世界气象日主题及活动方案.doc
世界气象日宣传活动方案 (2)3篇
世界气象日宣传活动方案 (2)世界气象日宣传活动方案 (2)精选3篇（一）活动主题：世界气象日宣传活动活动时间：3月23日（世界气象日）活动地点：校园、社区、公共场所活动目的：1. 提高公众对气候变化和气象知识的认识和关注；2. 增强公众对气候变化应对的意识和能力；3. 倡导节能减排、保护环境的生活方式；4. 增进公众对气象工作者及其工作的理解和支持。
活动内容：一、开展气象知识讲座1. 特邀气象专家、科研人员、气象工作者等进行讲座；2. 主题可以包括气候变化、天气预报、气象灾害预防等；3. 吸引大众参与，提问互动，增加互动性和参与度。
二、举办气象科普展览1. 设置展板、模型、虚拟体验等展示形式；2. 展示气象科学的基本知识、仪器设备、气象观测过程等；3. 通过图文并茂的方式让公众更加直观地了解气象学的重要性和应用领域。
三、组织气象知识竞赛1. 面向学生和公众开展气象知识竞赛；2. 分为初级、中级、高级等不同年龄层次的竞赛；3. 设计多样的题型，如选择题、填空题、判断题等，增加趣味性。
四、举办气象数据解读活动1. 利用公开的天气数据，组织专家进行现场解读；2. 解读天气变化原因、气象现象的科学解释等；3. 吸引公众参与，提高对天气的观察和理解能力。
五、开展环保宣传活动1. 分发宣传资料，倡导节能减排、绿色出行等生活方式；2. 举办废物回收活动、植树造林活动等；3. 通过实际行动提醒公众保护环境的重要性。
六、举办气象主题艺术表演1. 邀请表演团队进行气象主题的舞台剧、音乐会等表演；2. 通过艺术形式传递关于气象知识、气候变化、环境保护的信息；3. 增加活动的趣味性和娱乐性。
七、设置互动体验区1. 制作气象观察工具，如风速仪、温湿度计等，让公众进行实际观测；2. 设立虚拟气象实验室，让公众体验气象科学实验；3. 提供互动游戏和趣味装置，吸引公众参与。
活动宣传、推广：1. 利用校园广播、电子屏幕等宣传气象日活动的时间、地点和内容；2. 制作宣传海报、传单、宣传片等，宣传活动的主题和意义；3. 利用社交媒体、电子平台等发布活动信息，吸引更多参与者；4. 邀请媒体、报道机构等进行报道和推广。
世界气象日主题活动方案5篇
世界气象日主题活动方案5篇世界气象日主题活动方案5篇向社会各界广泛发布活动信息，宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，下面是小编为大家带来的世界气象日主题活动方案5篇，希望大家能够喜欢!世界气象日主题活动方案篇1一、活动主题20__年世界气象日的主题是“观云识天”二、主要活动内容(一)3.23气象日主场活动3月__日在__市气象局举办3.23世界气象日主场活动。
活动包括以下4个环节。
1.__市气象科普苑和气象业务面向社会开放开放__市气象科普苑、4D影院、天气预报制作中心和市气象台业务平面、气象应急服务车(省局)等。
活动现场安排讲解员，大门入口处布置条幅。
2.气象科普知识宣传及气象服务满意度调查向参观__市气象科普苑的社会公众发放《气象知识》、中国气象报专刊等气象科普宣传品;在活动现场开展气象服务满意度调查，填写“气象服务调查表”的人员均可获赠一份纪念品。
3.气象科普谜语知识竞猜在活动现场开设气象科普谜语竞猜活动。
谜语内容、参考答案及纪念品由省气象学会秘书处提供。
4.气象科普主题展板展示结合气象日主题，制作云图展板，在__市气象局大院展示。
(二)世界气象日主题科普报告会围绕世界气象日宣传主题，举办一场主题气象科普报告。
(三)全国气象科普教育基地揭牌仪式4月初，在__市经三路小学校园科技节期间，举行气象科普讲座暨全国气象科普教育基地揭牌仪式。
通过气象课堂、气象仪器设备展览及科普展板展览等形式宣传普及气象知识。
(四)企鹅号家庭探秘气象3月__日，通过腾讯网平台、大河客户端、大河网眼遇社区APP、@__气象、@__气象进行网上推送、组织线上气象科普知识抢答，遴选出100个家庭，参加企鹅号家庭探秘气象线下活动。
(五)“10+1气象课堂”气象科普活动3月份，在荥阳市高乡村学校举办捐建气象科普图书馆活动，并举行气象科普公益活动。
通过社会企业捐助气象防灾减灾图书室，学生与气象专家、主持人互动等形式宣传普及气象知识。
世界气象日活动策划书
世界气象日活动策划书活动名称：世界气象日庆祝活动活动背景：世界气象日是世界气象组织设立的纪念日，旨在提高公众对气象和气候变化的关注，促进人们对气候问题的认识与行动。
为了庆祝这一重要的日子，我们策划了一系列活动，旨在向公众传递有关气象和环境保护的知识，增强人们对气候变化的关注和意识。
活动目标：1. 增加公众对气象和气候变化的了解和关注；2. 提高公众对环境保护的意识；3. 鼓励公众参与环保行动。
活动时间：每年的3月23日活动地点：城市公园活动内容：1. 开幕仪式：- 介绍世界气象日的背景和目的；- 致辞嘉宾：邀请当地政府代表、气象专家和环保组织代表发表演讲；- 展示：“气象图片展”，展示不同气象现象的摄影作品，增加观众对气象的兴趣和认识。
2. 气象主题讲座：- 邀请气象专家进行讲座，介绍气候变化、天气预报和灾害预警等相关知识；- 同时，组织互动环节，邀请观众提问和参与讨论。
3. 环保展示：- 设置环保展示摊位，展示环保技术和产品；- 邀请环保组织提供咨询和宣传材料，向观众传递环保理念和行动建议；- 举办环保工坊，教授观众制作环保手工艺品或使用废物DIY的方法。
4. 气象科普活动：- 面向儿童举办气象科普活动，让他们通过游戏和互动体验学习气象知识；- 可设立充气气象科普馆，观众可进入体验，了解有关气象的趣味知识。
