机械工程图形学基础1

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大一上册工程制图基础知识点总结

大一上册工程制图基础知识点总结

大一上册工程制图基础知识点总结工程制图是一门重要的学科,它在工程领域起着至关重要的作用。

通过绘制和理解不同类型的工程图纸,人们可以更好地进行工程设计、施工和维护。

在大一上册学习中,我对工程制图的基础知识进行了总结,希望通过这篇文章能够帮助到其他对此感兴趣或需要学习这门学科的同学。

一、图形学基础知识1.1 基本几何图形在工程制图中,基本几何图形是我们最常见的元素,包括点、线、面及其组合。

点表示事物的位置,线表示事物的延伸与连接,面表示事物所围成的平面区域。

掌握这些基本几何图形的性质和特点,对于理解和绘制工程图纸至关重要。

1.2 坐标系与坐标坐标系是用来确定图形在平面或空间中位置的一种方法。

常见的坐标系有直角坐标系和极坐标系。

直角坐标系由水平x轴和垂直y轴组成,通过这两条轴可以确定平面上任意一点的位置。

极坐标系以原点O为中心,通过角度θ和距离r来确定平面上的点。

1.3 投影方法投影是将三维实体对象投影到二维平面上的方法。

常见的投影方法有平行投影和透视投影。

平行投影是指在平行于某个方向上的平面上投影,透视投影则是通过透视原理将三维对象投影到平面上。

二、工程图纸的种类与用途2.1 平面图平面图是工程制图中最常用的图纸类型之一,它展示了建筑、机械等工程物体在平面上的布局和位置。

常见的平面图有平面布置图、立面图、剖面图等,通过这些图纸,可以清晰地了解工程物体的空间结构和布置。

2.2 爆炸图爆炸图是为了展示和说明工程物体内部结构而设计的图纸。

通过将工程物体的各个部分分解并展示在同一平面上,可以更好地理解物体的内部结构和组成。

爆炸图在机械设计和建筑设计中被广泛应用。

2.3 概略图概略图是一种简化和概括工程物体形状和结构的图纸。

它不太注重细节,主要用于表示大致的形状和尺寸,以便让人们能够更直观地了解工程对象的外观。

三、制图工具与技术3.1 绘图工具在工程制图中,绘图工具是不可或缺的。

常见的绘图工具有铅笔、尺子、三角板、圆规等。

《机械CAD》复习题及答案

《机械CAD》复习题及答案

机械CAD第1次作业本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:一、单项选择题(只有一个选项正确,共2道小题)1.CAD是指( )(A) 计算机辅助设计(B) 计算机辅助制造(C) 计算机辅助工程(D) 计算机辅助工艺规程设计正确答案:A解答参考:2.下面不属于CAD技术的发展趋势的是()(A) 集成化(B) 网络化(C) 智能化(D) 专业化正确答案:D解答参考:四、主观题(共13道小题)3.CAD的英文全称是______________中文称为_________________。

参考答案:CAD的英文全称是Computer Aided Design,中文称为计算机辅助设计。

4.CG的英文全称是_____________中文称为______________。

参考答案:CG的英文全称是Computer Graphics,中文称为计算机图形学。

5.CAD技术的发展趋势集中体现在_________、________、_____、和标准化上。

参考答案:CAD技术的发展趋势集中体现在集成化、网络化、智能化和标准化上。

6.简述CAD技术与计算机图形学的关系。

参考答案:CAD技术的核心和基础是计算机图形处理技术,因此,CAD技术的发展与计算机图形学的发展密切相关,并伴随计算机及其外围设备的发展而发展。

计算机图形学是研究通过计算机将数据转换成图形,并在专用设备上显示的原理、方法和技术的学科。

计算机图形学是一门独立的学科,有丰富的技术内涵,其有关图形处理的理论和方法构成了CAD技术的重要基础。

7.简述CAD技术的特点。

参考答案:CAD技术是多学科综合性应用技术CAD技术是现代设计方法和手段的综合体现CAD技术是人的创造性思维活动同基于计算机系统的有机融合8.CAD系统是基于计算机的系统,由____________和___________组成。

参考答案:CAD系统是基于计算机的系统,由软件和硬件设备组成。

9.CAD系统按其硬件组成并结合计算机技术的发展历程一般可分为________________、_______________、_______________________、__________________________和______________________________。

《机械制图教案》第一章1-3讲

《机械制图教案》第一章1-3讲

《机械制图》教案(3学时)第一讲绪论课题:1、本课程的研究对象2、本课程的任务和学习方法3、我国工程图学的发展概况课堂类型:讲授教学目的:1、讲解图样的概念及形成2、介绍本课程的任务、特点和学习方法教学要求:1、了解本课程的任务和性质2、领会本课程的学习方法教学重点:图样的形成及与立体图的比较教具:长方体模型教学方法:本次课是介绍绪论部分,主要目的是引导学生培养起对这门课的兴趣,讲课时尽可能采用较为生动活泼的语言和教学形式,并结合自己的体会和以往积累的教学经验,向学生介绍一些适时可行的学习方法。

