色彩的物理属性-PPT
合集下载
色彩课件总结ppt
室内设计
室内设计中，色彩的运用 能够影响空间感、氛围和 舒适度，是创造良好居住 和工作环境的要素。
产品设计
产品设计中，色彩可以影 响产品的外观和吸引力， 是消费者选择产品的重要 因素之一。
色彩在心理学的应用
情感表达
色彩能够引发人们的情感反应， 如红色代表热情、蓝色代表冷静 等，了解色彩心理学有助于更好
注意色彩的饱和度和亮度
在搭配色彩时，要注意色彩的饱和度和亮度，避免出现过于刺眼或 过于沉闷的情况。
适应不同媒介
不同的媒介（如印刷品、网页、移动端等）对色彩的呈现有不同的 限制和特点，需要根据媒介特点进行合理的色彩搭配。
04
色彩与情感表达
ChapterLeabharlann 色彩的情感表达意义色彩是视觉传达中的重要元素，能够 引发人们的情感共鸣和心理反应。
感谢观看
代表热情、力量、独 立和自信，也可以表 示危险、紧张和警告 。
代表快乐、活力、希 望和幸福，也可以表 示警告、注意和提醒 。
代表神秘、高贵、优 雅和浪漫，也可以表 示不安、焦虑和抑郁 。
如何运用色彩表达情感
根据主题选择合适的色彩
根据要表达的情感和氛围，选择相应 的色彩进行搭配。
利用色彩心理学原理
了解不同色彩所代表的情感意义，以 及它们对人们心理的影响，可以帮助 我们更好地运用色彩表达情感。
纯度
色彩的鲜艳程度，纯度越 高，颜色越鲜艳；纯度越 低，颜色越暗淡。
明度
色彩的明暗程度，明度越 高，颜色越明亮；明度越 低，颜色越暗沉。
02
色彩的运用
Chapter
色彩在生活中的应用
家居装饰
色彩在家庭装修和家居用品设计中起 到关键作用，不同的色彩搭配可以营 造出温馨、舒适或现代、简约的氛围 。
色彩基本原理ppt课件
可编辑课件PPT
70
（5）蓝色
蓝色象征着深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷、严谨。 蓝色就成为现代科学的象征色。它给人以冷静、沉思、智慧和征服自然的力量。 蓝与白不能引起食欲而只能表示寒冷，成为冷冻食品的标志色。 另外蓝色也代表忧郁与悲哀。 浅蓝色系明朗而富有青春朝气。 深蓝色系沉着、稳定，为中年人普遍喜爱的色彩。
色彩表达准确
时间：4课时
可编辑课件PPT
64
第三章
色彩心理
可编辑课件PPT
65
色彩的性格
可编辑课件PPT
66
（1）红色
太阳、火焰、热血等； 感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、幸福等向上的倾向； 原始、暴力、危险的象征。 红色历来是我国传统的喜庆色彩。 红色明度低感觉是庄严、稳重、而又热情的色彩； 含白的高明度粉红色，则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉，几 乎成为女性的专用色彩。
52
邻近色
在色相环上是与基色相接之色。从色相环上可以看出，邻近色之间在色相上差别很小，是最 微弱的色相对比。如以邻近色作配合就会感觉单调，必须借助明度、纯度对比的变化来弥补 色相感之不足。
以黄色为基色与左右相邻的两色为邻近色对比 借助明度、纯度对比的变化来弥补色相感之不足
可编辑课件PPT
53
可编辑课件PPT
可编辑课件PPT
74
色彩的冷暖
可编辑课件PPT
75
是比较这两幅图片，他们分别给你什么感觉？
哪一幅令你感到寒冷？
可编辑课件PPT
76
约翰斯伊藤(JohaunesItten)的十二色相环
暖色
冷色
可编辑课件PPT
77
暖色
可编辑课件PPT
色彩构成01-色彩的基本原理ppt课件
可编辑课件PPT
6
• 明度的第一层内容： • 是指颜色本身的明度。在约翰内斯·伊顿所设计的十二色相环中，
我们会发现，黄颜色的明度最高，而紫颜色明度最低，其它各色 基本上是处于灰与深灰之间，属中间明度。
