小学三年级数学万以内的加法和减法归纳_知识点总结
三年级数学第二单元知识点：万以内的加法和减法
三年级数学第二单元知识点：万以内的加法和减法三年级数学第二单元知识点为您带来，期望在考前能够为您提供一些关心。
第二单元：万以内的加法和减法1、加法：(1)能结合具体情境，进展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。
(2)能在解决问题的过程中探究并把握两位数、三位数的连续进位加法的运算方法，明白笔算的算理和注意事项。
(3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的运算，并能解决相关的实际问题。
(4)能结合具体情形进行估算，逐步把握估算的差不多方法，养成对运算结果的大致范畴进行估量的适应。
2、减法：(1)能从实际的情境中提取有用的数学信息，能依照信息提出恰当的数学问题。
(2)在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估算，能用估算的结果判定运算结果的对错。
(3)在解决问题的过程中探究并把握三位数的连续退位减法的运算方法，明白笔算的算理和注意事项。
(4)能熟练完成三位数的连续退位减法的运算，并能解决相关的实际问题。
3、加减法的验算：课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。
什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。
要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。
能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
如此,一年就可记300多条成语、30 0多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。
(1)在解决实际问题的过程中明白得加减法验算方法的数学依据和意义，并熟练把握加减法的验算方法。
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。
关于三年级的数学知识点：万以内的加减法知识点-
关于三年级的数学知识点：万以内的加减法知识点学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，我们精心为大家整理了这篇万以内的加减法知识点，欢迎大家参考。
【万以内的加减法知识点】1、加法：(1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。
(2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。
(3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解决相关的实际问题。
(4)能结合具体情况进行估算，逐步掌握估算的基本方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯。
2、减法：(1)能从实际的情境中提取有用的数学信息，能根据信息提出恰当的数学问题。
(2)在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估算，能用估算的结果判断计算结果的对错。
(3)在解决问题的过程中探索并掌握三位数的连续退位减法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。
(4)能熟练完成三位数的连续退位减法的计算，并能解决相关的实际问题。
【课后练习题】一、填空：1、笔算加减法时要注意：相同要对齐，从位算起。
2、用5、3、8、0组成最大的四位数是，最小的四位数是，它们相差。
3、比9999多1的数是，它是(大写)位数;比1000少1的数是，它是(大写)位数。
二、选择：1、用加法验算507-218=289的算式是( )。
A、507+289B、218+289C、507+2182、比2吨多650千克是( )。
A、2650吨B、1350千克C、2650千克3、两个三位数相加，它们的和是( )。
A、三位数B、四位数C、三位数或四位数三、计算：1、口算。
150-80= 800+600= 440-370= 250-70= 280+80= 730+80= 28+58= 440+560= 270-80= 600-300= 7×5+10= 50-4×5=2、竖式计算并验算。
2023-2024年小学数学三年级上册期末考点复习 第二单元万以内的加法和减法(一)(人教版含解析)
期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第二单元万以内的加法和减法（一）知识点01：两位数加两位数的口算方法1、两位数加两位数不进位加法的口算方法口算两位数加两位数时，可以先把一个两位数拆分成一个整十数和一个一位数，再用另一个两位数先加整十数，再加一位数；也可以把两个两位数都拆分成一个整十数和一个一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，然后把两次所得的和加起来。
2、两位数加两位数进位加法的口算方法在口算两位数加两位数进位加法时，个位相加满十，一定要向十位进1。
知识点02：两位数减两位数的口算方法1、两位数减两位数不退位减法的口算方法口算两位数减两位数不退位减法时，可以把减数拆分成整十数和一位数，先用被减数减去整十数，再减去一位数；也可以同时把被减数和减数拆分成一个整十数和一个一位数，先用被减数的整十数减去减数的整十数，再用被减数的一位数减去减数的一位数，然后把两次所得的差相加。
2、两位数减两位数退位减法的口算方法口算两位数减两位数的退位减法时，可以先把减数拆分成整十数和一位数，先用被减数减去整十数，再减去一位数；也可以把被减数拆分成一个整十数和十几的数，把减数拆分成一个整十数和一个一位数，先用被减数的整十数减去减数的整十数，再用被减数十几的数减去减数的一位数，然后把两次所得的差相加；还可以用凑十法计算。
知识点03：几百几十加、减几百几十(笔算)1、几百几十加几百几十的笔算方法：计算几百几十加几百几十时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
2、几百几十减几百几十的笔算方法：计算几百几十减几百几十时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上不够减时，要从前一位退一，在本位上加10，再减。
注意：几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。
知识点04：用估算解决问题1.取近似数取近似数时首先确定在哪两个整百数或是整十数之间，然后看离哪一个数更近，取其近似数。
三年级上册数学第2、4单元《万以内数的加法和减法》知识点归纳
第2、４单元万以内数的加法和减法
1、万以内的加法笔算：（两个三位数相加的和:可能是三位数，也
有可能是四位数。
）相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进1.
