最新北师大七年级数学教学计划

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北师大七年级数学上册的教学计划范文（3篇）

北师大七年级数学上册的教学计划范文一、教育教学指导思想认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，以《初中数学课程标准》为指导，以数学教研组工作计划为参考，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有一中特色的办学风格，以人的发展为目标，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、以学生为本。

备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性、二次备课的艺术性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法。

在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。

通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的。

三、工作措施1、发挥集体的智慧，加强备课组的建设，充分发挥好老教师和各级骨干老师的带头作用。

2、备课：以集体备课为主，形成统一的有本校特色的讲学稿，保管好所有教学案、课件，供下____届使用。

3、每周备课时，确定下周每节课的内容及每节课的重难点，以及每节课的教法和策略，严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。

4、每章开课前，我们先阅读全章内容，确定全章的重难点，做完全章的课后习题。

5、认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况，在二次备课时重新修改设计教学内容。

让学生在活动、实践中，掌握知识，力求教学中要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题中所表现出的不同水平。

问题情景的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能参与，提出各自解决问题的方法，并引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，丰富数学活动的经验，提高思维水平。

北师大版七年级数学上册教学计划(精选12篇)【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版北师大版七年级数学上册教学计划（精选12篇）北师大版七年级数学上册教学计划（精选12篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们迎来了新的学习生活，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的北师大版七年级数学上册教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级数学上册教学计划篇1一、基本情况分析：七年级入学了，学生总体情况如下：七年级（1）（5）班学生：78人，通过入学考试发现，学生的数学成绩参差不齐，总体上看，学生的数学成绩较差，在学生的数学知识上看，小学学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识；在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终身有用的；在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化；通过前面几天的观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲；对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中生活，同时，对于学习新教材，学生仍然感到有一定的困难，对于我自己，也有一个研究新教材，新标准，扩充教材的过程，对于我仍然是一个挑战。

二、教材分析：第一章丰富的图形世界这部分的主要内容是通过生活中熟悉的图形展开研究，包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。

这部分从生活中常见的立体图形入手，使学生在丰富的现实情境中、在展开与折叠等数学活动过程中，认识常见几何体及点、线、面的一些性质；再通过展开与折叠、切截，从不同方向看等活动，在平面图形与几何体的转换中发展学生的空间观念；最后，由立体图形转向平面图形，在丰富的活动中使学生认识一些平面图形的简单性质。

2023年七年级数学教学工作计划北师大版(优质15篇)

2023年七年级数学教学工作计划北师大版(优质15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年七年级数学教学工作计划北师大版(优质15篇)计划是提高工作与学习效率的一个前提。

2024年秋季新北师大版七年级数学上册教学计划

2024年秋季新北师大版七年级数学上册教学计划本学期我担任的时七年级（1）班的数学教学工作。

由于今年教材改动，我将结合学校的实际情况以及学生情况特制定以下教学工作计划。

一、指导思想学无止境，学生在进行不断的接收新知识，在变化。

老师也需要学习，也需要不断的提升自己。

我将继续努力学习新知识，新思想，不断的解放自己的思想，改善自己的教学理念。

迎合初中生的心理发展规律，适当把握教学的进度与难度，提高教学效果。

二、学情分析我所教的班级，学生共有55人，学生较多，成绩基础也有所不同。

有的同学基础好点，会提前预习课文，但也有部分学生存在学习不良习惯。

需要得到纠正。

良好的学习习惯是学习的基础。

我思考原因，可能是初中的数学学习难度大了一些。

学生还停留在小学的数学学习思维。

我将会与学生共同努力，克服数学学习中的困难，做好数学教学工作。

三、教材分析本学期初一数学上册教材共分为6章。

第一章、丰富的图形世界，第二章、有理数及其运算，第三章、整式及其加减，第四章、基本平面图形，第五章、一元一次方程，第六章、数据的收集与整理。

四、教学重难点1、感悟，点、线、面、体之间的关系，利用图形来解决简单的实际问题；2、理解字母表示数的意义，理解整式的概念，并用于分析具体问题，提高抽象能力、运算能力和推理能力；3、利用等式的基本性质求解一元一次方程，并运用一元一次方程解决实际问题。

