小学体育五年级知识树课件
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小学体育知识ppt课件
投掷的技能
总结词
掌握正确投掷技巧，提高力量与准确 性
详细描述
教授小学生正确的投掷姿势和技巧， 如掷实心球、掷标枪等。通过投掷训 练，增强小学生的上肢力量和身体协 调性，培养他们的空间判断能力。
体操技能
总结词
学习基本体操动作，培养身体柔韧性与平衡感
详细描述
教授小学生基本体操动作，如前滚翻、后滚翻、侧手翻等。通过体操训练，提高小学生的身体柔韧性和平衡感， 培养他们的自我保护能力。
体育教育将更加注重与健康知识的结合，教授学生正确的健康观念 和运动技能。
提高小学体育教育质量的途径
师资培训
加强小学体育教师的专业培训， 提高教师的教育教学水平。
设施完善
完善学校体育设施，提供足够的 运动场地和器材，满足学生运动
需求。
创新教学方法
采用多样化的教学方法和手段， 激发学生对体育的兴趣和热情。
03
小学体育活动形式
体育课
体育课是小学体育活动的基本 形式，是小学体育课程的重要 组成部分。
体育课的主要目的是通过各种 体育活动，提高学生的身体素 质、运动技能和健康水平。
体育课的组织形式包括集体活 动、分组活动和自由活动等， 可以根据学生的年龄和兴趣进 行选择。
课外体育活动
课外体育活动是小学体育活动的 另一种形式，是对体育课的补充
小学体育教育与其他学科的融合
与德育融合
01
通过体育活动培养学生的团队协作、勇敢拼搏等精神品质，促
进德育发展。
与智育融合
02
体育活动中蕴含着丰富的科学知识，如人体生理、运动生物力
学等，可促进学生对知识的理解和应用。
与美育融合
03
通过体育运动培养学生的审美观念和艺术修养，如体操、舞蹈
五年级体育课件ppt
提高球感
通过球类热身活动，可以提高学 生对球类的敏感度和控制能力， 有助于在后续的体育活动中发挥
更好的表现。
增加肌肉力量
球类热身活动可以增加相应肌肉的 力量和耐力，为后续的体育活动做 好准备。
培养团队合作精神
球类热身活动通常是团体进行，可 以培养学生的团队合作精神和沟通 能力。
03
基本技能训练
传球训练
有效沟通与互动
教师与学生之间建立了良好的沟通桥梁，学生能 够积极提出问题和建议，课堂互动性强。
需要改进的地方
技能掌握待加强
在某些技能训练环节，部分学生技能掌握情 况不够理想，需要加强个别辅导和练习。
课堂纪律需规范
在游戏环节，部分学生过于兴奋，需要加强 对课堂纪律的规范和管理。
下节课预防运动损伤
在体育活动前进行适当的 拉伸活动，可以预防运动 过程中的肌肉拉伤和其他 运动损伤。
增加关节灵活性
通过拉伸活动，可以增加 关节的灵活性和活动范围 ，有助于提高运动表现和 预防运动损伤。
缓解肌肉紧张
在体育活动前进行适当的 拉伸活动，可以缓解肌肉 紧张，提高身体的柔韧性 和平衡性。
球类热身
通过篮球训练，可以增强学生的 上肢力量和协调能力。
排球
通过排球训练，可以培养学生的 空间感和团队合作精神。
接力游戏
4x100米接力
可以锻炼学生的速度和接力技巧 。
障碍接力
可以锻炼学生的耐力和跨越障碍 的能力。
团队游戏
拔河比赛
可以培养学生的团队合作和协调能力 。
团队拓展训练
可以增强学生的团队合作、信任和沟 通能力。
球类运动
学习足球、篮球、羽毛球等球 类运动的基本技能，掌握比赛
通过球类热身活动，可以提高学 生对球类的敏感度和控制能力， 有助于在后续的体育活动中发挥
更好的表现。
增加肌肉力量
球类热身活动可以增加相应肌肉的 力量和耐力，为后续的体育活动做 好准备。
培养团队合作精神
球类热身活动通常是团体进行，可 以培养学生的团队合作精神和沟通 能力。
03
基本技能训练
传球训练
有效沟通与互动
教师与学生之间建立了良好的沟通桥梁，学生能 够积极提出问题和建议，课堂互动性强。
需要改进的地方
技能掌握待加强
在某些技能训练环节，部分学生技能掌握情 况不够理想，需要加强个别辅导和练习。
课堂纪律需规范
在游戏环节，部分学生过于兴奋，需要加强 对课堂纪律的规范和管理。
下节课预防运动损伤
在体育活动前进行适当的 拉伸活动，可以预防运动 过程中的肌肉拉伤和其他 运动损伤。
