小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料
某小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料
蚌埠第二实验小学依法治校和法制宣传教育工作汇报材料我校根据上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心,密切结合学校的实际,广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校各项工作的协调健康发展,具体做法如下:一、统一思想，明确目标,深入开展“六五”普法教育。
根据全市依法治校和法制宣传教育工作的要求，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕“六五”普法的内容、指导思想和主要目标进行学习，组织全校教职工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在一系列普法教育活动中,我们突出了以下重点: (一）注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长,办公室、教导处、政教处、总务处等部门同志为成员的普法教育、依法治校领导小组。
校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体,以班主任、党团员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。
学校还加强了与市、区公、检、法等职能部门的联系,在专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了市政法委芈果同志和市公安局张伟同志为我校法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
定期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座（二）加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播站、校园电视台、校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
小学法制教育汇报材料8篇
小学法制教育汇报材料8篇**小学法制教育汇报材料（一）法制教育是我校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立法律意识，增强法制观念的重要途径。
为此，学校及少队部围绕这一中心开展了一系列教育活动，收到了良好的效果。
先对学校开展此项工作情况做如下总结汇报：一、健全组织机构，教育管理网络化。
学校为了做好法制教育建立了由派出所民警担任法制副校长，学校校长主抓，少队部具体组织实施，各年级紧密配合的法制教育管理网络。
并坚持做到分工明确、责任到人。
学校、少队部历来把此项工作作为学校德育的重点工作，并且作为争创依法治校学校的一个重要组成部分，纳入每年工作计划之中。
少队部每学年有计划和总结、每学期有法制教育主题月、每学期有教育实践活动；教导处则非常注重法制教育的课堂教育，每学期都给各年级学生配好教材，排好课表，对思品课代课教师有法制教育的明确教学要求和考试要求，并定期对教师开展法制教学教案进行检查，同时，后勤总务处还利用购置图书的机会，组织购置、订阅法制教育类的图书和刊物，要求班主任老师组织学生认真借阅。
二、搞好教育宣传，法制教育制度化。
搞好法制教育是促进文明校风形成的重要因素。
学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生的法律意识和法纪素质。
1、利用政治学习时间，组织教职工坚持学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等教育法律、法规，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。
2、利用思想品德课对学生进行比较系统的法制教育，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则，帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。
《宪法》、《教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《民法通则》、《刑法》、《治安管理条例》、《婚姻法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》等全国人大常委会规定的全民普法的教育内容均在思想品德课中得以体现。
小学法治工作情况汇报
小学法治工作情况汇报尊敬的领导、老师和家长们：大家好！我是某某小学的某某，今天很荣幸能够向大家汇报我校最近一段时间的法治工作情况。
首先，我要感谢领导、老师和家长们一直以来对法治工作的支持和关心，正是有了大家的鼎力支持，我校的法治工作才能够取得今天的成绩。
接下来，我将向大家介绍一下我校的法治工作情况。
一、法治工作的整体情况我校一直高度重视法治教育，通过开展各种形式的法治教育活动，全面提高学生的法律意识和法治素养。
同时，我们还积极营造安全、和谐的校园氛围，为学生健康成长提供良好的环境。
二、法治教育活动1.组织学生参加法治知识比赛为了激发学生对法治知识的兴趣，我校定期组织学生参加各种形式的法治知识比赛。
通过比赛，不仅能够检验学生对法律知识的掌握程度，还能够培养学生的法治意识和法治素养，提高他们的法律素质。
2.开展法治知识教育课程在日常教学中，我们通过开设法治知识教育课程的方式，把有关法律知识融入到各个学科，使学生在学习中更加系统的了解法律，明确自己的权利和义务，增强自我保护意识。
3.邀请法律专家开展讲座为了使学生更加深入的了解法治知识，我校邀请了一些法律专家到校开展法律讲座，向学生讲解一些常见的法律常识和法律意识，提高学生对法律的认识，使学生在日常生活中更好的遵纪守法。
三、校园安全管理1.加强安全教育为了保障学生的校园安全，我校加强了校园安全教育，定期组织学生参加各类安全知识教育活动，强调学生要注意安全，增强危机意识，提高自我防护能力。
