2020年小学德育活动方案

2018年小学德育活动方案

一、辅导思维

以邓小平理论、“三个代表”重要思维和科学展开观为辅导，以校园的作业关键为中心，引导学生建立正确的思维品德观念，让学生在学习科学知识的进程中学做真人。在整体教师中结实建立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深化贯彻落实《****中心国务院关于进一步加强改善未成年人思维品德建造的若干定见》的精力，进一步完善德育内容、立异德育作业方式和办法，精确掌握德育作业的规律性，表现德育作业的时代性，增强德育作业的实效性。

二、作业关键

（一）着力抓好德育队伍建造

1、加强师德师风建造。健全制度，清晰德育内容，经过教育引导、学习训练和查核奖惩等方式加强队伍建造，让每一位教师关怀学生、了解学生、尊重学生。

2、进步班主任的办理水平。开好班主任例会，清晰学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主办理班级，在办理的进程中不断地学习、实践、立异、总结，在研讨中作业，在作业中研讨，不断进步作业水平，不断生长。辅导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任环绕学生的思维教育、惯例教育等问题举行方式多样的主题

班会。

(二)展开五光十色的少先队活动，进步实际效果

德育实践进一步立异校园思维品德教育系统。小学生思维品德品质教育的关键在于加强理想信念教育、民族精力教育、文明礼貌和行为标准养成教育、法制教育，一同要活跃做好安全教育和心理健康教育。加强思维品德课和晨会课等的教学研讨活动，抓好学科课堂教学的德育浸透教育。活跃展开雏鹰争章活动。进一步展开毒品防备教育、节约能源教育、廉洁文明等教育活动。大力宣扬“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育认识。

1、捉住爱国主义教育这个永久的主题。

（1）精心安排每周一的升旗仪式和国旗下说话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、团体主义最直接、最生动的教育方式。每周一校领导（学生代表或教师代表）说话，使学生建立“心中有国旗，心中有祖国”的思维。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓宽“新世纪我能行，养成品德好习惯”的实践体会活动。

2、展开节日活动。

各种重要节日、留念日中蕴藏着名贵的品德教育资源，各班级要结合严重节日、留念日展开活动。三月份展开“学雷锋”主题教育系列活动。四月份展开“思念先烈、学习先烈”的清明节上坟活动，并以“植树节”为关键，展开环保、节能

减排为主题的系列活动。五月份展展开开感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为关键，以5月份的最终一个周日是助残日，鼓舞全校的同学都来注重需求协助的人，并展开与特辅班的手拉手活动。六月份展展开开“注重儿童的高兴，回归幼年”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为关键，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

3、深化展开“手拉手”活动。

以“同为晋江人，我们携手共猛进”为主题，经过展开系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的团体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递浅笑，使学生们真实做到注重身边的外来务工人员的子女，关怀他们，照料他们，和他们一同高兴的在同一片蓝天下生长，促进青少年学生的身心调和展开。

4、持续展开“雏鹰举动”，培育学生的“五自”才能。各中队要安排队员学习雏鹰举动施行细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，校园作业相结合。一同要安排好雏鹰假期小队深化社区展开各类实践活动，让队员在实践体会中训练生长。

5、大力展开安全教育。校园将持续把安全教育和法制教育作为德育作业长时刻坚持的关键。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分使用晨会、班队活动进行教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不

玩危险性的游戏，以根绝不安全危险。加强教师值日作业，要求值日教师进步责任感，做好放学时的护导作业，对早到校、晚离校、正午在校吃饭的学生加强办理，标准活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并使用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好校园安全作业。

（1）（2）

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