卡通幼儿园预防防控诺如病毒ppt
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蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒宣传PPT精品课件
2021清溪山房位于湖南浏阳小河乡, 总投资 一千二 百多万, 即将在 2021年 8月开 业,是一 家集餐 饮、客 房、休 闲园林 干一体 的精品 综合民 宿,距离 大围山 高速公 路收费 站仅+ 多分钟 车 2021清溪山房位于湖南浏阳小河乡, 总投资 一千二 百多万, 即将在 2021年 8月开 业,是一 家集餐 饮、客 房、休 闲园林 干一体 的精品 综合民 宿,距离 大围山 高速公 路收费 站仅+ 多分钟 车
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卡通风幼儿园预防防控诺如病毒通用实用PPT解析课件
第一部分
水上乐园里面有一个大水池，刚开始 ，水面 安安静 静的， 突然， 水里“ 冲”出 一个人 ，腾空 而起， 把我吓 一大跳 ，周围 的人也 尖叫起 来。那 个“水 上飞人 ”却在 哈哈大 笑，为 自己的 成功得 意洋洋 。 水上乐园里面有一个大水池，刚开始 ，水面 安安静 静的， 突然， 水里“ 冲”出 一个人 ，腾空 而起， 把我吓 一大跳 ，周围 的人也 尖叫起 来。那 个“水 上飞人 ”却在 哈哈大 笑，为 自己的 成功得 意洋洋 。 水上乐园里面有一个大水池，刚开始 ，水面 安安静 静的， 突然， 水里“ 冲”出 一个人 ，腾空 而起， 把我吓 一大跳 ，周围 的人也 尖叫起 来。那 个“水 上飞人 ”却在 哈哈大 笑，为 自己的 成功得 意洋洋 。 水上乐园里面有一个大水池，刚开始 ，水面 安安静 静的， 突然， 水里“ 冲”出 一个人 ，腾空 而起， 把我吓 一大跳 ，周围 的人也 尖叫起 来。那 个“水 上飞人 ”却在 哈哈大 笑，为 自己的 成功得 意洋洋 。 水上乐园里面有一个大水池，刚开始 ，水面 安安静 静的， 突然， 水里“ 冲”出 一个人 ，腾空 而起， 把我吓 一大跳 ，周围 的人也 尖叫起 来。那 个“水 上飞人 ”却在 哈哈大 笑，为 自己的 成功得 意洋洋 。 ， 突然， 水里“ 冲”出 一个人 ，腾空 而起， 把我吓 一大跳 ，周围 的人也 尖叫起 来。那 个“水 上飞人 ”却在 哈哈大 笑，为 自己的 成功得 意洋洋 。
认识诺如病毒
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蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒PPT讲座课件
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
幼儿园预防诺如病毒
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒课程PPT实施课件
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
汇报人神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。 天气已经从难忍的炎热到令人心旷 神怡的 凉爽。 太阳不 再热情 似火， 而是换 了更为 委婉的 表达方 式，就 像少女 的秋水 明眸含 情脉脉 地注视 我们。 但是， 这些天 太阳也 不大有 机会外 出，因 为整个 天空正 陷入乌 云的统 治。
蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒学习PPT资料课件
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
汇报时间：20XX
目录
1.什么是诺如病毒
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
2.如何预防诺如病毒
1
什么是诺如病毒 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异，只是在冥冥之中，潜藏在血液中的不甘平凡的因子，引导着他向高处走，向上走，向冷寂、孤独的地方走。历经千锤百炼，终成悬崖古松，一生一世，攀爬在陡峭的巅峰。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。 并不是冷漠孤僻啊！也无意标新立异 ，只是 在冥冥 之中， 潜藏在 血液中 的不甘 平凡的 因子， 引导着 他向高 处走， 向上走 ，向冷 寂、孤 独的地 方走。 历经千 锤百炼 ，终成 悬崖古 松，一 生一世 ，攀爬 在陡峭 的巅峰 。
蓝色卡通幼儿园预防防控诺如病毒2图文PPT课件
目 录
01 认识诺如病毒 02 诺如病毒的主要症状及传播途径 03 诺如病毒的预防方法 04 诺如病毒的消毒方法
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
诺如病毒的预防方法
