高中历史人教版-必修二------第二课
高中历史选择性必修二课件第一单元+第2课 新航路开辟后的食物物种交流
材料二 明朝时美洲作物的引进,产生了一个重大后果,那就是清朝的人 口爆炸。有研究表明,1685年中国人口约为1.1亿,1765年增长到2亿,1790年 达到3.08亿,1850年达到4.36亿。在这段时间里,人口的猛增,仅靠传统粮食 作物是无法支撑的,幸好这批强壮的新作物及时出现,将深山老林和不毛之 地,尽数化为粮田。《宜都县志》中载:“山田多种玉黍(玉米),俗称包谷。 其深山苦寒之区,稻麦不生,即玉黍亦不殖者,则以红薯、洋芋代饭。”
1.概况:随着新航路的开辟,15世纪末至16世纪初,原产于美洲的玉米、 马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,后 来传播到亚洲、非洲等其他洲。
2.外传概况 物种 概况
①从 16 世纪中叶起,玉米在南欧地区广泛种植,成为当地主要的粮食 和饲料作物之一。到 17 世纪,玉米成为仅次于小麦的粮食作物,传遍 玉米 欧洲各国 ②明朝时,玉米通过多种途径传入中国。乾隆、嘉庆年间,玉米得到 大规模推广。鸦片战争前,玉米的种植已遍布全国 马铃 ①16 世纪末,马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广 薯、 ②甘薯引入欧洲后,传播比较缓慢 甘薯 ③马铃薯和甘薯在中国的传播历程与玉米相似
小麦 为美洲的主要粮食作物 ②用面粉做成的食品种类繁多,风格迥异,小麦产业随之兴盛 ①水稻由西班牙人带到美洲
水稻 ②18 世纪中期,水稻成为北美第二大农作物,产量仅次于小麦
3.禽畜传入美洲 (1)种类:鸡、牛、驴、马、羊等。 (2)影响:这些禽畜在美洲繁衍生息,极大地改变了美洲的动物群落,推动 了农业的发展。 拓展延伸 随着新航路的开辟,美洲物种传播到世界各地,世界其他地区 的物种也传入美洲并得以推广,对美洲人的社会生活产生了巨大影响。世 界各地区的物种交流,丰富了人们的食物种类,改变了人们的饮食习惯,也 深刻影响了人们的日常生活。
高中历史人教版必修二第2课--古代手工业的进步优质PPT课件
夏、商、周：官府垄断 （“工商食官”）
春秋、战国：继续发展
汉武帝以后：煮盐、冶铁、铸钱等收归官办
4、主要成就和影响：
领先世界的冶金业； 享誉世界的制瓷业；
异彩纷呈的丝织业。
历史悠久；素 称发达；世界 领先。
第二页，共29页。
（1）高超的冶金技术：
技术 冶铜技术 冶铁技术
炼钢技术
发展概况 原始社会晚期：掌握 商周时代：繁荣 西周晚期：已有铁器（铁剑 ）春秋战国：使用铁农具，并推广 两汉：高炉炼铁 东汉：发明水排（用水力鼓风冶铁） 两汉：炒钢技术 南北朝：灌钢法 16世纪以前一直领先世界
夺得千峰翠色来。”五代人徐夤赞叹曰：“捩翠融青瑞色新，陶 成先得贡吾君。巧剜明月染春水，轻旋薄冰盛绿云。”
诗歌、文献的描写越是优美，越引得人们去考证、猜想，以致于出 现了各种各样的说法。而秘色瓷究竟“秘”在何处，知道的人却越
来越少，也就越发加剧了这种瓷器的神秘感。
第七页，共29页。
鉴宝
当一回文物鉴定专家，请同学辨别其它宋朝五大名窑的瓷器。
“瓷器大国”
第二十页，共29页。
探究小结： 中国古代手工业发展有何特征？
1、中国古代手工业是 官营手工、业
民、营手工业 三种家经庭营手形工态业并存。
材料一：在原始社会后期，手工业种类较少，只有石器、骨角器、陶
器、纺织、酿酒、编织部门；奴隶社会增加了冶铜业，封建社会又增加 了冶铁、制糖、棉纺织业等部门。……明清时代的某些手工业部门， 如制瓷、制糖、矿冶、井盐等行业的部分手工工场中，都已具有相
"中国陶瓷、工艺精品及外销工
艺品"拍卖会上，以1400万英镑拍
出，加佣金后为1568.8万英镑，折
合人民币约2.3亿，创下了中国艺 术品在世界上的最高拍卖纪录
人教版高中历史必修二知识点归纳
人教版高中历史必修二知识点归纳人教版高中历史必修二知识1第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。
（3）商周时期，出现青铜农具。
春秋时期，小件铁农具问世。
牛耕是我国农用动力上的一次革命。
战国时，牛耕初步推广。
此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、我国古代农业经济的特点：（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。
（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
（第二课）领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1．商朝的司母戊鼎世界稀有。
