一年级下册《认识图形》.ppt
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人教新课标一年级下册数学课件pptPPT《认识图形》(完美版)PPT共34页
人教新课标一年级下册数学课件 pptPPT《认识图形》(完美版)
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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执教：钢都小学 于洋
这些交通标志牌的表面是什么形状？
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这些交通标志牌的表面是什么形状？
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人人有则
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这些交通标志牌都是什么意思？
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苏教版一年级数学下册《认识图形》PPT优秀课件
四 课堂小结 1.认识长方形和正方形 长方体物体有 的面是长方形。
正方体物体每 个面都是正方形。
长方形 正方形
2.认识三角形和圆
三角形是指像红领巾、三角板等由三条 边组成的图形。
红领巾 三角尺
三角形
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
圆柱
圆圆Biblioteka 有“棱角”，是由一条曲线首尾相 接围成的。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
4.用一个长方体画出不同的长方形。
最多能 画出……
5.用这个正方体画出的正方形都相同吗？
画出的正方形都是相同的 。
四 培优训练
1.按图中的虚线将图形一刀切开后，截面分 别是什么图形？
( 圆 )(长方形)(三角形)(三角形)(长方形)
2.数一数，每种图案中各有多少个？
( 10 ) ( 6 ) ( 18 ) ( 6 ) 个正方形 个圆 个长方形 个三角形
认识图形（二 ）
认识图形
苏教版数学一年级下册
一 情境导入
下面两个有趣的图形，你能看出它们像 什么吗？它们各是由哪些图案组成的呢？
二 新课探究 （教科书第16页 ） 先照样子画一画，再看看画出的图形。
观察搭积木活 动的情境图，通过 分类可以找到学过 的立体图形。
用手摸摸以及看看它们的每个面，然后 将它们的一个面画下来，看看画出的图形是 什么形状。
在积木上还能找到这样的图形吗？
长方形
把
的一个
面画下来，画出的图
z
形如图所示： ，
这样的图形叫长方形
。
正方形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫正方形。
三角形
一年级数学下册《认识图形》复习整理ppt课件
巩固应用
数一数
( 3 )个三角形
精选课件
( 5 )个正方形
20
精选课件
21
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形
正方形 三角形 圆 平行四边形
精选课件
22
精选课件
23
6、一个正方形可以折成2个完全一样的
（长方形 ）或（ 三角形 ）。
7、七巧板有7种颜色，由（ 3 ）种图形
组成，其中有5块（三角形），（ 1 ）块正 方形，（ 1 ）块平行四边形。
精选课件
14
拼一拼
精选课件
15
认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪，分一分吗？ 在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？
三角形
精选课件
16
认识平面图形
认识平行四边形
这种图形叫什么？
平行四边形
精选课件
17
巩固应用
数一数
图中有8 个
3 有 精选课件 个
18
你能找出几个长方形？
1
精选课件
23
19
图那样沿虚线折一折。
的纸片，像下
你会发现，长方形的两条长边 的长（ 相等），两条短边的长（ 相等 ）。
拿一张 纸片，按图中虚线折一折，你还 会发现，正方形的四条边的长都（ 相等 ）。
精选课件
11
三角形有三条边和三个角。
精选课件
12
圆： 没有尖尖的角，圆圆的。
精选课件
13
平行四边形：
两组对边分别平行。
三角形有（ 精选课件
4
）个。
31
圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可 以画出左侧的图形，用笔圈出来。）
人教版数学一年级下册8.3 认识图形 课件(共15张PPT)
知识点 平面图形的拼组
用两个同样的三角形能拼成什么样的图形?
