2017届高考一轮复习：经济生活第六课
2025届高考历史一轮总复习专题一 第6课先秦至秦汉的经济生活与文化传承课件
农业模式
逐渐形成北方旱田和南方水田两种__精__耕__细__作____的农业 技术体系
2.生产工具与劳作方式。 (1)农业工具。
材质主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等；制作从打击制作 耕作工具
到_____磨__制_____再到冶炼；战国时期，铁制农具逐渐推广
原始社会用陶器灌溉；人们已经懂得利用____杠__杆______原理灌 灌溉工具
(3)铁犁牛耕：春秋末年出现牛耕和铁农具；战国时期，铁农具的使用更为 普遍，铁器时代到来，牛耕得到推广。随着社会发展，犁耕技术不断进步， 尤其是唐代曲辕犁的出现，奠定了后世传统耕犁的基本模式，大大提高了 古代农业生产水平。
史料证史——秦律体现的经济措施 史料 云梦出土的秦简中，出现了二十多个《秦律》的律名，如《田律》 《厩苑律》《仓律》等。……秦代规定市场设置有序化，形成了固定的商 品交易市场。《秦律十八种》之《司空律》《金布律》中均出现过 “市”“市肆”“南街”等名词。《金布律》有如下规定：钱十一当一布， 其出入钱以当金、布，以律。贾市居列者及官府之吏，毋敢择行钱、布。 有卖及买也，各婴其贾(价)；小物不能各一钱者，勿婴。在财政会计方面， 确立财政收支的凭证制度和审核制度——“上计制度”。如《田律》规定： “乘马服牛稟，过二月弗稟、弗致者，皆止，勿稟致。”
3．集镇、城市的兴起。 (1)集镇的兴起。 ①原始社会末期：___手__工__业__者___在便于交换的地方集聚，古代集镇雏形形 成。 ②商朝：____商__人______的出现使手工业者聚居的地方迅速繁荣，逐渐成为 一定地域内的经济中心。在商人和手工业者聚居的地方筑垒设防，形成 ______集__镇____。
⑤崇德尚贤，推崇天下为公。 ⑥崇尚自强不息，厚德载物。 ⑦主张和而不同。 (2)特点和价值。 ①特点：本土性、多样性、包容性、凝聚性、连续性。 ②价值：是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力；潜移默化地影响着 中国人的___思__维__方__式___和行为方式；维护着中国团结统一的政治局面，为 治国理政和道德建设提供了有益借鉴。
2015届高考政治一轮复习《经济生活》第六课 投资理财的选择(22页,含答案解析)
第六课 投资理财的选择高考 考 点考 查 重 点关 注 热 点(1)商业银行：利息、利率与本金，储蓄存款，中国商业银行体系，商业银行的业务。
(2)投资：投资收益与投资风险，股票，债券，商业保险。
(3)融资。
(1)利息的计算。
(2)商业银行的业务。
(3)各种投资方式的特点。
(1)结合利率调整，正确理解我国的货币政策。
(2)结合存款储蓄、股票、债券、商业保险等投资方式的特点，分析居民理性投资、科学理财。
(3)运用股票的知识认识我国的股票市场。
一个体系中国商业银行的结构体系两个比较四种投资理财方式优缺点比较、三种债券投资方式的比较三个业务我国商业银行的三大主要业务四个原则居民选择正确的投资方式应坚持的四个原则[闪记]三种债券的比较：①国债，②金融债券，③企业债券。
风险性：③＞②＞①收益性：③＞②＞①流通性：①＞②＞③考点一商业银行了解我国储蓄存款的含义与特点及商业银行的含义与主要业务，理解利率变动对经济发展的影响，分析银行利润的主要来源及其与经济发展的关系。
【知识归纳】1．利息、利率与本金(1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
(2)利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比例。
存款基准利率由中国人民银行拟定，经国务院批准后公布。
(3)利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。
利息的计算公式为：利息＝本金×利率×存款期限。
2．储蓄存款(1)我国的储蓄机构主要是各商业银行。
(2)存款储蓄的类型主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益较低。
定期储蓄流动性差，但收益高于活期储蓄。
(3)储蓄存款特点：流动性强，低收益、低风险，信用度高、比较安全。
3．中国商业银行体系(1)商业银行。
商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
2017届高考政治一轮复习教案：必修4第6课 考点二 在实践中追求和发展真理 含答案
考点二在实践中追求和发展真理知识精讲1.真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理的特征特别提醒(1)真理的具体性是真理相对于特定过程来说的，强调纵向的变化；而真理的条件性相对于适用的条件和范围，强调横向的变化。
(2)真理与谬误的区别与联系真理最基本的属性是客观性，真理只有一个。
在一定的条件下，真理是确定不移的，这可以看出真理具有绝对性；但真理又是具体的有条件的，并不断向前发展和逐步深化，真理又具有相对性。
3．认识过程特别提醒认识有限性与无限性的比较：认识是有限性和无限性的统一(1)从每一个具体的认识、人的现实认识能力上看，由于受主客观条件的限制，任何认识都是有限的，任何认识都不是终极认识。