2、万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够
减，就要从前一位退1当10；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上的数是9。
3、识记以下关系式：
加数+加数＝和验算（1）交换加数位置，和不变
（2）和－加数＝加数被减数－减数＝差验算（1）被减数－差＝减数
（2）差+减数＝被减数。
万以内的加减法三年级上册数学
万以内的加减法三年级上册数学一、万以内加减法的基础概念。
1. 数位。
- 在万以内的数中，从右到左依次是个位、十位、百位、千位。
例如数字1234，4在个位上，表示4个一；3在十位上，表示3个十；2在百位上，表示2个百；1在千位上，表示1个千。
2. 数的组成。
- 一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
比如3567是由3个千、5个百、6个十和7个一组成的。
3. 加减法的意义。
- 加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。
例如，200 + 300 = 500，表示把200和300这两个数合并成一个数500。
- 减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
例如，500 - 300 = 200，已知和是500，其中一个加数是300，求另一个加数是200。
二、万以内加减法的计算方法。
1. 加法计算方法。
- 不进位加法。
- 相同数位对齐，从个位加起。
例如：23 + 12，个位上3+2 = 5，十位上2+1 = 3，结果是35。
- 进位加法。
- 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
例如：38+25，个位上8 + 5=13，满十向十位进1，个位写3；十位上3+2+1（进位的1） = 6，结果是63。
2. 减法计算方法。
- 不退位减法。
- 相同数位对齐，从个位减起。
例如：56 - 23，个位上6 - 3 = 3，十位上5 - 2 = 3，结果是33。
- 退位减法。
- 相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，与本位上的数相加后再减。
例如：43 - 28，个位上3减8不够减，从十位退1当10，13 - 8 = 5；十位上4退1后剩3，3 - 2 = 1，结果是15。
三、加减法的估算。
1. 估算的意义。
- 在日常生活中，有时不需要精确计算，只需要知道大概的结果，这时就用到估算。
例如，去商店买东西，大概估计一下带的钱够不够。
2. 估算方法。
三年级数学万以内加减法
三年级数学万以内加减法一、万以内加减法的知识点。
1. 数位对齐。
- 在进行万以内加减法计算时，相同数位要对齐。
例如计算345 + 231时，个位上的5和1对齐，十位上的4和3对齐，百位上的3和2对齐。
- 减法也是如此，如计算567-345，个位7与5对齐，十位6与4对齐，百位5与3对齐。
2. 加法计算方法。
- 从个位加起。
例如计算123 + 456，先计算个位3+6 = 9，再计算十位2 +5=7，最后计算百位1+4 = 5，结果是579。
- 如果某一位相加满十，要向前一位进一。
例如计算289+346，个位9+6 = 15，满十向十位进一，个位写5；十位8+4+1（进位的1）=13，满十向百位进一，十位写3；百位2+3 + 1（进位的1）=6，结果是635。
3. 减法计算方法。
- 从个位减起。
例如计算789 - 567，先算个位9-7 = 2，再算十位8-6 = 2，最后算百位7 - 5=2，结果是222。
- 如果某一位不够减，要从前一位退一当十再减。
例如计算432-158，个位2减8不够减，从十位退一当十，12 - 8 = 4；十位3被借走1剩2，2-5不够减，再从百位退一当十，12-5 = 7；百位4被借走1剩3，3-1 = 2，结果是274。
二、典型例题。
1. 加法例题。
- 例1：计算234+123- 解：个位4+3 = 7，十位3+2 = 5，百位2+1 = 3，所以234+123 = 357。
- 例2：计算345+567- 解：个位5+7 = 12，满十向十位进一，个位写2；十位4+6+1（进位的1）=11，满十向百位进一，十位写1；百位3+5+1（进位的1）=9，所以345 + 567=912。
2. 减法例题。
- 例1：计算567 - 345- 解：个位7-5 = 2，十位6-4 = 2，百位5-3 = 2，所以567-345 = 222。
- 例2：计算432-158- 解：个位2减8不够减，从十位退一当十，12-8 = 4；十位3被借走1剩2，2-5不够减，再从百位退一当十，12 - 5=7；百位4被借走1剩3，3-1 = 2，所以432-158 = 274。
三年级数学万以内的加法和减法
三年级数学万以内的加法和减法一、加法和减法在我们的学习生活中，加法和减法是非常重要的知识。