5. 环保运动：- 开展环保清洁活动，邀请观众参与清理公园的垃圾；- 鼓励观众使用公共交通工具或骑自行车等低碳出行方式前来参加活动，减少碳排放。
6. 气象文化表演：- 邀请本地气象文化团队进行表演，展示传统气象知识和技艺；- 安排音乐会演出，选取与气象相关的音乐曲目。
7. 环保宣传媒体报道：- 邀请当地媒体参与活动报道，介绍活动内容和意义；- 利用社交媒体平台进行活动宣传，鼓励公众参与和分享。
活动评估：- 统计参与活动人数；- 收集参观者对活动的反馈意见；- 记录媒体报道和活动影响。
活动预算：- 租用场地及设备费用；- 邀请嘉宾费用和差旅费用；- 气象科普活动材料和奖品费用；- 环保展示摊位和工坊材料费用；- 环保运动清洁工具费用；- 宣传和推广费用。
第63个世界气象日主题大全
第63个世界气象日主题大全第63个世界气象日主题今年3月23日是第63个世界气象日，主题为“天气气候水，代代向未来”。
什么是气象日“世界气象日”又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。
世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日（1950年3月23日）而设立的。
2023年的世界气象日主题是“天气，气候，水代代向未来”。
这个主题强调了天气、气候和水资源之间的紧密联系，提醒我们要共同保护地球上这些宝贵的资源。
首先，让我们来了解一下天气和气候之间的区别。
天气是指短期内某一地区的气象条件，如温度、湿度、降水等，而气候则是指长期时间内某一地区的平均气象条件，如一年或几十年的平均温度和降水量。
天气和气候之间有着复杂的关系，气候变化会影响天气，而天气也可以对气候产生影响。
随着全球气候变暖和极端气候事件的增加，我们更加需要关注和理解天气和气候之间的关系。
另一个与气候变化紧密相关的主题是水资源。
水是地球上最重要的资源之一，支撑着生命的存在和发展。
然而，随着人口的增加和经济的发展，水资源正面临着严重的威胁，包括水污染、水量减少和水质下降等。
此外，气候变化也正在对水资源产生越来越大的影响，包括洪涝灾害、干旱和海平面上升等。
我们每一个人都应该为保护天气、气候和水资源贡献自己的力量。
通过减少碳排放、采用可持续的水资源管理方法等措施，我们可以缓解气候变化和水资源危机带来的影响。
同时，提高公众对天气、气候和水资源的意识和理解，也是非常重要的一步。
天气气候水，代代向未来我们生活在一个相互联系的星球上。
我们共享一个地球，一个大气层和一个海洋。
我们的天气、气候和水循环不分国界和政治界限。
我们理应相互合作，并致力于将科学转化为为当代和后代的社会服务。
今年的世界气象日提醒我们应当关注不断变化的气候。
由于吸热温室气体，与150年前相比，如今全球平均温度高出1摄氏度以上。
更极端的是，我们的海洋更温暖、更酸，海平面上升，冰川和冰正在融化，且变化的速度正在加快。
“世界气象日”活动策划书
“世界气象日”活动策划书活动名称：世界气象日庆祝活动活动宗旨：通过举办世界气象日庆祝活动，增加公众对气象知识的了解，提高对气候变化和气象灾害的预防意识，促进可持续发展。
活动时间：每年的3月23日，世界气象日活动地点：本地气象局/气象科学博物馆/学校等活动目标：1. 增加公众对气象知识的了解和认识。
2. 提高公众对气候变化和气象灾害的预防意识。
3. 促进可持续发展的意识和行动。
4. 吸引更多人参与气象科学研究和相关工作。
活动策划：1. 活动主题确定：确定今年世界气象日的主题，可以根据气象局的建议或全球气象组织的安排确定。
2. 活动宣传推广：通过多种渠道宣传推广活动，包括社交媒体、广告牌、电视、报纸等。
制作宣传海报、宣传单页，以吸引公众的注意。
3. 气象知识展览：设立气象知识展览展示气象的基础知识、气象仪器、气象预报信息等。
提供互动体验，让公众能够亲自操作和感受气象科学。
4. 气象科普讲座：邀请气象专家举办科普讲座，介绍气象科学的基础知识、天气预报技术、气候变化等内容，以增加公众的知识储备。
5. 气象应急知识培训：邀请气象局或相关机构的专业人士举办气象应急知识培训，教授公众如何预防和应对气象灾害，提高公众的自救能力。
6. 环保行动：组织环保活动，如树木种植、环境清理等，以提高公众对可持续发展的意识和行动。
7. 手工制作比赛：举办气象主题的手工制作比赛，鼓励公众用创意和想象力表达对气象的理解，提高参与活动的兴趣和互动性。
8. 公众互动活动：设计互动游戏、竞赛等活动，让公众参与其中，提高活动的趣味性和互动性。
9. 气象科研展示：邀请气象研究机构或科研人员展示最新的气象科研成果，提升公众对气象科学的关注和认知。
10. 社会参与：邀请当地企业、社区组织、学校等加入活动中，共同宣传和推广气象知识，加强社会的参与性和影响力。
11. 总结和反馈：活动结束后，进行总结和反馈，收集公众的意见和建议，为下一次活动做准备。
2023年3月23日世界气象日活动方案(通用5篇)