培养学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力，培养学生的合作交流意识和实践创新能力；4、在大数据时代，选择适当的方式收集、处理数据，从中获取信息做出合理的决策。

五、教学进度安排。

七年级数学教学计划北师大版(优秀11篇)

七年级数学教学计划北师大版(优秀11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!七年级数学教学计划北师大版(优秀11篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。

2024年北师大版七年级数学下册的教学工作计划模版（3篇）

2024年北师大版七年级数学下册的教学工作计划模版教学情境分析：在本学期的教学活动中，我们注意到教学内容与学生的日常生活紧密相关，呈现出较强的知识综合特性。

作为教育工作者，我们应扮演学生数学学习的促进者和引导者角色，立足于学生的生活实践与现有知识储备，唤起学生对学习的内在动力，鼓励他们自主探索和协作交流，从而在理解与掌握基础数学知识、技能、思维方式与方法的提升解决实际问题的能力。

经过开学首周对学生的密切观察与深入了解，我发现虽然部分同学在学习基础与能力上表现尚可，但仍有大部分同学在这两方面有待提升。

鉴于此，我们必须采纳多种策略，鼓励学生增强自信心，积极面对并改善当前状况，在确保学生扎实基础的前提下，致力于提升他们解题的基本技能与技巧。

教学规划：一、把握学生心理发展特点，积极提升他们学习数学的热情。

学生从小学步入中学，经历了显著的心理成长，逐渐追求“独立自主”，然而这种成长并不等同于他们已经完全具备了中学生的各项能力。

学生往往对学习过程中可能遇到的挑战缺乏足够的预估。

基于学生的这些心理特点，教师必须高度重视激发学生的求知欲望，有目标地持续向学生介绍数学在日常生活应用中的重要性，同时创造机会让学生亲身体验数学知识在生活中的作用，以此点燃他们对数学学习的直接兴趣。

特别是在教授数学第一章内容时，能够有效地实现这一目标。

二、全力提升课堂教学效率：1. 教师方面：必须认真备课，深入了解学生，精心设计教学方法，确保教学内容每一环节的顺畅过渡。

为学生提供的问题应具有层次性和梯度性，明确哪些问题学生可以独立完成，哪些需要小组合作解决，并且作业也应分层次设计，以便优秀学生能够得到充分锻炼，基础薄弱学生也能得到必要的辅导。

2. 重视学生能力的培养：初级中学的数学教育旨在培养学生的运算能力，发展逻辑思维，以及综合应用知识解决现实问题的能力，进而激发学生的创新思维。

教学中，应重点加强对学生这些能力的培养。

要充分发挥学生的主体性，充分挖掘每一位学生的潜能。

2024年北师大七年级数学上册的教学计划模版（3篇）

2024年北师大七年级数学上册的教学计划模版教学计划概述本次教学计划旨在深入分析学生的学习状况，明确本学期教学的主要任务和要求，并在此基础上，完成教学内容，为学生进行学区联考和期末统考做好充分准备。

一、教材内容与教学任务本学期将使用沪教版七年级下数学教科书，完成五章数学内容的教学，并根据教学进度安排一次学区联考和一次期末统考。

具体教学内容如下：实数一元一次不等式与不等式组整式乘除与因式分解分式相交线、平行线与平移频数分布二、教材内容的重点和难点第六章实数：本章内容是七至九年级“数与代数”部分的重要内容，是对数系的进一步扩展，为后续的函数、方程、不等式等知识的学习奠定基础。

第七章一元一次不等式与不等式组：本章内容建立在学生对有理数的大小比较、等式及其性质、一元一次方程和不等式组的知识基础之上，不等式的概念和性质、一元一次不等式及不等式组是最基本的内容。

