串并联电路中电流的规律PPT课件
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串联并联电路中的电流规律ppt课件
A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小
C
三、习题
三、习题
在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。
可能是串联、也可能是并联
并联
3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ）
- +
A
L1
L2
A
B
C
D
B
- +
L1
L2
A
- +
L1
L2
A
L1
L2
A
- +
三、习题
4．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:________ 图2的示数是:________
二、并联电路的电流规律
并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?
A
B
C
I
I1
I2
并联电路的电流规律
A2
A1
A3
I2
I1
I
并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 表达式：I=I1+I2+……
1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ ）
注意：
A1
A2
A3
用电流表分别 测电路各点电流: I1、I2、I3……
电流表使用
一、串联电路的电流规律
板书：串联电路中各处电流都相等。 表达式：I1=I2=I3＝……
C
三、习题
三、习题
在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。
可能是串联、也可能是并联
并联
3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ）
- +
A
L1
L2
A
B
C
D
B
- +
L1
L2
A
- +
L1
L2
A
L1
L2
A
- +
三、习题
4．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:________ 图2的示数是:________
二、并联电路的电流规律
并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?
A
B
C
I
I1
I2
并联电路的电流规律
A2
A1
A3
I2
I1
I
并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 表达式：I=I1+I2+……
1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ ）
注意：
A1
A2
A3
用电流表分别 测电路各点电流: I1、I2、I3……
电流表使用
一、串联电路的电流规律
板书：串联电路中各处电流都相等。 表达式：I1=I2=I3＝……
串并联电路中电流的规律课件
并联电路中电流规律的实际应用
并联分流
在并联电路中，各支路电流的大小与电阻成反比关系。因此 ，可以通过并联电阻来分流，实现电流的分配和控制。例如 ，在音频放大器中，通过并联不同阻值的电阻来调节信号的 放大倍数和输出电平。
并联电路的故障诊断
在并联电路中，如果某个支路出现故障导致电阻增大或开路 ，该支路的电流将会减小或为零。通过测量各支路的电流可 以快速定位并排除故障。
串联电路中电流规律的实验验证
实验步骤 1. 连接串联电路，确保电路连接正确无误；
2. 在串联电路中接入电流表，测量各点的电流；
串联电路中电流规律的实验验证
3. 调整可调电阻，观 察电流表读数的变化 ；
实验结果：串联电路 中各点的电流相等。
4. 记录实验数据，分 析串联电路中电流的 规律。
并联电路中电流规律的实验验证
3
串联电路中电流与电阻成反比
在串联电路中，各用电器电流与电阻成反比，即 In=IR/Rn，其中In、IR分别为总电流和总电阻， Rn为第n个用电器的电阻。
并联电路中的电流规律
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+I3+…+In。
并联电路中各支路电流与电阻成反比
串联电路和并联电路中的电流规律不同
在串联电路中，电流处处相等；而在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
串联电路和并联电路中的电流规律有一定的联系
在串并联混合电路中，可以通过计算各支路电流之和得到总电流，也可以通过计算总电流得到各支路电流。
03 串并联电路中电 流规律的理论解 释
串联电路中电流规律的理论解释
THANKS
串并联电路的电流规律课件
串并联电路的电流规律课
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
件
