讲义:中国近现代史
中国近现代史纲要讲义
中国近现代史纲要讲义第一专题:反对外国侵略的斗争1.鸦片战争前中国社会状况如何?一、中国社会性质是封建社会。
二、中国封建社会特点:(一)经济上,封建土地所有制占主导地位。
(二)政治上,实行高度中央集权的封建君主专制制度。
(三)文化上,以儒家思想为核心。
(四)社会结构上,族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
三、中国封建社会主要矛盾是地主阶级和农民阶级矛盾。
四、清朝中叶以后封建社会危机表现:(一)政治上,中央集权进一步强化,官僚职能扩大,官僚机构膨胀,官吏贪污成风,营私舞弊,贿赂公行,巧取豪夺,削弱了清政府统治能力。
(二)经济上,人口大增长、各级官吏和地主大肆兼并土地,造成人均土地占有量逐年下降,无地或少地的农民日益增多,流民增加。
地租剥削、赋税征收、苛捐杂税、徭役摊派逐年加重,广大农民生活日渐困苦。
(三)思想文化上,厉行专制主义,大兴文字狱,整个社会万马齐喑。
(四)军事上,军力衰败,军备废弛,八旗兵无所事事,不劳而获;绿营军纪荡然,不堪一击。
(五)对外关系上,闭关锁国,严格限制对外贸易,与世隔绝。
2.鸦片战争前世界状况如何?一、西方资本主义制度确立。
二、工业革命迅速发展。
三、寻求新殖民地,向外发动新的侵略战争,把目标瞄向中国。
3.西方列强是如何侵略中国的?一、军事侵略:(一)发动侵略战争,迫使中国签订不平等条约:1.1840年英国发动第一次鸦片战争。
签订不平等条约有:中英《江宁条约》(即《南京条约》)、《五口通商章程》和《虎门条约》;中美《望厦条约》;中法《黄埔条约》;中俄《伊犁塔尔巴哈台通商章程》。
2.1856年英法发动第二次鸦片战争。
签订不平等条约有:中英、中法、中美、中俄《天津条约》;中英、中法《北京条约》;中俄《瑷珲条约》、中俄《北京条约》、中俄《勘分西北界约记》。
3.1884年中法战争爆发。
签订不平等条约有:《中法新约》。
4.1894年日本发动甲午战争。
签订不平等条约有:《马关条约》。
5.1900年八国联军发动侵华战争。
第十五讲-中国近、现、当代音乐史讲义
第十五讲-中国近、现、当代音乐史讲义本文由洪啸音乐教育网友红裙子推荐第十五讲授课内容:第五节歌剧、舞剧、歌舞和电影音乐(上)教学目的:了解当代我国歌剧、舞剧的发展情况,对歌剧音乐民族化有清醒的认识。
重点、难点:教学方法:课堂讲授,多媒体课件,作品欣赏教学过程:第五节歌剧、舞剧、歌舞和电影音乐(上)1 歌剧音乐继歌剧《白毛女》之后,我国的歌剧有了很大发展。
并逐步向歌剧的中国作风和中国气派等方面不断迈进。
歌剧音乐也在继承传统和借鉴外国歌剧的成功经验方面作出了一些新的大胆的尝试,并出现了一大批以反映中国人民革命和建设为内容的优秀歌剧。
其中一些歌剧选曲在全国人民中间广泛流传,成为我国社会主义时期音乐的重要组成部分。
新中国建立后,随着专业歌剧团体的建立和演出的“剧场化”,在继承革命歌剧革命传统的同时,出现了《王贵与李香香》(五幕,于村根据李季的原诗编剧,梁寒光作曲。
1950年由北京人民艺术剧院首演)、《小二黑结婚》(五幕,中央戏剧学院歌剧系根据赵树理的同名小说集体改编,田川、杨兰执笔,马可、乔谷、贺飞、张佩衡作曲。
1953年于北京首演)、《刘胡兰》(二幕,于村、海啸、卢肃、陈紫等改编。
陈紫、茅沅、葛光锐等作曲。
中央实验歌剧院1954年于北京首演)和《草原之歌》(六幕五场,任萍编剧,罗宗贤作曲,1955年中央实验歌剧院于北京首演)、《星星之火》(侣朋等编剧,李劫夫作曲)等。
作品欣赏歌剧《王贵与李香香》选曲《王贵与李香香》保留了李季原诗的基本情节、构思与词句,并采用了西洋歌剧的艺术结构,把民族音乐语言同西洋歌剧中宣叙调手法结合在一起,特别是第一幕后的王贵与李香香的二重唱以“信天游”风格为基础,作变化发展,音乐优美动人,表现了二人炽热、忠贞的感情。
不仅如此,在反面人物的刻画上,音乐吸收了秦腔等戏曲中表现反派角色的手法,使崔二爷的形象可憎可恨。
序歌采用管弦乐、独唱、合唱、重唱的综合手法,使全剧的音乐绚丽多彩,感人至深。
新中国史教案
广东省佛山市第三中学高考中国近现代史讲义新中国史教案一.概念:中华人民共和国的成立,是中国现代史的开端。
新中国成立后,我国建立和巩固了人民民主专政的国家政权,由新民主主义向社会主义过渡。
1956年,社会主义改造完成,社会主义制度建立,人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,成为我国社会的主要矛盾。
我国的主要任务是进行社会主义经济建设。
在中国共产党的领导下,社会主义建设事业在探索中曲折前进。
二.分期:1.按社会性质划分为两大阶段:⑴.新民主主义社会阶段:(1949.10~1956年底)⑵.社会主义初级阶段:(1956年底~21世纪中叶)1.按历史的发展划分为四个时期:⑴.过渡时期:新民主主义向社会主义过渡。
(1949.10~1956年底)这一时期分为两个阶段:①.人民政权的巩固和国民经济恢复阶段:(1949.10~1952年)这一阶段的主要任务是:彻底完成民主革命的任务,恢复国民经济。
即实现全国大陆的解放,挽救濒于崩溃的经济;这一阶段的主要工作:追歼残敌,剿匪作战,和平解放西藏,抗美援朝,土地改革,镇压反革命运动,开展“三五反”运动,没收官僚资本,稳定物价,统一财经,调整工商业,发展生产;②.社会主义制度建立:(1953~1956年底)这一阶段主要任务:建立社会主义制度;这一阶段主要工作:制定过渡时期的总路线,实施一五计划,进行三大改造,召开一届人大制定宪法;⑵.开始全面建设社会主义时期:(1956~1966)这一时期主要任务是全面发展社会主义经济;主要工作:开始探索社会主义建设的道路。
在全面建设社会主义10年间,社会主义建设在曲折中发展,成功与失败相伴,取得重大成就的同时,在两大问题上一再发生错误,一是社会主义条件下的阶级斗争问题,二是社会主义经济建设的规模和速度问题。
⑶.文化大革命时期:文革十年动乱时期(1966.5~1976.10)文化大革命是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和人民带来深重灾难的内乱。
中国近现代史纲要复习讲义
中国近现代史纲要复习讲义综述风云变幻的八十年1.资本主义的发展逐步使人类历史成为世界历史,由于生产工具的改进和交通的发达,西方资产阶级把一切民族都卷到所谓的文明中来,它迫使一切民族采用资产阶级的生活方式。