诺如病毒的主要传播途径
养成良好的卫生习惯，勤洗手，并且要用肥皂或流动水洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来后。
诺如病毒的主要症状及传播途径
发病时间
潜伏期多在24-48小时， 最短12小时，最长72小时。
病程发展
临床表现与其他病毒性胃肠炎相似，起病突然，主要症状为发热、恶心、呕吐、痉挛性腹 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开放置、避免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清洗干净 后方可食用。
尽量避免带幼儿到没有卫生保障的公共场所用餐。
尽量避免带幼儿去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
01 认识诺如病毒 02 诺如病毒的主要症状及传播途径 03 诺如病毒的预防方法 04 诺如病毒的消毒方法
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
诺如病毒的预防方法
诺如病毒的主要传播途径
养成良好的卫生习惯，勤洗手，并且要用肥皂或流动水洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来后。
诺如病毒的主要症状及传播途径
发病时间
潜伏期多在24-48小时， 最短12小时，最长72小时。
病程发展
临床表现与其他病毒性胃肠炎相似，起病突然，主要症状为发热、恶心、呕吐、痉挛性腹 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开放置、避免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清洗干净 后方可食用。
尽量避免带幼儿到没有卫生保障的公共场所用餐。
尽量避免带幼儿去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒学习PPT宣讲课件
幼儿园预防诺如病毒
唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。
唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。 唯永恒地坚持、不断地忍受、无悔地 付出， 才能够 拥有成 功和光 耀，才 能够克 服挫折 和阻碍 。在迷 雾缭绕 中，我 顿然释 怀，拈 花一笑 。从来 就不吭 一声， 是属于 沉默的 角色； 在风雨 的刻画 下，在 缥缈的 山岚中 ，我甘 心只做 我自己 ，冷眼 旁观身 旁的一 切。
卡通幼儿园诺如病毒防控传播途径及预防措施ppt课件
●对食堂餐用具、设施设备、生产加工场所环境进行彻 底清洁消毒
●对高风险食品(如贝类)应深度加工，保证彻底煮熟一 备餐各个环节应避免交叉污染。
具体措施
1.做好日常防护。在出入人员密集场所时，应带 好口罩，吃饭前后、便前便后务必洗手，不吃外 卖，少吃水产品等。
2.对于病人，一般建议多喝水，不喝生水，进食 熟的、容易消化的食物（少吃水产品），勤洗手， 用六步洗手法洗（肥皂，消毒洗手液）。家里要 经常开窗通风。
发病症状
● 感染诺如病毒后，孩子会出现肠胃炎的症状，典 型的表现是呕吐和腹泻（儿童患者以呕吐为主，成 人患者以腹泻为主），同时伴有发烧、头痛、恶心、 腹痛畏寒等表现，严重的可能会脱水。
● 诺如病毒肠胃炎是自愈性疾病，一般不需特殊治 疗，擅长"闪电战"，一般3天后会明显缓解。应对诺 如病毒也没有特效药，不需要进行"抗病毒"治疗。 但是，“呕吐+腹泻”的双重夹击，很容易导致孩子脱 水。因此，孩子感染期间，要注意及时给孩子喝水， 建议使用口服补液盐，以防脱水。
5、加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让学生得到足够的日光照射，充分呼 吸新鲜空气，安排多样化的体育锻炼项目，以提高学生自身的抵抗力。
6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严把食堂食品采购、烹饪制作及食物留样关， 严防食物中毒事故的发生。√做好流行性传染病的预防、管理工作，对体弱的学 生加强检疫，防止传染病的蔓延，对有传染病患者所在班级的教具、书本进行彻 底消毒、暴晒。
诺如病毒的消毒方法
二、地面、墙壁及物体表面
用于消毒地面、墙壁及物体表面的消毒液， 应含有效氯 1000mg/ L 。有肉眼可见污染物时应先清除污 染物再消毒。无肉眼可见污染物时，家具和生 活设施用消毒液进行浸泡、喷酒或擦拭消毒， 作用30分钟后用清水擦拭干净。墙壁可直接用 消毒剂按100mL/m2~300mL/m2用量擦拭或喷洒消 毒。地面消毒先由外向内喷酒一次，喷药量为 100mL/m2~300mL/m2,待室内消毒完毕后，再由 内向外重复喷酒一次。消毒作用时间应不少于 15分钟。
●对高风险食品(如贝类)应深度加工，保证彻底煮熟一 备餐各个环节应避免交叉污染。
具体措施