今天，我们就来一起学习一下三年级数学万以内的加法和减法吧！我们来说说加法。
加法就是把两个或两个以上的数合在一起，得到一个总和。
比如，我们要把3和5加在一起，就可以用手指头数一数，3加上5等于8。
那么，10加20呢？我们也可以用这种方法，10加上20等于30。
所以，加法就像是我们在做手指数数的游戏，非常有趣哦！接下来，我们来说说减法。
减法就是从一个数里去掉另一个数，得到一个差。
比如，我们要从10里面去掉5,就可以用手指头数一数，10减去5等于5。
那么，20减去10呢？我们也可以用这种方法，20减去10等于10。
所以，减法就像是我们在玩猜拳游戏，有时候赢了，有时候输了，非常刺激哦！二、加法和减法的应用学会了加法和减法之后，我们就可以在生活中应用这些知识了。
比如，我们要去超市买东西，需要付钱。
这时候，我们就需要用到加法。
我们需要把商品的价格加在一起，然后再加上找零的钱，就可以得到我们应该付的钱了。
这样一来，我们就不会付错钱了。
又比如，我们在玩游戏的时候，有时候需要计算分数。
这时候，我们就需要用到减法。
我们需要把对方的分数减掉自己的分数，就可以得到最后的结果了。
这样一来，我们就可以知道自己赢了还是输了。
三、总结通过学习三年级数学万以内的加法和减法，我们不仅可以掌握这些基本的知识，还可以在生活中应用这些知识。
所以，同学们一定要认真学习哦！只有这样，我们才能在未来的学习和生活中更加顺利地前进。
加油吧！。
《万以内的加法和减法》知识点
《万以内的加法和减法》知识点《万以内的加法和减法(一)(二)》是小学数学课程中的一部分，主要讲解如何进行万以内的加法和减法运算。
下面将详细介绍这两个知识点，包括定义、运算法则以及解题技巧。
文章将分为两个部分，每个部分大约600字左右。
一、《万以内的加法和减法(一)》1.定义万以内的加法是指在数字范围为0至9999之间进行的加法运算。
在这个范围内，可以进行任意两个数的相加，并得到一个结果。
2.运算法则（1）进位当两个数的相加结果大于9时，就会出现进位。
例如：8+7=15，计算时先将5写在个位上，然后将1进位到十位。
（2）整列相加在进行加法运算时，应该从个位开始逐列相加。
例如：432+576，先将个位4与6相加得到10，在十位上进位后，再将3与7相加，依次类推。
（3）校验在进行加法运算后，可以通过减法运算将结果进行校验。
例如：432+576=1008，可以用1008-432=576来验证结果的准确性。
3.解题技巧（1）对齐列数在进行加法运算时，需要将参加运算的数对齐列数。
例如：432+576，在进行列上的对齐时，可以在纸上使用竖线进行划分。
（2）从低位开始相加在对齐列数后，从个位开始逐列相加。
例如：432+576，从个位各位开始相加，并将进位的结果写在上一列。
二、《万以内的加法和减法(二)》1.定义万以内的减法是指在数字范围为0至9999之间进行的减法运算。
在这个范围内，可以进行任意两个数的相减，并得到一个结果。
2.运算法则（1）借位当被减数的其中一位小于减数的对应位时，就需要向高位借位。
例如：32-18，计算时先将2减去8，然后向十位借位，将2借为12，再减去8得到4（2）借位规则在进行减法运算时，需要根据借位规则进行借位。
-当两个数的个位相减时，如果被减数小于减数，则向十位借位。
-当两个数的十位相减时，如果被减数小于减数，则向百位借位。
-以此类推，直到最高位。
3.解题技巧（1）对齐列数在进行减法运算时，需要将参加运算的数对齐列数。
人教版三年级上册数学 第二单元 万以内的加法和减法(一)(学生版+解析)单元热点难点讲义
人教版数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法（一）知识点01：两位数加两位数（口算）1.两位数加两位数(不进位)口算两位数加两位数 (不进位)，可以将其中的加数拆分成整十数和一位数，再分别相加，口算出结果。
2.两位数加两位数(进位)两位数加两位数的口算方法(进位)，可以先把两位数拆分成整十数和一位数，再分别相加，口算出结果。
知识点02：两位数减两位数（口算）1.两位数减两位数(不退位)两位数减两位数的口算方法 (不退位)：可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减去减数中的整十数，再用得数减去减数中的一位数。
2.两位数减两位数(退位)两位数减两位数(退位)，当个位数字不够减时，应将减数分成几十几(与被减数个位相同) 和一位数，再依次相减。
知识点03：几百几十加、减几百几十(笔算)1.几百几十加几百几十相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就要向前一位进1。
2.几百几十减几百几十相同数位对齐，从个位算起，如果十位不够减，从百位退1，在本位加10再减。
3.计算几百几十加、减几百几十可以口算，也可以列坚式计算口算:把几百几十加、减几百几十看成两位数加法或减法进行口算，然后在所得结果的后面加0。