第八章整式的乘除法和因式分解：本章重点是幂的运算，它是整式乘除法运算的基础。

第九章分式：本章关键是理解分式的基本性质，它是分式乘除法运算中约分和通分的依据。

第十章垂直概念及其性质、平行线的判定和性质、平移及其性质：本章难点是对垂直、平行概念及性质的理解和应用。

第十一章频数分布：本章重点是理解频数和频率的概念，以及频数分布直方图或折线图在数据处理中的意义。

三、教学策略与方法1. 深入钻研教材，倡导自主、合作、探究学习方式。

丰富教材内容，严谨教学态度，精心批改作业，悉心辅导学生，认真编制测试试卷，引导学生养成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣和个性品质。

2. 兴趣培养：激发学生对数学的兴趣，通过介绍数学家、数学史、数学趣题和课外思考题，使学生对数学产生浓厚的兴趣。

3. 思想动态把握：及时与学生沟通，建立良好的师生关系。

4. 精讲多练：在传授新知识的注重对旧知识的复习，使所学知识系统化、条理化。

通过练习和测试，帮助学生巩固知识，减少遗忘。

通过以上教学策略和方法，我们期望能够全面提升学生的数学学习能力和兴趣，为他们的未来学习打下坚实的基础。

2024北师大版七年级下册的数学教学计划范文（四篇）

2024北师大版七年级下册的数学教学计划范文一、学生情况分析本期担任，该班共有学生____人。

七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。

学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。

七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。

学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。

学生是否掌握良好的与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。

二、教材及课标分析第一章《有理数》1、本章的主要内容：对正、负数的认识;有理数的概念及分类;相反数与绝对值的概念及求法;数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系;比较两个有理数大小的方法;有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律;科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。

重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算难点：混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。

2、本章的地位及作用：本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建"数学大厦"的地基。

3、本章涉及到的主要数学思想及方法：a、分类讨论的思想：主要体现在有理数的分类及绝对值一节课的教学中。

b、数形结合的思想：主要体现在数轴一节课的学习上，用数字表示数轴（图形）的形态，反过来用数轴（图形）反映数字的具体意义，达到数字与图形微观与宏观的统一，具体与抽象的结合，即用数说明图形的形象，用图形说明数字的具体，尤其利用数轴比较有理数的大小，理解相反数与绝对值的几何意义，更是形象直观。

2024年北师大版七年级下册的数学教学计划（4篇）

2024年北师大版七年级下册的数学教学计划一、学情分析报告本学期，教学内容与学生日常生活紧密相关，具有较强综合性。

教师需扮演学生数学学习的组织者和引导者角色，立足学生生活经验和既有知识背景，激发学生学习潜能，推动其自主探索与合作交流。

通过学习过程，旨在帮助学生理解和掌握基础数学知识、技能、思想和方法，提升问题解决能力。

观察和了解显示，部分学生在数学科目上具备一定基础，而多数学生基础薄弱，能力不足。

因此，必须采取多种措施，鼓励学生建立信心，改进现状，并在扎实基础上提升解题技能和技巧。

二、教学计划草案（一）把握学生心理，调动数学学习积极性学生从小学过渡到中学阶段，心理上经历显著变化，追求独立自主，但尚未完全具备中学生所需的多项能力。

学生面对学习挑战时，往往估计不足。

基于这些心理特点，教师需重视激发学生求知欲，积极向学生展示数学在日常工作生活中的应用，并创造机会让学生亲身体验数学知识在生活中的重要性，以此点燃他们对数学的兴趣。

