社会单位消防安全四个能力建设培训课件(待修改)

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消防安全之四个能力建设培训课件

消防安全之四个能力建设培训课件

01
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03
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消防标志识别
01
消防标志的作用:提 示消防设施、设备、 通道等的位置和用途
02
消防标志的种类:消 防栓、灭火器、疏散 通道、消防报警等
03
消防标志的颜色:红 色、黄色、绿色、蓝 色等,分别表示禁止、 警告、提示和指令
04
消防标志的识别方法: 观察标志的形状、颜 色和文字,了解其含 义和用途
易燃易爆物品隐患:易燃易爆 物品存放不当、管理不善等
消防设施隐患:消防设施损坏、 缺失、过期等
人为因素隐患:吸烟、乱堆乱 放杂物、违规操作等
火灾隐患识别
电气设备:老 化、破损、超 负荷运行等
易燃易爆物品: 存放不当、管 理不善等
消防设施:损 坏、缺失、过 期等
安全通道:堵 塞、占用、封 闭等
人员行为:吸 环境因素:高
火灾损失:指火灾 造成的人员伤亡、 财产损失和环境破 坏等。
消防安全管理:指 对消防安全进行组 织、协调、监督和 指导,确保消防安 全。
消防安全设施:指 用于预防火灾、灭 火、逃生和救援的 设施设备。
消防安全培训:指 对相关人员进行消 防安全知识和技能 的培训,提高消防 安全意识和能力。
消防安全法律法规
消防安全 演练
消防安全 案例分析
2
基本知识
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果, 请言简意赅的阐述您的观点。
消防安全基本概念
消防安全:指消除 火灾隐患,预防火 灾发生,减少火灾 损失,保障人身和 财产安全。
火灾:指在时间和 空间上失去控制的 燃烧现象。
火灾隐患:指可能 导致火灾发生的不 安全因素。
谢谢
F 加强易燃易爆物品管理, 防止火灾事故发生

消防安全四个能力培训课件(1)

消防安全四个能力培训课件(1)
03 灭火器的注意事项:保持安全距离,避免 烫伤,注意风向
04 灭火器的维护和保养:定期检查,及时更 换过期灭火器,避免阳光直射和高温环境
火场逃生技巧
保持冷静,不要惊慌失措
01
迅速判断火势,选择正确的逃生路
02 线
利用身边的物品,如毛巾、衣物等,
0 3 捂住口鼻,防止吸入有毒气体
尽量降低身体高度,避免吸入有毒
消防安全制度
01 消防安全责任制:明确消 防安全责任人和职责
02 消防安全管理制度:包括 消防安全检查、火灾隐患 整改、消防设施维护等
03 消防安全培训制度:定期 组织员工进行消防安全培 训
04 消防安全应急预案:制定 火灾应急预案,明确应急 组织机构和职责
消防安全检查
检查内容:消防设施、 消防通道、消防器材 1
加强用电安全管理,防 止电气火灾发生
加强易燃易爆物品管理, 防止火灾事故发生
加强消防安全巡查,及 时发现和消除火灾隐患
加强消防设施维护保养, 确保其正常运行
火灾扑救方法
发现火灾后,立即拨打119报警 切断电源,防止触电 利用灭火毯进行灭火,注意覆盖面积 利用消防水带进行灭火,注意保持安全距离 利用防烟面具进行逃生,注意保持呼吸畅通
消防宣传教育的方式:讲座、培训、 0 3 演练、宣传资料等
消防宣传教育的效果评估:通过培训后, 0 4 公众消防安全意识和技能是否有所提高
消防安全知识
火灾类型及特点
A类火灾:固体 物质火灾,如木 材、纸张、棉麻 等
D类火灾:金属 火灾,如钾、钠、 镁等
B类火灾:液体 或可溶化固体物 质火灾,如汽油、 柴油、油漆等

