2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版21优秀课件
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2018届九年级上册历史教学课件PPT(23份) 人教版
资本主义时 代的曙光
在经济上，扩大市场， 增强经济实力
为欧洲资产阶级掌握政权奠定了思想基础和经济基础
随堂演练 1.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之
路开通的共同影响是（
）
A
A 促进了沿途地区的经济文化交流 B 开始了世界一体化的进程 C 促进了资本主义的产生和发展 D 促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
要求摆脱封建制度的束缚，自由的发展资本主义，这种要求必然在
思想领域里有所反映----人文主义。
2、意大利是古希腊、罗马文化的中心地带，保留了不少
古代文化的遗迹。 3、拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人攻占后，许 多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍， 促进了意大利人对古希腊、罗马文化的研究。
指南针得到应用
天文地理知识
地圆学说的流行 指南针
航海、造船技术
造船技术 星盘
新航路的开辟 哥伦布（意） 西班牙王室支持
麦哲伦（葡） 西班牙王室支持
达 • 伽马（葡）
哥伦布到达美洲
动脑筋
材料：“当地的居民都跑来岸边… …有人给我们送来淡水，有 人给我们送来食物。有一个老人坐船前来… …许多人都来了，包括 妇女在内，每个人都带些东西。” ——哥伦布第一次航行日记
世界由孤立、隔绝的状态到连成一个整体。 原因：新航路的开辟，拓展了空间，打破各大洲之间的隔绝状态
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版3优秀课件
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲力竭的法兰西 共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破 仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。”
——恩格斯
“时势造英雄”
个人的杰出才干； “机遇”：特定的历史环境。
启示： “机遇降临给有准备的人”。
（2）拿破仑称帝 1804年改法兰西共和国为法
2.18世纪时，法国社会等级森严，全体社会成员分成三个等级， 包括资产阶级和农民在内的第三等级，政治上无权，却要供养生 活腐朽的上层等级。
3.王室挥霍无度，国家财政陷于破产，阶级矛盾激化。
三级会议是法国封建社会等级代表会议，由教士、贵族和 平民三个等级代表参加，故得名。
图中三个人
物你知道他们分别代
——《人权宣言》
1、请用三句话概括材料的内容。 2、请回答:《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革命中所颁布的 文献有没有共同之处? 概括：
1、人生来自由平等，法律面前人人平等，私有财产神圣不可 侵犯。
2、宣扬自由、平等、民主的思想主张。
共同之处 性质：资产阶级反封建的革命纲领
（3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 处死国王路易十六
（三）覆 灭
1.1812年，拿破仑率军远征俄罗斯，元气大伤。 2.1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国 军队的保护下复辟。
“不想当将军的士兵，不是好 士兵。”
这是谁说的呢？
戎马一生的拿破仑
拿破仑上台 拿破仑称帝 拿破仑政策 拿破仑扩张 拿破仑失利 拿破仑帝国灭亡
（1）拿破仑上台 拿破仑为什么能掌权？
为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？ ——封建专制统治的象征
（2）发展——《人权宣言》的颁布：1789
——恩格斯
“时势造英雄”
个人的杰出才干； “机遇”：特定的历史环境。
启示： “机遇降临给有准备的人”。
（2）拿破仑称帝 1804年改法兰西共和国为法
2.18世纪时，法国社会等级森严，全体社会成员分成三个等级， 包括资产阶级和农民在内的第三等级，政治上无权，却要供养生 活腐朽的上层等级。
3.王室挥霍无度，国家财政陷于破产，阶级矛盾激化。
三级会议是法国封建社会等级代表会议，由教士、贵族和 平民三个等级代表参加，故得名。
图中三个人
物你知道他们分别代
——《人权宣言》
1、请用三句话概括材料的内容。 2、请回答:《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革命中所颁布的 文献有没有共同之处? 概括：
1、人生来自由平等，法律面前人人平等，私有财产神圣不可 侵犯。
2、宣扬自由、平等、民主的思想主张。
共同之处 性质：资产阶级反封建的革命纲领
（3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 处死国王路易十六