(2)从认识的目的和认识能力的发展上看，认识又是无限的。
人类认识世界的目的是改造世界，人们改造世界的活动永无止境，认识也要不断深化；认识的不断发展才能为实践的发展提供理论指导，因此人的认识是无限发展的。
知识拓展认识的发展过程(1)感性认识过程的初级阶段和初级形式，是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识。
理性认识是认识过程的重要阶段，以事物的本质规律为认识对象，是对事物的内在联系的认识，具有抽象性、间接性、普遍性。
(2)在实践基础上从感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃，从认识到实践是认识过程的第二次飞跃。
从深度上讲，认识需要逐步深化；从广度上讲，认识应当不断扩展；从变化方向上讲，认识必须向前推移。
认识是无止境的(如图示)。
易错纠偏易错点一：不能正确理解真理的特征提醒真理是客观的，对同一确定对象的真理性认识只有一个。
真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己的适用范围，任何真理都是主观与客观具体的历史的统一。
[矫正训练1][2013·天津高考]在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”，认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。
届高考第一轮复习课件第七课个人收入的分配
个人收
收 入
入分配
收入分配与社会公平
和 分
财政收入和支出
财政 财政的巨大作用
配
国家收 入分配
税收及其种类
税收 依法纳税
财富分配主要包括个人收入分配和国家收入分配两个方面。
3
第七课 个人收入的分配
4
【高考目标导航】
考点点击
热点提醒
1 分配制度：
1 我国现阶段的分配
（1）生产决定分配； （2）按劳分配及其作用； （3）我国多种分配方式并存 2 效率与公平：
• A.44000元 26000元 B.36000元 19000元
• C.49000元 21000元 D.44000元 11000元
• 【解析】在去年李某的家庭收入构成中，李某作为国企员 工，其工资和奖金收入属于按劳分配，其专利转让收入则 属于按生产要素分配；其妻开的杂货店收入属于按个体劳 动成果分配；其房屋出租收入属于按生产要素分配。故正 确选项为D，即36000+8000=44000， 5000+6000=11000。
《经济生活》复习课件
第三单元 收入与分配
1
第三单元 收入与分配
逻辑结构
第二单元介绍了生产创造出财富，那 么接下来与其相衔接和呼应，就该介绍这 些财富该如何合理分配？因此，顺理成章， 第三单元核心内容就是收入与分配。可见， 第二单元是谈财富的创造，第三单元是谈 财富的分配。
2
第三单元的内容结构
按劳分配为主体、多种分配方式
25
某学生的爸爸投资开了一家服装私营企业，年终收益20 余万元；妈妈在一家国有企业担任会计，年收入2万元； 叔叔在一家私营企业打工，年薪3万元。他们获得收入的 分配方式分别属于( ) A.按个体劳动成果分配、按劳分配、按管理要素分配 B.按资本要素分配、按劳分配、按劳动要素分配 C.按管理要素分配、按劳动要素分配、按劳分配 D.按资本要素分配、按管理要素分配、按劳动要素分配
届高三政治高考一轮复习《经济生活》消费及其类型课件 新人教版必修
【情景回归】知识结构
影响费 居民收入水平
【回归生活】
讨论：中学生可不可以贷款消费？我们应如何 正确对待贷款消费？
小结： （1）贷款消费的特点：
以信用为基础，消费者与贷款机构形成借贷关系，按 照约定按时还贷付息。主要用于购买大件耐用消费品以及 大额服务。 （2）贷款消费的作用：
满足生活需要，提高生活质量。（从消费者个人的角 度） 拉动经济增长，提高信用意识。（从社会经济角度） （3）正确对待贷款消费： 要转变传统消费观念，以积极的心态对待 贷款消费。要 考虑自己的偿还能力，适度消费。要讲信用，按时还款。
届高考政治一轮复习课件
《经济生活》第三课第一框题
【自主复习】
一．消费及其类型
【考 纲 点 击】 : 影响消费的因素、消费类型、消费结构。
【生活观察】
A组(月收入1000元)
支出项目 费用
食品
500
服装
100
教育费
200
医疗
100
钟点工
50
存款
50
思考：1. A、B组家庭月支出费用说明了 什么问题？
组(4000元) 、B组(2000元) 家庭收 入发生了变化，本月的支出计划会怎样 改变？
、B组属于不同地区的月平均家庭 收入，对总体消费水平有什么影响？
B组(月收入5000元)
支出项目 费用
存钱
1000
食品
700
水电煤气
200
聚餐
300
汽车位
100
汽油
350
物业费
200
娱乐
100
教育费
200
服饰
500
要完善收入分配制度，调整分配格局，注重分配公平，（统筹城乡、区域发展）缩小居民收入差距。 必须保持经济的稳定增长，增加就业，不断提高居 民收入水平。
2017届高考政治一轮复习教案：必修4第6课考点三 一切从实际出发 实事求是 含答案
考点三一切从实际出发实事求是知识精讲1.尊重客观规律与发挥主观能动性(1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，它们相互依存、不可分割。
(2)尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性。