2.加强校园巡逻为了防范校园安全事故的发生，我校加强了校园巡逻工作，对学生进行常规的安全检查，发现问题及时解决，维护校园的安全。
3.建立安全制度和规定我校制定了一系列的安全制度和规定，对学生的日常行为进行规范，强调学生要自觉遵守校规校纪，保护自己的人身安全。
四、家校联合1.开展家长法治教育我校定期举办家长法治教育讲座，向家长们宣传法律知识，使家长们更加关注学生在校的法律教育，共同呵护学生的健康成长。
学校开展法制宣传教育工作的汇报材料
学校开展法制宣传教育工作的汇报材料尊敬的领导：我向您汇报学校开展的法制宣传教育工作。
为了提高学生的法律素养和执法意识，学校积极开展法制宣传教育工作，加强学生对法律知识的了解和应用，努力培养学生遵纪守法意识和法治观念。
首先，学校组织了一系列法制宣传活动。
我们通过举办法制知识讲座、开展模拟法庭活动、举办法律常识竞赛等方式，向学生普及法律知识。
学校还邀请了法律专家到校进行专题讲座，向学生详细解读相关法律条文，提高学生对法律的理解力和应用能力。
其次，学校开展了法制宣传教育的主题班会。
各班级围绕法律知识进行讨论和交流，通过学习案例、观看相关视频和讨论活动，增强学生对法律的认识和理解，并引导他们遵纪守法、树立正确的价值观和法治观念。
班级还组织了法制宣传主题演讲比赛，通过学生自主发言的方式，让他们更好地学习和宣传法律知识，提高他们的口头表达能力和法律意识。
此外，学校还成立了法制宣传教育工作小组，由专业教师和法律专家组成。
工作小组负责制定年度宣传计划，策划和组织各类法制宣传活动，确保宣传教育工作的正常开展。
工作小组还经常组织教师进行培训，提升他们的法律素养和法制观念，以便更好地开展法制宣传教育工作。
在法制宣传教育工作中，学校注重与家庭、社会的互动。
学校定期与学生的家长进行交流会，邀请家长参与学校的法制宣传活动，推动家庭与学校共同育人，形成家庭、学校、社会的良好共育格局。
同时，学校也积极与当地司法机关和社区合作，组织学生参观法院、看守所等地，亲身了解司法实践，增加对法律的实践感受，进一步巩固他们的法制观念。
总之，学校开展法制宣传教育工作坚持理论与实践相结合，以提高学生的法律素养、培养遵纪守法意识和法治观念为目标。
通过各类宣传活动、主题班会、工作小组、家庭和社会的互动，学校为学生提供了一个全面培养其法制观念和法律意识的平台。
希望领导能够持续关注并支持学校的法制宣传教育工作，共同努力培养学生的法治素质，为社会的和谐发展作出贡献。
中小学法制教育工作汇报
中小学法制教育工作汇报中小学法制教育工作汇报范文篇一：学校开展法制宣传教育工作的汇报材料开展法制宣传教育、综合治理工作是依法治校的基础工作，时积极打造平安校园重要抓手。
为进一步提高全体师生、家长的法律素质，进一步打造平安、稳定、和谐的校园周边环境，我校按照区教体局有关文件精神，积极落实教育系统对学校法制教育，综合治理的总体要求，坚持依法治校，始终的法制宣传教育，综合治理工作当成头等大事来抓，再维护稳定、化解矛盾、防治防患、创建平安校园等方面做了大量工作。
全体师生法律知识、法律意识明显提高，依法施教、守法意识有较大提升，现就开展的工作总结如下：一、学校基本情况学校创建于1932年，占地面积6128平方米，建筑面积771平方米。
学年初在册教职工13人，其中女9人；学历状况本科9人，大专4人，学历达标率100%；高级职称教师6人，助理级7人；党员教师2人，教师平均年龄40.8岁。
2011-2012学年第二学期在校学生合计80人，其中女32人，学前幼儿13人，女 5人，其中少先队员59人，女25 人，留守儿童共 4人，其中女3人。
现设置7个教学班，期中附设1个学前教育班。
二、主要举措（一）加强领导，落实责任。
建立健全综合治理安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。
向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。
层层签定安全责任书，实行责任追究制。
提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。
（二）加强教育，提高意识。
利用教师例会和政治学习时间向广大教师宣传有关法律法规，帮助教师提高安全意识，增强责任感。
利用晨会、国旗下讲话、班队会、家长会等多种形式对学生进行安全知识教育及自我防护教育。
（三）制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》，加强日常管理，做到领导带头，人员落实、明确职责。
小学四五普法依法治校工作总结_学校工作总结小学
小学四五普法依法治校工作总结_学校工作总结小学本学期，在小学四五年级的教育教学中，依法治校、普法教育成为了我们学校的重点工作内容。
通过开展各类普法宣传活动、建立法治教育课程体系、加强内部管理等方面的积极探索，我们的学校在普法教育、依法治校方面做出了一定的成绩。
一、普法宣传活动丰富多样在本学期，我们学校在普法宣传方面，除了开展了一些传统的宣传形式，例如在教室悬挂法制宣传海报、设置法制展板、街头宣传等，还实行了一些新颖的宣传方式。
例如，组织学生进行普法微电影拍摄、举办师生趣味普法知识竞赛、开展法定节假日宣传等等。
这些丰富多样的宣传方式，启发了学生们接受普法教育的兴趣，提高了师生的法制观念。
二、建立法治教育课程体系为了更好地确保学生受到全面、系统的法治教育，我们学校加强了法制课程的建设，形成了法治教育课程体系。
这个体系涵盖了法律基础知识课程、法制思维课程、法律实务课程等方面。
每位班主任老师要熟知并精心教授这些内容，使学生在小学阶段就能够建立起科学合法的法律意识。
三、加强内部管理依法治校的前提是学校要实行科学的内部管理，强化师生的规范意识。
因此，我们学校重点优化了教师教育、学生管理和家校合作。
教师们在编写同学交往规范、设置自我督导机制等方面下了很大功夫；学生管理部门严格落实校规校纪，对违规者坚决予以处罚；家校共建方面，我们学校加强了家校互动平台建设，通过家长会议、网上微信群、家长评议等方式，让家长充分参与学校的各种活动，建立了良好的家校互信关系。
小学四五年级是学生成长的重要时期，更是建立法律观念、树立规范意识的关键时期。
我们学校在普法教育、依法治校方面做的探索和实践，为今后更好的工作奠定了基础。