• 明度的第二层内容: • 同一色相的颜色也具有不同的明度，如红颜色中深红、大红等有
不同的明度值。
• 纯度(S)： • 纯度表示色相中灰成分所占的比例，用从0％(灰色)到100％(完全
饱和)的百分比来度量。在标准色轮上，从中心向边缘饱和度是递 增的。
• 明度(B)： • 是颜色的相对明暗程度，通常用从0％(黑)到100％(白)的百分比
来度量。亮度为0时即为黑色，最大亮度是色彩最鲜明的状态。
可编辑课件PPT
5．等明度面
孟塞尔色立体等明度面
可编辑课件PPT
19
可编辑课件PPT
20
计算机的表达
PHOTOSHOP表色体系
可编辑课件PPT
21
RGB色彩模式
自然界中绝大部分的可见光谱可以用红、绿和蓝三色光按不同比 例和强度的混合来表示。RGB就分别代表着三种颜色：R代表红 色，G代表绿色、B代表蓝色。RGB模型是加光混色的模型，用 于光照、视频和显示器。
可编辑课件PPT
15
色立体的表达
• 用三维空间关系来表示色彩体系的工具称为色立体。 • 由色立体显示的色彩结构，有助于对色彩进行完整的逻辑分析，
是色彩结构表达的模型。
可编辑课件PPT
16
4．等色相面
奥斯特瓦德色立体等色相面
可编辑课件PPT
17
孟塞尔色立体可等编色辑相课件面P（PT2个色相面）
18
2
色彩构成的产生与发展
大学的认识色彩课件ppt课件ppt
引导学生关注色彩的美学 价值，提高他们对色彩搭 配的敏感度和审美水平。
大学生对色彩的未来展望
深入探索色彩科学
随着科技的发展，未来大 学生将有更多机会深入探 索色彩的科学原理，如色 彩心理学、视觉感知等。
创新色彩应用领域
大学生将尝试将色彩应用 于更多领域，如时尚、艺 术、媒体等，开拓新的设 计思路和表现形式。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
大学的认识色彩课件ppt课
件
• 色彩的基本知识 • 色彩在大学中的应用 • 色彩对大学生心理的影响 • 大学生如何运用色彩 • 色彩与大学生的生活品质 • 大学生对色彩的认知与实践
目录
CONTENTS
01
色彩的基本知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
05
色彩与大学生的生活品质
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
色彩与健康饮食
色彩与食物选择
不同的颜色往往代表不同的营养成分，如绿色代表蔬菜中的 叶绿素和纤维素，红色和紫色代表水果中的抗氧化物质。通 过了解食物的色彩，可以帮助大学生选择更健康的食物。
色彩与食欲
食物的色彩可以影响人的食欲。鲜艳的颜色可以刺激食欲， 而暗淡的颜色可能让人失去胃口。了解这一点，可以帮助大 学生更好地控制饮食，保持健康的饮食习惯。
色彩审美意识待提高
03
学生对色彩的美学价值认识不够，难以分辨不同色彩搭配的美
感程度。
提高大学生对色彩的认知与实践能力的方法
01
02
03
加强色彩基础教学
在课程中加入色彩基础知 识的讲解，让学生了解色 彩的基本原理和概念。
大学生对色彩的未来展望
深入探索色彩科学
随着科技的发展，未来大 学生将有更多机会深入探 索色彩的科学原理，如色 彩心理学、视觉感知等。
创新色彩应用领域
大学生将尝试将色彩应用 于更多领域，如时尚、艺 术、媒体等，开拓新的设 计思路和表现形式。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
大学的认识色彩课件ppt课
件
• 色彩的基本知识 • 色彩在大学中的应用 • 色彩对大学生心理的影响 • 大学生如何运用色彩 • 色彩与大学生的生活品质 • 大学生对色彩的认知与实践
目录
CONTENTS
01