（三）覆 灭
1.1812年，拿破仑率军远征俄罗斯，元气大伤。 2.1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国 军队的保护下复辟。
“不想当将军的士兵，不是好 士兵。”
这是谁说的呢？
戎马一生的拿破仑
拿破仑上台 拿破仑称帝 拿破仑政策 拿破仑扩张 拿破仑失利 拿破仑帝国灭亡
（1）拿破仑上台 拿破仑为什么能掌权？
为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？ ——封建专制统治的象征
（2）发展——《人权宣言》的颁布：1789
2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版18
世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
（2）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
课堂小结
Байду номын сангаас
一、等级森严的西 欧封建社会 二、西欧城市的 重新兴起 三、拜占庭帝国 的灭亡
查理∙马特改革——封建等级制度基督教 会——拥有至高无上的权力
城市的兴起——市民阶层形成
穷兵黩武、固步自封——灭亡
随堂演练 1．5世纪在西罗马帝国的废墟上建立法兰克王国是（ ） A
政治上：王权屈从于教权
材料三： 天主教会拥有大量田产。 此外，教民按照教会的规定或 法律的要求，捐纳本人收入的 十分之一供宗教事业之用，主 要用于神职人员薪俸、教堂日 常经费以及赈济。
材料四：
教皇国的形成
经济上：教会是西欧最大的封建主
材料五： 西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族 也目不识丁，由教士垄断了文化育。……教皇宣称“不 学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上 占统治地位的思想是天主教神学。 材料六：
我国宋代的城市比西 欧同时期的城市规模 大得多，热闹得多， 市民阶层也庞大得多， 所以更为先进。
男生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模
大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业 迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手
工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
2018届九年级上册历史教学PPT优秀课件(23份)10
我们的今天和明天。”这句话对你有什么启示？
集体生产和劳动实践，是从猿到人转变过程中的决 定因素、是促进头脑发育的前提。而头脑的发育，最终 使得人类完全从动物中脱离出来。所以，热爱劳动、肯 动脑筋，才能保证人类生生不息地繁衍下去并且不断地 发展完善起来。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
制造和使用工具（劳动）
直立行走是人类 历史上具有决定
意义的一步。
我不太同意这种说法， 因为很多人认为火的使 用才具有决定性意义。
我们人类的祖先南方古猿在不断适应自然条件变化的 过程中，逐渐习惯于直立行走，直立行走使双手解放出来， 这就为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可 能。正如恩格斯所说：“这就完成了从猿到人的具有决定 意义的一步”。（注意：并非标志）
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
集体生产和劳动实践，是从猿到人转变过程中的决 定因素、是促进头脑发育的前提。而头脑的发育，最终 使得人类完全从动物中脱离出来。所以，热爱劳动、肯 动脑筋，才能保证人类生生不息地繁衍下去并且不断地 发展完善起来。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
制造和使用工具（劳动）
直立行走是人类 历史上具有决定
意义的一步。
我不太同意这种说法， 因为很多人认为火的使 用才具有决定性意义。
我们人类的祖先南方古猿在不断适应自然条件变化的 过程中，逐渐习惯于直立行走，直立行走使双手解放出来， 这就为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可 能。正如恩格斯所说：“这就完成了从猿到人的具有决定 意义的一步”。（注意：并非标志）
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版2
3.《独立宣言》的发表和独立战争的胜利
1.《独立宣言》
（1）发表：1766年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。 （2）主要内容：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切 人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣 言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
