《周亚夫军细柳》ppt

第三部分:写汉文帝深明 大义，赞叹周亚夫治军严 格。
皇帝到霸上、 棘门军营
直驰入 将以下骑送迎
其将 固可袭而虏也。
皇帝到细柳军营
军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。 天子先驱至，不得入。 将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。 上至，又不得入。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军 中不得驱驰。 天子乃按辔徐行 将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请 以军礼见。” 天子为动， 改容式车。
守卫营门的官兵对随从的车队说：“将军规定，军营中 不准纵马奔驰。”于是天子的车队按住缰绳马慢慢前行。
第二层从“先驱曰：‘天子且 至’”到“于是天子乃按辔徐 行”，写细柳营军纪严明，连天 子也不例外。
至营，将军亚夫持兵揖（双手抱拳行礼）曰：“介（铠甲）胄（头 盔）之士不拜，请以军礼见。”
来到了营中大帐前，将军周亚夫手持兵 器，双手抱拳行礼说：“盔甲在身，末 将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇
直驰入 将以下骑送迎
衬托
“真”将军
文章通过文帝劳军的场 面塑造了周亚夫的形象， 文帝是如何评价周亚夫 的？
你 同意文帝的观点吗？请 你从文中找出依据来！
汉文帝
心胸宽广 慧眼识英雄 一代圣明君主
皇权 至高无上 文景之治
治军严格、刚正不 阿、 恪尽职守、不卑不亢
军容严整 军纪严明 军礼严谨 千军易得， 一将难求
古语：千军易得，一将难求。
课时目标
●知识和能力
学习运用对比、衬托的写法，通过正面、侧 面描写来展现人物的性格特点。
●情感态度和价值观
探究周亚夫将军忠于职守精神的现实意 义，理解严明的纪律对事业成功的重要 作用。
无 韵 之 离 骚
史 家 之 绝 唱
《史记》原名《太史公书》，是我国第一部 纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体 例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历 代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、 十表（记大事年月）、三十世家（主要叙述 贵族侯王的历史）、七十列传（主要是各种 不同类型、不同阶层人物的传记）五个部分， 共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达 三千年的政治、经济和文化的历史，比较全 面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对 后世史学研究有深远影响。
“真”将军
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皇帝到霸上、 棘门军营
皇帝到细柳军营
军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩， 持满。 天子先驱至，不得入。 将军令曰：‘军中闻将军令，不 闻天子之诏。上至，又不得入。 壁门士吏谓从属车骑曰： “将军约，军中不得驱驰。 天子乃按辔徐行 将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之 士不拜，请以军礼见。” 天子为动， 改容式车。
将军约
• 课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为 什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘 门？这样写有什么好处？
对比一：细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得 入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整，常备 不懈，严阵以待，军纪严明。 “直驰入” ——军规松垮，守备松懈。 对比二：文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治 军有方，令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三：三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正 不阿 “将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能
天子为动(感动)，改容式车（在车是俯身扶 着车前的横木,表示尊敬）。使人称谢（告 知）：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
皇上被感动了，脸 上的神情也改变了， 俯身扶着车前的横 木（向周亚夫表示 敬意），并命人宣 告：“皇帝敬重、 慰劳将军。”劳军
第三层：从“至营----成礼而 去”，写细柳营军礼严谨，一 丝不苟。
居无何，上至，又不得入。
过了不久，皇上来到军营前，也（被拦
于是上乃使（派）使（使者）持节（节：符节， 古代使臣 用来做凭证的东西）诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传 言开壁（营垒）门。
于是皇上就派使者手持符节下诏给周将 军：“我要进营慰劳三军。”周亚夫这 才传令打开军营大门（让皇上的车队进
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约（规定），军中不得驱 驰。”于是天子乃按辔徐行。
一词多义：
助词：1）无意 2）的 2）代物
之 军 使
代词：1）代人 动词：去、往到 名词：1）军队 动词：驻军 名词：使者、使臣
2）军营
动词：派遣
表示时间的词语：
已而：随后 居无何： 过了不久 感叹词、语气词： 嗟乎、矣、耳、也、邪……
（以前曾学过：既而、俄而、忽……）
表示古代礼仪的词语
如：持节、按辔徐行、揖、拜、式车、敬劳
天子先驱至，不得入。
皇上的先行卫队到了军营前，（却被拦 住）不得进入。