1.做好日常防护。在出入人员密集场所时，应带 好口罩，吃饭前后、便前便后务必洗手，不吃外 卖，少吃水产品等。
2.对于病人，一般建议多喝水，不喝生水，进食 熟的、容易消化的食物（少吃水产品），勤洗手， 用六步洗手法洗（肥皂，消毒洗手液）。家里要 经常开窗通风。
发病症状
● 感染诺如病毒后，孩子会出现肠胃炎的症状，典 型的表现是呕吐和腹泻（儿童患者以呕吐为主，成 人患者以腹泻为主），同时伴有发烧、头痛、恶心、 腹痛畏寒等表现，严重的可能会脱水。
● 诺如病毒肠胃炎是自愈性疾病，一般不需特殊治 疗，擅长"闪电战"，一般3天后会明显缓解。应对诺 如病毒也没有特效药，不需要进行"抗病毒"治疗。 但是，“呕吐+腹泻”的双重夹击，很容易导致孩子脱 水。因此，孩子感染期间，要注意及时给孩子喝水， 建议使用口服补液盐，以防脱水。
5、加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让学生得到足够的日光照射，充分呼 吸新鲜空气，安排多样化的体育锻炼项目，以提高学生自身的抵抗力。
6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严把食堂食品采购、烹饪制作及食物留样关， 严防食物中毒事故的发生。√做好流行性传染病的预防、管理工作，对体弱的学 生加强检疫，防止传染病的蔓延，对有传染病患者所在班级的教具、书本进行彻 底消毒、暴晒。
诺如病毒的消毒方法
二、地面、墙壁及物体表面
用于消毒地面、墙壁及物体表面的消毒液， 应含有效氯 1000mg/ L 。有肉眼可见污染物时应先清除污 染物再消毒。无肉眼可见污染物时，家具和生 活设施用消毒液进行浸泡、喷酒或擦拭消毒， 作用30分钟后用清水擦拭干净。墙壁可直接用 消毒剂按100mL/m2~300mL/m2用量擦拭或喷洒消 毒。地面消毒先由外向内喷酒一次，喷药量为 100mL/m2~300mL/m2,待室内消毒完毕后，再由 内向外重复喷酒一次。消毒作用时间应不少于 15分钟。
蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒授课PPT演示
2.如何预防诺如病毒
1
什么是诺如病毒 柳树的精神是值得我们去学习的。别人对它的赞扬，从不感到骄傲，更多的则是默默无闻地为大地添上一份新绿，使这个大家园变得更加郁郁葱葱。而我们呢?是否有过这样的经历?每当取得一点成绩时，就变得高傲起来，认为自己好像很了不起似的。 柳树的精神是值得我们去学习的。别 人对它 的赞扬 ，从不 感到骄 傲，更 多的则 是默默 无闻地 为大地 添上一 份新绿 ，使这 个大家 园变得 更加郁 郁葱葱 。而我 们呢?是 否有过 这样的 经历? 每当取 得一点 成绩时 ，就变 得高傲 起来， 认为自 己好像 很了不 起似的 。 柳树的精神是值得我们去学习的。别 人对它 的赞扬 ，从不 感到骄 傲，更 多的则 是默默 无闻地 为大地 添上一 份新绿 ，使这 个大家 园变得 更加郁 郁葱葱 。而我 们呢?是 否有过 这样的 经历? 每当取 得一点 成绩时 ，就变 得高傲 起来， 认为自 己好像 很了不 起似的 。 柳树的精神是值得我们去学习的。别 人对它 的赞扬 ，从不 感到骄 傲，更 多的则 是默默 无闻地 为大地 添上一 份新绿 ，使这 个大家 园变得 更加郁 郁葱葱 。而我 们呢?是 否有过 这样的 经历? 每当取 得一点 成绩时 ，就变 得高傲 起来， 认为自 己好像 很了不 起似的 。 柳树的精神是值得我们去学习的。别 人对它 的赞扬 ，从不 感到骄 傲，更 多的则 是默默 无闻地 为大地 添上一 份新绿 ，使这 个大家 园变得 更加郁 郁葱葱 。而我 们呢?是 否有过 这样的 经历? 每当取 得一点 成绩时 ，就变 得高傲 起来， 认为自 己好像 很了不 起似的 。 柳树的精神是值得我们去学习的。别 人对它 的赞扬 ，从不 感到骄 傲，更 多的则 是默默 无闻地 为大地 添上一 份新绿 ，使这 个大家 园变得 更加郁 郁葱葱 。而我 们呢?是 否有过 这样的 经历? 每当取 得一点 成绩时 ，就变 得高傲 起来， 认为自 己好像 很了不 起似的 。
卡通风幼儿园预防防控诺如病毒通用动态ppt资料
Biblioteka 诺如病毒的主要症状及传播途径
发病时间
在中也可制作闪烁字，但Powerpoint 中的闪 烁效果 也只是 流星般 地闪一 次罢了 。要做 一个可 吸引人 注意的 连续闪 烁字， 可以这 样做： 在文本 框中填 入所需 字，处 理好字 的格式 和效果 ，并做 成快速 或中速 闪烁的 图画效 果，复 制这个 文本框 ，根据 想要闪 烁的时 间来确 定粘贴 的文本 框个数 ，再将 这些框 的位置 设为一 致，处 理这些 文本框 为每隔 一秒动 作一次 ，设置 文本框 在动作 后消失 ，这样 就成功 了FHX+LHJ。 在中也可制作闪烁字，但Powerpoint 中的闪 烁效果 也只是 流星般 地闪一 次罢了 。要做 一个可 吸引人 注意的 连续闪 烁字， 可以这 样做： 在文本 框中填 入所需 字，处 理好字 的格式 和效果 ，并做 成快速 或中速 闪烁的 图画效 果，复 制这个 文本框 ，根据 想要闪 烁的时 间来确 定粘贴 的文本 框个数 ，再将 这些框 的位置 设为一 致，处 理这些 文本框 为每隔 一秒动 作一次 ，设置 文本框 在动作 后消失 ，这样 就成功 了FHX+LHJ。