• 串并联电路基本概念 • 电流在串并联电路中传播规律 • 电阻在串并联电路中影响因素及计算 • 电压在串并联电路中分布与计算
目录
CONTENTS
• 功率在串并联电路中分配与计算 • 实验验证与案例分析
复杂组合电路案例分析
01
案例介绍：某复杂组合电路由多个电阻、电源和开关组成 ，需要分析电路中的电流分布情况。
02
分析方法
03
1. 根据电路的连接方式，确定电路中的串联和并联部分 。
04
2. 利用串联和并联电路的电流规律，分别分析各部分的 电流情况。
05
3. 结合电路的整体结构，综合分析整个电路的电流分布 情况。
复杂组合电路总电压求解方法
复杂组合电路分析
对于包含串联和并联的复杂组合电路，首先识别出串联和并联的部分，然后分 别应用串联和并联电路的电压分布规律进行计算。
总电压求解方法
根据基尔霍夫电压定律和欧姆定律，可以列出电路中的电压方程，然后解方程 求出总电压。对于复杂电路，可能需要使用电路分析软件或仿真工具进行求解。
06
实验验证与案例分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
串联电路实验验证及结果分析
实验目的
验证串联电路中电流处处相等的 规律。
实验器材
电源、导线、开关、电流表、小 灯泡等。
串联电路实验验证及结果分析
实验步骤 1. 按照串联电路的连接方式连接好电路。
2. 闭合开关，观察小灯泡的亮度。
电压分配
串联电路的总电压等于各电器 元件两端电压之和，即U总 =U1+U2+…+Un。
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件
• 串并联电路基本概念 • 电流在串并联电路中传播规律 • 电阻在串并联电路中影响因素及计算 • 电压在串并联电路中分布与计算
目录
CONTENTS
• 功率在串并联电路中分配与计算 • 实验验证与案例分析
复杂组合电路案例分析
01
案例介绍：某复杂组合电路由多个电阻、电源和开关组成 ，需要分析电路中的电流分布情况。
02
分析方法
03
1. 根据电路的连接方式，确定电路中的串联和并联部分 。
04
2. 利用串联和并联电路的电流规律，分别分析各部分的 电流情况。
05
3. 结合电路的整体结构，综合分析整个电路的电流分布 情况。
复杂组合电路总电压求解方法
复杂组合电路分析
对于包含串联和并联的复杂组合电路，首先识别出串联和并联的部分，然后分 别应用串联和并联电路的电压分布规律进行计算。
总电压求解方法
根据基尔霍夫电压定律和欧姆定律，可以列出电路中的电压方程，然后解方程 求出总电压。对于复杂电路，可能需要使用电路分析软件或仿真工具进行求解。
06
实验验证与案例分析
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ERA
串联电路实验验证及结果分析
实验目的
验证串联电路中电流处处相等的 规律。
实验器材
电源、导线、开关、电流表、小 灯泡等。
串联电路实验验证及结果分析
实验步骤 1. 按照串联电路的连接方式连接好电路。
2. 闭合开关，观察小灯泡的亮度。
电压分配
串联电路的总电压等于各电器 元件两端电压之和，即U总 =U1+U2+…+Un。
《串并联电路中电流的规律》课件ppt
掌握串并联电路的电流规律是学习电路知识的基础，对于后续深入学习和应用非常重要。
总结
1
思考与拓展
2
3
除了串联和并联电路，还有哪些常见的电路连接方式？
如何应用串并联电路的电流规律解决实际问题？
在学习和实践中如何不断拓展和加深对电路知识的认识和理解？
TH处处相等，总电阻等于各段电路电阻之和。
并联电路各支路两端电压相等，总电阻倒数等于各支路电阻倒数之和。
串并联电路的特点
家庭中各种电器设备的连接方式为并联，各房间的照明电路为串联。
家庭电路
城市交通干道及各停车场之间采用串联电路，以便于统一指挥。
城市交通
串并联电路的应用
串并联电路中的电流规律
培养学生动手实践能力和观察分析能力
实验目的
串联电路中电流处处相等
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
通过测量各处电流的大小，判断电路连接方式
实验原理
实验步骤和数据记录
步骤二
闭合开关，记录电流表的读数
步骤一
连接电路，确保正确连接方式
步骤三
改变电阻或电源的参数，重复实验
步骤五
分析数据，得出结论
步骤四
根据实验数据，绘制电流与电阻、电流与电压的关系图
实验结果分析与讨论
04
原始数据的记录和分析
对实验中测量的电流、电压等原始数据进行记录，并计算平均值、标准差等统计指标，以评估测量精度和可靠性。
数据曲线拟合
将实验数据用图表展示，并进行曲线拟合，得到电流和电压之间的关系，进一步分析串并联电路的电流规律。
02
电流相等
电路元件的相互影响
电源电动势和电阻的关系
串联电路中的电流规律
总结
1
思考与拓展
2
3
除了串联和并联电路，还有哪些常见的电路连接方式？
如何应用串并联电路的电流规律解决实际问题？
在学习和实践中如何不断拓展和加深对电路知识的认识和理解？
TH处处相等，总电阻等于各段电路电阻之和。