同时，也希望家长、社会各界共同关注、宣传、支持，让小学四五普法依法治校工作更上一个台阶。
学校依法治理工作总结 学校依法治校工作汇报材料汇总(5篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、副校长任副组长、教导主任、政教主任、班主任等为成员。
认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长具体抓，构建形成由德育处、教导处、办公室等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。
开学初我们召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。
我校对此项工作做到两手抓，两手硬。
一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。
首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。
领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。
教师拟定了学习笔记，强化学习效果。
这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。
我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。
我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。
2024年法治进学校校园工作总结汇报材料
2024年法治进学校校园工作总结汇报材料材料一：2024年法治进学校校园工作总结一、工作开展情况自2024年年初起，我校积极推动法治进学校校园工作，旨在加强学生法律意识和法治观念，推动法治文化在校园中的落地生根。
工作开展情况如下：1.组建法治进学校校园工作小组，明确各小组成员的具体职责，并制定工作计划与目标。
2.开展法治教育活动，包括法治知识讲座、法律常识竞赛、法治宣传展等。
通过多样化的活动形式，提高学生法律意识和法治观念。
3.设置法治进校园咨询点，为学生提供法律咨询和服务。
并配备了专业法律人员，提供专业的法律辅导与指导。
4.推进法治文化在课堂中的融入，加强相关师资培训，提高教师法治素养。
二、取得的成绩通过一年的努力，我校在法治进学校校园工作中取得了显著成效，主要体现在以下几个方面：1.学生法律意识提升。
经过一系列法治教育活动的开展，学生法律意识得到有效提升，能够主动维护自己的权益，并有能力解决一些法律问题。
2.学校法治氛围浓厚。
通过法治宣传展等活动，学校校园中的法治文化得到了广泛宣传和推广，形成了较为浓厚的法治氛围。
3.法律咨询服务体系建立。
学校设置了法治进校园咨询点，并配备了专业法律人员，为学生提供了专业的法律咨询和服务，极大地方便了学生。
4.教师法治素养提高。
通过相关培训，学校教师的法治素养得到了提高，能够将法治文化融入到课堂中，让学生在学习中感受到法治的魅力。
三、存在的问题与改进措施在法治进学校校园工作中，也存在着一些问题，需要进一步改进和完善。
主要问题及改进措施如下：1.法治进校园活动的常态化发展仍有待加强。
应进一步完善活动制度，确保法治进校园工作的长期稳定开展，使其成为学校常规工作的一部分。
2.法治教育活动的内容还需更加贴近学生实际。
通过调查研究和学生需求分析，深入了解学生的法律知识需求，制定更加贴近学生实际的法治教育活动内容。
3.师资队伍的建设需要进一步加强。
加强教师法治素养的培养，提高师资队伍的法治水平，进一步提高法治进学校校园工作的质量和效果。
小学创建依法治校示范学校情况汇报材料
２０ ０ ９年 弟 ３
在湖北省教育厅 、 省社联 的领导下 ， 湖北 省高
３ ０４年 １ ．２ ０ ２月 ２ ５日，研究会在第二炮兵指 挥学院召开年会 暨科学发展 观与高校发展 战略理
校领导科学研究会认真学习邓小 平理论 和“ 三个代
表” 重要思想 ， 习落实科学发 展观和和谐社会 理 学
论研讨会 。常务副会 长、 二炮指挥学院副院长周欣 少将主持会议。中国领导科学研究会副会长 、 中国
论， 紧密结 合湖北高校领导 实际 ， 积极探索新世 纪
湖北高校领导工作活动规律 ， 加强高校领导能力建
设， 促进领导工作科学化 ， 推进领导科学研究 ， 绩 成 显著。
一
人民大学原党委书记 马绍孟 、 中共湖北省委高校工
用。
小平领导思想与实践理论研讨会”在温州市召开。 常务副会长柳 菊兴一行 ６人参加 了研讨会 ， 并在会 上发 了言。
６ ０５ １ ．２ ０ 年 ０月 １ ７日， 由研究会常务副会长 、
５ ９
武汉科技大学原党委 书记 尤泽贵教授带 队 ， 组织会
论 创 新 有 重 要 指 导 意义 。
期召开湖北 高校 “ 提高领导能力 ， 落实科学发展观”
的理论研讨会是适 时的、 当的。会 上还就秘书处 恰 拟定的 １ ２个参考题进行了讨论。朱玉泉会长要求 ， 学会要在 进一步 引导高校领 导深入 学习贯 彻科学
研讨要点 ， 传达了省社联、 民政厅 有关会议精神 ， 省
着 重 就 年 会 主题 、 题 作 了说 明 。会 议 认 为 ， 会确 选 年 立 的主 题 “ 学 发 展 ・ 科 和谐 校 园 ・ 导创 新 ” 好 。 领 很 这
委副书记章默英、 二炮指挥学院副院长崔正华少将 到会讲话。会长、 中科技大学党委书记朱玉泉教 华
小学法治工作总结法治宣传教育工作总结（2篇）
小学法治工作总结法治宣传教育工作总结一、领导重视、任务落实____月底，学校特别成立了法制教育领导小组，特聘请溪口派出所所长徐军警官为法制副校长。
校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、政教主任为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。
大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。
为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。
为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。