色彩的基本知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
05
色彩与大学生的生活品质
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
色彩与健康饮食
色彩与食物选择
不同的颜色往往代表不同的营养成分，如绿色代表蔬菜中的 叶绿素和纤维素，红色和紫色代表水果中的抗氧化物质。通 过了解食物的色彩，可以帮助大学生选择更健康的食物。
色彩与食欲
食物的色彩可以影响人的食欲。鲜艳的颜色可以刺激食欲， 而暗淡的颜色可能让人失去胃口。了解这一点，可以帮助大 学生更好地控制饮食，保持健康的饮食习惯。
色彩审美意识待提高
03
学生对色彩的美学价值认识不够，难以分辨不同色彩搭配的美
感程度。
提高大学生对色彩的认知与实践能力的方法
01
02
03
加强色彩基础教学
在课程中加入色彩基础知 识的讲解，让学生了解色 彩的基本原理和概念。
色彩小学美术ppt课件ppt课件
色彩小学美术PPT课件
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
经典：色彩构成第二章-色彩的物理属性
28
第第二三章节 色色彩彩的的三物要素理属性
一、明度 明度涉及颜色“量”方面的特征
在无彩色中，
明度最高的色为白色，明度最低的色为黑色，中间有一个从亮到暗的灰色系列。
29
第第二三章节 色色彩彩的的三物要素理属性
在有彩色中，
明度表达着色彩的深 浅，任何一种颜色都 有着自己的明度特征。
同一色相的明度变化（同一颜色 加黑或加白以后产生不同的明暗 层次）
人们肉眼能感受的光，在电磁波中的波长为380780mm之间，
7
第第一二节章色色彩彩产生的的物原理理 属性
8
第第一二节章色色彩彩产生的的物原理理 属性
二、光与色的关系
1666年，英国物理 学家牛顿通过狭缝 射入的阳光落在三 棱镜上所表现的红、 橙、黄、绿、青、 蓝、紫七色光谱， 使他发现了光的奥 妙。
极色之一（暖极的橙色与冷极的蓝色）
极色之二（黑与白）
26
第第二二章章 色色彩彩的的物物理理属属性性
第三节 色彩的三要素
27
第第二三章节 色色彩彩的的三物要素理属性
任何一种色彩都具有色相、明度和纯度，而且这三者又相对 独立，要完整的描述一种色彩，必须要依赖这三者的性质。
明度 色相 纯度
色彩的三要素 色彩的三种属性
63
第第二四章节 色色彩彩的的体物系 理属性 5、等明度面 若沿着与明度色阶表成垂直关系的 方向水平地切开色立体，可以获得 一个等明度面。
64
第第二四章节 色色彩彩的的体物系 理属性
目前世界上采用的色立体和色彩表示方法 主要有
孟塞尔色立体 奥斯特瓦德色立体 计算机色彩模式
65
第第二四章节 色色彩彩的的体物系 理属性
11
第第一二节章色色彩彩产生的的物原理理 属性
第第二三章节 色色彩彩的的三物要素理属性
一、明度 明度涉及颜色“量”方面的特征
在无彩色中，
明度最高的色为白色，明度最低的色为黑色，中间有一个从亮到暗的灰色系列。
29
第第二三章节 色色彩彩的的三物要素理属性
在有彩色中，
明度表达着色彩的深 浅，任何一种颜色都 有着自己的明度特征。
同一色相的明度变化（同一颜色 加黑或加白以后产生不同的明暗 层次）
人们肉眼能感受的光，在电磁波中的波长为380780mm之间，
7
第第一二节章色色彩彩产生的的物原理理 属性
8
第第一二节章色色彩彩产生的的物原理理 属性
二、光与色的关系
1666年，英国物理 学家牛顿通过狭缝 射入的阳光落在三 棱镜上所表现的红、 橙、黄、绿、青、 蓝、紫七色光谱， 使他发现了光的奥 妙。
极色之一（暖极的橙色与冷极的蓝色）
极色之二（黑与白）
26
第第二二章章 色色彩彩的的物物理理属属性性
第三节 色彩的三要素
27
第第二三章节 色色彩彩的的三物要素理属性