（3）意义：标志着美利坚合众国——美国的诞生。
费 城
木材、造船、 冶铁 (资本主义 工商业)
威尔明 顿
小麦(农业)
萨凡 纳
烟草、蓝靛 (种植园经济)
民族形成的四个要素：共同地域、共同经济 共同语言、
共同文化
随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展，各殖 民地之间的贸易频繁往来，南部需要北部的工业品，而北部也需要南 部的原材料，这样就形成了统一的市场，在人们交往过程中，由于北 美大部分移民是英国人，因此，在北美英语成为通用的语言。共同的
1607年，伦敦公司在北美詹姆士顿河口建立了仅有一个炮台、一 座教堂、几间薄板的詹姆士城，奠定了英国在北美的第一个殖民地— —弗吉尼亚的基础。
北美殖民地经济的发展 北 部 ： 资 本 主 义 工 商 业 比 较 发 达 中 部 ： 农 业 规 模 较 大 ， 有 谷 仓 之 称 南 部 ： 盛 行 种 植 园 经 济 波士 顿 纽 约
3.战争的开始：1775年4月来克星顿枪声。 4.召开大陆会议：各国殖民地代表举行大陆会议，决定组建军队同 英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。
大陆会议是美国独立战争时期的领导机构
英国压制北美经济的发展
1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品 都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的《印花税 法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
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比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？ ①规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小船少人少。
②目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响加强海外联
系；哥伦布等人远航是为了开拓市场，掠夺财富。
③影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来，但加重了明政
府的财政负担；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联 系，促进了资本主义的产生发展，给亚非、拉国家和地区带去了灾
难。
④性质：与各国友好往来；殖民扩张活动。
文艺复兴和新航路的开辟有哪些异同点？ 相同点： ①背景：受资本主义萌芽的影响，代表新兴资产阶级的利益。 ②影响：都有利于资本主义的产生和发展。
不同点： ①开始国家不同：意大利；西班牙，葡萄牙。 ②性质不同：思想解放；殖民掠夺。
课堂小结 在精神上，冲破封建 教会势力的束缚
指南针得到应用
天文地理知识
地圆学说的流行 指南针
航海、造船技术
造船技术 星盘
新航路的开辟 哥伦布（意） 西班牙王室支持
麦哲伦（葡） 西班牙王室支持
达 • 伽马（葡）
哥伦布到达美洲
动脑筋
材料：“当地的居民都跑来岸边… …有人给我们送来淡水，有 人给我们送来食物。有一个老人坐船前来… …许多人都来了，包括 妇女在内，每个人都带些东西。” ——哥伦布第一次航行日记
回答下列问题： （１）根据所学内容， “当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他 们是什么人？ 印第安人，印度人 （２）从材料中可看出当地居民对哥伦布等人是什么态度？ 热情欢迎、恭顺 （３）联系新航路开辟的目的，设想这对当地居民将带来什么样的命 运。
被剥削、被殖民、被奴役
时间
1487年 1497年
航海 支持国 迪亚士 家 葡萄牙
2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版1
国社会有什么看法？
英国资产阶级革命的原因 新航路的开辟
欧洲经济重心的转移 资本主义迅速发展 矛 盾 的 统 思 治 想 阶 级 鼓 吹 “ 君 权 神 授 ”
资产阶级的壮大
新贵族的出现
根本原因：封建专制统治严重阻碍了资 本主义的发展
1588年英国重创西班牙“无敌舰队”。英国开始取得海上霸主地 位，这为它大肆掠夺殖民地提供了前提条件。
6.标志着英国君主立宪制的确立
《权利法案》颁布后国王的权利有了哪些变化？
人治
法治
专制
民主
英国资产阶级革命的意义 是资本主义制度对封建制度的重大胜利 为英国资本主义的发展扫清了道路 揭开了资产阶级世界革命的序幕 推动了世界历史的发展进程 性质 国内意义 国际意义 国际意义
课堂小结 原因 （英 国 资 产 阶 级 革 年命 ） 1640——1688
A.处死查理一世
C克伦威尔就任护国主
B.纳西比战役
D.君主立宪制度确立
5、英国的《权利法案》实质是（ A保障了资产阶级独掌共和国大权
） D
B使议会获得了自由选举国王的权利