2．东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。
3．魏晋南北朝发明灌钢法4．唐代制瓷形成南青北白两大系统。
5．宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。
6．明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。
7．明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。
（第三课）古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展（1）西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。
设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。
（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。
（3）宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（4）西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心（5）隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。
第2课 新航路开辟后的食物物种交流 课件--高中历史统编版(2019)选择性必修二
其他地区物种在美洲的推广
基础落实
任务一：阅读课本P10第二目，对欧洲传入美洲的物种进行分类。
提示 粮食类：小麦、大麦、水稻； 水果类：苹果、葡萄、甜橙、柠檬； 蔬菜类：黄瓜、豌豆； 经济类：甘蔗； 畜禽：鸡、牛、驴、马、猪、羊等。
任务二：阅读课本P10，梳理外来物种传入美洲的影响。
提示 影响：(1)小麦成为美洲的主要粮食作物。 (2)水稻成为北美第二大农作物。 (3)禽畜的传入改变了美洲的动物群落，推动了农业的发展。
总结拓展
(5)时间长期性：新航路开辟后，开始了物种大交流。时至今日， 两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 (6)过程双向互补性。
[针对训练] 中国传统本草学一向认为辛辣食物或辛辣味有“除六腑寒 冷”的功效。《清稗类钞》记载：“无椒芥不下箸也，汤则多有之。” 下列关于辣椒的表述，正确的是 A.原产于南美洲的阿根廷 B.16世纪传到西班牙等欧洲国家
√C.明朝时传入中国，被称为“番椒”
D.传入中国后，流行于山东、山西地区
明朝时辣椒传入中国，被称为“番椒”，C项正确。 根据所学可知，辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带，A项错误。 15世纪末辣椒传入西班牙，16世纪辣椒传到英国等欧洲国家，B项错误。 辣椒传入中国后，流行于西南和中南地区，D项错误。
图解历史 世界物种的交流
新航路开辟导致新旧世界(或新旧大陆)之间的物种交流和 疾病传播。食物物种交流丰富了人们的食物种类，疾病传 播给人类带来灾难。
问题思考 1.阅读课本P10“早期英属北美殖民地农作物分布图”，思考其他地区物 种在美洲的传播有何特点？ 提示 最先在大西洋沿岸种植，再由沿海地区向内地推广种植。 2.阅读课本P11“历史纵横”，谈一谈咖啡与咖啡馆的出现有何影响？ 提示 为人们提供了新的休闲方式，丰富了人们的生活情趣。
高中历史(人教版)必修二第2课 古代手工业的进步
丝织展室
华 贵 之 丝
西汉“素纱襌(dān)衣”
东汉的罗
东汉丝绸袜子
丝绸之路上出土的汉代绢地刺 绣
二、艰难经营的民间手工业
（一）种类 民 间 手 工 业
农户的家庭副业
家庭手工业
家庭消费、纳税、少量出售
私人经营的作坊或工场
民营手工业 产品出售，供民间消费
（二）发展过程
发展 春秋战国和秦汉 魏晋南北朝 隋唐 元朝 明朝中后期出现，清 朝继续发展
透雕兽首贺巩斧
翼虎纹剑
银斑纹戈
马形刀
秦朝铜车马
汉朝青铜器
东汉：“马踏飞燕”
“马踏飞燕”已被中国国家 旅游局定为“中国旅游标志”。
技术
冶铜 技术
冶 铁 技 术 炼钢 技术
发展概况
原始社会晚期：掌握 商周时代：繁荣
西周时期：已有铁器 战国：铁农具推广 两汉：高炉炼铁 东汉：水排，用水力鼓风冶铁 两汉：炒钢技术 南北朝：灌钢法 16世纪以前一直领先世界。
青釉四系瓷罐
青瓷双系壶
北 齐 白 釉 四 系 罐
此罐胎料含铁量极低，釉色乳白中泛青， 是早期白瓷脱胎于青瓷的表征。