增加关节灵活性
通过拉伸活动，可以增加 关节的灵活性和活动范围 ，有助于提高运动表现和 预防运动损伤。
缓解肌肉紧张
在体育活动前进行适当的 拉伸活动，可以缓解肌肉 紧张，提高身体的柔韧性 和平衡性。
球类热身
通过篮球训练，可以增强学生的 上肢力量和协调能力。
排球
通过排球训练，可以培养学生的 空间感和团队合作精神。
接力游戏
4x100米接力
可以锻炼学生的速度和接力技巧 。
障碍接力
可以锻炼学生的耐力和跨越障碍 的能力。
团队游戏
拔河比赛
可以培养学生的团队合作和协调能力 。
团队拓展训练
可以增强学生的团队合作、信任和沟 通能力。
球类运动
学习足球、篮球、羽毛球等球 类运动的基本技能，掌握比赛
人教版小学(5-6年级全一册)体育与健康全套PPT课件
体育运动中,不管任何原因造成的损伤都称为运动损伤. 概述
运动损伤的原因
年龄小,骨骼发育未成熟
体格与技能
身体状况不良
心理素质差
自然环境影响
人工环境影响
常见的运动损伤
网 踝 肌 韧 球 关 肉 带 肘 节 拉 拉 扭 伤 伤 伤
肌 腰 骨 胫 肉 损 折 腓 痉 伤 骨 挛 疲 劳 性 骨 膜 炎
骨折
抽筋，是肌肉持续不自主的强直收缩。 常见小腿腓肠肌，足底屈拇肌和屈趾肌。 原因：1大量的排汗 2肌肉快速连续收缩 3寒冷的刺激 预防：1 2 3
肌肉痉挛
体育锻炼中要预防运动损伤的发生,做到:从思想上对 运动损伤的预防给予重视、调节身体使之处于良好的 运动状态、创造锻炼的安全环境、注意科学锻炼以及 加强易伤的部位的训练。
较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能
力、创造能力。
三、成果展示
（四）教学目标 1.认知目标：掌握双手胸前传接球的动作要领。 2.技能目标：75%的学生两人相距3米面对面传接球8次，25％
的学生两人相距3米面对面传接球6次。
3.体能目标：通过游戏提高学生的速度、灵敏、耐力等方面的素
质练习。
踝关节扭伤
常见的几种拉伤： 机理：1由于肌肉做主动的猛烈收缩，其力
量超过了肌肉本身所能承受的能力。 2肌肉用力牵伸时超过了肌肉本身 有的伸展程度，引起拉伤。 预防：准备活动 量力而行 不用力过猛 注意练习场所的温度 拉伤后重新锻炼
肌肉拉伤
易发生的部位是踝关节,腕关节和膝关节. 治疗方法主要是止痛和加快消肿.局部冷敷,加压包扎, 抬高伤肢. 如何预防:支持保护带;减少冲撞;多做关节练习;不平整 场地
《体育知识树》PPT课件
表达
修辞
标 点游
泳
句 子街
舞 拼
短
语韵 律
词汇
操 体育保 文字 健
树
基础知识 音瑜 体育游
伽戏
科学饮食 适当运动 注重保健 健康生活
树
什么是健康
现代健康观 如何保持良好的
基
生命在于运动 健康状况
础 知
环境与健康
水与健康 空气与健康 紫外线与健康
识 心理健康
饮食与健康 学校环境与健康
部 分
健美的体格
青春运动与健美
运动之美
树
h
9
队列队形
基本 体操
徒手体操
轻器械体 操
广播操 韵律操
单杠
专门器械 双杠
跳马
体操
跳山羊
树
h
10
脚背正面踢 球
踢球技术
运球技术 脚背外侧
基本技术 抢截球技 踢球
术
足
脚外侧接 接球技术
球
大腿接
基础知识
树
h
11
传球技术
接球技术
篮球技 术
运球突破
投篮技术
篮 球
防守技术
篮球知识
知识体系
学习
练习
树
篮球
乒乓 球
短跑
实心球 跳远
跨栏跑 中长跑 接力跑
铅球
跳高 足
球
排
球
球、 羽
田
游
类
毛 球
径
泳
体育与健康知识体系
中国 功夫 跆拳 道
街韵 舞 律 体育 体 操 保健 操瑜 体育
伽 游戏
实心球
铅球
田赛
跳远 跳高
修辞
标 点游
泳
句 子街
舞 拼
短
语韵 律
词汇
操 体育保 文字 健
树
基础知识 音瑜 体育游
伽戏
科学饮食 适当运动 注重保健 健康生活
树
什么是健康
现代健康观 如何保持良好的
基
生命在于运动 健康状况
础 知
环境与健康
水与健康 空气与健康 紫外线与健康
识 心理健康
饮食与健康 学校环境与健康
部 分
健美的体格
青春运动与健美
运动之美
树
h
9
队列队形
基本 体操
