英语工作室计划书

云南经济管理职业学院财会金融系

英语工作室

计划书

（一）活动背景

熟练掌握一门外语对于当代学生来说越来越重要，对人们了解最新的世界前沿科技也有很大帮助。同时在就业中招聘单位也更加注重应聘者的外语水平。于此，当代学生必须具备熟练运用英语的能力。同时，对于我系的学生，虽然属于非英语专业，但是同学们如果能在外语水平上有所突破，将会在同等学历同等专业的学生中增加自己的就业竞争力。此外，外语能力的提升，也会对将来的职业生涯发展起到至关重要的作用。

针对我系学生基数大，需求多的特点，在我系成立一个英语工作室是非常必要的。英语工作室的成立，将会集结我系在英语教学方面经验与实力出色的教师，凝聚成为一个专业的团队。为学生的英语学习提供一个可靠的平台，有针对性的引导学生快速有效地提高自身的英语水平。使我系的学生不管在专业知识方面，还是英语能力方面都能够出类拔萃。

（二）活动内容

英语工作室的成立，主要定位于两个方向：

1.开展非英语专业的考级考证培训指导

2.成立英语学习俱乐部

（三）活动组织

1.指导教师

指导教师均为我系在英语教学方面有出色能力的教师。根据各自的教学特点和所擅长的板块，将会有针对性的为学生提供英语学习方面的专业性指导。

目前暂定为罗杰，刘大鹏，李刚，金鑫，杨雪丹等人。

2.学生志愿者

学生志愿者为本系英语水平拔尖的学生，这部分学生可以为教师和学生之间建立沟通桥梁，加强师生之间的交流。同时，这部分学生也会以指导教师助手的角色参与到各项活动的开展当中来，保证各项活动的顺利进行。

3.部门设置

本工作室暂设两个部门：

策划部

主要由指导教师负责。参与讨论学年，学期，教学周的英语学习活动开展。

包括活动的组织和开展，所需要的师资力量，参加学生的人数，以及活动资金的预算等工作。

组织部

主要由学生志愿者负责。制定活动宣传计划，组织学生参加活动，包括活动的通知工作，场地的布置，活动现场的秩序维护等等。保证活动能有效地开展。

（四）活动实施

英语工作室的活动开展也分为两个方面：

英语考级考证培训

经过分析，针对我系学生非英语专业的背景，学生们通过学习可以参加的考试有大学英语四级考试（CET4），高校英语应用能力AB级考试，全国公共英语等级考试（PETS），剑桥商务英语初级考试（BEC pre），这些考试的相关培训将会是英语工作室主要的开展重心。随着学生英语水平的提高，工作室还会陆续增加大学英语六级考试（CET6），剑桥商务英语中级考试（BEC van），等相关培训。

各项考试的相关培训工作已经有详细的计划书

大学英语四级考试（CET4）

（一）活动目的：

为了迎接每年的大学英语四级考试，提高我系学生的应考能力和英语水平，给学生提供一个自我检测的机会，解决学生在学习英语过程中遇到的一些问题，同时进一步丰富学校学生的校园文化生活，充分调动大家学习英语的积极性，我系在考前为同学开展四级考前强化培训。近年来大学英语四级考试的形式和题型都发生了较大改革，所以培训旨在使同学们了解改革以后四级考试的特点，加深对四级考试的认识，使同学们可以有针对性地投入到考前准备，提高学习效率。为同学提供了解四级考试的平台，使大家在即将到来的考试中有所准备，提高通过率。

（二）活动主要定位：

对象：本活动针对本系大二，大三，以及部分大一学生。

参加培训条件（满足以下条件者可以直接参加培训）：

1.培训之前的大学英语四级考试分数在380以上

2.A级成绩在90分以上

3.通过PETS三级

4.通过BEC初级

以上条件均未达到的同学可以参加本系组织的摸底考试，成绩达到370以上者方可报名参加培训。

（三）活动主要内容：

1.点评新四级改革后的考试特点，明确重点。

2.介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。

3.分项强化培训，使同学的听力，阅读，写作以及翻译能力有全方位的提升。

4.介绍四级考试技巧，使同学们能够事半功倍。

5.介绍四级复习技巧，培养学生课后把握复习重点的能力。

（四）活动开展计划：

1.费用

学生需交纳180元培训费（含资料费），25元考试报名费。

2.教室安排

在培训过程当中的教室由本系分管教学的老师统一安排布置，为同学们提供语音室，多媒体教室，以及开展模拟考试所需的大教室。

3.师资力量

指导培训的教师主要有刘大鹏，罗杰，李刚，以及本系部分有四六级培训经验的英语教师。

4.课程安排

考前强化培训共设90个课时

高校英语应用能力AB级考试

（一）活动目的

1.我系在该项考试中，过级率一直名列学院前茅，为了使我系的过级率保持这种良好的态势，特批准一部分新生参加该考试。

2.由于这次考试主要针对大一学生，正常的考试安排是放在每学年的下学期，但是由于我系新生数量庞大，为了缓解教学上的压力，特批准一部分新生在上学期进行考试。

3.由于新生的英语水平各不相同，本次考试主要针对的是高考英语成绩良好，基础扎实的新生，这样既能充分地保证这部分学生的过级率，又适应了分层次教学的需要。

4.让这部分学生先于其他同学参加该考试，又能为他们以后学业上的发展有很大促进作用，他们可以在本次考试后继续以四六级考试当作自己的奋斗目标，以不断提升自身的英语水平作为学习目标。

（二）活动实施

1.统计各班英语高考成绩80分以上的同学。80—89分的同学可以报考B级，90分以上的同学可以AB级兼报。

2.将合格的同学对其进行短期的指导，由于学生英语基础较好，课时安排不用过于紧密。具体课时为听力（2课时），语法及词汇（2课时），写作（2课时），题型及考试技巧分析（2课时），模拟考试（2课时）。

3.师资安排方面，可以在本系安排有过该考试指导经验的老师负责对这部分学生的考前指导。（暂定为金鑫老师）

4.资金支持。每名学生交纳20元培训费，25元考试报名费。

（三）活动场地及时间

1.活动所需的语音室，多媒体教室由本系统一安排。

2.活动时间初步定于第十四周和第十五周。

注：由于每学年下学期的AB级培训工作由外语系统一安排课时与师资，所以不纳入本工作室的职责范围。