三年级上册unit5let’seat第一课时教案

三年级上册unit let’s eat 第一时

教案

三年级上册unitlet’seat第一时教案

第一时

【题】unita

【型】新授

【教学目标】

★1letthessnthenaeffd:ae,haburger,htdg,hien,frenhfries ,bread

▲

2

:let'sdandlet'ssing

【教材分析】

本节主要让学生学习关于食物的单词，本节是本单元的基础，重点是让学生听懂会说单词ae,haburger,htdg,hien,frenhfries,bread等这也是本节的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。

设计一些游戏与活动，使学生在宽松的氛围中学习，主

要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。

【学生分析】

学生学习颜色的说法，都很积极，学习热情也比较高，学生利用小组练习，说自己喜欢的单词，让学生在复习中学习新知，学生兴趣很高。

【教学准备】

教师：录音机、磁带。

学生：本、活动手册。

【板书设计】

unit

a

ae,

haburger,

htdg,

hien,

frenhfries,

bread

【教学过程】

)

aring-up

dilauge:t:hareu?

s:fine,thanuhareu？

t:i'finethans

thisisteddbearnieteetu

s:nieteetu,t

singasng:teddbear

【设计意图】：积极引导学生用英语表达，使学生对所学单词朗朗上口。

2)presentatin

a

lattheathandsait's10:00'ln

i'hungr

taeutaaepitureandsaiantaae,du?

letthessreadtherdae

【设计意图】：创设情景，让英语生活化，情景化。

b

shahienpiture,andasthessduanthavesehien?

letthessreadtherdhien

thesaeatteahthethersrds

【设计意图】：充分利用实际情景组织活动，激励学生灵活的拓展所学知识。

3)

pratise

a

let'sd:shethehaburger

passethefrenhfries

utthebread

eatthehtdg

sellthehien

aetheae

b

let'ssing:

let'shaveapinitda

【设计意图】：通过小游戏，提高知识的趣味性。通过小游戏，提高知识的趣味性。

6her

letthestudentstreebertherds:ae,haburger,htdg,hien,fr enhfries,bread