2.西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质鸦片战争以清政府的失败而告终,清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
接着,1843年10月,签订了中英《虎门条约》。
1844年7月,签订了中美《望厦条约》,10月签订了中法《黄埔条约》。
通过不平等条约,英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权。
如:割占香港岛,破坏了中国的主权和领土完整;外国船舰可在中国领海自由航行,破坏了中国的领海主权;外国人在华不受中国法律管束,享受领事裁判权,破坏了中国的司法主权;协定关税,破坏了中国的关税主权;当时中国的社会性质:逐步沦为半殖民半封建社会。
当时的革命性质:中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
正因如此,鸦片战争就成了中国近代史的起点。
3.社会阶级关系的变动近代中国诞生的新型的被压迫阶级是工人阶级。
4.近代中国的主要矛盾和历史任务占支配地位的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾,封建主义与人民大众的矛盾。
任务:争取民族独立、人民解放(前提)和实现国家富强、人们富裕(目标)。
思考:为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?如何理解近代中国两大历史任务及其相互关系?第一章反对外国侵略的斗争第一节资本-帝国主义对中国的侵略1.资本-帝国主义对中国的侵略,首先和主要的是进行军事侵18略。
2.1842年,英国强迫清政府签订《南京条约》,把香港岛让给英国。
1849年,葡萄牙武力强占澳门半岛。
俄国侵占中国领土150多万平方公里。
1895年,日本强迫请政府签订《马关条约》,割去中国台湾全岛及所有附属各岛屿和澎湖列岛。
1898年,德国强租山东的胶州湾,把山东划为其势力范围。
1845年,英国租的上海外滩附近837亩土地,设立上海英租界。
中国近现代史讲义
中国近现代史讲义(现代部分)一.概念:中华人民共和国的成立,是中国现代史的开端。
新中国成立后,我国建立和巩固了人民民主专政的国家政权,由新民主主义向社会主义过渡。
1956年,社会主义改造完成,社会主义制度建立,人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,成为我国社会的主要矛盾。
我国的主要任务是进行社会主义经济建设。
在中国共产党的领导下,社会主义建设事业在探索中曲折前进。
二.分期:1.按社会性质划分为两大阶段:⑴.新民主主义社会阶段:(1949.10~1956年底)⑵.社会主义初级阶段:(1956年底~21世纪中叶)1.按历史的发展划分为四个时期:⑴.过渡时期:新民主主义向社会主义过渡。
(1949.10~1956年底)这一时期分为两个阶段:①.人民政权的巩固和国民经济恢复阶段:(1949.10~1952年)这一阶段的主要任务是:彻底完成民主革命的任务,恢复国民经济。
即实现全国大陆的解放,挽救濒于崩溃的经济;这一阶段的主要工作:追歼残敌,剿匪作战,和平解放西藏,抗美援朝,土地改革,镇压反革命运动,开展“三五反”运动,没收官僚资本,稳定物价,统一财经,调整工商业,发展生产;②.社会主义制度建立:(1953~1956年底)这一阶段主要任务:建立社会主义制度;这一阶段主要工作:制定过渡时期的总路线,实施一五计划,进行三大改造,召开一届人大制定宪法;⑵.开始全面建设社会主义时期:(1956~1966)这一时期主要任务是全面发展社会主义经济;主要工作:开始探索社会主义建设的道路。
在全面建设社会主义10年间,社会主义建设在曲折中发展,成功与失败相伴,取得重大成就的同时,在两大问题上一再发生错误,一是社会主义条件下的阶级斗争问题,二是社会主义经济建设的规模和速度问题。
⑶.文化大革命时期:文革十年动乱时期(1966.5~1976.10)文化大革命是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和人民带来深重灾难的内乱。
中国近现代史纲要讲义(考研政治)
中国近现代史纲要一、重要历史概念1.半殖民地半封建半殖民地半封建:半殖民地半封建社会是指近代中国的一种特殊的社会形态。
半殖民地,是相对于完全殖民地而言的。
它是指形式上有自己政府的独立国家,实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。
半封建是相对于完全的封建社会而言的。
它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导,实际上社会已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。
半殖民地是从国家的政治地位上看的,半封建是从社会经济结构上看的。
2.资产阶级民主革命旧民主主义革命:资产阶级领导的,资产阶级性质的反帝反封建的革命新民主主义革命:无产阶级领导的,资产阶级性质的反帝反封建的革命3.中国近代各阶级(1)帝国主义(2)封建主义(3)资产阶级(4)无产阶级(5)小资产阶级(6)农民阶级二、近代史基本逻辑链条1.鸦片战争-中国逐步沦为半殖民地半封建社会2.中国逐步丧失主权、人民负担加重3.农民阶级的探索-太平天国运动4.封建地主阶级的探索-洋务运动5.甲午战争的失败-洋务运动的失败6.资产阶级维新派的探索-戊戌维新运动7.保守势力的镇压-维新运动的失败8.清末新政-清王朝的最后挣扎9.辛亥革命-封建君主专制的覆灭10.袁世凯篡夺革命果实-北洋军阀的统治11.国民政府的成立与共产党的成立-国共合作的开始12.北洋军阀的覆灭-南京国民政府的成立及其反革命行为13.土地革命时期-革命新道路的探索与根据地建设14.反围剿战争的失败-长征15.卢沟桥事变-全面抗日战争的开始16.第二次国共合作-新民主主义革命理论的系统阐述17.日本投降-抗日战争的胜利18.重庆谈判-和平建国的希望19.国民党进攻中原解放区-解放战争的开始20.解放战争的胜利-建立新中国21.新民主主义革命基本结束-社会主义革命的开始22.三大改造的完成-社会主义建设的初步探索23.改革开放的开始-中华民族伟大复兴的光明前景思想道德修养与法律基础思想修养道德修养思修法基社会主义核心价值观法律基础一、思想修养(一)人生价值:个人与社会人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
