露珠赞阅读答案三年级同步训练
露珠赞阅读答案
露珠赞阅读答案露珠赞阅读答案露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1、写出下面词语的反义词。
（1分）短暂－（）奉献－（）2、用“――”画出文中的`比喻句，用画出文中的拟人句。
（2分）3、用“”画出作者联想的句子。
（1分）4、作者为什么把露珠比作老师（3分）________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _5、这段话赞美了什么？（2分）________________________________________________________________ _参考答案：1、长久索取2、（略）3、（略）4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。
人教版露珠赞阅读答案
篇一：人教版露珠赞阅读答案露珠赞我喜欢露珠,我赞美它.每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步.此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽.‖晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界.看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上（洒撒散）满了宝石,像千百双闪光的眼睛.露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠.露珠的身形极小,生命也很短暂,但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润浇灌湿润）着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作.它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情.它默默地工作,又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求.它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作.把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上.‖我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动.‖1、认真读短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去.〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词.〔4分〕〔伟大〕—平凡—〔突出〕〔疲劳〕—疲倦—〔活跃〕3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子.〔1分〕4、文中已用“‖”分好段,请你写出各段段意.〔3分〕第一段：“我”喜欢露珠,“我”赞美它.第二段：具体描写了露珠.第三段：总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动.5、说说下列句子用了什么修辞手法.〔3分〕（1）它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.（排比）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星.（比喻）（3）每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛.（拟人）6、总结本文的中心思想：通过露珠把短暂的一生献给树木,庄稼,而对他们却无所苟求,赞颂了像露珠一样默默无闻,无私奉献的老师.〔4分〕篇二：人教版露珠赞阅读答案《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
《露珠赞》阅读答案
《露珠赞》阅读答案导读：《露珠赞》阅读答案我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的`花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
阅读题：1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的。
4、用标出表现露珠精神的句子。
5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
( )(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。
( )(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
( )7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把比作。
参考答案：1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段(第1自然段)：我喜欢露珠，我赞美它。
第二段(第2、3自然段)：具体描写了露珠。
第三段(第4自然段)：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动。
3、露珠、联想4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。
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2019小升初语文阅读《露珠赞》及答案
2019小升初语文阅读《露珠赞》及答案露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1、写出下面词语的反义词。
（1分）短暂－（）奉献－（）2、用“――”画出文中的比喻句，用画出文中的拟人句。
（2分）3、用“”画出作者联想的句子。
（1分）4、作者为什么把露珠比作老师（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、这段话赞美了什么？（2分）_________________________________________________________________参考答案：1、长久索取2、（略）3、（略）4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。
小升初语文阅读理解训练《露珠赞》及答案
小升初语文阅读理解训练《露珠赞》及答案为了能更好更全面的做好温习,为了能帮助宽巨细学生朋友们进步语文成绩,下面为大众分享小升初语文阅读理解训练露珠赞，希望大众能够认真读题并解答!露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清早，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上，闪动着多数颗剔透的露珠，一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这便是极平庸而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很片刻，但它却是不平庸的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教诲、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤奋动。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残酷、凶恶)薄情。
它把片刻的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。
它何等像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;何等像我们敬佩的老师，伏在桌边灯下夜以继日地劳动，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更剔透，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠物质将永远在我心头闪动。
1、把文中不适当的词语划掉。
2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的。
4、用标出表现露珠物质的句子。
5、总结本文的中心思想：议决，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵，比宝石更剔透，比群星更璀璨。
( )(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。
( )(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
( )7、它何等像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把比作。
参考答案：1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段(第1自然段)：我喜欢露珠，我赞美它。
第二段(第2、3自然段)：具体描写了露珠。
2017小升初语文阅读《露珠赞》及答案
2017小升初语文阅读《露珠赞》及答案露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1、写出下面词语的反义词。
（1分）短暂－（）奉献－（）2、用“――”画出文中的比喻句，用画出文中的拟人句。
（2分）3、用“”画出作者联想的句子。
（1分）4、作者为什么把露珠比作老师（3分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________5、这段话赞美了什么？（2分）_________________________________________________________________ 参考答案：1、长久索取2、（略）3、（略）4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。
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露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
(4分)2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老。
(2分+2分)4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
(2分)5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(6分) （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
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夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
(4分)2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。
(2分+2分)4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
(2分)5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(6分)（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
（）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
（）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
）7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把比作。