竖式计算:相同数位对齐，从个位算起，计算加法时，哪一位上的数相加满十就向前一位进1；计算减法时，如果十位不够减，从百位退 1，在本位加10再减。
知识点04：用估算解决问题1.当只是判断够不够，而不需要求具体数值时，没有准确计算的必要，只要估算就可以了。
2.三位数加(减)三位数的估算方法: 先把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再进行计算。
取整百数还是几百几十的数，要视情况而定。
3.用估算的方法解决问题时，要根据问题和生活实际，选择适当的估算方法(估大或估小)，往往是把题目中的数据看作和它接近的整百数或几百几十数进行计算。
考点01：千以内加法【典例分析01】工地上有930袋水泥，这两辆卡车能一次运走吗？【变式训练01】两只小白兔一共收了多少根萝卜？【变式训练02】今天准备700张快递单够吗？【变式训练03】学校礼堂共有850个座位，够三个年级的学生同时坐吗？考点02：千以内减法【典例分析02】3月15日，新星小学组织五、六年级学生参加植树活动。
三年级上册万以内加减法
以下是三年级上册万以内的加减法知识点总结：一、加法：1. 两位数加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进一。
2. 三位数加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进一。
3. 四位数加法的计算方法：相同数位对齐，从千位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进一。
4. 任意数位相加：先确定结果的位数，再根据个位决定每一位的数字。
二、减法：1. 两位数减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，被减数的哪一位上的数不够减就从前一位借一作十，与本位上的数相加后再减。
2. 三位数减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，被减数的哪一位上的数不够减就从前一位借一作十，与本位上的数相加后再减。
3. 四位数减法的计算方法：相同数位对齐，从千位减起，被减数的哪一位上的数不够减就从前一位借一作十，与本位上的数相加后再减。
4. 任意数位相减：先确定结果的位数，再根据个位决定每一位的数字。
三、估算：1. 大估：接近整百、整千的数字可以估算成整百、整千的数字进行计算。
2. 小估：非整百、整千的数字可以估算成最近的整百、整千的数字进行计算。
四、加减法的验算：1. 加法验算方法：交换两个加数的位置再加一遍。
2. 减法验算方法：用和减去其中的一个加数或者被减数减去差。
以下是三年级上册万以内加减法的示例：一、加法示例：1.256 + 389 = 6452.1234 + 5678 = 69123.9800 + 100 = 99004.3789 + 2456 = 6245二、减法示例：1.765 - 458 = 3072.9876 - 7456 = 24203.5000 - 3000 = 20004.8900 - 6734 = 2166三、估算示例：1.大估：478可以估算成500，那么478 + 212可以估算成500 + 212 = 712。
2.小估：345可以估算成350，那么345 - 189可以估算成350 - 190 = 160。
三年级万以内的加减法知识点总结
三年级万以内的加减法知识点总结一、加法。
1. 加法的意义。
- 把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。
例如：320 + 250，表示把320和250合并起来。
2. 万以内加法的计算方法。
- 相同数位对齐。
从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
- 例如计算345+256：- 先将个位上的5和6相加，5 + 6 = 11，满十向十位进1，个位写1。
- 再算十位上的4+5 = 9，加上进位的1，9+1 = 10，满十向百位进1，十位写0。
- 最后算百位上的3+2 = 5，加上进位的1，5+1 = 6，百位写6。
所以345 + 256 = 601。
3. 加法的验算。
- 交换加数的位置再算一遍，看和是否相同。
例如计算234+125 = 359，验算时计算125+234，如果结果也是359，说明计算正确。
- 用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。
如上面的例子，用359 - 234 = 125或者359 - 125 = 234，也能验证计算的正确性。
二、减法。
1. 减法的意义。
- 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
例如：560 - 320，已知和是560，其中一个加数是320，求另一个加数。
2. 万以内减法的计算方法。
- 相同数位对齐。
从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