诺如病毒并非 新型病毒
在中也可制作闪烁字，但Powerpoint 中的闪 烁效果 也只是 流星般 地闪一 次罢了 。要做 一个可 吸引人 注意的 连续闪 烁字， 可以这 样做： 在文本 框中填 入所需 字，处 理好字 的格式 和效果 ，并做 成快速 或中速 闪烁的 图画效 果，复 制这个 文本框 ，根据 想要闪 烁的时 间来确 定粘贴 的文本 框个数 ，再将 这些框 的位置 设为一 致，处 理这些 文本框 为每隔 一秒动 作一次 ，设置 文本框 在动作 后消失 ，这样 就成功 了FHX+LHJ。
发病时间
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诺如病毒并非 新型病毒
在中也可制作闪烁字，但Powerpoint 中的闪 烁效果 也只是 流星般 地闪一 次罢了 。要做 一个可 吸引人 注意的 连续闪 烁字， 可以这 样做： 在文本 框中填 入所需 字，处 理好字 的格式 和效果 ，并做 成快速 或中速 闪烁的 图画效 果，复 制这个 文本框 ，根据 想要闪 烁的时 间来确 定粘贴 的文本 框个数 ，再将 这些框 的位置 设为一 致，处 理这些 文本框 为每隔 一秒动 作一次 ，设置 文本框 在动作 后消失 ，这样 就成功 了FHX+LHJ。
幼儿园诺如病毒PPT简单课件
园长启动应急预案，通知各相关部门做好应急处置工作。
对密切接触者进行观察和处理
对与疑似病例有过密切接触的幼儿和 教职工进行登记，并安排单独观察， 观察期限根据疾控部门要求执行。
如出现症状，应立即按照疑似病例处 理流程进行处置。
观察期间，密切接触者应减少与其他 人员的接触，做好个人防护和消毒工 作。
协助相关部门开展流行病学调查
幼儿园诺如病毒PPT 简单课件
contents
目录
• 诺如病毒概述 • 幼儿园诺如病毒预防措施 • 幼儿园诺如病毒应急处置流程 • 家长在预防诺如病毒中扮演角色 • 总结与展望
01
诺如病毒概述
诺如病毒定义与特点
定义
诺如病毒是一种引起急性胃肠炎 的病毒，具有高度传染性。
特点
变异能力强，传播速度快，感染 剂量低，排毒时间长，免疫保护 时间短。
05
总结与展望
回顾本次PPT内容要点
01
02
03
04
诺如病毒的基本概念和 特点
诺如病毒的传播途径和 预防措施
幼儿园诺如病毒的防控 策略和实践
家长和孩子在诺如病毒 防控中的角色和责任
强调幼儿园、家长、孩子共同参与重要性
幼儿园
提供安全卫生的环境和有效的防 控措施，加强幼儿健康教育和日
常监管。
家长
积极参与幼儿园的防控工作，关注 孩子的健康状况，及时沟通和反馈 。
。
关注孩子健康状况
密切观察孩子的身体状况，一旦 发现疑似诺如病毒感染症状，应 立即隔离并通知家长，同时配合
相关部门做好防控工作。
03
幼儿园诺如病毒应急处 置流程
发现疑似病例及时隔离并上报
教职工或家长发现幼儿出现呕吐、腹泻等疑似诺如病毒症状，应立即将幼儿带至隔 离观察室，并通知保健医生。
对密切接触者进行观察和处理
对与疑似病例有过密切接触的幼儿和 教职工进行登记，并安排单独观察， 观察期限根据疾控部门要求执行。
如出现症状，应立即按照疑似病例处 理流程进行处置。
观察期间，密切接触者应减少与其他 人员的接触，做好个人防护和消毒工 作。
协助相关部门开展流行病学调查
幼儿园诺如病毒PPT 简单课件
contents
目录
• 诺如病毒概述 • 幼儿园诺如病毒预防措施 • 幼儿园诺如病毒应急处置流程 • 家长在预防诺如病毒中扮演角色 • 总结与展望
01
诺如病毒概述
诺如病毒定义与特点
定义
诺如病毒是一种引起急性胃肠炎 的病毒，具有高度传染性。
特点
变异能力强，传播速度快，感染 剂量低，排毒时间长，免疫保护 时间短。
05
总结与展望
回顾本次PPT内容要点
01
02
03
04
诺如病毒的基本概念和 特点
诺如病毒的传播途径和 预防措施
幼儿园诺如病毒的防控 策略和实践
家长和孩子在诺如病毒 防控中的角色和责任
强调幼儿园、家长、孩子共同参与重要性
幼儿园
提供安全卫生的环境和有效的防 控措施，加强幼儿健康教育和日
常监管。
家长
积极参与幼儿园的防控工作，关注 孩子的健康状况，及时沟通和反馈 。
。
关注孩子健康状况
密切观察孩子的身体状况，一旦 发现疑似诺如病毒感染症状，应 立即隔离并通知家长，同时配合
相关部门做好防控工作。
03
幼儿园诺如病毒应急处 置流程
发现疑似病例及时隔离并上报
教职工或家长发现幼儿出现呕吐、腹泻等疑似诺如病毒症状，应立即将幼儿带至隔 离观察室，并通知保健医生。
幼儿园诺如病毒的预防PPT课件
幼儿园诺如病毒的预防PPT课件目录•诺如病毒概述•幼儿园环境中诺如病毒存在现状•预防措施与建议•应急预案制定与实施•总结反思与未来规划01诺如病毒概述诺如病毒定义与特点诺如病毒是一种属于杯状病毒科的RNA病毒，具有高度传染性和变异性。
诺如病毒基因多样，容易变异，导致疫苗研发困难。
通过粪口途径传播，极易在幼儿园等集体场所爆发。
感染诺如病毒后，患者可能出现恶心、呕吐、腹泻、发热等症状。