检查结果:记录检查 结果,发现问题及时 4 整改,确保消防安全

社会单位消防安全职责和四个能力建设培训课件

社会单位消防安全职责和四个能力建设培训课件
单击添加标题 四个能力建设
消防安全职责 培训课件内容
制定消防安全制度、落实消防安全责任
制定消防安全制度:确保消防安全工作的有序开展,明确各级责任和义务。
落实消防安全责任:将消防安全责任逐级落实到每个岗位和员工,确保人 人有责。
定期进行消防安全检查:及时发现和消除火灾隐患,确保场所安全。
组织消防安全培训:提高员工消防安全意识和技能,确保员工能够正确应 对火灾等突发情况。
自动喷水灭火系统:了解不同类型的自动喷水灭火系统及其工作原理,掌握在火灾现场如何正确 操作。
火灾报警系统:了解火灾报警系统的组成及工作原理,掌握如何正确使用火灾报警器报警。
火灾报警及应急处理流程
发现火情:立即报警,并通知相 关人员
组织疏散:按照疏散路线,有序 撤离
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培训方式:结 合案例分析、 图片展示、视 频教学等多种 形式进行培训, 提高培训效果。
保障疏散通道、安全出口畅通
消防安全职责之一,确保疏散通道和安全出口的畅通无阻,是火灾发生时快速疏散人员的重要 保障。
单位应定期对疏散通道和安全出口进行检查,确保其不被占用、堵塞或封闭。
在进行装修或改造时,应确保不改变疏散通道和安全出口的位置,且不减少其数量。
在火灾发生时,单位应组织人员引导疏散,确保疏散通道和安全出口的使用安全。
常见火灾隐患及整改措施
常见火灾隐患: 电线老化、超 负荷用电、易 燃易爆物品管 理不善、消防 设施不完善等。
整改措施:定 期检查电线、 合理使用电器 设备、加强易 燃易爆物品管 理、配备消防 设施并定期维
护等。
培训内容:提 高员工消防安 全意识,掌握 火灾预防和应 急处理知识, 熟悉消防器材 的使用方法等。

社会单位“四个能力”消防培训.ppt

社会单位“四个能力”消防培训.ppt

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• 发出火灾信号后,单位应当于2分钟内全面投 入灭火救援工作,并及时采取如下措施: 1、通讯联络组按照灭火和应急预案要求通知预 案涉及的员工赶赴火场,向消防队报警,向火 场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令 下达有关员工; 2、灭火行动组根据火灾情况利用本单位的消防 器材、设施扑救火灾; 3、疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散; 4、安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员; 5、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火 场秩序。
号,晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员
的注意。

十、逆风疏散法:应根据火灾发生时的风
向来确定疏散方向,迅速逃到火场上风处躲避
火焰和烟气。

十一、“搭桥”逃生法:可在阳台、窗台、
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(一)单位应实行逐级防火检查、巡查制度和 火灾隐患整改责任制。
(二)单位应定期组织开展防火检查、巡查, 及时发现并消除火灾隐患,及时填写检查、 巡查记录并签名,严格落实交接制度。
(三)消防安全责任人每月、消防安全管理人 每半月至少组织一次检查,单位内设部门负 责人每周至少对本部门落实消防安全制度和 消防安全管理措施、执行消防安全操作规程 等情况开展一次检查;师生员工每天 查,及时发现消除火灾隐患。
毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸
系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂
住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

四、棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛
毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最
快的速度钻过火场并冲到安全区域。

社会单位消防四个能力建设培训课件

社会单位消防四个能力建设培训课件

社会单位消防四个能力建设培训课件一、背景与意义消防安全是人类社会面临的共同难题之一,不仅关乎人们的生命财产安全,也与国家社会的和谐稳定密不可分。

然而,由于消防安全意识不足、规划不合理、设施不完善、人员缺乏能力等种种原因,社会单位的消防安全形势仍然不容乐观。

因此,正确开展消防安全教育和培训工作,提升社会单位消防能力建设水平,具有非常重要的意义。

二、四个能力建设内容社会单位消防四个能力建设(即:规划设计、设施配置、消防宣传、消防演练)是当前消防安全管理工作中的重要环节,下面分别进行介绍。

1. 规划设计规划设计是消防安全的基础,是制定消防安全措施的前提,主要包括:•安全预评价,明确危险源、危害性及影响范围,为消防措施制定提供依据;•防火分区,按照建筑面积、楼高、安全出口等因素,将整个建筑划分为若干个分区,制定针对性的消防安全措施;•火灾疏散通道的设计及设置,要根据规定的要求制定出火灾疏散指示标志,并将其设置在显眼易见的位置,加强消防安全管理意识。