教学过程:一、引入新课题机械制图是一门重要的技术基础课,它是是研究如何运用正投影基本原理,绘制和阅读机械工程图样的课程。

主要任务是培养学生看图、绘图和空间想象能力,达到教学大纲中对本课程所提出的教学要求,以适应今后从事工程技术工作的需要。

二、教学内容(一)本课程的研究对象1、图样的概念准确地表达物体的形状、尺寸和技术要求的图,称为图样。

(对此定义作简要说明,并强调:形状、尺寸和技术要求三个方面,缺一不可)2、机械制图的概念在建筑工程中使用的图样称为建筑图样,在机械工程中使用的图样称为机械图样。

机械制图是以机械图样作为研究对象的,即研究如何运用正投影基本原理,绘制和阅读机械工程图样的课程。

3、图样的作用(1)图样是工厂组织生产、制造零件和装配机器的依据。

(2)图样是表达设计者设计意图的重要手段。

(3)图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具,被誉为“工程界技术语言”。

4、图样的形成(1)立体图表示物体的大致形状可以用立体图。

立体图是从一个方向、用一个图形来表达物体的形状。

如图所示,只能看见长方体的前面、上面和左面,后面、下面和右面无法看清;而且长方体是由六个矩形面构成的,但矩形都变形为平行四边形。

如果对此长方体作进一步加工,,则会发现:圆孔打得多深,方槽是否前后贯通,在立体图中表达不清楚,而圆形也变形为椭圆形。

机械设计基础教案

机械设计基础教案

机械设计基础教案一、课程简介机械设计基础是机械工程专业的基础课程之一,旨在培养学生基本的机械设计能力和工程实践能力。

本课程将重点介绍机械设计的基本原理、方法和工具,通过理论讲授和实践操作,使学生掌握常见机械零部件的设计、装配和工程分析的基本技能。

二、教学目标1. 掌握机械设计的基本原理和方法。

2. 学习并熟练运用计算机辅助设计软件进行模型建立和分析。

3. 能够独立进行简单机械零部件的设计和装配。

4. 培养学生的工程实践能力和团队合作精神。

三、教学内容1. 机械设计基础概述- 机械设计的定义和作用- 机械设计的基本原理和方法- 机械设计的发展趋势和应用领域2. 机械零部件设计- 机械零部件的功能和分类- 机械零部件的设计步骤和方法- 常见机械零部件的设计案例分析3. 机械装配设计- 机械装配的基本原理和方法- 机械装配的设计规范和注意事项 - 机械装配的实际案例分析4. 机械工程图学- 机械图形学的基本概念和表示方法 - 工程图纸的绘制方法和符号规范 - 机械图学在机械设计中的应用5. 计算机辅助设计与工程分析- 常用的计算机辅助设计软件介绍- 计算机辅助设计的基本操作和建模技术- 计算机辅助工程分析的基本原理和方法6. 机械设计实践- 选择一个适合的机械设计项目进行实践- 制定项目设计方案和计划- 完成机械零部件的设计、装配和工程分析四、教学方法1. 理论讲授:通过教师的讲解,向学生介绍机械设计的基本原理和方法,并利用案例分析加深学生的理解。

2. 实践操作:通过实验室实践操作,学生将学到的知识应用到实际的机械设计中,培养实际操作能力和解决问题的能力。

3. 计算机辅助设计软件应用:引导学生学习并熟练使用计算机辅助设计软件,进行机械零部件的建模和分析。

4. 课堂讨论和小组合作:通过课堂讨论和小组合作的形式,培养学生的团队合作能力和解决问题能力。

五、教学评估1. 平时表现:包括课堂参与、作业完成情况和实验室操作等。

工程机械CAD_CAM课后习题答案

工程机械CAD_CAM课后习题答案

⼯程机械CAD_CAM课后习题答案第⼀章概述1.简述产品设计制造的⼀般过程。

答:CAD/CAM系统是设计、制造过程中的信息处理系统,它主要研究对象描述、系统分析、⽅案优化、计算分析、⼯艺设计、仿真模拟、NC编程以及图形处理等理论和⼯程⽅法,输⼊的是产品设计要求,输出的是零件的制造加⼯信息。

2.简述CAD/CAM技术的概念、狭义和⼴义 CAD/CAM技术的区别与联系。

答:CAD/CAM技术是以计算机、外围设备及其系统软件为基础,综合计算机科学与⼯程、计算机⼏何、机械设计、机械加⼯⼯艺、⼈机⼯程、控制理论、电⼦技术等学科知识,以⼯程应⽤为对象,实现包括⼆维绘图设计、三维⼏何造型设计、⼯程计算分析与优化设计、数控加⼯编程、仿真模拟、信息存贮与管理等相关功能。