任何一种色彩都具有色相、明度和纯度，而且这三者又相对 独立，要完整的描述一种色彩，必须要依赖这三者的性质。
明度 色相 纯度
色彩的三要素 色彩的三种属性
63
第第二四章节 色色彩彩的的体物系 理属性 5、等明度面 若沿着与明度色阶表成垂直关系的 方向水平地切开色立体，可以获得 一个等明度面。
64
第第二四章节 色色彩彩的的体物系 理属性
目前世界上采用的色立体和色彩表示方法 主要有
孟塞尔色立体 奥斯特瓦德色立体 计算机色彩模式
65
第第二四章节 色色彩彩的的体物系 理属性
11
第第一二节章色色彩彩产生的的物原理理 属性
(完整版)室内设计原理课件ppt
人们对喜爱的东西，总是喜欢通过抚摸、接触来得到满 足。材料的质感在视觉和触觉上同时反映出来，因此，质感 给予人的美感中还包括了快感，比单纯的视觉现象略胜一筹。
室内设计原理
第二节 材质、色彩与照明
室内设计原理
材质、色彩与照明的和谐 统一。
第二节 材质、色彩与照明
材料的基本属性：
1. 粗糙和光滑 2. 软与硬 3. 冷与暖 4. 光泽与透明度 5. 弹性 6. 肌理
室不宜过多使用。 橙色：活力、食欲。餐饮 黄色：提高逻辑思维能力，不稳定性。办公室不宜过多使用。 绿色：有助于消化，镇静，对克服消极情绪有一定的作用。 蓝色：缓解紧张情绪，幽雅、宁静。用于办公室、教室和治疗室。 紫色：对运动神经、淋巴系统和心脏系统的问题产生抑制作用。安
全感。
室内设计原理
第三节 色彩的物理、生理与心理效应
室内设计原理
（前进色暖，后退色冷）
第三节 色彩的物理、生理与心理效应
③ 重量感 色彩的重量感主要取决于明度和纯度。 明度和纯度高的显得轻，如粉红，浅黄色，明度和纯度低
的显得重，如深红色、墨绿色。
室内设计原理
第三节 色彩的物理、生理与心理效应
④ 尺度感 色彩对物体大小的作
用，包括色相和明度两个因 素。
① 色相 ② 明度 ③ 纯度
室内设计原理
第一节 色彩的基本概念 ① 色相
色彩所呈现的相貌，通常以循环的色相环表示。
室内设计原理
第一节 色彩的基本概念 立体色相环
室内设计原理
第一节 色彩的基本概念 ② 明度
色彩的明暗程度，通常从黑到白分成若干阶段，接 近白色的明度高，接近黑色的明度低。
室内设计原理
室内设计原理
第二节 材质、色彩与照明
室内设计原理
第二节 材质、色彩与照明
室内设计原理
材质、色彩与照明的和谐 统一。
第二节 材质、色彩与照明
材料的基本属性：
1. 粗糙和光滑 2. 软与硬 3. 冷与暖 4. 光泽与透明度 5. 弹性 6. 肌理
室不宜过多使用。 橙色：活力、食欲。餐饮 黄色：提高逻辑思维能力，不稳定性。办公室不宜过多使用。 绿色：有助于消化，镇静，对克服消极情绪有一定的作用。 蓝色：缓解紧张情绪，幽雅、宁静。用于办公室、教室和治疗室。 紫色：对运动神经、淋巴系统和心脏系统的问题产生抑制作用。安
全感。
室内设计原理
第三节 色彩的物理、生理与心理效应
室内设计原理
（前进色暖，后退色冷）
第三节 色彩的物理、生理与心理效应
③ 重量感 色彩的重量感主要取决于明度和纯度。 明度和纯度高的显得轻，如粉红，浅黄色，明度和纯度低
的显得重，如深红色、墨绿色。
室内设计原理
第三节 色彩的物理、生理与心理效应
④ 尺度感 色彩对物体大小的作
用，包括色相和明度两个因 素。
① 色相 ② 明度 ③ 纯度
室内设计原理
第一节 色彩的基本概念 ① 色相
色彩所呈现的相貌，通常以循环的色相环表示。
室内设计原理
第一节 色彩的基本概念 立体色相环
室内设计原理
第一节 色彩的基本概念 ② 明度
色彩的明暗程度，通常从黑到白分成若干阶段，接 近白色的明度高，接近黑色的明度低。
室内设计原理
室内设计原理
第二节 材质、色彩与照明
色彩的混合推移ppt课件
“蓝—灰蓝—灰橙—橙” 中介色：往两端色彩中添加灰色
冷暖推移
.