中国近现代史讲义
中国近代史第一讲晚清史(1840-1894年)总体特征:清朝封建制度日益腐败;英法美等主要西方国家相继完成工业革命,世界市场基本形成;列强炮舰打开晚清国门,对华商品输出,中国日益卷入世界市场;西方工业文明冲击传统中国,晚清开始社会转型;经济结构开始变动;先进分子开始探索自强之路;中国近(现)代化的艰难起步。
一、政治:1、社会性质、政局:鸦片战争(1840-1842),中国开始论为半殖民地半封建社会,中国近代史开启;第二次鸦片战争(1856—1860年),半殖民地半封建社会加深,中外反动力量暂时和好,联合绞杀太平天国;清朝政局变动,汉族官僚地位有所上升;2、人民反侵略反封建斗争:①禁烟运动②三元里人民抗英斗争,③太平天国运动(1851—1864年)是旧式农民战争的最高峰。
3、军事:八旗、绿营兵腐败,地方地主武装崛起,湘淮楚军成为剿灭太平天国的主要力量,一批汉族将领担任地方督抚;洋务运动诞生近代新式海军和军事工业;军事、国防近代化起步。
李鸿章在与左宗棠得海防陆防之争中取得优势,海军现代化率先起步。
4、外交:闭关锁国的局面逐渐被打破,中国被迫日益对外开放。
订南、附、黄、望、天、北、瑷等不平等条约,丧失大量国家主权,逐步半殖民地化;成立总理衙门,中央机构半殖民地化,同时外交也开始近代化二、经济结构变动:自然经济开始、逐渐解体(家庭手工业破产、农产品产品化提高等);中国被卷入资本主义世界市场;外商企业在通商口岸建立;洋务运动创办近代军事、民用机器工业,开启中国工业现代化;民族资本主义产生。
三、思想、教育:天朝上国、华夷之辨思想受到一定冲击。
新思潮萌发,林则徐、魏源、洪仁玕向西方学习:海国图志师夷长技以制夷,但没有引起知识分子共鸣,仅停留在器物层面;《资政新篇》主张发展资本主义;早期维新思想诞生;洋务派中体西用。
农民革命思想达到顶峰,《天朝田亩制度》的革命性、空想性、落后性。
洋务派创办京师同文馆等新式学堂,派遣留学生,教育开始近代化。
第三讲 丧钟为谁而鸣
代表选举临时大总统后合影。
第三讲 丧钟为谁而鸣
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中国近现代史纲要讲义
孙 中 山 誓任 词临 手时 迹大 总 统
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
中华民国临时约法 内容
(一)“中华民国之主权,属于国民全体”,而 “以参议院,临时大总统、国务员、法院行使其 统治权”。 (二)增设国务总理,作为政府首脑。
(三)中华民国国民一律平等,享有人身、财产、 集会、结社、出版、言论等自由,享有请愿、陈 述、考试、选举与被选举等民主权利。
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
《临时约法》以根本大法的形式废除了两千年来 的封建君主专制制度,确认了资产阶级共和国的政 治制度。中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪 法性质的法典。
中国近现代史纲要讲义
第三讲
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
一、革命风潮
1.辛亥革命爆发的历史条件
辛亥革命前, 外债、赔款及一切 捐税压得劳动人民 无法生活下去,国 内阶级矛盾和民族 矛盾极其尖锐。
图为上海出版的《民呼日 报》刊登的一幅漫画。
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第三讲 丧钟为谁而鸣
中国近现代史纲要讲义
清末“新政”及其破产 1901年4月,清政府成立督办政务处,宣 布实行“新政”。措施有:设立商部、学部、 巡警部等中央行政机构;裁撤绿营,建立新 军;颁布商法商律,奖励工商;鼓励留学, 颁布新学制,并下令从1906年起正式废除科 举考试。 1906年,清政府宣布“预备仿行宪政”; 1908年颁布《钦定宪法大纲》, 又规定9年的 预备立宪期限。
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第三讲 丧钟为谁而鸣
毛泽东说:“民国元年的《中华民国临时约 法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然,是 不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有 革命性、民主性。”
中国近现代史纲要讲义
中国近现代史纲要讲义第一章反对外国侵略的斗争1. 鸦片战争前的中国与世界(1)中国封建社会由盛到衰(前221年——1840年)1)经济:封建地主土地所有制占主导地位;以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是封建社会的基本生产结构,自给自足的自然经济占主要地位。
2)政治:高度中央集权的封建君主专制制度。
3)社会结构:族权与政权相结合的封建宗法等级制度。
其核心是宗族家长制,突出父权、夫权、君权。
4)文化:以儒家思想为核心。
总的评价:一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续,一方面也使其前进缓慢甚至迟滞,并造成了周期性的政治经济危机。
2.资本—帝国主义列强对中国的侵略鸦片战争:中国近代史的起点1)时间:1840年6月—1842年8月2)结果:《南京条约》(1842年8月,耆英);《虎门条约》(1843年10月);《望厦条约》(1844年7月,中美)、《黄埔条约》(1844年10月,中法)3)影响:割占香港岛,破坏了中国的主权和领土完整;外国军舰可以在中国领海自由航行,破坏了我领海主权;领事裁判权,破坏了我司法主权;协定关税,破坏了我关税主权。
由此,我国的社会性质开始发生质的变化:逐步变为半殖民地半封建国家;中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民族民主革命。
因此,鸦片战争成为中国近代史的起点。
3.中国社会的半殖民地半封建性质1)为什么是半殖民地?鸦片战争后,一方面,西方列强通过发动侵略战争,强迫中国签订了一系列不平等条约,破坏了中国的领土、领海、关税、司法主权,并一步步控制了中国的政治、经济、外交和军事。