并联电路各支路两端电压相等，总电阻倒数等于各支路电阻倒数之和。
串并联电路的特点
家庭中各种电器设备的连接方式为并联，各房间的照明电路为串联。
家庭电路
城市交通干道及各停车场之间采用串联电路，以便于统一指挥。
城市交通
串并联电路的应用
串并联电路中的电流规律
培养学生动手实践能力和观察分析能力
实验目的
串联电路中电流处处相等
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
通过测量各处电流的大小，判断电路连接方式
实验原理
实验步骤和数据记录
步骤二
闭合开关，记录电流表的读数
步骤一
连接电路，确保正确连接方式
步骤三
改变电阻或电源的参数，重复实验
步骤五
分析数据，得出结论
步骤四
根据实验数据，绘制电流与电阻、电流与电压的关系图
实验结果分析与讨论
04
原始数据的记录和分析
对实验中测量的电流、电压等原始数据进行记录，并计算平均值、标准差等统计指标，以评估测量精度和可靠性。
数据曲线拟合
将实验数据用图表展示，并进行曲线拟合，得到电流和电压之间的关系，进一步分析串并联电路的电流规律。
02
电流相等
电路元件的相互影响
电源电动势和电阻的关系
串联电路中的电流规律
《串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT【品质课件PPT】
第5节 串、并联电路中电流的规律
7．下列是小明同学探究出来的关于串、并联电路中电流规律 的一些说法，你认为不正确的是( )
C
A．串联电路中电流处处相等 B．并联电路中干路电流等于各支路电流之和 C．通过两个灯泡的电流相等，两灯泡一定是串联的 D．并联电路中某支路的电流等于干路电流减去其他支路的电 流
图15－5－6
第5节 串、并联电路中电流的规律
(2)连接电路，进行实验，由于时间有限，同学们只测量出
了一组数据，如下表所示。
A点的电流IA/A B点的电流IB/A
0.4
0.4
C点的电流IC/A 0.8
(3)根据以上数据可得：并联电路中干路电流等于各支路
电流___之_和____。
第5节 串、并联电路中电流的规律
第5节 串、并联电路中电流的规律
8．如图15－5－8所示，灯L1和L2串联在电路中，小明想用电
流表测量串联电路中的电流，他将电流表接在B、C两点间，
闭合开关后将出现的情况C是( )
A．灯L1和L2均不亮，电流表无示数 B．灯L1和L2均亮，电流表无示数 C．灯L1亮、L2不亮，电流表有示数 D．灯L1不亮、L2亮，电流表有示数
图15－5－9
第5节 串、并联电路中电流的规律 10．如图15－5－10甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的 指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过L1 ________(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的 示数0.应9 为________A，通过L2的1电.2流是________A。
图15－5－2 (2)进行实验，连接电路时，开关应该__断__开____。
第5节 串、并联电路中电流的规律
(3)断开开关，将__电_流__表___分别接在A、B、C处，测量出通
《串、并联电路中电流的规律》课件
D
A. I1最大
B. I2最大
C. I3最大
D.一样大
串联电路中，电流处处相等
知识点 2 并联电路的电流规律
1. 实验：探究并联电路中各处电流的关系
L1
并联电路中，干路的电流与各支路的电流有什么样的
关系呢?
猜想1：干路电流可能等于各支路电流。
猜想2：干路电流可能大于各支路电流。
猜想3：干路电流可能小于各支路电流。
其他应注意的问题见《教材帮》物
理RJ九上第十五章第五节知识点1
串联电路的电流规律:
IA
IB
IC
文字表达：串联电路中，电流处处相等。
数学表达式（公式）：IA=IB=IC＝……=
L3
三只小灯泡 L1、 L、
最亮，灯L3
L1
2 串联在电路中，灯
I2 I3 ）
I1 ，则（
最暗，通过它们的电流分别是 、 、
规律
探究并联
电路中电
流规律
实验结论：在串联电路
中，各处电流相等，即
I=1= 2=···=
实验结论：在并联电路
中，干路电流等于各支
路 电 流 之 和 ， 即
+
I= 1 + 2···+
中A、B、C 点，测出A、B、C 点的电流IA、IB、IC，
记录数据并进行比较。
（1）实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、
导线若干
（2）实验电路图:
①实验时，更换不同的小灯泡进行多次实验，目的是
避免实验的偶然性和特殊性，使得到的结论更具有普
遍性。
②接通电路前必须先用电流表大量程的试触。
同学们的猜想很多，到底谁说的对呢？下面我们就一
A. I1最大
B. I2最大
C. I3最大
D.一样大
串联电路中，电流处处相等
知识点 2 并联电路的电流规律
1. 实验：探究并联电路中各处电流的关系
L1
并联电路中，干路的电流与各支路的电流有什么样的
关系呢?