定义变异能力强传染性强症状多样食物传播接触传播空气传播危害程度传播途径及危害程度01020304食用被诺如病毒污染的食物或水。
接触感染者的呕吐物或粪便，然后触摸口、鼻或眼。
病毒在空气中悬浮，通过呼吸道进入人体。
诺如病毒感染可导致脱水、电解质紊乱等严重后果，尤其对幼儿和老年人危害较大。
发病季节幼儿老年人其他人群发病季节与人群易感性全年均可发病，但冬季和春季为高发期。
免疫力下降，易感染。
免疫系统尚未发育完全，易感染。
与感染者密切接触者、饮食不洁者等也易感染。
02幼儿园环境中诺如病毒存在现状幼儿园整体卫生状况良好，但部分角落、玩具等存在清洁不彻底的情况。
幼儿园卫生间、餐具等消毒措施执行不够严格，存在交叉感染的风险。
幼儿园通风状况不佳，容易造成病毒在空气中的滞留和传播。
幼儿园内环境卫生状况分析儿童在玩耍过程中，手部容易接触到污染物品，进而将病毒带入口腔。
调查还发现，部分儿童个人卫生习惯不佳，如不勤洗手、随地吐痰等，也增加了病毒感染的风险。
部分儿童玩具、图书等物品表面检测出诺如病毒，表明这些物品存在污染情况。
儿童接触物品污染情况调查教职工及家长对诺如病毒认知程度大部分教职工对诺如病毒有一定的了解，但少数人对病毒的传播途径和预防措施不够清楚。
家长对诺如病毒的认知程度参差不齐，部分家长缺乏必要的预防知识和意识。
通过问卷调查发现，教职工和家长对幼儿园加强诺如病毒预防工作的期望较高。
03预防措施与建议加强日常清洁卫生管理保持幼儿园环境整洁定期清扫地面、擦拭桌面、清洁卫生间等，确保幼儿园环境卫生达标。
蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒学习PPT精品课件
填方前清除基底上的冰雪和杂物，对 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 逐层夯 实。
汇报人：XXX
填方前清除基底上的冰雪和杂物，对 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 逐层夯 实。 填方前清除基底上的冰雪和杂物，对 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 逐层夯 实。 填方前清除基底上的冰雪和杂物，对 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 逐层夯 实。 填方前清除基底上的冰雪和杂物，对 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 逐层夯 实。 填方前清除基底上的冰雪和杂物，对 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 逐层夯 实。 填方前清除基底上的冰雪和杂物，对 室内的 回填不 得含有 冻块的 土料;对 于室外 大面积 的回填(上部无 其它建 (构)筑 物或基 础)可采 用含有 冻土块 的土料 ，但冻 块粒径 不得大 于15cm，其含 量(以 体积计)不得超 过30% ，且均 匀分布 ，每层 铺土厚 度比常 温施工 时减少2 0~25% ，且应 逐层夯 实。
卡通风幼儿园预防防控诺如病毒通用教学实用PPT解析课件
第一部分
一到楼下，我被眼前的景色惊呆了， 四周一 片白色 ，我感 觉进入 了一个 冰雪世 界。我 小心翼 翼地走 在雪地 上，雪 好白好 软啊！ 我不由 自主地 在雪地 上躺了 下来， 又迫不 及待地 滚了好 几圈， 雪地发 出了“ 吱吱” 的声音 ，真是 太有趣 了！ 一到楼下，我被眼前的景色惊呆了， 四周一 片白色 ，我感 觉进入 了一个 冰雪世 界。我 小心翼 翼地走 在雪地 上，雪 好白好 软啊！ 我不由 自主地 在雪地 上躺了 下来， 又迫不 及待地 滚了好 几圈， 雪地发 出了“ 吱吱” 的声音 ，真是 太有趣 了！ 一到楼下，我被眼前的景色惊呆了， 四周一 片白色 ，我感 觉进入 了一个 冰雪世 界。我 小心翼 翼地走 在雪地 上，雪 好白好 软啊！ 我不由 自主地 在雪地 上躺了 下来， 又迫不 及待地 滚了好 几圈， 雪地发 出了“ 吱吱” 的声音 ，真是 太有趣 了！ 一到楼下，我被眼前的景色惊呆了， 四周一 片白色 ，我感 觉进入 了一个 冰雪世 界。我 小心翼 翼地走 在雪地 上，雪 好白好 软啊！ 我不由 自主地 在雪地 上躺了 下来， 又迫不 及待地 滚了好 几圈， 雪地发 出了“ 吱吱” 的声音 ，真是 太有趣 了！ 一到楼下，我被眼前的景色惊呆了， 四周一 片白色 ，我感 觉进入 了一个 冰雪世 界。我 小心翼 翼地走 在雪地 上，雪 好白好 软啊！ 我不由 自主地 在雪地 上躺了 下来， 又迫不 及待地 滚了好 几圈， 雪地发 出了“ 吱吱” 的声音 ，真是 太有趣 了！ 一到楼下，我被眼前的景色惊呆了， 四周一 片白色 ，我感 觉进入 了一个 冰雪世 界。我 小心翼 翼地走 在雪地 上，雪 好白好 软啊！ 我不由 自主地 在雪地 上躺了 下来， 又迫不 及待地 滚了好 几圈， 雪地发 出了“ 吱吱” 的声音 ，真是 太有趣 了！
蓝色卡通幼儿园预防防控诺如病毒图文PPT课件模板
01.