区别:⼴义的CAD/CAM技术,是指利⽤计算机辅助技术进⾏产品设计与制造的整个过程,及与之直接和间接相关的活动;狭义的CAD/CAM技术,是指利⽤CAD/CAM系统进⾏产品的造型、计算分析和数控程序的编制联系:⼴义的CAD/CAM技术包容狭义的CAD/CAM技术3.传统的设计制造过程与应⽤CAD/CAM技术进⾏设计制造的过程有何区别与联系?答:区别:传统的设计与制造⽅式是以技术⼈员为中⼼展开的,,产品及其零件在加⼯过程中所处的状态,设计、⼯艺、制造、设备等环节的延续与保持等,都是由⼈⼯进⾏检测并反馈,所有的信息均交汇到技术和管理⼈员处,由技术⼈员进⾏对象的相关处理。

以CAD/CAM^术为核⼼的先进制造技术,将以⼈员为中⼼的运作模式改变为以计算机为中⼼的运作模式,利⽤计算机存贮量⼤、运⾏速度快、可⽆限期利⽤已有信息等优势,将各个设计制造阶段及过程的信息汇集在⼀起,使整个设计制造过程在时间上缩短、在空间上拓展,与各个环节的联系与控制均由计算机直接处理,技术⼈员通过计算机这⼀媒介实现整个过程的有序化和并⾏化。

联系:制造过程的各个环节基本相同。

4.简述我国CAD/CAM技术发展的过程与特点。

机械类专业课部分

机械类专业课部分

机械类专业课部分1. 介绍机械类专业课是机械工程专业的核心课程,是培养学生机械工程技术能力的重要环节。

本文将介绍机械类专业课的内容,并对各个课程进行简要概述。

2. 课程列表以下是机械类专业课的常见课程列表:•机械制图•机械设计基础•理论力学•工程热力学•流体力学•机械原理•机械制造工艺•机电一体化技术•液压与气压传动3. 课程概述3.1 机械制图机械制图是机械工程师必备的基本技能之一,通过学习机械制图可以掌握绘制机械零件和装配图纸的方法和技巧。

课程内容包括工程图形学基础、投影法、剖视法、尺寸与公差等主题。

3.2 机械设计基础机械设计基础是机械工程专业的核心课程之一,主要介绍机械设计的基本原理和方法。

课程内容包括机械设计的基本概念、材料力学、零件设计、机构设计等内容。

3.3 理论力学理论力学是研究物体运动与力学关系的科学,是机械类专业的基础课程。

课程内容包括质点运动学、刚体力学、力学平衡、动力学等内容。

3.4 工程热力学工程热力学是研究热与功、能的转换关系的科学,是机械工程专业不可或缺的课程。

课程内容包括热力学基本概念、热力学循环、理想气体状态方程等主题。

3.5 流体力学流体力学是研究流体运动规律的科学,是机械工程专业的重要课程之一。

课程内容包括流体静力学、流体动力学、流体实验等内容。

3.6 机械原理机械原理是研究机械运动和力学性能的科学,是机械工程专业课程中的关键。

课程内容包括机械传动、齿轮传动、带传动等主题。

3.7 机械制造工艺机械制造工艺是机械工程专业的实践性课程之一,主要介绍机械制造的基本过程和方法。

课程内容包括机械加工基本概念、铸造工艺、焊接工艺等内容。

3.8 机电一体化技术机电一体化技术是将机械与电气控制相结合的技术,是现代机械工程领域的新兴学科。

课程内容包括机电设计原理、传感器与执行器、控制系统设计等主题。

3.9 液压与气压传动液压与气压传动是研究流体在机械传动中的应用的专业课程。

课程内容包括基本原理、元件设计与选型、系统调试与故障排除等主题。

工程图学:制图基本知识和技能

工程图学:制图基本知识和技能

工程制图在通信工程中的应用
通信工程线路和杆路及管道图 通信工程设备图 通信工程综合布线图
三.本课程的主要内容
画法几何部分 制图基础部分 专业制图部分(机械制图、管道图、电气图等)
四.基本要求
掌握正投影法,了解轴测图 能画能读中等复杂的零件图和装配图 会查阅各种制图和设计手册,熟悉常用国标 会正确使用绘图工具和仪器
步骤:
(1)找圆心
结束
(2)找切点 T1、T2 (3)画圆弧(不能 超过切点)
2.用半径为R的圆弧连接两已知圆弧 (b)与两圆弧内切
步骤:(1)找圆心
结束
(2)找切点 T1、T2。 (3)画圆弧(不 能超过切点)
3.用半径为R的圆弧连接一直线和一圆弧
步骤:(1)找圆心 (2)找切点 T1、T2 (3)画圆弧(不
结束
丁字尺用来画水平线,与三角板 配合使用可画垂直线及倾斜线。
• 画水平线
结束
• 画垂直线
二、三角板
结束
三、圆规
画图 时,圆 规的针 脚和铅 芯都应 与纸面 垂直。
结束
四、分规
分规可用来截取某一定长 度线段或等分线段与圆弧。
结束
五、曲线板
找出各点,然后选择曲线板上曲率合适 部分逐段贴合,勾描成光滑的曲线。
注:1.尽量采用1:1的比例画图,也可以放大或缩小。
2.图样不论放大或缩小,都应按实际尺寸标注。
☆ 按实际尺寸标注
结束
四、字体(GB/T 14691—1993)
图样中的汉字、数字、字母要求:
字体端正 笔画清楚 排列整齐 间隔均匀
字体大小分为:20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8 共八种号数(汉字不小于3.5号)