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形、 大三角形、平行四边形。
用两个同样的长方形，你能拼出什么图形？
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形等。
七巧板是由哪几块组成的？
一套七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形， 5个三角形和1个平行四边形。
8.3 认识图形
长方形、正方形、 平行四边形、三角形、圆有哪 些特征？
长方形：四条边直直的，上下两条边一样长，左右 两条边一样长。 正方形：四条边直直的，四条边都一样长。
平行四边形：四条边直直的，相对的边同样长，有 一组对边相对于另一组对边是斜的。 三角形：三条边，都是直直的。 圆：由一条曲线围成的，没有直直的边。
3＋6＝9（个）
3.第二行的图形是从第一行的哪一块中剪下 来的，用线连一连。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成练习题。
1.（选自教材P92 例2）
2.先填表，再回答问题。 （选自教材P95 T14）
7
3
6
5
1
（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？ 长方 平行四边形
（2）一共有多少个图形？ 7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
（3）小明摆了4个
，一共用了多少个 ？
16个
（4）你还能提出什么数学问题？
正方形和三角形一共有多少个？（答案不唯一）
一年级下册数学课件-1认识图形-北师大版(共12张PPT)
Байду номын сангаас
四四方方的，有4条边，每条 边都是直直的，并且一样长
三角形 有3条直直的边
圆
由一条曲线围成，圆圆的
1.连一连。
2.涂一涂。
3.猜一猜，信封里是什么图形？
4.数一数。
8
3
1.从课后习题中选取。
1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2．在具体的活动中，培养学生良好的观察能力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
一年级下册数学课件-1认识图形-北师 大版( 共12张P PT) 一年级下册数学课件-1认识图形-北师 大版( 共12张P PT)
1. 在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会 “面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中普遍存在。 3.发展空间观念和动手操作能力，体会数学和生活的密切 联系。
重点
认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。
难点
知道“面在体上”，能从物体表面抽象出平面图形。
这 的 那 什些 积 你 么是 木 们 图什 呢 知 形么？道吗形这？状是
说出是什么图形？
分一分，连一连。
说一说。
认识平面图形
图形
图形名称
特征
长方形
长长方方的，有4条边，每条 边都是直直的
正方形
亲爱的同学们，再见！
四四方方的，有4条边，每条 边都是直直的，并且一样长
三角形 有3条直直的边
圆
由一条曲线围成，圆圆的
1.连一连。
2.涂一涂。
3.猜一猜，信封里是什么图形？
4.数一数。
8
3
1.从课后习题中选取。
1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2．在具体的活动中，培养学生良好的观察能力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
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1. 在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会 “面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中普遍存在。 3.发展空间观念和动手操作能力，体会数学和生活的密切 联系。
重点
认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。
难点
知道“面在体上”，能从物体表面抽象出平面图形。
这 的 那 什些 积 你 么是 木 们 图什 呢 知 形么？道吗形这？状是
说出是什么图形？
分一分，连一连。
说一说。
认识平面图形
图形
图形名称
特征
长方形
长长方方的，有4条边，每条 边都是直直的
正方形
亲爱的同学们，再见！
人教版一年级下册数学课件 第1课时认识平面图形 共15张ppt
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
正方形
有四条一样长的边，四个角都 是直直的，方方正正的。
三角形 有三条边，三个角。
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
平形四边形 有四条边，对边平行且相等。
连一连。
ห้องสมุดไป่ตู้
长方形 平行四边形 正方形 圆
三角形
学习小结
长方形 正方形
圆 三角形
对边相等，4个角都是直直的，平面的 4边相等，4个角都是直直的，不断开的 没有角（即封闭的） 有三条边，三个角
随堂演练
1.在身边的物体中找找学过的图形。
2.把各种图形的序号填在括号里。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨ ⑩
长方形
正方形
圆
三角形
（①⑧⑨） （ ④⑥ ） （③⑤） （②⑦⑩）
3.躲在云朵后面的是哪种图形？ 请把它圈出来。
谢谢欣赏！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1 认识图形（二） 第1课时 认识平面图形
学习目标
1.通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的 特征。 2.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 3.认识长方形、正方形、圆和三角形。
You made my day!
我们，还在路上……
正方形
有四条一样长的边，四个角都 是直直的，方方正正的。
三角形 有三条边，三个角。
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
平形四边形 有四条边，对边平行且相等。
连一连。
ห้องสมุดไป่ตู้
长方形 平行四边形 正方形 圆
三角形
学习小结
长方形 正方形
圆 三角形
对边相等，4个角都是直直的，平面的 4边相等，4个角都是直直的，不断开的 没有角（即封闭的） 有三条边，三个角
随堂演练
1.在身边的物体中找找学过的图形。
2.把各种图形的序号填在括号里。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨ ⑩
长方形
正方形
圆
三角形
（①⑧⑨） （ ④⑥ ） （③⑤） （②⑦⑩）
3.躲在云朵后面的是哪种图形？ 请把它圈出来。
谢谢欣赏！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1 认识图形（二） 第1课时 认识平面图形
学习目标
1.通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的 特征。 2.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 3.认识长方形、正方形、圆和三角形。
一年级数学认识图形课件(共9张PPT)
三、巩固练习，强化特点
（二）数一数
（二）结合实际，找一找
交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
（三）动手操作，摸一摸 二、操作学习，感知特点
4
摸一摸 和 ，你发现了什么？
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 三、巩固练习，强化特点
1
长长方方六张脸，相对两面一个样。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 一、依据情境，导入新课 二、操作学习，感知特点 （二）结合实际，找一找 （二）结合实际，找一找 二、操作学习，感知特点 （三）动手操作，摸一摸 一年级数学认识图形课件 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 二、操作学习，感知特点 一年级数学认识图形课件 三、巩固练习，强化特点 三、巩固练习，强化特点 摸一摸 和 ，你发现了什么？ 摸一摸 和 ，你发现了什么？
一年级数学认识图形课件
一、依据情境，导入新课
这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!