二、加强宣传阵地建设我校充分发挥校灵童广播站、灵童记者站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动围绕法制教育，学校举行了“六个一”活动，即：（一）一节法制教育主题队会观摩活动;本次观摩活动由四（1）中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。
队员们通过小品、朗诵、歌表演、相声等多种形式，诠释了自己对法律知识的理解和认识。
（二）一期法制教育主题板报评选活动;本次活动由校大队部召集大队委员组成评审团，本着公平、公正、公开的原则，在全校十二个班级板报中评选出了一等奖____个，二等奖____个、三等奖____个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。
（三）一次“守法小公民”手抄报比赛;（四）观看一部法制教育片;（五）聆听一次法制专题讲座;邀请法制校长到学校进行法律知识讲座，并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。
（六）开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。
这些活动大大提高了全校师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。
四、拓宽教育渠道，借助多方力量法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。
长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。
小学依法治校汇报材料
精选范文:小学依法治校汇报材料(共2篇)我校原xx小学于xx年归属地方管理。
目前我校有12个教学班，625名学生,教职员工32名。
为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神，进一步加强教育法制建设，积极推进依法治校进程，推动学校依法自主办学，规范管理，促进教育事业的健康发展，适应现代化建设发展的新形势。
我校从学校实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生员工的法制观念，积极参与学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。
现将我校具体工作汇报如下：一、加强组织领导，逐步健全学校教育法制工作机制。
未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育，与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。
我校领导重视教育法制工作，并将其列入学校的重要议事日程。
学校主动和当地派出所等共建单位进行法制教育共建活动，聘请了派出所指导员刘存明同志担任法制副校长。
建立了校长亲自领导，校外法制副校长和学校职能部门具体负责的教育法制工作领导机构。
定期开会研究法制工作，建立并落实了教育法制工作责任制，做到教育法制工作与行政、业务工作有机结合，制订依法治校实施方案和年度工作计划，落实具体措施，目标明确，责任到人。
实施过程中有检查，有考核，有总结。
二、分层开展普法教育活动，增强师生法制意识我校依照教育局要求，制定普法教育规划和年度计划，认真做好法制宣传工作，以我国现行的教育法制、法规以及与教师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容，对全校教职员工和学生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。
1．加强学习，提高干部、教师法制意识学校干部、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。
学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。
在校内通过党支部活动，在党员中积极组织学习，要求党员率先带头学法，并在师生中起模范带头作用；通过教职工大会，向全校教职员工提出学习的号召和倡议，广泛宣传法律的目的和意义。
小学法制教育汇报材料
小学法制教育汇报材料尊敬的领导、老师们：大家好！我是小学法制教育班的指导教师。
在过去的一学年里，我在教学中积极推进法制教育，培养学生的法律意识和法制观念。
现在，我来为大家汇报一下我和学生们的学习情况和成果。
一、教学内容：本学期，我主要教授了法律与公民的关系、法律宣传教育和法律文化。
通过课堂讲解、案例分析、角色扮演等多种教学方式，让学生们深入了解法律的重要性和法律对人们生活的影响。
二、教学方法：为了使学生更好地理解和接受法制教育，我采用了丰富多样的教学方法。
比如，结合学生生活实际，我引导他们举一反三，从周围的法律案例中学习法律知识；在角色扮演活动中培养他们正确处理纠纷的能力；在互动游戏中加深对法律常识的记忆和理解。
三、教学成果：通过一学年的教学，学生们对法制教育有了更深的了解和认识。
他们认识到法律是保护社会秩序和公平正义的重要工具，学会了尊重法律、遵守法律的基本原则。
在课堂上，学生们积极参与讨论，提出自己的观点，并能够理解和尊重他人的不同意见。
四、其他活动：除了课堂教学，我们还组织了一些与法制教育相关的活动，如法律知识竞赛、模拟法庭等。
通过参与这些活动，学生们更加直观地感受到法律的实际应用，并培养了合作意识和团队精神。
五、展望未来：未来，我将继续在法制教育上努力，培养学生们正确的法律观念和法律意识。
我会不断探索更好的教学方法和活动形式，使法制教育更贴近学生生活，让他们在健康成长的同时，具备良好的法律素养。
感谢各位领导、老师们对法制教育的支持和关注！我们将继续努力，做好每一位学生的法制教育工作，共同培养有法律意识、遵守法律的优秀公民！谢谢！。
正安二小关于依法治校 依法执教汇报材料
正安县第二完全小学关于“依法治校依法执教”工作汇报材料近年来，我校在办学过程中，始终坚持“以人为本、依法治校，依法执教”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。