(2分)《露珠赞》答案：1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
小升初语文阅读理解训练《露珠赞》及答案
小升初语文阅读理解训练《露珠赞》及答案为了能更好更片面的做好温习,为了能协助广阔小先生冤家们提高语文效果,下面为大家分享小升初语文阅读了解训练露珠赞，希望大家可以仔细读题并解答!露珠赞我喜欢露珠，我赞誉它。
夏日的清晨，我离开野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、出现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上，闪烁着有数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊!像夜空绚烂的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。
露珠的身体很小，生命也很持久，但它却是不伟大的。
当夜幕掩盖的时分，它像慈母用乳汁(教育、抚育、培育)婴儿一样地滋养着禾苗;每当黎明到来的时分，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白昼隐身于空气中，夜晚无声地辛勤任务。
它不像暴雨那样挟风雷电以(炫耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(严酷、残酷、残酷)无情。
它把持久的终身献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们亲爱的教员，伏在桌边灯下夜以继日地任务，把全部心血洒在我们的内心我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更绚烂。
我赞誉它。
露珠肉体将永远在我心头闪烁。
1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实真实在的事物，而园丁和教员却是由事物发生的。
4、用标出表现露珠肉体的句子。
5、总结本文的中心思想：经过，赞颂了。
6、说说以下句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更绚烂。
( )(2)露珠多像夜空绚烂的繁星。
( )(3)每当黎明到来的时分，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
( )7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把比作。
参考答案：1、出现、抚育、显耀、严酷2、第一段(第1自然段)：我喜欢露珠，我赞誉它。
第二段(第2、3自然段)：详细描写了露珠。
人教版露珠赞阅读答案精编版
人教版露珠赞阅读答案精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】篇一：人教版露珠赞阅读答案露珠赞我喜欢露珠,我赞美它.每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步.此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽.‖晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界.看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上（洒撒散）满了宝石,像千百双闪光的眼睛.露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠.露珠的身形极小,生命也很短暂,但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润浇灌湿润）着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作.它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情.它默默地工作,又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求.它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作.把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上.‖我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动.‖1、认真读短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去.〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词.〔4分〕〔伟大〕—平凡—〔突出〕〔疲劳〕—疲倦—〔活跃〕3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子.〔1分〕4、文中已用“‖”分好段,请你写出各段段意.〔3分〕第一段：“我”喜欢露珠,“我”赞美它.第二段：具体描写了露珠.第三段：总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动.5、说说下列句子用了什么修辞手法.〔3分〕（1）它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.（排比）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星.（比喻）（3）每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛.（拟人）6、总结本文的中心思想：通过露珠把短暂的一生献给树木,庄稼,而对他们却无所苟求,赞颂了像露珠一样默默无闻,无私奉献的老师.〔4分〕篇二：人教版露珠赞阅读答案《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
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露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭 新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上， 闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭 新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上， 闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的 繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就 是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁， 培育祖国的花朵； 多么像我们敬爱的老师， 伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞 美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
(4分)2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括 出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的 师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老 。
(2分+2分)4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
(2分)5、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(6分) （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
露珠赞阅读答案
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露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
(4分)2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老。
(2分+2分)4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
(2分)5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(6分) （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
（）。
2019年露珠赞,阅读答案,联想-范文word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==露珠赞,阅读答案,联想篇一：《露珠赞》阅读答案露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
(4分)2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。
(2分+2分)4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
(2分)5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(6分)（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
（）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
（）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
）7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把比作。
【小学课内阅读】六级阅读《露珠赞》及答案
【小学课内阅读】六级阅读《露珠赞》及答案六级阅读《露珠赞》及答案露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边六级阅读《露珠赞》及答案露珠赞美我喜欢露珠，我赞美它。
一个夏天的早晨，我去野外散步。
在万缕阳光中，一个奇妙而崭新的世界展现在我面前。
看在无边的绿叶上，有无数水晶露珠，一、二、十……啊！就像夜空中明亮的星星，像蓝色波浪上的宝石，像无数闪亮的眼睛。
啊！露珠！这是一种非常常见和受人喜爱的露水。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
一、把文中不恰当的词语划掉。
二、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
三、本文所写的是真的，而且“花匠”和“教师”它是由事物产生的。
四、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
五、总结本文的中心思想：通过赞扬。
六、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1)它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比星星更明亮。
（）（2)露珠就像夜空中明亮的星星。
（）（3)每当黎明来临，它总是第一个睁开不知疲倦的眼睛。
（）七、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指放比作。
附参考答案：一、呈现、哺育、显耀、残酷二、第一段（第一自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
【推荐】露珠赞阅读答案-word范文 (6页)
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夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