(3)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
人们是否按照客观规律办事，将决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。
特别提醒既要反对不尊重客观规律，片面夸大主观能动性的唯心主义观点，又要反对认为客观规律妨碍了主观能动性的发挥，放弃发挥主观能动性的形而上学的观点。
2.一切从实际出发，实事求是续表遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的眼光看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
3.一切从实际出发，实事求是与解放思想、与时俱进是统一的(1)解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。
与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
(2)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提；实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
4.一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系易错纠偏易错点一：错误认为“要坚持客观与主观具体的历史的统一”提醒物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。
[矫正训练1][2015·保定摸底]与一些地方整齐划一的“新农村”不同，某地依据独特的地理优势，房屋依地势而建，村外群山环绕，村内阡陌交通，村民往来耕作，一派自然古风。
一村一意境，一户一禅声，火了经济，热了精神。
材料表明()①发挥主观能动性是从实际出发的前提条件②从实际出发是做好本地工作的基本要求③必须坚持客观与主观具体的历史的统一④把握矛盾的特殊性才能促进事物的发展A.①④B．②④C.①②D．③④答案 B解析某地结合自身特点，依据独特的地理优势，建设新农村，做到了一切从实际出发，②正确；也说明矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，④正确；从实际出发是发挥主观能动性的前提，①错误；要坚持主观与客观的具体的历史的统一，③错误。
2017届一轮复习影响价格变动的因素
〖思维拓展〗价格变动与稳定物价的措施
稳定物价的措施
(1)依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低 成本、保障商品的有效供给 (2)在尊重市场决定性作用的基础上加强宏观调 控，通过财政政策和货币政策调节社会总供给与 社会总需求。通过经济立法和行政命令等手段打 击市场炒作，抑制不合理需求。 (3)合理控制纸币的发行量，使纸币发行量符合市 场流通中实际需要的货币量 （4）引导消费者树立正确的消费观念，科学理性 消费等。 (5)减少商品的流通环节。
1、单位商品的价值量与社会必要劳动时间成 正比 与个别劳动时间 无关 。 2、劳动时间与劳动生产率成 反比
3、单位商品的价值量与社会必要劳生产率成 反比 与个别劳动生产率 无关 。 4、商品数量（使用价值量）与劳动效率成 5、价值总量=商品数量*单位商品价值量
正比
社会必要劳动时间
反比 正比
社会劳动生产率
材料三：羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也 少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得 付出高价。 地域
材料四：石油输出国组织宣布减产原油，世界油 价上涨； 生产
考点一
供求影响价格（直接因素)
1、影响商品价格的具体因素和直接因素
(1)具体影响因素
气候
生产条件、政策
时间
地域
宗教信仰
习俗
(2)直接影响因素
各种因素对商品价格的影响是通过 改变该商品的供求关系来实现的
考点一
供求影响价格
俗语
现）
2、供求关系的变化对商品价格涨跌的影响
供求关 商品缺 销售 购买者 系 余 者 （典型表
价格 涨跌
何方有 利
供不应 商品短 争相购 趁机 “物以 价格上 卖方市 求 缺 买 提价 稀为贵” 涨 场
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第二单元生产劳动与经营第六课投资理财的选择
第十四页，共36页。
特别
(tèbié)
存款准备金率
存提款示准备金率就是中央银行(中国人民银行)
根据法律的规定,要求各商业银行按一定的
比例将吸收的存款存入在中国人民银行开设
的准备金账户(zhànɡ hù),这部分存款叫作
资金,支持现代化建设;有利于调节货币流 通,稳定币值,维护宏观经济稳定;有利于 居民培养科学合理的生活方式。因而,适 量的储蓄存款利国利民。 ②储蓄存款并非越多越好。过量的储蓄存 款,不仅不利于居民消费的扩大,也会加大 银行的运行风险。 ③正确看待储蓄存款的作用,还要结合国 家的实际(shíjì)经济运行形势进行具体 的分析。在经济过热时,扩大储蓄存款,有 利于抑制社会总需求,促进社会总供给和 总需求的平衡,保持宏观经济稳定。在经 济下滑时,减少储蓄第存十三页，共款36页。 ,有利于扩大社会