徒手体操
轻器械体 操
广播操 韵律操
单杠
专门器械 双杠
跳马
体操
跳山羊
树
h
10
脚背正面踢 球
踢球技术
运球技术 脚背外侧
基本技术 抢截球技 踢球
术
足
脚外侧接 接球技术
球
大腿接
基础知识
树
h
11
传球技术
接球技术
篮球技 术
运球突破
投篮技术
篮 球
防守技术
篮球知识
知识体系
学习
练习
树
篮球
乒乓 球
短跑
实心球 跳远
跨栏跑 中长跑 接力跑
铅球
跳高 足
球
排
球
球、 羽
田
游
类
毛 球
径
泳
体育与健康知识体系
中国 功夫 跆拳 道
街韵 舞 律 体育 体 操 保健 操瑜 体育
伽 游戏
实心球
铅球
田赛
跳远 跳高
五年级下册体育课ppt课件
任务。
05
总结与反思
本学期学习总结
体能训练成果
学生经过一学期的体能训练， 在耐力、速度、力量等方面有
了明显的提升。
技能掌握情况
大部分学生掌握了本学期学习 的运动技能，如跳绳、篮球、 足球等。
团队协作能力
在团队运动项目中，学生们的 团队协作能力得到了锻炼和提 升。
存在的问题
部分学生在体能和技能方面仍 需加强，需要在下学期重点关
详细描述
运动后可以进行适当的拉伸和放松活动，如瑜伽、按摩等， 以缓解肌肉紧张和酸痛。同时，应保证充足的休息和睡眠， 以及合理的饮食和水分补充，以帮助身体尽快恢复。
运动安全
总结词
了解运动中的安全注意事项，预防运动损伤和意外事故。
详细描述
在进行运动时应遵循正确的姿势和技术要求，避免过度用力或错误的动作造成的肌肉拉伤或关节损伤 。同时，应避免在恶劣的天气条件或场地环境下进行运动，以防滑倒、摔伤等意外事故的发生。
详细描述
通过篮球比赛，学生可以学习如何在团队 中合作，共同完成目标。比赛过程中，学 生需要互相配合、传球、防守，共同进退 ，从而培养团队协作能力。
足球比赛
总结词
提高身体素质和反应能力
详细描述
足球比赛是一项高强度的体育活动，能够提高学生的身体素质和反应能力。在比赛中， 学生需要快速奔跑、灵活变向、准确传球和射门，这都有助于提高他们的身体素质和反
应能力。
羽毛球比赛
总结词
锻炼手眼协调能力和身体灵活性
详细描述
羽毛球比赛中，学生需要快速移动、准确判 断和灵活应对，这有助于锻炼他们的手眼协 调能力和身体灵活性。此外，羽毛球比赛还 能够提高学生的注意力和集中力。
跳绳比赛
05
总结与反思
本学期学习总结
体能训练成果
学生经过一学期的体能训练， 在耐力、速度、力量等方面有
了明显的提升。
技能掌握情况
大部分学生掌握了本学期学习 的运动技能，如跳绳、篮球、 足球等。
团队协作能力
在团队运动项目中，学生们的 团队协作能力得到了锻炼和提 升。
存在的问题
部分学生在体能和技能方面仍 需加强，需要在下学期重点关
详细描述
运动后可以进行适当的拉伸和放松活动，如瑜伽、按摩等， 以缓解肌肉紧张和酸痛。同时，应保证充足的休息和睡眠， 以及合理的饮食和水分补充，以帮助身体尽快恢复。
运动安全
总结词
了解运动中的安全注意事项，预防运动损伤和意外事故。
详细描述
在进行运动时应遵循正确的姿势和技术要求，避免过度用力或错误的动作造成的肌肉拉伤或关节损伤 。同时，应避免在恶劣的天气条件或场地环境下进行运动，以防滑倒、摔伤等意外事故的发生。
详细描述
通过篮球比赛，学生可以学习如何在团队 中合作，共同完成目标。比赛过程中，学 生需要互相配合、传球、防守，共同进退 ，从而培养团队协作能力。
足球比赛
总结词
提高身体素质和反应能力
详细描述
足球比赛是一项高强度的体育活动，能够提高学生的身体素质和反应能力。在比赛中， 学生需要快速奔跑、灵活变向、准确传球和射门，这都有助于提高他们的身体素质和反
应能力。
羽毛球比赛
总结词
锻炼手眼协调能力和身体灵活性
详细描述
羽毛球比赛中，学生需要快速移动、准确判 断和灵活应对，这有助于锻炼他们的手眼协 调能力和身体灵活性。此外，羽毛球比赛还 能够提高学生的注意力和集中力。
跳绳比赛
学习2022年中小学体育知识树活动ppt
技巧 • 滚翻类 • 滚动类 • 爬行类
低单杠 • 混合悬垂类 • 支撑 • 上法 • 下法
xxxx技术负责人彭金星负责组织有关人员学习施工图纸和组织图纸会审，组织施工组织设计和施工方案的编制和交底，负责技术管理、质量管理、微机管理和档案管理。 ，地