2. 设施配置设施配置是对消防安全要求的物质支撑,主要包括:•监控设施的安装和检测,如烟感探测器、手动火警器、喷淋水系统等;•紧急设施的配置,如灭火器、消防栓、灭火器箱等;•消防联动设施,如电梯自动返回、氧气自动屏蔽等。

3. 消防宣传消防宣传是对社会单位改善消防安全意识的重要途径之一,主要包括:•消防知识的普及,如灭火器的使用、火灾疏散等;•消防演练的展开,可以通过模拟火灾、人员疏散等情形,提高人们的消防安全意识;•召开消防安全会议,多方面交流,提出合理化意见并落实。

4. 消防演练消防演练是检验社会单位消防安全管理工作的有效手段之一,应设置不同情形的实景演练,提高工作人员应对突发消防事件的处理能力,具体包括:•灭火演练,培训工作人员对消防设备的使用和消火行为;•疏散演练,针对不同紧急情况,组织对应人员进行疏散行动;•应急演练,模拟各种复杂消防情况,提高应对能力和反应速度。

消防培训社会单位消防安全“四个能力”建设课件

消防培训社会单位消防安全“四个能力”建设课件

应急疏散能力
在火灾等紧急情况下,有效组织人员有序疏 散,确保员工和公众的生命安全。
应急救援能力
建立健全的应急救援组织和预案,能够及时、 有效地处理各类火灾和事故。
应急灭火能力
熟悉各类灭火器材的使用方法,掌握正确的 灭火技巧,能够迅速灭火并控制火势。
消防培训内容和方式
1 灭火器使用方法
学习使用不同类型的灭火器材,了解如何正确使用和操作灭火器。
2 灾害逃生演练
参与紧急疏散演练,学习应对火灾和其他紧急情况时的逃生技巧。
3 提高应急救援能力。
培训结果评估和监督
安全考核和评价
通过安全考核和评价,检测员工对消防培训的掌握程度,及时纠正不足。
风险隐患排查与整改
定期排查和整改存在的安全隐患,提高社会单位的消防安全水平。
消防培训社会单位消防安 全“四个能力”建设课件
消防培训在社会单位消防安全建设中起到至关重要的作用。本课件将介绍“四 个能力”的重要性以及消防培训的内容、方式和评估监督,帮助大家建立消防 安全管理机制。
消防安全“四个能力”
应急预防能力
通过事前预防、风险评估和安全检查,减少 火灾及其他灾害事故的发生。
消防设施运维与维修
保持消防设施的正常运行状态,进行定期维修和维护工作。
建立消防安全管理机制
规章制度建设
制定和完善社会单位的消防安全规章制度, 确保消防工作的有序进行。
安全宣传教育
加强消防宣传教育,提高员工和公众的消防 安全意识和素质。

社会单位消防安全职责和“四个能力”建设培训课件

社会单位消防安全职责和“四个能力”建设培训课件
社会单位消防安全职责和 “四个能力”建设培训课件
欢迎大家来参加本次消防安全职责和“四个能力”培训!这次培训将分享社会单 位的消防安全职责和“四个能力”的概念、意义、具体内容和培训方法。
消防安全职责
认识消防安全
了解火灾的危害及消防安全工作的意义
加强防火设施设备的管理和维护
确保防火设施设备完好有效
加强组织领导
制定消防安全制度和责任清单,落实消防安 全制度
开展消防安全教育和培训
定期组织员工参加消防安全培训,并进行防 火知识宣传教育
“四个能力”的概念及意义
警觉预防能力
预见和发现火灾隐患,主动采取措施预防火灾发生
组织应急处置能力
熟悉应急处置程序,快速组织员工和消防队伍应 对火灾事故
安全疏散和自救能力
掌握安全疏散和自救方法,确和方法,有效控制初期火灾
四个能力的具体内容解析
警觉预防能力 组织应急处置能力 安全疏散和自救能力 扑救初期火灾能力
发现隐患并及时整改
制定应急预案和演练计划,提高组织应急处置 的能力
制定疏散计划,加强疏散通道的设施建设,提 高员工的自救能力
掌握火灾扑救基本技能和方法,尽量将火灾扑 灭在起火初期
四个能力的培训方法和技巧
1
理论课程
系统讲授消防安全相关知识和技能
2
案例解析
通过分析成功的消防安全管理案例,学习管理经验和技巧
3
模拟演练
模拟真实火灾场景,锻炼员工的应急处置能力
案例分析:成功的消防安全管理经验
制定和落实消防安全管理制度
制订完善的消防安全管理制度和责任清单,落 实消防安全管理制度
加强安全教育和培训
3 各种火灾隐患依然存在
加强隐患排查和整改,防患于未然

