1百分数讲义的认识
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百分数表示一个数是另 一个数的百分之几，表示两 个数之间的关系，但不表示 具体数量。
× （1）分母是100的分数叫做百分数（ ）
（2）百分数也叫百分比或百分率。（ √ ）
× （3）乒乓球的直径是4%米。（ ） 39
× （4） 100千克=39%千克。（ ）
精挑细选
1、六（1）班第二单元测试优秀人数 是全班人数的（ A B ）。
A： 83
100
B：83%
2、一堆煤重（ A ）吨。
A：10803
B：83%
百分数与分数的联系与区别
百 分数
分数
意义 一个数是另一个数的百分 可以表示一个具体数量； 之几 百分数是百分率 可以说一个数是另一 个数的几分之几
分子 小数、整数均可以
一般是整数
分母
100
任意的非0自然数
读法
百分之几
几分之几
1百分数的认识
精品
这位貌似农民的爷爷，今年82岁，名字叫袁隆平， 农学家、杂交水稻育种专家。中国工程院院士、美 国科学院外籍院士。先后获得“国家特等发明奖”、 “首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国 “科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等 11项国际大奖。被誉为“世界杂交水稻之父”， 其中， “世界粮食奖”被看作是国际上在农业方 面的最高荣誉，是农业的“诺贝尔”。国家对于他 在农业上的卓越贡献，奖励了他500万元。
=85%
23 92
二号: 23÷ 25 = 25 = 100 =92%
三号: 41÷ 50 = 41 50
= 82 100
=82%
像上面这样的数，如：85％ 、
92 ％ 、 82 ％ 、 叫做百分数.
• 百分数的读法：
22%
百分号 （先读百分号，再读数）
数
读作：百分之二十二
（不能读作一百分之二十二）
声音洪亮地读出下列百分数!
1% 100% 500%
0.6% 99% 78.5%
• 百分数的读法：（先读百分号，再读数）
22%
数
百分号 读作：百分之二十二
（不能读作一百分之二十二）
• 百分数的写法：（先写数，再写百分号）
百分数通常不写成分数形式，而在原来 的分子后面加上百分号“%”来表示。
如：百分之三十五 写作：35 %
写法
a%
a b
百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间 的倍数关系，百分数后面不带单位名称。
下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不 是？为什么？
（1）本班女生约占全班人数的43%；
（2）去年我校体育达标率是98.5%；
（3）一堆煤，已经运走了16000 吨；
（4）面粉重量是大米重量的
3 4
；
（5）我省小学生
填充物： 白鸭绒含量90 %
90 %表示： 白鸭绒的重量占 所有填充物重量 的百分之九十
姚明加盟NBA联 赛的第一年，投 篮命中率为 49.8%。
49.8%表示： 投篮命中的次数 占投篮总次数的 百分之四十九点 八
95%表示：
出勤人数占全校学生 数的百分之九十五
学生的近视率应引起高度重视。 根据去年年底的统计，我市学生的近 视情况如下：
60 100
都有近视。
100%
90%
200%
1%
50%
成功
99%的勤奋+1%的灵感
THANK YOU
百分之四十五 百分之一百 百分之零点六
老师规定的任务是6个，你完成了任务的（ ）% 老师一个也没写，你们说老师完成了任务的（ ）%
百分数表示一个数 是另一个数的百分之几， 它表示两个数之间的关 系。
一、判断下面说法是否正确？
(1)—张桌面的宽是长的40％。(√ )
(2)一张桌面的宽是40％米。( × )
袁隆平爷爷有一次做水稻种子的发芽实验，3天 后种子的发芽情况如下表：
品种
实 验 种 子 数 （ 粒 ）发 芽 种 子 数 （ 粒 ）
一号 二号 三号
20
17
25
23
50
41
你认为哪个品种的发芽情况最好？说说用什么 方法比较。
要求：列式解答，写出主要过程。
一号: 17÷ 20 = 17 20
85 = 100
64.2％ 49％ 18％
小学生
初中生
高中生
咱们学校有60％的 学生参加了兴趣小 组。
我们班差不 多达到了65
％。
这批产品的合格 率是98％。
蛋白质≥1.0％ 果汁≥15％
Baidu Nhomakorabea
羊毛50％ 晴纶50％
百分数的意义
百分数表示 一个数是另一个数的百分之几