2023年3月23日世界气象日活动方案（通用5篇）2023年3月23日世界气象日活动方案共五第一篇(483)字一、时间：201X年9月10日、11日二、主题：##情谢师恩三、内容：1、促销活动：a 10日、11日两天持教师证即可享受和VIP同等待遇b 持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张2、演出活动：a 妇儿区：活动一:“我心中的园丁”演讲比赛报名时间:9月1日-9月9日评选时间:9月10日上午10:00方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的演讲活动,通过比赛表达对教师的敬意和感激.活动二：小艺术团专场演出时间:201X年9月9日下午14:00活动三:小艺术团毕业汇演时间:201*年9月10日下午14:00b 休闲区：活动一:教师节专场演出时间:201*年9月10日15:00-16：00形式: 以歌颂教师,感恩园丁为主题的专场演出.四、其他：1、各部门分工及配合：商管部：9月9日14：00-15：00妇儿区需要灯光、音响9月10日14：00-16：00妇儿区、休闲区光、音响、主持人以及歌手演唱一首物业部：舞台送电综合办：办公室出车接演员2023年3月23日世界气象日活动方案共五第二篇(1239)字一、指导思想：从德育工作和学生思想生活实际出发，以“关爱、感恩、回报”为主题，强化学生亲身实践体验，做到学校、家庭、社区教育有机结合，努力增强活动的针对性、实效性和辐射影响作用，通过活动育人，不断提高学生思想道德素质，促进未成年人健康成长、全面发展。
二、主题：1、主题词：关爱、感恩、回报2、推广语：用爱拥抱每一天用心感动每个人3、行动愿景：和谐校园爱心家园三、活动时间：201*年1月10日至3月31日四、组织领导小组：组长：古崇裕副组长：陈秀英、陈水兴、辛量成员：谭国绍、骆小奎、邹洁丹、李建平、曾立文、吴莫林魏建华、李桦、张旭文、孙悟明、林映五、活动安排：（一）进一步深化“寻找爱的足迹、讲述爱的故事”主题活动在整个活动期间，以“寻找爱、发现爱、感受爱、弘扬爱”为活动目标，以征文、演讲、歌唱、朗诵、文艺表演、校园展评、板报宣传等各种有效载体，积极引导广大师生从校园生活、家庭生活、社会生活的方方面面挖掘和找寻身边爱的主题和爱的故事，通过亲身体验和思考感悟，将“关爱、感恩、回报”内化为自身的理想追求和行为准则。
2024年气象日纪念宣传活动策划方案
2024年气象日纪念宣传活动策划方案1. 活动主题：共庆气象日，共建美好未来2. 活动目标：- 加深公众对气象知识的了解和认识- 提高公众的气象意识和环保意识- 引导公众积极参与气象科学普及和环境保护活动- 增强社会对气候变化和气象灾害的关注和预防意识- 倡导社会各界关注气象服务工作者的劳动成果和贡献3. 活动时间：____年3月23日（气象日）4. 活动地点：全国范围内的主要城市、学校、社区以及公共场所5. 活动策划方案：（1）气象科普展览- 在主要城市的公共场所、学校等地举办气象科普展览，向公众详细介绍气象学的基本知识、气象预报的原理和方法、气象观测的技术手段等。
- 展览设置互动环节，让参观者能够亲自操作气象仪器、观测云朵形态等，以加深对气象知识的理解和记忆。
- 由专业气象工作者组成的科普团队，向参观者解答他们提出的相关问题，并提供相关的宣传资料。
（2）主题讲座- 邀请国内外知名气象专家、学者等，举办主题讲座，探讨与气候变化和气象灾害相关的话题。
- 讲座内容涵盖气候变化的原因和影响、城市气候适应策略、预防气象灾害的措施等，旨在提高公众在面对气候变化和气象灾害时的应对能力。
（3）气象影视推广- 制作一系列气象题材的微电影、微纪录片和动画短片，以各种形式传播气象科学知识，提高公众对气象的关注度。
- 将影视作品在宣传活动现场和网络平台同步展播，吸引更多人了解、学习和传播气象知识。
（4）气象科普活动- 组织开展气象科普实地活动，如组织学生到气象观测站、气象预报中心等参观交流，让公众亲身感受气象科学的魅力。
- 在社区、公园等地举办气象科普游戏活动，通过趣味游戏方式让公众轻松获得气象知识。
（5）气象公益行动- 组织志愿者参与气象环保公益行动，如清理河流、湖泊的垃圾，种植绿化植物，开展环境保护宣传等，引导公众关注环境问题，增加环保意识。
（6）气象推广展销- 在活动现场设置气象科普图书、气象仪器、气象纪念品等展销区，公众可购买相关产品，进一步加深对气象知识的了解和兴趣。
2023年世界气象日活动方案（精选12篇）
2023年世界气象日活动方案（精选12篇）2023年世界气象日篇1x年世界气象日主题为“天气和气候：青年人的参与”（Weather and climate: engaging youth）。
为组织做好x年世界气象日纪念活动，根据《六安市气象局六安市气象学会x年世界气象日纪念活动方案》的要求，结合我局实际，制定本活动方案。
一、指导思想围绕x年世界气象日主题，组织系列纪念活动，大力普及气象知识、弘扬科学精神，深入宣传我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的认识，为气象事业发展营造良好的舆论环境。
二、组织机构为保障纪念活动的顺利进行，成立xx县气象局x年世界气象日纪念活动领导小组。
组长：夏副组长：刘成员：郭具体活动由刘负责。
三、活动内容及任务分工（一）开展“气象台站开放日”活动活动内容：向社会公众开放气象观测站、气象台，宣传气象科普知识及气象服务等工作；提高气象部门、气象科技在社会上的影响力，引导公众关心、理解和应用气象，促进全民科学素质提升。
活动时间：3月21日活动地点：气象台、观测站责任分工：樊凡负责联系学校和学生参观，刘梅香安排讲解员讲解；其他人员协助。
（二）参加省局“您身边的气象故事”有奖征集活动活动内容：通过省局相关网站和微博、微信，组织参加征集“您身边的气象故事”。
网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历，分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害，争取获奖。
活动时间：3月上旬开始责任分工：每位职工积极参与，王文宝负责组织征集。