消防安全四个能力培训课件PPT

消防安全四个能力培训课件PPT

1 提高检查消除火灾隐患能力 2 提高组织扑救初起火灾能力 3 提高组织人员疏散逃生能力 4 提高消防宣传教育培训能力
提高检查消除火灾隐患能力
消防安全自查
要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防管理;定 期开展防火检查巡查,落实员工岗位要立即消除,不能立即消除的,要 制定改正方案,明确改正措施,落实改革资金,及时消除。
4、疏散引导组要在灭火行动组开展灭火的同时,通过喊话、发出灯 光信号等方式通知、引导火场人员采取正确方式、沿正确路线、有序逃 生,并提醒火场人员疏散时不要恐慌,要互帮互助,提高疏散效率。
组织疏散逃生能力
5、发生火灾时,应按照以下顺序通知人员疏散: (1)二层及以上的楼房发生火灾,应先通知着火层及其相邻的 上下层; (2)首层发生火灾,应先通知本层、二层及地下各层; (3)地下室发生火灾,应先通知地下各层及首层; (4)多个防火分区的,首先通知着火区及其相邻的防火分区;
提高组织扑救初起火灾能力
火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量,不同分组,不同分工
通讯联络组:报警 灭火行动组:抢险 疏散引导组:疏散
安全维护组:救护 现场警戒组:维序 总指挥部:指挥
消防安全逃生要做到“四熟悉”
• 熟悉遇难逃生设施使用方法 • 熟悉本单位疏散逃生路线 • 熟悉引导人员疏散程序 • 熟悉火场逃生基本知识
提高检查消除火灾隐患能力
防火检查
单位消防责任人、消防安全管理人每月、每周至少组织一次防火检查。
每日防火
单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录。
岗位检查
员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。
十查十禁
一查设施器材;禁损坏挪用 二查通道出口;禁封闭堵塞 三查照明指示;禁遮挡损坏 四查装饰装修;禁易燃可燃 五查电器线路;禁私搭乱接

四个能力消防安全知识培训课件

四个能力消防安全知识培训课件

四个能力消防安全知识培训课件一、消防安全,责任重于泰山。

为了加强消防安全工作,提高全员消防安全意识,掌握基本的消防安全知识和技能,本课件将重点介绍四个能力:检查消除火灾隐患能力、组织扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力和组织消防安全培训教育能力。

