2011年中考模拟语文试题(二)

2011年中考模拟试题（001）语文（一）（考试时间：150分钟满分：120分）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分一二三四五六七总分第I卷（选择题共20分）一、基础知识及运用（每小题2分，共8分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（2分）A.宝藏．（zàng）呆．（dāi）板味同嚼．（jué）蜡B.恫．吓（hè）感喟．（kuì）良莠．（yǒu）不齐C.针砭．（biān）孱．（càn）头退避三舍．（shě）D.角．（jué）斗劲．（jìn）旅咫．（zhǐ）尺天涯2.下列句子中加点成语或俗语使用正确的一项是（）（2分）A.小沈阳的表演幽默滑稽，每每使大人笑得忍俊不禁．．．．，使孩子笑得前俯后仰。

B.数不胜数的树根在大地里面触类旁通．．．．，吸收着大地母亲给予的营养。

C.解放战争中，我们从东北一直打到江南，不但占领了天津，解放了武汉，还要直捣南京，真是吃着碗里．．．．。

．．．．，看着锅里D.你们不能一叶障目．．．．，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的就。

．．．．，不见泰山3.下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。

B.“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。

C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。

D.在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。

4.依次在下面句中的横线上填入句子，最恰当的一项是（）（2分）那霏霏的春雨，像蚕丝那么柔和，①，给人一种神清气爽的感觉；那霏霏的春雨，像轻烟那么迷蒙，使所有的景物若隐若现，若幻若真，②。

A.①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画B.①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家的笔墨能如此飘逸C.①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家的笔墨能如此飘逸D.①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画二、说明文阅读（每小题2分，共6分）上海世博会中国国家馆①几乎每一届世博会，都会出现一座经典的建筑。

在2010年上海世博会之后, 中国国家馆亦成为经典建筑。

②中国馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。

展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。

展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。

随后，一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。

③中国馆共分为国家馆和地区馆两部分，国家馆主体造型雄浑有力，由于形状酷似一顶古帽，因此．被命名为“东方之冠”；地区馆平台基座汇聚人流，寓意社泽神州，富庶四方。

国家馆和地区馆的整体布局，隐喻天地交泰、万物咸亨。

④国家馆居中升起、层叠出挑，采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型，建筑面积46457平方米，高69米，由地下一层、地上六层组成；地区馆高13米，由地下一层、地上一层组成，外墙表面覆以“叠篆文字”，呈水平展开之势，形成建筑物稳定的基座，构造城市公共活动空间。

⑤装点国家馆的“中国红”，是从足足上百种红色材料色样中逐一挑选而出的，由7种红色组合而成。

馆体颜色由上至下依次由深至浅，能在白昼不同阳光折射和夜间灯光投射及不同视觉高度等条件下，形成统一的具有沉稳、经典视觉效果的红色。

此外，中国馆红板选用金属材料，采用灯芯绒状肌理方案，不仅为中国馆穿上了更具质感的“外衣”，也为原本张扬、跳跃的红色赋予了稳重、大气的印象。

⑥在中国馆的地区馆屋顶平台上， 2.7万平方米的城市空中花园“新九洲清晏”,为中国馆承担起人员疏散、公共休闲等多项功能。

新九洲清晏之中，不但浓缩着中国传统园林和现代造景技术，更蕴藏着中华智慧和东方神韵。

“九洲清晏”为北京圆明园40景中的一景。

“新九洲清晏”以九处园林景观寓意九个岛屿。

“新九洲清晏”之“新”体现在相关命名和意义上。

作为中国馆主体的国家馆，位居“新九洲”之首，以“雍”命名，取“和谐”、“本”、“宗”之意；其它八洲依据地势和气候分别为“田”、“泽”、“渔”、“脊”、“林”、“甸”、“壑”、“漠”，这些都是中华大地上典型地貌的景观。

每一个小洲上都有代表中华大地上典型地貌的景观布置。

游客们穿梭其．中，就好比在微缩了的神州大地上漫步。

⑦中国馆的设计引入了最先进的科技成果，使它．符合环保节能的理念。

四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海，无论展会期间是什么气候，观众置身其．间都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。