交பைடு நூலகம்：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。
二、操作学习，感知特点
〔一〕仔细观察，分一分
问题：你能把它们分类整理好吗?
三、巩固练习，强化特点
（一）连一连
二、操作学习，感知特点
（二）结合实际，找一找
交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？ 2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
二、操作学习，感知特点
（三）动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
一年级【下】数学-《认识平面图形》人教新课标-优秀课件 (28张)
我是千里眼！
请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
4
5
要观察全部再判断
第三关：智慧乐园
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
你能找出几个长方形？
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）个
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
第一关：分一分，数一数。
摘
1
2
3
4
果
子
5
6
7
8
9
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
数一数
图中有 8个 有 个3
第二关：猜 猜 看
猜猜看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？
认识图形（二）
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥 )
长方形
正方形
圆 形 三 角 形
平行四边形
认一认：它们的面分别是什么形状的？
长方形 正方形
三 平角 行形 四边形 圆
有什么不同呢？
人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识图形》 (共18张PPT)
正的长，方边形三都是角是四 长形直四 长有直方3条的方直， 4个角直也的是边直，直3的个！角。
认一认，给平面图形分类
你们记住 它们的样 子了吗？
长方形、平行四边形和正方形的 不同点和相同点
长方形 平行四边形 正方形
不同点
相同点
对边相等 四条边都相等
都有四条边 和四个角
1.说一说，你身边哪些物体的面是你 学过的图形？
人教版小学一年级数学得到这些 “面”呢？
利用圆柱的底面画图形 画出的图形是圆 利用长方体的面画图形 画出的图形是长方形 利用正方体的面画图形 画出的图形是正方形
用三棱柱的面可以画出长方形也可以画出三角形
平圆行是四由边一形条边曲是直直的， 两线条围是成倾的斜，的圆，4个角， 对圆角的相！等。
台历的这个地 开关的面是 方是三角形的。 正方形的。
看 一 看
找 一 找
巩固练习
1. 用下面的物体可以画出哪个图形，连一连
2.连一连
长方形 平行四边形 正方形 三角形 圆
动动小手画一画：利用今天学过的平面图形，画出自
己喜欢的图形
认一认，给平面图形分类
你们记住 它们的样 子了吗？
长方形、平行四边形和正方形的 不同点和相同点
长方形 平行四边形 正方形
不同点
相同点
对边相等 四条边都相等
都有四条边 和四个角
1.说一说，你身边哪些物体的面是你 学过的图形？
人教版小学一年级数学得到这些 “面”呢？
利用圆柱的底面画图形 画出的图形是圆 利用长方体的面画图形 画出的图形是长方形 利用正方体的面画图形 画出的图形是正方形
用三棱柱的面可以画出长方形也可以画出三角形
平圆行是四由边一形条边曲是直直的， 两线条围是成倾的斜，的圆，4个角， 对圆角的相！等。
台历的这个地 开关的面是 方是三角形的。 正方形的。
看 一 看
找 一 找
巩固练习
1. 用下面的物体可以画出哪个图形，连一连
2.连一连
长方形 平行四边形 正方形 三角形 圆
动动小手画一画：利用今天学过的平面图形，画出自
己喜欢的图形
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认识平行四边形
这种图形叫什么？
平行四边形
二、动手操作，认识平面图形
你在生活中见到过平行四边形吗？
二、动手操作，认识平面图形
分类整理 说说它们都是哪种图形
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、巩固应用
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
正方形 圆
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的正方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的圆
二、动手操作，认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪，分一分吗？ 在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？
三角形
二、动手操作，认识平面图形
找一找、认一认生活物品中的三角形
二、动手操作，认识平面图形
第一章 认识图形（二）
第1节 认识平面图形
一、创设情境，复习立体图形
长方体
一、创设情境，复习立体图形
正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