猜想1：干路电流可能等于各支路电流。
猜想2：干路电流可能大于各支路电流。
猜想3：干路电流可能小于各支路电流。
其他应注意的问题见《教材帮》物
理RJ九上第十五章第五节知识点1
串联电路的电流规律:
IA
IB
IC
文字表达：串联电路中，电流处处相等。
数学表达式（公式）：IA=IB=IC＝……=
L3
三只小灯泡 L1、 L、
最亮，灯L3
L1
2 串联在电路中，灯
I2 I3 ）
I1 ，则（
最暗，通过它们的电流分别是 、 、
规律
探究并联
电路中电
流规律
实验结论：在串联电路
中，各处电流相等，即
I=1= 2=···=
实验结论：在并联电路
中，干路电流等于各支
路 电 流 之 和 ， 即
+
I= 1 + 2···+
中A、B、C 点，测出A、B、C 点的电流IA、IB、IC，
记录数据并进行比较。
（1）实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、
导线若干
（2）实验电路图:
①实验时，更换不同的小灯泡进行多次实验，目的是
避免实验的偶然性和特殊性，使得到的结论更具有普
遍性。
②接通电路前必须先用电流表大量程的试触。
同学们的猜想很多，到底谁说的对呢？下面我们就一
第十五章第5节串、并联电路中电流的规律PPT课件(人教版)
新课引入
在上一节中图15.4-5的实验结果表明
，电流表两次的示数是相等的。但实
际电路中有些用电器之间是串联的，
有些用电器之间是并联的。流过各用
电器的电流有怎样的关系呢？
串联电路的电流规律
实验探究
1. 实验问题：如右图所示，两个小灯
泡1 、2 是串联在电路中的。流过A、
B、C各点的电流可能存在什么关系？
第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
学习目标
会使用电流表探究串、并联电路中
电流的特点。
通过探究活动，理解串联电路和并
联电路中电流的特点。
新课引入
想一想电流表是如何使用的？电流表读数的
时候需要注意什么？电流表是如何读数的？
节日里的彩灯都是串联的吗？为什么有的彩
灯亮，有的彩灯暗？
A. = =
B. = +
C. > =
D. < <
）。
知识要点
探究串联电路中的电流。
结论：在串联电路中，各处电流相等；用公式表示为
1 = 2 。
探究并联电路中的电流。
结论：在并联电路中，干路里的电流等于各支路中的
电流之和；用公式表示为 = 1 + 2 。
总结串联电路的电流规律。
串联电路的电流规律
实验探究
2. 设计实验电路。如下图所示，它们分别是测量图中A、B、C三
点电流的电路图。
串联电路的电流规律
实验探究
3. 根据电路图连接电路，并进行测量
。
4. 把测量数据记录在表格中，并把操
作中出现的问题简明扼要地写下来。
5. 换上另外两个规格不同的小灯泡，
新人教版九年级物理上册：第15章 第五节 串并联电路中电流的规律 课件 (共32张PPT)
A1 S1
A2
1.根据实物图画出电 路图。
S2
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
串联电路
并联电路
两灯串联的情 况：
开关合上：
导入新课
串联电路中，各点电流之间有什么关 系？
猜想……
A BC
本节导航
1.探究：串联电路中各点的 电流有什么关系
2.并联电路中干路电流与各 支路电流有什么关系
1.串联电路中各点的电流有什么关系
➢提出问题
串联电路中各点的电流之间有什么关系？
➢猜想或假设
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
➢设计实验
实验器材： 开关、电池组、电灯泡2个、 电流表1个、导线5根
实验表格：
观察对象 A处电流 B处电流 C处电流 测量结果
实验电路图：
AA B C
测量A点电流的电路图
A AB C 测量B点电流的电路图
A B AC
测量C点电流的电路图
➢进行实验
AA
测出A点电
B
A
测出B点电
C
A
测出C点电流
➢记录数据
A2
1.根据实物图画出电 路图。
S2
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
串联电路
并联电路
两灯串联的情 况：
开关合上：
导入新课
串联电路中，各点电流之间有什么关 系？
猜想……
A BC
本节导航
1.探究：串联电路中各点的 电流有什么关系
2.并联电路中干路电流与各 支路电流有什么关系
1.串联电路中各点的电流有什么关系
➢提出问题
串联电路中各点的电流之间有什么关系？
➢猜想或假设
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
➢设计实验
实验器材： 开关、电池组、电灯泡2个、 电流表1个、导线5根
实验表格：
观察对象 A处电流 B处电流 C处电流 测量结果
实验电路图：
AA B C
测量A点电流的电路图