（三）开展“市县联动，气象科技下乡助春耕”活动活动内容：围绕我市春耕生产，组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作，现场为农民朋友答疑解惑，现场发放各类宣传材料，帮助农民利用气象知识科学防灾减灾、科学开展农业生产。
活动时间：3月上旬活动地点：县乡镇责任分工：气象台负责实施；刘梅香负责活动具体安排。
“3.23”世界气象日纪念宣传活动策划方案
“3.23”世界气象日纪念宣传活动策划方案活动名称：世界气象日纪念宣传活动活动日期：3月23日活动地点：城市广场或公园活动目的：提高公众对气象知识的认识，增强对气象灾害的防范意识，促进气象科学的普及。
活动流程：1. 开幕式（上午9点）- 主持人开场致辞，介绍活动的目的和意义- 邀请相关部门领导致辞，强调气象科学的重要性和防灾减灾的重要性- 进行一次集体宣誓，呼吁公众关注气象变化，积极参与气象灾害防范2. 主题演讲（上午9点30分）- 邀请气象专家进行主题演讲，介绍气象科学的基本知识、气象观测与预报技术的发展、气候变化的影响等- 吸引公众参与，提问环节，增加互动性和参与感3. 互动体验展览（上午10点）- 设置展览区域，介绍各种气象仪器、设备和科研成果，让公众能够亲自触摸和体验- 邀请气象科普志愿者解答公众的疑问，并进行互动游戏，增加趣味性和吸引力4. 观看气象纪录片（上午11点）- 在活动现场设置户外大屏幕，播放经典的气象纪录片，展示气象科学的发展历程和气象灾害的危险性- 配以专业解说员介绍，引导观众对气象科学的深入了解5. 气象科普讲座（下午2点）- 邀请专家举办气象科普讲座，深入浅出地介绍气象知识，让公众更加了解气象现象和灾害防范措施- 吸引各年龄段的听众，提供互动环节和小测验，增加学习的乐趣和效果6. 气象主题摄影展（下午3点）- 征集公众拍摄的与气象相关的照片，展示在展览区域- 配以简短的文字说明，讲述照片背后的故事和意义- 进行评选活动，评选出最佳摄影作品，并颁发奖项7. 布置活动现场- 利用宣传牌、横幅等形式布置现场，突出活动主题和宣传口号- 设置信息咨询台和展览区域，并提供宣传材料和小册子供公众获取8. 活动总结与闭幕仪式（下午4点）- 主持人总结本次活动的成果和亮点，感谢参与的各方支持和贡献- 邀请相关领导发表闭幕致辞，表达对活动的认可和对公众的期望- 进行活动总结视频回顾，展示活动过程中的精彩瞬间和积极参与的场景- 在闭幕仪式上宣布气象科普志愿者的名单，并向他们致以诚挚的感谢以上是针对“3.23”世界气象日纪念宣传活动的策划方案，希望对您有所帮助。
幼儿园世界气象日活动方案
CATALOGUE目录•活动概述•活动内容设计•活动组织与安排•活动效果评估与总结活动主题：幼儿园世界气象日活动目的01020304活动时间：世界气象日当天气象基础知识天气预报流程气象灾害防范030201气象知识讲解天气预报模拟展示气象仪器（如温度计、湿度计等），指导幼儿操作并观察气象仪器的读数，加深对气象知识的理解。
气象仪器操作互动问答游戏互动体验环节气象相关小实验0102开场（10分钟）知识讲解（20分钟）互动环节（30分钟）手工制作（40分钟）总结与闭幕（10分钟）030405活动时间流程安排展板区手工制作区互动游戏区观众席活动场地布置知识讲解员负责气象知识的讲解，回答孩子们的问题。
互动游戏负责人安保人员确保活动期间的安全，防止孩子们在活动期间发生意外。
活动主持人负责活动的开场、串场和闭幕，引导孩子们积极参与。
手工制作指导员场地布置人员在活动开始前，负责场地的布置和道具的准备。
010203040506活动人员分工活动全程参与度提问与回答互动小组合作表现幼儿参与度评估实践能力表现观察幼儿在实践环节中的操作情况，评估其对气象观测、记录等技能的掌握情况。
基本气象知识理解通过提问、观察幼儿实践等方式，评估幼儿对天气现象、气象工具等基本概念的掌握程度。
创新思维展现评估幼儿是否能够在活动中发挥想象力，提出新的观点、想法或解决问题的策略。
知识掌握情况评估活动总结与反思活动亮点01存在问题与不足02改进措施与建议03。
3.23世界气象日活动方案2篇
3.23世界气象日活动方案3.23世界气象日活动方案精选2篇（一）活动主题：共同应对气候变化，关注气象科技创新活动目标：1. 提高公众对气候变化的意识，呼吁大家共同应对气候变化问题。
2. 探讨气象科技创新在应对气候变化中的作用，并促进相关科研成果的传播与应用。
3. 加强国际合作，共同推动全球气候治理进程。
活动内容：1. 开幕仪式：邀请政府官员、气象专家、科研机构代表等出席，宣布活动正式开始，并发表主题演讲，强调气候变化的紧迫性和重要性。
2. 主题论坛：邀请国内外气象科技领域的专家学者、企业代表等参与，围绕气候变化应对和气象科技创新进行交流和讨论。
论坛分为几个板块：气候变化与环境保护、气象科技创新与可持续发展、气象服务与社会应用等。
3. 科普活动：设置气象科技展览区，展示最新的气象科技成果和应用案例，吸引公众参观和了解。
还可以开展气象知识讲座、互动游戏等，增加公众对气象科学的认知。
4. 环保宣传活动：利用世界气象日的平台，推广低碳环保生活方式，倡导公众节能减排，减少对大气环境的污染。
5. 国际合作对接：组织与国际气象组织和其他国际组织的对接会议，探讨加强国际合作，共同应对气候变化的措施和机制。
6. 结束仪式：总结活动成果，表彰在气候变化领域做出突出贡献的个人和机构，并展望未来气象科技创新的发展方向。
活动时间：3月23日全天活动地点：在气象科研机构、大学校园或公共场所举办，可以根据参与人数和场地需求进行选择。
活动物料：1. 宣传海报、宣传册和手册，用于宣传活动和传播气象知识。
2. 展览用品和展板，用于展示科技成果和案例。
3. 活动礼品，例如环保袋、水杯等，以鼓励公众参与环保行动。