认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长、各处室负责人、中队辅导员任成员的依法治校领导小组，制定了《“七五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识，每学期我们都组织教师认真学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织学生学习《中小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。
对学生经常开展普法教育活动。
教育学生知法、守法。
学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。
尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校1.建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主监督制。
凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。
2.加强学生思想道德教育、法制教育。
以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。
在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。
3.认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。
小学依法治校汇报材料
小学依法治校汇报材料尊敬的领导、评委和各位老师：大家好，我是××小学的××班的××同学，今天很荣幸能够为大家带来本次的小学依法治校汇报。
首先，我想先给大家介绍一下我们学校依法治校的背景和意义。
小学阶段是孩子们成长发展的关键期，良好的法治环境对孩子的全面发展至关重要。
依法治校是一种追求公正、秩序和平等的教育方式，通过建立科学的法律规范和制度，帮助学生树立正确的法治观念，养成良好的行为习惯和价值观，提高学校管理的效能。
因此，我校高度重视依法治校工作的开展，将法治教育融入到课程教学和日常管理的各个方面，致力于为学生创造一个安全、公正、有序的学习环境。
那么，我接下来将介绍我们学校在依法治校方面所做的一些工作和成果。
首先，我们学校注重学生的法治教育。
每年，学校都会组织学生参加一系列的法制教育活动，如法制知识竞赛、模拟法庭活动、法治故事分享等。
通过这些活动，学生们能够增加对法律的了解，树立起正确的法律意识，明白法律规定对自己和他人的约束和保护，培养出守法的习惯和社会责任感。
其次，我们学校致力于构建和谐的师生关系。
在学校中，我们提倡平等、尊重和双向沟通的教育理念，通过教师和学生之间的相互尊重和理解，建立起良好的师生关系。
学校定期举行学生代表会议，允许学生表达自己的意见和建议，让学生参与学校的管理和决策过程，增强他们的民主意识和责任感。
再次，我们学校加强了校园安全管理。
学校制定了详细的安全规章制度，明确了学生在校园内的行为规范和安全要求，做到规范管理、防患于未然。
在日常教学过程中，学校开展了消防演习、校园安全知识宣传等活动，提高学生安全意识，掌握紧急情况的处理方法，确保他们的人身安全。
同时，学校还加强对校园周边的社会治安问题的关注，与周边社区、公安机关等合作，共同维护学生的生活环境和校园安全。
最后，我们学校注重家校合作。
学校积极与家长进行沟通和交流，定期召开家长会、家校联谊和家庭教育讲座等活动，让家长了解学校的依法治校工作，增进他们对学校的信任和支持。
乡中心小学依法治校工作情况的报告
乡中心小学依法治校工作情况的报告尊敬的领导：我是某小学的校长，现向您汇报我们乡中心小学依法治校工作的情况，希望得到领导的指导，让我们更好地依法治校。
一、依法治校的意义依法治校是一项非常重要的工作。
它不仅为学校提供了合理管理制度和规范化运作模式，更是一种保证学校顺利、稳定发展的重要法律保障。
在依法治校的过程中，学校的各项工作才能够高效、有序、规范地展开，而学校师生的利益也得到了充分的维护。
二、我校依法治校的措施1. 制定相关管理制度我校制定了一系列相关的管理制度，包括《学校管理条例》、《学校教育实施方案》等，为学校的管理和发展提供了明确的规范。
在制定时，我们充分考虑了学校的实际情况，结合当地的法律法规进行了修改和完善。
2. 确定工作重点本学年，我校的工作重点是以教成育，注重素质教育的落实，进一步提高学生的课堂教学效果。
我们注重对教育品质的掌控，对教育管理的引领，强调学生本体的培养，同时还注重与家长的沟通、协作。
3. 开展法律法规宣传教育在落实依法治校的过程中，学校还定期进行相关的法律法规宣传教育工作。
我们时常与政府、教委等有关部门保持联系，积极观察教育行业的政策动态，及时更新学校及教职员的法制观念。
在开学初、校“家长会”等场合，我们也会对进学生、家长进行教育，提醒他们在学习和生活中应遵守法律法规。
4. 严格执行教育惩戒制度在管理中，我们用优惠政策激励师生，同时也会采取惩罚措施约束学生行为，在教育管理制度中的开展规范化、制度化的工作过程中，学校的教育质量得到了长足的提高。
三、经验与不足在依法治校的工作中，我们认为有以下几点经验需要继续保持：首先，始终坚持依法治理，认真实施教育惩戒制度；其次，充分尊重师生的人权，加强师生关系，保持师生间的良好互动；第三，了解和弄清教育法规的政策精神，深入领悟教育法规的内涵，掌握教育法规的内涵和体系；第四，不断修订完善学校管理制度，旨在逐渐推广教育管理体系、使其趋于规范化、制度化，可以使教育逐渐商业化，真正实现专业化与规范化。
法制宣传小学优秀工作汇报(精选5篇)
法制宣传小学优秀工作汇报（精选5篇）法制宣传小学优秀工作汇报篇1我校依据教育局关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知要求，结合本校实际，深化开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，现将活动情况汇报如下：1、11月25日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣传教育，营造深厚的普法教育氛围2、乐观营造校园法制宣传教育活动氛围。
