小学跳蚤市场策划书3篇
校园跳蚤市场实施方案7篇
校园跳蚤市场实施方案7篇校园跳蚤市场实施方案精选篇1一、活动目标通过开展“跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为习惯，发展学员独立解决问题的能力，培养具有良好综合素质的好少年。
二、活动方案时间：20__年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00地点：商场一楼中厅参与对象：学员及朋友(任何人都可以到这里来玩，来买东西)学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。
三、活动要求1、合理规划自己的钱，进行自由买卖。
2、在买卖过程中能与他人礼貌交流。
3、愿意将自己的旧物与小朋友分享，交换、体验买卖的乐趣。
四、交易物品A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品)C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)D、生活摆设(小饰品、小挂件等)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)五、报名办法附：跳蚤市场的好处1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。
2、对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。
让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。
3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。
校园跳蚤市场实施方案精选篇2一、活动目的：以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
校园跳蚤市场活动策划书五篇
校园跳蚤市场活动策划书五篇1. 校园跳蚤市场活动策划书目标：为学生提供一个交换二手物品的平台，促进资源的共享和循环利用。
时间：活动将于每周五下午2点至5点举行，为期一个月。
地点：学校操场。
活动内容：1. 搭建摊位：为参与者提供摊位，让他们可以摆放自己要交换或出售的物品。
2. 宣传推广：通过校园广播、社交媒体和海报等方式宣传活动，吸引更多的参与者。
3. 主题活动：每周设立一个主题，如服装交换、书籍交换等，增加活动的趣味性和吸引力。
4. 环保意识教育：在活动现场设置环保教育展板，提醒参与者重视资源的循环利用和环境保护。
预算：1. 摊位搭建费用：500元。
2. 宣传费用：200元。
3. 主题活动费用：每周50元。
4. 环保教育展板费用：300元。
2. 校园跳蚤市场活动策划书目标：为学生提供一个购买廉价二手物品的机会，帮助他们节省开支。
时间：活动将于每月第一个周六上午9点至下午3点举行。
地点：学校体育馆。
活动内容：1. 摊位设置：为参与者提供摊位，让他们可以摆放自己要出售的物品。
2. 宣传推广：通过校园广播、校内电子公告栏和班级通知等方式宣传活动，吸引更多的参与者。
3. 现场娱乐活动：设置小游戏和抽奖环节，增加活动的趣味性和吸引力。
4. 免费赠品：为前100名参与者提供一份小礼物，增加他们参与活动的积极性。
预算：1. 摊位搭建费用：800元。
2. 宣传费用：300元。
3. 现场娱乐活动费用：200元。
4. 免费赠品费用：500元。
3. 校园跳蚤市场活动策划书目标：为学生提供一个交流和分享兴趣爱好的平台。
时间：活动将于每周三下午4点至6点举行，为期一个学期。
地点：学校图书馆。
活动内容：1. 主题摊位：为参与者提供摊位，让他们可以展示自己的兴趣爱好。
2. 宣传推广：通过校内电子公告栏、微信公众号和学生社团等方式宣传活动，吸引更多的参与者。
3. 演讲和表演：邀请学生社团和个人进行演讲和表演，分享自己的兴趣爱好和经验。
跳蚤市场进校园活动方案(三篇)
跳蚤市场进校园活动方案活动名称：____年跳蚤市场进校园活动目的：1. 提供学生们交流二手物品的平台，鼓励学生间的资源共享和互助，减少资源浪费。
2. 培养学生的资源整合和创新能力，帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。
3. 促进学生们的社交和团队合作能力，激发他们的创业和创意思维。
活动内容：一、活动筹备阶段（提前2个月）1. 确定活动日期和地点：选择一个适宜的时间和地点，如学校操场、多功能厅或者室外广场等。
2. 组织筹备团队：由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队，明确各成员的职责和任务。
3. 活动宣传：制作宣传海报、宣传单张，通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。
二、活动准备阶段（提前1个月）1. 物品征集：通过广播、校内微信群等渠道，征集学生们的二手物品，如衣物、书籍、家电、文具等。
2. 志愿者招募和培训：招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行，进行必要的培训，如活动规则、沟通技巧等。
3. 活动布置：准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材，保证现场整洁和安全。
三、活动实施阶段1. 活动开展：现场设置多个摊位，每个摊位设置一个主题，如服装、书籍、电子产品等，学生们可以自愿选择摆摊出售物品。
2. 交流与互动：设置交流区域，提供学生们交流和互动的场所，同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。
3. 现场表演：可以邀请学校的艺术团队进行现场表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，丰富活动的内容，并吸引更多的学生参与。
4. 参观和点评：活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团，对学生们的摊位进行参观和点评，为学生们提供更多的交流和学习机会。
四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结：在活动结束后，组织筹备团队进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处，并记录下来，为后续的活动提供经验参考。
2. 学生反馈：通过调查问卷，征求学生们对活动的意见和建议，了解他们的参与体验和对活动的期望，为下一次活动改进和完善做准备。