活动组织：1. 组织单位：可以是气象科研机构、气象局、大学等。
2. 协办单位：可以是政府部门、企业、非政府组织等。
3. 活动策划团队：由相关专业人士组成，负责活动策划、组织和执行。
活动宣传：1. 媒体宣传：邀请媒体参与，进行活动报道和宣传。
“3.23”世界气象日纪念宣传活动策划方案 (2)
“3.23”世界气象日纪念宣传活动策划方案活动主题：守护地球，共建美好未来——“3.23”世界气象日纪念宣传活动活动目标：1. 增强公众对气象知识的了解和意识；2. 增强公众对气候变化的认识和关注；3. 提升公众对环保行动的重要性的认识；4. 动员公众参与到保护地球的行动中。
活动时间：3月23日（世界气象日）活动地点：城市内的公共场所（例如广场、公园等）活动策划：1. 活动准备阶段：- 筹备活动所需资金和物资，联系活动赞助商；- 团队成员分工合作，定期开会讨论活动方案并确保进度；- 确定活动地点和时间，向相关部门报备；- 设计活动宣传物料，如海报、传单、展板等；- 招募志愿者，提前进行培训。
2. 活动宣传阶段：- 制作宣传海报和传单，通过社交媒体、网络平台、学校、单位及社区等途径广泛宣传活动信息；- 利用电视、广播等媒体渠道发布活动相关信息；- 联系媒体记者，邀请他们参加或报道活动；- 设立活动官方网站和社交媒体账号，定期发布活动相关内容，与公众互动。
3. 活动现场布置阶段：- 在活动地点搭建主题舞台和展示区，展示有关气象和环保的信息、图片和科技成果；- 设置互动游戏区，吸引公众参与，并通过游戏向公众传递气象知识；- 安排专业人士进行气象知识讲座和解答公众疑问；- 设立签名墙或倡议书签署区，鼓励公众参与环保行动。
4. 活动开展阶段：- 开幕仪式：邀请地方政府官员、专家学者和行业领域代表参加，发表开幕讲话，宣布活动正式开始；- 气象知识讲座：邀请专家学者进行有趣的气象知识讲座，向公众普及气象知识，提高气象科普的影响力；- 互动游戏：设置有趣的游戏环节，鼓励公众参与并通过游戏学习气象知识；- 捐赠仪式：邀请环保组织代表，接受公众捐赠的环保物质，并宣布捐赠活动结果；- 环保行动倡议：邀请公众签署环保倡议书，鼓励他们在日常生活中采取环保行动。
5. 活动总结阶段：- 对活动进行评估和总结，收集公众反馈意见；- 撰写活动报告，记录活动过程、成果和不足之处；- 感谢参与活动的志愿者和赞助商；- 在活动官方网站和社交媒体账号上发布活动总结和感谢辞。
气象科普活动策划方案模板
一、活动背景随着全球气候变化日益加剧，气象科学在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高公众对气象科学的认知，培养青少年的科学素养，增强社会公众应对气候变化的能力，特制定本气象科普活动策划方案。
二、活动主题主题：气象科学，守护未来三、活动目标1. 提高公众对气象科学的认识，普及气象知识；2. 增强青少年对气象科学的兴趣，培养科学素养；3. 提高公众应对气候变化的能力，推动绿色低碳生活方式；4. 增强气象部门与公众的互动，树立良好的部门形象。
四、活动时间活动时间：每年3月23日世界气象日前后五、活动地点活动地点：根据实际情况选择，可以是气象观测站、气象科普馆、社区广场等。
六、活动内容1. 线上活动：（1）气象科普知识竞赛：通过线上平台举办气象科普知识竞赛，激发公众参与热情，普及气象知识。
（2）气象科普直播：邀请气象专家进行在线直播，讲解气象科学知识，解答公众疑问。
（3）气象科普短视频：制作气象科普短视频，通过社交媒体平台进行传播，扩大活动影响力。
2. 线下活动：（1）气象科普展览：在活动地点举办气象科普展览，展示气象科学成果、气象灾害防治技术等。
（2）气象科普讲座：邀请气象专家举办气象科普讲座，为公众讲解气象科学知识。
（3）气象科普互动体验：设置气象科普互动体验区，让公众亲身体验气象科学实验，感受气象科学的魅力。
（4）气象科普五进活动：走进学校、社区、企业、农村、机关，开展气象科普宣传，提高公众气象科学素养。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料，通过线上线下渠道进行宣传；2. 利用气象部门官方网站、微信公众号、微博等平台进行活动预热和宣传；3. 与媒体合作，邀请记者进行活动报道，扩大活动影响力。
八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施；2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行；3. 加强与各参与单位、志愿者、专家等沟通协作，共同推进活动开展。
九、活动评估1. 对活动效果进行评估，包括活动参与人数、公众满意度、科普知识普及程度等；2. 根据评估结果，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
(工作计划)世界气象日活动方案
世界气象日活动方案
日前，区气象局制定了XX年世界气象日活动方案，具体包括以下五项主要内容:
一是在3月23日召开世界气象日纪念大会，做纪念世界气象日主题报告和专家报告；
二是开展广场大型宣传活动，进行主题宣传；
三是开放12个气象台站和科普教育基地，进行气象科普宣传；
四是大力开展宣传活动，新疆气站开辟“关注世界气象日”专栏，刊载有关纪念文章、宣传材料和各地活动信息，手机短信、影视开辟世界气象日专栏，发布有关信息，播放有关电视片等；
五是以新疆科技馆为依托，邀请中学生参加，组织开展各种形式的活动。
323世界气象日主题班会教案文档
323世界气象日主题班会教案文档一、教学目标1.让学生了解世界气象日的来历和意义。
2.培养学生对气象科学的兴趣，提高气象意识。