说教材
F
小球类
乒乓球 小篮球
小足球
a、建立安全生产责任制 3.4.4人工锤击切断钢筋时，钢筋直径不宜超过20mm，使锤人员和把扶钢筋，剪切工具人员身体要错开，并防止断下的短头钢筋弹出伤人。
说教材
G
武术
基本功 • 正压腿 • 侧压腿 • 后压腿 • 正踢腿
基本步型 • 弓步 • 马步 • 仆步
基本手型 •拳 •掌 •钩
简单套路
为保证外观质量，桥台外露部分结构的模板用防水胶合板制作。 针对主体工程设计建设的实际情况，本方案提出以下建议：
说教材
I 体育健康常识（1）
体育与身体形态
➢ 小学阶段身体形态发育的特点 ➢ 什么是身体形态 ➢ 为什么体育锻炼能够促进身体形态的发展 ➢ 形体练习中应注意的事项
运动技能目标的要求是
➢ 第一，学习体育运动知识 ； ➢ 第二，掌握运动机能和方法； ➢ 第三，增强安全意识和防范能力。
2.大车轨道的安装方法 （1）本工程属建设类xxxx，产生水土流失的阶段为xxxx建设期和运行管理期，因此水土流失预测时段为xxxx建设期和运行管理期；
说课标
学段目标
（3）身体健康目标
说教材Βιβλιοθήκη 小足球学习内容及方法
基本知识 • 比赛场地 • 规则简介
➢ 罚点球 ➢ 中圈开球
➢ 越位 ➢ 犯规
足球游戏和基本技术学练方法
• 传球的练方法及游戏 • 射门的学练方法及游戏 • 传、抢球游戏
小学体育知识ppt课件
足球规则
足球比赛规则包括比赛场 地、球员人数、比赛时间 、进攻防守等规则。
足球训练方法
足球训练包括基本技术、 战术、体能等方面，注重 培养球员的综合素质。
篮球
篮球简介
篮球是一项以投篮得分为主要手 段的体育运动，通过进攻和防守
，实现比赛的目标。Fra bibliotek篮球规则
篮球比赛规则包括比赛场地、球 员人数、比赛时间、犯规等规则
05 小学体育的锻炼方法与建议
家庭体育的锻炼方法
跳绳
01
跳绳是一项简单易行的家庭体育活动，可以锻炼孩子的协调能
力和灵敏性。
仰卧起坐
02
仰卧起坐可以增强孩子的核心肌肉力量，有助于提高身体的耐
力和平衡能力。
跑步
03
在家庭环境中，家长可以带着孩子一起跑步，增强心肺功能，
提高身体素质。
学校体育的锻炼方法
游泳
游泳简介
游泳是一项以人在水中游动为主要手段的体育运动，通过蛙泳、 自由泳、仰泳等技术，实现比赛的目标。
游泳规则
游泳比赛规则包括比赛场地、参赛人数、比赛时间等规则。
游泳训练方法
游泳训练包括基本技术、体能等方面，注重培养球员的力量和耐 力。
04 小学体育规则与安全
各类体育项目的规则介绍
足球
学习足球的规则，如场地、队员人数 、比赛时间、进攻防守等，以及违规 行为和判罚。
06 小学体育的发展趋势与展望
小学体育的发展趋势
增加体育课程的比重
随着教育改革的深入，小学体育课程的比重在逐渐增加，以更好 地促进学生的身心健康和全面发展。
丰富体育活动形式
小学体育活动形式逐渐多样化，包括体育比赛、健身操、游泳、足 球、篮球等，以满足学生的不同兴趣和需求。
小学体育知识树ppt课件
五年级
田径
体操／篮球
网球
游戏
体
助
蹲踞
操
运
跑
式起七球源自跳跑提彩上
远
高
阳
篮
光
2020/6/6
颠球 拍球
网球 墙
正手 挥拍
竞
协
争
调
性
性
游
游
戏
戏
08—09第二学期体育知识树
六年级
田径
体操／篮球 足球/羽毛球
游戏
体
羽毛
助跑 跳远 提高
100米 技术动 作（全 程）
操 七 彩 阳
变急 向停 运跳 球投
足 球 基 础
2020/6/6
08—09第二学期体育知识树
二年级
田径
体操／韵律操
跳绳
游戏
站
立定
立
跳远
式
提高
起
跑
体 操 七 彩 阳 光
简 单 技 巧 类
跳 小 绳
2020/6/6
柔 韧 性 游 戏
团结 协作 性游 戏
08—09第二学期体育知识树
三年级
田径
体操／韵律操
跳绳
游戏
站
立
立
定
式
三
起
级
跑
跳
提
高
2020/6/6
体 操 七 彩 阳 光
前 滚 翻 基 础
长 绳 绕 “8” 字
速
灵
度
敏
类
性
游
游
戏
戏
08—09第二学期体育知识树
四年级