C废除了英国的君主制度 D为限制王权提供了法律保障 6、英国资产阶级革命的领导人是 文件是 ；颁布的纲领性 克伦威尔
。 《权利法案》 7、下列历史文件中，为限制王权、建立君主立宪制提供宪法保障 的是（ ） C《法典》 D《权利法案》 D A《人权宣言》 B、1787年宪法
1688年政变是资产阶 级和其他阶级妥协的 结果，仍然保留了国 王，革命并不彻底。
专制统治，非常了
不起。
3.《权利法案》的颁布
①颁布时间： ②颁布机构：
1689年
英国议会
不能
不 经 议 会 批 准 不能 不能 国 王
英国资产阶级革命的原因 新航路的开辟
欧洲经济重心的转移 资本主义迅速发展 矛 盾 的 统 思 治 想 阶 级 鼓 吹 “ 君 权 神 授 ”
资产阶级的壮大
新贵族的出现
根本原因：封建专制统治严重阻碍了资 本主义的发展
1588年英国重创西班牙“无敌舰队”。英国开始取得海上霸主地 位，这为它大肆掠夺殖民地提供了前提条件。
6.标志着英国君主立宪制的确立
《权利法案》颁布后国王的权利有了哪些变化？
人治
法治
专制
民主
英国资产阶级革命的意义 是资本主义制度对封建制度的重大胜利 为英国资本主义的发展扫清了道路 揭开了资产阶级世界革命的序幕 推动了世界历史的发展进程 性质 国内意义 国际意义 国际意义
课堂小结 原因 （英 国 资 产 阶 级 革 年命 ） 1640——1688
A.处死查理一世
C克伦威尔就任护国主
B.纳西比战役
D.君主立宪制度确立
5、英国的《权利法案》实质是（ A保障了资产阶级独掌共和国大权
） D
B使议会获得了自由选举国王的权利
C废除了英国的君主制度 D为限制王权提供了法律保障 6、英国资产阶级革命的领导人是 文件是 ；颁布的纲领性 克伦威尔
。 《权利法案》 7、下列历史文件中，为限制王权、建立君主立宪制提供宪法保障 的是（ ） C《法典》 D《权利法案》 D A《人权宣言》 B、1787年宪法
1688年政变是资产阶 级和其他阶级妥协的 结果，仍然保留了国 王，革命并不彻底。
专制统治，非常了
不起。
3.《权利法案》的颁布
①颁布时间： ②颁布机构：
1689年
英国议会
不能
不 经 议 会 批 准 不能 不能 国 王
2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版21
今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
2.阅读下列材料：
材料一
材料二 宗教是被压迫心灵的叹息，是无情世界的感情……宗教是 人民的鸦片。
——马克思
【探究思考】（1）你知道材料一中三幅图片的名称吗？它们分别 与哪一种宗教有关？ 【参考答案】图一是释迦牟尼塑像，释迦牟尼是佛教的创立人； 图二是耶稣受难图，耶稣是基督教的创立人；图三是清真寺，清 真寺是伊斯兰教信徒穆斯林举行宗教仪式的地方。 （2）你能说出与世界三大宗教有关的节日和习俗吗？
【参考答案】基督教的“复活节”“圣诞节”“感恩节”。伊斯
兰教的“开斋节”“宰牲节”。佛教的“浴佛节”“成道 节”“涅槃节”。
3.学习了世界三大宗教后，同学们对宗教问题产生了不同的认识。 一种观点认为，宗教是麻醉人民的精神鸦片，应该禁止传播。 一种观点认为，宗教使人们的精神有所寄托，缓和了社会矛盾， 巩固了统治，应大力提倡和宣传。 【探究思考】你同意哪一种观点？作为一名新时代的青少年，你认
耶稣 创始人 释迦牟尼 1世纪 创立时 公元前6世纪 巴勒斯坦地区 古代印度 间 创始地 众生平等忍耐服 忍受苦难死后升 从消灭欲望 天 区 基本教 宗教宣扬的共同思想是：忍耐顺从 义
三大宗教广泛传播的
原因是什么？
1、三大宗教的教义迎合了身处苦难的人民的精神
需要。 2、统治者的利用和扶持。
动脑筋 宗教
内傣族地区。
佛教的传播
（2）基督教
1.产生背景：犹太人遭受民族蹂躏，多次反抗都被镇压。 2.产生时间：公元1世纪 3.产生地点：巴勒斯坦地区 4.基督教的教义及经典：①宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前
人人平等；②人类与生俱来即有“原罪”,耶稣是“救世主”，人们
忍受苦难，死后可升入“天堂”。
2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版17优秀课件
课堂小结
东 亚
日
亚 洲
地 区
本
封
建
国
家
的
建 立
西 亚 地 区
阿 拉 伯 国 家
上层民众反抗
内因 统治阶级内讧
大 原因：
化 改
外因 受隋唐先进制度影响
新 作用：有利于日本社会的经济发展
标志：从奴隶社会向封建社会过渡
国家：分裂 扩张
宗教：创立 传播
统一
随堂演练
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应 退田者，每至班年，即从收授。
★历史感悟
穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。 它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
伊斯兰教是一种宗教/行政/军事三位一体的组织，这种组织为统 一国家的形成提供了组织形式。
8世纪中叶，阿拉伯人通过对外扩张，建立了横跨亚/非/欧三洲 的阿拉伯大帝国，伊斯兰教随之广为传播。