白瓷的烧制，是逐步降低胎釉中的含铁 量实现的，它是制瓷技术的重大进步。
唐代：南青北白两大系统
唐代越窑青瓷莲花碗
白瓷凤首瓶 （唐）
宋朝制瓷技艺大放异彩，出现了五大名窑
北宋 钧窑月白釉碗 （“钧红”） 宋 宋 宋 定 代 窑 八 汝 方 窑 四 天 宋 系 蓝钧窑玫瑰紫釉尊 瓶 釉 （“钧紫”） 长 颈 镶 乾隆御提诗（金字） 金 瓶
遭受摧残
恢复和发展 继续发展
资本主义萌芽
明中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营 手工业甚至超过官营手工业
高中历史人教版必修二知识点
高中历史人教版必修二知识点第1课发达的古代农业知识点一、早期农业生产的出现1、起源中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。
距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。
(马上点标题下“高中历史”关注可获得更多知识干货，每天更新哟!)2、表现河姆渡氏族公社遗址发现稻谷神农氏被尊奉为中国农业的始祖3、地位中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。
4、概况(1)原始农业主要生产工具：石刀石斧石犁耒耜主要耕作方法：刀耕火种作物种类：水稻和粟生活方式：为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。
(2)商周农业主要生产工具：出现了青铜农具，但在农业生产中很少使用。
木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。
耕作技术：开沟排水，除草培土，沤制肥料，治虫灭害作物种类：农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。
生活方式：人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。
5、农业发展特点独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。
二、精耕细作的传统农业1、铁犁牛耕的发展(1)春秋战国时期：人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
(2)汉朝：西汉赵过推广的耦犁，要用两头牛牵引，三个人驾驭。
后来又出现犁壁，使铁犁可以朝着同一个方向翻土。
使用耦犁的牛耕方法，到东汉时已推广到珠江流域。
汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
(3)隋唐：江东地区出现曲辕犁。
这种犁安装了犁评，可以调节犁耕的深浅，既简便.又轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。
2、耕作技术的不断进步(1)耕作方法：①垄作法(春秋战国)②代田法(西汉)(2)耕作技术：①西汉发明播种用的耧车②魏晋南北朝采用耕耙耱技术(北方旱地)和耕耙技术(南方水田)(3)耕作制度：①两汉的耕作制度是以一年一熟为主。
②宋朝以后，江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。
(3)水利灌溉的发展：①水利工程：都江堰(战国时期);漕渠、白渠、龙首渠(汉朝)②灌溉工具：翻车(曹魏时期)、筒车(唐朝)、水力高转筒车(宋朝)、风力水车(明清)三、男耕女织的小农经济1、商周时期的土地国有制和集体劳动：分封制与井田制2、小农经济的形成条件(1)生产力：春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力(2)生产关系：随着封建土地私有制的确立，如鲁国的初税亩、商鞅变法等2、小农经济的主要特点(1)生产方式：以一家一户为单位，男耕女织(以家庭为生产、生活的基本单位;农业与家庭手工业相结合)(2)生产目的：主要满足自家的基本生活需要和交纳赋税(自给自足的自然经济)3、小农经济下的农民(1)拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料，具有生产积极性。
高中历史必修二--第二次工业革命
笔记：
一、第二次工业革命兴起的背景条件 二、第二次工业革命的主要成就
三、第二次工业革命的特点
四、第二次工业革命的影响 五、两次工业革命的比较
什么是“第二次工业革命”0年以后，科学技术 的发展突飞猛进，各种新技 术、新发明层出不穷，并被 迅速应用于工业生产，大大 促进了经济的发展，这就是 第二次工业革命。
卡特尔；辛迪加；康采恩；托拉斯
形式
表现
垄断组织控制产品的产量、价格和市场