不能退股,只能 出卖股票
具有明确的付息期 限,必须偿还本金
当保险事故发生后,投 保人可获得赔偿或保 险金
投资收益
利率较低, 风险小
收益高, 风险大
利率高于相同期限 的银行储蓄存款, 风险比储蓄大
赔付金额与缴纳的保 险费成正比
相同点
都是个人投资行为,对国家建设和公民生活有利,都能给投资者带来一定的 利益
典例导引 (2014年天津文综,2,4分)某商业银行发售的一款理财产品期限为133 天,认购金额在5万至10万元之间的预计到期年化收益率(即当前收益率换算成年 收益率)为6.20%。一市民购买7万元该产品,其预期收益的计算方法为( ) A.70 000×6.20% B.70 000×6.20%÷365
2017高考政治(全国通用I)一轮复习习题：一 第三单元 课时2财政与税收 含答案
课时2财政与税收A组1。
(2015·天津卷，5）根据《经济生活》知识，结合图能够得出的正确结论是（）A。
财政收支与经济总量正相关B.财政赤字是经济发展中的必然现象C。
紧缩性财政政策是政府抑制经济过热的手段D。
经济总量提高是财政收入增加的基础解析题图显示,从2012年到2014年随着我国经济总量增加，我国财政收入和支出都在增加，这说明经济总量提高是财政收入增加的基础，D符合题意；财政收支是依据国家经济发展需要确定的,并不是与经济总量正相关，A项错误;财政赤字并非经济发展中的必然现象,因此B观点明显错误；材料反映出近3年财政支出大于收入，实行的并非是紧缩性财政政策，排除C；故答案选D。
答案 D2。
当前，国家实施积极的财政政策，加大力度发展高速铁路，加大力度发展航空航天事业，加大力度推行“宽带中国”战略。
国家加大力度实施这些措施是着眼于运用财政（)A。
提高社会总体消费水平B.促进资源合理配置C.促进国民经济平稳运行D。
增强国有经济的活力解析国家通过支持不同行业的建设，有助于资源的合理配置。
答案 B3。
（2014·重庆卷，2)结合下图,下列说法正确的是（)A.目标价格制度违背了市场供求规律B.补贴生产者避免了农产品价格的下跌C。
补贴低收入消费者发挥了财政改善民生的功能D。
目标价格制度使农产品价格在目标区间内波动解析价格补贴是在价格波动至目标区间之外时，对生产者或者消费者采取的财政补贴制度，这一制度能够减少低收入者或者生产者因价格大幅波动所带来的不良影响。
补贴低收入消费者体现了财政在改善民生方面的作用，故C项正确。
这一制度是对价值规律的运用，并未违背，故A不正确；对生产者的价格补贴是在价格低于目标区间之后进行的，并未避免价格下跌，并未使价格控制在目标区间之内，故B、D两项错误。
答案 C4.“如果把做大财富这个‘蛋糕'看作是政府的责任,那么，分好社会财富这个‘蛋糕'就是政府的良知".这句话中“政府的责任”和“良知”分别指（）A.财政收入财政支出B.分配政策一国的经济发展水平C.财政支出财政收入D.一国的经济发展水平分配政策解析做大财富即提高一国的经济发展水平，分好社会财富即制定合理的分配政策，D项符合题意，应入选。
第六课 走进经济全球化 学案(含解析) 2025年高考政治一轮复习统编版选择性当代国际政治与经济
第六课走进经济全球化【课标要求】1.辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势；2.分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义;3.引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
【核心素养】政治认同：站在新的历史定位，增强对中国发展更高层次对外开放的政治认同。
科学精神：科学面对经济全球化，有效采取措施积极应对，培养科学精神。
法治意识：明确中国作为世界主要经济体和负责任的大国，奉行多边贸易规则。
【命题预测】1.题型：选择题和非选择题均会考查。
非选择题往往会结合“一带一路”倡议十周年、进博会、中外经贸往来、“芯片荒”、“逆全球化”等热点，考查经济全球化的机遇与挑战、国家间贸易往来给贸易双方和国际政治带来的影响；针对“逆全球化”的问题，应如何让经济全球化更有活力，如何推动经济全球化发展。
2.模块融合：在考查时注意知识的交叉——与第七课（特别是发展更高层次的开放型经济）联系起来综合考查；——或者与必修2（宏观调控、经济高质量发展、新发展理念、建设现代化经济体系、企业经营）的内容融合考查。
【思维导图】【必备知识】必备知识一：认识经济全球化1.经济全球化的主要表现提醒经济全球化的表现是多种多样的，生产全球化、贸易全球化、金融全球化只是其主要表现，其他表现如科学技术全球化、世界经济区域集团化、资本流动全球化等，不能认为只有三种表现形式。
2．影响经济全球化的主要因素(1)客观要求：经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
(2)根本动因：是世界各国对本国、本民族利益的追求。
对利益的不断追求，驱使资本不断突破疆域的限制，在全球到处落户，到处投资，到处开发，使得商品、服务、技术、资金、劳务等在全球范围自由流动。
(3)体制基础：市场经济体制，正是市场竞争打破了经济运行的国家和地区限制，把世界经济联结成一个整体的全球经济，形成了统一的世界市场。
高中经济生活一轮复习第6课 投资理财的选择
联系
都是以风险的发生为前提条件；都是对风险进行转移； 都具有经济补偿性；都拥有强大的保险资金作后盾。
