，不得无礼取闹，不得辱骂、威胁、报复考务工作人员及考官，对涉嫌违纪违法的，按照有关规定处理。