3.引导学生关注气候变化，提高环保意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：世界气象日的来历、气象知识、气候变化。
2.教学难点：气候变化对学生生活的影响。
三、教学过程1.导入（1）播放一段气象预报视频，让学生初步感受气象与生活的关系。
（2）提问：同学们，你们知道今天是什么日子吗？对了，今天是我们中国的传统节日——世界气象日。
2.主题讲解（1）讲解世界气象日的来历和意义。
世界气象日是每年的3月23日，是由世界气象组织（WMO）在1960年设立的一个纪念日。
设立这个纪念日的目的是为了纪念世界气象组织的成立，同时提高全球公众对气象工作的重视和关注。
（2）讲解气象知识。
气象是指大气现象和大气过程的总称，包括气温、湿度、气压、风、云、雨、雪等。
气象科学是一门研究大气现象和大气过程的学科，对人类生活有着密切的关系。
（3）讲解气候变化。
气候变化是指地球表面气候在时间尺度上的变化，包括自然因素和人为因素。
近年来，气候变化问题越来越受到全球关注，极端气候事件频繁发生，对人类生活产生了很大影响。
3.互动环节（1）气象知识问答。
教师提出一些气象知识问题，学生抢答，答对者给予奖励。
（2）气候变化案例分析。
教师给出一些气候变化案例，让学生分组讨论，分析气候变化对人类生活的影响。
4.实践活动（1）制作气象观测站。
教师指导学生制作简易气象观测站，观测气温、湿度、风向等气象要素。
（2）气象日记。
教师要求学生每天记录当天的气象情况，持续一周，培养气象意识。
（2）反思自己在气候变化方面的行为，提出改进措施。
四、教学反思本次班会让学生对世界气象日有了更深入的了解，提高了气象意识和环保意识。
但在实践环节，部分学生参与度不高，需要教师在今后的教学中加以引导。
气候变化问题涉及面较广，如何让学生更好地理解气候变化对人类生活的影响，也是今后教学中的一个重要课题。
世界气象日宣传活动策划方案
世界气象日宣传活动策划方案活动名称：世界气象日宣传活动活动目标：提高公众对气象知识的认知，增强气象灾害防范意识。
活动时间：每年3月23日（世界气象日）活动地点：社区、学校、公众场所等活动一：气象科普讲座1. 邀请本地气象部门专家进行气象科普讲座，讲解气象基础知识、气象灾害预警等内容。
2. 鼓励公众参与互动，提问解疑，增添趣味性。
活动二：气象展览1. 在公众场所设立气象展览区域，展示气象仪器、气象数据、气象图片等资料。
2. 播放气象纪录片，并配以解说员进行解说，帮助观众更好地理解气象知识。
活动三：气象主题比赛1. 举办气象主题作文、摄影比赛等，鼓励公众参与，展示个人对气象的理解和关注。
2. 比赛评选出优秀作品，并在社区、学校等公共场所展示和颁奖。
活动四：气象安全讲座1. 邀请消防、救援等相关部门进行气象灾害应对讲座，提醒公众在气象灾害发生时应该怎样行动。
2. 分发宣传手册，介绍气象灾害防范知识和预警信号的识别方法。
活动五：气象科普互动体验区1. 设立互动体验区，提供天气预报员、气象仪器操作、气象模拟等互动环节。
2. 提供实时气象数据查询、天气预报服务，帮助公众更好地了解当地天气变化。
活动六：气象公益义诊1. 配合当地医疗机构，开展气候与健康的宣传活动，提供气象对身体的影响等健康咨询服务。
2. 分发气象健康宣传手册，教育公众如何根据气象条件合理调整生活和饮食习惯。
活动七：气象知识传媒宣传1. 利用社交媒体平台、电视、广播等媒体渠道，发布气象知识宣传短片、海报等。
2. 邀请气象专家和名人代言，增加宣传活动的影响力和可信度。
活动八：气象公益义诊1. 配合当地医疗机构，开展气候与健康的宣传活动，提供气象对身体的影响等健康咨询服务。
2. 分发气象健康宣传手册，教育公众如何根据气象条件合理调整生活和饮食习惯。
活动九：气象知识传媒宣传1. 利用社交媒体平台、电视、广播等媒体渠道，发布气象知识宣传短片、海报等。
2. 邀请气象专家和名人代言，增加宣传活动的影响力和可信度。
世界气象日大班主题教案
世界气象日大班主题教案一、教学目标1. 让幼儿了解世界气象日的由来和意义。
2. 培养幼儿对气象现象的兴趣和好奇心。
3. 帮助幼儿掌握基本的气象知识，如温度、湿度、风向等。
4. 培养幼儿的观察和表达能力。
二、教学内容1. 世界气象日的由来和意义。
2. 气象现象的基本概念，如温度、湿度、风向等。
3. 气象观测工具和方法。
4. 气象与生活的关系。
三、教学准备1. 图片素材：气象观测工具、气象现象等。
2. 教具：气象观测工具模型、天气预报卡片等。
3. 教学视频或课件。
四、教学过程1. 导入：通过图片和提问方式，引导幼儿了解世界气象日的由来和意义。
2. 基本气象知识：讲解温度、湿度、风向等基本气象概念，并结合实物演示。
3. 气象观测：介绍气象观测工具和方法，让幼儿观察并体验气象观测过程。
4. 气象与生活：讲解气象与生活的关系，让幼儿了解气象变化对日常生活的影响。
5. 总结与拓展：通过天气预报卡片游戏，巩固所学知识，并鼓励幼儿关注气象变化。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对气象知识的掌握程度。
2. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，分析他们的思维能力和表达能力。
3. 课后访谈家长，了解幼儿在家庭中对气象知识的关注和应用情况。
4. 结合课后作业和课堂表现，对幼儿的学习效果进行综合评价。