中国已经丧失了完全独立的地位,在相当程度上被殖民化了。
另一方面,由于以下的三个原因使得中国没有变成一个完全的殖民地国家:一是国家大。
二是中国人民顽强、持久的反抗。
三是帝国主义列强之间争夺中国的矛盾无法协调。
国家大,反抗剧烈,使得帝国主义列强中的任何一个都无法单独政府中国;列强之间的矛盾难以协调,使得它们不可能共同瓜分中国。
中国近现代史 课程讲义
第一次鸦片战争时间:1840年6月~1842年8月地点:中国东南沿海参战方:英国和中国清朝导火线:英国商人在中国广东海域走私鸦片二十多年不止日盛,林则徐于1839年在广东强行销烟,中英矛盾逐次升级基本简介:第一次鸦片战争(1839年11月-1842年8月,清朝道光二十年至二十二年)是满清和英国就英国向满清走私鸦片引发的一场战争,战争的导火线是英国商人在中国广东海域走私鸦片二十多年不止日盛,林则徐于1839年在广东强行销烟,中英矛盾逐次升级,而战争以中国失败并赔款割地告终。
由此签署的《南京条约》是近代中国的第一个不平等条约,除赔款外,将香港岛永久让予英国,并使英国得到领事裁判权。
英国方面经常称第一次鸦片战争为第一次英中战争。
虽然这场战争只是鸦片战争的一部分,但有时也经常把它称作鸦片战争。
这场战争一直是断断续续进行,其间的一系列战斗和军事行动相互之间并无关联。
事件背景一.清廷闭关锁国:中国自古因自身历史条件自居天朝上国,视其它国家为未开化之国,未对传统的范围外的国家民族有足够的了解。
明末清初以来,愈来愈多欧洲人东来中国发展贸易,但清朝自康熙以来一直收紧外贸政策,对番商“将来只许在广东收泊交易”,不重视对外贸易,采取闭关政策。
1757年,清廷关闭江、浙、闽三海关,只留广州作一口通商。
1759年(乾隆二十四年),清廷进一步限制外人来华贸易,批准两广总督提出的《防范外夷规条》,严限制外人来华贸易外,更规定武器、米粮、硝磺、铁锅、废铁和各种铁器不准出口。
蚕丝、绸缎也有出口数量规定。
1759年,英国东印度公司代表洪任辉率领英国船北上天津,通过直隶总督向乾隆皇帝递交诉状,告广州海关刁难勒索外商,希望清朝开放多个通商口岸。
乾隆皇帝阅后大怒,认为英国人越级上访,有辱大清朝廷尊严。
下令将洪任辉驱逐。
1760年,恢复公行,专办对外贸易,对外商严加限制,不准外商与官员直接接触,指定须由公行与外商联系,使公行成为外商与中国官府联系的中介。
2021年中考历史总复习热点专题复习精品讲义:专题十一中国近现代史上三次社会转型和三次巨变
专题十一:中国近现代史上三次社会转型和三次巨变,三个伟人,三种理论一、直击中考14、1912年9月3日,孙中山发表演说,指出“我国去年之革命,是种族革命,亦是政治革命”,其中的“革命”()(年中考) A 首先发于“六朝古都”南京 B高举“民主”和“科学”两面大旗C 结束了我国两千年的封建制度D 结束了我国两千年的封建帝制(2012·山东临沂)14.厦门是十一届三中全会以来中国最早建立的四个经济特区之一,拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”等许多特殊荣誉。
在近代史上,该地最早被开放为通商口岸是根据()A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》D.《辛丑条约》14.十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的转折,是改革开放的开端。
该会后实行的改革首先开始于()(2013年中考)A.农村B.中小城市C.大城市D.国有企业材料分析:近一个世纪以来,中国先后发生了三次革命,第一次革命是孙中山领导的辛亥革命......第二次革命,就是新民主主义革命和社会主义革命......第三次革命,是改革开放这场新的伟大革命......中国共产党领导的第一次革命把半殖民地半封建社会的旧中国变成社会主义新中国;第二次革命是要把一个经济文化落后的国家变成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
------年4月25日《人民日报》(年中考)依据材料一的论述,指出中国共产党的第一次革命和第二次革命的名称?二、复习要点1、三次社会转型:(1)1840年鸦片战争,中国进入半殖民地半封建社会。
(2)1949年新中国成立,中国进入新民主主义社会。
(3)1956年三大改造基本完成,中国进入社会主义社会。
2、三次巨变、伟人、理论:(1)第一次是辛亥革命,推翻了清朝的封建统治,建立了资产阶级共和国。
孙中山。
三民主义。
(2)第二次是中华人民共和国成立,结束了我国半殖民地半封建社会的历史。
毛泽东。
毛泽东思想。
(3)第三次是十一届三中全会的召开,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。
高考历史 试卷讲义 板块7 第16单元 第48讲 近代以来中国的税收与社会保障
一、中国近代史中国古代实行赋役制度,关税和个人所得税制度则是近现代中国最具代表性的税收制度。
中国一直享有完全的关税自主权,但在近代经历了丧失和收回的曲折历程;新中国实行了有利于国家发展的关税制度和个人所得税制度。
改革开放后,为适应新时期国家经济体制改革和对外开放的需要,中国关税制度的法制化建设得以强化和完善,对国民经济发展和对外贸易起到了重要促进作用。
中国也逐渐建立起了具有中国特色的社会保障制度。
二、世界近代史1.民族国家与国际法:16-19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家。
17-19世纪,近代国际法形成并得到发展,外交制度也逐渐建立起来。
2.法律教化与文官制度:近代西方法律制度强调依法统治、法律自治、法律面前人人平等,主张司法独立,强调形式公正或程序公正,维护个人自由,主张法律的稳定性。
19世纪中后期,英国首先建立了文官制度。
后来,西方各国纷纷效仿。
西方文官管理以功绩为导向,公开竞争考试、择优录用,严格考核、奖优罚劣,有效激励了在职公务员,有利于人事管理的科学化。
3.商业贸易与社会生活:新航路的开辟及欧洲人的殖民扩张,促进了商业贸易的发展。
19世纪末20世纪初,美、德等新兴工业国家兴起,英国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局。