A AB C 测量B点电流的电路图
A B AC
测量C点电流的电路图
➢进行实验
AA
测出A点电
B
A
测出B点电
C
A
测出C点电流
➢记录数据
串、并联电路中电流的规律ppt课件
10．如图所示电路，只闭合 S1，电流表 A1 示数为 0.6 A；只闭合 S2，电流表 A1 示 数为 0.4 A；同时闭合 S1、S2，A1 的示数为 1.5 A，求此时流过 L1 的电流为__0_._5__A； 电流表 A2 的示数为__0_._4__A。
11．如图所示是电流表接在某一并联电路的情况，若通过导线ab电流为0.3 A，则 通过导线cd的电流可能是__0_._1_6___A或___0_._7_6__A。
7．(2022·宣城月考)如图所示是小倩研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电 压不变，先闭合开关 S，再闭合开关 S1，则闭合 S1 后( C )
A.甲表示数变大，乙表示数变大 B.甲表示数不变，乙表示数变大 C.甲表测干路的电流，乙表测 L1 的电流 D.甲表测 L2 的电流，乙表测 L1 的电流
知识点 2 并联电路的电流规律 【知识链接】并联电路中 ，干路电流_等__于___各支路电流之和，用公式表示为 _I_总_＝__I_1_＋__I_2＋__I_3_＋__…__＋__I_n _。 3．(广元中考)如图所示，闭合开关 S，电流表 A1、A2、A3 的示数分别为 I1、I2、I3， 它们的大小关系正确的是( C ) A.I1＝I2＝I3 B.I1＞I2＝I3 C.I1＞I3＞I2 D.I1＞I2＞I3
13．(原创题)如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的 电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、 两只电流表A1、A2和导线。
(1)请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图(三种方法)。
只数(2表)在达你式设为计：的图电1：路n中＝，__若_II_闭21__合__开；关图后2：A1n、＝A_2_示_II21_数_－_分_1_别__为；I图1、3I：2则n＝暗_盒__I里2_－I_小1_I_彩1__灯_。的
串、并联电路中电流的规律PPT课件
0.2 0.18 0.34
IB/A
0.2 0.18 0.34
IC/A
0.2 0.18 0.34
C
B
A
3、实验结论： 串联电路中，电流处处相等。 I=I1=I2=…=In
4、换用不同规格的小灯泡多次实验的 目的：使实验结论具有普遍性
并联电路中各处电流有什么规律呢？
二、并联电路的电流规律
1、电路图：
L1
B
LL12 A
C
实验步骤
(1)连接电路(连接电路时，开关要断开)； (2)将电流表分别联到ABC三点，测出三点电流 值IA、IB、IC、记录在表格中。 (3)换用不同规格的小灯泡，多次重复实验。
L1
B LL12
A C
实验数据
次数
1 2 3
IA/A
0.52 0.5 0.5
IB/A
0.26 0.24 0.28
小
•3、如图所示电路图，电流表A1的示数为 0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电 流是 0_._5_A___，通过L2的电流是_0_._4_A__， 通过干路的电流是__0_._9_A_。
•A
1
L1
L2
•A
3
•A
2
•4、如图，电流表A1的示数为1.2 A，电流
表A2的示数为0.5 A。则通过灯泡L1的电流
提出问题： 猜想与假设：
一、串联电路中电流的规律 1、电路图：
C
B
A
2、实验步骤 (1)连接电路(连接电路时，开关要断开)； (2)将电流表分别串联到ABC三点，测出三点电 流值IA、IB、IC、记录在表格中。 (3)换用不同规格的小灯泡，多次重复实验。
C
B
IB/A
0.2 0.18 0.34
IC/A
0.2 0.18 0.34
C
B
A
3、实验结论： 串联电路中，电流处处相等。 I=I1=I2=…=In
4、换用不同规格的小灯泡多次实验的 目的：使实验结论具有普遍性
并联电路中各处电流有什么规律呢？
二、并联电路的电流规律
1、电路图：
L1
B
LL12 A
C
实验步骤
(1)连接电路(连接电路时，开关要断开)； (2)将电流表分别联到ABC三点，测出三点电流 值IA、IB、IC、记录在表格中。 (3)换用不同规格的小灯泡，多次重复实验。
L1
B LL12
A C
实验数据
次数
1 2 3
IA/A
0.52 0.5 0.5
IB/A
0.26 0.24 0.28
小
•3、如图所示电路图，电流表A1的示数为 0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电 流是 0_._5_A___，通过L2的电流是_0_._4_A__， 通过干路的电流是__0_._9_A_。