• （12江苏卷）一般情况下,银行利率提高股市会 做出股票价格下降的反应。对于产生这一反应的 合理解释是 ①银行业利润高于其他行业 • ②投资者改变投资组合 ③投资者预期企业利润下降 • ④股民的投资收益减少 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
• 答案：C
• （12福建卷）假设人民币对美元的汇率基准价为 630，美元存款年利率为3%，人民币一年期储蓄 利率2．5%，一年期限国债利率为3．7%。不考 虑其他因素，分别用10000元人民币进行一年的 投资，其收益对比正确的是 • A.人民币储蓄存款大于购买国债 • B.购买国债大于兑换美元后用美元存款 • C.兑换美元后用美元存款等于购买国债 • D.兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款 • 答案：B
2.商业保险就是社会保险。
误区警示
商业保险
社会保险
区 别
性质 属于政府行为，由国家立 是一种商业行为，保险人与 法强制实施 投保人之间完全是一种自愿 的契约关系 目的 不以营利为目的，其出发 根本目的是获取利润 点是为了确保劳动者的基 本生活，维护社会稳定， 促进经济发展 资金 由国家、企业和个人共同 完全由投保人负担 来源 负担
必修①
经济生活
第二单元 生产、劳动与经营
学案3 投资理财的选择
一、课文阅读、考点探索、框架重现
本课考点阅读与简答：
1.商业银行： 1）利息、利率与本金； 2）储蓄存款； 3）中国商业银行体系； 4）商业银行的业务。 2.投资： 5）投资收益与投资风险； 6）股票； 7）债券； 8）商业保险。 3.融资。
之间的相关性。
2016届高三政治一轮复习 经济生活 第六课 投资理财的选择定时练
经济生活第六课定时练一、选择题1．储蓄存款、股票、债券和保险等为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。
以下投资方式，可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是（）①对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资②为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场③将资金按合理的比例分散投资在不同的产品上④在物价涨幅等于或高于存款利率情况下将资金存入银行A.①③B.②③C.①②D.③④2．“风险”一词与人类的决策和行为后果联系越来越紧密。
股票投资的风险源于（）①股票交易次数的不确定性②股东人数的不确定性③企业利润的不确定性④股票价格波动的不确定性A.①②B.①③C.②④D.③④3．存款储蓄是居民的一种投资方式。
假设小明有6万元一年期的定期存款，年利率为3.5%。
一年后CPI上涨了5%，与存款时相比，则小明到期后存款收益的实际购买力是（）A.2100元B.2205C.2000D.19954．张先生打算用5万元进行投资。
他没有医疗保险，希望在这方面有所投入。
除此之外，他还想选择风险较小的其他投资方式。
比较适合张先生的投资理财形式是A.人身保险和股票B.人身保险和政府债券C.财产保险和金融债券D.财产保险和企业债券5．9月19日，中国互联网巨头阿里巴巴在纽约交易所成功上市，交易首日以92.7美元开盘，较发行价68美元上涨36.3%。
但交易第二天，由于投资者纷纷抛售股票，导致公司股价下跌4.26%，据此，我们可以得出的直接结论是①股票价格受大众的心理影响较大②公司经营业绩下滑导致股价下跌③股票是一种高风险的投资方式④互联网经济是经济增长的新引擎A.①②B.①③C.②③D.③④6．2015年5月，我国存款保险制度正式实施。
按照存款保险制度规定，成员银行缴纳保费形成保险基金，当成员银行破产清算时，使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。
这一制度对银行业发展的积极意义在于①防范金融风险，稳定金融秩序②增强银行信用，推动银行公平竞争③促进利率市场化，增加银行收益④降低银行经营风险，提高其竞争力A .①② B.①③ C.②④ D.③④7．下图反映的是上海证券综合指数一年来走势，根据上证指数一年来的走势，下列推断合理的是①各上市公司经营状况明显改善②投资者对股市的信心大大增强③股票已成为低风险的投资方式④央行下调利率助推了股市上涨A.①②B.①③C.③④D.②④8．小张在2013年将30万资金全部用于投资股票，年底赚了10万。
届高三政治第一轮复习经济生活第一单元生活与消费复习_2023年学习资料
第一单元生活与消费-超是-PL/SO-tood-2现设-我们一童在-方1第一单元生活与消费-第一课神奇的货币-第二课多变的价格-第三课多彩的消费第一课神奇的货币-货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；-货币的基本职能；金属贷币与纸币*纸币的发行量-2货币的种类与形式：货币与财富；结与信用工具；-外汇和汇率*汇率变动的影响-创新设计第一页就是1.商品的基本属性：使用价值和价值。
-一有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用-一没有使用价值的东西，一定没有价值。
-一没有价值的东，不一定没有使用价值。