田径
体操／韵律操
篮球
游戏
实 心 球 基 础
田径
体操／篮球
网球
游戏
体
助
蹲踞
操
运
跑
式起七球源自跳跑提彩上
远
高
阳
篮
光
2020/6/6
颠球 拍球
网球 墙
正手 挥拍
竞
协
争
调
性
性
游
游
戏
戏
08—09第二学期体育知识树
六年级
田径
体操／篮球 足球/羽毛球
游戏
体
羽毛
助跑 跳远 提高
100米 技术动 作（全 程）
操 七 彩 阳
变急 向停 运跳 球投
足 球 基 础
2020/6/6
08—09第二学期体育知识树
二年级
田径
体操／韵律操
跳绳
游戏
站
立定
立
跳远
式
提高
起
跑
体 操 七 彩 阳 光
简 单 技 巧 类
跳 小 绳
2020/6/6
柔 韧 性 游 戏
团结 协作 性游 戏
08—09第二学期体育知识树
三年级
田径
体操／韵律操
跳绳
游戏
站
立
立
定
式
三
起
级
跑
跳
提
高
2020/6/6
体 操 七 彩 阳 光
前 滚 翻 基 础
长 绳 绕 “8” 字
速
灵
度
敏
类
性
游
游
戏
戏
08—09第二学期体育知识树
四年级
田径
体操／韵律操
篮球
游戏
实 心 球 基 础
《体育知识树》课件
游泳
1 历史与规则
2 常见术语
追溯游泳的起源和发展，了解游泳比赛的规则。
学习游泳比赛中常用的术语及其含义。
3 基本项目及技术
掌握不同游泳项目的技术要领，提高水性。
4 著名选手及其成就
探索世界级游泳选手的辉煌战绩和突破记录的精 彩瞬间。
综合体育
林匹克运动
了解林匹克运动会的历史和意义， 体验全球体育盛事的魅力。
网球
1语及其含义。
3
著名球手及其成就
4
了解世界级网球选手的传奇故事和辉煌战绩。
历史与规则
追溯网球的起源和演变，了解网球比赛的规 则。
基本技术
掌握网球的正手发球、反手击球和截击等基 础技术。
田径
历史与规则 常见术语 基本项目及技术 著名选手及其成就
了解田径运动的起源和发展，掌握田径比赛的规则。 学习田径比赛中常用的术语及其含义。 探索田径的各项项目和关键技术要点。 了解世界级田径选手的传奇故事和卓越成就。
常见术语
掌握篮球比赛中常用的术语及其含义。
著名球星及其成就
探索篮球界的传奇球星，了解他们的成就和贡献。
足球
历史与规则
追溯足球的起源和发展，了解足球比赛的规则。
常见术语
学习足球比赛中常用的术语及其含义。
基本技术
掌握足球的基本传控、射门和防守技术。
著名球队及其成就
探索世界各地著名足球俱乐部的历史和辉煌战绩。
世界杯/世界田径锦标 赛等重要赛事介绍
介绍世界上最重要的足球和田径 赛事，感受顶级运动精神。
精彩体育片段分享
分享一些精彩的体育片段，让您 身临其境地感受体育的魅力。
结语
为什么要坚持运动
探讨运动对身体和心理的益处，引导人们坚持健康的运动习惯。
《体育知识树》课件
方式等方面。
体育与社会的关系与影响
要点一
体育与社会的关系
体育作为社会文化的重要组成部分，与社会各个方面都存 在着密切的联系。体育的发展和普及能够促进社会和谐、 增强社会凝聚力，同时社会的进步和发展也为体育提供了 更好的环境和条件。
要点二
体育对社会的影响
体育能够提高人们的健康水平、增强身体素质，培养人们 的团队协作、拼搏精神和创新意识，促进社会文明进步和 人类全面发展。
在足球比赛中，通过精准的传球和跑 位，可以创造出更好的射门机会；在 篮球比赛中，合理的进攻和防守战术 可以更好地控制比赛节奏和优势。
运动素质与能力
总结词
运动素质与能力是体育的基本要素之一，它们决定了运动员在运动中的表现和发展潜力。
详细描述
素质是指运动员的身体素质，如力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等。能力则是指运动员在运动中所表现出来的技 能、战术和心理等方面的能力。良好的素质和能力水平可以提高运动员的运动表现和适应各种比赛环境的能力。
《体育知识树》 ppt课件
目录
• 体育概述 • 体育基本要素 • 体育项目分类 • 体育规则与裁判 • 体育教育与健康 • 体育文化与社会
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词