希望通过本课件的学习,大家能够提高消防安全素质,为预防和减少火灾事故做出贡献。

二、检查消除火灾隐患能力2.1 火灾隐患的认识•火灾隐患的定义:可能导致火灾发生、扩大和蔓延的各种不利因素。

•火灾隐患的分类:火灾危险源、火灾隐患部位、火灾隐患因素。

2.2 火灾隐患的检查•定期检查:按照规定的周期和内容进行检查。

•特殊检查:针对特殊场所、特殊时期和特殊事件进行检查。

•随机检查:随时对各个区域进行火灾隐患检查。

2.3 火灾隐患的消除•立即整改:对发现的小火灾隐患立即进行整改。

•制定整改计划:对大的火灾隐患,制定整改计划,明确整改措施、期限和责任人。

•整改验收:对整改完成的火灾隐患进行验收,确保整改到位。

三、组织扑救初期火灾能力3.1 初期火灾的特点•火势较小:初期火灾火势较小,容易控制。

•扑救时间短:初期火灾扑救时间短,有利于迅速控制火势。

•扑救方法简单:初期火灾扑救方法相对简单,易于操作。

3.2 初期火灾的扑救方法•灭火器材:灭火器、灭火毯、二氧化碳灭火器等。

•灭火措施:切断电源、关闭阀门、扑灭火源等。

•报警求助:拨打119报警电话,请求消防队伍支援。

四、组织人员疏散逃生能力4.1 人员疏散逃生的原则•安全第一:确保人员安全,是疏散逃生的首要任务。

•快速有序:迅速组织人员疏散,保持秩序,防止踩踏事故发生。

•合理规划:根据火灾发生地点和火势,制定合理的疏散逃生路线。

4.2 人员疏散逃生的方法•疏散信号:使用警报器、扩音器等设备发出疏散信号。

•疏散引导:安排专人负责引导人员疏散,确保安全。

•疏散演练:定期组织疏散逃生演练,提高人员疏散逃生能力。

五、组织消防安全培训教育能力5.1 消防安全培训教育的重要性•提高消防安全意识:使全体员工认识到消防安全的重要性,增强消防安全意识。

消防安全知识培训(四个能力)PPT

消防安全知识培训(四个能力)PPT

初起火灾的扑救工具
灭火器
根据火灾类型选择合适的灭火 器,如干粉灭火器、二氧化碳
灭火器等。
灭火器箱
将灭火器存放在灭火器箱内, 方便取用。
消防栓
消防栓是消防队扑救火灾的主 要工具,但普通人也可以使用 水桶、水盆等工具进行扑救。
其他工具
如消防水带、消防水枪等。
组织扑救初起火灾的流程
发现火灾后,立即拨打火 警电话119,并通知相关 人员组织扑救。
检查消除火灾隐患
指通过定期检查和消除潜在的火灾隐患,预防火灾事故的发生。这包括检查电器设备、燃 气设施、消防设施等是否完好有效,以及消除乱堆乱放、私拉乱接电线等危险行为。
组织扑救初起火灾
指在火灾初起阶段,迅速组织人力物力扑灭火源,控制火势蔓延。这需要掌握正确的灭火 器材使用方法,了解不同火源的扑救技巧,以及在紧急情况下保持冷静、果断行动。
成果与影响
通过四个能力建设的推广和实践,公众的消防安全意识和自救互救能力得到了显 著提高,火灾事故发生的概率和损失程度也得到了有效降低。同时,四个能力建 设还促进了消防安全知识的普及和传播,提高了社会整体消防安全水平。
02
检查消除火灾隐患能力
如何检查火灾隐患
定期巡查
对工作和生活场所进行定期巡查, 特别是重点区域和易发生火灾的 场所。
能力的定义
组织人员疏散逃生
指在火灾发生时,迅速组织人员有序疏散逃生,减少人员伤亡。这需要熟悉逃 生路线和逃生方法,了解不同场合的逃生策略,以及在紧急情况下保持镇定、 不惊慌失措。
消防宣传教育培训
指通过开展各种形式的消防宣传教育培训活动,提高公众的消防安全意识和自 救互救能力。这包括宣传火灾危害、普及消防知识、培训灭火技能和疏散逃生 方法等。