二、动手操作，认识平面图形
学生动手，拓出平面图形
可以把它们 拓下来。
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问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
人教版一年级下册数学《认识图形》精品PPT教学课件
2020/11/19
认识图形
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1
猜谜语
小家伙，木脑袋， 要说他的本领可不小，
造房、造桥样样行， 小朋友们喜欢他。
谜底：积木
2020/11/19
人民教育出版社 一年级 | 下册
2
一、复习立体图形的名称
人民教育出版社 一年级 | 下册
长方体
正方体
圆柱
问题：你能说出这些立体图形的名字吗？
2020/11/19
球
3
人民教育出版社 一年级 | 下册
二、动手操作，认识平面图形
（一）认一认，给平面图形分类 这些都是平面图形，
你知道它们的名字吗？
2020/11/19
4
（二）体会平面图形的特征
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2020/11/19
5
长方形
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问题：长方形有什么特点？ 长长的，有4条边，对边相等，4个角都是直直的。教育出版社 一年级 | 下册
问题：正方形有什么特点？ 正正方方的，4条边一样长，4个角都是直直的。
2020/11/19
7
平行四边形
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问题：平行四边形有什么特点？
四条边，对边平行、相等。
2020/11/19
8
三角形
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11
问题：三角形有什么特点？
三条边，三个角。
2020/11/19
9
圆形
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问题：圆形有什么特点？ 圆圆的，没有角。
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猜谜语
小家伙，木脑袋， 要说他的本领可不小，
造房、造桥样样行， 小朋友们喜欢他。
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一、复习立体图形的名称
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长方体
正方体
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二、动手操作，认识平面图形
（一）认一认，给平面图形分类 这些都是平面图形，
你知道它们的名字吗？
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（二）体会平面图形的特征
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长方形
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问题：长方形有什么特点？ 长长的，有4条边，对边相等，4个角都是直直的。教育出版社 一年级 | 下册
问题：正方形有什么特点？ 正正方方的，4条边一样长，4个角都是直直的。
2020/11/19
7
平行四边形
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问题：平行四边形有什么特点？
四条边，对边平行、相等。
2020/11/19
8
三角形
人民教育出版社 一年级 | 下册
作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
11
问题：三角形有什么特点？
三条边，三个角。
2020/11/19
9
圆形
人民教育出版社 一年级 | 下册
问题：圆形有什么特点？ 圆圆的，没有角。
2020/11/19
新人教版一年级下册数学认识图形二PPT课件
2021
四、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
12
2021
四、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
13
2021
四、应用拓展，巩固新知
（三）动手圈一圈
问题：用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 完成：按要求在教材上圈一圈。
14
2021
平面图形
1
2021
问题：你能把 它们分类整理好吗?
2
2021
球
Hale Waihona Puke 长方体正方体圆柱
3
2021
4
2021
二、动手操作，认识平面图形
（三）辨一辨，给平面图形分类
①②
③
④⑤
⑥⑦
⑧
⑨⑩
三角形
圆
正方形
长方形
平行四边形
①⑩
⑨
⑦
②⑤⑧
③④⑥
5
2021
三、观察操作，体会平面图形特征
（一）长方形的特征
有四条边，四个角，四个 角都是直直的。
（五）圆的特征
没有尖尖的角， 都是圆圆的，封闭 不断开。
10
2021
图形
角
边
是否封闭
备注
三角形
3个尖尖的角 3条直直的边
封闭图形
圆
无
无
封闭图形
长方形 正方形 平行四边形
4个直直的角 4条直直的边， 对边一样
封闭图形
4个直直的角 4条直直的边， 4条边都一样
封闭图形
4个角
4条边
封闭图形