4.人口迁徙和文化扩张:殖民者的入侵改变了美洲的人口结构,形成了新的族群;英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化;华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。
独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化,呈现出各具特色的多元性。
拿破仑战争后,民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲普遍的政治诉求。
在回应殖民者文化侵略的过程中,被殖民者会不同程度地接受外来文化,但也会努力保护传统文化,其文化呈现出新的多样性。
第48讲近代以来中国的税收与社会保障课标要求 1.了解关税、个人所得税制度的产生及其在中国的实行。
2.了解现代社会保障制度的产生及其实行情况。
考点定位 1.近代以来中国税收制度演变历程。
中国近现代史纲要导言上课讲义
中国近现代史纲要导言【授课对象】本科各专业学生【教学课时】1学时【教学目的】明确中国现代史纲要的课程性质、任务与意义。
了解中国近现代史的主题和历史主线,熟悉中国近现代史的历史分期和基本框架。
掌握学习中国近现代史的基本方法。
【教学重点】明确中国现代史纲要的课程性质、任务与意义。
【教学难点】“四个选择”与中国近现代史的关系一、为什么必须对大学生进行中国近现代历史的教育(一)《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一,这是中央做出的一项重要决策。
“中国近现代史纲要”是根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号,2005年1月,中央政治局常委会议审议通过这一文件)及实施方案的精神而新设置的一门思想政治理论课程。
2007年1月11日,原教育部长周济在全国高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教师培训班的讲话中指出:“纲要”课是思想政治理论课课程新方案的重要组成部分,它从历史教育角度承担着思想政治理论教育的功能。
西方国家似乎没有中国这样完整的思想政治教育概念和独立学科,但其思想政治教育的内容和理念切切实实地渗透在有关学科的教育中。
各国对思想政治教育的称谓不一,如法国、美国称之为“公民教育”;西班牙称之为“共处之道教育”;日本称之为“社会科”和“道德实践”。
通过这些科目,无时无刻不在对大学生进行资产阶级政治观、价值观和道德观教育,以为维护和巩固资本主义制度服务。
“中国近现代史纲要”既是一门历史课,又是一门思想政治理论课:从其科学体系看,它是一门历史课,从其社会功能看,它是一门思想政治理论课。
其实,这两者并不矛盾,而是一致的。
因为,历史本来就具备以史鉴今,明治乱、知兴替,资政育人的功能。
汉代的历史学家司马迁说,要通过研究历史,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。
盛唐时期的历史学家刘知几说:“史之为用,其利实博,乃生人之急务,为国家之要道。
中国近现代史纲要讲义大纲(第五讲)
第五讲全民族的抗日战争与中华民族复兴基础的奠定教学目的与要求:揭露日本帝国主义侵华的暴行,说明中国人民的抗日战争是神圣的民族解放战争,增强学生的民族意识和爱国主义观念。
实事求是地评价国共两党领导的正面战场和敌后战场的历史地位和作用。
认识抗日战争的胜利是中华民族走向复兴的转折点。
一、日本发动灭亡中国的侵略战争(一)日本灭亡中国的计划及其实施1.从九一八事变到华北事变1927年7月7日,日本内阁召开东方会议,颁布《对华政策纲要》,表明日本侵华政策已基本形成,决定武力干涉中国内部事务,并确立了把“满蒙”与“中国本土分离开来”的方针。
唯欲征服支那,必先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服支那。
……此乃明治大帝之遗策,是亦我日本帝国之存立上必要之事也。
1931年发动“九一八”事变《松花江上》词曲作者:张寒晖我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。
我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。
“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏!流浪!流浪!整日价在关内,流浪!流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回我那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能够欢聚在一堂?!1932年1月28日,日军在上海挑起“一·二八”事变1932年5月5日,中日双方在上海签订了《淞沪停战协定》。
1933年5月31日,迫使国民党政府签署了限令中国军队撤退的《塘沽停战协定》。
1935年,日本在华北制造一系列事端,向中国政府提出使华北政权“特殊化”的要求。
通常称为“华北事变”。
《秦土协定》的内容:(1)驻于昌平和延庆一线的宋哲元部队,调至其西南地区;(2)解散排日机构;(3)处罚张北事件负责人;(4)制止山东移民通过察哈尔省;(5)从日本招聘军事及政治顾问;(6)创援助日本特务机关的活动及军事设备的建立等。
中国近现代史纲要讲义 第八章教案
一、从新民主主义向社会主义过渡的开始
(二)开始向社会主义过渡
民主革命遗留任务和恢复国民经济任务的完成
在党的领导下,人民。结束了国民党 统治时期长期恶性通货膨胀和物价飞涨的历史。
与此同时,为了巩固政权,完成民主革命 的遗留任务,我们党还领导进行了“三大运 动”。即抗美援朝战争、土地改革运动、镇压 反革命的运动。“三反”、“五反”与思想文 化运动也相继开展。
第八章 为进步和发展奠基
二、社会主义制度:历史和人民 的选择
二、社会主义制度:历史和人民的选择
(一)工业化的任务和发展道路 工业化是实现中华民族伟大复兴的必 由之路。把中国从一个落后的农业国变为 一个先进的工业国,实现国家的工业化, 是近代已来中国无数仁人志士梦寐以求的 理想。
二、社会主义制度:历史和人民的选择
中国的工业化应当选 择怎样的发展道路呢?
中国有没有可能走欧美式 的资本主义工业化的道路呢?