数学第一章内容为达到此目的提供了良好契机。

（二）提升课堂教学效率（1）教师方面：必须认真备课，深入了解学生，精心设计教学方法，确保教学内容各环节过渡自然。

提供有层次、有难度的问题，区分学生独立完成与小组合作完成任务，并实施分层次作业，满足不同层次学生的需求。

（2）学生能力培养：针对初一学生，重点培养运算能力、思维能力以及综合应用知识解决实际问题的能力，同时培育创新意识。

教学中，应重点强化学生这些方面的能力，充分挖掘学生潜能，发挥其主体作用。

（三）指导学生学习方法进入中学阶段，部分学生尽管努力，但成绩提升缓慢，显示出学习方法的重要性。

学生需要掌握知识内在规律，不仅知其然，更需知其所以然，逐步提升分析、判断、综合、归纳等解题能力。

建议学生养成复习后再做作业的习惯，课后及时巩固学习内容，以促进知识的长期记忆和缓慢遗忘。

三、集体备课强化加强与其他教师的集体备课，共享集体智慧，确保教学进度、作业和重点难点处理的一致性，学习借鉴其他教师的优秀教学方法，以提高课堂教学效率。

2024年北师大版七年级数学下册的教学工作计划（三篇）

2024年北师大版七年级数学下册的教学工作计划一、学情解析本批学生普遍存在学习基础薄弱的问题，尤其在学习习惯方面，在小学阶段未能形成良好的学习模式，因此，教学任务显得尤为繁重。

在知识掌握层面，优秀学生能够深刻理解并把握知识间的内在联系，但此类学生数量较少。

而对于成绩有待提升的学生，基本知识的掌握尚有欠缺，学习成绩相对落后。

针对学生的逻辑推理能力、计算能力，需加以强化，并在提升整体成绩的适时补充课外知识，拓宽学生的知识视野。

还应分配一定时间进行几何强化训练，以提高学生综合素质。

在课堂教学中，绝大多数学生能够集中注意力，积极参与学习，但也有少数学生面临学习困难，对学习持有放弃态度。

对于课堂作业，大部分学生能认真完成，而少数学生则需要教师的督促。

这些学生也成为了教师关注的焦点。

至于家庭作业，学生的完成质量有所不足，显示出学习习惯仍有待改进。

因此，教师需引导学生形成良好的学习习惯，如预习、专注自习等，以实现教学目标。

二、教材解析本学期教学内容涵盖六章，包括第5章的相交线和平行线，第6章的平面直角坐标系，第7章的三角形，第8章的二元一次方程组，第9章的不等式和不等式组，以及第10章的数据收集、整理与描述。

教材在每章起始处均设置了章前图与引言语，旨在激发学生的学习兴趣和求知欲。

教学中，将安排“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等环节，以提供思考空间，促进学生自主学习。

教材还穿插了综合性、实践性、开放性的数学活动，扩大了学生的知识面，增强了学生对数学价值的体验和应用意识。

习题设计分为复习巩固、综合运用、拓广探索三类，满足不同层次学生的发展需求。

教材特点如下：1. 现代性：更新知识载体，融入现代数学思想，引入信息技术。

2. 实践性：联系社会实际，贴近生活实际。

3. 探究性：创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。

4. 发展性：面向全体学生，满足不同学生的成长需求。

5. 趣味性：文字通俗易懂，形式生动活泼，图文并茂，趣味直观。

2023年北师大版七年级上册数学教学计划五篇

2023年北师大版七年级上册数学教学计划五篇2023年北师大版七年级上册数学教学计划五篇篇一：北师大版七年级上册的数学教学计划一、指导思想：是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

二、学生基本情况：本学期我担任七年级(1)(2)班的数学教学工作。

今年是两处中学合并的第一年，由于师资短缺，班级人数多达64人左右。

根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多。

合并前某处中学的班级数学成绩每班及格的只有7、8个人。

学生学习积极性不高，厌学情况严重，纪律涣散，意志力薄弱，学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。

根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。

不断加强学生的逻辑推理、能力，计算能力，以便提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面;本学期中我要抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，提升学生素质;在学习态度上，部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，部分学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的自觉性降低了，学习的风气有所淡化，是本学期要解决的一个问题;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