充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教育氛围，使“12.4”法制宣传深化人心。
3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建秀丽天津”系列活动。
包括：走访河东档案局、聘请专家做专题讲座、参观北洋水师学堂旧址和参观李叔同纪念馆等系列活动，增加社会责任感和民族自豪感。
4、12月2日，由法制辅导员为师生上了一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广阔学生的守法意识。
5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五班级学生开展了手抄报活动，各班选择出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教育效果。
6、12月3日下午，组织全体党团员老师，参与了法制学问竞赛活动，集中在信息技术教室进行了网上答卷。
通过答卷，让广阔老师进一步增加了法制观念。
总之，在“12.4”法制宣传日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们将以更加专心负责的态度，专心贯彻落实上级有关的文件精神，乐观主动地与当地政法、司法、公安部门紧密协作，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长连续做出我们最大的努力，推动“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
法制宣传小学优秀工作汇报篇220__年12月4日是第__个全国法制宣传日，为了加强环境保护法制宣传教育工作，深化开展全民环境保护意识和法律法规宣传教育，县环保局紧紧围绕“大力弘扬法治精神，谱写宏大中国梦芦山篇章，奋力夺取灾后重建新胜利”的主题，在“法制日”宣传活动中，预备工作充分，宣传到位，收到良好的宣传效果，取得了肯定成果。
小学法制教育工作总结汇报精选(7篇)
小学法制教育工作总结汇报精选（7篇）小学法制教育工作汇报精选篇1通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。
法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。
使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。
掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
改革开放后的校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的`“小社会”。
可相对于社会人，学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。
接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。
每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业。
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。
其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。
在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的小学生学生！小学法制教育工作汇报精选篇2__市教体局坚持以各中小学校作为普法宣传教育的主阵地，坚持德育与法治教育并重，以教育与实践相结合的方式探索新时期青少年普法教育的新方法，努力为学校健康、稳定发展营造良好的法治环境，让普法教育走进校园、走近师生、走入课堂。
一是开展普法宣传活动，营造学校普法氛围。
市教体局督促学校进行普法宣传活动，__市易三、第二、第三实验小学开展了以弘扬法治精神为主题的知识讲座，收看了红领巾电视台，利用学校LED 屏、宣传栏、标语、校园网站等途径，大力宣传法治知识、法治精神，营造了浓厚的校园法治文化环境。
二是开展法制学习活动，学校掀起学法热潮。
__市x中学、实验中学、x中学、开发区、x、x小学借“12.4国家法律日”的东风，相继开展普法学习，通过班级主题班会、国旗下讲话、法治主题手抄报展评等学习活动，使学校师生对法律知识有了进一步了解，学生们认真学习，提高了自身遵纪守法的自觉性。
小学依法治校汇报材料
小学依法治校汇报材料尊敬的各位领导、老师、家长：我是某小学的学生代表，很荣幸能在此向大家汇报我们学校的依法治校工作。
近年来，依法治校已成为我校重要的管理理念和实践方式，我们通过不断强化法制意识、完善制度体系、加强教育宣传等多种举措，推进了依法治校工作的全面落实。
一、强化法制意识，构建法治校园我们积极开展各项法制教育，让每个学生都知道什么是法律、什么是法制。
我们成立了“法制宣传队”，通过组织实地观察、演讲比赛、法律知识竞赛等活动，让学生了解法律常识，了解学校的规章制度，强化了法制意识。
此外，学校通过制定法律法规相关章程和规定，确立了学校“依法治校”的基本理念，构建了法治校园的制度体系。
我们建立了《学生手册》、《违规违法通报制度》等文件，用法律手段规范了学生的言行，保证了严谨的纪律和秩序。
同时，我们也建立了“校园巡防队”，加强了学校的安全保卫工作，为学生提供了安全的学习环境。
二、落实法制教育与日常教学相结合学校对法制教育重视程度非常高，每学期都会组织相关活动，但我们也充分意识到，法制教育不仅停留在单纯的宣传教育上，更要融入到学生的日常学习生活中。
我们将法制教育贯穿到各个学科教学中去，教师在授课时经常会设置一些与法律有关的话题，引导学生思考、讨论，了解法律的作用和意义。
同时，学校还开展了一系列相关活动，如《德育教案》、安全教育课、心理健康教育等，从多个维度全面提升学生的素质，以法治教育为基础，培养学生的社会责任感、法治意识和守法守规的自觉性。
三、建立健全的法制机制，保障依法治校的顺利实施学校为了落实依法治校的工作要求，建立了健全的法制机制，确保了依法治校的顺利实施。