百分数也叫做 百分率 或 百分比
写出下面的百分数
百分之一 百分之九十八 百分之一百四十
× （1）分母是100的分数叫做百分数（ ）
（2）百分数也叫百分比或百分率。（ √ ）
× （3）乒乓球的直径是4%米。（ ） 39
× （4） 100千克=39%千克。（ ）
精挑细选
1、六（1）班第二单元测试优秀人数 是全班人数的（ A B ）。
A： 83
100
B：83%
2、一堆煤重（ A ）吨。
A：10803
B：83%
百分数与分数的联系与区别
百 分数
分数
意义 一个数是另一个数的百分 可以表示一个具体数量； 之几 百分数是百分率 可以说一个数是另一 个数的几分之几
分子 小数、整数均可以
一般是整数
分母
100
任意的非0自然数
读法
百分之几
几分之几
1百分数的认识
精品
这位貌似农民的爷爷，今年82岁，名字叫袁隆平， 农学家、杂交水稻育种专家。中国工程院院士、美 国科学院外籍院士。先后获得“国家特等发明奖”、 “首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国 “科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等 11项国际大奖。被誉为“世界杂交水稻之父”， 其中， “世界粮食奖”被看作是国际上在农业方 面的最高荣誉，是农业的“诺贝尔”。国家对于他 在农业上的卓越贡献，奖励了他500万元。
=85%
23 92
二号: 23÷ 25 = 25 = 100 =92%
三号: 41÷ 50 = 41 50
= 82 100
=82%
像上面这样的数，如：85％ 、
92 ％ 、 82 ％ 、 叫做百分数.
• 百分数的读法：
22%
百分号 （先读百分号，再读数）
数
读作：百分之二十二
（不能读作一百分之二十二）
声音洪亮地读出下列百分数!
1% 100% 500%
0.6% 99% 78.5%
• 百分数的读法：（先读百分号，再读数）
22%
数
百分号 读作：百分之二十二
（不能读作一百分之二十二）
• 百分数的写法：（先写数，再写百分号）
百分数通常不写成分数形式，而在原来 的分子后面加上百分号“%”来表示。
如：百分之三十五 写作：35 %
写法
a%
a b
百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间 的倍数关系，百分数后面不带单位名称。
下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不 是？为什么？
（1）本班女生约占全班人数的43%；
（2）去年我校体育达标率是98.5%；
（3）一堆煤，已经运走了16000 吨；
（4）面粉重量是大米重量的
3 4
；
（5）我省小学生
填充物： 白鸭绒含量90 %
90 %表示： 白鸭绒的重量占 所有填充物重量 的百分之九十
姚明加盟NBA联 赛的第一年，投 篮命中率为 49.8%。
49.8%表示： 投篮命中的次数 占投篮总次数的 百分之四十九点 八
95%表示：
出勤人数占全校学生 数的百分之九十五
学生的近视率应引起高度重视。 根据去年年底的统计，我市学生的近 视情况如下：
60 100
都有近视。
100%
90%
200%
1%
50%
成功
99%的勤奋+1%的灵感
THANK YOU
百分之四十五 百分之一百 百分之零点六
老师规定的任务是6个，你完成了任务的（ ）% 老师一个也没写，你们说老师完成了任务的（ ）%
百分数表示一个数 是另一个数的百分之几， 它表示两个数之间的关 系。
一、判断下面说法是否正确？
(1)—张桌面的宽是长的40％。(√ )
(2)一张桌面的宽是40％米。( × )
袁隆平爷爷有一次做水稻种子的发芽实验，3天 后种子的发芽情况如下表：
品种
实 验 种 子 数 （ 粒 ）发 芽 种 子 数 （ 粒 ）
一号 二号 三号
20
17
25
23
50
41
你认为哪个品种的发芽情况最好？说说用什么 方法比较。
要求：列式解答，写出主要过程。
一号: 17÷ 20 = 17 20
85 = 100
64.2％ 49％ 18％
小学生
初中生
高中生
咱们学校有60％的 学生参加了兴趣小 组。
我们班差不 多达到了65
％。
这批产品的合格 率是98％。
蛋白质≥1.0％ 果汁≥15％
Baidu Nhomakorabea
羊毛50％ 晴纶50％
百分数的意义
百分数表示 一个数是另一个数的百分之几
百分数也叫做 百分率 或 百分比
写出下面的百分数
百分之一 百分之九十八 百分之一百四十