六、教学活动安排1. 课时：2课时2. 教学活动安排：第一课时：1. 导入：介绍世界气象日的由来和意义（10分钟）2. 基本气象知识：讲解温度、湿度、风向等基本气象概念（10分钟）3. 气象观测：介绍气象观测工具和方法，让幼儿观察并体验气象观测过程（10分钟）4. 总结与拓展：通过天气预报卡片游戏，巩固所学知识（10分钟）第二课时：1. 导入：回顾上节课的内容，引导幼儿关注气象与生活的关系（10分钟）2. 气象与生活：讲解气象与生活的关系，让幼儿了解气象变化对日常生活的影响（10分钟）3. 实践活动：让幼儿制作气象观测工具模型，培养动手能力（10分钟）4. 总结与反馈：对幼儿的学习效果进行评价，并提出改进措施（10分钟）七、教学方法1. 直观演示法：通过图片、模型等教具，直观地向幼儿展示气象现象和观测工具。
世界气象日主题范文
2024年3月23日是世界气象日，今年的主题是“气候行动，方式多种多样”，用于强调全球气候变化正在对我们的星球产生深远影响，并呼吁全球行动起来，采取切实措施，减缓和适应气候变化的影响。
气候的影响正在不断加剧，极端气候事件越来越频繁和严重，如大范围的洪灾、大火、干旱和风暴等等。
如不改变人类对自然的不合理妄为，不付出深刻的代价，气候所产生的后果将变得越来越严重。
气候正在威胁到每一个人的生命和生存条件。
因此，全球行动起来，采取切实措施，减缓和适应气候变化的影响变得更为重要。
为了强调气候行动的重要性，每年的3月23日都被定为世界气象日。
这一天旨在提高人们对气候变化和其对人们和环境的影响的认识和理解，进而加强全球社会对采取行动的意愿和能力。
同时，此类活动不仅有助于提高公众对气候变化的认识和理解，还有助于向政策制定者和政府部门提供支持，并为全球行动奠定基础。
今年的主题“气候行动，方式多种多样”旨在强调多样性，在各个层面上采取采取行动。
这包括减少温室气体排放、采取适应措施交换知识和技术，以及提高对采取行动的意愿和能力。
我们可以见到全世界范围内的行动，例如减少温室气体排放。
随着石油和煤炭等化石燃料的广泛使用，二氧化碳等有害气体的排放量也在不断增加，增加了全球气候变化的风险。
但是，由于不同的环境和经济条件，减排行动也需要根据地区的特点进行不同的方式和方法。
家庭可以优先选择这种高效的节能设备，以便在减少温室气体排放方面提供帮助。
采用适应措施也是行动的一种方式。
对气候变化后果的认识，从而采取适当的措施来降低风险，例如解决温室效应导致的难以忍受的高温，例如修建建筑物、树木种植、提供水资源等。
了解目前技术正在开发的新方法、分享知识和深入调研是采取行动的重要组成部分。
为了实现这一目标，多个国家和地区的气象机构和专业人员之间交流经验和技术已经成为了日常行动形式。
全球行动重在倡导政府和政策制定者采取行动来支持气候变化行动。
政策制定者可以采取多种方式，并引领公司和个人在减排方面更有动力。
气象主题策划活动方案模板
一、活动背景随着全球气候变化和极端天气事件的增多，提高公众对气象科学的认识和理解，增强防灾减灾意识，已成为当务之急。
为迎接世界气象日，提高社会公众的气象意识，特制定本活动方案。
二、活动主题“气象与生活，安全共筑未来”三、活动时间每年3月23日世界气象日当天及前后一周四、活动对象面向全社会，特别是青少年、气象工作者、政府部门、企事业单位及社会各界人士。
五、活动目标1. 提高公众对气象科学的认识，增强防灾减灾意识；2. 促进气象科普知识的普及，提升全民科学素养；3. 展示气象科技发展成果，树立气象部门良好形象；4. 加强气象部门与社会各界的交流与合作。
六、活动内容1. 气象科普展览（1）时间：活动期间（2）地点：公园、广场、学校、社区等公共场所（3）内容：展示气象科学知识、气象灾害防范、气象科技发展等内容。
2. 气象科普讲座（1）时间：活动期间（2）地点：学校、社区、企事业单位等（3）内容：邀请气象专家为公众讲解气象科学知识、防灾减灾技巧等。
3. 气象科普体验活动（1）时间：活动期间（2）地点：气象观测站、气象科普基地等（3）内容：组织公众参观气象观测站，体验气象观测、预报等过程。
4. 气象知识竞赛（1）时间：活动期间（2）地点：学校、社区、企事业单位等（3）内容：开展气象知识竞赛，提高公众对气象科学的兴趣。
5. 气象科普宣传周（1）时间：活动期间（2）地点：各相关单位、公共场所（3）内容：通过悬挂横幅、发放宣传资料、开展咨询服务等形式，普及气象科学知识。
6. 气象志愿者活动（1）时间：活动期间（2）地点：社区、学校、企事业单位等（3）内容：组织气象志愿者深入社区、学校、企事业单位等，开展气象科普宣传和防灾减灾知识普及。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施；2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行；3. 加强与各相关单位的沟通协作，共同推进活动开展。
八、活动经费根据活动规模和实际需要，制定详细的活动经费预算，确保活动顺利进行。
世界气象日主题及活动方案
世界气象日主题及活动方案一、活动目的20XX年世界气象日主题:观天识云。
提高我校广师生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
促进广师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识，将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。
二、活动时间活动日期：20XX年全年三、组织单位主办单位：竞赛活动主办方媒体支持：全民竞赛网四、参与对象全社会市民五、竞赛形式1. 此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。
