社会互动 PPT课件

第三节 社会网络
• 二、社会网络的特征
• 1、弥漫性：从理论上说，，通过社会网络，可以达到世界 如何一个地方的任何一个人。正常的社会网络总是在一种较小的 范围范围内展开，没有扩张的冲动。如果想要把它周围牟利的工 具，就有了扩张的冲动，它通过各种资源的交换，从一个网结达 到另一个网结。 • 2、多重性：每个人都生活在多种社会群体或组织中，处于 多种社会位置、扮演多种角色，每个角色都是多种社会关系的交 织点，每个社会位置都是社会网络的网结点，由此结成了多种社 会关系。 • 3、隐蔽性：社会网络是无形的，相对公共生活的互动而言， 生活网络具有匿名性和私密性，是一种私人场域中的互动关系， 涉及个人深处的情感或利益。
第二节 社会互动的理论
• 三、本土方法论
又叫“常人方法学”，由加芬克尔（Harold Garfinkel）提出。它认为日常生活中人们的行为并不 是按照事先规定的规则进行，而是根据环境临时应变 的。但是，在这些行为的背后却有许多被当作是理所 当然的规则，如果违背了这些理所当然的规则，社会 互动就不能顺利进行。这时，人们会努力恢复或重建 使社会互动能够正常进行的秩序。
第三节 社会网络
• 一、社会网络与社会资本
•
人们的社会互动通过由相互交织的社会关系构成的 社会网络进行。每个人都处在这张网络的某个网结上， 占据某种地位。人们正是依靠这种关系才使单独的个 体结成不同的群体并依靠这种关系使人与人之间发生 相互交往。 • 人们之间的社会网络可以产生资源，这种个人通过 社会联系而从他人那里获得的支持和资源被称为社会 资源或社会资本。
第二节 社会互动的理论
• 3、意义不是固定不变的。一方面，意义的确定有赖 于互动的背景和情境；另一方面，在某种程度上，意 义是在互动过程中通过双方的协商而确定的。 • 4、在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色， 从他人的角度来解释其思想和意向，并以此为依据来 指导自己的行为。 • 5、在互动过程中，人们往往从自己所认识到的他人 对自己的态度和看法之中来认识自己，形成和修正自 我概念。
第一节 社会互动的涵义和类型
• C、竞争：不同个人或群体为了争夺同一目标而进行 的互动行为，针对的是目标，而不是打败对方。 • D、冲突：人与人或群体与群体之间为了争夺共同珍 视的目标而采取的斗争、压制、破坏以致消灭对方的 互动方式。针对的是对方，而不是目标物。 • E、强制：一个人或一个群体将其意志强加于另外一方 的互动形式。
第四章
社会互动
第一节 社会互动的涵义和类型 第二节 社会互动的理论 第三节 社会网络 第四节 社会角色
第一节 社会互动的涵义和类型
• 一、社会互动（social interaction） • 就是人与人之Fra Baidu bibliotek的交流，是人们对他人采取社会行
动和对方做出反应性社会行动的过程。
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1、社会互动是一种交互作用（两个以上的主体；有 所反应的行动） • 2、社会互动是一种有意义的活动，即意义的相互交 换。 • 3、社会互动具有情境性。即依赖共同的意义背景。 • 4、社会互动并非仅仅是面对面的交互作用。
第二节 社会互动的理论
• 一、符号互动论
• 人们借助于符号来理解他人的行为，也借此评估自 己的行为对他人的影响。所谓符号，是指能够有意义 地代表其他事物的事物。 • 符号互动论的基本观点： • 1、符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介 作用。人与人的互动是运用符号的，是符号互动。 • 2、人的行为是有意义的行为。要理解某个行动， 就要对行动者赋予其活动的意义作出解释。
第一节 社会互动的涵义和类型
• 三、社会互动的类型
• • 1、按照互动主体的不同 A、人际互动：个人之间的、直接的、带有情感 的互动。 • B、群体互动：群体之间的、预先设计的、正式的 互动。
第一节 社会互动的涵义和类型
• 2、按照互动性质的不同
•
A、交换：个人或群体采取某种方式彼此交往，这 种交往旨在获得报酬或回报，这样形成的关系就是交 换关系。 如雇主与雇工、扶老人过马路、给病人送花 等等。 • B、合作：合作是指这样一种互动形式，即由于有 些共同的利益或目标对于单独的或群体来说很难或不 可能达到，于是人们或群体就联合起来一致行动。（1） 自发合作或互相援助，如应急救助；（2）传统合作， 如农村农忙时节相互帮忙，这种合作已经制度化了； （3）契约合作，如签合同。
第二节 社会互动的理论
• 四、社会交换论
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认为人们是为获得报酬或回报而彼此交往。报酬不仅指物质方 面的，还包括赞同、尊重、依从、情感等精神方面的。霍曼斯 （G.C. Homans）提出了社会交往的两条原则 • 1、强化原则：说明人在相互交往中遵守以下规则：如果个体 同他人的交往给他带来奖赏，那么当类似的情境出现时，他会再 现这种交往活动；如果他得到的奖赏越多，并且这种奖赏对他的 价值越大，此交往活动被重复的可能性越大。 • 2、公平分配原则：交往中，个体若发现自己的利益与自己投 入之比与对方的这一比例大致相同，则认为实现了公平分配，个 体在心理上是平衡的，类似的人际交往今后还有可能发生；若个 体发现自己利益与投入之比低于对方，他会体验到负的情绪，即 抱怨，从而使他中断原来的交往关系；如果个体发现自己利益与 投入之比高于他所应得的，则会体验到某种程序的内疚感。
第一节 社会互动的涵义和类型
• 二、社会互动的维度 • 1、向度。向度反映社会互动的方向，表明互动双方 关系的性质，例如，情感关系、地位关系、利益关系 等的性质。 • 2、深度。深度反映社会互动的程度，例如情感投入 的大小、利益关系的大小、互动时间持续的长短等。 • 3、广度。广度反映社会互动的范围，表明互动双方 交往领域的大小。例如全面的互动和有限的互动。 • 4、频率。频度反映一定时间内发生社会互动的多少。 互动频率影响并表明人际关系的深浅和好坏。 • 5、强度。强度反映存在情感投入的社会互动的强弱。
第二节 社会互动的理论
• 二、拟剧论
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把社会比作舞台，把人比作演员来解释人们的日常 生活。戈夫曼（Erving Goffman）认为，生活就是演 戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象。在社 会互动中，个人行为的目的是为了控制自己留给互动 另一方的印象。人们通过言谈举止、服饰穿着等来表 演、驾御他人对自己的印象。戈夫曼把这种过程称为 “印象管理”。
第一节 社会互动的涵义和类型
• 3、集体行为 • 在集体共同的推动和影响下发生的个人行为，是一
种情绪冲动。 • 是一种盲目地、非理性地、无组织无领导地、突发 性地采取的某种行为，如聚众、骚乱、狂欢、谣言、 抢购、赶时髦等。这种行为不受正常社会规范的控制， 又是许多人无明确目的的在一起做出的非规范件行为。