资本主义生产关系的局部调整
实质
影响
垄断组织
积极：经济上，是生产力发展的结果，又推动了生产力 进一步发展，适应了生产力的需求； 政治上，使资本主义进入帝国主义阶段，
影响
民主政治更趋完善。 消极：1）未根本上消除资本主义的基本矛盾； 2）社会财富集中到少数垄断资本家手中， 使贫富差距拉大； 3）垄断资产阶级控制国家，鼓励对外扩展瓜分世界； 4）国际上确立东方从属于西方，帝国主义政经发展 不平衡，最后导致一战的爆发。
传统工业的进步----纺织、钢铁、造船
原因：19世纪下半叶，由于西 门子、托马斯等人在钢铁冶炼 技术方面的贡献，钢得以大量 生产且质量大幅度提高，因而 逐渐代替熟铁，作为机械制造、 铁路建设、房屋桥梁建筑等方 面的新材料而风行全球。钢铁 工业的发展如日中天，导致重 工业在工业中的比重直线上升， 史称“钢铁时代”。
德国 美国
第二次工业革命同第一次工业革命相比有什么特点？ 第二次工业革命主要成就 第一次工业革命主要成就
四个方 国家及 面 人物 电力的 德国人 广泛应 西门子 用 内燃机 德国人 和交通 卡尔· 本 工具的 茨 创制 新通讯 美国人 手段的 贝尔 发明 意大利人 马可尼 化学工 瑞典人 业的建 诺贝尔 立 主要成就
人教版高中历史必修二知识点汇总
高中历史必修2知识点第1课发达的古代农业一.古代农业耕作方式演变(1)刀耕火种(原始农业)(2)石器锄耕(耒耜)(3)铁犁牛耕：春秋出现,汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。
二.农业的精耕细作1.生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁(赵过)、耧车(播种工具)；东汉—耦犁推广到珠江流域；隋唐—曲辕犁(江东地区)2.耕作方法：春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法)；西汉—代田法魏晋南北朝—耕耙耱技术(北方地区)；耕耙技术(南方地区)3.水利工程：都江堰(战国)；漕渠、白渠、龙首渠(汉)4.灌溉工具：翻车(曹魏时马钧改制)、筒车(唐朝)、高转筒车(宋朝)、风力水车(明清)5.农业的精耕细作的意义：水利工程和农业灌溉工具的运用推动了农业生产的快速发展。
三.男耕女织的小农经济时间：春秋战国原因：①春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。
(根本原因)；②封建土地私有制的确立特点：①以家庭为生产单位；②男耕女织；③是一种自给自足的自然经济；④精耕细作地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。
评价：积极：①提高农民生产的积极性；②为我国农业的精耕细作做出了贡献。
消极：①小农经济比较脆弱，容易破产；②是我国封建社会繁荣的原因，也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
第2课古代手工业的进步一.手工业的发展形态官营手工业、民营手工业、家庭手工业发展历程：①夏商西周的手工业以青铜铸造为代表由官府垄断②春秋战国时期，官营手工业继续发展③西汉汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业为代表由官府垄断经营特点：①由官府直接经营，进行集中的大作坊生产②凭借国家权力，征调优秀的工匠，使用上等的原料，生产不计成本，产品大多精美官营手工业的地位：历史悠久，在冶金，制瓷，丝织诸多行业中一直保持世界领先。
二.手工业的发展1.冶金青铜：商周—鼎盛(青铜时代)代表：司母戊鼎、四羊方尊等冶铁：西周晚期出现铁器，东汉杜诗发明水排(水利鼓风冶铁工具)炼钢：南北朝—灌钢法(水排和灌钢法使中国的冶炼技术在16世纪前一直领先于世界)2.瓷器商朝—原始瓷器；东汉—青瓷；北朝—白瓷；唐朝—形成南青北白的两大制瓷系统；宋朝—五大名窑明朝—青花瓷、彩瓷；江西景德镇成为瓷都(明代有些瓷器带有阿拉伯文和梵文装饰)清朝—珐琅彩3.丝织业商朝—出现丝织品；西周—斜花提纹织物；唐代—吸收了波斯的织法和图案风格宋朝—写实风格，图案生动；明清—丝织业鼎盛时期(苏州和杭州成为全国丝织业中心)三.资本主义萌芽的产生和发展时间：明朝中后期地区：江南原因：社会生产力和商品经济的发展含义：江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系(雇佣与被雇佣)标志：苏州丝织业出现“机户出资，机工出力”的手工业工场。