2024年北师大版七年级数学上册的教学计划样本（三篇）

2024年北师大版七年级数学上册的教学计划样本一、学业情况概述经过对上学期的学业成绩进行综合分析，我们发现七年级八班在学业成绩上相较于七年级七班略有优势。

两个班级的学生学业表现出现了较为明显的两极分化现象。

预计在新的学期，由于学习内容的增加和难度的提升，学生之间的差距可能进一步扩大。

在七年级八班中，成绩较好的学生相对较多，其平均分数略高于七年级七班。

尽管如此，大部分学生的学习习惯仍有待提高，他们在课堂上的专注度不足。

我们期待通过后续的努力，能够有效提升学生的学习态度和习惯。

二、教材内容解析本套教材在设计上体现了以下几个鲜明特点：1. 现代化：教材不断更新知识内容，融入现代数学思想与方法，并且引入了信息技术相关内容。

2. 实践性：教材内容紧密结合社会实际，生活场景，增强了学生的实践体验。

3. 探究性：教材提供丰富的学习资源，鼓励学生自主学习和探索，以获得知识和技能。

4. 发展性：教材注重满足不同学生的成长需求，致力于学生全面发展。

5. 趣味性：教材语言通俗易懂，形式多样，图文并茂，生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

三、教学常规执行在新的学期，我们将致力于教学常规的严格执行。

精心备课，深入研究教材与学生实际情况，紧密联系生活实际，整合教学资源，充分利用多媒体工具，调动一切有益因素服务于课堂教学。

我们力求每堂课都高质量，认真批改作业，并针对性地辅导学生，及时解决学习中遇到的难题。

贯彻教学十字方针，确保备课精确，上课实效，堂堂清，日日清。

四、教学研究活动本学期，我们将深入学习教学理论，并定期记录业务笔记，以提升理论素养和业务知识。

积极参与课题研究，勇于创新，不怕失败。

在教学策略上，及时指导学生，培养他们的思维能力和技巧方法，增强学习能力。

教学活动后，及时进行反思，每周撰写至少一篇教学反思，清醒认识自身优缺点，以便更有针对性地提升自我。

确保每周上传教案和课时作业，并整理出精品教案上传，充分利用多媒体教学优势，积极制作和应用教学课件，提高电化教学能力。

2024年北师大七年级数学上册的教学计划(二篇)

2024年北师大七年级数学上册的教学计划在对本学期一年级（1）班和（7）班的学生情况进行分析时，我们得知（1）班的学生总数为空缺人数，新学期中加入了一名新女生。

根据上学期末的考试结果，及格的学生有空缺人数，高分学生有空缺人数，优秀学生有空缺人数。

尽管该班在年级中成绩排名第一，并达到了镇中线，但学生的实际成绩水平未得到充分体现。

在提升成绩方面，优秀临界生和及格临界生具有较大的潜力。

另一方面，一年级（7）班的学生总数为空缺人数，上学期末的考试结果显示，及格的学生有空缺人数，高分学生有空缺人数，优秀学生有空缺人数。

该班中优秀学生不多，且成绩拔尖的学生较少，成绩处于中等水平的学生占据了大多数。

学生们性格活泼，对数学学习的热情不高，课堂氛围较为活跃，学生的数学基础不够扎实，因此提升空间较大。

综合来看，两个班级的整体成绩均未达到预期目标。

教材方面，本套教材符合《标准》中的课程目标，具体特点如下：1. 为学生的数学学习提供了起点，并提供了丰富的数学活动线索，成为了所有学生从事数学学习的起点。

2. 提供了现实、有趣且富有挑战性的学习材料，力求从学生实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题，并展开数学探究。

3. 提供了探索、交流的时间和空间，通过设立“做一做”、“想一想”、“议一议”等栏目，使学生能够通过自主探索与合作交流，形成新的知识。

4. 展现了数学知识的形成与应用过程，让学生亲身体验“做数学”和“用数学”的过程。

5. 满足了不同学生的发展需求。

在教学目标和要求方面，我们制定了以下计划：第一章：1. 让学生在现实情境中进一步理解字母表示数的意义，并发展符号感。

2. 理解整式运算的算理，并进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力，以及有条理的思考和语言表达能力。

3. 了解整数指数幂的意义和正整数指数幂的运算性质，并能够进行简单的整式加、减、乘、除运算。

4. 学会推导乘法公式：（a+b）（a-b）=a²-b²，（a+b）=a²+2ab+b²。

2023年北师大版初一数学教学计划

2023年北师大版初一数学教学计划一、教学目标：1. 培养学生对数学的兴趣和自信心，激发学生的学习动力；2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；3. 提升学生的数学知识水平和计算能力。

