2019 中考复习 专题三 议论文阅读

论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。论点必须正 论点和论题
确、鲜明。作者所议论的问题或话题，我们称之为论题。 文章的主要见解称为中心论点。各部分用以补充和证明中 心论点的分支论点叫作分论点。中心论点是全文的统帅和 中心论点和分 灵魂；分论点是为证明中心论点服务的，应能统领一段或 论点 几段。如梁启超《敬业与乐业》的中心论点是“敬业乐业 是人类生活的不二法门”，后面几段依次论证“第一要敬 业”和“第二要乐业”这两个分论点。
(3)位置“四看”法提取。 一看题目：议论文的题目或直接揭示论点，或提示论点——《中国人失掉 自信力了吗》，或提示议论的范围——《敬业与乐业》； 二看开头：开篇点题，如《谈骨气》中的第一句话“我们中国人是有骨气 的”就是中心论点；
三看结尾：篇末揭示论点，可留意一些标志性词语，如“应该”“必须 ”“由此可见”“因此”“总之”等； 四看直接表述句：文章中间体现作者主要观点的正面表述句。
【方法指导】
考向1 分析论据 (1)剖析论据。剖析题干要求分析的论据(有时已给出论据类型)，明确其所 论述的内容和所能达到的论述效果，从而明确其所要论述的论点。 (2)明确论点。论据是为论点服务的，因此要弄清楚文章的中心论点，
各段是否有分论点，分别是什么，为分析论据做准备。
(3)判断并表述。判断论据与文章论点或分论点是否一致，并具体表述理由。 考向2 补写论据(省卷：2017，曲靖卷：2015) 论据是用来证明论点，支撑论点的理由依据，要真实、可靠、典型(学科、 国别、古今等)。论据一般分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两种
课文示例
名人的言
“××说
论，公众
道理论证
”“俗话
所承认的
(引用论
说”、格
道理，引
证)(省卷
言警句、
用古语、
分类
特点、作用
课文示例
事实论据
特点：(1)有代表性的确凿事例。 概括的事实。(3)统计数字。(4) 亲身经历、感受。(5)事实可以 是具体的，也可以是概括的。作 用：事实胜于雄辩，有很强的说 服力。
《论教养》中列举一些“无教 养”和“有教养”的例子是为 了探究“真正的教养”和“优 雅风度”的本质。《无言之美》 中列举希腊著名雕刻《拉奥孔》 的例子论证了雕刻上流露和含 蓄的分别。
考点 2 论据(省卷：2017，曲靖卷：2015)
【云南真题链接】
(2017省卷)第⑤段作者只谈了“务实”，而未谈“合作”，请你在横线上 为其补充一个论述“合作”重要性的句子。
(2015曲靖卷)结合自己的阅读积累，请你列举一个“经典之作影响人一生 ”的实例。(80字左右) 【变式设问】
(2018宜宾)请在古今中外的名人中选取一个事例(本文事例除外)论证作者 的观点。
律等。作用：使论证更 只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，
概括，更深入。
就能开创造之花，结创造之果，繁殖
创造之森林。
注意：补写论据“三要”：①要准确，必须依据论点把握论据本质特点， 然后用确切的语言进行表述。 ②要真实，材料虚假、张冠李戴或断章取义的，都不能有效证明论点。 ③要简洁，凡与论点没什么关系的情节、过程都是多余的。
注：①上述几种方法，在实际运用过程中，综合起来运用，会使解题更加 快速和准确。 ②开头与结尾出现类似的语句时，一般开头的是论点，结尾的是呼应论点。
③当文中没有明确的语句可以作为论点时，就要根据全文的内容来提取概 括。概括的时候要注意论点的完整性，应该用一个能简明地表明态度的完 整的判断句或陈述句来表述。
。
作用(答题规范)
课文示例
将……比作…… 《敬业与乐业》中将“
，证明了……的 没有职业的懒人”比作
观点，从而把抽 “社会上的蛀米虫
象深奥的道理阐 ”“‘掠夺别人勤劳结
述得生动形象， 果’的盗贼”，有力地
浅显易懂，使论 论证了人人都要有正当
点更加鲜明生动 职业，人人都要不断地
。
劳作。
论证方法 特 征 判断标志 作用(答题规范)
考点 3 论证方法及其作用(省卷、曲靖卷：2017)
【云南真题链接】 (2017省卷)第③段中画线句子用了什么论证方法？在文中有何作用？ (2017曲靖卷)第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？ 【变式设问】 (统编九上《中国人失掉自信力了吗》思考探究)文章开头连续列举的 三个“事实”，有什么作用？ 【方法指导】第一步，阅读题干指定的句子或段落，根据标志性语言 (详见下表“特征”“判断标志”)，判断其所使用的论证方法。
专题三 议论文阅读
课时1 文体类考点方法梳理
(包含考点：把握中心论点、论据、论证方法及其作用、论证思路)
考点 1 把握中心论点(省卷：2016，曲靖卷：2017、2015)
【云南真题链接】 (2016省卷)本文的观点是什么？ (2017曲靖卷)选文的中心论点是什么？ (2015曲靖卷)本文表达了作者怎样的观点？ 【方法指导】(1)明确中心论点的特点：论点是作者观点的完整表述，在形 式上是个简明的表肯定或否定观点的判断句或陈述句。 (2)注意区分中心论点、论题和分论点：
论证 方法
特征
判断标志
举例 论证
“如”“比
典型 事例
如”“例如 ” “譬如”等
。
作用(答题规范)
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课文示例
《中国人失掉自信力了吗》
列举了……的例 中列举“我们从古以来，
子(概括事例)，证 就有埋头苦干的人，有拼
明了……(如果有 命硬干的人，有为民请命
分论点，则写出 的人，有舍身求法的人
它证明的分论点 ，……虽是等于为帝王将
分类
特点、作用
课文示例
《敬业与乐业》中引用《庄子》记佝
特点：(1)经过实践检验 偻丈人承蜩的故事里的话“虽天地之
的精辟理论、名言警句 大，万物之多，而唯吾蜩翼之知”，
道理论据 。(2)民间的谚语和俗语 论证了“忠实”便是“敬业”。
(事理论据) 。(3)科学上的公理和规 《创造宣言》中引用罗丹的话论证了
，否则写中心论 相作家谱的所谓‘正史’
点)，使论证更加 ，也往往掩不住他们的光
真实可信，增强 耀”真实可信地论证了“
说服力。
我们有并不失掉自信力的
中国人在”。
论证方法 特 征 判断标志
“如”“好 用比喻 像”“是” 比喻论证 手法， 等文字。一 (曲靖卷 阐明抽 般都能找到 ：2017) 象道理 本体和喻体