-“价值和使用价值分属于不同的所有者。
一2.货币的本质与职能-一本质：一般等价物-一职能：价值尺度、流通手段（*注意“商品流通”的概念、-贮藏手段、支付手段、世界货币-一每个月交水电费属于货币的哪一种职能？一3.纸币-为什么会产生纸币？-一1纸币的购买力不是由国家规定的。
-国家规定的是纸币的面值-一2纸币的发行量不是越多越好，也不是越少越好。
纸币的发-量必须以流通中实际所需的货币量为限度，否则会引发通货膨胀-或通货紧缩。
比较通货膨胀与通货紧缩-名称-项目-主-影响人民生活和社会经济-影响企业生产和投资的积极性，导致市场-危害-秩序-需求不振，对经济的长远发展和人民长-远利益不利-区别-根本方法：发展生产，增-治理-根本方法：调整产业结构、扩大内需-加有效供给-办法-宏观政策：实施适度从紧-宏观政策：实施适度极的财政、货币政-的财政、货币政策，控制-运用经济的、法律的、行政的手段进-行调控-货币供应量和信贷规模-两者的实质是社会总供给与社会总需求的不平，即都是由货币的发行量与流-联系-通中实际需要的货币量不平衡所造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产-人民生活都会产生不利影响命题点3-货币政策-解题指导：流通中的货币量与经济政策-紧缩性的-减少财政-财政政策-支出，增-纸币发行-加税收-纸币→-量大于流-总供给-物价-中需要-Λ-持续-提高存贷-总需求-上涨-从紧的货-款利率和-存款准备-金率-扩张性的-增加财政-支出，减-量小于流-少税收-下跌-降低存贷-积极货一3.纸币-为什么会产生纸币？-一1纸币的购买力不是由国家规定的。
高三政治经济生活基础知识总复习
高三政治《经济生活》一轮基础学问总复习一、高考考点公有制是社会主义经济制度的基础11。
巩固和发展公有制经济，激励、支持和引导非公有制经济发展12。
以按劳安排为主体，多种安排方式并存，确立生产要素按贡献参与安排的原则13。
公民的合法的私有财产不受侵扰14。
市场经济的一般特征15，国家宏观调控16。
社会主义市场经济的基本特征二、重点、难点剖析(一)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础1生产资料全部制是生产关系的重要内容。
生产关系从内容上包括全部制形式，生产过程中人与人的关系、安排关系等。
在确定历史时期，社会占主要地位的生产关系几个方面的总和就构成了该社会的经济制度。
在生产关系内容的几个方面，之所以生产资料全部制成为经济制度的基础，这是因为，从事生产活动，除了劳动者外，必需具备确定的生产资料，如土地、原材料、工具、设备等，才能构成现实的生产过程，而生产资料又总要归确定的阶级、集团或个人全部，形成确定的生产资料全部制，由于生产资料全部制的性质不同确定经济制度的性质不同。
我国社会主义经济制度中生产资料公有制占居主体的地位，生产资料公有制不仅是生产关系的重要方面，是社会主义经济制度的内容，而且对生产关系的其他方面的状况起确定作用，即它确定劳动者与生产资料的结合方式、确定人们在生产过程中的地位和相互关系、确定人们在交换和安排过程中的关系，乃至社会生活中绝大部分详细的经济关系。
所以，生产资料的公有制确定社会主义生产关系的性质，成为社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
2. 公有制经济的范围包括哪些？（1）国有经济。
（2）集体经济。
（3）混合全部制经济中的国有成分和集体成分。
3. 国有经济的作用及其体现？国有经济在国民经济中起主导作用。
这种主导作用主要体现在限制力上：（1）对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域必需占支配地位。
（2）国有经济要提高整体质量和竞争力，引导和影响其他全部制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大。
高2017级总-新发展理念(第十课)
主干知识梳理与突破：
3、新时代中国特色社会主义发展的战略安排----<p88—89>
（2）两个阶段目标
①第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。 ②第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基 础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国。
产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环 境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，反对奢侈浪费和不合 理消费，创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
（2）内涵
④开放发展（解决发展内外联动问题）
必须顺应我国经济深度融人世界经济的趋势，奉行互利共赢的开 放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济体 系。
A、原因 a、创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体