方方正正的
11
6
2021
三、观察操作，体会平面图形特征
冀教版一年级下册数学《认识图形》PPT教学课件(第1课时)
认识图形
第1课时
找出长方体和正方体积木，描一描。
长方形
正方形
你知道哪些物品的面是长方形的，哪些物品的面是正 方形的吗？
观察正方体和长方体的表面。
1.正方体有几个面，都是什么形状的？ 所以长方体有6个面，一般情况下都是长方形。 并且相对的两个面都一样。
2.长方体有几个面，各是什么形状的？
红领巾和交通标志 是三角形的。
圆桌的桌面和硬币 是圆的。
观察球。 球的表面不是平平的，而是一个曲面。
如果把球切成两半，它的切面是什么形状的？ 把一个球切成两半，它的切面是一个圆。
观察圆柱。
（1）圆柱的上面和下面是什么形状的？ 圆柱的上面和下面都是圆。
（2）猜想一下：它们的大小一样吗？
把圆柱的下面放到纸上，描出来，然后剪下描出的圆，放到圆柱 的上面，正好重合，所以上、下两个面的大小一样。或者先在纸 上描出圆柱的上面，然后把圆柱的下面放上去，正好重合，所以 上下两个面的大小一样。
1.给圆涂上红色，给三角形涂上绿色。 略
2.圈一圈。 （1）圈出三角形。 （2）圈出圆。
略
3.选一选。 （1）圆、球、圆柱，下面说法正确的是（ B ）。 A.它们都是平面图形 B.它们都是立体图形 C.圆是平面图形，球和圆柱是立体图形
（2）球切成两半，它的切面是（ B ）形。 A.椭（tuǒ）圆 B.半圆 C.圆 （3）有关圆柱的上面和下面，说法错误的是（ C ）。 A.大小、形状一样 B.都是圆形 C.上面大，下面小
的形状是（长方体 ）。
（4）长方体和正方体都有（ 6 ）个面。 （5）
上图中， 有（ （6）
）个4， 有（
）个5。
是由（ 4 ）个正方体组成的立体图形。
5.下面图形是从哪个图形上剪下来的？请连一连。
第1课时
找出长方体和正方体积木，描一描。
长方形
正方形
你知道哪些物品的面是长方形的，哪些物品的面是正 方形的吗？
观察正方体和长方体的表面。
1.正方体有几个面，都是什么形状的？ 所以长方体有6个面，一般情况下都是长方形。 并且相对的两个面都一样。
2.长方体有几个面，各是什么形状的？
红领巾和交通标志 是三角形的。
圆桌的桌面和硬币 是圆的。
观察球。 球的表面不是平平的，而是一个曲面。
如果把球切成两半，它的切面是什么形状的？ 把一个球切成两半，它的切面是一个圆。
观察圆柱。
（1）圆柱的上面和下面是什么形状的？ 圆柱的上面和下面都是圆。
（2）猜想一下：它们的大小一样吗？
把圆柱的下面放到纸上，描出来，然后剪下描出的圆，放到圆柱 的上面，正好重合，所以上、下两个面的大小一样。或者先在纸 上描出圆柱的上面，然后把圆柱的下面放上去，正好重合，所以 上下两个面的大小一样。
1.给圆涂上红色，给三角形涂上绿色。 略
2.圈一圈。 （1）圈出三角形。 （2）圈出圆。
略
3.选一选。 （1）圆、球、圆柱，下面说法正确的是（ B ）。 A.它们都是平面图形 B.它们都是立体图形 C.圆是平面图形，球和圆柱是立体图形
（2）球切成两半，它的切面是（ B ）形。 A.椭（tuǒ）圆 B.半圆 C.圆 （3）有关圆柱的上面和下面，说法错误的是（ C ）。 A.大小、形状一样 B.都是圆形 C.上面大，下面小
的形状是（长方体 ）。
（4）长方体和正方体都有（ 6 ）个面。 （5）
上图中， 有（ （6）
）个4， 有（
）个5。
是由（ 4 ）个正方体组成的立体图形。
5.下面图形是从哪个图形上剪下来的？请连一连。
数学一年级下册《认识图形》PPT课件
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认识图形
苏教版一年级下册
图形世界
• 202X
认识图形
长方体
长方形
PART 1
用 一 同个 的长 长方 方体 形画 出 不
• 202X
正方体
认识图形
正方形
用正方体画 出的正方形 都相同吗？
• 202X
认识图形
圆柱
PART ONE
圆形
认识图形
三棱柱
三角形
找朋友
长方形有( 3 ) 个 正方形有(1 ) 个 圆 形 有(4 )个
一．小朋友们这节课学得开心吗？认识了哪些图形 朋友？（长方形、正方形和圆）
二．请同学们课后观察一下，在家庭、学校、商店 等哪些地方用上了正方形、长方形和圆?并与爸 爸、妈妈、同学进行交流。
在长方形、正方形、三角形和圆里分 别涂不同的色，并数一数分别有几个？
长方形（ ）个 正方形（ ）
个 三角形（ ）个圆 Nhomakorabea（ ）个
能围成一个圆吗？
在钉子板上围出长方形、正方形、三角形。
找出长方形、正方形、三角形和圆 ﹉ ------------------------------
涂一涂:
小结与思考
认识图形
苏教版一年级下册
图形世界
• 202X
认识图形
长方体
长方形
PART 1
用 一 同个 的长 长方 方体 形画 出 不
• 202X
正方体
认识图形
正方形
用正方体画 出的正方形 都相同吗？
• 202X
认识图形
圆柱
PART ONE
圆形
认识图形
三棱柱
三角形
找朋友
长方形有( 3 ) 个 正方形有(1 ) 个 圆 形 有(4 )个
一．小朋友们这节课学得开心吗？认识了哪些图形 朋友？（长方形、正方形和圆）
二．请同学们课后观察一下，在家庭、学校、商店 等哪些地方用上了正方形、长方形和圆?并与爸 爸、妈妈、同学进行交流。
在长方形、正方形、三角形和圆里分 别涂不同的色，并数一数分别有几个？
长方形（ ）个 正方形（ ）
个 三角形（ ）个圆 Nhomakorabea（ ）个
能围成一个圆吗？
在钉子板上围出长方形、正方形、三角形。
找出长方形、正方形、三角形和圆 ﹉ ------------------------------
涂一涂:
小结与思考