二、社会主义制度:历史和人民的选择
(一)工业化的任务和发展道路
近代以来的历史表明,资本主义工业化的道路 在中国是走不通的。中国民族工业从19世纪60年代 末、70年代初产生,经过八十多年的发展,到1949 年中华人民共和国成立时,整个民族工业资本不过 只有20.08亿人民币(1952年币值),还不到“一五” 计划期间国家总投资额的1/38,重工业基础尤其薄 弱,没有建立起完成独立的工业体系。
一、从新民主主义向社会主义过渡的开始
(二)开始向社会主义过渡
第三,引导个体农民在土地改革后逐步走上互助 合作的道路。
对农业的社会主义改造实际上在土地改革进行的同 时便已经开始。中共中央于1951年底制定的《关于农业 生产互助合作的决议(草案)》,要求在完成土地改革 的地区试行。到1952年底,全国已有40%的农户参加了 互助组,并建立了3600多个初级农业生产合作社。这就 为农业互助运动在全国的开展准备了条件。
考研政治冲刺讲义——中国近现代史纲要
中国近现代史是考研政治中必须掌握的一大
重点,也是涉及国家历史和发展进程的重要
内容。
通过了解中国近现代史的发展和演变,不仅可以加深我们对历史的了解和理解,更
能够帮助我们更好地把握当下的国家状况和
未来发展趋势。
以下是本文的主要内容:一、鸦片战争
1840年,鸦片战争爆发,这场战争未仅仅是一次战争,更是中国封建社会面临的一次深
刻变革,给中国带来了沉重的灾难。
不过,
对中国来说,鸦片战争的失败也标志着民族
觉醒和反侵略斗争的开始。
二、戊戌变法
1898年的戊戌变法是中国近代史上另一次更为深刻的变革,它是中国朝代里一个有远见卓识而充满矛盾的尝试,它的失败也预示了中国近代化的困难性和曲折性。
三、辛亥革命
1911年的辛亥革命树立了新型国家政府的基础,完成了中国千年帝制的结束,开启了民主革命新时代。
这个激动人心历史时刻展现了中国人民的民族意识、爱国精神、文化自信和对自由的向往。
四、五四运动
1919年的五四运动被认为是中国现代史上的一个里程碑,标志着中国传统文化与西方文化、社会制度相互激荡,引发了思想文化的
浪潮,深刻地影响着中国文化和哲学的今天。
五、抗日战争
1937年至1945年最黑暗的日子,中国进行了长达8年的抗日战争,中国共产党和中国
人民献出了伟大的牺牲,它使国家和民族饱
经沧桑、苦难,也培育了中国人民的毅力和
团结精神。
六、新中国成立
1949年10月1日,在中国共产党的领导下,中国人民宣告新中国的成立,这个具有里程
碑意义的历史时刻结束了中国的千年封建朝代,开启了社会主义中国的新篇章。
中国近现代史纲要第5章上课讲义
• 其三,会议还提出了“整顿改编自己的队 伍,纠正过去严重的错误,而找着新的道 路”的任务。形成了以瞿秋白为首的新的 中共中央。
• 八七会议使中国共产党在政治上大大前进 了一步,开始了从大革命失败到土地革命 战争兴起的转折。
国民党政权的实质
• 它依然是地主阶级和买办性的大资产阶级 的统治。
它依然是地主阶级和买办性的大 资产阶级的统治
• 第一,对外投靠帝国主义,中国没有能够 摆脱帝国主义的压迫,反而使外国垄断资 本不断深入中国,从而牢牢地控制了中国 的经济命脉。
• 第二,地主阶级所有制在中国社会经济活 动和土地关系中仍居统治地位。国民党政 权继续维护封建土地所有制,不承认中国 有土地问题,拒绝在农村开展土地改革, 从而使中国广大农民处在了死亡线上。
• 革命家刘伯坚 (1895—1935) 1935年被捕后敌 人给他戴上了沉 重的手铐与脚镣 游街示众,刘伯 坚气宇轩昂写下 了《带镣行》等 不朽诗篇。
2.武装反抗国民党反动统治的斗争与土地 革命
• 中国革命的转折点:八七会议的召开
八七会议的召开
• 中国革命的转折点: • 第一,清算了陈独秀的右倾机会主义。 • 其二,确定了土地革命和武装反抗国民党
• 国民党政权具有欺骗性:一是由于国民党 曾经是旧民主主义革命的一面旗帜和大革 命时期统一战线的组织形式,由于帝国主 义列强一度对它做出过一两项表面上的让 步(如承认中国关税自主、允许取消领事 裁判权),一时使人认为他仍在维护民族 权利。
• 二是由于他在形式上暂时的统一了中国, 因此,这个政权曾经在一个时期之内,使 一些人尤其是民族工商业者产生过幻想, 以为中国可能由此走上独立发展资本主义 的道路。
精品课《中国近现代史》之教案课件下)ppt
当代中国
全球化背景下的中国经济、政 治和社会发展。
02
教学方法与手段
教学方法
讲授法
教师通过系统、连贯地叙述事 实、论证概念、阐述规律,引 导学生掌握知识、认识历史事
件。
讨论法
教师组织学生就某一历史事件 或问题进行讨论,鼓励学生发 表自己的观点,培养学生的批 判性思维。
案例法
教师选取具有代表性的历史事 件或人物,进行深入剖析,帮 助学生理解历史发展的规律和 特点。
03
难点三
近现代中国的外交关系:梳理中国近现代外交关系的发展,包括与西方
列强、苏联、日本等国家的关系演变,需要理解国际政治格局对中国的
影响。
解决方法
方法一
案例分析:通过具体的历史案例来帮助学生理解抽象的历 史概念和理论,例如通过分析某一历史事件的前因后果来 理解当时的社会背景和政治经济状况。
方法二
情境模拟法
教师通过模拟历史场景,让学 生扮演历史人物或事件,亲身 体验历史情境,增强对历史的
感性认识。
教学手段
多媒体教学
利用PPT、视频、音频 等多媒体手段,丰富教 学内容,提高学生的学
习兴趣。
网络教学
利用在线教育平台,实 现教学资源共享,方便
学生自主学习。
实物展示
展示历史文物、图片等 实物资料,增强学生对
课堂表现
观察学生在课堂上的参与度、回答问 题的能力以及小组讨论的表现。
作业完成情况
检查学生作业的完成度和质量,以评 估学生对课程内容的理解和应用。
问卷调查
通过问卷调查了解学生对课程的教学 内容、方法、效果等方面的意见和建 议。