9世纪中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。1258年， 蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆亡。
麦 加 大 清 真 寺
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在 沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城” 麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊 斯兰教最盛大的宗教活动。
5.性质： 学习模仿古代中国的政治经济的封建性质的改革
6.大化改新的意义： 是日本从奴隶社会转变为封建社会的标志；解放了生产力，促
进了社会经济的发展。
7.大化改新的启示： 一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族
的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。
拓展延伸 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
2018届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版1
政治特点：
资产阶级夺取政权 主要领导阶级： 资产阶级
新议会上，资产阶级及其联盟新贵族，推出提高议会权力、限 制王权的政治要求，体现了资产阶级要求夺取政权的政治要求和历 史使命，所以标志着英国资产阶级革命的开始。
战场上的克伦威尔
克伦威尔
英国资产阶级革命形势图
资产阶级革命过程 1640—1642 议会斗争阶段
苏格兰 人民起义
苏 格 兰 人 民 起 义
制统治推行到苏
格兰，引起了当 地人民的愤怒。
英 国 资 产 阶 级 革 命 的 导 火 线
——
所以爆发了苏格
2.查理一世命丧断头台 1.开始标志：1640年，查理一世召集议会开会，筹集军费
2. 领导人：克伦威尔
3.高潮：1649年，处死查理一世和成立共和国
威廉三世
詹姆斯二世的女儿：玛丽
英国资产阶级革命最显著的特点是什么？ 领导阶级：资产阶级和新贵族的联盟 从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什
么会呈现这样的特点？
艰难曲折。英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不 够强大；任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
1688年政变没有流 血就推翻了国王的
1.资本主义的发展 议会 2.资产阶级和新贵族（领 导阶级） 4.以国王为首的封建势力 3.封建专制制度
1628年，英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》; 1629年，英国国王查理一世解散议会，以后的11年里没有召开议会， 从而加剧了议会和国王之间的矛盾。
新航路的开辟
欧洲经济重心的转移
资本主义迅速发展
得以确立和发展起来
议会 《权利法案》
1689年，英国议会向威廉三世、玛丽二世 宣读“权利法案”。
2018届九年级上册历史教学PPT优秀课件(23份)6
英国对印度的经济剥削和政治统治
“印度虽然只 有巴掌大的乌云， 但它会变成淹没英 国殖民者的滂沱大 雨。”
印 度 民 族 大 起 义 形 势
章西女王的英勇斗争
拉克希米·巴依（1835—1858 ）是中印度北部章西土邦的女王， 亦称章西女王。她是1857～1859年 印度民族大起义的领导者之一。在 战斗中，她独自一人还击包围她的 敌人。女王用尽最后一点力气把前 面那个敌人砍翻在地。章西女王牺 牲时年仅23岁。
5．玻利瓦尔和章西女王的共同点是( A )
A．都领导人民反抗殖民统治 B．都使很多国家摆脱殖民统治 C．都英勇作战，壮烈牺牲 D．都是封建王公
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
教学课件 历史九年级上册RJ
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 第16课 殖民地人民的抗争
新课导入
章西女王殉难处
瓜廖尔章西女王铜像
课文讲解
1.印度的民族英雄—章西女王
印度民族大起义
1.背景：19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人 民掀起了民族解放运动的高潮；英国对印度进行了残酷 的殖民统治和压迫。 2.时间：1857-1859年 3.地点：印度中心地区的许多地方。 4.领导者：部分封建王公。
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
2018届九年级上册历史教学PPT优秀课件(23份)12
福煦车厢
福煦是第一次世界大战后期的 协约国联军总司令。 1918年11月11 日，福煦代表协约国与德国代表在 法国东北部贡比涅森林雷道车站的 福煦车厢里签订了停战协定，宣告 第一次世界大战结束。
一战的影响