为了推动法制化管理，学校成立了“法制建设工作会议”，并制定了《法制建设实施方案》，明确了各职能部门的职责和具体工作内容，真正实现了依法治校的有机融合。
同时，学校还建立了举报反馈渠道，在群众和师生中广泛宣传、提高了法律意识和维权自理能力，打造了一个公正、透明，有效权威的法制管理机制。
法治教育依法治校工作汇报材料
法治教育依法治校工作汇报材料尊敬的领导、各位评委、亲爱的师生：大家好！我是某某学校的某某老师，本次我将为大家汇报我们学校关于法治教育依法治校的工作情况。
在我校，我们一直把“依法治校、德育为先”作为校园文化建设的重点。
我们注重开展法治教育，将法制教育渗透到学生的日常教育行为中去，帮助学生树立法律意识，增强法律素养，提高法律知识应用能力，形成健康、积极、阳光的校园文化氛围。
一、依法治校我们学校高度重视依法治校，制定并落实了一系列规章制度，包括《学校教育法律体系建设实施方案》、《学校纪律委员工作规定》、《学校传统文化与法制教育融合方案》、《学生规范行为细则》等。
在学生违规违纪处理中，我们坚持实行“以德治校、以法治校”的原则，认真做好各项纪律处分和调解工作，确保处理公正、严明、细致。
二、法制教育为了增强学生的法律素养和发挥好法制教育的作用，我们认真开展了多种形式的法制教育活动，包括：1.开设法治课程，以全面、系统、实用的方式培养学生法律素养。
2.举办法制教育讲座，邀请法律专家、教授、律师等开展有针对性的、深入浅出的讲座。
3.组织宪法、法律知识竞赛、模拟法庭等活动，让学生通过参与游戏方式进行法律教育，增强了他们的法律意识和法律素养。
4.实行普及法治知识的“百站行动”，让学生在街头巷尾、校园中得到对法律的了解和感悟。
以上活动极大提高了学生的法律知识和法律素养，有效地增强了学生的法律信仰和法律自觉。
三、法治文化建设我们学校拓展校园文化建设内容，注重法治文化建设，将法治文化渗透入学生日常的思想和行为中。
我们活跃校园文化氛围，提高全体师生的法治教育意识，引导广大师生树立宪法意识、法律意识和法治理念。
同时，我们注重引导学生用法律思维和法律知识解决问题，积极构建及发展和谐的校园文化氛围。
在未来，我们学校将继续加大依法治校、法治教育、法治文化建设的力度，切实推进法治教育和法治文化工作，为培养具有法治意识的优秀公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极的贡献。
某小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料
蚌埠第二实验小学依法治校和法制宣传教育工作汇报材料我校根据上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心,密切结合学校的实际,广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校各项工作的协调健康发展,具体做法如下:一、统一思想，明确目标,深入开展“六五”普法教育。
根据全市依法治校和法制宣传教育工作的要求，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
对于学校内部，我们重点围绕“六五”普法的内容、指导思想和主要目标进行学习，组织全校教职工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在一系列普法教育活动中,我们突出了以下重点: (一）注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长,办公室、教导处、政教处、总务处等部门同志为成员的普法教育、依法治校领导小组。
校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体,以班主任、党团员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。
学校还加强了与市、区公、检、法等职能部门的联系,在专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了市政法委芈果同志和市公安局张伟同志为我校法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
定期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座（二）加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播站、校园电视台、校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
利用校园网和校星光电视台进行普法宣传(三）积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
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蚌埠第二实验小学依法治校和法制宣传教育工作
汇报材料
我校依照上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心，紧密结合学校的实际，广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校各项工作的协调健康进展，具体做法如下：
一、统一思想，明确目标，深入开展“六五”普法教育。
依照全市依法治校和法制宣传教育工作的要求，我们认真制定了年度普法打算，统筹安排，强化治理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。
关于学校内部，我们重点围绕“六五”普法的内容、指导思想和要紧目标进行学习，组织全校教职工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全校宽敞师生职员依法治校、依法施教、依
法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在一系列普法教育活动中，我们突出了以下重点：
（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、政教处、总务处等部门同志为成员的普法教育、依法治校领导小组。