体育的本质
详细描述
体育的本质是促进身体健康、增强体质、培养意志和品质，以及提高人的社会 适应能力。它具有身体性、教育性、竞技性和社会性等特点。
示例
在篮球运动中，正确的站立姿势可以提高投篮的准确性和稳定性；在跑步中，正确的起跑 姿势可以提高加速能力和跑步效率。
运动技术与战术
总结词
详细描述
示例
运动技术与战术是体育的基本要素之 一，它们对于运动表现和比赛胜负具 有决定性方法，如足球的射门技巧、 篮球的运球技巧等。战术则是指运动 员在比赛中根据对手和场上情况所采 取的策略和打法，如篮球中的进攻和 防守战术。正确的技术与战术相结合 可以提高运动表现和比赛胜率。
体育与社会的关系与影响
要点一
体育与社会的关系
体育作为社会文化的重要组成部分，与社会各个方面都存 在着密切的联系。体育的发展和普及能够促进社会和谐、 增强社会凝聚力，同时社会的进步和发展也为体育提供了 更好的环境和条件。
要点二
体育对社会的影响
体育能够提高人们的健康水平、增强身体素质，培养人们 的团队协作、拼搏精神和创新意识，促进社会文明进步和 人类全面发展。
在足球比赛中，通过精准的传球和跑 位，可以创造出更好的射门机会；在 篮球比赛中，合理的进攻和防守战术 可以更好地控制比赛节奏和优势。
运动素质与能力
总结词
运动素质与能力是体育的基本要素之一，它们决定了运动员在运动中的表现和发展潜力。
详细描述
素质是指运动员的身体素质，如力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等。能力则是指运动员在运动中所表现出来的技 能、战术和心理等方面的能力。良好的素质和能力水平可以提高运动员的运动表现和适应各种比赛环境的能力。
《体育知识树》 ppt课件
目录
• 体育概述 • 体育基本要素 • 体育项目分类 • 体育规则与裁判 • 体育教育与健康 • 体育文化与社会
01
体育概述
体育的定义与特点
总结词
体育的本质
详细描述
体育的本质是促进身体健康、增强体质、培养意志和品质，以及提高人的社会 适应能力。它具有身体性、教育性、竞技性和社会性等特点。
示例
在篮球运动中，正确的站立姿势可以提高投篮的准确性和稳定性；在跑步中，正确的起跑 姿势可以提高加速能力和跑步效率。
运动技术与战术
总结词
详细描述
示例
运动技术与战术是体育的基本要素之 一，它们对于运动表现和比赛胜负具 有决定性方法，如足球的射门技巧、 篮球的运球技巧等。战术则是指运动 员在比赛中根据对手和场上情况所采 取的策略和打法，如篮球中的进攻和 防守战术。正确的技术与战术相结合 可以提高运动表现和比赛胜率。
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投篮 比赛
争夺高 度越来
越高
队员技术 越来越 全面
篮球运动 的发展趋势
学习内容 与方法
教学比赛 方法介绍
一对一 攻守
队员投篮 越来越 准确
篮球基础 知识
基本战术 学练方法
基本技术 学练方法
三对三 攻守
PPT学习交流
23
• 小足球
比赛场 地
足球的学习 内容与方法
基本战 术介绍
基本知 识
规则简介
罚点球
21
• 乒乓球
比赛场地
学习内容 与方法
基本 知识
规则简介
乒乓球学 练方法 及游戏
基本战术 及游戏
正反 手结合 步法 练习法
教学 比赛
球性 练习 比赛方法 握拍法
发球抢攻技 术组合技术
步法练习
相持 球的 组合 技术
基本技术
接发球组
（正手、反手）
合技术
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22Biblioteka • 小篮球比赛速度 越来越快
小篮球
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（4）、心理健康与社会适应目标
• 1、培养坚强德意志品质。 • 2、学会调控情绪的方法。 • 3、形成合作意识与能力。 • 4、具有良好的体育道德。
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• 内容标准 • 1、符合学生身心发展、年龄