1、给人类带来了深重的灾难； 2、大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了 英、法等帝国主义国家； 3、推动了世界无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展， 在大战中出现了世界上第一个社会主义国家——苏俄。
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
2018届九年级上册历史教学PPT优秀课件(23份)20
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
对欧洲的影响
激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，对新航路的开辟起到了强 烈的刺激作用。
受马可波罗及其《游记》的影响，许多探险者为了寻求东方的财 富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥 伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的《马可波罗游记》，上面写满了哥 伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。 因此马可波罗和他《游记》也被部分史学家认为是世界近代史的开端
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
印刷术 造纸术
火药 指南针
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
对欧洲的影响
激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，对新航路的开辟起到了强 烈的刺激作用。
受马可波罗及其《游记》的影响，许多探险者为了寻求东方的财 富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥 伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的《马可波罗游记》，上面写满了哥 伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。 因此马可波罗和他《游记》也被部分史学家认为是世界近代史的开端
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
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定的概念，而且还具有表音的作用，
并出现了音节字。音节字中有一小部
分简化为字母符号，共有24个。
象形文字最初是刻在或
埃
写在石头、木头或纸草上，通常
及 象
是由右向左书写，但也可以由左
形 文
向右书写。埃及神庙的墙壁、陵
字
墓、石柱、石碑、悬崖岩石上至
今还保留着象形文字。
（二）两河流域：楔形文字 1.时间：公元前3000年左右 2.创造者：苏美尔人 3.影响：为人类文明的发展作出了重大贡献。
教学课件 历史 九年级上册 RJ
第三单元 古代文明的传播与发展 第8课 古代科技与思想文化（一）
新课导入
说故事
讲述“哈雷慧星”的故事。故事情境如下： 据说，美国1910年的一次部队的命令传递是这样的： 营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷慧星将可能在这个 地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服 在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就 在礼堂集合，我将为他们放一部有慧星影片。
基督教会的分裂 东派：又称东正教，以希腊语为中心。
基 督 西派：又称天主教，以拉丁语为中心。 教
新教：十六世纪在欧洲宗教改革中产生。
（3）伊斯兰教 1.产生背景： ① 阿拉伯各部落长期过着游牧生活，各有自己信仰的神。 ② 各地区经济发展不平衡。 ③ 建立统一国家，成为阿拉伯人民的共同愿望。
2.产生时间：7世纪初 3.创始人：穆罕默德
4.产生地点：麦加 5.经典： 《古兰经》 6.教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉。
7.作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限， 促进民族统一。
麦加城中的克尔白神庙
伊斯兰教徒朝圣盛况
佛教
基督教 伊斯兰教
创始人 释迦牟尼
耶稣
穆罕默德
创立时 公元前6世纪
间
古代印度
1世纪 巴勒斯坦地区
7世纪 麦加
创始地 众生平等忍耐服
区
从消灭欲望
忍受苦难死后升 信仰唯一的神，
天
真主安拉
基本教 义 宗教宣扬的共同思想是：忍耐顺从
三大宗教广泛传播的 原因是什么？
1、三大宗教的教义迎合了身处苦难的人民的精神 需要。
2、统治者的利用和扶持。
动脑筋
？ 宗教 迷信
你知道哪些是宗教活动，哪些是迷信活动？
迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。在我国历史上长期活 动的占卜、相术、风水、算命、拆字、召魂、圆梦等大多产生或流 行于封建社会。习惯上称为封建迷信。