64
三. 色彩推移
2、色相推移
另外，中介色可按色相环顺序推移。任何颜色都可以推移至另外的 颜色。 例如，下页习作
.
65
色相推移
.
66
色相 推 移
.
67
色相推移
.
68
三. 色彩推移
3、纯度推移
纯 度 推移
.
69
三. 色彩推移
3、纯度推移
空间混合得出的新色，明度是被混合色 的平均明度，既不加、也不减，因此也 称为“中间混合”。
.
34
三.色的混合
3、空间混合(中间混合)
色彩并置产生空间混合是有条件的。
其一，混合色应是细点或细线，同时 要求呈密集状，点与线越密，混合的 效果越明显。
其二，色彩并置产生空间混合效果与 视觉距离有关，必须在一定的视觉距 离之外，才能产生混合。
法国印象派画. 家莫奈作品
5
一、色彩的分类
2.装饰色彩 ：是指不依附于客观物象，而是超越自然物象之外，以
审美性为主的纯色彩运用。
.
6
明宣德青花缠枝花卉纹梅瓶
黄地青花缠枝花卉纹梅瓶
一、色彩的分类
3.设计色彩 ：是指对各种设计产品运用的色彩和各种应用设计表现的色
彩。（兼顾审美性、功能性、营销性等等）
.
78
色彩混合作业要求
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
作业
B。完成色相推移练习2张。 作业要求： （1）体现色相推移的特点，色阶变化均匀，涂色干净平整； （2）过渡不要太少，至少6个过渡以上； （3）尺寸：10cm×10cm。
色彩构成课件
三、色彩的距离感 明度方面：明度高的色彩，易产生近感；明 度低的，易产生远感。六种标准色的距离 感按由近而远的顺序排列是：黄、橙、红、 绿、蓝、紫。 纯度：色彩的距离感与纯度也有关系。纯度 高的为近色，纯度低的为远色。 冷暖：暖色较有前进感，冷色较有后退感。 色彩的面积大小：一般说来,大面积的颜色具 有前进感，小面积的颜色具有后退感。
色彩设计
第一节 色彩的对比 色相的对比 色相对比是两个以上的不 同色相的色彩并置在一起， 所产生的色相差别的对比。 色相对比：在色相环上距离小的 色，对比较弱；角度越大， 对比越强。15。左右为同类 色对比，45。左右为邻近色 对比，120。左右为对比色 对比，180。左右为互补色 对比。
3色彩心理与职业有关 体力劳动者喜爱鲜艳色彩，脑力劳动者喜 爱调和色彩；农牧区喜爱极鲜艳的，成补 色关系的色彩；高级知识分子则喜爱复色、 淡雅色、黑色等较成熟的色彩。
Байду номын сангаас
4色彩偏好与民族习惯有关 色彩心理喜好与社会因素有关，有人类共性的一面，又有民 族、地域差异。 民族 爱好的色彩 禁忌的色彩 汉族 红、黄、绿、青 黑、白多用于丧事 蒙古族 桔黄、蓝、绿、紫红 黑、白 回族 黑、白、蓝、红、绿 丧事用白 藏族 以白为尊贵的颜色、爱好黑、红桔黄、紫、深褐 维吾尔族 红、绿、粉红、玫瑰红、紫红、青、白 黄 朝鲜族 白、粉红、粉绿、淡黄 苗族 青、深蓝、墨绿、黑、褐 白、黄、朱红 满族 黄、紫、红、蓝 白 黎族 红、褐、深蓝、黑
色彩心理
一、色彩的温暖与寒冷感 温度感即色彩的冷暖感觉，通常称之为色性。 色性的产生主要在于人的心理因素，在于人对自 然界客观事物的长期接触和认识，积累了生活的 经验，由色彩产生了一定的联想。 由于人的心理因素和人的联想思维，当人看到红色 时，必然与火、太阳等高热度的事物产生联系， 而形成心理上的温暖感；当人们看到蓝色时，便 会与水、冰等产生关联，从而产生出寒冷的心理 反应，这种对色彩的心理上的冷暖反应，就是色 彩的温暖与寒冷感。
色彩构成-课件PPT
光谱中红，橙，黄，绿， 蓝，紫为基本色相
2、色彩三属性
2）、明度（VALUE）