(4分)2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。
(2分+2分)4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
(2分)5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(6分)（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
（）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
（）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
）7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把比作。
(2分)《露珠赞》答案：1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
赞露珠阅读答案
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露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
(4分)2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
(3分+3分)3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物，而“园丁”和“老。
(2分+2分)4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
(2分)5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(6分) （1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
（）。
露珠赞阅读答案三年级同步训练
篇一：露珠赞阅读答案三年级同步训练篇二：露珠赞阅读答案三年级同步训练苏教版三年级语文上册小露珠同步练习题_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载苏教版三年级语文上册小露珠同步练习题_语文_小学教育_教育专区。
《小露珠》同步练习题一、看拼音写词语 jiàng lín dòu lì zhēn zhū（ài dài （）（）（ y ì gǔ）（）（ xí lái pī zhe ）（ chu《小露珠》同步练习题一、看拼音写词语 jiàng lín dòu lì zh ēn zhū（ài dài （）（）（ y ì gǔ）（）（ xí lái pī zhe ）（ chuī zòu ）（）（）（ zhí wù）（ jùn qiào ） shuǐ jīng ） yuè qǔ）（二、填合适的词（（（）的小露珠）的小姑娘）的白杨树（（（）的向日葵）的珠宝）的喇叭花三、照样子写生机勃勃笑盈盈金黄四、根据课文内容填空 1、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。
“早哇，像么哇，像的小露珠。
”那么大荷叶上的的小露珠。
”那么那对小露珠说。
“早草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像上的的小露珠。
”花朵对小露珠说。
，白杨树向 2 、大家多么想把小露珠留住呀。
向日葵向她她“都，喇叭花动情地。
小露珠笑盈盈地说：。
”小露珠要变成水蒸气了，大家心里。
3、一会儿，太阳公公照亮了装点的的喇叭花，还有姑娘上。
霞光中，云霞，爬上了，染红了，都光彩熠熠，把所有的—金黄的向日葵，的鲜花嫩草，都像的珠宝，显得更加的白杨树，的小。
篇三：露珠赞阅读答案三年级同步训练2015年中考语文现代文阅读练习《露珠赞》来源于网络2015-05-26 14:43【】【】我喜欢露珠，我赞美它。
露珠赞阅读答案2篇
露珠赞阅读答案2篇露珠赞阅读答案2篇在现实的学习、工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
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露珠赞阅读答案1露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
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看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
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它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
阅读题：1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。
4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
( )(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。
( )(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
( )7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把比作。
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篇一：露珠赞阅读答案三年级同步训练
篇二：露珠赞阅读答案三年级同步训练
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苏教版三年级语文上册小露珠同步练习题_语文_小学教育_教育专区。
《小露珠》同步练习题一、看拼音写词语 jiàng lín dòu lì zhēn zhū（ài dài （）（）（ y ì gǔ）（）（ xí lái pī zhe ）（ chu《小露珠》同步练习题一、看拼音写词语 jiàng lín dòu lì zh ēn zhū（ài dài （）（）（ y ì gǔ）（）（ xí lái pī zhe ）（ chuī zòu ）（）（）（ zhí wù）（ jùn qiào ） shuǐ jīng ） yuè qǔ）（二、填合适的词（（（）的小露珠）的小姑娘）的白杨树（（（）的向日葵）的珠宝）的喇叭花三、照样子写生机勃勃笑盈盈金黄四、根据课文内容填空 1、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。
“早哇，像么哇，像的小露珠。
”那么大荷叶上的的小露珠。
”那么那对小露珠说。
“早草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像上的的小露珠。
”花朵对小露珠说。
，白杨树向 2 、大家多么想把小露珠留住呀。
向日葵向她她“都，喇叭花动情地。
小露珠笑盈盈地说：。
”小露珠要变成水蒸气了，大家心里。
3、一会儿，太阳公公照亮了装点的的喇叭花，还有姑娘上。
霞光中，云霞，爬上了，染红了，都光彩熠熠，把所有的—金黄的向日葵，的鲜花嫩草，都像的珠宝，显得更加的白杨树，的小。
篇三：露珠赞阅读答案三年级同步训练
2015年中考语文现代文阅读练习《露珠赞》来源于网络2015-05-26 14:43【】【】我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
阅读题：
1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用 || 将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的.
4、用标出表现露珠精神的句子。
5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了.
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
（）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
（）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）
7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把_________比作__________
参考答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷
2、第一段（第1自然段）：我喜欢露珠，我赞美它。
第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠。
第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动。
3、露珠、联想
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。
6、排比、比喻、拟人
7、露珠、露珠、园丁
【】责任编辑：明明小白分享到由于各方面情况的不断调整与变化，中小学教育网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
篇四：露珠赞阅读答案三年级同步训练
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新
的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
阅读题： 1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用 || 将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的 是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的 。
4、用标出表现露珠精神的句子。
5、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 。
本文共3页1 [] []篇五：露珠赞阅读答案三年级同步训练
《露珠赞》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《露珠赞》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
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夏日的清晨，我来到野外散步。
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啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
阅读题：
1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用 || 将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的。
4、用标出表现露珠精神的句子。
5、总结本文的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
( )
(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。
( )
(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
( )
7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指，把比作。
参考答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷
2、第一段(第1自然段)：我喜欢露珠，我赞美它。
第二段(第2、3自然段)：具体描写了露珠。
第三段(第4自然段)：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动。
3、露珠、联想
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。