校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、党团员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。
学校还加强了与市、区公、检、法等职能部门的联系，在专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了市政法委芈果同志和市公安局张伟同志为我校法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
定期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座
（二）加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播站、校园电视台、
校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开发专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校宽敞师生职员都能做到知法、守法、护法，依法办事。
利用校园网和校星光电视台进行普法宣传（三）积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面定期集中学习与分散学习相结合的形式，不断提高学习的效率；另一方面，有打算、有针对性地开展法律知识竞赛、演讲竞赛等活动并定期利用国旗下讲话在法制宣传日开展法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
此外，学校都把法律常识教育纳入课程内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”。
同时，学校还把相关普法宣传内容以给家长一封信的方式发放。
做到校内教育与校外教育相结合，正面
引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，提高了法制教育工作的实效。
定期开展普法辩论赛及法律知识演讲竞赛
二、团结协作，普法依法治校工作取得显著成效。
近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校宽敞师生职员的法制观念和法律意识大大增强，依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调进展发挥了积极的作用。
(一)增强了宽敞师生职员的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
开展“六五”普法依法治理工作后，宽敞教职职员重新学习了《中国教育改革和进展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年
人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。
例如，宽敞教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人爱护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性。
集体学习与小组学习相结合
(二)推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度治理的轨道。
我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校治理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的治理制度体系。
在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成依法治校、依
法治教的良好氛围，同时学校领导以身作则、领先垂范，加强对法规执行
情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确信表彰，对违法违纪者进行批判教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校治理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
学校购置普法书籍
(三)加大了对未成年人法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对我校学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果。
1、加强合作，注意法制教育的社会性。
对青青年进行法制教育，不仅仅是学校的情况，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。
因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青青年的法制教育。
一是邀请法
制工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教育；二是请周边社区配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。
在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥教导处、政教处、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。
如我校红领巾广播台、校星光电视台、校园网、学校橱窗、班级黑板报、主题班会、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
邀请家长走进学校进行普法宣传邀请法律顾问与班主任座谈
2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。
我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。
学校除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时刻及。