反馈机制
及时反馈
定期反馈
在课堂、作业和考试后,及时向学生提供 反馈,指出学生的不足和需要改进的地方 。
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第三讲中国近代史一、【概念阐释】1、中国近代史:时间范围:1840年鸦片战争~1949年新中国成立前,半殖民地半封建社会,是中国资产阶级民主革命从兴起到胜利的历史,共近110年总特点:屈辱社会性质:半殖民地半封建社会主要矛盾:⒈外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要)⒉封建主义和人民大众的矛盾2、中国近代化:晚清时期,中国历史进入了一个新的社会转型时期。
一方面,西方列强逐步侵华,使中国社会不断地半殖民地化;另一方面,中华民族不屈求索,中国发展艰难地步入近代化(亦即现代化)。
具体表现:①政治上:一是列强发动侵华战争,中国陷入灾难深渊;二是中国奋起抗争求索,帝制受到致命冲击。
(法制化、民主化)②经济上:一是小农经济开始解体,中国卷入世界市场;二是近代工业蹒跚起步,民族资本艰难成长。
(工业化、市场化、商品化)③思想文化上:西学东渐,谋求民族独立自强成为近代思想主流。
(科学化、大众化、理性化、自由化)④社会生活上:西风东飘,工业文明的城市化发展成为中国趋势。
(城市化、多样化)二、【中国近代史模块知识体系(纵向)】⒈政治民主化:列强侵略与中国人民的反抗斗争;近代中国的民主革命旧民主主义革命阶段(1840—1919):鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动、甲午中日战争、八国联军侵华战争、辛亥革命新民主主义革命阶段(1919—1949):新民主主义革命的崛起、国共十年对峙、抗日战争、解放战争⒉经济工业化:近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展⒊思想科学化:近代中国的思想解放潮流;20世纪以来中国重大思想理论成果⒋生活西方化:中国近现代社会生活的变迁、大众传媒的变迁备注:复习近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展需要从宏观来看:第一、近代中国经济结构的组成(自然经济、洋务经济、民族资本主义经济、官僚资本主义经济、外国资本主义经济);第二、变动的背景、原因、变表和影响;第三、民族资本主义曲折发展的历程(夹缝产生——初步发展——进一步发展——短暂春天——国民经济建设运动——抗体战争时期——解放战争时期——新中国成立后);第四,从经济、政治、思想、社会等层面认识三、【中国近代史通史知识体系(横向)】阶段划分:(一)总体划分分期界标:“五四”运动;中国资产阶级民主革命:1840年-1919年。
【旧民主主义革命(近代前期);新民主主义革命:1919年-1949年9月(近代后期)】阶段划分依据:领导阶级不同1、旧民主主义革命时期(1840-----1919年)【含义】旧民主主义革命是指由资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政国家为目的,反对外国侵略和本国封建统治的革命,其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。
【基本特征】列强入侵,与中国封建统治者互相勾结,使中国沦为半殖民地半封建社会半殖民地社会;中国人民反侵略、反封建斗争,争取民族独立和社会近代化。
【革命阶段】以近代中国社会性质的演变为标准,可将旧民主主义革命时期划分阶段:1)19世纪40-60年代:半殖民地半封建社会初步形成时期,又称旧民主主义革命的开始时期。
2)19世纪70年代-20世纪初:半殖民地半封建社会完全形成时期,又称资产阶级改良运动高涨时期。
3)20世纪初-1919年五四运动前夕:半殖民地半封建社会深化发展时期,又称资产阶级民主革命时期。
2、新民主主义革命时期(1919-1949)【含义】什么是新民主主义革命?毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文中指出:“所谓新民主主义革命,就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。
”【基本线索】中心内容是中共领导的反帝反封建斗争,取得民主革命的胜利。
【革命阶段】第一阶段:1919年~1927年(从五四运动到国民大革命失败)(第一次国民革命时期)第二阶段:1927年~1937年(国共十年对峙或土地革命战争时期)(第二次国民革命时期)第三阶段:1937年~1945年(中华民族的全面抗战时期)第四阶段:1945年~1949年(解放战争时期)(第三次国民革命时期)(二)【阶段特征或史实】Ⅰ、旧民主主义革命时期(1840-----1919年)第一阶段:开始沦为半殖民地半封建社会时期(1840—19世纪60年代)又称旧民主主义革命的开始时期或中国近代化的孕育这是中国开始沦为半殖民地半封建社会和旧式农民战争时期。
基本历史特征:在外国资本主义的侵略下,在西方文明的冲击下,中国社会发生巨大变革,由农耕文明时代开始向工业文明时代演进,即中国开始沦为半殖民地半封建社会。
中国社会的转型时期,逐步近代化的开始。
一、政治:1、侵略:列强入侵,两次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会开始、加深:①鸦片战争(1840-1842):作为中国近代史的开端,它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大(1856-1860),进一步加深了中国社会的半殖民地化程度。