社会单位消防安全职责和“四个能力”建设培训课件

社会单位消防安全职责和“四个能力”建设培训课件
意识和技能。
04
03
消防安全制度建设
消防安全例会制度
定期召开消防安全例会,传达上级有关文件精神,分析研判本单位消防安全形势, 研究解决消防安全重大问题。
确定消防安全责任人和管理人,明确各级管理人员消防安全职责,建立健全消防安 全管理体系。
制定并落实消防安全工作计划和措施,组织开展经常性消防宣传教育培训工作。
社会单位消防安全职责和“ 四个能力”建设培训课件
目录
• 社会单位消防安全职责 • “四个能力”建设 • 消防安全制度建设 • 消防安全培训与演练
01
社会单位消防安全职责
消防安全责任人职责
01
制定消防安全制度、消 防安全责任制和灭火预 案。
02
开展消防安全宣传教育 和培训,组织灭火和应 急疏散预案的实施和演 练。
检查消除火灾隐患能力
定期开展消防安全检查,及时发现并消除火灾隐患。
定期对消防设施、器材进行检查和维护,确保其完好有 效。
制定消防安全管理制度,确保消防安全责任落实到人。 建立火灾隐患整改制度,对发现的火灾隐患进行整改。
组织扑救初起火灾能力
制定灭火和应急疏散预案,并 进行演练。
熟练掌握消防设施、器材的使 用方法,能够正确使用灭火器
确保疏散通道畅通无阻,标识清晰明显。
消防宣传教育培训能力
01
定期开展消防安全宣传教育活动 ,提高员工的消防安全意识和技 能。
02
制定消防安全培训计划,对员工 进行消防安全培训。
建立消防安全宣传教育制度,确 保宣传教育活动的持续性和有效 性。
03
利用各种宣传媒介进行消防安全 宣传,提高社会公众的消防安全
、消火栓等消防设施。
发现火灾后能够迅速报警,并 按照预案组织扑救初起火灾。

消防培训社会单位消防安全“四个能力”建设课件

消防培训社会单位消防安全“四个能力”建设课件

宣传教育
通过宣传教育,使员工了 解火灾的危害和预防措施, 增强员工的消防安全意识。
考核评估
对员工的灭火技能进行考 核评估,确保员工具备合 格的灭火技能。
04
消防宣传教育培训能力建设
制定消防宣传教育计划
确定培训目标和内容
根据单位实际情况和员工需求,制定 具体的培训目标和内容,包括消防法 律法规、消防安全知识、应急疏散和 灭火技能等。
还应根据演练结果和实际情况,对预案进行适时调整和更新。
提高员工疏散意识
总结词
提高员工疏散意识是组织疏散逃生能力建设的基础工作,只有员工具备了高度的安全意识和自我保护 能力,才能在紧急情况下迅速做出正确的反应。
详细描述
通过开展安全教育、宣传消防知识等形式,提高员工对消防安全的认识和重视程度。同时,应加强员 工应对突发事件的能力培训,使其掌握基本的自救互救技能和消防器材的使用方法。此外,还应定期 组织员工参加消防安全演练和模拟训练,以增强其应对突发事件的能力和心理素质。
落实消防安全主体责任
社会单位应当履行消防安全主体责任,通过加强消防安全管理、开展消防宣传教 育培训、组织灭火和应急疏散演练等措施,提高自身消防安全“四个能力”建设 水平。
消防安全“四个能力”的定义
检查消除火灾隐患能力
组织扑救初起火灾能力
组织人员疏散逃生能力
消防宣传教育培训能力
社会单位应当具备检查消除火 灾隐患的能力,通过日常巡查 、定期检查等方式,及时发现 并消除火灾隐患,确保场所的 消防安全。
社会单位应当建立由本单位员 工组成的志愿消防队,配备必 要的消防设施和器材,定期进 行培训和演练,提高扑救初起 火灾的能力。
社会单位应当制定应急疏散预 案,明确疏散引导员和员工各 自的职责,通过培训和演练, 确保在火灾等紧急情况下能够 快速、有序地组织人员疏散逃 生。