系的战略支撑，是发展的基点。 b、有利于促进经济结构战略性调整，推动高质量发展， 促进国民经济持续健康发展。 c、有利于降低资源能源消耗，保护生态环境，增强我 国经济的可持续发展能力。 d、有利于提高自主创新能力，维护我国的经济安全。 e、有利于提高我国企业的国际竞争力，提高企业的经 济效益。
练一练： p74<矫正训练2>
易 错 辨析
1．近年来，我国城乡居民收入增速超过经济增速，高收入
群体持续扩大。
()
提示：中等收入群体持续扩大
2．解决新时代的社会主要矛盾，要着力解决好发展不平衡
不充分问题，大力提升发展的速度。
()
提示：应大力提升发展的质量和效益
易 错 辨析
3．我国社会主要矛盾的变化标志着我国已经超越了社会
（2）内涵
②协调发展（解决发展不平衡问题）
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各考点细化及理解
考点一
2.利率作用 利 率 调 节 经 济
经济过热
经济滞缓
提高利率，减少市场货币量
降低利率，增加市场货币量
对点训练
1.某商业银行一年和两年定期存款利率分别是2.25%和2.85% ，存款到期不取，银行会自动将利息并入本金再转存一定年份。 陈医生有80 000元现金，考虑到可能的应急需要，他选择了“定 存一年自动转存一年”的存款方式。两年后陈医生实际获得的利 息与“定存两年”相差( )
3．类型：保险分为人身保险和财产保险两大类。
4．订立商业保险合同的原则：公平互利、协商一致、自愿订立。
主干梳理及预习检测
考点五 融 一、含义 融资就是筹集资金的行为。融资的方式主要是贷款、发行股票和债 券二、目的 筹集资金无非有两个目的：扩大生产规模、偿还债务。 资 (高考指数：★)
三、途径
直接融资与间接融资。直接融资一般是通过发行债券、股票以及商业 信用等形式融通所需资金。间接融资是以金融部门为中介，由金融部 门(如商业银行、信用中介、储蓄机构)通过吸收存款、存单等形式积 聚社会闲散资金，然后以贷款等形式向非金融部门(如企业等)提供资 金。
各考点细化及理解
考点一
1.储存款 收益
利率：年、月、日利率 利息 =本金 X 利率 X 期限
储 蓄 存 款
定期：收益高，流动性差 流动性：转化为现金的能力 利率： 分类 1.由央行拟定，国务院批准 活期：收益低、流动性强 2.贷款利率＞存款利率 风险 通胀、提前支取 通胀风险：购买力下降 3. 调节存、贷款量——货币量 4.实际收益条件：当利率＞通胀 适中最好，过多不利于刺激消 率 多少 费，过少不利于资金筹集 关于利率的那些事
① 量力而行——根据收入合理规划投资
② 风险性——全面认识投资风险
③ 收益性——风险与收益同在
④ 分散性——不将鸡蛋放在同一篮子
⑤ 流通性——需要时能及时转为现金
A．2 719.5元
C．960元
B．1 024.98元
D．919.5元
80 000×2.85%×2-[80 000×2.25%＋(80 000＋80 000×2.25%)×2.25%]
各考点细化及理解
考点二 1.商业银行 中央银行 不为利润 存款——基础 业务 贷款——主体 结算——派生
我 国 银 行
注：曲线上圆点为投资者投资总额中购买股票所占百分比。 A．不投资股票，风险和收益均为零 B．投资股票越少，风险越小，收益越大 C．投资股票越多，风险和收益就越大 D．恰当的资产组合，风险最小，收益最大
各考点细化及理解
考点四 1.投资风险与收益
储蓄存款
债券 债务凭证
股票 股份凭证
从左往右，风险与收益都越来越大
2017届高考一轮复习 《经济生活》第六课
【热点关注】
储蓄存款与商业银行、股票等几种投资方式、投资收益与投资风 险可以联系以下热点: 1.国家相关政策:稳健的货币政策及其微调、利率市场化改革、存款 利率或存款准备金率的变化、其他金融方面的政策。 2.社会经济情况:网络金融理财产品情况、商业银行创新情况、企业 开办商业银行、股票市场情况、国家债券的发行等。 3.居民投资情况:储蓄率的变化、投资构成的变化等。
各考点细化及理解
考点四
3.商业保险 小红 投保人 到太平洋保险共公司 为她母亲购买人身保险 保险人 被保险人
商 业 保 险
人身保险 财产保险
区 分
社会保险 商业保险
国家个人 生存 合资 个人独资 多种
4.2015年8月23日，国务院印发的《基本养老保险基金投资管 理办法》指出：养老金投资股票、股票基金、混合基金、股票型 养老金产品的比例，合计不得高于养老基金资产净值的30%；参 与股指期货、国债期货交易，只能以套期保值为目的。养老金入 市( )
D．①贷款 ②存款 ③还贷 ④还款
各考点细化及理解
考点三 1.投资风险与收益成正比
2.投资需注意
① 量力而行——根据收入合理规划投资
② 风险性——全面认识投资风险
③ 收益性——风险与收益同在
④ 分散性——不将鸡蛋放在同一篮子
⑤ 流通性——需要时能及时转为现金
3.投资在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。从下图 中可以看出( )
①拓宽了居民投资理财的渠道 ②稳定性、安全性应是首要原则 ③有利于促进资本市场健康发展 ④通过社会保障机制缩小收入 差距
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
各考点细化及理解
考点五
3.融资
贷款 方式 发行股票 发行债券
融资 目的
扩大生产 偿还债务
大题总结
考点三 1.投资风险与收益成正比
2.投资需注意
债权人——借钱出去 债务人——借钱进来 商业银行
政策性银行
利润为目的
