人教版高中历史选修一第二单元第二课商鞅变法课件

思考：商鞅为什么要采取重农抑商政策？
1.农业是人们最基本的生活资料.
原 因
2.国家通过征收稳定的土地税保证财政收入.
3.有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上. 4.工商业会加剧劳动力从土地上的流失. 5.商品经济不发达，不如经营土地有保障.
根源 自然经济的反映，生产力水平低下的产物
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一、经济方面
第2课 “为秦开帝业” ——商鞅变法
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春秋战国时期的新变化
政治 经济 军事
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周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。 井田制逐渐瓦解，封建土地私有制 产生，新兴地主阶层日益壮大。 争霸战争需要富国强兵
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春秋战国
新气象
秦国
何处去
商鞅
受重用,立志变法
变法纷起
变法图强
时代的发展把商鞅推上了历史舞台
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四、思想方面
燔诗书而 明法令 加强思想文化统治
结合所学知识，谈谈你对商鞅的 “焚烧诗书”的认识？
从当时看，他的做法是值得肯定的。因为若 要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想的 干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家； 要排斥儒家，“焚烧诗书”是一个非常有效的方 法。 从长远看，“焚烧诗书”损失了大量有价值 的文化典籍。 15 18 年
五、习俗：改革旧的社会风俗
禁止父子及成年兄弟同居 一室，强行推行一夫一妻 的小家庭政策
增加财政收入
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商鞅变法的措施与作用归纳
措施 作用 废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础 保护了个体生产，促进了封建经济发展；违背了社 会经济发展的规律，导致民主意识的弱化 便利赋税征收；为经济活动提供便利
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1.商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制 2.商鞅变法措施中，对中国封建社会影响最为深远的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制 3.商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制
3）统一度量衡 为经济文化交流提供便利 利于统一赋税和俸禄
利于消除割据势力
为始皇统一度量衡奠定基础
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度
衡
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量
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二、军事方面
１） 奖励军功， 实行二十等爵制。
增加士兵勇气， 提高军队战斗力 打击了贵族的特权， 树立地主阶级优势
打击了奴隶主贵族
２）废除世卿世禄，
鼓励贵族建立军功。
３）严格户籍制度， 实行什伍制度
２）重农抑商 奖励耕织
稳定财政收入 增强国家实力 提高农民生产积 极性
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根据材料，说明商鞅的经济改革对后来封建经 济的发展影响最大的措施是什么？如何评价它？
《商君书·垦令第二》：使商无得粜，农无得籴。 农无得籴，则窳（yǔ）惰之农勉疾。商无得粜， 则多岁不加乐。多岁不加乐，则饥岁无裕利。无 裕利，则商怯。商怯，则欲农。窳惰之农勉疾； 商欲农，则草必垦矣。 积极： 商人不准卖粮食，农民不准买粮食。农民不能买粮食， 那么懒惰的农民就会积极从事农业。商人不准卖粮食， 1. 促进农业和社会经济的发展； 到了丰年就不能牟利。丰年没有牟利，那么饥年就无 2. 巩固新兴地主阶级的中央政权。 更多利益可图。没有更多利益可图，那么商人就会有 消极： 所顾虑。商人有顾虑，就会想去务农。懒惰的农民努 1. 导致封建社会经济结构单一； 力从事农业，商人也想去务农，那么荒地就一定能得 8 18年 2. 封建社会后期阻碍了资本主义经济的发展。 到开垦。
为田开阡陌封疆
经济
重农抑商，奖励耕织
统一度量衡
军事
增强了秦国军队战斗力和秦国国力；但按爵位等级 奖励军功，实行二十等爵制 占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性等， 改革不彻底
废除世卿世禄制
严格户籍制度， 实行什伍制度
打击了奴隶主贵族
兵源得到可靠保证
建立了专制主义中央集权 强化基层管理，加强了专制统治；加重剥削
普遍推行郡县制
政治
建立户籍制，制定连坐法 制定秦律
用法律形式把改革的内容固定下来
轻视教化，压制人民思想，摧残了文化 改变社会风貌，增加政府财政收入
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文化 习俗
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燔诗书而明法令 改革社会风尚习俗
变法的特点（与春秋战国时期的其他改革比较）
核心内容：农战、法治
（ 1 ）措施最全面：涉及经济、政治、军事、 司法、文化、习俗等方面 （2）实行最彻底：废除井田制，废除世卿世禄 制改变“刑不上大夫”的传统，严惩旧势力 （3）历时最长久：先后两次改革，持续18年 （ 4 ）影响最深远：不仅增强秦国实力，为秦 统一奠定了基础 ，也对后来中国历史的发展产 生了重大影响
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兵源得到 可靠保证
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三、政治方面
1）建立县制， 国君任免官吏 2）连坐制度 强化中央集权 加强管理，有效 行使政府权力
3）制定秦律
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用法律形式把改革的内 容固定下来
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商鞅还规定轻罪重刑。根据材料结合所学： “轻罪重刑” 在当时起到了什么样的历史作用？ 应该如何评价这一主张？ 《商君书·去强第四》：重罚轻赏，则上爱民， 民死上；重赏轻罚，则上不爱民，民不死 上。……以刑去刑，国治；以刑致刑，国乱。 加重刑罚而减少赏赐，那么国君爱护民众，民 轻罪重刑，确实能够在一定时期内、一定 程度上威慑百姓，强化人民的法律意识，保证 众就会为君主效命；家中赏赐而减少刑罚，那 变法彻底执行；并稳定社会，巩固统治。 么君主不爱护民众，民众也不会为君主效 命。 但是过于严苛，罚不当罪，长期势必导致 ……用重刑杜绝犯罪，国家大治；用轻刑 社会不安定。 导致犯罪，国家混乱。
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一、处在十字路口的秦国（商鞅变法的背景）
1.客观原因
穆公称霸西戎，但仍落后中原
2.必要条件
献公改革，无根本改观
3.有利条件
统治者权力集中；法家学说；尚武精神
4.历史机遇
晋分三家；“士人要求”
5.主观原因
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秦孝公变法图强，重用商鞅
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商鞅变法
指导思想
法家理论 富国强兵
宗旨/根本目的
性 质
地主阶级的改革
改革范围
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涉及经济、政治、军事、文化 和习俗等方面。
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根据课本第二、三目， 归纳总结商鞅变法在富国 （经济改革）、强兵（军事、 政治、思想、习俗）方面的 改革措施，并指出每个措施 的作用/意义？
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一、经济方面
１）为田开阡 陌封疆
从根本上改变旧的生产关系，确 立了土地私有制；维护新型地主 阶级利益；提高生产积极性。