校园跳蚤市场策划书(7篇)
校园跳蚤市场策划书（7篇）校园跳蚤市场策划书（精选7篇）校园跳蚤市场策划书篇1一、活动背景跳蚤市场是自我协会成立以来一直坚持举办的一项特色活动，率先以二手市场的形式出现在校园内。
在给同学们提供便利的同时也在很大程度上锻炼了会员的素质。
在学生中一直保持着良好的口碑。
本校学生生活水平普遍提高的情况下,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。
其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。
他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受益。
对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。
同时，此次活动我们协会收取的摊位费和中介费将捐助给聋哑儿童和灾区的人们。
而且将作为我们协会的特色活动一直延办下去。
二、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力，同时也为了帮助同学们养成勤俭节约的习惯，也有利于营造良好的校园气氛。
2、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，积累经验，为换届做准备。
3、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，培养同学们的商业理念。
4、既传承了我们协会的特色活动，同时也融入同学们的爱心，借此也扩大我们协会和营销系的影响力。
三、活动准备1、形成初步的策划方案，并获得老师等的支持和认同。
2、对场地进行初步规划(综合考虑人员和物品的放置和管理)。
3、联系本部淮工车铺，网罗些自行车等4.5月21号下午1点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
五、活动宣传1、与学院——淮海之声协调好，利用广播做好本次活动的首次宣传。
2、在校园内(饭堂、宿舍、冲水处等人流量大的地方)张贴宣传海报;在主楼前放置展板，吸引大家。
小学跳蚤市场策划书3篇
小学跳蚤市场策划书3篇校园跳蚤市场活动策划书一，活动目的（一）一些学生买了对自己无用的东西，这些东西如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
该活动即为大家提供一个处理平台.（二）增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会。
（三）同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。
(四)提高同学们的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。
二，活动主题本次“跳蚤市场”的主题为：绿色市场由我做主！同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
三，举办单位四. 活动时间五，活动场所六，参加人员全校师生七，活动流程（一）前期准备 1，将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。
2、做部门总动员、活动分工，交待相关事宜。
（二）宣传活动1.由外联部出一张宣传板，收集物品宣传板征集信息。
宣传板保留一周。
如有需要，可以公布本部门 __。
2.另一张宣传板，通知跳蚤市场开放时间，地点，提高跳蚤市场的影响力。
3.在宣传板上贴海报，并由各院学生会对各年级学生进行此活动的宣传(三)活动规则1、(1)根据通知于活动前几日到报名地点持学生证/ __报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。
(2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。
前者我协会一律收取10%的费用。
后者可得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积。
) 2,（1）.将活动现场分为各个区域（食品区，精品区?）（2）协会除项目负责人以外注意负责现场秩序(3).本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换 (4).活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器(5).货物必需摆放整齐 3,活动结束后由卖家自己负责打扫卫生,协会派专人监督（三）活动后期对各个摊位的销售情况进行登记。
八，注意事项1, 参与者交付保证金50元，保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障，活动完毕全额退还。
校园跳蚤市场活动策划书(13篇)
校园跳蚤市场活动策划书(13篇)校园跳蚤市场活动策划书1一、活动主题：校园绿色节资市场由我做主节约社会资源改变消费观念二、活动背景：随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。
另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。
校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。
这样使得一方面人避免了浪费。
也使另一部分人获得物美价廉的物品。
另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。
我们通过举办校园学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德三、活动事宜：（一）活动可行性评估高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大部分学校为了便利学生的学习与生活大都建有内部的局域网，校园可以24小时开放服务，而且网络使用费用很便宜。
局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。
以我院为例，目前网络已经形成办公区、教学区、学生宿舍区以及教工生活区的所有建筑楼之间通过光缆连接校园网络中心的高速校园局域网。
80％以上的'同学经常使用网络，为校园电子商务的开展奠定了基础。
小学跳蚤书市活动方案5篇