清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇， 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝， 或探出 小脑袋 ，吹吹 飘在水 面的落 叶，吐 个小泡 泡，似 乎想和 路过的 人们打 招呼， 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇， 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝， 或探出 小脑袋 ，吹吹 飘在水 面的落 叶，吐 个小泡 泡，似 乎想和 路过的 人们打 招呼， 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇， 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝， 或探出 小脑袋 ，吹吹 飘在水 面的落 叶，吐 个小泡 泡，似 乎想和 路过的 人们打 招呼， 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇， 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝， 或探出 小脑袋 ，吹吹 飘在水 面的落 叶，吐 个小泡 泡，似 乎想和 路过的 人们打 招呼， 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇， 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝， 或探出 小脑袋 ，吹吹 飘在水 面的落 叶，吐 个小泡 泡，似 乎想和 路过的 人们打 招呼， 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇， 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝， 或探出 小脑袋 ，吹吹 飘在水 面的落 叶，吐 个小泡 泡，似 乎想和 路过的 人们打 招呼， 告诉大 家自己 游行的 快乐。
幼儿园诺如病毒的预防与控制措施ppt课件
1
病原体之一。
• 诺如病毒具有高度传染性，易引起暴发性
和流行性感染，尤其在封闭环境中传播速度
2
快，但病程通常较短，预后良好。
• 诺如病毒对酸、碱、紫外线等具有较强的 抵抗力，对酒精等消毒剂也有一定的耐受性
3。
传播途径
粪-口传播
1
• 是最常见也是最重要的传播途径，主要通 过摄入被病毒污染症状。
02
幼儿园诺如病毒预防措施
个人卫生预防
勤洗手
01
• 幼儿进园、餐前、便后等应养成主动洗手的习惯，洗手
时使用流动水和肥皂（或洗手液）。
勤剪指甲
02
• 幼儿园在园期间，老师应定期为幼儿修剪指甲，以避免
指甲过长滋生细菌。
勤理发
03
• 幼儿头发应定期清洗，保持清洁，防止细菌滋生。
观察与报告
• 老师和家长需密切观察幼儿的精神状态和身体状况，如发现幼儿出现呕吐、腹泻、 发热等症状，应及时向幼儿园园长和家长汇报。
暂时隔离
• 对于疑似感染诺如病毒的幼儿，应立即暂停其入园，并将其转移至临时隔离区，以 避免病毒传播。
及时就医
• 在幼儿出现严重症状时，应及时就医，以便得到专业的治疗和护理。
接触传播
2
• 通过接触感染者或被病毒污染的物体表面 ，经口传入病毒。
空气传播
3
• 在封闭环境中，气溶胶和空气中悬浮颗粒 也是传播诺如病毒的重要途径。
症状表现
• 恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状。
01
• 儿童感染后通常表现为呕吐、恶心、腹痛、腹泻等，伴有低热、头痛、
02
肌痛等全身症状。
• 成人感染后症状相对较轻，主要表现为腹泻、腹痛、恶心等，部分患者
蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒学习PPT课件
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
急性胃肠炎的病毒。诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体可以通 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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汇报时间：20XX目录1.什么是诺如病毒行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒PPT授课资料课件
什么是诺如病毒
诺如病毒（Norovirus），又称为诺瓦克病毒，是一种引起非细菌性
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
汇报时间：20XX
目录
1.什么是诺如病毒
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
急性胃肠炎的病毒。诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体可以通 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
2.如何预防诺如病毒
1
什么是诺如病毒 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先生开始了自己的工作，他先为小树披上大号的衣服，再提醒太阳公公，春天已经过去了，转眼就到了八月，夏天就这样戛然而止了。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