二、教学内容：1. 数的认识和运算：（1）复习整数、分数和小数的加、减、乘、除；（2）引入有理数，包括正数、负数和零，学习有理数的加、减、乘、除运算；（3）加深对数与代数关系的理解；（4）实际问题中的数学应用。

2. 代数与方程：（1）引入代数学习，学习字母和未知数概念；（2）学习一次方程的解法，培养学生解决实际问题的能力；（3）引入二次方程，学习二次方程的解法，并了解二次方程在实际问题中的应用。

3. 几何：（1）巩固与扩展平面图形的认识和性质，学习计算图形的面积和周长；（2）学习立体图形的认识和性质，学习计算体积和表面积；（3）引入坐标系，学习平面直角坐标系中的坐标和位置关系。

4. 数据和概率：（1）学习数据的收集和整理方法，学习统计图的制作和分析；（2）引入概率的概念，学习简单的概率计算方法。

三、教学方法：1. 组织探究学习：通过让学生自主探究、发现问题、解决问题，培养学生的问题意识和思考能力；2. 合作学习：通过小组合作学习，培养学生的合作能力和团队精神；3. 教师示范法：利用合适的教具和实例，详细解释和演示数学概念和方法；4. 案例教学：通过例题和习题，巩固学生对数学知识的理解和应用能力；5. 多媒体辅助教学：利用电脑、投影仪等多媒体设备，展示生动有趣的数学教学内容。

四、教学进度安排：第一学期1-2月：数的认识和运算3-4月：代数与方程5月：期中考试和复习第二学期6-7月：几何8-9月：数据和概率10月：期末考试和复习五、教学评估：1. 日常评估：包括作业评定、课堂表现、小测验等；2. 单元评估：每个单元结束后进行测试，评估学生对该单元知识的掌握情况；3. 期中、期末评估：分别进行期中考试和期末考试，评估学生对整个学期知识的掌握情况。

七年级数学教学计划北师大版(优质11篇)

七年级数学教学计划北师大版(优质11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年北师大版数学七年级上册教学工作计划(精选6篇)

2023年北师大版数学七年级上册教学工作计划（精选6篇）数学七年级上册教学工作安排1新的一学期又起先了，本学期我代七一、七二两班的数学课。

为在本学期能使学生的能学好数学成果，特制订本教学安排：一、学情分析：七一、七二两班现都有学生70名，由于刚刚接手，对学生各方面的状况不够了解，从六年级升学考试成果看，部分学生成果较差，在今后的工作中要使他们的学习成果逐步提高。

二、本学期教学内容：本学期教学内容，共计五章，第一章《有理数》；其次章《整式的加减》；第三章《一元一次方程》；第四章《图形的初步相识》。

三、教学目标：1、使学生初步相识到数学与现实世界的亲密联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识；初步体验到数学是一个充溢着视察、试验、归纳、类比和揣测的探究过程，从而使学生对数学产生肯定的爱好，获得学好数学的自信念。

2、使学生体会现实世界中具有相反意义的量的含义，并能用有理数表示，会求有理数的相反数和肯定值，会比较有理数的大小，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算和简洁的混合运算。

3、了解并驾驭代数式、整式的有关概念，以娴熟地进行整式的加减运算。

4、让学生通过大量丰富的立体、平面图形，直观感知、操作确认、实践活动，进一步丰富对图形的相识和感受，探究图形中存在的简洁关系，初步体验一些交换的思想，初步学会数学说理。

5、通过自主实践操作，学会数据的收集与表示的简洁方法，能用来处理贴近学生生活的一些问题，正确理解一些数学语言。

四、教学重、难点：重点：1、驾驭有理数的意义、分类；会用数轴上的点来表示有理数，知道相反数、肯定值的含义，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算。