大一工图期末考试知识点

大一工图期末考试知识点

大一工图期末考试知识点概述:大一工图期末考试是工程图学科的重要考试之一,涉及到相关的基本知识和技能。

本文将针对大一工图期末考试知识点进行综合总结和归纳。

下面将分为三个部分进行介绍。

一、工程图学基础知识1. 工程图的种类与用途:包括机械制图、建筑制图、电器制图等,并分析其在不同领域中的应用。

2. 工程图的标准规范:深入学习标准图纸的编制原则、符号与代号使用等,包括不同标准的适用范围和变化。

3. 视图的定义和分类:了解主视图、剖视图、曲面视图等不同视图的使用方法和展示效果。

4. 图形学基础:学习基本几何图形的绘制方法和测量技巧,如直线、曲线、圆、椭圆等的绘制规则。

5. 尺寸标注和标线:学习尺寸标注的原则和方法,包括线性尺寸、角度尺寸、公差等,以及标记线和引线的使用技巧。

二、工程图绘制技能1. 投影法与视图绘制:熟悉正交投影法和斜投影法,能够准确地绘制各种视图,如前视图、俯视图、剖视图等。

2. 曲线绘制和装配图:掌握曲线的绘制方法,包括平面曲线、空间曲线等,并能够绘制装配图,展示零部件之间的组装关系。

3. 斜二测图与透视图:了解斜二测图和透视图的概念和绘制方法,能够正确表达物体的空间形态和尺寸关系。

4. 标准图纸编辑与修改:熟练使用CAD软件进行图纸的编辑和修改,包括添加尺寸标注、修改视图等操作。

5. 图形投影与投影变换:学习图形投影的原理和方法,了解投影变换的概念和应用。

三、图形计算和工程图分析1. 图形计算与曲线运动:掌握图形计算的基本方法,如点的坐标计算、线段长度计算、曲线的切线计算等。

2. 工程图形的解析:学习分析工程图形的方法,如分析视图之间的关系、判断零件的加工工艺和装配顺序等。

3. 零件加工与装配技术:了解工程图与零件加工和装配工艺之间的关系,掌握常用的加工方法和装配技术。

总结:大一工图期末考试知识点主要包括工程图学基础知识、工程图绘制技能和图形计算与工程图分析三个方面。

通过对这些知识点的学习和练习,可以全面提高工图学科的素养和能力。

《机械制图》教学计划

《机械制图》教学计划

《机械制图》教学计划引言概述:机械制图是机械工程专业中的重要课程之一,它是培养学生工程设计能力和技术能力的基础。

为了提高机械制图课程的教学效果,本文将介绍一套完整的《机械制图》教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的内容。

正文内容:1. 教学目标1.1 培养学生的机械制图基本理论知识,包括图形学基础、投影法、剖视法等。

1.2 培养学生的机械制图技能,包括手绘图、CAD绘图等。

1.3 培养学生的工程设计能力,包括设计思维、创新能力等。

1.4 培养学生的团队合作能力,包括与他人合作完成项目设计等。

1.5 培养学生的沟通表达能力,包括书面报告、口头演讲等。

2. 教学内容2.1 图形学基础2.1.1 点、线、面的概念与性质2.1.2 坐标系与坐标变换2.1.3 基本几何构造方法2.2 投影法2.2.1 正投影与斜投影的概念与方法2.2.2 正投影与斜投影的投影面选择2.2.3 正投影与斜投影的投影方法2.3 剖视法2.3.1 剖视的概念与分类2.3.2 剖视的符号表示方法2.3.3 剖视的剖面选择与剖面线的绘制2.4 手绘图2.4.1 图形的比例尺与尺寸标注2.4.2 图形的线型与线重2.4.3 图形的阴影与明暗效果2.5 CAD绘图2.5.1 CAD软件的基本操作与界面介绍2.5.2 CAD绘图的基本命令与工具使用2.5.3 CAD绘图的图层管理与尺寸标注3. 教学方法3.1 理论讲授予实例分析相结合,注重理论与实践的结合。

3.2 课堂讲解与课后练习相结合,注重学生的动手能力培养。

3.3 个人学习与小组合作相结合,注重学生的团队合作能力培养。

3.4 多媒体教学与实物展示相结合,注重视觉与实际的结合。

4. 教学评价4.1 课堂小测验,检测学生对知识点的掌握程度。

4.2 课程设计,评价学生的设计能力和综合运用能力。

4.3 学习报告,评价学生的沟通表达能力和文献检索能力。

总结:通过以上的教学计划,学生可以全面学习机械制图的理论知识和实践技能,培养工程设计能力和团队合作能力。

图学基础教程(第三版)