小学跳蚤书市活动方案5篇Activity plan of flea book market in primary school汇报人：JinTai College小学跳蚤书市活动方案5篇前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学跳蚤书市活动方案2、篇章2：小学跳蚤书市活动方案3、篇章3：小学跳蚤书市活动方案4、篇章4：小学跳蚤书市活动方案5、篇章5：小学跳蚤书市活动方案篇章1:小学跳蚤书市活动方案明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市”活动方案活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
活动内容：组织2—6年级的学生在校园内进行淘书活动，欢迎家长参与。
活动时间：12月4日（周四）下午13：50-16:30各年级淘书时间安排：二、四年级：13:50-14:40 三年级：14：40:-15：25五、六年级：15:25-16:00活动地点：明德大道上（场地由体育组划分）组织安排：1、年级组召开会议，明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，班主任发动学生，制作富有班级特色的书店名、口号、售书目录、班牌、销售牌（如销售员、收银员、推销员）等。
2、每班由班主任和全班学生共同参与，做好本班图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
3、（1）要求班主任组织学生将班级的图书在扉页上写上班级、姓名，标好最低售价，同时教育学生标价不要太高，要有“好书大家读”的好思想。
同时允许班级的学生将家里藏书拿到本班级售书点（经父母允许情况下）出售（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（3）学生可视年级、家庭情况自备一些零钱，班主任要严格把关。
儿童 跳蚤市场 策划书3篇
儿童跳蚤市场策划书3篇篇一儿童跳蚤市场策划书一、活动目的本次儿童跳蚤市场活动旨在为孩子们提供一个模拟交易的平台，让他们在实践中学习如何买卖商品，提高他们的社交能力和理财意识，同时也让他们体验到劳动的快乐和成就感。
二、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]三、参与人员儿童及家长四、活动准备1. 摊位设置：提前划分好摊位区域，并为每个摊位提供一张桌子和两把椅子。
2. 商品准备：鼓励孩子们将自己不再需要的玩具、书籍、文具等物品带到市场上出售。
家长可以协助孩子对商品进行整理和标价。
3. 宣传推广：制作宣传海报和传单，在社区、幼儿园、学校等地方张贴和发放，吸引更多的小朋友和家长参与。
4. 工作人员：招募志愿者担任市场管理员和收银员，确保活动的顺利进行。
5. 安全措施：确保活动现场的安全，设置明显的安全标识和急救设备。
五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动的目的和流程，欢迎小朋友和家长们的到来。
2. 摊位布置：孩子们在家长的帮助下，将自己的商品摆放在摊位上，并贴上价格标签。
3. 自由交易：活动开始后，小朋友们可以自由地与其他参与者进行交易。
他们可以讨价还价，用自己的货币或其他等价物进行交换。
4. 互动游戏：在活动现场设置一些互动游戏，如抽奖、猜谜语等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 财务管理：教导孩子们如何管理自己的交易所得，可以让他们将一部分收入存起来，一部分用于购买自己喜欢的商品。
六、注意事项1. 教育孩子们要尊重他人，遵守市场规则，不得强买强卖。
2. 提醒孩子们注意安全，避免在摊位之间奔跑和推挤。
3. 家长要在活动现场给予孩子们适当的指导和帮助，但不要过度干预。
4. 活动结束后，及时清理现场垃圾，保持环境整洁。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 安全设施和急救设备费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、效果评估篇二儿童跳蚤市场策划书一、活动目的通过跳蚤市场活动，让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，同时培养孩子们的理财意识和社交能力。
小学红领巾图书跳蚤市场方案(3篇)
小学红领巾图书跳蚤市场方案通过图书交易、物品交流活动培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好学生，同时，明确旧物循环利用，树立节约的意识。
增强学生之间和谐幸福的友谊，创新自主的实践能力，培养学生关爱他人、关爱环境的情感，树立低碳环保的理念。
一、具体事项通知如下：1.活动时间：___年___月___日（周四）下午2:40-3:302.负责部门：德育处、教导处3.活动地点：操场4.参加对象：一至六年级少先队员二、活动流程1.14:00—14:40各“营业”单位准备开张，布置场地2.14:40—15:30红领巾图书跳蚤市场三、活动准备1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过___人，并可在班级内轮流担当）。
由班主任进行适当的技术培训。
2.学生整理自己的商品，进行分类标价。
班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，每位学生准备___件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品……作为义卖物品。
学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——___元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。
班级内交易的图书数量要达到总量的___%以上。
3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。
四、活动要求：1.严格按照规定区域设摊，每班准备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得___%各班当作班费或者给学生，___%活动结束后捐校爱心基金（德育处）；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。
一年级摊位：大操场南侧。
二年级摊位：大操场东侧。
市场跳蚤活动策划书范文3篇
市场跳蚤活动策划书范文3篇篇一市场跳蚤活动策划书范文一、活动主题“绿色循环，低碳生活”二、活动目的1. 为同学们提供一个处理闲置物品的平台，促进资源的再利用。
2. 培养同学们的环保意识，鼓励大家积极参与环保行动。