第一层：从“上自劳军”---“天子先驱至，不得入”。 写细柳营军容严整，常备 不懈。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军 令，不闻天子之诏。’
先行的卫队说：“皇上将要驾到。”军门 都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从 将军的命令，不听从天子的命令。’”
四十七岁为李陵事上奏武帝，获罪下狱， 受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛不欲 生，但因未完成《史记》，所以忍辱含 垢，发愤著书。出狱后为中书令，继续 写作。到五十三岁，基本完成《史记》。
【题 解】
本文是《史记· 绛侯周勃世家》中的一节。绛 侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞 相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是 周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕 文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、 太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著 称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即 记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。
嗟乎，此真将军矣！曩者霸 上、棘门军，若儿戏耳，其 将固可袭而虏也。至于亚夫， 可得而犯邪？
• 借文帝之口再作对比，进 一步衬托出周亚夫“真将 军”的风范。
分析课文
文帝称周亚 夫为“真将军”， 他为什么会如此 高度评价周亚夫， 写文帝的言、行 在文中有何作用？
本文的标题是《细柳营》，为何还要写刘礼 军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
皇上亲自去慰劳军队。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
到了霸上和棘门的军营时，（皇上的车 队）长驱直入，（两军营）将士高接远
已而之(到、往)细柳军，军士吏被（披）甲，锐兵刃， 彀（拉弓）弓弩，持满
不久（皇上的车队）前往细柳军营，军 营将士都身披铠甲，（手持）磨得锋利 的兵刃，挽弓搭箭，弓拉得如满月一般,
司马迁为李陵辩
司马迁介绍
司马迁，字子长(公元前145— 90？)，西汉史学家、文学家。祖先世 为史官，父司马谈在汉武帝时任太史令。 十岁随父至长安，受学于儒学大师董仲 舒和孔安国。二十岁南游江淮 ，以后任 职郎中、太史令时，又曾游历各地，考 察各地风土人情和社会状况，调查了历 史故实。公元前108年，三十八岁时继 父职为太史令，四十二岁主持制定“太 初历”，完成改革历法工作之后，着手 写作《史记》。
观猎
--[唐] 王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。
背 景 介 绍 ：
汉文帝后六年（公元前158 年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形 势严峻。为了加强防卫，汉朝委 派刘、徐、周三位将军分别驻扎 在霸上、棘门、细柳。这三处地 方离国都长安较近，汉文帝就到 这三处慰劳军队。本文就是汉文 帝劳军的记实。
小结 : 通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，
表现了周亚夫治军严整、忠于职守的 “真将军”特点。 正面描写不多，主要是与其他两 地驻军对比，重在描写细柳军的严明 军纪。侧面描写有力烘托了“真将军” 的人物形象，让人感受其威严与风范。
汉文帝后元六年，
汉文帝事母至孝,母亲病了,亲尝汤药。
匈奴大入边（2）。乃以宗正刘礼为将军（3），军霸上（4） ；祝 兹侯徐厉为将军（5），军棘门（6）；以河内守亚夫为将军（7）， 军细柳（8）；以备胡。
（2）匈奴：我国古代北方的游牧民族。 （3）宗正：官名，负责
皇族内部事务的长官，由皇族担任。 （4）军：驻军。霸上 古地名，因地处霸水西高原上得名，在今陕西西安市 东。 （5）祝兹侯：封号。 （6）棘门：原为秦宫门，在今 陕西咸阳东北。 （7）河内：郡名，今河南北部地区。守， 郡的行政长官。 （8）细柳：古地名，在今陕西省咸阳西南 渭河北岸。
“既出军门，群臣皆惊。” 这一“惊”字是对群臣反应的高度 概括，请为“惊”后加一个字 来谈一谈他们的感受和反应。
群臣皆惊
恐 惊 讶 喜
课文对周亚 夫有没有正面 描写？有什么 作用？
拓展延伸
周亚夫的性格特征：
恪尽职守
刚正不阿
总结
汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营， 可以长驱直入，将军及官兵骑马迎送。 而到了细柳军营，军容威严，号令如山， 即使是皇上驾到，也不准入营。作者以 对比、衬托的手法，生动地刻划了一个 治军严谨、刚正不阿的真将军形象。 “细柳”也成了后人诗文中形容军中常 备不懈、军纪严明的常用典故。
《史记》简介:Biblioteka “二十四史”的第一部。共 一百三十卷，亦称一百三十篇， 分为十二本纪，十表，八书， 三十世家，七十列传。
“本纪”除《秦本纪》外，叙述历代最高统治者帝 王的政迹；“表”是各个历史时期的简单大事记， 是全书叙事的联络和补充；“书”是个别事件的 始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经 济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的 专门科学史相近；“世家”主要叙述贵族侯王的 历史；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层 人物的传记，少数列传则是叙述国外和国内少数 民族君长统治的历史.《史记》就是通过这样五 种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构 成了完整的体系。它的记事，上自黄帝，下至武 帝太初(前104—101)年间，全面地叙述了我国上 古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的 历史发展，是我国古代历史的伟大总结。