图学基础教程(第三版)
《图学基础教程(第三版)》分为10章,内容包括画法几何及工程制图的基础知识、基本概念、基本方法以 及计算机绘图、几何造型、科学研究与工程实际中常用图Байду номын сангаас处理技术、CAD发展趋势等。
成书过程
《图学基础教程(第三版)》是在2006年高等教育出版社出版的谭建荣等编《图学基础教程(第二版)》的 基础上,结合教学实践和改革经验、教师和学生使用第二版的反馈意见,根据中华人民共和国教育部高等学校工 程图学课程教学指导委员会2015年制订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》《机械制图》《技术制图》 等相关中国国家标准以及该课程教学改革的发展趋势修订而成的。
内容简介
《图学基础教程(第三版)》共10章,构建了宽口径、厚基础的统一的图形表达、图形思维平台。在强调画 法几何及工程制图的基础知识、基本概念、基本方法的同时,融进了计算机绘图、几何造型、科学研究与工程实 际中常用图形处理技术、CAD发展趋势等内容。此外,附录有AutoCAD的基本命令、明细栏、标题栏、标准件、公 差等有关数据。
陆国栋,浙江大学教授、博士生导师。研究方向:机械设计及理论。 施岳定,1952年生,浙江大学教授。研究方向:机械设计及理论。 费少梅,浙江大学教授、硕士生导师。研究方向:图形学、数字化设计、高等教育。
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教材目录
(注:目录排版顺序为从左列至右列)
教学资源
《图学基础教程(第三版)》有配套教材——《图学基础教程习题集(第三版)》。 《图学基础教程(第三版)》有与之配套的数字课程,包括三维模型、习题解答等内容。
教材特色
《图学基础教程(第三版)》具有将传统的工程制图与计算机绘图相结合,基础知识与学科发展相结合,三 种绘图能力综合培养等特点,教材体系与内容具有新颖性。

工图课程知识点总结

工图课程知识点总结

工图课程知识点总结本文将对工程图学课程中的知识点进行总结,主要包括工程图学的基础知识、图形学基础、几何画图法、投影制图法、三维建模和图形计算机辅助技术等内容。

一、工程图学的基础知识1. 工程图学的历史(1)古代的绘图方法:在古代,人们就已经开始使用绘图技术来记录和传达信息。

古埃及人在墓室内壁上绘制建筑图,古希腊人和古罗马人也使用绘图技术来记录建筑结构和机械装置。

(2)工程图学的发展:工程图学起源于工程设计领域,随着工业革命和科技进步,工程图学逐渐发展成为一门独立的学科,并在工程实践中发挥着重要的作用。

2. 工程图学的基本概念(1)工程图学的定义:工程图学是指用几何学和投影学的原理和方法,根据一定的规范,绘制和表达工程对象的外形和内部结构的学科。

(2)工程图学的特点:工程图学是一门综合性学科,它涉及到工程学、设计学、数学、物理学等多个学科的知识和技能。

(3)工程图学的应用范围:工程图学广泛应用于建筑设计、机械制造、电子电气、航空航天等领域,是工程设计和制造过程中必不可少的工具。

3. 工程图学的基本原理(1)几何学原理:工程图学是基于几何学原理的,它要求学生具有一定的几何学知识和技能,能够运用几何学的方法来绘制和分析工程图。

(2)投影学原理:投影学是工程图学的基础,它研究物体在不同投影方式下的形态和位置关系,是工程图绘制的理论基础。

二、图形学基础1. 图形学的基本概念(1)图形学的定义:图形学是一门研究图形表示、处理和呈现的学科,它包括二维图形和三维图形两个方面。

(2)图形学的应用领域:图形学广泛应用于计算机图形、数字图像处理、多媒体技术、计算机辅助设计等领域,是信息技术领域的重要组成部分。

2. 图形学的基本原理(1)几何图形的表示方法:在图形学中,几何图形可以用多种方法来表示,例如直角坐标系、极坐标系、参数方程、隐式方程等。

(2)曲线和曲面的表示方法:在三维图形学中,曲线和曲面的表示方法有参数化表示、显式表示、隐式表示等。

机械设计基础绪论

机械设计基础绪论
通用零部件:各种机器中普遍使用,如齿轮、螺栓。
标准件:制定了国家标准,由专门工厂生产。 如:滚动轴承、螺栓等。
第一章 绪论
12
零 静联接 构 动联接 机 协调组合 机




机构:是具有确定的相对运动的若干构件的组合。
曲柄滑块机构
第一章 绪论
13
机器:是执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、 物料或信息。
和谐号动车组 CRH1、CRH2、 CRH3、CRH5、CRH380
第一章 绪论
34
磁浮列车
上海磁浮列车 430km/h
日本磁浮车 500km/h
高温超导试验车
北京地铁S1号线<160km/h (2015年)
南车集团中低速磁浮车<100km/h
第一章 绪论
35
真空管道运输
2003年,西南交通开始研究真空管道磁悬浮
二、注意事项 ➢ 课程的特点:综合性、实践性、繁杂性、多解性 ➢ 学习方法:注重理解记忆和平时积累 ➢ 成绩构成:平时成绩30%(考勤、作业、实验、期中 等环节),期末70%。
第一章 绪论