和性别特征。 • 2、运动形式活泼，能激发学习兴趣。 • 3、具有健身性、知识性和科学性。 • 4、对增强体能、增进健康有较强
犯规
中圈 开球
越位
足球游戏和 基本技术学
练方法
教学比赛方 和简单战术
介绍
传、抢 球 游戏
传球的 练方法 及游戏
射门的 学 练方法 及游戏
教学比赛 方法
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• 第七章：武术
后压腿
侧压腿
正踢腿
弓步
正压腿
基本功
基本步型
马步 仆步
简单套路
基本手型
拳
武术
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钩
掌
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• 体育健康常识（1）
符合学生 身心发展
特点
充分发挥体 育促进学生 全面发展的
重要作用
细化本标 准提出提 出的课程
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一、体育课程的目标
课程总目标
学段目标
内容标淮
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4
运动参与
学
运动技能
段
身体健康
目
标
心理健康
与
社会适应
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• （1）、运动参与目标
这一目标是学生增强体能，发展运动技能、 改善健康状况、形成良好生活方式的重要途径。 我们在体育教学中应十分重视促进学生自觉参与 体育活动，掌握和应用科学锻炼身体的方法，提 高自主学习和锻炼能力，形成坚持体育锻炼的习 惯，增强终身体育和保持健康的意识。运动参与 目标的要求是，第一，学生自觉参与体育锻炼； 第二，学生能应用科学的方法参加体育锻炼。
的实效性。 • 5、简单易行。
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小学水平三 说教材流程
二、说教材
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11
说教材
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例
一 、 编 排 体
投掷与游戏 跳跃与 游戏
走跑 与游戏
基本 体操
技巧与器 械练习
小球类与游戏
武术
韵律活动
体育 健康常识
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点二 、
编 写 特
实用性 科学性 教育性
可读性 发展性 差异性
编写特点
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小学水平二体育与健康知识结构
构
技巧与器
投掷与游戏
械练习
三
跳跃与
游戏
、
内 走跑 与游戏
小球类与游戏 武术
识小
容
结学 构水
基本 体操
平
结
二
体
韵律活动
育
与
体育 健康常识
健
康
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• 第一章：基本体操
徒手操
跑步走
立定
齐步走 立定
器械操
队列队形
• 第四章：投掷与游戏
投远游戏
投准游戏
投掷 技巧
投 掷 与 游 戏
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• 第五章：技巧与器械练习
混合 悬垂类 支撑
低单杠
上法 下法
分腿
跳
跳跃
上
山羊
跳
下
支撑跳跃 类
技 巧 与 器 械 练 习
滚
翻
类滚
技巧
动 类
爬
行
类
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• 第六章：小球类
小篮球
乒乓球
小 球类
小足球
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原地三面 转法