消防培训社会单位消防安全“四个能力”建设ppt课件

消防培训社会单位消防安全“四个能力”建设ppt课件
某社区通过开展消防宣传教育活 动,提高居民的消防安全意识和 自救互救能力,同时加强与消防 部门的合作,共同推进社区消防
安全工作。
典型案例分析
典型案例一
某酒店发生火灾,由于酒店员工经过消防培训,掌握了一定的消防技能和应急处置措施,及时启动应急预案,疏散客 人并组织员工进行灭火,有效控制了火势,减少了人员伤亡和财产损失。
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02
03
保障员工生命安全
通过提高员工消防安全意 识和技能,减少火灾事故 对员工的危害,保障员工 生命安全。
保障财产安全
通过加强消防安全管理, 减少火灾事故对单位财产 的损失,保障财产安全。
维护社会稳定
加强消防安全管理,减少 火灾事故对社会的影响, 维护社会稳定。
04 “四个能力”建设的实践 与案例
组织扑救初起火灾能力
总结词
快速反应,扑救初起火灾是 重点。
详细描述
社会单位应建立完善的应急 预案,组织员工进行灭火演 练,提高扑救初起火灾的能 力,有效控制火势蔓延。
总结词
配备专业设备,提高灭火效 率。
详细描述
社会单位应配备专业的消防 设备和器材,如灭火器、消 防栓等,确保在火灾发生时 能够快速有效地扑灭火源。
典型案例二
某工厂发生火灾,由于该工厂建立了完善的消防安全管理制度和应急预案,火灾发生时能够迅速启动应急响应程序, 组织员工进行疏散和灭火,同时与消防部门紧密配合,最终成功扑灭火灾。
典型案例三
某公共场所发生火灾,由于该场所员工经过消防培训,掌握了一定的消防技能和应急处置措施,及时启 动应急预案,组织人员疏散和灭火,同时引导现场群众进行自救互救,有效控制了火势,减少了人员伤 亡和财产损失。
总结词
普及知识,提高全民消防安全意 识。
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一查设施器材 禁损坏挪用
二查通道出口 禁封闭堵塞
三查照明指示 禁遮挡损坏
四查装饰装修 禁易燃可燃
五查电器线路 禁私搭乱接
六查用电设备 禁违规使用
七查吸烟用火 禁擅用明火
八查场所人员 禁超员脱岗
九查物品存放 禁违规存储
十查人员住宿 禁三合一体
(二)扑救初起火灾的能力
• 什么是燃烧 • 可燃物与氧化剂发生反应,通常伴有火焰、发光、发烟的现象,称之为燃烧
消防安全专兼职人员做到“三查”
日常检查
•1、查有无不安全用电、 违规用火; •2、查灭火器材是否完好; •3、查疏散通道、安全出 口是否畅通。
消防安全管理人做到“四查”:
消防设施 “四查”
•1、查火灾自动报警系统、自动喷水灭 火系统是否正常;
•2、查防排烟系统是否正常; •3、查消防供水系统是否正常; •4、查火灾事故广播系统是否正常。
检查消除火灾隐患的能力 扑灭初起火灾的能力
组织疏散逃生的能力
消防安全宣传教育的能力
消防安全 四个能力简介
消防安全“四个能力”
扑救初起火灾 能力
检查消除火灾 隐患Ti能tle力
组织疏散逃生 能力
消防宣传教育 能力
(一)检查消除火灾隐患的能力
管理层落实 “三个三”
1、三级检查,即员工检查、消防安全管理人检 查、消防安全责任人检查。 2、三级负责制,即消防安全专兼职人员负责督 办员工发现的火灾隐患的整改工作;消防安全管 理人负责检查专兼职人员上报的火灾隐患整改落 实情况;单位第一责任人负责核查各部门火灾隐 患整改工作是否到位。 3、检查三个方面,即一查制度落实、二查隐患 整改、三查员工安全防火素质。
T B
A O
C D
火灾初起阶段(OA) 发展阶段(AB) 猛烈燃烧阶段(BC) 下降阶段(CD) 熄灭阶段(D点以后)
突出抓好“两支力量”建设:
第一灭火力量:指失火现场单位员工在第一时间自发形成的 灭火救援力量; 一般应于发现火灾后1分钟内形成。(应急队伍)
第二灭火力量:指火灾确认后,单位按照灭火和应急疏散预案,组织员工 形成的灭火救援力量;一般应于发现火灾后3分钟内形成。(义务消防队)
快速、有效扑灭
初起小火、以快制快、就地取材 简易灭火器材(水盆) 消火栓 灭火器(常用)
2、第二灭火力量
单位安全管理部门负责人在接到报警后,应立即按照相应程序处置,确认火 警后,迅速通知本单位专兼职消防队员向起火部位集结,并报告单位值班领 导,同时拨打“119”电话报警。根据现场情况及时启动相关建筑消防设施。
及消防知识,提高自我保护与救助能力。
• 消防工作的方针 预防为主,防消结合