3. 通过跳蚤市场的形式，增进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]四、活动对象[具体参与活动的对象]五、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等。
2. 班级宣传：活动前，向各个班级的班长或生活委员宣传活动内容，鼓励同学们积极参与。
3. 社交媒体宣传：利用学校的官方公众号、QQ 群、微博等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多的同学关注和参与。
4. 广播宣传：通过学校广播台，定期播放活动宣传语，提醒同学们关注活动。
六、活动流程1. 报名阶段：在[具体时间区间]内，有意愿参与的同学可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 物品收集：在[具体时间区间]内，同学们可以将自己要出售的物品整理好，并在[具体时间区间]内送到指定地点，由工作人员进行登记和分类。
3. 物品展示：在[具体时间区间]内，将同学们的物品进行展示和销售。
4. 活动结束：活动结束后，未售出的物品由同学们自行取回。
七、活动准备1. 场地布置：提前申请活动场地，并进行布置，包括搭建展台、划分区域等。
2. 宣传材料：制作活动海报、传单等宣传材料。
3. 摊位准备：为每个参与活动的同学提供一个摊位，包括桌子、椅子等。
4. 志愿者招募：招募足够的志愿者，负责活动现场的组织和管理。
5. 物品登记：准备登记簿和标签，用于登记同学们带来的物品。
6. 音响设备：准备音响设备，用于播放活动背景音乐和宣传语。
7. 奖品准备：准备一些小礼品，作为参与活动的奖励。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传材料制作费用：[X]元3. 摊位用品费用：[X]元4. 音响设备租赁费用：[X]元5. 奖品购买费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
市场跳蚤活动策划书范文3篇
市场跳蚤活动策划书范文3篇篇一《市场跳蚤活动策划书范文》一、活动主题“跳”出精彩，“蚤”到实惠二、活动目的本次市场跳蚤活动旨在为社区居民提供一个交流和交易的平台，促进资源的循环利用，同时也为居民提供一个有趣的购物体验。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员社区居民六、活动内容1. 摊位设置在活动现场设置多个摊位，居民可以申请摊位出售自己的闲置物品，也可以在摊位上购买其他居民的物品。
2. 物品交易居民可以在活动现场自由交易闲置物品，包括但不限于衣物、书籍、玩具、家居用品等。
3. 互动游戏设置一些互动游戏，如抽奖、猜谜语等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 环保宣传在活动现场设置环保宣传展板，向居民宣传环保知识和资源循环利用的重要性。
七、活动流程1. 活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
宣传活动，吸引居民参与。
准备活动所需的物资，如摊位、桌椅、抽奖箱等。
2. 活动当天：活动现场布置，设置摊位和环保宣传展板。
居民签到，领取活动资料。
活动开始，居民自由交易闲置物品。
互动游戏环节，增加活动趣味性。
活动结束，清理活动现场。
3. 活动后续：感谢居民的参与和支持。
八、活动预算1. 摊位费用：[X]元2. 桌椅租赁费用：[X]元3. 抽奖箱和奖品费用：[X]元4. 环保宣传展板制作费用：[X]元5. 活动资料印刷费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置专人负责安全和秩序维护，确保活动的顺利进行。
2. 居民在交易过程中要注意自身安全，避免发生意外事故。
3. 活动现场设置垃圾桶，居民要保持环境整洁，不乱扔垃圾。
4. 活动结束后，居民要及时清理自己的摊位，将物品带走。
篇二《市场跳蚤活动策划书范文》一、活动主题“小市场，大惊喜”二、活动目的1. 为了丰富社区文化生活，增强社区居民之间的交流与互动。
2. 提供一个低价买卖平台，让居民可以将自己家中闲置的物品进行出售或交换，实现资源的再利用。
小学跳蚤市场活动方案（通用4篇）
小学跳蚤市场活动方案（通用4篇）小学跳蚤市场篇1一、活动目的1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。
通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。
2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
二、活动时间201844下午三、活动地点学校足球场、篮球场四、参与人员三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）五、活动程序及注意事项1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。
2、各班自备摆放商品的摊布。
每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。
、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。
确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。
建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。
每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的.钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。
、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。
6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。
7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。
8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。
9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。
小学跳蚤市场活动方案篇2一、活动目的：1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。