新中国成立后:我国机械工业得到了长足发展。 如:轿车发展
红旗、上海 → 桑塔纳、夏利、标致505 → 几十个品牌
1964
1958 1985
1984 1986
第一章 绪论
30
火车发展: 蒸汽机车 —→内燃机车 —→电力机车 —→高速列车 —→磁浮列车 —→真空管道运输
蒸汽机车
(1804年) (中国1952) 2005年退出历史
第一章 绪论
44
虚拟现实是一种基于可计算信息的视、听、触觉一 体化的交互环境,是在图形学、电子显示、语音识别与 合成、传感器等技术上发展起来的一门综合仿真技术。

机械设计基础学习如何进行机械零件的重量与重心计算

机械设计基础学习如何进行机械零件的重量与重心计算

机械设计基础学习如何进行机械零件的重量与重心计算机械设计是工程技术的一项重要领域,它涉及到机械零件的设计、制造与优化。

在机械设计中,了解和计算机械零件的重量与重心是非常重要的。

本文将介绍机械设计基础中机械零件重量与重心计算的方法与步骤。

【1. 重量计算】机械零件的重量是指零件本身所具有的重量,而不包括附加物等。

重量的计算对于机械设计和材料选择具有重要意义,它可以帮助工程师确定零件的强度、选择合适的材料、预测零件的稳定性等。

下面是计算机械零件重量的一般步骤:1.1 确定零件材料:首先需要确定零件所使用的材料,不同材料的密度不同,因此会影响到重量的计算。

1.2 确定零件的几何形状:需要测量或获取零件的尺寸数据,包括长度、宽度、高度等。

1.3 计算零件的体积:根据零件的几何形状,可以使用相应的公式计算零件的体积。

1.4 根据材料的密度计算零件的重量:根据所选材料的密度,可以使用公式“重量 = 体积 ×密度”来计算零件的重量。

【2. 重心计算】机械零件的重心是指零件所受重力的合力点,它是重力作用下零件的平衡点。

在设计机械系统时,准确计算和确定重心的位置对于保证系统的平衡和稳定至关重要。

以下是计算机械零件重心的一般步骤:2.1 确定零件的几何形状和尺寸:同样需要获取或测量零件的几何形状和尺寸数据。

2.2 将零件虚拟地切割为多个小面元:将零件切割为多个小面元,每个小面元的重心可以近似为面元所处位置的质心。

2.3 计算每个小面元的质心位置:根据小面元的形状和尺寸,可以使用相应的公式或图形学方法来计算质心的位置。

2.4 根据小面元的质心位置计算零件重心位置:通过将每个小面元的质心位置按照相应的面积或体积加权求和,可以计算出整个零件的重心位置。

【3. 举例】为了更好地理解机械零件重量与重心的计算方法,下面以简单的矩形板材为例进行说明。

假设矩形板材的尺寸为L(长度)、W(宽度)、H(高度),材料密度为ρ。

机械CAD、CAM-形考任务一-国开-参考资料

机械CAD、CAM-形考任务一-国开-参考资料

机械CAD、CAM-形考任务一-国开-参考资料请认真阅读一下说明然后下载:请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!本文档的说明:下载完本文档后,请用WORD或WPS打开,然后按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百!形考任务一第1题CAD系统仅用于绘制工程图纸,其主要内容为计算机图形学。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:B第2题实现自动绘图只是CAD系统的功能之一。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:A第3题建立CAD/CAM系统时,有时软件系统所需费用要大于硬件系统。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:A第4题现代集成制造CIM是人、经营和技术三者集成的产物。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:A第5题狭义的CAD包括有限元分析。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:B第6题加利福尼亚计算机产品公司(Calcomp)和格伯公司(Gerber)研制出了“旋风I号”计算机。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:B第7题CAD/CAM 系统中硬件进行运算处理。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:B第8题CAD/CAM系统中所有支撑软件都依赖一定的操作系统。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:B第9题MasterCAM属于应用软件。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:B第10题数据的逻辑结构B=(D,R)中,D表示数据元素间关系的集合。