2、会进行整式的加减运算。

难点：1、能精确进行有理数、整式的有关运算。

2、通过图形的相识，发展学生的想象实力，初步学生数学说理的方法。

五、详细措施：1、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让学生学会仔细学习。

七年级数学的教学计划北师大版（通用17篇）

七年级数学的教学计划北师大版（通用17篇）七年级数学的教学计划北师大版篇1时间过得真快，一学期的工作又将开始了。

一学期来，在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，在继续推进我校新课程教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，取得了一定的效果。

也为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。

一、加强教师理论学习、提高教师理论水平当前正全面实施新课程改革。

《新数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

开学初组织数学组全体教师积极参加各种学习和培训，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。

为加强修养，提高素质，全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研教改信息，注意用教学理论指导教学实践。

对新课程、新教材的鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

这一学期还结合我校的实际特点，把教师的理论学习与教师集体备课相结合起来，也与教学的教学工作相联系。

让教师们用理论知识来进行集体备课，同时要求教师们进行集体备课不少于3次。

二、改进教学手段，提高课堂教学效益坚持以教学为中心，以学生为主体，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

开学初，每位数学教师都根据学校和教导处的安排，制定好这一学期的教学计划，并按计划认真开展好教学工作。

教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化、个性化设计，精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。

2023年七年级数学教学计划七年级数学教学计划北师大版大全(五篇)

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

七年级数学教学计划七年级数学教学计划北师大版篇一七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

本学期我担任七年级(1)(2)班的数学教学工作。

今年是两处中学合并的第一年，由于师资短缺，班级人数多达64人左右。

根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多。

合并前处中学的班级数学成绩每班及格的只有7、8个人。

学生学习积极性不高，厌学情况严重，纪律涣散，意志力薄弱，学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。

根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。

不断加强学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力，以便提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面;本学期中我要抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，提升学生素质;在学习态度上，部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，部分学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的自觉性降低了，学习的风气有所淡化，是本学期要解决的一个问题;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

北师大版七年数学教学工作计划7篇

北师大版七年数学教学工作计划精选7篇北师大版七年数学教学工作计划精选7篇通过自主实践操作。

学会数据的收集与表示的简洁方法，能用来处理贴近学生生活的一些问题，正确理解一些数学语言。

下面我带来的北师大版七年数学教学工作计划，希望大家喜欢！北师大版七年数学教学工作计划（篇1）一、指导思想学习《浙江省深化一般高中新课程改革方案》等相关文件，落实市教育局“面对全体、分层指导、分类推动，大面积提高普高教育教学质量”的策略，以《国家中长期教育改革和进展规划纲要（20__—20__）》为指导，贯彻教育方针，提高教育教学质量；坚持以人为本，深化课程改革，促进学生全面健康进展；坚持教育实践，切实解决教学实际问题，促进老师专业进展，提高教育教学质量，二、工作重点1、深化课改，乐观推动深化一般高中课程改革，是20__年省厅的核心工作。

要根据省教育厅提出的“减总量、调结构、优方法、改评价、创条件”的总体思路，坚持有利于促进学生的个性进展，加快选修课程的建设。

2、改进教学，以学定教开展深化一般高中新课程改革教学研讨活动，深化课程改革，改进课堂教学，以学定教是关键，继续开展对“三维目标”的教学讨论，强化知识、技能目标的落实。

开展疑难问题、案例设计、教学反思等学科教学主题研讨活动，开展精品课例的展现活动，引领老师讨论教材、讨论学法、研磨课堂教学，制造有深度、有特色、有实效的课堂范例，探究科学高效的课堂教学模式，树立“轻负高质”的典型，不断提高老师的教学思想和教学水平。

3、校本研修，讲究实效组织本组老师以集体备课、听课评课、说课试课等主题明确、实践性强、参加面广的校本研修活动。

为了使集体备课活动真正落到实处，发挥集体备课的效用，要求老师每会必到，在固定地点进行教研。

其程序为：教学反思、理论学习、教学讨论、修订方案。

一个课时内容要由一位老师中心发言，其他老师补充完善，要有详细记录。

4、激励科研，追求创新激励广阔老师乐观开展课题讨论、论文与案例的撰写，充分发挥校本教研组的作用，乐观营造学术讨论氛围，激励创新教科研工作方式。