2. 网络参赛者可登录(主办单位的)网站(网址)、全民竞赛网等网址进入。
3. 微博参赛者关注“@(主办单位的微博名称)”，微信参赛者订阅“主办单位的微信”(微信)、或“全民竞赛网”(微信：sh123js)公众号(或扫以下二维码)进入参与。
4. 若需要选拨优胜者进入现场决赛，还可以通过全民竞赛网的“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题，答完系统公布排行榜。
六、竞赛规则1. 参赛者在注册时，必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码(后6位)、所属地区、联系电话等内容。
2. 参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖，主办方保证不泄露个人身份信息。
如因个人信息填写错误或信息不完整，导致无法核实信息，责任自负。
3. 竞赛题型全部为标准化试题，有是非题、单选题、多选题三种。
是非题，参赛者只能选择"对"或"错";单选题，在备选选项中选择一个正瑞案;多选题，在备选选项中选择两个以上正瑞案，多选或少选均视为答错，不得分。
4. 竞赛时，系统将随机抽取题库中的50题进行问答，其中：是非题15道、单选题30道、多选题5题，每题2分，共计100分。
(暂定50题，还可以根据实际情况设置试题的数量)5. 每位参赛者可以登录答题2次(也可以只答1次)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年世界气象日主题及活动方案
一、活动目的
2017年世界气象日主题:观天识云。
提高我校广大师生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识，将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。
二、活动时间
活动日期：2017年全年
三、组织单位
主办单位：竞赛活动主办方
媒体支持：全民竞赛网
四、参与对象
全社会市民
五、竞赛形式
1. 此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。
2. 网络参赛者可登录(主办单位的)网站(网址)、全民竞赛网等网址进入。
3. 微博参赛者关注“@(主办单位的微博名称)”，微信参赛者订阅“主办单位的微信”(微信号)、或“全民竞赛网”(微信号：sh123js)微信公众号(或扫以下二维码)进入参与。
4. 若需要选拨优胜者进入现场决赛，还可以通过全民竞赛网的“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题，答完系统公布排行榜。
六、竞赛规则
1. 参赛者在注册时，必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码(后6位)、所属地区、联系电话等内容。
2. 参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖，主办方保证不泄露个人身份信息。
如因个人信息填写错误或信息不完整，导致无法核实信息，责任自负。
3. 竞赛题型全部为标准化试题，有是非题、单选题、多选题三种。
是非题，参赛者只能选择”对”或”错”;单选题，在备选选项中选择一个正确答案;多选题，在备选选项
中选择两个以上正确答案，多选或少选均视为答错，不得分。
4. 竞赛时，系统将随机抽取题库中的50题进行问答，其中：是非题15道、单选题30道、多选题5题，每题2分，共计100分。
(暂定50题，还可以根据实际情况设置试题的数量)
5. 每位参赛者可以登录答题2次(也可以只答1次)。
参赛者点击”开始答题”后，系统将自动随机生成试卷，每题的限时30秒，共25分钟，30秒之内不作答则被视为放弃该题。
答题完毕点击提交后，系统自动评分并进行排名。
6. 参赛者答题结束后，将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈，朋友使用你给的链接答题后，你的贡献分将增加1分，但最多允许邀请20人。
7. 排名显示规则：个人成绩排名将以总分为准，总分=答题分+贡献分，排名时若总分相同，则按答题用时来排序，答题
用时较短者排名靠前。
(特别说明：贡献分是通过邀请他人参赛来获得，每邀请一位加1分，最多可邀请20人，若邀请者与被邀请者的使用网络IP相同，则系统认为作弊无效，不加贡献分，注意：一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。
)
8. 竞赛活动的命题人员、软件设计人员不得参加本次活动。
以上人员答题取得成绩均属无效。
9. 本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。
七、奖项设置
1. 个人优胜奖:
本次活动设一等奖5名,奖励价值500元的奖品;二等奖10名,奖励价值300 元的奖品;三等奖30名,奖励价值100 元的奖品。
(具体奖项和金额可以根据实际情况来修改。
)
评奖方法：依据成绩排行榜的先后顺序，分别列出一、
二、三等奖，以及鼓励奖的获奖者名单，共255名。
2. 优秀组织奖:
对活动参与人数前5名的单位(地区)，将由主办单位授予竞赛优秀组织奖。
八、活动分工
1. 主办单位负责本次活动的组织统筹工作。
1) 下发本次知识竞赛文件通知，并在主办单位门户网上发布通知公告和浮动图标, 同时，在本市相关新闻媒体上发布竞赛公告;
2) 审核全民竞赛网编辑的竞赛试题库、方案书、文件通知初稿;。