()[判断题]A、√B、×参考答案是:B第11题下述CAD/CAM过程的概念中,属于CAD范畴的是()。

[单选题]A、CAPPB、CIMSC、FMSD、几何造型参考答案是:D第12题下述CAD/CAM过程的概念中,属于CAM范畴的是()。

[单选题]A、优化设计B、CAEC、数控加工D、几何造型参考答案是:C第13题在CAD/CAM系统中,CAM是指()。

机械工程制图ppt课件

机械工程制图ppt课件
零件的局部视图
表达零件的局部结构,补充主视图、俯视图和左 视图的不足。
机械产品的装配与制图
装配图的绘制
通过装配图表达机械产品的整体结构和装配关系。
零件编号与明细表
在装配图中对零件进行编号,并列出明细表,方便查阅和生产。
装配图的尺寸标注
标注机械产品的装配尺寸、配合尺寸和安装尺寸。
机械工程制图在工程实践中的应用
物体的内部结构。
局部剖面图
用一个剖切平面将物体局部剖开 ,画出的剖面图。适用于表达物
体某一局部的内部结构。
零件图
零件图是表示单个机械 零件的尺寸、大小和有
关技术要求的图样。
01
零件图的视图选择应斟 酌其形状特征和加工位 置等因素,以便于看图
和测量。
03
零件图的技术要求应包 括表面粗糙度、尺寸公 差、形状公差和位置公
产品设计和制造的基础
说明制图是产品设计和制造进程中的 基础,对于保证产品质量和生产效率 的重要性。
02
制图基础知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
投影法
正投影法
真实反应物体的形状和大小,不 失真,不变形,作图简单。常用 于绘制机械图样。
斜投影法
投影线与投影面倾斜的投影方法 。能产生具有立体感的视图,但 不失真。常用于绘制建筑物的透 视图。
手工绘图
通过实践手工绘图,掌握绘图的基本技能,如线条绘制、圆弧连 接、尺寸标注等。
软件绘图
学习使用CAD等计算机辅助设计软件进行绘图,提高绘图效率 和准确性。
零件图绘制
学习绘制各类零件图,包括轴、齿轮、箱体等,掌握其结构和表 达方法。
制图的未来发展
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机械CAD
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1) GKS图形标准把图形分为六个类别。 • 多点折线polyline • 多点记号polymarker • 文本text • 填充区fillarea • 像元阵列cellarray • 广义图形元素GDP
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2) AutoCAD把图形分成以下几类来绘制: • 点Point • 线段Line • 圆Circle • 圆弧Arc • 多义线Pline • 文本Text • 轨迹Trace • 实心面Solid
第3章 机械工程CAD图形学基础
• • • • • • • • •
图形分类与图形标准 工程问题的图形建模 数字图形基本表达 三维数字几何图形数据模型 图形求交 点的运算 图形变换 图形显示 计算机图形学逆问题
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机械CAD
• 计算机图形学是研究在计算机上对图形图像进行 生成(creating)、构造(constructing)、变换 (transform)、显示(display)、修改(modify)、编辑 (edit)、更新(update)和管理(manage)的科学。
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3.1.1 矢量图
线段line polyline 直线图 polygon 多边形rectangle 圆弧circle arc 椭圆弧ellipse ellipstal arc 矢量图 曲线图 插值样条 interplatation curve 拟合样条 fitting curve 样条曲线 Beizer - spline 造型样条B - spline NURBS 文本 (Text)
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3.1.3 图形标准及软件中的分类
• 由于设计工程师们从事的领域不同,如机械、结 构、建筑、艺术、电气、液压、土木等,以及图 形设备种类不同,对图形分类就千差万别,尤其 在子类图形分类上。为此提出了图形分类与表达 的标准化问题。 • 20世纪80年代以来,国际标准化ISO组织先后宣 布了GKS、GKS3D、• HIGS、CGI、IGES、 P STEP图形标准。另外Autodesk公司的DXF亦成 为事实上的工业图形交换标准。
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3.2 工程问题的图形建模
按处理图形方式方法不同可分为二大类: • 第一类为工程设计与造型。研究如何直观地交互地把客观 景物(自然物、人造物)和主观世界(头脑中的设计构思) 通过几何、物理建模手段在计算机中表现出来,实现异地 异时的共享交流。 其重要思想是通过基本图形元素的层次几何构筑和表面建 模,完成一个个基本单元建模(2D图元、3D体素等), 再把这些基本单元通过几何变换和拓扑约束等手段在世界 坐标系(全局坐标系)中按照正确的位置、方向、层次、 顺序、拓扑关系集成起来并放在一定场景中,构成一个完 整的对象(网络图、机械建筑工程图样、装配图、布局 图)。
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• • • • • • • •
块Block 属性Attribute 尺寸Dimension 阴影线图案Hatch 形shape 三维面3DFace 三维网3DMesh 规则曲面
机械CADБайду номын сангаас
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3) I-DEAS Drafting把图形分成以下几类绘制: • 点point • 线段line • 圆circle • 圆弧arc • 椭圆ellipse • 矩形rectangle • 样条spline • 文本annotation • 尺寸dimension • 符号symbol
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3.3数字图形基本表达
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3.3.1 枚举占位表达
• 对于2D图像,用像素矩阵p(x,y)表达,其中(x,y)为 设备坐标,p为像素颜色或灰度值。假设p(x,y)颜色信息记 录采用RGBA模式(红、绿、蓝、透明度),640*480分 辨率显示器共有640*480像素点。每点采用真彩色24位, 即224种色彩,则一幅图片需要存储640*480*24位。显然 对存储量和显卡硬件性能要求极高,例如BMP文件。利用 图像、影像的时间空间相贯性,可以研究出各种压缩算法 存储量,例如JPG、MPEG文件。