2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
跳蚤市场创新策划书3篇
跳蚤市场创新策划书3篇篇一跳蚤市场创新策划书一、活动主题“循环共享，绿色生活”二、活动目的1. 为同学们提供一个互惠互利的交易平台，使有价值的闲置物品能够再次流通，减少资源浪费。
2. 让同学们在活动中体验公平买卖、劳动快乐，培养理财意识和勤俭节约的美德。
3. 推动校园文化建设，营造活跃的校园氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象[活动对象]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、传单等，通过社交媒体、班级群、学校通告等渠道进行广泛宣传，吸引更多的同学参与。
2. 摊位准备：划分摊位区域，提供桌子、椅子等基本设施，并确保场地的安全和整洁。
3. 摊主招募：通过宣传推广，招募有意愿参与的同学，并提供相关培训和指导。
4. 物品收集：鼓励同学们捐赠闲置物品，也可以通过合作商家或个人购买的方式获取商品。
5. 游戏设置：策划一些有趣的小游戏，增加活动的趣味性和互动性，如投壶、套圈等。
6. 奖品准备：根据游戏规则设置相应的奖品，激发同学们的参与热情。
7. 志愿者招募：招募志愿者协助活动的组织和开展，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。
2. 物品展示：摊主将自己的物品摆放出来，供同学们参观和选购。
3. 自由交易：同学们可以在各个摊位前浏览商品，进行自由交易。
4. 游戏环节：设置一些小游戏，让同学们在购物的同时增加乐趣，如投壶、套圈等。
5. 积分抽奖：根据同学们在游戏中获得的积分，进行抽奖活动，奖品设置要丰富多样。
6. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与和支持。
八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现拥挤、推搡等情况。
2. 摊主和同学们要遵守交易规则，诚实守信，不得出现欺诈行为。
3. 活动结束后，摊主和同学们要清理好自己的摊位和周围环境，保持场地整洁。
4. 如遇突发情况，如恶劣天气、安全问题等，要及时停止活动并做好相应的处理。
儿童跳蚤活动策划书3篇
儿童跳蚤活动策划书3篇篇一儿童跳蚤活动策划书一、活动主题小鬼当家——儿童跳蚤市场二、活动目的1. 让孩子们通过互相买卖闲置物品，感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强孩子们的合作、动手、交流创造等能力。
2. 活动中，培养孩子们的诚信意识，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人。
3. 活动结束后，孩子们将闲置的物品捐赠给贫困地区的儿童，培养孩子们的爱心和社会责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单等，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多的家庭参与。
2. 摊位准备：划分摊位区域，提供桌子、椅子等基本设施，每个家庭可申请一个摊位。
3. 物品准备：鼓励孩子们带来自己的闲置物品，如书籍、玩具、文具、小饰品等，并提前做好标记和定价。
4. 游戏准备：设计一些有趣的游戏和互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
5. 志愿者招募：招募志愿者，负责活动现场的组织、协调和服务工作。
6. 安全保障：确保活动现场的安全，设置急救箱和安全警示标识。
七、活动流程1. 签到入场：活动当天，参与者在指定时间到达活动现场，进行签到并领取活动资料。
2. 开幕式：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。
3. 摊位布置：参与者按照划分的摊位区域，布置自己的摊位，摆放物品。
4. 买卖环节：活动正式开始，参与者可以自由参观各个摊位，购买自己喜欢的物品。
同时，也可以将自己带来的物品进行出售。
5. 游戏互动：设置一些游戏和互动环节，如抽奖、拼图比赛等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 捐赠仪式：活动结束后，将孩子们带来的闲置物品捐赠给贫困地区的儿童，培养孩子们的爱心和社会责任感。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 宣传费用：[宣传物料金额]3. 摊位设施费用：[摊位设施金额]4. 游戏道具和奖品费用：[游戏道具和奖品金额]5. 工作人员酬金：[工作人员酬金金额]6. 其他费用：[其他费用金额]7. 总预算：[总预算金额]九、注意事项1. 活动现场设置明显的安全警示标识，确保参与者的安全。
室外跳蚤活动方案策划书3篇
室外跳蚤活动方案策划书3篇篇一室外跳蚤活动方案策划书一、活动主题“绿色循环，低碳生活”二、活动目的本次活动旨在通过跳蚤市场的形式，为同学们提供一个互利互惠的交易平台，促进闲置物品的流通，提高资源利用率，同时培养同学们的环保意识和节约意识，营造绿色校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校室外空旷场地五、活动准备1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，宣传活动主题和目的，吸引更多师生参与。
2. 摊位准备：提前划分好摊位区域，准备好摊位所需的桌子、椅子等物品，并进行现场布置。
3. 摊主招募：通过线上线下相结合的方式招募摊主，对摊主进行培训，告知活动规则和注意事项。
4. 物品收集：提前向师生征集闲置物品，对物品进行分类、整理和登记。
5. 游戏设置：根据活动场地和参与人群特点，设置一些有趣的游戏和互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
6. 奖品准备：根据游戏环节设置相应的奖品，鼓励师生积极参与。
7. 安全保障：提前与学校保卫处沟通，做好活动现场的安全保障工作，设置医疗急救点，确保活动的顺利进行。
六、活动流程1. 开场致辞：活动开始前，由主持人进行开场致辞，介绍活动主题、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 物品展示：摊主将自己带来的闲置物品摆放出来，进行展示和推销。
3. 自由交易：参与者可以在各个摊位前浏览、挑选自己感兴趣的物品，并进行自由交易。