不为利润
利润
与央行 所有制
贷息-存息-支出
接受央行管理 国有控股为主
对点训练
2.下图是商业银行作为信用中介进行存贷款业务活动的流程。 则下列对应正确的是( )
A．①存款 ②贷款 ③还款 ④还贷
B．①存款 ②贷款 ③还贷 ④还款
C．①贷款 ②存款 ③还款 ④还贷
一、中国的商业银行体系 1．性质：商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等 业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。 2．体系：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体 系中最重要的组成部分。 二、商业银行的业务
1．主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务。
2．其他业务：商业银行还提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代 理保险、提供保管箱等服务。
1．利息：存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存 款本金的增值部分。 2．影响利息的三个因素：本金、存期和利息率水平。
3．利息的计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。 4．利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。
主干梳理及预习检测
考点二 中国的商业银行体系及其业务 (高考指数：★★)
3．种类及其特点：目前，我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储 蓄两大类。活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低。定期储蓄流 动性较差，收益高于活期储蓄，风险较低。
4．风险：存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失 利息的风险。
主干梳理及预习检测
考点一 储蓄存款；利息、利率与本金 (高考指数：★★)、 二、利息、利率和本金
主干导图
考点五 融资
考点一 储蓄存款；利息、利率 、本金
考点二 中国的商业银行 体系及其业务
第六课
考点四 股票；债券；商业保 险
考点三 投资收益和投资 风险
考点一 储蓄存款；利息、利率与本金 一、储蓄存款
主干梳理及预习检测
(高考指数：★★)
1．含义：是指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机 构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的本金和利息 ，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 2．储蓄机构：我国的储蓄机构主要是各商业银行。
各考点细化及理解
考点四 1.投资风险与收益 从左往右，风险越来越大 国债 储蓄存 款 国债 金融债 券 企业债 券 股票
储蓄存 款
金融债 券
企业债 券
股票
从左往右，收益越来越大
各考点细化及理解
考点四 2.股票收益
股 票 收 益
股息或红利 股票价格
公司利润
股息 存款利率 股息率 X 票面金额
存款利率
主干梳理及预习检测
考点三 投资收益与投资风险 (高考指数：★★) 一、一般说来，风险与收益成正比，高风险高收益，低风 险低收益。
二、不同的投资方式，风险不同，收益也不同。
主干梳理及预习检测
考点四 股票；债券；商业保险 (高考指数：★★★) 一、股票 1．含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股 份凭证。股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。 2．特点：股东在向股份有限公司参股投资取得股票后，不能要求 公司返还其出资。 3．收益：股票投资的收入包括两部分，一部分是股息或红利收 入，另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。
主干梳理及预习检测
考点四 股票；债券；商业保险 (高考指数：★★★) 二、债券 1．含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证 ，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。 2．分类：根据发行者不同，债券主要分为国债、企业债券和金 融债券。
主干梳理及预习检测
考点四 股票；债券；商业保险 三、商业保险 1．含义：指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对 于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保 险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年 龄期限时，承担给付保险金责任的行为。 2．功能及特征：具有保险的保障功能和“我为人人、人人为我”的 互助特征。 (高考指数：★★★)