第2课《古代世界的帝国与文明的交流》教案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第二课古代世界的帝国与文明的交流➊教学目标一、了解古代文明扩展的基本情况，认识影响古代文明扩张的基本因素二、了解古代世界帝国的形成、发展与衰落的历程，总结古代帝国发展的基本规律概括古代帝国对世界文明发展作出的贡献，认识古代帝国与世界文明发展之间的关系➋教学重难点一、教学重点：古代文明的扩展二、教学难点：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国➌教学过程设计一、古代文明的扩展1、扩展原因：农耕区较发达的社会分工、较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统2、扩展方式：武力方式、移民方式3、扩展表现（1）埃及文明：古埃及新王国时期势力达到两河流域，并与位于小亚细亚的赫梯帝国发生争霸战争，并最终签订《银版和约》，双方停战议和（2）西亚文明：古巴比伦王国首次统一两河流域后被赫梯帝国攻陷；公元前8世纪赫梯帝国被亚述帝国攻灭，亚述帝国不仅统一了整个两河流域和小亚细亚一部分，还一度征服了埃及（3）希腊文明：在地中海和黑海周边地区进行移民（殖民），建立了东起黑海东岸西到西班牙的数量众多的移民城邦国家4、补充知识（仅作了解）（1）古埃及新王国时期（第十八至第二十王朝，约BC1553—BC1085年）：对内加强法老王权权威和专制统治（埃赫那吞改革）；对外不断征战尤其是在拉美西斯二世在位时埃及版图扩大一倍。
后期祭祀贵族势力庞大与王权衰落，再加上“海上民族”入侵和奴隶起义，新王国灭亡（2）赫梯帝国（约公元前17世纪至前8世纪）：对内加强王权建立君主专制统治（铁列平改革），发展经济（率先使用铁器）；对外攻陷古巴比伦并于古埃及新王国爆发争霸战争。
后期赫梯帝国发生内乱国力衰落，公元前13世纪末被“海上民族”所肢解，公元前8世纪被亚述帝国彻底灭亡（3）亚述帝国（约公元前10世纪末至前612年）：对内加强王权进行军事改革，大规模应用铁器，并在首都尼尼微建立王家图书馆；对外不断发动残暴的征服战争，先后攻灭赫梯帝国、击败乌拉尔图王国、吞并叙利亚和巴比伦地区、攻占以色列王国、征服古埃及，建立了不可一世的亚述帝国。
人教版高中历史必修二第二课古代手工业的进步教学设计
介绍明清时期手工业的全面发展，如陶瓷、纺织、冶金、建筑等领域的成就，以及手工业在国内外市场的影响力。
（三）学生小组讨论
1.教师根据学生的认知水平和兴趣，将学生分成若干小组，每组选择一个时期的手工业进行深入探讨。
2.每组学生在讨论过程中，需要分析手工业发展的原因、技术进步、产品特点等方面，形成小组观点。
（二）讲授新知
1.夏商周时期的手工业
教师从青铜器、陶瓷、纺织等方面介绍夏商周时期手工业的成就，重点讲解冶金技术的进步和陶瓷工艺的特点。
2.秦汉时期的手工业
讲解秦汉时ห้องสมุดไป่ตู้手工业的发展，如冶金、纺织、建筑等方面的技术进步，以及丝绸之路对古代手工业的影响。
3.唐宋时期的手工业
分析唐宋时期手工业的繁荣，以陶瓷、纺织、建筑等为例，阐述技术传承与创新的关系，以及工匠在技术改进和创新方面的贡献。
人教版高中历史必修二第二课古代手工业的进步教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解古代手工业的发展背景，掌握我国夏商周、秦汉、唐宋、明清等时期手工业的重要成就，如冶金、陶瓷、纺织、建筑等领域的技术进步和产品特点。
2.学会分析古代手工业发展的原因，包括政治、经济、文化等方面的因素，理解手工业在古代社会经济中的地位和作用。
1.培养学生热爱祖国历史文化的情感，增强民族自豪感，树立民族自信心。
2.引导学生认识到古代手工业发展对人类文明的贡献，尊重古代工匠的智慧和技艺，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3.培养学生关注社会、关注民生的责任感，理解手工业在改善人民生活、促进经济发展等方面的重要作用。
4.培养学生树立创新意识，认识到技术进步对社会发展的推动作用，激发学生勇于探索、敢于创新的精神。
人教版高中历史必修二第二课古代手工业的进步优秀教学案例
4.通过角色扮演，让学生模拟古代手工业者，体验古代手工业者的生活和创作历程，增强学生的历史使命感和社会责任感。
（二）问题导向
1.设计具有启发性的问题，引导学生深入思考古代手工业的技术进步原因，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
3.简要介绍本节课的学习目标，引导学生明确学习内容。
（二）讲授新知
1.教师运用多媒体展示古代手工业的发展历程，介绍陶瓷业、纺织业、冶金业和船舶制造业的基本情况。
2.通过史料阅读，让学生了解古代手工业技术进步的原因，如科技进步、市场需求等。