- 例如计算567 - 348：- 个位上7 - 8不够减，从十位退1当10，17 - 8 = 9，个位写9。
- 十位上6被借走1剩5，5 - 4 = 1，十位写1。
- 百位上5 - 3 = 2，百位写2。
所以567 - 348 = 219。
3. 减法的验算。
- 用被减数减去差，看是否等于减数。
例如计算456 - 123 = 333，验算时456 - 333 = 123。
- 用差加上减数，看是否等于被减数。
如上面的例子，333+123 = 456，说明计算正确。
小学三年级数学知识点：万以内的加法和减法
小学三年级数学知识点：万以内的加法和减法【】小学三年级数学(上册)重要知识点包括：第一单元测量、第二单元万以内的加法和减法、第三单元四边形、第四单元有余数的除法等内容，与大家一起分享!本文万以内的加法和减法的知识点，供同学们参考学习!
万以内的加法和减法的知识点如下：
1、加法：
(1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。
(2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。
(3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解决相关的实际问题。
(4)能结合具体情况进行估算，逐步掌握估算的基本方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯。
2、减法：
(1)能从实际的情境中提取有用的数学信息，能根据信息提出恰当的数学问题。
(2)在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估算，能用估算的结果判断计算结果的对错。
(3)在解决问题的过程中探索并掌握三位数的连续退位减法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。
(4)能熟练完成三位数的连续退位减法的计算，并能解决相关的实际问题。
3、加减法的验算：
(1)在解决实际问题的过程中理解加减法验算方法的数学依据和意义，并熟练掌握加减法的验算方法。
(2)能选择恰当的方法对加减法进行验算，并逐步养成对自己的计算进行验算的好习惯。
总结：万以内的万以内的加法和减法的知识点包括：加法、减法、加减法的验算。
希望同学们都能熟练这些知识点的练习，提高学习成绩！。
(最新)人教三年级数学 《万以内的加法和减法(一)》知识点
第二章和第四章万以内的加法和减法一、三位数加法的笔算方法相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
二、三位数减法的笔算方法相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1当十，加上本位上的数再减。
三、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当 10放到个位，这时十位上剩9。
四、加法验算方法可以通过交换加数的位置来验算，也可以用和减去一个加数，看是否等于另一个加数来验算。
五、减法验算方法可以用被减数减去差看是不是等于减数；也可以用差加减数来验算，看是不是等于被减数。
六、加减法估算方法按照四舍五入法把两个加数估成整十（看个位上的数）、整百（看十位上的数）、整千（看百位上的数）数（如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法）再相加减；但解决生活中的实际问题时，有的时候需要根据实际情况，估算的时候要估多或估少一些。
七、记忆最大的一、两、三、四位数分别是9、99、999、9999；最小的一、两、三、四位数分别是1、10、100、1000。
八、公式被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数差＝被减数－减数《万以内的加法和减法(一)》21.比较大小。
(1)25＋1525＋51 (2)35＋66＋35 (3)76－1276＋12 (4)60－1460－412.写出下面各数的近似数197≈ 408≈ 569≈ 887≈373≈ 521≈ 678≈ 999≈254≈ 358≈ 467≈ 733≈3.口算出下面各题的得数．4.列式计算598＋204＝ 307＋448＝ 240＋380＝572－353＝ 860－390＝ 473＋218＝276＋361＝348+587＝ 743-489＝5.小熊现在上学了，在上学的路上它已经走了55米，离学校还有35米，小熊每天上学要走多少米？6.小象说：妈妈，我今年3岁，妈妈你多大了？大象妈妈说：你出生时我29岁。
2021秋三年级数学上册第24单元万以内的加法和减法知识点归纳新人教版
第2、4单元万以内的加法和减法
1、最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是9，最小的一位数是0.