2、人民反侵略反封建的不断增强;封建制度日益衰落,但封建势力依然强大:抗争:①禁烟运动②三元里人民抗英斗争,③葛云飞等爱国将领(定海)革命:太平天国运动(1851—1864年)是旧式农民战争的最高峰。
3、军事:火枪利炮逐步武装军队,新式的海军、陆军诞生。
二、经济:1、鸦片战争后中国经济结构的变化,近代工业体系慢慢形成,但不完整,近代化举步维艰:(自然经济逐渐解体;中国被卷入资本主义世界市场;近代工业出现:外商企业;洋务运动兴起,开启中国工业现代化;民族工业的兴起,2、社会生活:西方生活方式开始传入,通商口岸衣食住行等社会习俗开始变化。
逐渐多元化:服饰:西装传入、长袍马褂仍流行;旗袍;饮食:西餐馆,面包房;租界出现西式住宅;交通:轮船;在华传教士办报;三、思想:1、向西方学习,开始探索救国救民真理的进程,萌发新思潮:林则徐和魏源主张:师夷长技以制夷;搜集西方情报;编译书籍和报纸;著书和了解世界各国情况;但没有引起知识分子的共鸣和没有付诸行动,仅停留在器物层面2、民主思想逐步产生:太平天国运动的革命纲领:从《天朝田亩制度》到《资政新篇》四、外交:闭关锁国的局面逐渐被打破,中国被迫日益对外开放。
第二阶段:半殖民地半封建社会完全形成时期(19世纪60年代—20世纪初)又称资产阶级改良运动高涨时期或中国近代化的启动。
一、政治:1. 列强继续发动侵华战争、中国半殖民地半封建社会的基本形成和完全形成;清王朝不断衰落,并走向覆亡:⑴侵略①甲午中日战争《马关条约》(1894—1895);②八国联军侵华战争签订不平等条约(《辛丑条约》)(1900—1901),。
3.中华民族出现了第一次严重的民族危机,救亡图存的斗争不断:(①黄海海战(邓世昌)②台湾人民反割台斗争军③戊戌变法;④义和团运动⑤辛亥革命)。
二、经济:1、列强过渡到帝国主义阶段,对华侵略进入新阶段,开始强烈要求资本输出和瓜分世界。
洋务运动和洋务经济发展和破产;清政府放宽对民间设厂的限制;民族资本主义产生和初步发展,出现民族工业的发展高潮,民族资产阶级开始登上政治舞台。
2、社会生活上:外国生活方式逐步进入中国,中国的近代教育与交通运输业在这一时期开始起步:①西菜馆开办、西餐成为时尚;②服饰:中山装③习俗:断发易服、维新派人士发起女权运动—废止缠足;婚姻自由;社交礼仪和称呼;西方节日。
④行:铁路——唐胥铁路;辛亥革命前,奠定基本格局;公路——20世纪初期,上海出现汽车;民航——1909年,冯如第一架飞机;航运业——1872年上海轮船招商局;邮政开办——1896大清邮政局;⑤通讯:无线电报——20世纪初期,上海崇明;1877年有线电报开办;电话——1882年电话传入;20世纪初期,南京第一部市内电话⑥报刊——1883《昭文新报》、维新派办报—《强学报》《中外纪闻》《事务报》、《民报》、《新青年》;⑦电影——1896年放映西洋影戏;《定军山》(1905年)三、思想:洋务思潮,中体西用,维新思潮,君主立宪。
革命思潮,民主共和。
农民产生盲目排外思想。
第三阶段:半殖民地半封建社会深化时期(从中华民国建立—1919年五四运动前)中国近代化的整体发展阶段一、政治:1. 列强继续发动侵华战争,民族危机空前严重(八国侵华),半殖民地半封建会形成和深化,资产阶级民主革命兴起;列强侵华政策从“瓜分”转为“以华制华”,先后扶植清王朝、袁世凯和多派军阀作为殖民工具,民族矛盾和阶级矛盾正式合流;清政府反动本质进一步暴露;清王朝的“新政”和“立宪”;资产阶级民主革命兴起,辛亥革命和中华民国成立,颁布《中华民国临时约法》和民主共和制确立;中国政治的近代化达到高峰;是中国近现代史上的第一次历史巨变,2.袁世凯篡夺革命果实开始北洋军阀统治,北洋军阀政府对内专制独裁,对外卖国,孙中山维护共和民主的斗争连遭挫败:袁世凯掀起尊孔复古逆流、复辟帝制;孙中山维护共和民主进行反袁斗争—二次革命、护国运动、护法运动连遭挫败:;二、经济:1、民族工业短暂春天:“实业救国”成为时代的潮流,随着民族工业短暂而迅速的发展,中国无产阶级队伍发展壮大,2、社会生活:采用先生、同志等称呼,婚姻自主;丧礼简化;增加国庆、元旦等节日;改阳历;公路修筑技术传入。
自行车大街小巷出没;有轨电车;铁路—京张铁路修建;中华邮局开办;航空业起步—福建马尾造船厂研制水上飞机;1920年中国首条航线京-津航线开通,中国民航业拉开序幕。
报纸发展——《民报》;杂志—《新青年》;电话领域发展;国产电影发展;三、思想1. 民主革命思想传播;孙中山提出三民主义,民主共和、实业救国成历史主流。
2. 新文化运动高举“民主”“科学”的大旗,动摇了封建思想的统治地位,形成空前的思想解放;马克思主义开始传播,成为中国旧民主革命向新民主革命转变的重要因素。
Ⅱ、新民主主义革命时期---中国近代化的曲折前进阶段第一阶段:1919年~1927年(从五四运动到国民大革命失败)(大革命时期,第一次国民革命时期)一、政治:1、中国人民同列强支持的北洋军阀的矛盾成为社会的主要矛盾;五四运动爆发,成为新民主革命的开端,无产阶级登上政治舞台,并逐渐成为中国革命领导阶级;马克思主义日益与工人运动相结合,中共一、二大召开和中共成立;使中国革命的面貌焕然一新。
第一次工人运动;2、国共合作建立革命统一战线,开展国民革命:中共三大决定和国共合作;国民党一大召开和国共合作实现;推动反帝反封的国民革命运动的迅速开展。
国民政府出师北伐,基本上推翻北洋军阀政府统治。
二、经济:1、一战结束后,欧洲列强卷土重来,民族资本主义开始走向萧条。
美国和日本加强对中国经济的侵略;2、社会生活:汽车在各大城市成为权贵、富商代步工具,京津航线开通、民航业拉开序幕;20年代中国电影业迅速发展;广播事业产生三、思想:1、马克思主义在中国传播、成为党的指导思想:开始传入:1918年,李大钊在中国第一个举起了社会主义大旗,广泛传播:1919年五四运动,促进了马克思主义的广泛传播(成为主流)。