3.分析古代手工业在经济、文化、社会生活中的作用，如促进经济发展、提高生活水平等。
针对不同年级的知识深度，我设计了以下教学活动：
1.对于高一新生，注重培养学生的历史学科基本素养，通过生动有趣的历史故事、史料阅读，让学生了解古代手工业的基本概念和发展脉络。
2.对于高二学生，侧重于分析古代手工业技术进步的原因和影响，引导学生运用历史唯物主义观点，探讨手工业发展与社会经济发展的内在联系。
2.强调古代手工业技术进步的历史意义，引导学生认识到科学技术是第一生产力。
3.总结本节课的主要知识点，帮助学生构建历史知识体系。
（五）作业小结
1.教师布置作业，要求学生撰写一篇关于古代手工业技术进步的短文，培养学生的写作能力。
2.鼓励学生进行课外阅读，深入了解古代手工业的发展，提高历史素养。
3.学生通过完成作业，对所学内容进行巩固和拓展，提高学习效果。
2.教师参与小组讨论，引导学生进行深入分析，提高学生的历史思维能力。
3.设计小组合作任务，让学生共同完成，培养学生的责任感和合作精神。
人教版高中历史必修二
2020/3/13
二、新经济政策 ——面对现实的实验
1、背景： 战时共产主义政策弊端日显，经济和政治危机严重 2、标志：1921年俄共（布）“十大” 《关于》决议 3、内容：（见表）
2020/3/13
回归书本：
新经济政策 “新”在何
处？
项目 战时共产主义政策
农业 余粮收集制
产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。
④农轻重比例失调，损害了农民的利益，人民生 活2水020/3平/13 提高缓慢。（P96历史纵横）
4、评价：
斯大林模式
①开辟了新模式，迅速实现国家工业化 （1）积极
②为反法西斯战争胜利奠定物质基础
（2）弊端：
①工农业发展比例失调，人民生活水平提高缓慢 ②牺牲农民利益，农民生产积极性不高 ③压制地方和企业积极性，阻碍经济可持续发展
2020/3/13
应怎样认识“斯大林模式”的得与失？
材料一：苏联经济的巨大发展 和它所采取的“计划”方式， 引起西方世界的极大兴趣，西 方人士纷纷前往苏联取经。一 时间，“计划”成了最时髦的 词。苏联“一五”计划之后， 全球最大的移民国家——美 国，也第一次出现向外移民的 倾向，先后有10万美国人申 请移居苏联。 ①开辟了一种新的经济体制和工业化模式。（即
A．十月革命 C．新经济政策
B．斯大林模式 D．战时共产主义政策
2020/3/13
2020/3/13
2020/3/13
本课小结：苏联探索社会主义的实验
体 制 的 建 立
社 会 主 义 经 济
一、战战时时共产主义政策
——追随理想的实验
二、新新经济政策
——面对现实的实验
三、斯大林模模式式
高中历史必修二-第一次工业革命(新人教版必修2)
三、工业革命的特点
四、工业革命的影响 世界市场的基本形成
又叫产业革命。18世纪中期由英国开 始的以资本主义机器大工业代替工场手工 业的过程，是生产技术的革命，又是社会 关系的革命；它促进了资本主义世界市场 的初步形成。18世纪末19世纪初扩展到欧 洲大陆、北美和日本。
为什么工业革命首先发生在英国呢？
1、前提：资产阶级统治的确立 2、条件 （1）资本：殖民贸易和掠夺,圈地运动 可能性 （2）劳动力： 圈地运动 （3）技术：工场手工业时期积累 （4）资源： 本国煤铁、殖民地提供原料 （5）市场：海外市场的扩大 （根本、必要性）
英国经济学家曾说：“大洋洲有我们的牧羊场， 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场 阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁 手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽 送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦 和机器就引起了工业中的革命。 敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖 ——《共产党宣言》 啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”
（2）请以中国为例，加以说明。
破 坏 性
政治：中国的主权，开始遭到严重破坏， 沦为两半社会 经济：自然经济逐步解体，卷入资本主义 世界市场，成为它的经济附庸。
客观上传播了先进的生产方式、思想观念， 建 有利于近代化
设 性
外交：清政府设立了总理各国事务衙门 经济：客观上促进了近代工业产生 思想：先进的中国人开始向西方学习