最大的二位数是99，最小的二位数是10
最大的三位数是999，最小的三位数是100
最大的四位数是9999，最小的四位数是1000
最大的五位数是99999，最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。
2、笔算加减法时：（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
）
（1）相同数位要对齐；
（2）从个位算起。
（3）哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
3、⑴加法公式：加数+另一个加数=和
加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。
另一个加数+加数=和
②和-另一个加数=加数
⑵减法公式：被减数-减数=差
减法的验算: ①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数
1。
关于三年级的数学知识点：万以内的加减法知识点
关于三年级的数学知识点：万以内的加减法知识点学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，我们精心为大家整理了这篇万以内的加减法知识点，欢迎大家参考。
【万以内的加减法知识点】1、加法：(1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。
(2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和本卷须知。
(3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解决相关的实际问题。
(4)能结合具体情况进行估算，逐步掌握估算的基本方法，养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯。
2、减法：(1)能从实际的情境中提取有用的数学信息，能根据信息提出恰当的数学问题。
(2)在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估算，能用估算的结果判断计算结果的对错。
(3)在解决问题的过程中探索并掌握三位数的连续退位减法的计算方法，知道笔算的算理和本卷须知。
(4)能熟练完成三位数的连续退位减法的计算，并能解决相关的实际问题。
【课后练习题】【一】填空：1、笔算加减法时要注意：相同要对齐，从位算起。
2、用5、3、8、0组成最大的四位数是，最小的四位数是，它们相差。
3、比9999多1的数是，它是(大写)位数;比1000少1的数是，它是(大写)位数。
【二】选择：1、用加法验算507-218=289的算式是( )。
A、507+289B、218+289C、507+2182、比2吨多650千克是( )。
A、2650吨B、1350千克C、2650千克3、两个三位数相加，它们的和是( )。
A、三位数B、四位数C、三位数或四位数【三】计算：1、口算。
150-80= 800+600= 440-370= 250-70= 280+80= 730+80= 28+58=440+560= 270-80= 600-300= 7×5+10= 50-4×5= 2、竖式计算并验算。
关于三年级的数学知识点：万以内的加减法知识点
关于三年级的数学知识点：万以内的加减法知识点学习是一个边学新知识边稳固的进程，对学过的知识一定要多加练习，这样才干提高。
因此，我们精心为大家整理了这篇万以内的加减法知识点，欢迎大家参考。
【万以内的加减法知识点】1、加法：(1)能结合详细情境，开展搜集信息、提出效果、处置效果的看法和才干。
(2)能在处置效果的进程中探求并掌握两位数、三位数的延续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和本卷须知。
(3)能熟练完成两位数、三位数的延续进位加法的计算，并能处置相关的实践效果。
(4)能结合详细状况停止预算，逐渐掌握预算的基本方法，养成对计算结果的大致范围停止估量的习气。
2、减法：(1)能从实践的情境中提取有用的数学信息，能依据信息提出恰当的数学效果。
(2)在处置效果的进程中阅历预算的进程，并逐渐学集合理、恰当的预算，能用预算的结果判别计算结果的对错。
(3)在处置效果的进程中探求并掌握三位数的延续退位减法的计算方法，知道笔算的算理和本卷须知。
(4)能熟练完成三位数的延续退位减法的计算，并能处置相关的实践效果。
【课后练习题】一、填空：1、笔算加减法时要留意：相反要对齐，从位算起。
2、用5、3、8、0组成最大的四位数是，最小的四位数是，它们相差。