•A
1
L1
L2
•A
3
•A
2
•4、如图，电流表A1的示数为1.2 A，电流
表A2的示数为0.5 A。则通过灯泡L1的电流
提出问题： 猜想与假设：
一、串联电路中电流的规律 1、电路图：
C
B
A
2、实验步骤 (1)连接电路(连接电路时，开关要断开)； (2)将电流表分别串联到ABC三点，测出三点电 流值IA、IB、IC、记录在表格中。 (3)换用不同规格的小灯泡，多次重复实验。
C
B
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. 36
11.在图13-4-10所示的电路中，开关闭合 时，电流表A1的示数是0.12A，A2的示数 是180 mA，求电流表A的示数是多少安？ [来源:学
. 37
12.（实践应用题）小明同学家中有 一台电视机、一台洗衣机、四盏相 同的照明电灯、一台电脑，它们工 作时的电流分别为300 mA,1 A, 200 mA, 500 mA如果干路中的电流不 允许超过3A，问这些用电器能否同 时使用？
8
电流表的刻度盘
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所
表示的电流值
甲图
量程 0-0.6 A
每个大格 0.2 安 分度值 0.02 安
乙图
量程 0-3 A
每个大格 分度值
1安
0.1 安
. 9
电流表连接规则
• 规则1：电流表必须和被测的用电器串联 • 规则2：被测电流不要超过电流表的量程
（试触法）
. 的电流大小吗？ 5
电 流 表
几种常见 的电流表
教学电流表
学生电流表
实验室用电流表
灵敏电流表 . 6
请看我们在 实验室中常 用的电流表 有那些外形
特征？
. 7
甲图为两个量程共用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱
乙图为两个量程共用一个 +接线柱
.
标着 “0.6” “3” 的为 负接线柱
. 38
13. (4')（电路分析题）如图13-4-12甲所示，
c b
2、如图所示，并联电路中，
把电流表分别连接在a,b,c
处，闭合开=关，+测得的电
流分别为Ia、Ib、Ic，这三
a
b c
个电流之间的关系是Ia
Ib Ic
. 26
3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现 L1很亮，L2较暗，那么 [ C ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
• A．电流表的正、负接线柱接反了 • B．小灯泡的灯丝断了 • C．线路某处发生了短路 • D．条件不足，无法判断
.
12
要测量某一部分电路中的电流，
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时， 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表. 的接法
第五节 探究串、并联电路中电流的规律
. 1
2
演示实验： 电池的节数对灯泡亮度的影响
越亮，电流就越强
.
3
一、电流
电流就是表示电流强弱的物理 量，通常用字母I代表，它的单 位是安培，简称安，符号是A.
有些设备中电流很小，所以通
常我们还有以下更小的单位：毫
安和微安
1A=103mA
1A=106μA
.
4
电流的定义式 I=Q/t Q表电荷量(库伦),t表时间（秒） I表电流（安A）
.
小资料 常见电流
计算器中的电流
约 100 µA
半导体收音机电源的电流 约 50mA
手电筒中的电流
约 200mA
房间灯泡中的电流
约 0.2A
家用电冰箱的电流
约 1A
家用空调的电流
约 5A
雷电电流
可达 200000A
你还知道其他一些用电器
. 32
8.有三个灯泡 ，干电池三节，开关一个， 电流表三个 。要求：
（1）把三节电池串联； 2）把三个灯泡并联在电源上，开关
控制三盏灯； （3） 测三个灯泡 的总电流。 请先根据图中 实物，连成实物 图。再根据实物 图画出电路图。（实物位置不得改动，
连线不能交叉）。
. 33
电路练习之二
（5）如右图，用电流表测量电路 中干路的电流，请连接实物图。
a
(3)实验步骤:
c b
4、进行实验
. 18
. 19
L1
A1
L2
A2
L
1.2A
L2 0.5
0.7A
. 20
5、得出结论：
解释:
. 21
实验二:探究并联电路的电流规律
1、提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？
２、猜想或假设：
3、设计实验：(1)实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、
.