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交 通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文 明中来了。它的商品的低廉的价格，它是用来摧毁一切 万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。 它迫使一切民族---如果他们不想灭亡的话----采用资 产阶级的生产方式----他按照自己的面貌为自己创造出 一个世界。----马克思、恩格斯《共产党宣言》
高中历史必修一、二、三知识点总结(完整版)
高中历史（人教版）必修一、二、三知识总结必修一第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2课古代手工业的进步
【学习目标】：
1、知识与能力：
（1）掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业，理解它们的基本特征。
（2）掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术，从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。
2、过程与方法：
（1）通过大量的历史图片，指导学生欣赏一些精湛的手工业艺术品，并注意归纳鉴赏方法，提高学生探究古代手工业的兴趣。
（2）运用历史材料引导学生归纳古代手工业产品的基本特征，抓重点容进行精讲，注意详略得当，剖析与讲解相结合。
3、情感态度与价值观：
（1）认识我国古代手工业成就是劳动人民勤劳和智慧的结晶，培养民族自豪感；（2）科学技术是第一生产力；
【学习重点】：
古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。
【学习难点】：
中国古代手工业发展的特征。
【学习过程：】
一、自主预习
知识点一素称发达的官营手工业
1．历程
（1）夏、商、西周时期以__________为代表的手工业，由官府垄断。
（2）春秋战国时期，官营手工业继续发展。
（3）西________后，煮盐、治铁、铸钱等收归官办。
2．特点
（1）_________________；（2）___________________生产；（3）凭借国家权力征调优秀工匠，_______________；（4）____________，____________ 3．主要部门及发展概况
（1）冶金业：
（2）制瓷业：
（3）丝织业：
知识点二艰难经营的民间手工业
1．分类：
（1）家庭手工业：以__________为代表，产品主要用来__________和__________ （2）民营手工业：产品主要供____________
2．曲折发展的历程
（1）经历春秋战国和汉的发展后，晋南北朝时遭受摧残；
（2）隋唐时得以恢复和发展；
（3）两宋以后，在曲折中艰难发展，城乡所需的日常用具及用品主要出自民营手工业；
（4）元朝：____________推广先进的棉纺织技术；
（5）_________以后，民营手工业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。
（6）资本主义的萌芽和缓慢发展
原因：_________________________的发展
出现：明朝中后期，江南的一些手工业部门
（7）清朝时期资本主义萌芽缓慢发展。
知识点三中国古代手工业享誉世界
1．地位：
2．表现：
（1）丝绸：西汉开始：
（2）瓷器：唐朝起：___ ______ 明清时：___ ______ 二、小组合作探究
探究一：通读全文，比较我国古代三种手工业的经营形态
探究二：材料一：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，兽工，草工，典制六材。
——《礼记·曲礼》
材料二：（官府工匠）相语以事，相示以功，相以巧，相高以知。
——《管子·小匡》
材料三：西周工匠集中在官府设立的作坊，职业世袭，世代为官府劳作。
长期以来，官营作坊的工匠主要来自官奴婢、刑徒和征调来无偿服役的民间工匠。
元代实行匠籍制度，官府工匠世代不得脱籍，不允许从事私人生产。
材料四：明初，瓷都有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过20座。
但官窑管理腐败、成本高昂，很快衰落下去。
为完成上贡任务，只好改行“官搭民烧”，由民窑烧造，官府给予报酬。
与此同时，从事商品生产的民窑迅速崛起，明末达到二三百座，窑身比官窑大三四倍。
清代御窑仅6座，沿袭“官搭民烧”，到乾隆以后就衰败了。
而民窑的规模和产量都远胜官窑，工艺水平也大为提高，产品畅销海外。
（1）根据上述材料分析古代官营手工业有哪些优势和劣势?