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• 型值点:用于确定曲线和曲面的位置与形状,且相应曲线 或曲面一定经过的点。 • 插值点:为提高曲线和曲面的输出精度,或为修改曲线和 曲面的形状,在型值点或控制点之间插入的一系列点。
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2 边 边指两个相邻面或多个相邻面之间的交界。对于正则 形体,一条边只能有两个相邻面。边由两个端点定界,即 由边的起点和终点界定。边具有方向性,其方向为由起点 沿边指向其终点。
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• 这种枚举占位思想扩展到用于表达2D、3D工程实体,就 是四叉树、八叉树和有限单元表达法。其共同思想就是用 一个个简单的小尺度的单元的聚集来表达一个总体对象。 优点是以空间换时间,以存储量增大为代价换来处理算法 单一,实质是以不变的算法应付万变的世界,易于硬件实 现。缺点是实时性能差,存储消耗大,变换处理和交互修 改性能差,准确程度有限。现在研究的热点是图像文件大 幅度压缩算法如JPG、MPEG和图像到图形重构(矢量化、 参数化、3D化)。
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3.3.2 边界参数表达
几何图形的参数很多,大致可以分为四大类。 • 第一类是反应对象大小、形状、位置、方位的几 何定形、定位参数; • 第二类是反应连接共面、共点关系的拓扑约束参 数; • 第三类是反映对象颜色、线型、线宽、纹理、填 充等外观参数; • 第四类是计算机存储管理需要的标志、尺寸、文 字说明、文件指针等参数。
• 工程应用的困难在于一些难以用参数方程形式表 达的曲线、曲面,如仅仅知道一些稀疏的散列点 阵曲线、曲面(三坐标测量数据集)。现有主流 技术是采用插值、拟合、造型逼近等手段把它们 转化为分片的三次多项式曲线、双三次曲面表达。 依据这些稀疏的点列,通过插值基函数、拟合基 函数和造型基函数及其阶次的不同选择与组合, 如1、2、3次多项式(拉格朗日、孔斯、贝齐尔、 B样条、NURBS曲线)生成的曲线、曲面。
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• 第二类是工程分析仿真和数据集可视化。研究如何把受外 界条件(物体边界、载荷、约束条件)和初始条件(t=0 时系统状态)限制的物理对象,通过物理建模(有限元法、 动力学方法),在满足物理规律前提下,建立系统物理方 程,然后求解该物理方程(线性、非线性方程组,特征值 与矩阵指数,时域频域变换),获得对象的物理状态信息 (应力、应变、位移、速度、加速度、压强、电场强度、 磁场强度、温度等),并进一步通过可视化方法,以直观 的图像图形信息表示出来,以利人类(工程技术人员)的 理解、判别、应用。
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• 采用点表、边表、面表构成的三表数据结构表达多边形平 面立体是有效方法,其思想可推广到一般的曲线、曲面、 曲体表达。
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1. 解析曲线曲面参数表达
• 平面线段的参数方程
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• 圆弧的参数方程
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MATLAB例子:曲线绘图 >>t=0:pi/180:4*pi; >>x=sin(3*t); >>y=sin(4*t); >>plot(x,y,’r’); >>title(‘lisaru curve example’)
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• 无论实际二维(2D)、三维(3D)图形多么复杂,从构成层次 来讲,可归纳为点、线、面、体四个层次。二维图形无论 多么复杂,其基本构成要素为线段、圆、圆弧、样条曲线 和文本。 • 三维图形从构造方法来讲,分两种: – 一种是“自顶向下”的方法,实体由基本体素(标准体 素primitive)经过布尔运算(交、并、差)• 成,即构造实 生 体几何法(CSG) – 另一种是“自底向上”的方法,按点(point)——线架 (wireframe)——截面(section profile)——实体和曲面 (solid surface)顺序构成,即边界表达方法(Brep)。
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• 该方法一般是在第一种方法所完成的几何建模基础上,增 加物理状态参数的求解和可视化再现,其研究重点是实现 附属在物理几何对象上的各种数据集(物理状态参数集合) 的可视化表达,主流思想是单元化、分层分时段化、线性 化。现在研究的热点是海量数据集可视化、并行计算和医 学、卫星遥感等测量数据可视化和图像重构与智能识别问 题(图形学逆问题,如多幅2D视图合成一个3D图形、地 形地物再现、矿藏分布、CT、MRT图像重构)。
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3.1 图形分类与图形标准
• 对人类而言,“一幅图胜过万语千言”,人擅长 的是形象的直观的思维(识别、判断、选择),而 计算机则本质上是一个0、1二进制机器,长处在 于数值运算快、• 贮量大、表达精确,便于检索, 存 因此作为人机结合的交互式工程CAD软件,在计 算机内进行的是0、1数值运算与存贮操作,而对 外则必须转化为图形方式输入与输出、显示。• 扫 描仪的输入,显示器、打印机的输出是光栅点阵 图形、绘图机输出的是矢量图形。
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5体 体是由封闭表面围成的三 维几何空间。 通常把具有维数一致的边 界所定义的形体称为正则 形体(又称为流形形体), 如图所示。
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6. 外壳 外壳是指在观察方向上所能看到的形体的最大外轮廓线。 7. 体素 体素是指能用有限个尺寸参数定位和定形的体。体素通 常指一些常见的可用以组合成复杂形体的简单实体,如长 方体、圆柱体、圆锥体、球体、棱柱体、圆环体等,也可 以是某一轮廓线沿某条空间参数曲线作平移扫描或回转扫 描运动所产生的形体。
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