34
电路练习之二
（6）请根据实物图，画出对应的电路图。
.
35
10（创新实践题）医院住院处为了相 互传呼方便，在医生值班室和护士值 班室里各安装了一个小电铃，要使任 何一方按 下本室开关，都只能使对方 的电铃发声，图13-4-9中虚线所围方 框分别表示两个值班室，各室的电铃 和共用电源都已在图 13-4-9中画出，请你在 图中画出各室的开关和 正确的电路图．
13
.
14
电流为多1少？ 2
0 0
0.2
0.4
A
3
0.6
.
15
你一定能读出下列电流表的示数?
. 16
. 17
实验一:探究串联电路的电流规
1、提出问题串：联电路中各点的电流之间有什么关系？
２、猜想或假设：
3、设计实验：(1)实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、
导线若干
(2)实验电路图:
. 27
L1
A1
L2
A2Biblioteka L11.2AL2 0.5A
L1中的电流是多少？ 0.7A
. 28
将图5中给出的实物连接起来．
要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A .
B A
. 29
如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的 指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 1.8A ，A2 的示数为 0.36A，灯L1中的电流是 1.44A.
导线若干
(2)实验电路图:
ab c
(3)实验步骤:
4、进行实验
. 22
. 23
L1
A1
L2
A2
L1
1.2A
L2 0.5A
L1中的电流是多少？ 0.7A
. 24
:
II=I1+I2
. 25
1、如图所示，串联电路中，
把电流表分别连接在a,b,c处， a
闭合开关，测= 得的= 电流分别为 Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的 关系是Ia Ib Ic
L1 L2
. 30
6、如图所示，0.1分钟通过L2的电量 是12库仑，A的示数为3.5A,则A1的示 数为
A．2安
B．5.5安
C．1.5安
D．120安
. 31
7、如图所示，S闭合后，A1的示数是 0.2A，A2的示数为A1的3倍，则A3的 示数为
A．0.4A B．0.8A C．0.6A D．1A
• 规则3：接线柱的接法要正确(+进、-号
出 最大测量值)
• 规则4：不能直接接在电源两级上
.
10
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接连到电源的两极上．
A
0.6A
3A
.
11
出现不同情况的原因：
• 某同学用电流表测电流时，刚一“试触”
就 发发生现这电种流情表况的的指原针因迅可速能摆是动（C 到最）大．刻度，
11.在图13-4-10所示的电路中，开关闭合 时，电流表A1的示数是0.12A，A2的示数 是180 mA，求电流表A的示数是多少安？ [来源:学
. 37
12.（实践应用题）小明同学家中有 一台电视机、一台洗衣机、四盏相 同的照明电灯、一台电脑，它们工 作时的电流分别为300 mA,1 A, 200 mA, 500 mA如果干路中的电流不 允许超过3A，问这些用电器能否同 时使用？
8
电流表的刻度盘
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所
表示的电流值
甲图
量程 0-0.6 A
每个大格 0.2 安 分度值 0.02 安
乙图
量程 0-3 A
每个大格 分度值
1安
0.1 安
. 9
电流表连接规则
• 规则1：电流表必须和被测的用电器串联 • 规则2：被测电流不要超过电流表的量程
（试触法）
. 的电流大小吗？ 5
电 流 表
几种常见 的电流表
教学电流表
学生电流表
实验室用电流表
灵敏电流表 . 6
请看我们在 实验室中常 用的电流表 有那些外形
特征？
. 7
甲图为两个量程共用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱
乙图为两个量程共用一个 +接线柱
.
标着 “0.6” “3” 的为 负接线柱
. 38
13. (4')（电路分析题）如图13-4-12甲所示，
c b
2、如图所示，并联电路中，
把电流表分别连接在a,b,c
处，闭合开=关，+测得的电
流分别为Ia、Ib、Ic，这三
a
b c
个电流之间的关系是Ia
Ib Ic
. 26
3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现 L1很亮，L2较暗，那么 [ C ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
• A．电流表的正、负接线柱接反了 • B．小灯泡的灯丝断了 • C．线路某处发生了短路 • D．条件不足，无法判断
.