卡通幼儿园预防防控诺如病毒讲解ppt课件
认识诺如病毒
通过重新使用自定义版式可以快速、 轻松地 创建演 示文稿 。在Offi ce PowerPoint中，可以定义并保存自己的 自定义 幻灯片 版式， 这样便 无需再 浪费宝 贵的时 间将版 式剪切 并粘贴 到新幻 灯片中 ，或从 具有您 所需版 式的幻 灯片中 删除内 容。借 助Powe rPoint 幻灯片 库，可 以轻松 的与其 他人共 享这些 自定义 幻灯片 ，以使 演示文 稿具有 一致而 专业的 外观。 直接从 Office PowerPoint中启动审阅或审批工作 流。通 过 Office PowerPoint和Office SharePoint Server，可将演示文稿发送给工作组以 供审阅 ，或创 建正式 审批流 程并收 集对该 演示文 稿的签 名，从 而使得 协作成 为顺利 、简单 的流程 。
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蓝色卡通教育卫生保健幼儿园预防诺如病毒PPT资料授课
急性胃肠炎的病毒。诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体可以通 阳光在上面跳跃着轻快的舞蹈将这柔和的粉红色映衬得更加晶莹，令人有一种想触摸的冲动。这是多么富有层次的红色！深红，粉红，玫瑰红，浅红……
阳光在上面跳跃着轻快的舞蹈将这柔 和的粉 红色映 衬得更 加晶莹 ，令人 有一种 想触摸 的冲动 。这是 多么富 有层次 的红色 ！深红 ，粉红 ，玫瑰 红，浅 红……
过粪-口途径传播，也可以通过间接接触被排泄物污染的环境而传播，
容易在养老院、餐馆、学校、托儿所、医院、游轮等相对密闭的场
所引起暴发。
什么是诺如病毒
我们来看看显微镜下诺如病毒的样子
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第三部分
诺如病毒的预防方法
来自中国疾控中心权威建议：
➢ 个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防的关键。 ➢ 应养成勤洗手、不喝生水、生熟食物分开避免交
叉感染等健康生活习惯。
诺如病毒的预防方法
1、养成良好的卫生习惯，勤洗手，并且要用肥皂 或流动水洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来后 。
2、不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开 放置、避免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清 洗干净后方可食用。
幼儿园预防措施
7、加强食堂饮食卫生安全的管理，严把食堂 食品采购、烹饪制作及食物留样关，严防食物 中毒事故的发生。
8、做好流行性传染病的预防、管理工作，对 体弱儿加强检疫，防止传染病的蔓延，对有传 染病患儿所在班级的玩具、物品进行彻底消毒 、暴晒。
诺如病毒的预防方法
建议家长这样做
1、平衡膳食，多吃健康的、纯天然的、富含多种维生素的食物 ； 2、加强锻炼，增强孩子的体质和抵抗力； 3、加强消毒，避免传染给家人； 4、提醒孩子，如果班级有同学呕吐时，一定要在老师的指导下 离开现场，减少感染诺如病毒的可能； 5、如果您的孩子出现恶心、呕吐、腹泻等症状，一定要居家隔 离，不要带病上学。
3、尽量避免带幼儿到没有卫生保障的公共场所用 餐。
4、尽量避免带幼儿去人多拥挤的公共场所，如电 影院、聚会场所、大商场等。
5、如家中发现疑似患儿，要对其呕吐物的污染处 进行消毒处理，建议家长可以用84消毒液浸泡污染 物30分钟以上，室内通风1小时以上，在操作时尽 量戴上橡胶手套或一次性手套，避免交叉感染。
潜伏期多在24-48小时， 最短12小时，最长72小时。
诺如病毒的主要症状及传播途径
➢ 临床表现与其他病毒性胃肠炎相似，起病突然，
病 程
➢ 主要症状为发热、恶心、呕吐、痉挛性腹痛及腹泻。
发 展
➢ 可单有呕吐或腹泻，亦可先吐后泻，故也称为诺如病毒感染性腹泻。
诺如病毒的主要症状及传播途径
成人腹泻较突出，儿童呕吐较多。 粪便呈黄色稀水便，每日数 次至十数次不等，无脓血与黏液。 可伴有低热、咽痛、流涕、咳嗽、头痛、肌痛、乏力及食欲减
➢ 厕所马桶或容器内的污染物,可小心倒入足量的5000mg/L ~ 10000mg/L的含氯消毒 液,作用30min以上,排入有消毒装置的污水处理系统。
➢ 清洁中使用的拖把、抹布等工具,盛放污染物的容器都必须用含有效氯5000mg/L消毒 剂溶液浸泡消毒30min后彻底冲洗，才可再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。
退。
病程长及病情较重者排毒时间也较长，传染性 可持续到症状消失后两日。本病免疫期短暂， 可反复感染。
诺如病毒的主要症状及传播途径
诺如病毒的主要传播途径
诺如病毒感染性强，以肠道传播为主， 感染主要原因有：
➢ 食用诺如病毒污染的食物， 饮用诺如病毒污染的水或饮料。 ➢ 接触诺如病毒污染的物体或表面 ，然后手接触到口。 ➢ 直接接触感染者， 如照顾病人、与病人共餐或使用相同的餐具等。
诺如病毒，又称诺瓦克病毒（Norwalk Viruses，
诺如病毒主要造成胃肠道感染，诺如病毒感染性腹泻 在全世界范围内均有流行，感染对象主要是成人和学 龄儿童，全年均可发生感染，但寒冷季节尤为多发。
NV），自1968年在美国被发现后，1995年国内 出现首例，并非新型病毒。
第二部分
诺如病毒的主要症状及传播途径 发病时间
诺如病毒的预防方法 幼儿园预防措施
1、 坚持做好每日晨、午检工作，认真执行一摸、二 看、三问、四查的原则，发现异常情况及时处理。
2、班级教室每天坚开窗通风2-3次，每次不少于20 分钟，降低室内空气中微生物的数量，改善室内空 气质量。