4. 游戏互动：在活动现场设置一些游戏和互动环节，如扔飞镖、投篮等，参与者可以通过参与游戏获得积分，兑换相应的奖品。
5. 环保知识宣传：在活动现场设置环保知识宣传展板，向参与者宣传环保知识和低碳生活理念，提高大家的环保意识。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 游戏道具和奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 遵守活动现场的秩序，不得随意破坏场地设施和环境。
儿童跳蚤市场活动方案策划书(5篇)
儿童跳蚤市场活动方案策划书一、活动目标:1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。
2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
二、活动时间:____月____日15:30-17:30第一场:15:30-16:20第二场:16:20-17:10三、参与对象:全园幼儿、家长与老师四、活动准备:1、活动前，将家中的物品闲置(数量不限)。
物品需要八成新，并将其清洗消毒。
闲置物品如以下:A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置)C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过____元。
3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
4、并准备桌布等做能放置商品的展台。
5、每人带____元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
五、活动流程:1、家长15:00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。
2、布置摊位。
每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如:按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。
儿童跳蚤市场活动方案策划书（二）“小鬼当家--我的玩具我做主”大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。
怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
跳蚤节活动策划书3篇
跳蚤节活动策划书3篇篇一跳蚤节活动策划书一、活动主题“跳蚤市场，共享生活”二、活动目的通过旧物交换和售卖，提高物品的利用率，同时让参与者体验到买卖的乐趣，增强环保意识和社交能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体师生五、活动流程1. 物品收集提前在学校内宣传跳蚤节活动，鼓励大家将自己不再需要的物品捐赠出来，包括书籍、文具、玩具、衣物等。
可以在指定地点设立收集点，统一收集后进行整理和分类。
2. 摊位布置活动当天，参与者在指定区域内布置摊位，摆放自己要售卖的物品。
可以使用标签或价格标签标明物品的价格。
3. 跳蚤市场开市活动开始后，参与者可以自由买卖物品。
可以与其他参与者进行讨价还价，也可以进行交换。
同时，可以设置一些小游戏或抽奖环节，增加活动的趣味性。
4. 公益捐赠活动结束后，将一部分收益捐赠给公益组织，用于支持相关公益事业。
六、注意事项1. 参与者需遵守活动现场的秩序，不得随意破坏他人摊位。
2. 确保所售卖的物品无质量问题，不得售卖假冒伪劣商品。
3. 参与者需注意自身安全，避免在活动中发生意外事故。
4. 活动结束后，及时清理自己的摊位，保持环境整洁。
七、其他事项1. 宣传推广通过学校官网、社交媒体、班级群等渠道广泛宣传跳蚤节活动，吸引更多人参与。
2. 工作人员安排设立活动工作人员，负责现场的组织、协调和管理工作。
3. 安全保障活动现场配备必要的安全设施和人员，确保参与者的人身安全。
4. 合作伙伴可以寻求学校周边商家或社区的合作，提供赞助或支持。
篇二跳蚤节活动策划书一、活动主题“跳蚤市场，共享生活”二、活动目的通过跳蚤市场的形式，为参与者提供一个交流和交易的平台，促进资源的再利用，同时也为社区居民提供一个娱乐和购物的好去处。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民、学生、商家等五、活动内容1. 跳蚤市场摊位提供摊位供参与者展示和销售自己的二手物品，包括但不限于书籍、衣物、家居用品、电子产品等。
儿童 跳蚤市场 策划书3篇
儿童跳蚤市场策划书3篇篇一儿童跳蚤市场策划书一、活动目的1. 让孩子们通过交换和出售自己不再需要的物品，获得零花钱和购物的乐趣。
2. 培养孩子们的理财能力、沟通能力和社交能力。
3. 提高孩子们的环保意识，让他们学会珍惜和合理利用资源。
二、活动主题小鬼当家，快乐淘宝三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报和传单，在学校、社区、幼儿园等场所张贴和发放，邀请孩子们和家长参加。
2. 摊位准备：划分摊位区域，提供桌子、椅子等基本设施，每个孩子可以申请一个摊位，摆放自己要出售的物品。
3. 物品收集：鼓励孩子们将自己不再需要的物品带来，如书籍、玩具、文具、服装等，并进行分类和标记。
4. 价格制定：指导孩子们根据物品的新旧程度、市场需求等因素，合理制定出售价格。
5. 安全保障：准备急救箱和灭火器等设备，确保活动现场的安全。
七、活动流程1. 开场致辞：活动开始前，由主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 摊位布置：孩子们在家长的帮助下，将自己带来的物品摆放整齐，贴上价格标签。
3. 自由交易：活动开始后，孩子们可以自由地在各个摊位前挑选自己喜欢的物品，并与摊主进行价格协商和交易。
4. 抽奖环节：在活动过程中，设置抽奖环节，鼓励孩子们积极参与。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元。
2. 摊位设施费用：桌子[X]张，椅子[X]把，共计[X]元。
3. 小礼品费用：购买参与证书和小礼品，共计[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 提醒孩子们注意安全，不要在摊位上打闹或奔跑。
3. 鼓励孩子们使用礼貌用语，尊重他人。
4. 活动结束后，提醒孩子们收拾好自己的摊位和物品，保持环境整洁。
[时间]篇二儿童跳蚤市场策划书一、活动名称儿童跳蚤市场二、活动目的1. 让孩子们通过交换和出售自己不再需要的物品，培养他们的理财意识和社交能力。