3、比9999多1的数是，它是(大写)位数;比1000少1的数是，它是(大写)位数。
二、选择：1、用加法验算507-218=289的算式是( )。
A、507+289B、218+289C、507+2182、比2吨多650千克是( )。
A、2650吨B、1350千克C、2650千克3、两个三位数相加，它们的和是( )。
A、三位数B、四位数C、三位数或四位数三、计算：1、口算。
150-80= 800+600= 440-370= 250-70= 280+80= 730+80=28+58= 440+560= 270-80= 600-300= 7×5+10= 50-4×5= 2、竖式计算并验算。
三年级数学万以内知识点
三年级数学万以内知识点一、加法和减法在三年级的数学学习中，我们首先学习了加法和减法。
加法是指将两个或多个数值相加，求得它们的和；减法是指用一个数减去另一个数，求得它们的差。
我们可以通过数轴、手指、计算器等方式进行计算。
在进行加法和减法运算时，我们需要掌握数的顺序、进位和退位的概念。
二、整数比较在数学中，我们还学习了整数的比较。
比较大小就是要确定两个数的大小关系，即哪个数比较大，哪个数比较小。
我们可以通过观察数的大小、使用不等号进行比较，或者使用数轴来进行判断。
三、乘法和除法除了加法和减法，我们还学习了乘法和除法。
乘法是指将两个数相乘，求得它们的积；除法是指用一个数除以另一个数，求得它们的商。
我们可以使用乘法口诀表、计算器等进行计算。
在进行乘法和除法运算时，我们需要掌握乘法的交换律和分配律，以及除法的整除和余数的概念。
四、数的排列和组合在数学中，我们还学习了数的排列和组合。
排列是指从一组数中按照一定的顺序选取若干个数，求得所有可能的结果；组合是指从一组数中选取若干个数，不考虑顺序，求得所有可能的结果。
我们可以使用数学公式进行计算。
五、数的倍数和因数在数学中，我们还学习了数的倍数和因数。
倍数是指一个数可以被另一个数整除，即一个数是另一个数的倍数；因数是指能够整除一个数的数，即一个数是另一个数的因数。
我们可以通过列举和判断进行计算。
六、数的奇偶性在数学中，我们还学习了数的奇偶性。
奇数是指不能被2整除的数，例如1、3、5等；偶数是指可以被2整除的数，例如2、4、6等。
我们可以通过观察个位数的数字，或者使用判断奇偶性的规则进行判断。
七、数的进制在数学中，我们还学习了数的进制。
进制是指数的计数方法。
我们常用的是十进制，即以10为基数的计数方法；还有二进制、八进制和十六进制等。
不同进制的数在计算机中有着不同的表示方式和运算规则。
八、数的单位换算在数学中，我们还学习了数的单位换算。
单位换算是指将一个单位的数值转换为另一个单位的数值。
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小学三年级数学万以内的加法和减法归纳_知识点总结
期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。
我们为大家准备了三年级数学万以内的加法和减法知识点，希望大家认真复习，为期末考试做好准备。
1、最大的几位数和最小的几位数:
最大的一位数是9，最小的一位数是0.
最大的二位数是99，最小的二位数是10
最大的三位数是999，最小的三位数是100
最大的四位数是9999，最小的四位数是1000
最大的五位数是99999，最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。
2、笔算加减法时：相同数位要对齐;从个位算起。
哪一位上的数相加满10，就向前一位进1;哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减;如果前一位是0，则再从前一位退1。
3、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
4、加法公式：
加数+ 加数= 和
和-另一个加数= 加数
5、减法公式：
被减数-减数= 差
差+ 减数= 被减数或被减数= 差+ 减数
被减数-差= 减数
6、口算时：
例：(1)35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。
(2)72-28，先算72-20=52，再算52-8=44
或先算72-30=42，再算42+2=44
7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下” “应准备”等词语时，都是用估算。
我们精心为大家整理的三年级数学万以内的加法和减法知识点，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。