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返回
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
4
5
你能数出它有几个正方形吗?
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
仔细观察、讨论发现
小朋友们，请仔细观
察这个机器人，然后
讨论：这个机器人的
头、手、脚和身体分
别是由什么图形组成
的？
返回
学生讨论后发现：这个 机器人的头、手、脚和 身体分别是由：
长方形 正方形 三角形 圆
组成的
返回
画一画，涂一涂
请你分别画一个：
再涂上自己喜欢的
颜色
返回
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
长方形 相对的边一样长
长方形的基本性质
• 1.有四条边 • 2.有四个角 • 3.每组对边相等
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
正方形的基本性质
• 1.共有四条边 • 2.有四个角 • 3.内角和为360度 • 4.四条边等长
有什么不同呢？
分一分：（分成两类）
1
2
3
4
5 6
8 7
立体图形
平面图形
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
1、连一连
圆
长 方 形 正 方 形 三 角 形
返回
9 4
5
摘
1
2
3
果
子
7
6
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥体 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形 正方形
三角形
圆
长方形
展开长方体
正方形
圆 形
三 角 形
长方形
7
5
4
11
正方形
9
12
2 1
三角形
14
3
8
10
三角形的基本性质
• 1.有三条边 • 2.有三个角
圆
6
13
15
生活中你还见过这样的图形吗？说一说。
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
数一数
图中有 8个 有 个3
第二关：猜 猜 看
猜猜看
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？
要观察全部再判断
你能找出几个长方形？
123数一数 Nhomakorabea( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）个
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
4、想一想，请你接着画下去
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
4
5
你能数出它有几个正方形吗?
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
仔细观察、讨论发现
小朋友们，请仔细观
察这个机器人，然后
讨论：这个机器人的
头、手、脚和身体分
别是由什么图形组成
的？
返回
学生讨论后发现：这个 机器人的头、手、脚和 身体分别是由：
长方形 正方形 三角形 圆
组成的
返回
画一画，涂一涂
请你分别画一个：
再涂上自己喜欢的
颜色
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请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
长方形 相对的边一样长
长方形的基本性质
• 1.有四条边 • 2.有四个角 • 3.每组对边相等
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
正方形的基本性质
• 1.共有四条边 • 2.有四个角 • 3.内角和为360度 • 4.四条边等长
有什么不同呢？
分一分：（分成两类）
1
2
3
4
5 6
8 7
立体图形
平面图形
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
1、连一连
圆
长 方 形 正 方 形 三 角 形
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摘
1
2
3
果
子
7
6
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥体 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形 正方形
三角形
圆
长方形
展开长方体
正方形
圆 形
三 角 形
长方形
7
5
4
11
正方形
9
12
2 1
三角形
14
3
8
10
三角形的基本性质
• 1.有三条边 • 2.有三个角
圆
6
13
15
生活中你还见过这样的图形吗？说一说。
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
数一数
图中有 8个 有 个3
第二关：猜 猜 看
猜猜看
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？
要观察全部再判断
你能找出几个长方形？
123数一数 Nhomakorabea( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）个
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
4、想一想，请你接着画下去