2024年跳蚤市场策划书
每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！
二、活动时间：20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20
3.介绍活动的内容及注意事项。
4.年级组幼儿教师分成AB两组（A组：中一中二 B组：中三中四），A组先作为买方主动与B组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。
5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。
6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。
八、温馨提示：
1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。
二、活动目的与意义
1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。
5、收集物品：11月3日—5日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。
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小学跳蚤市场策划书3篇校园跳蚤市场活动策划书一，活动目的（一）一些学生买了对自己无用的东西，这些东西如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
该活动即为大家提供一个处理平台.（二）增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会。
（三）同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。
(四)提高同学们的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。
二，活动主题本次“跳蚤市场”的主题为：绿色市场由我做主！同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
三，举办单位四. 活动时间五，活动场所六，参加人员全校师生七，活动流程（一）前期准备 1，将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。
2、做部门总动员、活动分工，交待相关事宜。
（二）宣传活动1.由外联部出一张宣传板，收集物品宣传板征集信息。
宣传板保留一周。
如有需要，可以公布本部门 __。
2.另一张宣传板，通知跳蚤市场开放时间，地点，提高跳蚤市场的影响力。
3.在宣传板上贴海报，并由各院学生会对各年级学生进行此活动的宣传(三)活动规则1、(1)根据通知于活动前几日到报名地点持学生证/ __报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。
(2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。
前者我协会一律收取10%的费用。
后者可得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积。
) 2,（1）.将活动现场分为各个区域（食品区，精品区?）（2）协会除项目负责人以外注意负责现场秩序(3).本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换 (4).活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器(5).货物必需摆放整齐 3,活动结束后由卖家自己负责打扫卫生,协会派专人监督（三）活动后期对各个摊位的销售情况进行登记。
八，注意事项1, 参与者交付保证金50元，保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障，活动完毕全额退还。
2、卖方提前签订合同及个人资料（班级、姓名、学号、商品），并出示本人有效证件（如学生证、 __）。
3,跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民 __法律法规以及学校规章制度。
4、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品，不得以盈利为目的。
交易情况务必属实，交易协议、收据交由学生会备案、售后服务由买卖双方自行负责，与活动举办方无关。
5、电子产品售出后如出现任何非人为损害问题或隐性问题，买家可要求在三天内退换，过期视为放弃异议的权利，其余产品概不退换。
.不明物品均不得交易，烟酒易燃易爆以及 __，危险品不得交易，一经发现，立即上交校领导处理。
6、严禁诋毁其他人的同类产品，良性竞争，严禁垄断！7、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担，活动举办方不负任何责任。
8、卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
9、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。
交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，此类现象如有发生，情节严重者将上报保卫处。
10、为防止偷盗商品留入市场,学生会将重点打击,一经发现,追究其法律责任。
11. 经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理. 违反上述规定的买方或者卖方，取消活动资格，论实际情况处理。
策划书主办方：武汉大学珞珈学院协办方：院学生会外联部、生活部目录活动背景一、活动意义二、活动前提活动时间活动地点三、活动可行性评估四、前期调查活动五、场地布置六、活动过程七、参与方法八、参与对象九、活动规则十、活动宣传十一、活动注意事项十二、活动经费预算十三、附物品信息表（样本）十四、附跳蚤市场报名表（样本）活动背景：本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜。
在宿舍里里积下了大堆基本没用过的东西，到最后有可能会把这些物品直接丢掉，另一方面，高年级学长学姐的离校实习，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍，生活用品往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