3、培养幼幼儿园儿良好的个人卫生习惯，饭前、 便后及户外活动回到教室之后用肥皂水或流动水 洗手，饭后漱口、洗脸。
认识诺如病毒 诺如病毒的特点
传染性较强 以群发为主 儿童易感 自限性疾病
通过接触、水源、食物、呼吸均可传播。 易发于幼儿园、学校等人群集中、密闭的场所。 在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右。 该病通常为自限性，两三天就会好转，预后良好，因此不必过度恐慌。
认识诺如病毒
诺如病毒并非 新型病毒
主讲人：XXX 时间：2021.X.X
幼儿园
认识诺如病毒
诺如病毒的主要症状 及传播途径
诺如病毒的预防方法 诺如病毒的消毒方法
第一部分
认识诺如病毒
诺如病毒
又称诺瓦克病毒（Norwalk Viruses, NV [1] ）是人类杯状病毒科（Human Calicivirus, HuCV）中诺如病毒（Norovirus, NV）属的一种病毒。是一组 形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒。
量生理盐水冲洗或0.05%碘伏冲洗消毒。
诺如病毒的消毒方法
六 室内空气
保持室内空气流通。自然通风或机械通风也可采用循 环风式空气消毒机进行空气消毒，无人的空间也可用 紫外线对空气消毒1不可采用喷洒消毒剂的方法对室内
空气进行消毒。
主讲人：XXX 时间：2021.X.X
幼儿园
第四部分
诺如病毒的消毒方法
一 病人呕吐物、粪便
➢ 用一次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取5000mg/L~10000mg/L的含氯消毒液完全覆 盖污染物,小心清除干净。
➢ 清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置,或用含有效氯 5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30min后处理。
➢ 诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染 对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。
➢ 美国每年在所有的非细菌性腹泻爆发中，60%-90%是由诺如病毒引起。荷 兰、英国、日本、澳大利亚等发达国家也都有类似结果。在中国5岁以下 腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右，血清抗体水平调查表明中国人 群中诺如病毒的感染亦十分普遍。
封的袋内,并尽快处理。
诺如病毒的消毒方法
四 食品用具
餐(饮)具和食品加工工具清除食物残渣后, 煮沸消毒30分钟，也可用有效氯为
500mg/L含氯消毒液浸泡或擦拭,作用30分 钟后,再用清水洗净。污染物,然后 用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液擦拭消 毒3分钟以上，使用清水清洗干净;粘膜应用大
诺如病毒的消毒方法
二 地面、墙壁及物体表面
用于消毒地面、墙壁及物体表面的消毒液,应含有效氯 1000mg/L。有肉眼可见污染物时应先清除污染物再消毒 。无肉眼可见污染物时,家具和生活设施用消毒液进行浸 泡、喷洒或擦拭消毒,作用30分钟后用清水擦拭干净。墙 壁可直接用消毒剂按100mL/m2 ~300mL/m2用量擦拭或
诺如病毒的预防方法
孩子这样做
01
注意个人卫生习惯，勤洗手，特别是饭前便后，外出回家后；尽量用洗手 液或肥皂、流动水洗净；
要有经常运动的意识，从而增强自身的抵抗力；
02
03
保证充足睡眠，不挑食，从而增强自身免疫力。
诺如病毒的预防方法
家庭预防措施
1、养成良好的卫生习惯，勤洗手，并且要用肥皂或流动水 洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来后。 2、不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开放置、避 免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清洗干净后方可食用。 3、尽量避免带幼儿到没有卫生保障的公共场所用餐。 4、尽量避免带幼儿去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚 会场所、大商场等。 5、如家中发现疑似患儿，要对其呕吐物的污染处进行消毒 处理，建议家长可以用84消毒液浸泡污染物30分钟以上，室 内通风1小时以上，在操作时尽量戴上橡胶
喷洒消毒。地面消毒先由外向内喷洒一次,喷药量为 100mL/m2~ 300mL/m2 ,待室内消毒完毕后，再由内向
外重复喷洒-一次。消毒作用时间应不少于15分钟。
诺如病毒的消毒方法
三 衣物、被褥等织物
收拾被污染的衣物、被褥等织物时应避免产生气溶胶 。先将固体污秽物移除后浸在有效氯为500mg/L的含 氯消毒剂溶液内30分钟,然后清洗。也可用流通蒸汽或 煮沸消毒30分钟。若不能即时消毒,应把它们放置在密
4、适当增加孩子们的喝水次数及水量。
诺如病毒的预防方法
5、加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让幼儿得到足够 的日光照射，充分呼吸新鲜空气。安排多样化的体育锻炼 项目，以提高幼儿自身的抵抗力。
6、认真做好清洁消毒工作，创造良好的校园环境。严格 执行班级日常卫生消毒工作，实行一人一杯、一巾专用制 度，各人做好标记，做到口杯、毛巾每餐消毒；定期利用 空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、 被褥等；及时换洗被褥、枕套、晾晒（每两周至少一次） ；每天定时用紫外线灯对教室整体进行紫外线消毒。