12
要测量某一部分电路中的电流，
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时， 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表. 的接法
第五节 探究串、并联电路中电流的规律
. 1
2
演示实验： 电池的节数对灯泡亮度的影响
越亮，电流就越强
.
3
一、电流
电流就是表示电流强弱的物理 量，通常用字母I代表，它的单 位是安培，简称安，符号是A.
有些设备中电流很小，所以通
常我们还有以下更小的单位：毫
安和微安
1A=103mA
1A=106μA
.
4
电流的定义式 I=Q/t Q表电荷量(库伦),t表时间（秒） I表电流（安A）
.
小资料 常见电流
计算器中的电流
约 100 µA
半导体收音机电源的电流 约 50mA
手电筒中的电流
约 200mA
房间灯泡中的电流
约 0.2A
家用电冰箱的电流
约 1A
家用空调的电流
约 5A
雷电电流
可达 200000A
你还知道其他一些用电器
. 32
8.有三个灯泡 ，干电池三节，开关一个， 电流表三个 。要求：
（1）把三节电池串联； 2）把三个灯泡并联在电源上，开关
控制三盏灯； （3） 测三个灯泡 的总电流。 请先根据图中 实物，连成实物 图。再根据实物 图画出电路图。（实物位置不得改动，
连线不能交叉）。
. 33
电路练习之二
（5）如右图，用电流表测量电路 中干路的电流，请连接实物图。
a
(3)实验步骤:
c b
4、进行实验
. 18
. 19
L1
A1
L2
A2
L
1.2A
L2 0.5
0.7A
. 20
5、得出结论：
解释:
. 21
实验二:探究并联电路的电流规律
1、提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？
２、猜想或假设：
3、设计实验：(1)实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、
.
34
电路练习之二
（6）请根据实物图，画出对应的电路图。
.
35
10（创新实践题）医院住院处为了相 互传呼方便，在医生值班室和护士值 班室里各安装了一个小电铃，要使任 何一方按 下本室开关，都只能使对方 的电铃发声，图13-4-9中虚线所围方 框分别表示两个值班室，各室的电铃 和共用电源都已在图 13-4-9中画出，请你在 图中画出各室的开关和 正确的电路图．
13
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14
电流为多1少？ 2
0 0
0.2
0.4
A
3
0.6
.
15
你一定能读出下列电流表的示数?
. 16
. 17
实验一:探究串联电路的电流规
1、提出问题串：联电路中各点的电流之间有什么关系？
２、猜想或假设：
3、设计实验：(1)实验器材: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、
导线若干
(2)实验电路图:
. 27
L1
A1
L2
A2Biblioteka L11.2AL2 0.5A
L1中的电流是多少？ 0.7A
. 28
将图5中给出的实物连接起来．
要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A .
B A
. 29
如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的 指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 1.8A ，A2 的示数为 0.36A，灯L1中的电流是 1.44A.
导线若干
(2)实验电路图:
ab c
(3)实验步骤:
4、进行实验
. 22
. 23
L1
A1
L2
A2
L1
1.2A
L2 0.5A
L1中的电流是多少？ 0.7A
. 24
:
II=I1+I2
. 25
1、如图所示，串联电路中，
把电流表分别连接在a,b,c处， a
闭合开关，测= 得的= 电流分别为 Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的 关系是Ia Ib Ic
L1 L2
. 30
6、如图所示，0.1分钟通过L2的电量 是12库仑，A的示数为3.5A,则A1的示 数为
A．2安
B．5.5安
C．1.5安
D．120安
. 31
7、如图所示，S闭合后，A1的示数是 0.2A，A2的示数为A1的3倍，则A3的 示数为
A．0.4A B．0.8A C．0.6A D．1A
• 规则3：接线柱的接法要正确(+进、-号
出 最大测量值)
• 规则4：不能直接接在电源两级上
.
10
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接连到电源的两极上．
A
0.6A
3A
.
11
出现不同情况的原因：
• 某同学用电流表测电流时，刚一“试触”
就 发发生现这电种流情表况的的指原针因迅可速能摆是动（C 到最）大．刻度，