此次活动对买主卖主是一次实现双赢的机会。
一、活动意义：为实现资源的再利用，发扬节约精神，提高师生节约意识，为学生提供了一个挑战自我，实践创新的平台，特举办校园跳蚤市场，通过此次活动，有利于培养同学们勤俭节约的习惯，让同学们感受到自主理财的乐趣，以丰富学生校园生活，构建资源节约型社会。
二、活动前提：对于本次活动我们首先要做到：1、获得校方的活动准许，申请到场地。
2、争取到教务处、学生处、各系学生会，社团、校园广播站的协助和支持。
3、争取到至少30~50个学生参与活动。
4、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
活动时间：收集时间：3月25日－3月31日售卖时间：5月20-5月22日（待定）活动地点：收集地点：十二栋楼下售卖地点：在建网球场和篮球场之间的路三、活动可行性评估：校园跳蚤市场是一个新型概念，所以我们前期需进行市场调查活动，这样可以加大同学们对该活动的认知，且我协会可获得更多活动前的准备信息，可以适当的微调方案。
通过本次活动的开展可以有效利用现有资源，减轻家庭负担，为在校学生提供一个交易的平台，同时也提升资源的利用率。
本次活动开展的可行性如下：（一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之惋惜。
（二）可增加新老学习交换，同时也相应了国家提倡的建设节俭型社会，将会得到多方面的大力支撑。
（三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
（四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。
（五）我们的活动只是为了提供一个平台，一切都是为了服务同学，所以也会有很多人支持。
七、前期调查活动1、进行问卷调查，共计十一个问题，主要针对卖家进行调查，获取的信息讲用于之后活动的部署。
2、进行实地考察，做出具体的摊位图，供摊主选择摊位，摊位根据先来后到的原则来进行分配。
八、活动过程：1、在3月26日或27日进行问卷调查活动，需要准备的材料有：报名表、问卷、摊位图、规则、宣传单海报横幅。
在十二栋楼下进行活动的调查、宣传和预报名活动，并对预报名的前30位商家提供摆摊布；在寝室楼内张贴、发放宣传单。
2、在4月中旬进行正式报名，并进行场地的具体安排，需要进行的工作有：报名表、场地具体安排、售卖物品统计、海报横幅宣传、资金预算、人员具体安排、活动期间义卖拍卖会活动是否开展、收据条收取押金、建立摊主群、召开与摊主代表的会议告知时间、卫生、安全、产品规范等注意事项。
3、在五月中旬进行跳蚤市场，暂定为期三天，需要进行的工作有：规则注意事项制作出来进行公示，活动期间的 __，工作台的设立。
活动期间工作流程：1、由外联部主持召开简短的开幕仪式2、在醒目位置搭设帐篷，由外联部安排的工作人员驻守，负责场地秩序维护，解答商家和买家问题。
3、秘书部进行对现场交易情况的跟踪报道4特别活动（待定）：1、对于优秀商家进行评比，上榜者可以获得官方推荐，榜单在服务台的帐篷外公布。
2、对于大宗物品、贵重物品和有特殊意义的物品，卖方可以报名参加由外联部负责的竞价拍卖活动，外联部将抽取成交价格的5%作为管理费用。
3、由外联部和青协联合举办的公益义卖活动。
九、参与方法:1、以寝室或个人的形式在报名点进行摊位报名，可发短信或打电话预定摊位，需在我们设立的报名点处进行报名（售卖时间可以1-3天不等，对于售卖3天的摊主可提供优惠条件与小礼品），摆摊时需交付50元押金，在摆摊结束后凭收据领回全额押金2、摊主需标明自己售卖物品并登记，方便工作人员记录。
3、对于参与对象手中物品过少的情况可交付与我们进行代卖。
4、社团可以参与售卖器材与工艺品5、可以以服务的形式设立摊位（如：点歌舞、代表白等服务）6、摊主之间可进行物物交换十、参与对象：1、珞珈学院在校师生2、商家（收取摊位费用）十一、活动宣传：十二栋楼下设点，横幅，海报，宿舍楼张贴宣传单，贴吧宣传十二、活动规则及其注意事项：1.经营者是武汉大学珞珈学院学生，经营者应主动通过有关部门仔细了解相关规章制度，并进行相关详细登记，经审核登记后，到指定摊位摆摊2.在市场运营的时期现场工作人员应保障顾客的合法权益，第一时间解除纠纷，并且妥善处理好各项工作3.对于违反跳蚤市场管理条例的经营人员将给予警告或取消其经营资格的处罚4.现场工作人员应佩戴由主办方统一发放的有效证件5.工作人员应认真履行职责，不得超越职权和滥用职权，不得以权谋私6.行为规范，经营者和管理者应注意自身形象，经营时需穿着得体，服务态度良好，用语礼貌，微笑待人，态度和善，诚信经营，和平共处，不抢占摊位，相邻摊位之间能相互帮助，友善共处。
意外事故损失自负，产品合法，经营产品必须合法，来路正当7.“跳蚤市场”严禁销售发布任何违 __法律、行政法规性质的物品；严禁散步淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；严禁出售假冒伪劣产品，关于商品的责任问题，交易的同时请与消费者说清自愿交易，若商品出现质量问题，与主办单位无关。
8.交易双方因态度、产品质量导致发生的纠纷，由双方自主解决，双方不能解决的可上报现场管理人员，再统一协商处理。
9.只允许在规定时间内在跳蚤市场进行交易。
10.服从管理，必须在指定摊位销售。
依法经营，不乱设、私设摊位，配合工作人员统一调配场地，服从纠纷调解，自尊自重。
禁止使用大音响等太过吵闹的机器11.交易过程中本着公平公正的原则，禁止强买强卖，经发现后取消卖方学生参与活动资格，买方学生强制退场12.维护卫生。
保持摊位整洁，不乱泼脏水油污，不随便丢弃垃圾废弃物，收摊后必须将随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西,有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。
而这些物品，正可能为其他同学所需。
所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。
这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。
校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。
二、活动目的与意义1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
2、周易有言，“君子以俭德辟难”。
对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳,浸透在学习、生活和工作的细微之处。