色的明暗程度，也可称为色的亮度、深浅 色彩的明度有两种情况 A.同一色相的明度变化（同一颜色加黑或
加白以后产生不同的明暗层次）
B.各种颜色的明度变化（每种纯色都有 与其相应的明度，黄色明度最高，蓝 紫最低，红绿为中间明度）
占据，称为冷调 暖调：画面中70%以上色彩为暖色
占据，称为暖调
五、色彩对比与面积、形状、位置、肌理的关系
1、面积与色
A、优势与抗衡
• 色面积的大小对色彩对比的影响力最大 ➢ 对比色彩的双方面积相当时， 互相之间产生抗衡，对比效果 强烈，也称抗衡调和法
➢ 当面积大小悬殊时，则产生 烘托、强调效果，也称优势调 和法
➢ 包括上下、左右、远离、邻近、 接触、切入、包围等
四、色彩对比与面积、形状、位置、肌理的关系
D、肌理与色
➢ 材料表面的组织结构不同，所具有的吸收与反射光的能量 也不同，以此达到一种特定的视觉效果。
• 视感肌理制作 A. 徒手描绘 — 最常见的表现形式
工具：笔
硬笔：铅笔、炭 笔、炭精条、油 画棒、钢笔、羽 毛笔等。
软笔：毛笔、排 笔、板刷等。
代用笔：纸团、 布团、泡沫塑料、 刮刀、砂纸等。
• B. 依靠工具材料制作：
1. 拓印式：通过各种手段将原版上的固 有肌理面貌或有取舍地拓印到实用的画 面上来。
2. 喷绘式：借助喷绘工具对画面进行肌 理描绘。
3. 滴溅式：将颜料滴、溅在画面上，另 有甩、磕、泼等方法。
4. 流淌式：将液体的颜色洒到画面上， 任其自然流动或有意识地流动，而构成 肌理画面。
二、色彩混合
A、颜料混合
• 减色混合的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝，将这三种色作适当比例混合，可以得到很多 色。当两种色彩混合产生出灰色时，这两种色彩互为补色关系。
2、色彩三属性
2）、明度（VALUE）
色的明暗程度，也可称为色的亮度、深浅 色彩的明度有两种情况 A.同一色相的明度变化（同一颜色加黑或
加白以后产生不同的明暗层次）
B.各种颜色的明度变化（每种纯色都有 与其相应的明度，黄色明度最高，蓝 紫最低，红绿为中间明度）
占据，称为冷调 暖调：画面中70%以上色彩为暖色
占据，称为暖调
五、色彩对比与面积、形状、位置、肌理的关系
1、面积与色
A、优势与抗衡
• 色面积的大小对色彩对比的影响力最大 ➢ 对比色彩的双方面积相当时， 互相之间产生抗衡，对比效果 强烈，也称抗衡调和法
➢ 当面积大小悬殊时，则产生 烘托、强调效果，也称优势调 和法
➢ 包括上下、左右、远离、邻近、 接触、切入、包围等
四、色彩对比与面积、形状、位置、肌理的关系
D、肌理与色
➢ 材料表面的组织结构不同，所具有的吸收与反射光的能量 也不同，以此达到一种特定的视觉效果。
• 视感肌理制作 A. 徒手描绘 — 最常见的表现形式
工具：笔
硬笔：铅笔、炭 笔、炭精条、油 画棒、钢笔、羽 毛笔等。
软笔：毛笔、排 笔、板刷等。
代用笔：纸团、 布团、泡沫塑料、 刮刀、砂纸等。
• B. 依靠工具材料制作：
1. 拓印式：通过各种手段将原版上的固 有肌理面貌或有取舍地拓印到实用的画 面上来。
2. 喷绘式：借助喷绘工具对画面进行肌 理描绘。
3. 滴溅式：将颜料滴、溅在画面上，另 有甩、磕、泼等方法。
4. 流淌式：将液体的颜色洒到画面上， 任其自然流动或有意识地流动，而构成 肌理画面。
二、色彩混合
A、颜料混合
• 减色混合的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝，将这三种色作适当比例混合，可以得到很多 色。当两种色彩混合产生出灰色时，这两种色彩互为补色关系。