体操技能在 生活中的应用 基 本 体 操
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• 第二章：走跑与游戏
跳高
跳远
单脚跳
障碍跑 接力跑 耐久跑
跑 快速跑
跳
田 径
蛙跳 投垒球 投实心球
投
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• 第三章：跳跃与游戏
跳远与游戏 跳高与游戏
跳高技巧 跳跃技巧
跳远技巧
跳 跃 与 游 戏
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6
• （2）、运动技能目标
这一目标体现了体育与健康课程 以身体练习为主的基本特征，学习运 动技能是实现体育课程其它目标的主 要手段之一。它的要求是，第一，学 习体育运动知识 ；第二，掌握运动机 能和方法；第三，增强安全意识和防 范能力。
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•（3）、身体健康目标
这一目标与学生的体能状况紧密相关，学生良 好的体能是通过长期锻炼获得的。因此，我们在体 育教学中应高度重视学生体能的发展，增强学生的 自我保健和预防疾病的意识，提高改善身体健康的 能力，逐步形成健康的生活方式，以有效提高学生 的身体健康水平。它的要求是，第一，掌握基本的 保健知识和方法；第二，塑造良好体形和身体姿态； 第三，全面发展体能与健康能力；第四，提高适应 自然环境的能力。
体育与健康（水平三）
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体育课程的性质
体育课程是一门以身体练习为 主要手段，以增进中小学生健康为 主要目的的必修课程，是实施素质 教育和培养德智体美全面发展人才 不可缺少的重要途径。是对原有的 体育课程进行深化改革，突出健康 目标的一门课程。
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小学水平三
说教材流程
一、说课标 二、说教材 三、说建议
（水平一） （水平二 ）
（水平三）
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说以 明技
巧 与 器 械 练 习 为 例 进 行
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小学水平三 说教材流程
三、说建议
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内容结构
说建议
教学建议
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目标难度 适宜
教学建议
重视健康 教育
体现“目 标引领内 容”的思
想
充分考虑 学生的运 动兴趣与
需求
适合教学 实际条件
愉悦身心 调节疲劳
接触 大自然
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• 体育健康常识（3）
心理健康与身体 健康的关系
什么是真正 的健康
身心之间 的关系
体育活动对身心 健康的作用
身体不健康 对心理有影响
心理状态会 影响身体 健康吗？
运动愉快感是 坚持体育活动 的主要动因
坚持体育锻炼对 身心健康的影响
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合
四 、 立 体 式 整
小学阶段身体 形态发育的
特点
为什么体育 锻炼能够促进 身体形态的发展
什么是身体 形态
体育与身体 形态
形体练习中 应注意的事项
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• 体育健康常识（2）
促进正常 生长发育
提高人 体机能
控制体重 健美体形
参加体育运动 的益处
展示能力 增强自信
促进人与 人的交流
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预防各 种疾病