外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。

地区馆平台上厚达1.5米的覆土层，可为展馆节省10%以上的能耗。

国家馆顶层还有雨水收集系统，雨水净化后用于冲洗卫生间和车辆。

主体建筑的挑出层，构成了自遮阳体型，为下层空间遮阴节能。

5.下列说法中，不正确的一项是（）（2分）A.从全文来看，文章主要按照逻辑顺序来说明中国国家馆。

B.把中国国家馆称为“东方之冠”,形象生动地说明了其外形特点。

C.第⑦段划横线的句子从一个方面具体说明了中国馆设计中环保节能的理念。

D.第⑦段的段内结构是：先总说后分说然后再总说。

6.下面对几段文字的概括，不正确的一项是（）（2分）A.第②③④三段文字说明了中国国家馆的外观形象。

B.第⑤段文字说明的是国家馆“中国红”的精心挑选与视觉效果。

C.第⑥段文字说明的是地区馆屋顶平台上的“新九洲清晏”。

D.第⑦段文字说明的是中国馆的设计引入了先进科技成果，体现了环保节能的理念。

7.下列句中的加点词各指代什么？说明不正确的一项是（）（2分）A.“因此．被命名为‘东方之冠’”中的”“此”指代的是“形状酷似一顶古帽”。

B.“游客们穿梭其．中”中的“其”指代的是“中华大地”。

C.“使它．符合环保节能的理念”指的是“中国馆的设计”。

D.“观众置身其．间”中的“其”指的是“四根立柱下面的大厅”。

三、古诗文阅读（共18分）（一）过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

8.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A.首联从应邀写起，字句上没有任何渲染，但显出了田家特有的风味，又看出待客之简朴。

B.颔联重在描写朋友的家乡的风光，上句工笔描绘，村庄绿树环抱，显得自成一统，别有天地；下句浓墨重泼，向读者展示了一片开阔的远景，村外青山横斜相伴衬托。

C.颈联写农家生活场景，极富生活情趣：浓郁的劳动气息，恬适的农家生活气息。

D.尾联以重阳节邀请朋友来相聚写出友情之深，言已尽而情未止。

9.对诗歌的赏析不正确的一项是（）（2分）A.全诗描绘了美丽的山村田园风光和恬淡的农家生活，语言朴素平白，意境鲜明清新，生活气息浓郁。

B .“还来就菊花”之约，再次表达了诗人和朋友对陶渊明当年“采菊东篱下，悠然见南山”之情操的向往与崇敬。

C.这首诗，既叙述了诗人访故人的经过，又描绘了山庄环境的幽静、景色的秀丽和诗人为故人庄园生活所陶醉的情景，表现出诗人归隐山林的思想。

D .“开轩”二字看似不经意而为之，但上面两句写的是村庄的外景，此处叙述人在屋里饮酒，在谈论农事，窗子一开，就让外面的打谷场和菜园子映入眼帘，触手可及，更给人以心旷神怡之感。

（二）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10.下列加点词语意思相同的一组是 ( ) (2分)A.自．三峡七百里中陈胜自．立为将军B.虽乘奔．御风，不以疾也急湍甚箭，猛浪若奔．C.常有高猿长啸，属．引凄异属．予作文以记之D.空谷传响，哀转久绝．满坐宾客无不伸颈……以为妙绝．第Ⅱ卷：非选择题（共100分）11．翻译第I卷文言文阅读材料中画横线的句子。

(4分)（1）两岸连山，略无阙处。

（2）虽乘奔御风，不以疾也。

12.用“／”标出下面句中的两处停顿。

(2分)自非亭午夜分，不见曦月13.请你根据课文所写景物的特征，将下面这副对联补充完整。

(2分)上联：三峡风光好下联：神州日新月异大地宽14．本文中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与《与朱元思书》中的“急湍甚箭，猛浪若奔”都是写水流之急，有异曲同工之妙，但写法不同，你能说说它们的写法有什么不同吗？（4分）四、古诗文默写 (每空一分，共8分)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①过尽千帆皆不是，。

(温庭筠《望江南》)②子曰：“其恕乎!已所不欲，。

”(《<论语>十则》)③，落花时节又逢君。

杜甫《江南逢李龟年》)④怀旧空吟闻笛赋，。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，，，山间之四时也。

(欧阳修《醉翁亭记》)⑥崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”表观了游子的悲苦心情，《天净沙·秋思》中与此诗句有相同意境的句子是，。

五、现代文阅读（18分）看望[德]海〃格兰特①上午最后一节课刚开始，有人在外头喊：“培德〃莱默斯，你妈妈来看你来了!收拾一下东西，今天别上课了。

”②妈妈来了!培德全身的血往上涌，耳根都红了。

他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。

⑧她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。

满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣，灰色的头发上是一条黑头巾。

身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。

④“培德，儿子!”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。

他的心在感动和压抑之间犹豫。

为什么她偏要在今天，在上课的日子里来!在这儿，大家都会看见她!那些有钱的、傲慢的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随便那么一撒。

⑤“校长说，你可以带我去看看你的房间，你今天不用上课了。

真好，不是吗?”⑥上帝，她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那只古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了。