防止发生火灾,减少火灾损失,以确保人民生命、财产的安全。
02
消管,谁负责 • 两知三会: • 知防火知识、知灭火知识; • 会报火警、会逃生自救、会协助救援 • 四个能力:
本单位专兼职消防队员(消防应急指挥部的成员)接到火警通知后,迅速 向火场集结,在3分钟内组成第二灭火力量。
现场成立消防应急指挥部,统一指挥灭火、救援工作; 灭火组利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火扑救; 疏散组负责疏导人员,引导被困人员从最近的安全出口撤离; 抢救组携带抢险工具抢救周围受伤人员以及贵重物资;
• 燃烧的必要条件
• 任何物质发生燃烧,都有一个由未燃烧状态转向燃烧状态的过程,而燃烧过 程的发生和发展,必须具备以下三个必要的条件;
可燃物
温度 (火源)
火灾的定义
氧化剂
在时间或空间上失去控制,并造成人身及财产损伤的燃烧
5、火灾的分类
• 灭火的基本原理 冷却法 窒息法 隔离法 抑制法
将可燃物冷却到其燃点或闪点以下, 燃烧反应就会中止。
※干粉灭火器的使用方法
2021/3/15
案例
沈阳市铁西区万达广场售楼处火灾
2010年8月28日14时54分,辽宁省 沈阳市铁西区万达广场售楼处发生 火灾,造成11人死亡、7人受伤。 火灾发生后,由于售楼处销售大厅 内放置大量宣传用展板和条幅等易 燃物品,致使火灾迅速蔓延。同时 沙盘材质为易燃材料,燃烧后释放 出大量有毒有害气体并在短时间内 封锁出口。售楼处是一个玻璃幕墙 封闭的建筑,无窗户和户外楼梯, 浓烟封锁楼梯后,二楼人员无法逃 生,导致伤亡扩大。
社会单位消防安全四个能力建设培训 课件(待修改)
主要内容
四个能力简介 常见消防设施及使用
报警常识与标准流程 疏散能力
消防工作意义、方针:
• 消防 消除火灾隐患, 防止火灾发生,同时达到对火灾的管控与扑救.
• 消防工作的意义 隐患险于明火,防范胜于救灾。

正确措施和解决方案,提高消防意识,掌握必要的消防安全技能,普
可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓 度以上进行,因此,通过降低燃烧物 周围的氧气浓度迫使燃烧终止。
把可燃物与引火源或氧气隔离开来, 燃烧反应就会自动中止。
使用灭火剂与链式反应的中间体自由 基反应,从而使燃烧的链式反应中断, 使燃烧不能持续进行。
07
火灾扑救的最佳时间
火灾通常都有一个从小到大、逐步发展、直到熄灭的过程。一般可分为初起、发展、 猛烈、下降和熄灭五个阶段。一般固体可燃物燃烧时,在10至15分钟内,火源的 面积不大,烟和气体对流的速度比较缓慢,火焰不高,燃烧放出的辐射热能较低, 火势向周围发展蔓延的速度比较慢。 因此,火灾处于初起阶段尤其是固体物质火灾的初起阶段,是扑救的最好时机。 只要发现及时,只要用很少的人力和灭火器材就能将其扑灭。
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职责
灭火自救三大原则
第一原则
第二原则
先救人、后救火 (包括救己)
先控制、后灭火 (隔离)
第三原则
▪先重点、后一般
消防灭火器材使用方法
灭火器使用注意事项
(1)室外使用,占领上(侧上)风 (2)保持适当距离(2~3米) (3)拔掉保险销、压下压把 (4)对准火焰根部(泡沫除外) (5)由远及近,水平扫射 (6)火焰未灭,不轻易放松压把 (7)一经使用,须重新充装
1、第一灭火力量
任何人员发现火灾后应立即呼 叫附近员工参与灭火救援;火 灾现场或附近区域的工作人员 听到呼叫后应立即赶往失火地 点,在1分钟内组成第一灭火力 量
距电话或火灾报警点近的员工向单 位消防值班室和公安消防部门报警。 距起火点近的负责利用灭火器、消 火栓控制、扑灭火灾。 距安全通道或安全出口近的立即组 织事发区域人员向安全地点疏散。
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