优势：国家扶持；资金充足，设备先进；经营规模大，分工细密；工匠技术水平高
劣势：管理腐败，成本高昂；工匠劳动积极性低。
(2)材料四反映出手工业生产发生了怎样的变化?结合材料和课文思考为什么会发生这种变化？
变化：明朝中叶后在制瓷等行业中，私营手工业超过官营手工业，占据主导地位。
原因：①官营手工业自身的弊端；②明清时期生产力及商品经济的发展。
探究三：“南海一号”是南宋时期的木质古沉船，1987年在海域被发现。
2007
年12月“南海一号”沉箱被半潜驳船托出水面。
据介绍，“南海一号”出水文物非常丰富，主要以瓷器为主。
（1）、这艘向外运输的船只载有大量手工业品的现象说明了什么问题？
说明我国古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国消费，而且很早就远销亚、非、欧许多国家。
（2）、我国手工业品行销世界除了海路以外，还有什么途径？这一途径最晚何时开始出现？
还有丝绸之路。
西汉时。
（3）、某同学在获知“南海一号”打捞成功后，向同学介绍说有关人员在船舱中发现青花瓷和大量带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。
他的说确吗？为什么？不正确。
因为青花瓷和大量带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器出现在明朝。
三、课堂达标与迁移
1．中央电视台《鉴宝》栏目，展示出一件古代瓷器——五彩花纹盆，你判断此瓷器最早出现的时期是（）
A．宋代 B．元代 C．明代 D．清代
2．南越王国是末汉初时，佗在岭南地区建立的一个独立王国。
上世纪80年代，在出土的南越王墓是南越国第二代国君的坟墓，里面出土了大量文物，市政府在其基础上，建成南越王博物馆，参观南越王博物馆你可能（）
A．看到有青花瓷器
B．看到有波斯等国传入的一些物品，了解到是海上丝绸之路的重要港口
C．只看到少量的青铜器，而看不到铁器
D．听讲解员讲述当时南越国人采用曲辕犁耕田
3．官营手工业在古代手工业生产中占有优势，它的主要特点是( )
①生产围广、规模大，分工细致②主要生产武器和供官府、贵族消费的生活用品③占据技术人才等方面优势，生产不计成本④主要是为市场生产精美商品和为对外贸易提供精品
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4．“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。
采玉河边青石子，收来东国易桑麻。
”元代鼎盛时期的重要作家马祖常的这首诗主要反映了（）
A．丝绸之路的兴盛 B．瓷之路的兴盛
C．古代玉石业的发达 D．古代丝织业的发达
5．中国传统社会长期存在着自给自足的手工业经济。
下列属于中国古代手工业发展的特征有①历史悠久，兴起较早②技术先进，水平高超③长期领先于世界④部门多、种类全⑤经营形态多种多样（）
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③⑤
6．在我国南海某处打捞起来的古代沉船中，发现了大量白瓷、青花瓷、珐琅彩等瓷器。
请推断，这一沉船事件可能发生在下列哪一个时期？
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．清朝
7.英文单词CHINA是瓷器的意思，古代中国的制瓷业特别发达，世界领先，中国被西方国家称为“瓷器大国”。
下列有关中国古代瓷器的叙述，不正确的是A．夏朝时期我国出现了原始瓷器
B．宋代制瓷技术大放异彩，涌现出汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑等名窑C．唐朝有唐三彩，元代有青花瓷，明代有五彩瓷，清代有珐琅彩
D．在欧亚非地区都曾有中国古代的瓷器出土
8．下图呈现的是我国古代各个时期的生产工具，其中涉及动力革新的有
①牛耕②花楼机（花机）③翻车④水排
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
9．以下为商代出土的青铜器
戈母已簋（食器）角（酒器）耜犁
上图所包含的信息有①商代青铜铸造业发达②青铜器具涉及社会生活的多个方面③人类进入铁器时代④青铜农具广泛应用
A．①②B．①③C．②③D．③④
10、括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。
”这项技术最早出现于（）
A．春秋时期 B．西汉 C．南北朝 D．北宋
答案：CCBAA DADAC。