画线段图解决问题ppt课件

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思路1：两人邮票的总数减12枚，等于小宁邮票枚数的
2倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。
（72-12）÷2 =60÷2
30+12=42（枚）
=30（本）
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚？
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思路2：两人邮票的总数加12枚，等于小春邮票枚数的
2倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚？
想一想：
1.理解题意，说说知道了什么，求什么？
2.你有什么好策略可以帮助我们分析问题呢？
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚？
分析数量关系，思考解题方法： 你能想到哪些方法？
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多 12枚。两人各有邮票多少枚？
45+15=60（本）
答：科技书有60本，文艺书有45本。
基基本本题题
（34+4）÷2 =38÷2 =19（棵） 19-4=15（棵）
（34-4）÷2 =30÷2 =15（棵） 15+4=19（棵）
答：第一小队植15棵，第二小队植19棵。
专项题
（90-10）÷4 =80÷4 =20（厘米） 20+10=30（厘米） 答：每条短花边长20厘米，长花边长30厘米。
（72+12）÷2 =84÷2
42-12=30（枚）
=42（枚）
检验：42+30=72（枚） 42-30=12（枚）
答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。
理解题意——画线段图分析数量关系——列式解答——
把得数代入原题检验
（105+15）÷2 =120÷2 =60（本）
60-15=45（本）
（105-15）÷2 =90÷2 =45（本）
专项题
整合题
创wk.baidu.com题
小明和小红一共有140枚邮票，如果小明给小红 20枚，小红再收集10枚，两人的邮票就同样多 原来。小明和小红原来各有多少枚邮票？