班长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷将军将在 营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前往礼堂。
你觉得这种方式有什么不足？
课文讲解
1.古老而神秘的文字
（一）古代埃及：象形文字 1.时间：公元前3000年左右 2.创造者：古埃及人 3.影响：世界上最早的文字之一，对以后的字母文字产生了重要 影响。
3.产生地点：巴勒斯坦地区
4.基督教的教义及经典：①宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前 人人平等；②人类与生俱来即有“原罪”,耶稣是“救世主”，人们 忍受苦难，死后可升入“天堂”。
传说中的耶稣是个什么样的人？
耶稣受难木雕 像
传说耶稣于12月25日诞生在巴勒斯坦伯利恒的 一个马棚里，他是上帝的亲生子，为拯救人类而降 生人间。他四处游说传教。后来，耶稣被弟子犹大 出卖，钉死在十字架上。门徒们宣扬他在三日后又 复活升天。
楔形文字：两河流域的苏美尔人用削 尖的芦苇做笔，把文字刻写在泥坯上，然 后把泥坯烘干，成为泥版。这种刻在泥版 上的文字因它的形状成尖劈形，所以被称 为“楔形文字”。
古埃及文字、西亚文字 腓尼基人 腓尼基字母文字
(世界上第一套拼音字母 ) 影响：为欧洲的字母文字奠定了基础
古希腊人
希腊字母 拉丁人
象形文字：是用符号把客观物体的形 象描摹下来的一种文字，即所谓“画成其 物”，所以我们习惯上把它称为象形文字。 它对以后的字母文字产生了重要影响。
古代埃及象形文字约有700个。
埃
后来，象形文字进一步发展，除了像
及
图画那样表示具体的事物形态外，同
象
形
时也可以表示某些新的抽象概念。象
文 字
形文字的进一步发展，则不仅表示一
值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷慧星将在操场 上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一 罕见的现象将在那里出现。
连长对排长：根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雷慧星将身 穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令， 这种命令每隔76年才回出现一次。
排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷慧星在礼堂中出现，这 是每隔76年才有的事。如果下雨的话，营长将命令彗星穿上野战服到 操场上去。
宗教是一种社会意识形态，是人类社会发展到一定阶段的历史 现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。宗教是一种文化现象 ， 宗教有依法成立的社会组织，依法进行管理，开展规范的宗教活动。
宗教信仰与迷信从认识论上进的确有共同之处，它们都相信和 崇拜神灵或超自然力量。但是迷信不属于宗教范畴，迷信职业者不 过是利用这些活动骗人钱财，作为一种谋生的手段。
课堂小结
象形文字 楔形文字 字母文字
古代 文 科技 宗 字 思想 教
文化
佛教 基督教 伊斯兰教
随堂演练 1.阅读“古老而神秘的文字”一目内容，结合下列图片：
【探究思考】（1）说出三幅图片中的文字名称及形成时间。 【参考答案】图一：象形文字，公元前3000年左右；图二：楔形文 字，公元前3000年左右；图三：甲骨文，中国商朝。 （2）这些文字对后来的文字发展分别产生了什么重大影响？ 【参考答案】象形文字对以后的字母文字产生了重要影响。楔形文 字后被西亚古代各民族所采用，为人类文明发展作出了重大贡献。 甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字， 今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
拉丁字母 （世界上最通用的字母）
字母文字的发展
2.世界三大宗教
《金刚经》 佛教
《圣经》 基督教
《古兰经》 伊斯兰教
（1）佛教 1.产生背景：印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐
2.产生时间：公元前6世纪 3.创始人：乔达摩·悉达多，后称为“释迦牟尼” 4.佛教的教义：① 宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特 权地位。 ② 提倡消灭欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世 界”。
阿育王与佛教的传播
在的在 上，信 面阿奉这 。育佛根
王教沙 将的柱 他阿岩 的育是 命王公 令命元 和令前 法下三 规建世 刻造纪
佛教的传播
向北，经中亚地区传 到中国大部分地区，以后 又从中国传到朝鲜、日本 和越南等国。
向南，传入斯里兰卡、 泰国、缅甸等国和我国境 内傣族地区。
（2）基督教 1.产生背景：犹太人遭受民族蹂躏，多次反抗都被镇压。 2.产生时间：公元1世纪